睡前故事：兔子圖圖

小學(xué)英語(yǔ)教案封面圖船。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，你在找適合幼兒睡前聽(tīng)的故事嗎？下面是小編為大家整理的“睡前故事：兔子圖圖”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天早晨，兔子圖圖對(duì)自己說(shuō)：我最大的愿望就是找到一個(gè)寶貝。他收拾行囊，邁著兔子大步向港口走去。圖圖很遠(yuǎn)就看見(jiàn)金牙船長(zhǎng)正躺在甲板上曬太陽(yáng)。您好啊，船長(zhǎng)，我想去尋寶，可以搭您的船嗎？金牙船長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)尋寶，馬上跳了起來(lái)，咧著嘴笑著，兩顆金牙閃閃發(fā)光。我們最歡迎的乘客就是尋寶者，上來(lái)吧，兔子先生，在找到寶貝之前，你愿意在船上停留多久都可以，呵呵！您真慷慨！圖圖很感謝金牙船長(zhǎng)，縱身一跳，跳到了船上。在甲板上，圖圖透過(guò)望遠(yuǎn)鏡搜尋著遼闊的海面。這時(shí)，空中正好飛過(guò)一只海鷗。海鷗用嘴接住了這枚硬幣，然后朝東飛去。圖圖高興地說(shuō)：海鷗多好哇！它在為我們帶路呢！船長(zhǎng)，如果您現(xiàn)在能加快船的速度的話，我想我們很快就能找到寶貝了。于是，金牙船長(zhǎng)鉚足了力氣劃船。圖圖不時(shí)地說(shuō)：快啊，船長(zhǎng)！快跟著那只海鷗！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！金牙船長(zhǎng)累得直吐舌頭，他氣鼓鼓地說(shuō)：有朝一日讓我找到寶貝，我一定要買(mǎi)一艘?guī)яR達(dá)的船。這是我最后一次自己劃槳。好吧！遵命！以后我再也不會(huì)聽(tīng)從一只蠢兔子的命令了。海鷗把他們帶到了一座小島上。島上長(zhǎng)著棕櫚樹(shù)，巨大的葉片隨風(fēng)輕擺。海鷗的嘴一松，那枚硬幣便掉在沙灘上。金牙船長(zhǎng)立刻恢復(fù)了體力，兩只眼睛閃著狂喜的光，興奮地說(shuō)：誰(shuí)第一個(gè)找到寶貝，寶貝就歸誰(shuí)一個(gè)人所有！然后他就開(kāi)始在沙灘上像個(gè)土撥鼠似的不停地挖呀挖。而圖圖則蹦蹦跳跳地走進(jìn)了叢林。第一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空罐頭瓶。第二天，他發(fā)現(xiàn)了一只纏在浮標(biāo)上的長(zhǎng)筒襪。第三天，他發(fā)現(xiàn)金牙船長(zhǎng)用胖乎乎的手指指著自己的鼻子?？煺f(shuō)！你的藏寶圖到底在哪兒？藏寶圖？什么藏寶圖?你可別告訴我說(shuō)你沒(méi)有藏寶圖。沒(méi)有藏寶圖，你怎么找到我的不，你的寶貝？你這個(gè)笨兔子！要不，我們問(wèn)問(wèn)別人吧，也許他們對(duì)這里熟悉。那就快點(diǎn)，不然，我把你丟到海里去！幸好這時(shí)，一只軟軟的章魚(yú)游過(guò)來(lái)。你好啊，章魚(yú)。你知道這附近哪有寶貝嗎？當(dāng)然，我什么都知道，章魚(yú)答道，就沿著這個(gè)方向一直走。說(shuō)著，章魚(yú)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手，同時(shí)指著八個(gè)不同的方向。您瞧，這里到處都是寶貝。我要的不是隨便的寶貝，我要最大的寶貝！圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣?？矗@枚兔子硬幣會(huì)帶我們找到最大的寶貝的。說(shuō)完，他把硬幣高高地拋向空中。金牙船長(zhǎng)連個(gè)小貝殼還沒(méi)有找到的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)圖圖在叢林里喊：天??！我找到寶貝了！什么？金牙船長(zhǎng)氣得臉都綠了，這個(gè)兔崽子，這個(gè)小偷！他暴跳如雷，氣勢(shì)洶洶地鉆進(jìn)叢林，大聲喝道：要寶貝，還是要命？可是當(dāng)他看見(jiàn)眼前的情景時(shí)，頓時(shí)呆若木雞。在他面前，長(zhǎng)著紅耳朵的兔子圖圖正在叢林的陽(yáng)光下跳舞。而他胸前抱著一只同樣長(zhǎng)著紅耳朵的小兔子。兩只兔子都在大聲歌唱：我找到你了，寶貝！我終于找到了你，我的寶貝！金牙船長(zhǎng)目瞪口呆，一屁股坐在了地上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：可可可這不是我說(shuō)的寶貝??！金牙船長(zhǎng)沮喪地離開(kāi)叢林，又回到了沙灘，繼續(xù)挖他的寶貝。夕陽(yáng)照得整個(gè)海面紅彤彤的。圖圖和他的寶貝手拉著手，在金色的沙灘上散步，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，愜意地享受著兩個(gè)人的甜蜜。<yJs21.coM/p>

