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怎么寫(xiě)一個(gè)有趣的小學(xué)英語(yǔ)教案。

校園是孩子的第二個(gè)家,孩子的教育工作離不開(kāi)這兩個(gè)大家庭!家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則,幫助孩子解決問(wèn)題,并使其積極健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《7歲——人生的第一個(gè)門(mén)檻》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

一個(gè)7歲孩子應(yīng)該經(jīng)歷什么?學(xué)會(huì)什么?又應(yīng)該知道些什么?至少應(yīng)該接觸過(guò)什么?為什么研究7歲孩子呢?“7”是一個(gè)神氣的數(shù)字,7歲被視為人生第一個(gè)門(mén)檻。

“7歲兒童認(rèn)知世界”是一項(xiàng)課題研究,是德國(guó)教育研究部的一項(xiàng)科研項(xiàng)目。為此,研究者們走訪了各種人群,不同年齡的,不同社會(huì)階層的,不同教育背景的。其中有父母,有祖父母,有教育家,腦科學(xué)家,醫(yī)生,軍人,商人,大學(xué)生,主教……

研究者從150多份訪談?dòng)涗浿?,總結(jié)出來(lái)這份“清單”,很能發(fā)人深省。摘要如下:

1.體驗(yàn)過(guò)自己存在的重要性。例如,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)“你要是在場(chǎng)該有多好啊”、“我們上次聚會(huì)就是少了你”等稱贊的話。

2.既有贏的意愿,也能承受輸?shù)慕Y(jié)果。

3.體驗(yàn)過(guò)壓抑的心情。不會(huì)把饑餓誤認(rèn)為是憤怒,把勞累誤認(rèn)為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯(lián)系與影響,諸如情緒波動(dòng)有可能導(dǎo)致尿床等。

4.原諒過(guò)成人某次不公正的懲罰。

5.知道表示情緒波動(dòng)的形象比喻。例如,“像一只氣球‘砰’地一聲炸了”,“像水滿得從桶里溢了出來(lái)”。

6.有過(guò)情緒體驗(yàn)。例如,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。

7.有過(guò)親情體驗(yàn)。看過(guò)父親刮胡子。

8.曾與父親一起做過(guò)家務(wù)。例如,做飯、擦桌子、鋪床、做手工;曾單獨(dú)與父親度過(guò)整整一天的時(shí)間;生病時(shí)得到過(guò)父親的悉心照顧。

9.有過(guò)身體體驗(yàn)。體會(huì)過(guò)人體在水中的浮力;會(huì)蕩秋千,體會(huì)過(guò)身體與秋千之間相互的作用力。

10.在床上打過(guò)枕頭大戰(zhàn)(即與1人或若干人把枕頭扔來(lái)扔去地瘋玩)。

11.冬季堆過(guò)一個(gè)雪人,在沙坑里挖過(guò)一個(gè)沙碉,在小溪中搭過(guò)一個(gè)水壩;掌握在野地里生火及滅火的技巧;嘗試過(guò)做風(fēng)車和風(fēng)燈。

12.有關(guān)于廚房的基本常識(shí)。例如,什么是味道濃厚;什么是食物發(fā)霉;什么食物有害于身體;掌握基本廚藝;攪拌、切碎、削皮、揉面,用篩子過(guò)濾;懂得烹飪用語(yǔ)(松脆、煸炒、生食、熟食),能把握“少許“鹽的用量。YjS21.COm

13.有過(guò)旅游的體驗(yàn)。在變化了的環(huán)境中感受自己的家庭和父母;體驗(yàn)舒適方便與將就湊合的反差,體驗(yàn)過(guò)在家和在外奔波的差別;能粗淺地意會(huì)一些概念,如思鄉(xiāng)、遷移、借宿、無(wú)家可歸。

14.曾在別人家里過(guò)夜,接觸過(guò)不同的家庭文化,能意識(shí)到每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的生活習(xí)慣。

15.認(rèn)識(shí)家庭的親戚朋友,能初步理清不同的親屬關(guān)系,如叔叔、表哥、干女兒……

16.有過(guò)施舍行為。曾把錢(qián)放進(jìn)乞丐的帽子中.放進(jìn)街頭藝人的琴盒中.放進(jìn)公眾的捐款箱中。

17.有過(guò)一些心理體驗(yàn)。比如,自己提出的一項(xiàng)修改建議曾經(jīng)被他人或集體采納,自己在那一時(shí)刻像一個(gè)拯救者。

18.能回答基本的醫(yī)療護(hù)理常識(shí)。比如,呼吸時(shí)感到疼痛,應(yīng)當(dāng)靜臥還是活動(dòng)?懂得撫摸對(duì)穩(wěn)定情緒有益;學(xué)會(huì)初步的按摩手法;懂得休息對(duì)身體的重要性。知道保養(yǎng)眼睛、耳朵、皮膚和腳;體驗(yàn)過(guò)什么是雞皮疙瘩。曾為自己戰(zhàn)勝疾病而感到自豪,懂得生病在生活中在所難免的道理。

19.聽(tīng)過(guò)童話故事,通過(guò)故事和寓言知道受難和安逸。

20.參觀過(guò)博物館,感受過(guò)那里的一種特殊氣氛。那些來(lái)自久遠(yuǎn)年代的陳列品將永久地存在下去。曾參觀過(guò)一個(gè)古堡,體驗(yàn)到世界是在不斷變化的.老祖母生活的時(shí)代與我們的完全不同.家中收藏的珍品可以一代一代傳下去。

