晨間集體游戲：呼啦圈游戲

幼兒園晨間游戲。

身為的一名優(yōu)秀的幼兒園老師，寫好說課稿是我們必須要做的，為了給孩子提供更高效的學習課堂教師們會去準備一份合格的說課稿，優(yōu)質(zhì)的說課稿可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。在準備幼兒園說課稿時，哪些需要重點講呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“晨間集體游戲：呼啦圈游戲”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

下面是《晨間集體游戲：呼啦圈游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一起來學習一篇大班的體育教案：呼啦圈游戲，通過這個游戲小朋友們能夠很好的訓練自身的協(xié)調(diào)能力和靈活性，一起來看下具體教案。

游戲目的：

1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)、靈活性。

2、體會游戲的快樂

游戲準備：紅、黃、藍顏色的呼啦圈若干

游戲過程：

1出示呼啦圈，引起幼兒興趣。

幼兒每人一個呼啦圈

2游戲一：速度排隊

幼兒根據(jù)手上呼啦圈顏色（紅、黃、藍）分成三組排隊。比一比那組用最快的速度排好隊。

將呼啦圈豎在地上，一手扶好。

3游戲二：鉆呼啦圈

游戲規(guī)則：請第一個小朋友放下手里的呼啦圈，鉆過另外的呼啦圈，然后跑回來將自己的呼啦圈拿起，再跑回隊伍的另一面，最后把呼啦圈豎起，排隊。

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大班體育游戲開展：桌子游戲

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【教案目的】

1、掌握鉆爬的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢的良好品質(zhì)和主動參與鍛煉的能力。

【教案準備】

幼兒用桌12張、小椅子2把、音樂2個、氣球18個、10塊地毯積木。

【教案流程】

一、隨音樂做熱身運動。

師：今天老師為小朋友準備了一首很好聽的歌曲，跟著我在音樂中一起運動吧＊—放音樂，做熱身活動。

二、向幼兒介紹活動器材。

師：小朋友，你們看那是什么？幼：桌子。師：桌子是用來干什么的？幼兒自由回答。師：今天我們來和桌子做游戲，好嗎？

三、進行走、爬練習。

1、師：小朋友你敢從桌子上面走過去嗎？注意眼睛往前看，雙手打開保持平衡，輕輕地走過去。

請幼兒自由練習。

2、你們能從桌子上爬過去嗎？加大難度，把桌子拉開一段距離。

3、能從桌子下面的這邊爬到那邊嗎？請幼兒練習，提醒幼兒注意保護好頭。

四、教師小結(jié)，放松活動。

小朋友太棒了，剛才我們都和桌子玩了哪些游戲??？從桌子上面走過去，從上面爬，從下面爬。在總結(jié)的過程中和幼兒一起做捏胳膊、敲腿的動作。

五、進行多種鉆爬游戲。

1、師：既然小朋友都這么厲害，不妨我們再來挑戰(zhàn)一下，來個比賽好不好？幼：好。

2、教師邊講解邊示范游戲玩法：從桌子上面保持平衡走過去，之后從上面爬過去，再從下面爬過去，跑到小椅子跟前把氣球坐破（不管幾次，直到坐破為止）從一側(cè)返回與下一個小朋友擊掌，游戲依次進行，直到游戲結(jié)束。

3、幼兒分為紅、藍兩組，聽到哨聲比賽開始。

4、比賽結(jié)束，教師總結(jié)。

六、放松活動。

師：我們和桌子做游戲，小朋友累了，桌子也累了，我們把桌子抬到那邊，讓他們休息休息吧！我們也來休息一下。播放輕柔的音樂和幼兒一起做放松活動。

【教學反思】

整節(jié)課下來給人的感覺很舒服，孩子們對于這種體育游戲也很感興趣，激發(fā)了孩子對體育游戲的種種欲望。在課堂上最突出的是以幼兒為主體，都動了起來，并沒有那種保持沉默的感覺。整個活動我自己認為是成功的，活動目的也可以較好地去完成，很有信心的在鼓勵幼兒方面，能以自己的情緒、表情、語言和眼神作為與幼兒交流的“語言”。感謝老師們給我的指點，讓我有了更明確的目標向前駛進，存在的以下不足是：缺少放松運動，教育幼兒多鍛煉的好處，輸了的隊員及時進行鼓勵，不服輸?shù)木?。既然是?jié)體育活動，就要使用體育用語，標準一點，緊湊一點，有些松散。

