寶寶睡前故事。
幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性,以最好的狀態(tài)去教育孩子,現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,有哪些想象力大膽,具有教育意義的故事呢?下面是小編為大家整理的“睡前故事:洗盆”,希望能為您提供更多的參考。
小馬和小狐貍帶著泥瓦工具到泥瓦匠老熊那里學(xué)藝。
泥瓦活兒雖是粗拉活兒,但有些地方也是挺細(xì)致的,老熊說,你們要勤學(xué)善練才行?。?/p>
先易后難。老熊先教小馬、小狐貍抹黃泥墻:抹墻要先和泥,黃泥、沙子和草要比例合適,和好了醒一醒再抹,這樣才不會裂縫
抹黃泥墻挺好學(xué),聰明的小馬、小狐貍一學(xué)就會。老熊表揚了它們,抹完墻后說:你們要把工具洗凈了,尤其是把和泥的泥盆洗干凈。小馬,小狐貍有些累了,心想泡上水明天洗也不晚。第二天,它們起了早,不一會兒就把泥盆洗得干干凈凈了。
今天學(xué)抹水泥棚,老熊說,水泥與黃泥不一樣,和的時候只摻細(xì)沙子不摻草,不用醒,現(xiàn)用現(xiàn)和,現(xiàn)和現(xiàn)用
抹水泥棚也不算難,小馬、小狐貍也很快地學(xué)會了。老熊很高興,一邊表揚,一邊告訴它們:抹完了,要把工具洗凈,尤其是把泥盆洗凈。
小馬,小狐貍想起洗黃泥盆時,就覺得明天早上洗也不遲,便沒有按師傅說的馬上去做,只是往盆里放了些水泡上了。
第二天,小馬、小狐貍起了早去洗盆??墒窃趺匆蚕床坏?,那水泥牢牢地粘在了盆上。它們不知所措地去問師傅,老熊笑著說:水泥遇水凝固,和盆粘合一起了。如果用完就洗,就不會這樣,你們真是一對小馬狐?。?/p>
小馬、小狐貍的泥盆損壞了,心想以后做事再不能拖拖拉拉不認(rèn)真了。它們也真的這樣做了,可是小馬狐被傳為小馬虎就流傳至今了。
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小馬和小狐貍帶著泥瓦工具到泥瓦匠老熊那里學(xué)藝。
“泥瓦活兒雖是粗拉活兒,但有些地方也是挺細(xì)致的,”老熊說,“你們要勤學(xué)善練才行啊!”
先易后難。老熊先教小馬、小狐貍抹黃泥墻:“抹墻要先和泥,黃泥、沙子和草要比例合適,和好了醒一醒再抹,這樣才不會裂縫……”
“抹黃泥墻挺好學(xué)”,聰明的小馬、小狐貍一學(xué)就會。老熊表揚了它們,抹完墻后說:“你們要把工具洗凈了,尤其是把和泥的泥盆洗干凈?!毙●R,小狐貍有些累了,心想泡上水明天洗也不晚。第二天,它們起了早,不一會兒就把泥盆洗得干干凈凈了。
“今天學(xué)抹水泥棚,”老熊說,“水泥與黃泥不一樣,和的時候只摻細(xì)沙子不摻草,不用醒,現(xiàn)用現(xiàn)和,現(xiàn)和現(xiàn)用”
“抹水泥棚也不算難,”小馬、小狐貍也很快地學(xué)會了。老熊很高興,一邊表揚,一邊告訴它們:“抹完了,要把工具洗凈,尤其是把泥盆洗凈?!?/p>
小馬,小狐貍想起洗黃泥盆時,就覺得明天早上洗也不遲,便沒有按師傅說的馬上去做,只是往盆里放了些水泡上了。
第二天,小馬、小狐貍起了早去洗盆??墒窃趺匆蚕床坏簦撬嗬卫蔚卣吃诹伺枭?。它們不知所措地去問師傅,老熊笑著說:“水泥遇水凝固,和盆粘合一起了。如果用完就洗,就不會這樣,你們真是一對小馬狐啊!”