21.有收藏的興趣。

22.知道世界是一個(gè)巨大的空間,并被分成五大洲。

23.能區(qū)別吃飯與進(jìn)餐、身體的活動(dòng)與姿勢(shì)展示、臭味與香氣、噪音和音樂(lè).能感覺(jué)到環(huán)視、匆匆一瞥、仔細(xì)端詳之間的細(xì)微差別,知道散步與趕路是兩個(gè)不同的詞匯……

24.能記誦報(bào)警電話號(hào)碼、醫(yī)院急救號(hào)碼或是火警電話號(hào)碼。

25.能為自己或他人保守一個(gè)秘密.理解如下兩句話的意思:“這事只有你我知道?!薄斑@是我們之間的秘密?!?/p>

26.曾實(shí)現(xiàn)過(guò)自己的一個(gè)諾言。

27.曾推選出一個(gè)代表自己利益的人參加會(huì)議討論。

28.掌握一種防止食物腐爛的保鮮方法,會(huì)修理簡(jiǎn)單的東西。購(gòu)買(mǎi)一件物品時(shí)會(huì)首先考慮維修是否方便的問(wèn)題。

29.能區(qū)分農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超級(jí)市場(chǎng)。

30.發(fā)育速度略微超前.比實(shí)際年齡稍成熟一些(比如以玩具說(shuō)明書(shū)上規(guī)定的年齡為標(biāo)準(zhǔn)),能向成人解釋自己的手工制作。

31.曾經(jīng)提過(guò)一個(gè)任何人都無(wú)法回答的問(wèn)題。

32.曾經(jīng)爬過(guò)一棵樹(shù)。

33.曾不小心掉進(jìn)一條小溪。

34.在農(nóng)田里撒過(guò)種子.收割過(guò)農(nóng)作物。

35.研究過(guò)皮包上的拉鏈和門(mén)上的鎖.會(huì)使用插銷和鑰匙。不會(huì)將自己不小心反鎖起來(lái)。

36.會(huì)將電器(比如一個(gè)收錄機(jī))插頭插入插座。

37.知道典型的男孩玩具和女孩玩具,如果有人問(wèn)到時(shí),能夠

按照自己的想法回答。

38.有把自己打扮漂亮的愿望,對(duì)“服裝風(fēng)格”有所感覺(jué),比如會(huì)說(shuō):“這件毛衣不適合我。”

39.曾給別人寫(xiě)過(guò)信,并從來(lái)信中得到過(guò)慰藉;滿懷熱情等待過(guò)一封信的到來(lái).或者收發(fā)過(guò)一封電子郵件。

40.曾好奇地想:如果把自己的名字寫(xiě)在沙盤(pán)上會(huì)是什么樣?要是寫(xiě)在雪地上、森林的地上和結(jié)霜的窗戶玻璃上又會(huì)怎么樣?

41.接過(guò)一張白紙,想到即將在上面畫(huà)畫(huà)就會(huì)緊張和興奮。

42.從頭到尾仔細(xì)閱讀過(guò)一本書(shū)。

43.曾在一幅描繪冬天景色的畫(huà)上看到過(guò)用藍(lán)色表示陰影。

44.曾經(jīng)向別人講述:今天我做了個(gè)夢(mèng)……

45.調(diào)解過(guò)一場(chǎng)糾紛.并使雙方停止?fàn)巿?zhí)。

46.使勁想象自己出生前的幾個(gè)月或幾個(gè)星期是什么模樣。

47.有意識(shí)地削過(guò)水果皮.然后打開(kāi)果核看個(gè)究竟。

48.曾經(jīng)對(duì)樹(shù)葉上的脈絡(luò)和自己手上的血管進(jìn)行觀察.并加以比較。

49.能夠分辨不同水果的香氣,至少有3種最喜愛(ài)的香型。

50.能夠找到自己唱歌的音調(diào).曾經(jīng)把自己的名字當(dāng)作歌詞唱出來(lái);可以模仿鳥(niǎo)和動(dòng)物的叫聲;參加過(guò)一次多聲部的合唱,并經(jīng)歷了各種聲部的協(xié)調(diào)過(guò)程:在大自然中聽(tīng)過(guò)回聲,從腳步聲中感覺(jué)到過(guò)節(jié)奏,知道自己的耳朵有無(wú)法承受的音高限度。

51.能夠控制自己的力量(比如在打鼓或是幫人按摩的時(shí)候)。

52.掌握詛咒和罵人的話。能把握這些話的使用場(chǎng)合和深淺程度。

53.釘過(guò)釘子,擰過(guò)螺絲,換過(guò)電池。

54.能將電話上聽(tīng)到的信息傳達(dá)給他人。

55.看到別人把東西掉在地上,能主動(dòng)幫助拾起來(lái)。

56.能傾聽(tīng)別人把話說(shuō)完,排隊(duì)時(shí)也能夠耐心等待。

57.懂得不是所有愿望都能立刻實(shí)現(xiàn)。

58.能識(shí)別跑步、走路和漫步之間的差別。有過(guò)長(zhǎng)途跋涉的體會(huì),

有過(guò)含饑忍渴走長(zhǎng)路的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)過(guò)“目的地就在眼前”的感覺(jué)。

