幼兒園說(shuō)課稿力。
我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切,讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一!那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“十四種方法幫助孩子集中注意力”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
一、孩子注意力分散的原因:
1、孩子睡眠不足或感到疲勞,天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會(huì)影響注意力的集中。
2、孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如:孩子在聽(tīng)完一個(gè)有趣的故事后,可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問(wèn),出現(xiàn)分心現(xiàn)象。
3、外界干擾引起的。如:環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。
4、教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點(diǎn)。教育內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,都不能吸引孩子的注意。另外,教學(xué)方法不夠靈活,不注意動(dòng)靜搭配,或活動(dòng)要求不夠明確等都會(huì)影響孩子的注意力。家長(zhǎng)應(yīng)分析原因,采用相應(yīng)的方法防止孩子注意力分散。
1、保證孩子充分的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠,使孩子有充沛的精力從事學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要把無(wú)關(guān)的東西,特別是孩子喜歡的玩具放在一邊,以免分散孩子的注意力。
3、采用靈活多變的教育方法,引導(dǎo)孩子手腦并用,讓孩子的活動(dòng)有張有弛,動(dòng)靜交替。
二、孩子集中注意力14法
1、堅(jiān)持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。
2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯(cuò)事,你生氣是正常的,但也是可以控制的。
3、預(yù)料到孩子可能會(huì)出麻煩,并做好準(zhǔn)備;在麻煩到來(lái)時(shí),努力使自己的情緒保持冷靜。
4、對(duì)任何積極的行為給予承認(rèn),作出反應(yīng),哪怕是很小的行為;如果你不帶成見(jiàn),有意尋找孩子身上好的東西,你會(huì)找到一些的。
5、避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語(yǔ)言,如“不許”、“停止”、“不”。
6、把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開(kāi)來(lái)。比如,可以和孩子說(shuō):“我喜歡你,但我不喜歡你不聽(tīng)話。”
7、給孩子制定一個(gè)非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時(shí)間表。要遵守時(shí)間安排,但當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守時(shí)間的現(xiàn)象時(shí),也要靈活處理。過(guò)一段時(shí)間后,你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。
8、當(dāng)你教他新東西時(shí),要有耐心,解釋要簡(jiǎn)短、清楚,要常常重復(fù)你的要求。
9、爭(zhēng)取在房間內(nèi)為孩子留出一塊自己的空間,避免用鮮艷強(qiáng)烈的色調(diào)裝飾,保持房間儉樸整潔。把書(shū)桌擺放在空空的墻下,使它遠(yuǎn)離干擾,這有利于孩子的注意力集中。
10、一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。一次只給他一件玩具。如果孩子在畫(huà)畫(huà)或在讀書(shū),你要關(guān)上收音機(jī)或電視。多重的刺激會(huì)使他不能精神專注。
11、給孩子一定的責(zé)任,這在成長(zhǎng)過(guò)程中是至關(guān)重要的。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。他一旦完成了任務(wù),即使完成得不理想,也要給予承認(rèn)和表?yè)P(yáng)。
12、每次只允許一個(gè)朋友來(lái)家玩。你應(yīng)該負(fù)責(zé)監(jiān)管他們的活動(dòng)。
13、切忌可憐、嘲諷或過(guò)分地放縱孩子,也不要被孩子嚇倒。他最終是會(huì)學(xué)乖的。
14、同孩子的老師一起交流對(duì)孩子有益的教育方式。
YJS21.cOm更多家園共育小編推薦
五種方法鍛煉孩子集中注意力
1,全神貫注法
5-7歲的孩子能聚精會(huì)神地注意某一事物的時(shí)間為15分鐘左右;7-10歲約20分鐘;10-12歲約25分鐘;12歲以上是30分鐘左右。家長(zhǎng)要掌握孩子的注意力特點(diǎn),科學(xué)合理安排時(shí)間。
2,消除干擾法
環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響,如果孩子正在做某件事情,突然被其他聲音或色彩打擾,極易分散孩子注意,所以最好消除干擾,同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則。
3,游戲鍛煉法
孩子做游戲時(shí)總是全身心地投入,此時(shí)家長(zhǎng)切不可打擾、干涉。給孩子講故事時(shí),不要照本宣科地讀,要有表情或穿插些動(dòng)作,這樣能吸引孩子的注意力。家長(zhǎng)切忌同時(shí)給孩子買(mǎi)太多的玩具或圖書(shū),這樣會(huì)分散孩子的注意力。