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2020幼兒故事圖圖和金金

1、圖圖和金金的故事

圖圖是一只獵豹，這次圖圖成功抓到了一只落單的羚羊，已經(jīng)可以飽餐一頓了，但是圖圖很貪心，圖圖還想抓一只羚羊，于是圖圖費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦又抓到了一只羚羊，圖圖沾沾自喜，這次可以吃很飽了，這時(shí)候獵豹金金湊了過(guò)來(lái)，金金看到了兩只羚羊笑開(kāi)了花，對(duì)圖圖說(shuō)：“圖圖你有兩只羚羊，你吃的完嗎?要不分我一只吧?！眻D圖說(shuō)：“那可不行，我一人要吃兩只，你要吃自己去捉?！苯鸾鹇?tīng)到圖圖拒絕了自己，非常憤怒，于是作好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子說(shuō)：“如果我不是在詢問(wèn)你呢?”圖圖聽(tīng)到了這句話，當(dāng)然不甘示弱，于是兩只獵豹就廝打了起來(lái)，本來(lái)圖圖是打得過(guò)金金的，但是圖圖捉羚羊的時(shí)候已經(jīng)用光了力氣，所以最后圖圖戰(zhàn)敗，圖圖只好把兩只羚羊讓給了金金，于是金金以勝利者的姿態(tài)拿走了羚羊，而圖圖就餓著肚子非常的難過(guò)，金金看到了，把羚羊分了一只給圖圖并說(shuō)道：“剛才對(duì)不起，我看你有兩只羚羊，所以就想和你一起吃，但是被你拒絕，所以才會(huì)這么沖動(dòng)，你先吃吧。”圖圖聽(tīng)到了金金的道歉心也軟了一半，于是兩個(gè)人就吃起了羚羊，圖圖還沒(méi)有吃完一只羚羊就已經(jīng)飽了，圖圖說(shuō)：“下次有多的羚羊一起吃吧?！苯鸾鹫f(shuō)：“以后我吃羚羊也會(huì)給你留一份。”說(shuō)完兩個(gè)小伙伴都哈哈大笑了起來(lái)。

2圖圖和金金的故事點(diǎn)評(píng)

圖圖抓了兩個(gè)羚羊，結(jié)果碰上了金金想要一起吃羚羊，圖圖不同意，金金就和圖圖產(chǎn)生了沖突，金金不應(yīng)該因?yàn)閳D圖不給它羚羊就發(fā)脾氣，就和金金打架，這是不對(duì)的行為，金金遭到了圖圖的拒絕就應(yīng)該放棄，不過(guò)金金最后還是為自己的錯(cuò)誤道了歉。圖圖有兩只羚羊，其實(shí)可以和小伙伴們一起吃，分享也會(huì)很快樂(lè)。

百子圖的幼兒故事

藏在云霧繚繞深山中的天林寺是一座大有名氣的寺廟。

天林寺之所以名氣大，倒不是因?yàn)槠兴_多，也不是因?yàn)閺R宇大，是因?yàn)樗吕锏暮蜕?，個(gè)個(gè)身懷武功，而且，是非常出色的武功。

而這些和尚們的武功，全都來(lái)源于天林寺里的一件也不知珍藏了多少年的鎮(zhèn)寺之寶。

這件鎮(zhèn)寺之寶，乃是一尊一人多高的青花瓷瓶、長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)頸、大大的園肚、瓶口只有小碗兒那兒大，往里看去，仿佛深不可測(cè)，而瓶身上則畫(huà)滿了許許多多活潑可愛(ài)、正在嬉鬧玩耍的孩童。

這個(gè)瓶的上面還題有三個(gè)字：“百子圖”。

按理說(shuō)，像這樣的瓷瓶，在許多官宦富商人家都可以看到，一般都是裝點(diǎn)廳堂、顯示高雅之用，并不稀奇。

但如果仔細(xì)察看天林寺這尊瓷瓶上的“百子圖”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不同于一般用作擺設(shè)的瓷瓶，而是其中大有奧妙呢。

這瓶上畫(huà)著的一個(gè)個(gè)正在嬉鬧玩耍的孩童，每一個(gè)的姿勢(shì)都不相同，而且很有講究，看上去手舞足蹈、雜亂無(wú)章，其實(shí)內(nèi)行人一看就看出來(lái)了，每一個(gè)孩童的每一個(gè)姿勢(shì)都是一個(gè)招式，這些招式環(huán)環(huán)相連，而這許許多多的孩童擺出的一個(gè)又一個(gè)招式，從瓶的上面一直到下面，連貫起來(lái)，就成了一門(mén)絕頂?shù)墓Ψ颉?/p>