59.認(rèn)識(shí)幾種樹(shù)葉,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。

60.認(rèn)識(shí)大自然的多面性。大自然有美好的一面.也有艱難、脆弱、需要保護(hù)的一面.同時(shí)也是不可戰(zhàn)勝和藏有危險(xiǎn)的。

61.曾與別人為一條既定的規(guī)矩進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)論,曾經(jīng)改變過(guò)一條規(guī)矩,能理解常規(guī)和例外的相互關(guān)系。

62.對(duì)計(jì)量單位有一定的概念。比如.3公升相當(dāng)于3個(gè)裝滿的牛奶瓶,并會(huì)用自己的身高丈量房間。

63.會(huì)舉一反三。我會(huì)什么?電腦會(huì)什么?初步建立“智慧”這一概念.知道人的智慧和技術(shù)創(chuàng)造的人工智慧。

64.做過(guò)表象和存在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。知道空杯子并不是空的.因?yàn)槔锩孢€有空氣。

65.曾根據(jù)操作規(guī)程做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),并多次反復(fù)練習(xí)。

66.知道自己眼睛的顏色,曾畫(huà)過(guò)一張自畫(huà)像。

67.曾給自己測(cè)過(guò)脈搏,也給小伙伴和小動(dòng)物測(cè)過(guò)脈搏。

68.認(rèn)識(shí)一位大師、一位專家或是一位能手,并與他們一道“工作”過(guò)。

69.僅僅因?yàn)樽约菏且粋€(gè)孩子(一個(gè)普通的孩子)而自豪。

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有孩子后的第一個(gè)春節(jié)


今年春節(jié)的不同是家里多了個(gè)小人兒,多的這個(gè)小人兒徹底顛覆了以前過(guò)節(jié)的輕松和愜意。

雖然以前也老說(shuō)過(guò)節(jié)沒(méi)意思,但還是能在這幾天里安排些自己喜歡的節(jié)目,有錢(qián)的時(shí)候安排出去旅游,到處瞎逛,不理智地消費(fèi),胡吃海塞,最最無(wú)聊的時(shí)候也能在家睡懶覺(jué),看看盜版盤(pán),玩玩游戲啥的,但是今年,這些統(tǒng)統(tǒng)別想啦,全心全意,鞠躬盡瘁地陪這個(gè)小小人兒吧。

我家阿姨明天就走了,回老家過(guò)春節(jié),看著她高高興興地收拾東西,給我看買(mǎi)的年貨,跟我打聽(tīng)去火車站的最近路線,我的心里一陣陣地失落,真是幾家歡樂(lè)幾家愁,也許別的媽媽們會(huì)拍我,自己帶孩兒有啥可怕的,何況還有爺爺奶奶和孩兒他爹能幫忙,說(shuō)起來(lái)也是到中年的人了,也經(jīng)歷了人生中的一些風(fēng)雨,對(duì)帶孩子還有恐懼的話真有點(diǎn)丟人,想起媽媽曾經(jīng)講述的,她一個(gè)人帶著四歲的妹妹和六個(gè)月的弟弟,從內(nèi)蒙乘火車到北京,三十多年前普通老百姓是坐不到臥鋪的,硬座呀,將近二十個(gè)小時(shí),能想象是多么的艱苦么,據(jù)說(shuō)還帶著暖壺和大搪瓷缸子,要給弟弟沖奶粉。我沒(méi)臉在媽媽面前叫苦,我所謂的苦在她老人家眼里都不叫事兒,我覺(jué)得就是因?yàn)樗珡?qiáng)了,弄得我現(xiàn)在比較廢物。

恐懼的原因是對(duì)以前生活的懷念,愛(ài)情誠(chéng)可貴,自由價(jià)更高。沒(méi)自由啦,這種心理在做祟呢。上個(gè)禮拜公司要開(kāi)年會(huì),每到這時(shí)候公司里的女士們都濃裝艷抹,花枝招展地,跟明星走紅地毯似的,我雖然人老珠黃,但也不想邋遢得到是顯眼了,就到理發(fā)店弄了弄頭發(fā),也就是做了個(gè)營(yíng)養(yǎng)油,修剪了頭發(fā)簾兒,那個(gè)小工一邊給我弄一邊說(shuō):“姐,你的白頭發(fā)都出來(lái)了,要不染染發(fā)根?”我說(shuō)不了,沒(méi)時(shí)間,我早就知道白頭多了,每天梳頭的時(shí)候都能看到兩鬢和頭頂銀光閃閃地,沒(méi)辦法,啥時(shí)間弄呀,做頭發(fā)太占用時(shí)間了,沒(méi)個(gè)三五個(gè)小時(shí)完不了,白就白吧,比白毛女強(qiáng)點(diǎn)就成。

跟原來(lái)的同事聊天,她08年10月生了老二,然后就全職在家?guī)Ш⒆樱思依瞎约洪_(kāi)公司的,家里置了好多房產(chǎn),經(jīng)濟(jì)上寬裕得很,她說(shuō)5號(hào)就全家去云南旅游了,我眼紅呀,羨慕嫉妒恨,咬牙切齒地暗暗說(shuō),我忍,我忍,我就當(dāng)自己被判了兩年徒刑,等后年我家孩兒也兩歲多了,我春節(jié)也出去,哼?。?!