4,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法
鼓勵(lì)孩子做有興趣和可勝任的事情,但要求孩子做的事情不能超過(guò)他本身的能力,也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
5,培養(yǎng)興趣法
興趣是注意力的源泉,培養(yǎng)孩子對(duì)活動(dòng)的間接興趣,并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)的直接興趣,是培養(yǎng)孩子注意力的好方法之一。
訓(xùn)練孩子集中注意力的方法
如果孩子具有注意力分散度較大的氣質(zhì)特點(diǎn),應(yīng)該及早給予幫助,否則到學(xué)齡時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀。對(duì)于這類孩子,挑選講故事作為訓(xùn)練注意力的項(xiàng)目之一。
具體操作方法:講故事前,先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好,再開(kāi)始有聲有色地為孩子講故事,并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流,還可以用提問(wèn)形式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持集中時(shí),立即宣布“今日故事講到這里,明日繼續(xù)。”隨著聽(tīng)故事時(shí)間的延長(zhǎng),注意力的提高,可以發(fā)展到讓孩子收聽(tīng)電臺(tái)里的故事。其它活動(dòng)形式也可按類似方式進(jìn)行。
在訓(xùn)練孩子的注意力時(shí)需要注意些什么:
1、剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),可能孩子并不合作,這時(shí)切忌打罵是關(guān)鍵,否則他們會(huì)對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒,導(dǎo)致訓(xùn)練無(wú)法深入進(jìn)行。
2、訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字,切忌認(rèn)字、寫(xiě)字或課堂式教育。
3、練時(shí)間長(zhǎng)短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定,不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求小孩子。
只要父母注意這三點(diǎn),注意力訓(xùn)練會(huì)收到良好效果。
培養(yǎng)孩子集中注意力
注意力不集中有哪些弊端
孩子注意力不集中的后果至少有三弊。
一是學(xué)習(xí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。注意力渙散的孩子,完成作業(yè)的時(shí)間,與一般速度的同學(xué)比,要多花40%~60%,因而學(xué)習(xí)時(shí)間的負(fù)擔(dān)就會(huì)比別的孩子重。這樣會(huì)失去玩耍、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀的許多時(shí)間,孩子的學(xué)習(xí)很難進(jìn)入良性循環(huán)。
二是很難勝任難度大的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般說(shuō),解難度大的題需要持續(xù)思考較長(zhǎng)的時(shí)間,好多孩子因?yàn)椴荒艹掷m(xù)地思考一個(gè)問(wèn)題,所以解難題很難成功。牛頓之所以取得劃時(shí)代的成就,是因?yàn)?不停地一直思考它",這個(gè)"不停地思考",就是持續(xù)思考的能力強(qiáng)。
三是思維速度和書(shū)寫(xiě)速度也很難達(dá)到高水準(zhǔn)。注意力不集中會(huì)導(dǎo)致思考和書(shū)寫(xiě)的速度大大降低。到了中學(xué),學(xué)科內(nèi)容成倍增加,學(xué)習(xí)速度不快的孩子就更感覺(jué)困難,完全掌握不了主動(dòng)權(quán),學(xué)習(xí)肯定要落在人家后面。高效率和快速精確的思維是優(yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)志。愈到學(xué)習(xí)高段,速度就愈顯得重要。所以家長(zhǎng)一定
要從小抓起,讓孩子的注意力品質(zhì)好好發(fā)展,為十幾年的學(xué)習(xí)以至一生的事業(yè)創(chuàng)造好條件。
怎樣引導(dǎo)孩子集中注意力
怎樣培養(yǎng)孩子集中注意力呢?這里提供一些具體的做法供家長(zhǎng)參照。
家長(zhǎng)最好在孩子兩三歲時(shí),就給他們一張固定的小桌、小椅子,離成人交談場(chǎng)合遠(yuǎn)一些,離電視、廚房也遠(yuǎn)一點(diǎn),總之干擾愈少愈好。孩子一旦坐下來(lái)看書(shū),玩玩具,就盡可能讓他維持長(zhǎng)一些時(shí)間專注,來(lái)了客人也不一定非要打斷孩子要他表示禮貌。家長(zhǎng)講故事也要專心地講,盡量吸引孩子的注意力時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),不要講幾句又扯到別的事情上去了,不要隨便中斷。即使孩子捏泥人、做手工,也是大腦連續(xù)的活動(dòng),家長(zhǎng)最好不去干擾他們的思路,這樣就能使孩子逐漸養(yǎng)成沉浸于內(nèi)心活動(dòng)的習(xí)慣,不容易分心。
