睡前故事哄小孩。
幼兒故事是現(xiàn)實世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導孩子，因為大多數(shù)時候，幼兒的壞習慣不是那么容易改的！那么，家長在講故事時，需要做的工作有哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“睡前故事：野山梨和刺猬”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
小刺猬是位旅行家，它每年都要跑許多地方。
這天，小刺猬走過一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。
野山梨樹送它兩只成熟的山梨，小刺猬把一個梨刺在背上，另一個梨拿在手里。一邊走，一邊吃，去旅行。
過了一年，小刺猬又走過這棵野山梨樹。它感謝山梨樹給了它兩只美味的山梨。山梨樹很高興，它又給了小刺猬兩個梨，并跟它說：
刺猬先生，我得拜托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候。
嗨？你的孩子？我可不認識??！我不知道它們在哪里！
你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會長出我的孩子的。
哦，我知道了！刺猬高興地說，我一定把你的問候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠的地方，讓它們在那里扎根、生長。我還得謝謝你的美味的山梨！
野山梨樹高興的搖晃著說：不，不用，不用謝！我們這是互相幫助！正是由于我們之間的互助，大自然變得更繁茂，更美好了！
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小刺猬是位旅行家，它每年都要跑許多地方。
這天，小刺猬走過一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。
野山梨樹送它兩只成熟的山梨，小刺猬把一個梨刺在背上，另一個梨拿在手里。一邊走，一邊吃，去旅行。
過了一年，小刺猬又走過這棵野山梨樹。它感謝山梨樹給了它兩只美味的山梨。山梨樹很高興，它又給了小刺猬兩個梨，并跟它說：“刺猬先生，我得拜托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候?！?/p>
“你的孩子？我可不認識??！我不知道它們在哪里！”
“你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會長出我的孩子的?！?/p>
“哦，我知道了！”刺猬高興地說，“我一定把你的問候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠的地方，讓它們在那里扎根、生長。我還得謝謝你的美味的山梨！”
野山梨樹高興的搖晃著說：“不，不用，不用謝！我們這是互相幫助！正是由于我們之間的互助，大自然變得更繁茂，更美好了！”
2野山梨媽媽的故事點評這個故事告訴我們，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍，互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人誠摯的心。人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。
草叢的夜深了，蛐蛐兒聲和青蛙聲時斷時續(xù)地傳來，使得草叢顯得更加幽靜了。天上的月亮姐姐把眼睛瞪得圓圓的，好像在尋找著什么。月亮姐姐在尋找什么呢？她呀，正在尋找那只每天夜里都出來看她的小刺猬！真的，那只小刺猬太喜歡月亮姐姐啦！從彎彎的月牙兒一直看到月兒圓圓，小刺猬總會躺在草叢里，一邊吃著香甜的小野果和蘑菇，一邊看著天上的月亮姐姐，感覺美極啦！當然，月亮姐姐也很喜歡這只小刺猬，因為她感覺到，只有小刺猬才是最會欣賞自己的，并不因為自己的形態(tài)變化而變化。所以，月亮姐姐總是微笑著看著小刺猬慢慢地、慢慢地進入甜甜的夢鄉(xiāng)如果云妹妹來了擁抱月亮姐姐的時候，月亮姐姐就會輕輕地噓一聲，云妹妹就會乖乖地離開了?？墒?，今天已經(jīng)是很晚了，小刺猬還是沒有出來看月亮姐姐。月亮姐姐很著急，小刺猬早應該出來看我了呀！月亮姐姐瞪著眼睛找了半天，還是沒有找到小刺猬的影子，于是它想：哦，可能是不刺猬在家看動畫片看上癮了吧！可是，小刺猬每天都要看動畫片呀！月亮姐姐知道，小刺猬部是很準時地出來看自己的。不對，一定是小刺猬出什么事啦！