原來(lái)春節(jié)還愛(ài)買(mǎi)衣服,快四十的人啦想抓住青春的小尾巴,其實(shí)青春早已經(jīng)是小鳥(niǎo)一去不回還,今年沒(méi)心情,臉上的眼袋和色斑,還有皺紋,肚子上的贅肉,再也沒(méi)勇氣走進(jìn)商店試穿漂亮的衣服了,只是在淘寶上買(mǎi)了兩件長(zhǎng)款的毛衣,能蓋住肥臀和粗大腿的。

春節(jié)老老實(shí)實(shí)在家陪寶貝,等寶貝長(zhǎng)大,再帶他周游祖國(guó)的大好河山??粗男δ樅图胰艘黄鹫?。

育兒觀念:母親是孩子的第一個(gè)老師


人世間的所有情感中,最深厚的莫過(guò)于母情。孩子則是母親手中正在雕塑的作品,作品的好壞與母親的素質(zhì)密切有關(guān)。

在人生幼兒時(shí)期這個(gè)最重要的階段,孩子面對(duì)的第一個(gè)老師就是母親,這個(gè)時(shí)期兒童無(wú)論是從生理上還是心理上母親起著重要的作用。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有三遷的孟母,晉時(shí)有退醉的陶母,唐時(shí)有和丸的柳母,宋時(shí)有刺字的岳母,古代在生命得不到延續(xù)保障的年代,出現(xiàn)了身體或許瘦弱而精神充佩的偉大母親,從前的母親在孩子面前是自信的,品品代代遺傳、復(fù)制、放大,進(jìn)而成為社會(huì)的本色。戰(zhàn)火紛飛的年月里,面對(duì)槍林彈雨,有多少母親送兒當(dāng)兵上前線,貧窮時(shí)期的母親夜夜與油燈為伴,手中的紡車是兒子求學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,當(dāng)今數(shù)學(xué)奧林匹克金獎(jiǎng)的得主就是出自寒門(mén),父親長(zhǎng)年臥床,是母親認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,靠打工、養(yǎng)紡供兒子讀書(shū),當(dāng)中外記者采訪這位母親教子的秘訣時(shí),母親的話讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之感動(dòng),兒子從小沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次飯店,沒(méi)穿過(guò)一件好衣服,兒子的這點(diǎn)出息是苦出來(lái)的。

孩子的早期教育越來(lái)越受到每個(gè)家庭的關(guān)注。一次我們?nèi)ゼ以L,3歲的孩子有一大堆玩具不玩,正在抱著一幅麻將牌玩,還能告訴我們那是“幺雞”,那是“白板”并熟練的在地上擺起來(lái)后來(lái)才知道孩子的母親喜歡搓麻將邊搓邊逗著孩子。較少的,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)孩子,所以大多數(shù)家長(zhǎng)還是很注意對(duì)孩子早期教育的。孩子的精神需求,人個(gè)塑造,是影響他們素質(zhì)的全面提高的重要的原因。好母親會(huì)教給孩子打獵的技巧而非能填飽肚皮的肉。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō),我們文化水平不高,不會(huì)教育孩子,家長(zhǎng)的知識(shí)不等同與家長(zhǎng)的素質(zhì)。宋代賢相寇準(zhǔn)自幼喪父,家境貧寒,它的母親雖沒(méi)有什么文化,卻懂得教子做人之道。

學(xué)習(xí)了古代母親以及教子成才母親的高思想、高品質(zhì),我們現(xiàn)代母親應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境,一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子擁有更高的素質(zhì)。由此,便聯(lián)想到一句話:經(jīng)歷過(guò)凄風(fēng)苦雨,承襲了苦難基因的種子,才可能長(zhǎng)成擎天大樹(shù)。

三個(gè)誤區(qū)真會(huì)害了孩子,尤其是第一個(gè)!


這3個(gè)誤區(qū)真會(huì)害了孩子,尤其是第一個(gè),家長(zhǎng)們是萬(wàn)萬(wàn)想不到的。

誤區(qū)一:三歲看老

俗話說(shuō):“三歲看老”,許多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子0-3歲這個(gè)階段非常關(guān)鍵,是大腦神經(jīng)元發(fā)育的黃金時(shí)期,如果把握不好,孩子以后再怎么教育都沒(méi)用了。

其實(shí),這種擔(dān)心倒是多余了。據(jù)研究,雖然3歲前確實(shí)是孩子大腦神經(jīng)元發(fā)育的黃金時(shí)期,但并不表示這時(shí)的大腦已經(jīng)發(fā)育成熟,神經(jīng)元的密度與大腦發(fā)育成熟并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。我們可以發(fā)現(xiàn),0-3歲的孩子語(yǔ)言能力非常差,詞匯量也非常少,但到了5歲后就會(huì)爆發(fā)式成長(zhǎng),10天便可能學(xué)到原來(lái)1年的詞匯量。

所以,家長(zhǎng)真沒(méi)必要糾結(jié)于孩子的頭三年,讓孩子學(xué)這學(xué)那,生怕輸在起跑線上。最好的教育便是通過(guò)有效的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),并進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),這樣要比死磕孩子的前三年有用的多。