孩子入學(xué)以后,家長(zhǎng)就要注意從一開(kāi)始就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如孩子完成作業(yè),除了固定桌椅外,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的擺設(shè)(如畫(huà)片、小玩意等)一律撤除。孩子坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)看書(shū)以前,要求孩子準(zhǔn)備好筆、墨水、橡皮等學(xué)習(xí)用具,喝水、上廁所等瑣事也最好不要坐下寫(xiě)作業(yè)以后才又想起,這樣的目的是讓孩子一坐下來(lái)就很快進(jìn)入思考狀態(tài)。堅(jiān)持一段時(shí)間,不但能提高學(xué)習(xí)效率,也有利于思維的流暢靈敏。
有的家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子不得法,坐在孩子旁邊削鉛筆,遞水喂點(diǎn)心,這是完全錯(cuò)誤、完全失策的。甚至有的孩子被家長(zhǎng)寵得作業(yè)習(xí)慣壞透了,一邊做作業(yè)一邊"呼風(fēng)喚雨",一會(huì)兒要家長(zhǎng)這,一會(huì)兒支使家長(zhǎng)那,稍不如意,就發(fā)脾氣,威脅家長(zhǎng)"我不做作業(yè)了",哪里還談得上注意力集中!有的孩子雖不起身東走西走,但連續(xù)用腦和書(shū)寫(xiě)的持續(xù)性差,一個(gè)問(wèn)題不能在腦子里待多久,思路很容易中斷。
方法1:爸爸媽媽和孩子一起拼圖,拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀察能力,孩子在拼圖時(shí),很容易投入,不知不覺(jué)中,能坐定的時(shí)間就長(zhǎng)了,注意力集中的時(shí)間也長(zhǎng)了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時(shí),要積極鼓勵(lì)孩子將圖拼完整,家長(zhǎng)還可以把孩子拼好的圖裱框掛在家中,讓孩子體驗(yàn)一下成就感。
方法2:爸爸媽媽可以在給孩子講故事前,先向小朋友提出問(wèn)題,讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng),聽(tīng)完故事后讓孩子回答問(wèn)題。帶著問(wèn)題聽(tīng)故事,孩子會(huì)比較集中注意力,聽(tīng)故事會(huì)格外仔細(xì)。
方法3:在生活中,爸爸媽媽可以經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙拿各類小東西,從一件到幾件不等,請(qǐng)孩子一次性完成。比如:“請(qǐng)你幫我拿一個(gè)梨、水果刀,還要紙巾和一些牙簽。”還可以經(jīng)常讓孩子向其他長(zhǎng)輩傳話,“告訴你媽媽,記得上樓的時(shí)候去拿報(bào)紙?!闭Z(yǔ)句可以從簡(jiǎn)短的過(guò)渡到長(zhǎng)一些的。
方法4:給孩子準(zhǔn)備一些CD和圖書(shū)畫(huà)面內(nèi)容相配套的圖書(shū),這種圖書(shū)是以聽(tīng)磁帶為主,用圖片來(lái)加深理解,這種以聽(tīng)、看為主的學(xué)習(xí)方法,對(duì)孩子將來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的意義。
要讓孩子做事專心致志,不是一蹴而就的事,是爸爸媽媽需要長(zhǎng)期努力的一項(xiàng)工作。培養(yǎng)兒童注意力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。您可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒?,有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會(huì)取得成功。
編者注:
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《十四種方法幫助孩子集中注意力》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園說(shuō)課稿力專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
五種方法鍛煉孩子集中注意力 1,全神貫注法 5-7歲的孩子能聚精會(huì)神地注意某一事物的時(shí)間為15分鐘左右;7-10歲約20分鐘;10-12歲約25分鐘;12歲以上是30分鐘左右。家長(zhǎng)要掌握孩子的注意力特...
訓(xùn)練孩子集中注意力的方法 如果孩子具有注意力分散度較大的氣質(zhì)特點(diǎn),應(yīng)該及早給予幫助,否則到學(xué)齡時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀。對(duì)于這類孩子,挑選講故事作為訓(xùn)練注意力的項(xiàng)目之一。 具體操作方法:講故事前,先與孩...
培養(yǎng)孩子集中注意力 注意力不集中有哪些弊端 孩子注意力不集中的后果至少有三弊。 一是學(xué)習(xí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。注意力渙散的孩子,完成作業(yè)的時(shí)間,與一般速度的同學(xué)比,要多花40%~60%,因而學(xué)習(xí)時(shí)間的負(fù)擔(dān)就會(huì)比...
方法1:爸爸媽媽和孩子一起拼圖,拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀察能力,孩子在拼圖時(shí),很容易投入,不知不覺(jué)中,能坐定的時(shí)間就長(zhǎng)了,注意力集中的時(shí)間也長(zhǎng)了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時(shí),要積極鼓勵(lì)孩...
幫孩子集中注意力的方法 在美國(guó),10歲以下的兒童中有6%-10%患有“多動(dòng)癥”。這是指一種過(guò)量的、無(wú)法自控的活動(dòng)。癥狀常常表現(xiàn)為精力分散、多動(dòng)、注意集中時(shí)間短。一個(gè)患有“多動(dòng)癥”的兒童不能安靜地坐在椅...
最新更新