因此，這瓷瓶上畫(huà)著的“百子圖”，實(shí)際上，是一本拳譜，這拳就叫作“百子拳”。

天林寺的每一個(gè)和尚，一入寺門(mén)，就按著這瓷瓶上的“百子圖”，一招一招地練，直至練到最后一個(gè)孩童的那一招式，“百子拳”就練成了。

曾有一伙從大漠流竄來(lái)的大盜，號(hào)稱“野狼幫”，在西北大漠上可算是橫行無(wú)敵，卻昏了頭，不知天高地厚，竟然想來(lái)打劫天林寺。誰(shuí)知?jiǎng)傉驹谒麻T(mén)口，吆喝了幾聲，就被看寺門(mén)的和尚名叫泥巴的，三下二下就全擺平了，數(shù) 一下，橫七豎八躺倒在寺門(mén)口空曠地上動(dòng)彈不得的大盜，共有十三個(gè)，而泥巴和尚的“百子拳”才用了十一招。

中州城里舉行中原武功擂臺(tái)大賽。七天下來(lái)，豫王府的大教 師爺呼龍豹接連打敗了三十三位武林高手，眼看就要成為這場(chǎng)擂臺(tái)賽的大贏家了。正當(dāng)他站在臺(tái)上神氣十足，左顧右盼之際，偏偏遇上天林寺的伙房頭兒多味和尚來(lái)到中州城，采購(gòu)油鹽醬醋，經(jīng)過(guò)這里，忍不住手癢，一躍而上了臺(tái)，片刻功夫之后，就將呼龍豹打得鼻青臉腫地跌下臺(tái)來(lái)了，無(wú)味和尚的“百子拳”，才用到了二十七招呢。【兒童睡前故事：endrikfelipe.com】

至于在武林最高層次的研討會(huì)上，天林寺的“百子拳”本來(lái)在天下武功排行榜上只排到三十六位，可當(dāng)天林寺的住持一木方方丈將以那套“百子拳”演練到五十七招時(shí)，作為武林界最高權(quán)威的評(píng)委們便一致點(diǎn)頭表態(tài)道：“應(yīng)該往前排，排到前二十位之中！”

沒(méi)想到，這“百子拳”越往后面的招式越是精妙，越是威力無(wú)窮。所以，當(dāng)一木方丈演練到七十七招時(shí)，諸位評(píng)委們已經(jīng)坐不住了，興奮不已地說(shuō)道：“還要往前排，往前排，排到前十位中！”

而當(dāng)一木方丈將“百子拳”的招式全部演練完時(shí)，評(píng)委中聲望最高的太極門(mén)掌門(mén)人楊白翁就站起來(lái)鄭重宣布了：“我們決定，天林寺的‘百子拳’可以排到天下武功的第三位，僅次于少林拳、武當(dāng)拳！”

其實(shí)，就是在場(chǎng)的少林、武當(dāng)?shù)恼崎T(mén)人心里也明白，這是因?yàn)樯倭?、武?dāng)是老資格的第一、第二，如果真的比試起來(lái)，他們也未必一定能贏得了這“百子拳”呢？

既然天林寺的“百子拳”這么厲害，而這“百子拳”的精妙又全來(lái)之于這一尊大瓷瓶上的“百子圖”上，那么，天林寺的上上下下，無(wú)不將這尊大瓷瓶奉為至寶，視作無(wú)上神圣之物，也就毫不奇怪了。

然而，這寺中有一位年紀(jì)最小的小和尚，名叫偏偏的，偏偏就對(duì)這一尊瓷瓶上的“百子圖”提出了質(zhì)疑。

這位小和尚偏偏今年才十三歲，不過(guò)，進(jìn)寺也已經(jīng)十三年了，他是多味和尚十三年前進(jìn)城里去采購(gòu)時(shí)，在路邊揀到的一個(gè)被拋棄的嬰兒，出于慈悲之心，帶回寺里，撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。所以，可以說(shuō)，這偏偏是從一開(kāi)始學(xué)走路，就開(kāi)始照著這“百子圖”練“百子拳”了。

而今，偏偏的“百子拳”當(dāng)然已練到了爐火純青的境地。但是，這些日子里，他卻天天坐在這尊古瓷瓶面前，瞪大著眼，從早到晚，一動(dòng)不動(dòng)地琢磨著，一邊琢磨，一邊嘴里還喃喃地念：“不對(duì)呀，不對(duì)呀，這，可不對(duì)呀！”

“偏偏，你到底怎么啦？什么地方不對(duì)？”