誤區(qū)二:總對(duì)孩子說(shuō)不能

我們時(shí)??吹?,許多父母生怕孩子出問(wèn)題,這也要管,那也要管,這也不能做,那也不能做。

這是教育孩子的“大忌”,教育千萬(wàn)不要只告訴孩子“不能做什么”,還要告訴他們?nèi)绾巫?。比如,你不能與別的同學(xué)打架,但如果真的與同學(xué)有沖突怎么辦,如果同學(xué)打孩子怎么辦?要告訴他做到不首先挑事,不首先動(dòng)手,如果真的起了沖突,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,萬(wàn)不得已可以用武力保護(hù)自己,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要盡量尋求老師的幫助。

此外,要讓孩子不做什么事,家長(zhǎng)首先要做到,這邊說(shuō)了不能隨地吐痰,轉(zhuǎn)身自己就來(lái)了一下,這樣的”言傳身教“怎能教育好孩子。

誤區(qū)三:多多報(bào)興趣班

看吧,每到周末,鋼琴班、英語(yǔ)班、繪畫(huà)班……各類興趣班如同廟會(huì),都是家長(zhǎng)帶著孩子穿梭的身影。據(jù)統(tǒng)計(jì),一二線城市平均每個(gè)孩子報(bào)2個(gè)興趣班?!皼](méi)辦法啊,這也是為了培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),讓他以后更具競(jìng)爭(zhēng)力!”大部分家長(zhǎng)都會(huì)這么說(shuō)。

可是,真的只有這樣才能提高競(jìng)爭(zhēng)力嗎,這么多興趣班里,有幾個(gè)是孩子真正愿意上的,有幾個(gè)是與他們興趣相結(jié)合的。

其實(shí),孩子真正缺的不是特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,而是我們真正的陪伴。有專家指出:幼兒階段的陪伴是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),如果忽視孩子的心理變化,缺少與他們的溝通,孩子很可能變得叛逆、不聽(tīng)話。

少報(bào)幾個(gè)興趣班吧,多陪陪孩子吧,多與他享受現(xiàn)在的快樂(lè)!

小編語(yǔ):所謂“誤區(qū)”,無(wú)非是家長(zhǎng)放不下”家長(zhǎng)“的身段,沒(méi)有把孩子當(dāng)作一個(gè)真正的個(gè)體來(lái)看待,結(jié)果往往是“費(fèi)力不討好”,反被孩子埋怨!所以,將選擇的自由交給孩子吧,這樣會(huì)有不一樣的收獲!

中國(guó)第一個(gè)多媒體親子互動(dòng)體驗(yàn)中心


近期,中國(guó)第一個(gè)多媒體親子互動(dòng)體驗(yàn)館《漫游面粉星球》首秀在深圳小橙堡劇場(chǎng)火熱展出,因備受熱捧,主辦方小橙堡兒童藝術(shù)劇團(tuán)特將首秀截止日期由8月31日延長(zhǎng)至9月10日。《漫游面粉星球》體驗(yàn)館是小橙堡為親子互動(dòng)體驗(yàn)精心創(chuàng)作,再次引領(lǐng)國(guó)內(nèi)親子娛樂(lè)新潮流。

《漫游面粉星球》體驗(yàn)館首秀自8月1日開(kāi)館起,30天時(shí)間里共開(kāi)放近400多場(chǎng)次,吸引了3000多個(gè)家庭到場(chǎng)參與,單日開(kāi)放最多達(dá)到20個(gè)場(chǎng)次。此次小橙堡的《漫游面粉星球》體驗(yàn)館首秀活動(dòng)引發(fā)熱烈反響,不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)、受到孩子們的追捧;還讓不少贊助商和演出商對(duì)該項(xiàng)目均表現(xiàn)出濃厚的興趣。

據(jù)小橙堡介紹,《漫游面粉星球》體驗(yàn)館的原型來(lái)自韓國(guó)面粉體驗(yàn)館,以“面粉”為主題,分成六大板塊——從誕生種子開(kāi)始,播種到收獲麥子,經(jīng)過(guò)面粉之路,了解面粉,再到制成面團(tuán),利用多媒體和體驗(yàn)的方式完整展示出面粉制作的全過(guò)程。通過(guò)融合最互動(dòng)的多媒體數(shù)字手段,設(shè)計(jì)多媒體聲光全麥?zhǔn)⒀缈捎|、憫農(nóng)歌謠合家唱誦可聽(tīng)、面粉全麥香味可聞、面團(tuán)DIY趣味互動(dòng)可玩、兒童趣味烘培派對(duì)可嘗的五感游戲。在《漫游面粉星球》體驗(yàn)館,小朋友與爸爸媽媽全程參與、共同體驗(yàn)——用面粉繪制出五彩世界、感觸面團(tuán)的光滑質(zhì)感,還可以與現(xiàn)場(chǎng)其他家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助了解勞作的過(guò)程與樂(lè)趣。