小馬、小狐貍的泥盆損壞了,心想以后做事再不能拖拖拉拉不認(rèn)真了。它們也真的這樣做了,可是“小馬狐”被傳為“小馬虎”就流傳至今了。
2洗盆的故事點評小馬和小狐貍用了黃泥,懶得洗盆,就第二天洗能夠洗干凈,但是水泥盆就不行,水泥和盆粘合一起,就洗不干凈了,有些事情是有時效性的,一定不能拖,拖下去只會有不好的結(jié)果,所以我們能做完的事情要及時做完,不要今天想著明天,從現(xiàn)在做起。
有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上有一個洞。那里面就住著小松鼠。住在那么高的地方,除了老鷹,誰也到不了,所以小松鼠是很孤單的。小松鼠多么想有朋友啊??墒?,他膽子小,不敢下到地面上去。有一天下過了雨,在他的樹洞口,長出很多蘑菇。這些蘑菇很大,很香。小松鼠在每一個蘑菇上,寫上一個字。很多蘑菇拼起來,就是這樣一句話:我是小松鼠,我想要朋友。
小松鼠把這些蘑菇摘下來,丟到樹下去了。正在樹底下經(jīng)過的小兔子,看到地上這么多蘑菇,就把它們撿進(jìn)了籃子里,帶回家去了。把它們曬干了,冬天可以吃?;氐郊?,小兔子發(fā)現(xiàn)每一個蘑菇上,都寫著字,它仔細(xì)一拼,原來是一句話:我是小松鼠,我想要朋友。小兔子想:原來是孤單的小松鼠寫的。我愿意做他的朋友??墒?,我怎么告訴他呢?第二天,小松鼠正要到門口來找吃的。忽然看見,門口有一個很大的臉,政治朝他笑呢。而且,這張臉一邊笑著,一邊還晃動著。原來,這是一張畫在一個很大的氣球上的臉,畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話:我做你的朋友吧,小兔子。小松鼠朝下一望,只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后,小松鼠有了朋友,再也不覺得孤單了。
青蛙先生很愛干凈,他每天要用很多水洗菜、洗衣服、拖地板……
月底的時候一算,青蛙先生要交30元水費。
“天哪,我付的水費太多了?!鼻嗤芟壬?,“水能把東西洗干凈,那什么東西能把水洗干凈呢?如果把臟水洗干凈再用,不是可以節(jié)約水費了嗎?對,我來造一臺洗水的機(jī)器!”
青蛙先生開始造那臺洗水的機(jī)器。
他忙了好幾天,洗水的機(jī)器終于造好了。如果很靈的話,這可是一個偉大的發(fā)明啊。
先把臟水倒進(jìn)去。一按開關(guān),機(jī)器轟隆隆地響了。機(jī)器把臟水處理過后,臟水就變成干凈的水了。
一會兒,清水就流出來了。
青蛙先生正好用這水去拖地板。
拖完地板,再把拖地板的臟水倒進(jìn)機(jī)器里。一按開關(guān),機(jī)器又隆隆地響了。一會兒,臟水又變成清水了。
青蛙先生又用這些水去洗衣服。
青蛙先生很得意:“從現(xiàn)在起,我只要用一桶水就夠了,因為用臟了的水,可以洗干凈了再用的呀。”
一個月過去了,收水費的先生又來了。這個月的水費,青蛙先生只要交一分錢。
第二天,收電費的來了。
收電費的看了看電表,說:“這個月,你要交300元電費?!?/p>
青蛙先生嚇了一大跳:“怎么這么多?我從來沒有用過這么多電呀!”
收電費的指指那臺洗水的機(jī)器,說:“我看,這臺機(jī)器好像很費電吧?”
青蛙先生這才明白過來。第二天,青蛙先生只好把這項偉大發(fā)明貼上了封條。因為和電費比起來,還是水費便宜呀。
2洗水的機(jī)器的幼兒故事點評在家我們可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費。少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。洗澡時,將開頭空房的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。這樣也能做到水的有效利用啦!
1、被譽為森林醫(yī)生的啄木鳥學(xué)得醫(yī)術(shù)后飛到尼羅河岸邊的樹林里,決心為同伴和林中的朋友救死扶傷。
2、哞哞啄木鳥聽到低沉的叫聲,知道是犀牛在求救,說了聲馬上前去救援,便與當(dāng)?shù)鼗锇殄\梟火速飛去,很快為犀牛治好了病,犀牛十分感謝。
3、這天黃昏,啄木鳥正在吃飯,忽然遠(yuǎn)處傳來哭聲。又有同伴需要救援了!想罷,背起藥箱就向哭聲處飛去。
4、等一等!錦梟從后面追上來大喊。
5、救援如救命,不能耽誤!啄木鳥頭不回地往哭聲處猛飛。
6快停下!錦梟猛趕過來攔住啄木鳥說,那不是求救的哭聲。啄木鳥不解地問:哭聲不是求救是什么呢?