見(jiàn)他沒(méi)到齋堂吃飯，特地給他送飯來(lái)的多味和尚，關(guān)切地問(wèn)他。

“這大瓷瓶不對(duì)呀，這‘百子圖’不對(duì)呀！”

多味和尚一聽(tīng)，不樂(lè)意了：“胡說(shuō)，這是咱們寺里的鎮(zhèn)寺之寶，是多少年前的祖師爺給咱們留下來(lái)的，怎么會(huì)不對(duì)呢？”

“你瞧，這瓶上寫(xiě)的是‘百子圖’，可是，這從上到下、從左到右畫(huà)著的孩童可只有九十九個(gè)，并沒(méi)有一百個(gè)?！逼钢谴蟠善?，說(shuō)。

這“百子圖”上只有九十九個(gè)孩童，對(duì)于天林寺和尚來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都知道，誰(shuí)都不感到奇怪，因?yàn)樗麄冋罩@“百子圖”練“百子拳”練到最后一招時(shí)，恰好是九十九個(gè)招，也就是說(shuō)，這“百子圖”上其實(shí)只有九十九個(gè)孩童，從來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得這里面有什么不對(duì)。

“你呀，真是個(gè)傻小子，這有什么不對(duì)的，這‘百子圖’的‘百’，是個(gè)虛數(shù)嘛，表示有很多很多，九十九，不就等于是‘百’了嗎，就好比，平常所說(shuō)的‘百丈高樓’、‘百尺竿頭’，當(dāng)真就一定是一百丈，一百尺嗎？”多味和尚說(shuō)得振振有理，末了，還添一句：“偏偏你怎么就不懂這理兒！”

可偏偏就是偏偏，他仍然不肯罷休，又一遍一遍地繞著那大瓷瓶，一五一十地?cái)?shù)了起來(lái)。

這事兒驚動(dòng)了寺廟的主持一木方丈，他特地過(guò)來(lái)勸說(shuō)偏偏道：“偏偏呀，別數(shù)了，九十九個(gè)就是九十九個(gè)嘛，這是多少年來(lái)，咱們寺里多少位前輩大師都數(shù)過(guò)的 ，都是照著這九十九招練過(guò)來(lái)的嘛，他們都沒(méi)有認(rèn)為有什么錯(cuò)的，你又憑啥，說(shuō)這不對(duì)呢？”

“可是，這瓶上明明寫(xiě)的是‘百子圖’呀，那就應(yīng)該是一百個(gè)才對(duì)呀，要不然，就該是當(dāng)初造這瓶、畫(huà)這圖、題這字的祖師爺弄錯(cuò)了！”偏偏執(zhí)拗地說(shuō)。

“瞧你這孩子，越說(shuō)越不像話了，祖師爺怎么會(huì)錯(cuò)呢，祖師爺絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的！”一木方丈一聽(tīng)這話，可就很有些惱了，正色地訓(xùn)斥道。

“既然祖師爺不會(huì)錯(cuò)，那么，他寫(xiě)的是‘百子圖’，就肯定有他的道理，這瓷瓶上就一定會(huì)有一百個(gè)孩童的！”偏偏就是得理不饒人。

“那你就找吧，真是個(gè)不開(kāi)竅的迂腦瓜！”生了氣的一木方丈不由得拂袖而去了。

偏偏繼續(xù)數(shù)，繼續(xù)找，又不知繞著這大瓷瓶轉(zhuǎn)了多少圈，突然，他心頭一亮，對(duì)了，一定是這么回事！這一明白，一高興，偏偏不由得手舞足蹈起來(lái)了。

“怎么回事？瞧你高興得那樣子，你找到那第一百個(gè)了？”恰好看寺門(mén)的泥巴和尚進(jìn)來(lái)，他也挺關(guān)心這事兒的，便饒有興趣地問(wèn)道。

“找到了，找到了，我知道在哪里了！”

“在哪里？那第一百個(gè)在哪里？”泥巴和尚也興奮地問(wèn)道。

偏偏說(shuō)：“如果咱們的祖師爺當(dāng)初造這瓶、畫(huà)這圖，題這字是真心實(shí)意的話，那么，這瓷瓶上就一定應(yīng)該有一百個(gè)孩童，而不是只有九十九個(gè)，我想這第一百個(gè)孩童，很可能就在這瓶肚里！”

“在這瓶肚里？”泥巴和尚一怔，但再一想，不由得連連點(diǎn)頭說(shuō)：“有道理，有道理，讓我來(lái)看看！”

說(shuō)著，泥巴和尚縱身一躍，像是一只輕盈的燕子從地上掠起，在空中一個(gè)轉(zhuǎn)身，一只腳尖鉤住屋梁，像猴子一樣，倒掛下來(lái)，將眼睛湊到大瓷瓶的瓶口，仔仔細(xì)細(xì)地往里瞅，可瞅了好半天，卻搖搖頭說(shuō)：“里面太深了，黑咕龍咚的，什么也看不見(jiàn)嘛!”