“在韓國(guó)的家庭中,經(jīng)常會(huì)有一些過(guò)期的面粉,我們會(huì)把它們制作成面粉體驗(yàn)館,這樣既不會(huì)浪費(fèi)又能帶來(lái)親子娛樂(lè)的實(shí)用體驗(yàn)”,來(lái)自韓國(guó)的樸志涓女士作為小橙堡《漫游面粉星球》體驗(yàn)館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)?,F(xiàn)在越來(lái)越多的都市年輕父母意識(shí)到土地教育的重要意義,此次將韓國(guó)的面粉主題體驗(yàn)館引進(jìn)中國(guó),創(chuàng)作面粉五感體驗(yàn),有利于開(kāi)發(fā)小朋友“從哪里來(lái)到哪里去”的思維方式和探索精神,啟蒙他們完整地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。無(wú)論從趣味性還是教育意義上都對(duì)孩子和家長(zhǎng)們有很大的吸引,也拉近了父母與孩子的距離。”

在體驗(yàn)館現(xiàn)場(chǎng),帶孩子來(lái)《漫游面粉星球》體驗(yàn)館體驗(yàn)農(nóng)作生活的家長(zhǎng)不在少數(shù),很多家長(zhǎng)都表示很想帶孩子參與這類親子活動(dòng)。

小橙堡兒童藝術(shù)劇團(tuán)總經(jīng)理胡梁子女士介紹道,我們推出《漫游面粉星球》體驗(yàn)館,不僅為親子家庭提供寓教于樂(lè)的虛擬游戲活動(dòng),更是借助高科技的帶動(dòng),成功打造成了中國(guó)首個(gè)多媒體親子互動(dòng)體驗(yàn)的主題娛樂(lè)項(xiàng)目,是小橙堡開(kāi)拓戲劇演出以外的親子娛樂(lè)+藝術(shù)修養(yǎng)新模式的嘗試。

目前,小橙堡的《漫游面粉星球》體驗(yàn)館已經(jīng)開(kāi)發(fā)成為標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,除了活動(dòng)形式豐富多樣,適合引進(jìn)到大型商超、購(gòu)物廣場(chǎng)、親子及百貨等社區(qū),方便親子家庭隨時(shí)隨地享受體驗(yàn)。

近期,小橙堡將計(jì)劃與全國(guó)各地的演出機(jī)構(gòu)、地產(chǎn)項(xiàng)目發(fā)展商、各類親子主題活動(dòng)機(jī)構(gòu)展開(kāi)合作,將這個(gè)全新的親子娛樂(lè)體驗(yàn)項(xiàng)目推廣到各地去,讓更多的家庭分享親子娛樂(lè)的快樂(lè)和時(shí)光。

新聞鏈接:

小橙堡兒童藝術(shù)劇團(tuán),致力于提供人偶劇、木偶劇、音樂(lè)劇、互動(dòng)秀、舞蹈、音樂(lè)會(huì)等劇目產(chǎn)品,以及包括《漫游面粉星球》體驗(yàn)館在內(nèi)的系列親子娛樂(lè)服務(wù),現(xiàn)已經(jīng)整合并創(chuàng)作了近25個(gè)自有版權(quán)的親子娛樂(lè)演出項(xiàng)目,包括《小紅帽》、《熊出沒(méi)·繽紛王座》等優(yōu)秀劇目,目標(biāo)是打造中國(guó)親子娛樂(lè)演出第一品牌。

小橙堡兒童藝術(shù)劇團(tuán)隸屬于聚橙網(wǎng),是聚橙網(wǎng)演出制作領(lǐng)域的親子娛樂(lè)演出品牌。聚橙網(wǎng)成立于2007年,是一家以演出經(jīng)紀(jì)為主營(yíng)業(yè)務(wù),兼顧票務(wù)銷售、演出制作、劇場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的全產(chǎn)業(yè)鏈型演出公司和O2O電子商務(wù)公司。目前,聚橙網(wǎng)主辦超過(guò)3000場(chǎng)演出,累計(jì)觀眾超過(guò)2000000人次,演出節(jié)目類型覆蓋流行音樂(lè)、古典音樂(lè)、兒童親子、戲劇舞蹈等。

一個(gè)蘋(píng)果,兩種人生


一個(gè)人一生中最早受到的教育會(huì)影響他的整個(gè)人生軌跡。而這最早的教育就來(lái)自家庭、來(lái)自母親。

美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,同時(shí)又選出50名有犯罪記錄的人,分別寫(xiě)信給他們,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來(lái)自白宮的一位著名人士,一封來(lái)自監(jiān)獄一名服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果。

那位犯人在信中這樣寫(xiě)道:小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,紅紅綠綠,大小各不同。我一眼就看見(jiàn)中間的一個(gè)又紅又大,十分喜歡,非常想要。這時(shí),媽媽把蘋(píng)果放在桌上,問(wèn)我和弟弟:你們想要哪個(gè)?我剛想說(shuō)我想要最大最紅的那個(gè),這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出了我想說(shuō)的話。媽媽聽(tīng)了,瞪了他一眼,責(zé)備他說(shuō):“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己。”于是我靈機(jī)一動(dòng),改口說(shuō):“媽媽,我想要那個(gè)最小的,把大的留給弟弟吧?!眿寢屄?tīng)了非常高興,在我的臉上親了一下,并把那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我。

我得到了我想要的東西,從此我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶。為了得到想要的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

那位來(lái)自白宮的著名人士是這樣寫(xiě)的:小時(shí)候,有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,紅紅綠綠,大小各不同。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的,媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果舉在手中,對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃,誰(shuí)都想要得到它。很好,現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)比賽。我把門(mén)前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好。誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)得到它?!蔽覀?nèi)吮荣惓?。結(jié)果我贏了那個(gè)最大的蘋(píng)果。