7、停下來我告訴你,錦梟說,那是這兒的一種蛇,一種會哭的蛇。這種蛇在產(chǎn)蛋前就發(fā)出這種嗚嗚的哭聲,其實是它產(chǎn)蛋時痛苦的呻吟
8、啄木鳥恍然大悟:哇原來還有會哭的蛇呢?
9、是啊!它們在這個時候很兇猛的呢!
10、啄木鳥驚出一身冷汗:謝謝您!這是一種不需救援的特殊情況??!
冬天來了。莉薩從箱子里找出過冬的衣服,拿到屋子外。她把衣服掛到繩子上,打算晾(ling)一晾。一陣大風(fēng)刮來,把一只毛襪吹落到地上。好奇的小刺猬發(fā)現(xiàn)了毛襪,把鼻子伸了進(jìn)去??墒?,當(dāng)他想退出來時,毛襪掛在刺兒上了。怎么辦呢?雞媽媽帶著小雞們走來了。咯,咯,呵呵呵小刺猬,你頭上頂?shù)氖鞘裁茨??我的新帽子,很好看吧?雞媽媽歪著頭,想了一下,轉(zhuǎn)身跑走了。愛咋(zhā)呼的大鵝盯著小刺猬。嘎,嘎,快看呀!小刺猬把自己的頭甩來甩去。呵呵呵大鵝,別看你今天笑話我,等哪天下起雨來,帽子就能給我遮雨喲!大鵝想了想,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬拉呀,拽(zhui)呀,想把毛襪扯下來。一只貓蹲在樹上,一直盯著他。喵嗚嘻嘻嘻,傻刺猬,你頭上戴的是什么呀?是帽子,它能為我擋住暴風(fēng)雪,耳朵就不會凍疼了。貓發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,轉(zhuǎn)身跑走了。狗媽媽和小狗們在散步,發(fā)現(xiàn)了待在荊棘(jīngj)叢里的小刺猬。汪,汪,哈哈哈真滑稽(jī),你頭上戴的是帽子嗎?狗媽媽叫道。小狗們也跟著叫呀、笑呀。那怎么啦?下雪時,戴著帽子會很舒服呀!狗媽媽聽了,耳朵一下子豎了起來,轉(zhuǎn)身跑走了。哼哼哼,哼哼哼!小豬們吵著、鬧著。小刺猬,你在干什么呢?豬媽媽問。我想試一試,寒風(fēng)會不會吹跑我的帽子。哦,我明白了。豬媽媽說著,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬,你頭上怪里怪氣的是什么?小馬噗(pū)嚕嚕地噴著鼻子。當(dāng)然是帽子啦!冬天來了,刮大風(fēng),下大雪,人人都要戴帽子。難道你不知道嗎?小刺猬忍不住大聲喊起來。小馬吃了一驚,怎么回事兒?小刺猬平時挺和氣的啊!他想了一下,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬只想一個人待會兒。大家都笑話他,好累??!再說,頭上頂著這個東西,連自己的洞都鉆不進(jìn)去了這時,莉薩拿著另一只毛襪,從后面追了上來。刺猬小傻瓜,快回來!天哪,連小女孩都嘲笑我啊!莉薩追上小刺猬,從他頭上摘下毛襪。小笨刺猬,你不知道嗎?動物不用戴帽子呀!小刺猬朝自己的洞爬去,莉薩也轉(zhuǎn)身往回走。哎呀,晾衣繩上的衣服全都不見了!我們也有漂亮的帽子啦!動物們頂著各式各樣的帽子地奔跑著。莉薩跑去追動物們了。小刺猬回到自己的洞口。哈哈哈,太可笑啦!他們不知道嗎?動物不用戴帽子呀!家長互動,閱讀思考:1。書中出現(xiàn)了很多描寫動物叫聲的詞語,如咯咯嘎嘎喵嗚噗嚕嚕等,問問還知道哪些動物的叫聲?2。小刺猬為什么把頭頂?shù)臇|西稱作帽子,還拼命找出各種理由來夸獎有帽子的好處?
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