“看不見(jiàn)？”偏偏打量著這大瓷瓶，是啊，這瓷瓶這么高，這么深，瓶頸這么細(xì)，口子又這么小，怎么可能看得見(jiàn)瓶肚里畫(huà)著的東西呢？

“看不見(jiàn)就等于沒(méi)找到，沒(méi)找到就等于不存在！”泥巴和尚從屋梁上下來(lái)，口中喃喃地念道。

“要想看得見(jiàn)，那么，就只有一個(gè)辦法！”偏偏臉上露出毅然決斷的神情，像是決心要干一樁驚天動(dòng)地的大事。

“什么辦法？”

只見(jiàn)偏偏猛吸一口氣，面對(duì)那大瓷瓶，攥緊了拳頭，只聽(tīng)得拳頭上的骨節(jié)格格直響，他是在將渾身功力全聚凝到拳頭上。

“偏偏，你想干什么？”看到這情景，泥巴大吃一驚，急忙想要出手阻攔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。

只聽(tīng)得“呯啷”一聲響亮，響得那么驚心動(dòng)魄，原來(lái)是偏偏用盡全力，一拳擊向那大瓷瓶，大瓷瓶畢竟是瓷的，哪里經(jīng)受得起這一拳的千鈞之力，頓時(shí)被擊得粉碎了，眨眼之間，好端端站立在那里不知有了多少年的大瓷瓶，就變成了一堆大大小小的 碎片了。

“你瘋了，這一下可怎么得了！”泥巴頓時(shí)被這潑天大禍驚呆了，可偏偏卻胸有成竹顯得十分從容，他雙眼瞪得老大，細(xì)細(xì)察看著這濺落一地的碎片。

突然，他眼前一亮，叫了起來(lái)：“瞧，我看見(jiàn)了，就在這里！”泥巴順著偏偏的手指望去，只見(jiàn)就在那殘留的瓷瓶底上，赫然畫(huà) 著一個(gè)孩童，他也與瓷瓶外面九十九個(gè)孩童一樣，擺著一個(gè)招式，但是那招式十分奇特，十分古怪。

偏偏與泥巴蹲在那瓷瓶跟前，細(xì)細(xì)琢磨起這一百個(gè)孩童的招式來(lái)，這一琢磨，便發(fā)現(xiàn)，這第一百招，乃是集前九十九招之精華而成，必須將這九十九招練得刻骨銘心，十分嫻熟，方能理解和掌握這最后一招。

更重要的是，有了這第一百招，整個(gè)“百子拳”才是真正完整的，毫無(wú)破綻的一套拳功，而且，有了這第一百招，整個(gè)“百子拳”的威力便陡增了幾倍，這第一百招，乃是石破天驚、畫(huà)龍點(diǎn)晴的一招。

這一發(fā)現(xiàn)，可讓他們驚喜若狂。

然而，剛才擊碎大瓷瓶的那一聲可怕的響亮，早已驚動(dòng)了寺里的其他人，他們紛紛趕來(lái)了。

面對(duì)著眼前這一幅情景，他們先是驚呆了，既而，就怒不可遏了。

“偏偏，你怎么敢做出這種大逆不道的事來(lái)？”

“偏偏，你這罪過(guò)可大了，竟砸了咱們的鎮(zhèn)寺之寶！”

“這大瓷瓶已經(jīng)傳了多少代，你竟把它砸了，這怎么得了哇？”

偏偏解釋道：“可是，我找到了這‘百子圖’的第一百個(gè)孩童！”說(shuō)著，他將畫(huà)著第一百個(gè)孩童的瓷瓶底兒捧給大家看。

這一來(lái)，大伙兒不作聲了，他們一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)端詳著這第一百個(gè)孩童的獨(dú)特招式，因?yàn)榇蠹叶际切屑?，都是好手，都已將“百子拳”的那九十九招練得爐火純青了，所以看著看著，有的連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，好，好極了！”只不知這是在贊這第一百招的招式好呢，還是在贊偏偏這一舉動(dòng)好！也許兩者兼有；有的則似乎若有所悟，但卻默不作聲，大概一時(shí)間對(duì)這大瓷瓶的被毀還有些 難以接受。

唯有一木方丈長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“真不明白，咱們的祖師爺當(dāng)初造這瓷瓶時(shí)，干嗎要將最要緊的一個(gè)，這第一百個(gè)孩童畫(huà)在瓶肚里的底兒上呢？”