我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭(zhēng)第一。她一直都是這樣教育我們的,也是這樣做的。在我們家里,你想要什么好東西就必須通過(guò)比賽來(lái)贏得,這很公平。你想要什么、想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)。

母親是孩子的第一任教師,你可以教他說(shuō)第一句謊話,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

一個(gè)七歲孩子的金錢(qián)觀


七歲的呂桑源不僅有實(shí)踐,而且有理論,談及金錢(qián)的概念,他說(shuō):“我就覺(jué)得錢(qián)是用來(lái)進(jìn)行各種交易的一種道具?!?/p>

莎士比亞說(shuō):金錢(qián)可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤的變成尊貴的。的確,在金錢(qián)面前,一些人迷失了良知,墮入邪惡。即便是權(quán)力、地位、貞潔、名譽(yù)、人性、尊嚴(yán)甚至天理、良心等非商品,也沾染上銅臭之氣,演變成待價(jià)而沽的商品。商品社會(huì)如何樹(shù)立正確的“金錢(qián)觀”,成為專家學(xué)者們研究的課題。

在這方面,知名金融學(xué)教授、北京大學(xué)證券研究所所長(zhǎng)呂隨啟為國(guó)人起到了最佳示范作用。他從培養(yǎng)下一代做起,從小就教育兒子樹(shù)立正確的“金錢(qián)觀”,在他的諄諄教誨下,兒子呂桑源從七歲起就開(kāi)始買(mǎi)權(quán)證,成為比很多成年人都高明的理財(cái)高手。呂桑源不僅有實(shí)踐,而且有理論,談及金錢(qián)的概念,他說(shuō):“我就覺(jué)得錢(qián)是用來(lái)進(jìn)行各種交易的一種道具。”

談及理財(cái),他引用巴菲特的名言:“在別人貪婪的時(shí)候恐懼,在別人恐懼的時(shí)候貪婪”,認(rèn)為理財(cái)不是從省錢(qián)開(kāi)始,而應(yīng)從“想盡各種辦法去創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富開(kāi)始”,比傳統(tǒng)上單純的“勤儉持家”理財(cái)觀念大大前進(jìn)了一步。

有句俗語(yǔ)說(shuō):錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不能的,掙錢(qián)是沒(méi)有錯(cuò)的。中國(guó)的儒商們,自古就講“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,靠正當(dāng)手段成為富人,永遠(yuǎn)值得人們尊敬。所謂的“仇富”并不是憑空而來(lái)的,人們的疑惑并不在金錢(qián)本身,而在于你這錢(qián)是怎么掙來(lái)的?怎么花出去的?金錢(qián)是什么?它只是你付出勞動(dòng)后社會(huì)給你的報(bào)酬,沒(méi)有善惡好壞之分。因?yàn)榻疱X(qián)走上了歪路,不能拉不出屎來(lái)怨茅廁,其關(guān)鍵還是世界觀有問(wèn)題,金錢(qián)觀有問(wèn)題。國(guó)人大可向呂隨啟老師學(xué)習(xí),從小教育孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,向七歲的孩子呂桑源學(xué)習(xí),把金錢(qián)看做一種“交易的道具”。道具是為人服務(wù)的,而不是反過(guò)來(lái)人為道具服務(wù)。

金錢(qián)與道德有矛盾嗎?沒(méi)有。在西方國(guó)家里,出現(xiàn)了那么多年輕的億萬(wàn)富豪,富豪中又出現(xiàn)了那么愿意對(duì)社會(huì)提供捐助甚至裸捐的慈善家,難道不值得國(guó)人反思嗎?可喜的是,中國(guó)也開(kāi)始出現(xiàn)呂隨啟這樣的父親,也開(kāi)始出現(xiàn)呂桑源這樣的孩子,他們是中國(guó)未來(lái)出現(xiàn)巴菲特或比爾·蓋茨的希望。但在中國(guó)有多少人的金錢(qián)觀不如一個(gè)七歲孩子?這更應(yīng)該令人反思。

寶寶兩歲是一個(gè)“叛逆期”


問(wèn)題:自己的寶寶從出生到現(xiàn)在一直非常的乖,不吵不鬧。讓他做什么,他就做什么??墒菑?9個(gè)月之后,孩子突然變得非常不聽(tīng)話。一開(kāi)始可能表現(xiàn)為我要求他做什么事情的時(shí)候,他變得習(xí)慣拒絕。然后,越來(lái)越變本加厲,讓他做一些很簡(jiǎn)單的事情都會(huì)亂發(fā)脾氣,大哭大鬧,甚至還會(huì)用小拳頭來(lái)打我。這究竟是怎么一回事?寶寶會(huì)一直這樣不聽(tīng)話嗎?我應(yīng)該怎么做?