月亮姐姐越想越不對勁兒，急得轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，哎呀，不好，天快亮啦，自己就要落下西山了，太陽公公就要升起來啦！這可怎么辦呀？！月亮姐姐急得淚珠兒落在了草叢里，每一片草葉兒和花瓣兒上都凝聚著她的淚珠兒。月亮姐姐哭哇哭哇，把云妹妹感動了，她悄悄地來到月亮姐姐的身邊，答應她會幫她去看小刺猬。月亮姐姐很高興，就戀戀不舍地回家啦。這時，太陽公公升起來了，云妹妹變成了一團水汽，順著風兒很快就找到了小刺猬的家。小刺猬正躺在床上，說著：月亮姐姐，我要看月亮姐姐！哎呀，小刺猬正在感冒發(fā)燒呢！變成水汽的云妹妹很著急，真想馬上告訴月亮姐姐，可是已經(jīng)來不及啦！變成水汽的云妹妹想了一下，點了一下頭，下定決心，變成一顆水珠兒落在小刺猬的嘴里。小刺猬睜開了眼睛，高興地說：我看見月亮姐姐啦！可是，小刺猬馬上清醒過來，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。咦？這是怎么回事呀？！小刺猬很納悶，從床上坐了起來，突然感覺自己的病已經(jīng)好了。啊，我的病好了，我今天夜里又可以看到月亮姐姐啦！小刺猬從床上跳到地下，高興地又蹦又跳。變成水汽的之后又變成水珠兒的云妹妹，也在小刺猬的身體里又蹦又跳著
1、刺猬和狐貍的故事
一只刺猬悠閑地躺在樹下曬著陽光，“剛剛農(nóng)作完這可真是累壞我了”刺猬心里這樣想著，刺猬在田地里種的是草莓，刺猬是這鎮(zhèn)子上遠近聞名的農(nóng)作高手，種什么得什么。
一只狐貍沒好氣的扛著鋤頭走過來，狐貍打量起了自己的小心思，想著如果自己田地里種的農(nóng)產(chǎn)品，能和刺猬種的農(nóng)產(chǎn)品交換，那一定能賣個好價錢，可是怎么才能讓刺猬心甘情愿的和自己交換呢?狐貍趁著刺猬在大樹下睡覺的時候，在刺猬種的草莓苗上放上幾個蟲子，然后叫醒刺猬說：“刺猬大哥，你看你種的草莓都生蟲子了?！?/p>
刺猬一看，“……呀……可不是么!這可怎么辦啊?”刺猬說。
狐貍不緊不慢的說：“這樣吧!我這個人就是比較熱心，我用我田地里種的西瓜和你換你田地里種的草莓?！?/p>
刺猬忙說：“那怎么好意思啊!”
狐貍硬是說：“沒事沒事……我有辦法對付這些害蟲?！?/p>
兩個人交換了各自種的地，過了一個月后，刺猬的西瓜又大又圓，狐貍的草莓又小又酸，狐貍不甘心，又動起了貪念，狐貍在夜晚來到了刺猬的西瓜地，用筆把西瓜的外表都畫上點，第二天刺猬看到以為西瓜生了斑點病，不能夠食用，狐貍又假裝好心的說：“那我們來交換吧!把我地里的草莓跟你生病的西瓜交換?！?/p>
狐貍想，這下今年我一定能賣個好價錢了，到了成熟的季節(jié)，刺猬的草莓因為刺猬的辛勤勞動變得又甜又紅，刺猬把這些草莓推到市集上去賣，不一會就被大家搶光了，再看看狐貍的西瓜，不甜而且西瓜瓤里還是生的，根本就沒人買。
2刺猬和狐貍的故事點評故事中的狐貍只一味的索取刺猬的勞動成功，自己卻不付出努力，所以狐貍永遠也不會成功。這個故事告訴我們奉獻是索取的前提。只有奉獻了，你才有索取的資格。否則，就沒有索取的權(quán)利。既然需要索取一些東西，那么自然就需要付出相應的勞動，也就是所謂的奉獻。
綠油油的草地上，小伙伴們正在玩游戲。
“小猴子，讓我來抱抱你！”花貓抱著小猴子，哈哈地笑了起來。
“小羊，我們也抱抱吧?！毙∝i和小羊緊緊地抱在一起。
“還有我們呢，我們也要抱抱?！毙↑S狗和小兔子也來了。
“呵呵呵……”
“哈哈哈……”
這個“抱抱”游戲真好玩，大家玩得開心極了！
“還有我，還有我……”
忽然，一個圓球滾了過來。
小兔子的手剛碰到圓球，就被刺傷了。好疼呀，小兔子哭了起來。啊，原來圓球是小刺猬，它身上長滿了尖尖的刺。
“小刺猬，你干什么？”小黃狗生氣地叫道。
其他的小伙伴也紛紛指責小刺猬：“你身上長滿了刺，竟然也想玩‘抱抱’游戲……”“喂，小刺猬，你快走，我們這里不歡迎你！”
小刺猬傷心極了，耷拉（dala）著腦袋走了。
過了一會兒，小兔子不哭了，小伙伴們又玩了起來。
突然，一只兇惡的大灰狼從草叢里跳出來，小伙伴們嚇得急忙逃走。大灰狼抓住了小兔子，又抓住了小豬。
就在這時，一個長滿尖刺的圓球沖了過來，狠狠地朝大灰狼撞去。啊，是小刺猬！
大灰狼慘叫一聲，扔下小兔子和小豬，急忙逃走了。
小兔子和小豬得救了。
“小刺猬，謝謝你救了我們?！毙⊥米雍托∝i感激地說道。
“不用謝，不用謝！”小刺猬不好意思了。
“小刺猬，你真厲害，把大灰狼都打跑了?！毙『镒诱f，“為了表達謝意，我們大家一定要抱抱你?！?/p>
小刺猬連忙擺手，“不行，不行，我身上有刺，會刺傷你們的?！?/p>