睡前故事：兔子判官

有一只餓狼，在森林里找東西吃，沒(méi)想到一腳踏空，掉進(jìn)了獵人的陷阱。它在陷阱里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，就是沒(méi)法跳出來(lái)。救命?。【让?！餓狼大聲地叫喚起來(lái)。這時(shí)候，有一只山羊從這里經(jīng)過(guò)，狼一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)：救救我吧，善良的山羊，我死在這里沒(méi)有關(guān)系，可是我家里還有一大群孩子啊，它們會(huì)餓死的。山羊說(shuō)；不行，我救了你，你會(huì)吃了我的。狼說(shuō)：我向你保證，只要你救了我，我絕不傷害你。山羊經(jīng)不起狼的苦苦哀求，它就去找了一根繩子，一頭纏在自己的角上，一頭扔下陷阱去，把它從陷阱里拉了出來(lái)。狼得到了自由，就想立刻撲到山羊身上大嚼一頓，但又覺(jué)得應(yīng)該對(duì)山羊說(shuō)幾句話，它說(shuō)：善良的山羊，你既然救了我的命，現(xiàn)在我餓得快要死了，請(qǐng)你救命救到底吧！山羊說(shuō)：你剛才不是保證不傷害我嗎？狼說(shuō)：可我天生就是吃肉的，怎么可能放過(guò)眼前的美食呢？山羊氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了，就在這時(shí)候，山羊看見(jiàn)一只兔子走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：聰明的兔子啊，請(qǐng)你來(lái)評(píng)評(píng)這個(gè)道理吧！兔子聽(tīng)狼和山羊講了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)：你們兩個(gè)說(shuō)得都很有道理，不過(guò)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。請(qǐng)你們把剛才的經(jīng)過(guò)表演一遍給我看，我才能做出判斷。于是，狼重新跳下了陷阱，山羊正準(zhǔn)備拿繩子，兔子對(duì)山羊說(shuō)：我們走吧，讓獵人來(lái)收拾這忘恩負(fù)義的家伙吧！山羊和兔子離開(kāi)了這個(gè)壞家伙！

睡前故事：了不起的兔子

大樹(shù)下，有幾個(gè)女孩子在快樂(lè)地跳繩。一串串銀鈴似的笑聲引來(lái)了一只小兔子，小兔子躲在不遠(yuǎn)處的草叢里，偷偷地觀看。“好啊!跳得好啊!”小兔子不禁叫了起來(lái)。女孩們馬上停止跳繩，向草叢走了過(guò)來(lái)。“是誰(shuí)在叫啊?怎么不出來(lái)?”“哎呀，要被發(fā)現(xiàn)了?！毙⊥米踊琶μ幼吡耍冎灰?jiàn)到一個(gè)白色的身影一閃，就什么也看不見(jiàn)了?！罢嫫婀职?會(huì)是誰(shuí)呢?”

這只名叫秋子的小兔子一口氣奔回了家，喘著粗氣對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，我看見(jiàn)那邊大樹(shù)下有幾個(gè)女孩子在跳繩?！薄霸谔K嗎?”“是的，媽媽，我也想學(xué)跳繩呢?！薄澳阋蚕雽W(xué)跳繩?”兔媽媽笑了，“孩子，別傻了，沒(méi)有哪一只兔子會(huì)跳繩的?！薄翱墒俏蚁雽W(xué)呢?！鼻镒訄?jiān)持道。

這以后啊，小兔子秋子就天天去看女孩們跳繩，她看得可仔細(xì)了，把女孩們的動(dòng)作一一記在了心里。不過(guò)，要學(xué)會(huì)跳繩，光看是不行的，還得多多練習(xí)呢。這天，秋子把自己打扮成人類小孩子的模樣，走進(jìn)了一家小商店。“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有繩子賣(mài)啊?”秋子細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)坐在柜臺(tái)后面的老婆婆?！笆翘K用的那種繩子嗎?”老婆婆親切地問(wèn)，還舉起兩只手，做了個(gè)甩繩的動(dòng)作?！笆前?，是啊，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有呢?”“對(duì)不起，沒(méi)有啊。”老婆婆搖搖頭，攤開(kāi)兩只手，抱歉地笑了笑。“沒(méi)有嗎?”秋子輕輕地嘆了口氣，走了出來(lái)?！罢?qǐng)等一等，這是我孫女用的，送給你吧?！崩掀牌烹p手捧著一根跳繩追了出來(lái)?！八徒o我，這是真的嗎?真是太感謝您啦!”秋子激動(dòng)地向老婆婆行了禮。

秋子努力練習(xí)跳繩。一開(kāi)始，她老是跳不好，還常常摔跟斗。其他小兔子笑話說(shuō)：“一只多么滑稽的兔子啊!”

