“金口”開(kāi)了

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眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？以下是小編收集整理的““金口”開(kāi)了”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我班的雅琪十分可愛(ài)，無(wú)論上課、游戲表現(xiàn)都很好，可就是從未向老師問(wèn)過(guò)好，跟老師、媽媽說(shuō)過(guò)再見(jiàn)。好幾次，在我和她媽媽的鼓勵(lì)下，眼看她張口要說(shuō)了，卻又把話咽了回去……。

又到星期六評(píng)比誰(shuí)最棒的時(shí)候了，我有意識(shí)的說(shuō)：“評(píng)上的孩子，還要有禮貌，會(huì)向老師問(wèn)好，會(huì)和媽媽說(shuō)再見(jiàn)?！蔽易⒁獾窖喷髀?tīng)了后，先是不好意思、有點(diǎn)難過(guò)地把頭轉(zhuǎn)向了一邊，繼而又慢慢扭過(guò)頭似乎含有請(qǐng)求、期望之意地瞅著我。我決定不匆促行事，再給雅琪以“開(kāi)口”的時(shí)間和機(jī)會(huì);于是又說(shuō)從下次開(kāi)始，假如小朋友有不說(shuō)禮貌話，她就有可能評(píng)不上了……

周一來(lái)到，一進(jìn)活動(dòng)室我就抱起了她：“雅琪真乖。雅琪應(yīng)該怎么向老師說(shuō)呀?”她媽媽也在旁邊鼓勵(lì)：“雅琪很有禮貌、雅琪會(huì)說(shuō)的?！惫谎喷鲝埧谙胝f(shuō)了，我唯恐她又“變卦”，趕緊再創(chuàng)設(shè)氣氛：“小朋友們看，雅琪有禮貌，她會(huì)說(shuō)------”還沒(méi)有等我說(shuō)完，忽然，“老師好!”一聲脆脆、甜甜的問(wèn)候撞入我的耳朵。“雅琪小朋友好!”我趕緊回答。雅琪的媽媽比我更激動(dòng)，眼睛都濕潤(rùn)了，抱過(guò)雅琪就親。誰(shuí)知沒(méi)有等媽媽親夠，雅琪又笑瞇瞇舉起手搖晃著：“媽媽再見(jiàn)!”endrikfelipe.com

這真叫：送上愛(ài)心和耐心，金口向你吐佳音。

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