“我有辦法?！毙『镒有χ苓M樹林。沒過多久，它抱著一個小樹樁是不是很像你呀。我們抱它，就好像抱你一樣?！闭f著，小猴子將小樹樁放在地上。
“小猴子，你真聰明！”小兔子叫道，“我先抱，我先抱，我要第一個抱小刺猬?！?/p>
小伙伴們一個接一個地走上前去，它們緊緊地抱著小樹樁，好像小樹樁真的就是小刺猬。
小刺猬站在小樹樁旁邊。“嘿嘿嘿……”它笑得好開心！
最近，森林小學的刺猬老師很苦惱，因為班里同學們誰也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對方的壞話，關(guān)系很緊張。
青蛙對小雞說：你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。
小雞對烏龜說：小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。
而烏龜則會當面指責伙伴們：青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們
刺猬老師煩惱極了：現(xiàn)在的孩子們怎么了？眼里怎么都是別人的缺點？為什么看不到別人的優(yōu)點呢？
終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個好主意。
刺猬老師在班會上，對同學們說：我給大家布置一項必須做的家庭作業(yè)，那就是同學們相互之間要找優(yōu)點，每人每周都要從同學身上發(fā)現(xiàn)一個閃光點，要說說自己欣賞對方的原因，并寫一篇作文上交。
同學們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：什么是優(yōu)點??？再說好像大家身上也沒有優(yōu)點?。?/p>
就是，就是啊！誰有優(yōu)點??！找缺點還差不多！
老師，老師，還是找缺點吧！
刺猬老師好不容易才把課堂紀律維持了下來。他不容置疑的聲音說：就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。
一周后，很多同學們勉強完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：
青蛙在作文中寫道：小鴨愛笑了。
小魚在作文中寫道：烏龜愛說話了。
小雞在作文中寫道：小蝦幫我過河了。
三周過去了，同學們不但作業(yè)越寫越好，找到同學身上的優(yōu)點越來越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。
刺猬老師看看同學們的作業(yè)，想想自己的妙招，會心地笑了。
1、刺猬和貓的故事
在茂密的大森林里，住著小貓、小刺猬、小白兔等許多動物。每當太陽升起的時候，美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可愛的小鳥在自由飛翔，他們過著無憂無慮的生活。一天小貓和小伙伴們在踢球，小刺猬走過去輕輕地問：“我能和你們一起玩兒嗎？”
小貓覺得小刺猬太丑，看不起他，就說：“你長得那么丑，去去去！別跟我們玩兒?！?/p>
小刺猬心里很難受，傷心地躲到一旁的草地里去了。小白兔打抱不平的說：“憑什么不讓小刺猬加入？他本領(lǐng)可大了，一天能捉好多老鼠。”
小貓說：“捉老鼠有什么了不起，我才是捕鼠高手呢！另外他有我跑的快嗎？有我漂亮嗎？會上樹嗎？”
正當他們爭論的不可開交的時候，突然出現(xiàn)了一條毒蛇，小動物們被嚇得四散奔逃，小貓和小白兔十分危險。
這時，小刺猬勇敢地沖出來一口咬住毒蛇尾巴，疼的毒蛇盤成一團，緊接著小刺猬又把身上利劍般的硬刺扎人毒蛇體內(nèi)，把兇惡的毒蛇趕跑了。
小動物把敬佩的目光投向小刺猬，小貓走到小刺猬面前羞愧的說：“對不起！我不應該嘲笑你?！?/p>
小刺猬說：“沒關(guān)系，我現(xiàn)在能和你們一起玩兒了嗎？”
小貓說：“當然可以?！毙游飩冊俅伍_始了激烈而又歡快的足球比賽。
2刺猬和貓的故事點評
刺猬和貓的故事告訴了小寶貝們，無論是誰我們都不要輕視它，因為啊，每個人都有自己的長處，都有自己的特長，不要因為別人不擅長的事情而輕視別人，我們都要做善良的好孩子。感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《睡前故事：野山梨和刺猬》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了睡前故事哄小孩專題，希望您能喜歡！
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