“加油啊!秋子。”起先不同意練跳繩的媽媽這時(shí)鼓勵(lì)女兒說(shuō)。媽媽的話讓秋子充滿了信心，她練得更加勤奮了。

終于，秋子學(xué)會(huì)了跳繩，能連續(xù)跳好幾十下。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的小兔子，現(xiàn)在見(jiàn)了也都不由得嘖嘖稱奇。

一天，秋子來(lái)到她第一次看見(jiàn)女孩子們跳繩的那棵大樹(shù)下，高高地甩起跳繩，邊跳邊數(shù)了起來(lái)。“1、2、3、4……”當(dāng)她數(shù)到100的時(shí)候，大樹(shù)背后響起了噼里啪啦的掌聲。原來(lái)，是那些來(lái)跳繩的女孩們，看見(jiàn)一只兔子竟跳得那么好，一個(gè)個(gè)都驚訝得不得了。突然，一個(gè)小姑娘失聲叫道“這是我的跳繩哎，怎么，奶奶是把它送給一只兔子的嗎?”“是啊是啊，見(jiàn)到你可真高興啊!”秋子向小姑娘鞠了一躬，咧開(kāi)紅紅的三瓣嘴笑了。

“1、2、3、4、5……”大樹(shù)下，秋子和小女孩們一起快樂(lè)地跳起了繩。

睡前故事：兔子阿月

從兔子阿月家的窗口可以看到不遠(yuǎn)處的一條小路。小路通向一座鄉(xiāng)村小學(xué)校,每天,總有三三兩兩的小學(xué)生從小路上走過(guò)。阿月很好奇,他想知道小學(xué)生們每天到學(xué)校里去干什么。

這天早上,阿月藏在小路邊的草叢里,等兩個(gè)男孩背著書(shū)包走過(guò),他猛一跳,跳出草叢,變成一個(gè)小男孩跟在他們身后。從外表看,阿月跟一般的男孩沒(méi)什么兩樣,可是,他不會(huì)像人那樣走路,而是雙腳同時(shí)離開(kāi)地面,一跳一跳地往前走。

阿月跟著那兩個(gè)男孩跳進(jìn)了一間教室。正好那間教室里有一個(gè)空位子,阿月就坐到了那個(gè)空位子上。他向大家打招呼說(shuō):一呀各笑皮。這是兔子的語(yǔ)言,意思是說(shuō)你們好。男孩女孩們都好奇又興奮地盯著阿月看。你是從哪兒來(lái)的呀?是不是走錯(cuò)了教室?坐在阿月邊上的女孩問(wèn)。西奇壓猛,卡撒得啦趴。阿月說(shuō),意思是這是一個(gè)秘密,不能告訴你。說(shuō)完,阿月離開(kāi)座位在教室里跳來(lái)跳去。大家都驚奇地瞪大了眼睛,不過(guò),孩子們都是愛(ài)好模仿的,他們學(xué)著阿月的樣子在教室里跳,還咯咯咯地笑。每一個(gè)人都喜歡上了阿月。

上課鈴聲響了,男孩女孩們一溜煙坐回到了各自的位子上,阿月也急急跳回到了那個(gè)空位子上。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師夾著書(shū)本走進(jìn)了教室,他忙著給大家講題目,也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里多出了一個(gè)學(xué)生。孩子們呢,誰(shuí)也不告訴老師來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他們害怕老師趕他走呢。數(shù)學(xué)老師一口氣講完課,在黑板上出了幾道題目,抽同學(xué)們到黑板上來(lái)做。三個(gè)被老師的教鞭指到的同學(xué)都走到黑板前去了,只剩下最后一道題目。阿月也想到黑板前去,就把手舉得老高老高的。數(shù)學(xué)老師看到了,就把教鞭指向了阿月。阿月可高興了,他猛地往前一跳,刷一下,越過(guò)一排排的男孩和女孩,穩(wěn)穩(wěn)地站在了黑板前。啊呀!大家都忍不住發(fā)出驚嘆聲。這時(shí),正好體育老師走過(guò)教室門(mén)口,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸,興沖沖地跑進(jìn)教室,一把抓住阿月的胳膊大聲喊:找到了!找到了!原來(lái),體育老師一直在尋找跳遠(yuǎn)明星呢!

這天,阿月代表學(xué)校去參加全市的跳遠(yuǎn)比賽,得了冠軍。當(dāng)阿月捧著獎(jiǎng)杯一跳一跳回到學(xué)校的時(shí)候,校長(zhǎng)親自迎出來(lái),親切地問(wèn)阿月住在哪里,他要去親自拜訪阿月的爸爸媽媽呢。阿月想:哎呀,我離開(kāi)家這么長(zhǎng)時(shí)間了,爸爸媽媽要著急的。于是,阿月把獎(jiǎng)杯往校長(zhǎng)手里一塞,一跳一跳地走了,并很快消失了。