專家建議:其實(shí)不僅是國(guó)內(nèi)的父母,就是在國(guó)外,幾乎所有的父母都曾或者都會(huì)面臨這樣的狀況,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)必經(jīng)的階段,我們稱這個(gè)階段為“叛逆的兩歲(TerribleTwo)”,持續(xù)階段通常是在1歲半到3歲之前。

通常當(dāng)寶寶進(jìn)入19個(gè)月之后,他的“自我意識(shí)”會(huì)逐漸增強(qiáng),他漸漸會(huì)懂得說(shuō)“不”,開(kāi)始有自己的想法——這是寶寶的成長(zhǎng)特質(zhì)。比如說(shuō)之前寶寶“抓奶瓶”簡(jiǎn)單地“想去抓奶瓶”的話;那現(xiàn)在他抓奶瓶是因?yàn)樗跋牒扰D獭?,他的目的性更為明確,他慢慢意識(shí)到自己“想做什么”,“不想做什么”。舉個(gè)例子,媽媽想要寶寶去睡覺(jué),寶寶不愿意去睡覺(jué),他想喝牛奶,但他無(wú)法找到一個(gè)合適的方法讓媽媽了解自己的想法,因?yàn)檫@個(gè)階段的寶寶,其語(yǔ)言發(fā)育還不成熟,無(wú)法調(diào)動(dòng)很多詞匯(通常寶寶能夠運(yùn)用得詞匯在20字左右)來(lái)表達(dá)自己的需求,所以他的外在表現(xiàn)就只能是哭鬧。結(jié)果媽媽就覺(jué)得很奇怪,因?yàn)樗恢罏槭裁磳殞氝@樣不聽(tīng)話。其實(shí)根本原因是孩子內(nèi)在的需求沒(méi)有被滿足的緣故。那么作為父母應(yīng)該如何來(lái)應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題呢?首先,父母要表明自己的態(tài)度,讓寶寶知道:你的哭鬧我能夠理解,我不否定你的感覺(jué),但我希望你能找到更好的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。其次,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶通過(guò)其他途徑,比如說(shuō)肢體語(yǔ)言,比方學(xué)習(xí)寶寶手語(yǔ)(BabySigns),把自己的想法完整地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。和孩子保持良好的溝通。這樣的話,寶寶覺(jué)得自己的需要是能夠被滿足的,就不會(huì)再無(wú)理的宣泄自己的情緒。當(dāng)然,這個(gè)階段的寶寶在情感發(fā)育方面還不夠完善,不能有效地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,父母也要給與充分的理解。

我們通常用“一半大人,一半孩子來(lái)形容”這個(gè)年齡階段的寶寶。所以國(guó)外有的專家把“叛逆的兩歲”叫做“第一個(gè)青春期(TheFirstAdolescence)”。一方面要像對(duì)待大人一樣,學(xué)會(huì)去理解和尊重寶寶的需求,另一方面要學(xué)會(huì)從孩子的角度來(lái)給與寶寶更多的鼓勵(lì)和支持。引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)通過(guò)運(yùn)用一定的方式方法來(lái)解決問(wèn)題,滿足需求。

培養(yǎng)一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭


今天的讀書(shū)會(huì)上,我讓孩子們說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間自己的課外閱讀情況,并向同學(xué)們推薦一些書(shū)籍。孩子們都爭(zhēng)先恐后,都愿意把好書(shū)奉獻(xiàn)給同學(xué)們。與大家分享,才是最快樂(lè)的。

葉宇豪說(shuō),這段時(shí)間他在研究葉圣陶先生的散文,他爸爸媽媽開(kāi)始看書(shū)了,正在看孫云曉的〈好的關(guān)系勝過(guò)許多教育〉,這是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭節(jié)的活動(dòng)上買(mǎi)的。葉宇豪是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩子,當(dāng)我在課堂上介紹葉圣陶后,他就去買(mǎi)了這本書(shū),他不是一般地閱讀,正如他所說(shuō)的,“研究”,書(shū)上時(shí)不時(shí)來(lái)一些批注,他的散文處女作也問(wèn)世了,洋洋灑灑幾千字,你絕對(duì)看不出這是四年級(jí)的孩子寫(xiě)的。今天,我要表?yè)P(yáng)的不僅是他自己看書(shū)鉆研,更是他能夠去影響他的父母加入到讀書(shū)的行列中。他的父母工作都很辛苦,每天忙于生計(jì),逐漸地,在孩子的影響下,在勞累了一天之后,能夠捧起書(shū)來(lái),真是不容易。構(gòu)建學(xué)習(xí)型的社會(huì)是需要一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭做支撐的。

王貝嘉舉手了,說(shuō)他奶奶拿著放大鏡看書(shū),以前奶奶住在農(nóng)村,每天都忙,根本不看書(shū)的,現(xiàn)在搬到城里,跟他們住在一起,他經(jīng)常會(huì)講一些書(shū)里的有趣的東西給奶奶聽(tīng),奶奶也開(kāi)始喜歡書(shū)了。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,拿著放大鏡看。我把大拇指送給王貝嘉,“你太有才了!能夠讓奶奶喜歡上書(shū)。”

家長(zhǎng)會(huì)上,我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō),要讓孩子愛(ài)看書(shū),家長(zhǎng)首先要拿起書(shū)來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子。今天我看到,我們的孩子長(zhǎng)大了,他們可以去影響身邊的人學(xué)習(xí),連奶奶也可以拿起書(shū)來(lái),還有什么事情可以難倒我們呢?

相信,下一次交流的時(shí)候,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的家庭開(kāi)始學(xué)習(xí)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《7歲——人生的第一個(gè)門(mén)檻》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了怎么寫(xiě)一個(gè)有趣的小學(xué)英語(yǔ)教案專題,希望您能喜歡!

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