學(xué)校里的每一個(gè)人都很懷念阿月。大家想:也許哪一天,阿月還會(huì)回到學(xué)校里來(lái)的。

睡前故事：兔子黎黎

黎黎是只快樂(lè)的兔子，她從事著一種自己很喜歡的職業(yè)——寫(xiě)作。而且，黎黎是專門(mén)寫(xiě)夢(mèng)的作家，她喜歡在晚上寫(xiě)頭天夜里夢(mèng)中的故事，寫(xiě)夢(mèng)讓她覺(jué)得很快樂(lè)。今天晚上，寫(xiě)完故事，黎黎又開(kāi)始了她的夢(mèng)中之旅。黎黎看到膽小鬼兔子灰灰正急急忙忙地跑著，邊跑邊喊：“想跑，沒(méi)那么容易！”原來(lái)灰灰在追趕狐貍，狐貍騙了豬媽媽的錢(qián)?；一覞M頭大汗窮追不舍，狐貍不得已丟下錢(qián)跑了。豬媽媽感激地對(duì)灰灰說(shuō)：“謝謝你，灰灰！你真勇敢！”黎黎看到狐貍的床上躺著一個(gè)狼寶寶，臉色白得嚇人——原來(lái)，狼寶寶正發(fā)著高燒。狐貍難過(guò)地說(shuō)：“籌不到錢(qián)帶你去看病，都怪叔叔不好！”原來(lái)，狐貍收留了一只與媽媽走散了的狼寶寶，狼寶寶病了，狐貍需要錢(qián)帶狼寶寶去看病，他找了很多人借錢(qián)，但都沒(méi)有借到。最后，他只好賣(mài)了奶奶留下來(lái)的玉，把狼寶寶送進(jìn)了醫(yī)院。黎黎看到狼媽媽見(jiàn)人就問(wèn)：“看到我的寶寶了嗎？”原來(lái)，昨天傍晚，狼媽媽帶著狼寶寶玩耍時(shí)，看到熊爺爺在問(wèn)去豬媽媽家的路。狼媽媽給熊爺爺指路時(shí)，身后的狼寶寶追著蝴蝶跑開(kāi)了。黎黎看到熊爺爺對(duì)豬媽媽說(shuō)：“我用你匯的錢(qián)開(kāi)了家商店，生意不錯(cuò)，現(xiàn)在還錢(qián)來(lái)了?！必i媽媽說(shuō)：“這錢(qián)您留著用，我很小就沒(méi)有了爸爸媽媽，是您把我拉扯大。雖然我們搬了家，但您還是我的親人?！彼麄z推來(lái)讓去，最后達(dá)成共識(shí)：用這些錢(qián)設(shè)立“困難救助基金”，幫助需要幫助的人。黎黎看到豬媽媽在去存錢(qián)的路上碰到狐貍。狐貍乞求道：“豬大嬸，我收留的狼寶寶病了，你借我些錢(qián)給他看病吧！我知道自己以前做過(guò)很多壞事，所以現(xiàn)在大家都不肯幫我，但是這一次，我真的沒(méi)有騙人啊?！焙偟难蹨I都快流出來(lái)了，豬媽媽心一軟，把錢(qián)從包里掏出來(lái)遞給狐貍。狐貍救人心切，接過(guò)錢(qián)就跑了，連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲。路過(guò)的烏鴉小姐見(jiàn)狀，大喊起來(lái)：“騙子！騙子！以前騙肉現(xiàn)在騙錢(qián)！”兔子灰灰一聽(tīng)，立即追了過(guò)去……天亮了，黎黎起了床，出去跑步，回來(lái)喝杯牛奶，看看報(bào)紙；中午，她看看書(shū)，給院里的花兒松松土、除除草；晚上，她整理了一下思緒，把昨夜的夢(mèng)寫(xiě)成了故事。這個(gè)故事很快就發(fā)表了，讀者紛紛來(lái)信。灰灰說(shuō)：“我勇敢地幫警察抓住了小偷，是你的故事給了我勇氣！”狐貍說(shuō)：“我改邪歸正了，天天都做好事。你讓我知道了活著的意義！”烏鴉說(shuō)：“你讓我明白了一個(gè)道理：不能用老眼光看人。”豬媽媽說(shuō)：“我們真的成立了‘困難救助基金’，大家紛紛捐款?！毙軤敔敽屠前职终f(shuō)：“我們很快樂(lè)，因?yàn)槟愕墓适陆o了我們很多啟發(fā)?！薄枥枳x著這些信，笑得很甜。只要讀者能從她的故事中品嘗到快樂(lè)，黎黎就覺(jué)得很有意義。黎黎也想為別人盡一份力，于是，她把這個(gè)故事的稿費(fèi)匯給了豬媽媽。每天暮色四合的時(shí)候，黎黎就沖杯咖啡，在充溢著香氣的房間里鋪開(kāi)稿紙寫(xiě)夢(mèng)。黎黎的夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)，故事一篇接一篇。黎黎很快樂(lè)，因?yàn)樗且恢粚?xiě)快樂(lè)夢(mèng)的兔子。

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