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大班親子游戲教案-瓶子游戲

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幼兒園大班親子游戲教案：瓶子游戲

每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大巨細小、高高矮矮的空瓶，你可別容易扔失，只要稍加預(yù)備，就可以和孩子玩種種百般風趣的游戲，既進步了孩子的本領(lǐng)，又造就了親子情感。

圖形寶寶找朋儕

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？幼兒園教案什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕。”孩子本身找出響應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

游戲時，家長要循規(guī)蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環(huán)境，恰當增長色彩和圖形的種類。

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大班親子游戲—毛毛蟲游戲

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一、運動名稱：毛毛蟲游戲

二、運動預(yù)備：地墊多少

三、運動目的：

1、幼兒體驗親子游戲所帶來的興趣，造就幼兒親子情緒，讓幼兒愿意到場團體運動。

2、生長幼兒肌肉行動的敏感性，進步幼兒行動的機動性和和諧性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡樸的行動訓練中，生長幼兒身材均衡感。

四、幼兒園教案運動弄法：

請一組（5—8人）到場毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的巖穴，幼兒聽旌旗燈號從巖穴下爬過，當末了一位幼兒爬事后，末了一位家長像雪球一樣轉(zhuǎn)動式跑到最前面繼承為幼兒搭建巖穴，幼兒爬完劃定門路游戲即可竣事。

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集體教學活動

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源自：課本《進修》(大班)P180頁

1．相識四序中常見的樹瓜花卉和它們的轉(zhuǎn)變。

2.樂于加入照料樹木花卉的運動，領(lǐng)會敬服他們的意義。

團體講授運動：秋游

幼兒年事：園園班5—6歲

執(zhí)教者：南西幼兒園張璐

運動目標：

能和搭檔配合回想秋游的快活歷程，愿意用說話來表達本身的感覺。

引發(fā)幼兒喜好秋日的情緒，實驗用行動舉行演出。

運動預(yù)備：

投影儀、圖片、音樂

運動歷程：

引出交換的話題：你喜好秋日嗎?

出示幼兒秋游歷程中的照片幼兒園教案，配合回想一路游戲的快活景象。

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒不雅察照片，回想曾經(jīng)開心的事；

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒聽賞歌曲《去遠足》；

可憑據(jù)幼兒的交換，勉勵幼兒隨著音樂用行動勇敢地表達本身快活秋游的情感。

觀賞先生的跳舞，進一步感覺秋游的快活。

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中班小組親子游戲—水中游戲

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操縱資本：池塘加入工具：10中班家庭目的：1、生長幼兒的均衡本領(lǐng)。2、熬煉幼兒的腳部小肌肉。預(yù)備：1、水中放水，水深不高出幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊多少、鵝卵石、玻璃球多少。（不危害幼兒腳的物品）弄法：一、運動身材：光腳做，重點推拿小腿、腳底。二、熟悉物品：讓孩子看一看，說一說，藍子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影压ぞ叻胚M池塘中，幼兒園教案看一看，說一說，工具是沉的照舊浮的？四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一路將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了幾多“珍珠”比一比誰人家庭夾得最多。六、放松身材：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并推拿腳底、小腿。

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體育游戲

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運動目標

讓幼兒接洽聽旌旗燈號原地轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)變偏向跑。

運動預(yù)備

園地預(yù)備

運動引導

１、熱身，入場；

２、引題，先容弄法；

讓一半的幼兒做隧道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為隧道，別的的幼兒則為穿隧道者。游戲開端時，穿隧道的幼兒疏散地在各條“隧道”上隨便跑動，發(fā)出口令：“向左（右）――轉(zhuǎn)！”構(gòu)成隧道的幼兒立刻放動手臂，幼兒手工制作同時向閣下回身。然后再側(cè)平舉，手拉手地構(gòu)成新隧道。穿隧道的幼兒繼承在新隧道中恣意跑動。重復回身數(shù)次后，讓兩組幼兒互換腳色，然后繼承舉行游戲。

３、交接留意事項

要批示穿隧道的幼兒同一跑的偏向，以制止他們相互碰撞。

４、幼兒游戲，師到場游戲，玩中引導。

５、整隊，蘇息?？⑹?。

二、分組運動：球類、毽子、跳繩、球拍；

運動目標

訓練新弄法，幼兒園教育隨筆進步幼兒身材的敏捷性。

運動引導

１、讓幼兒在班級劃定的園地內(nèi)運動，舉行種種東西運動。

２、氣候轉(zhuǎn)涼，提示幼兒增減衣服，當心受涼。

分小組運動，若要輪換東西，有秩序地舉行。

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小班游戲

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1、經(jīng)由過程抓生果的游戲，能感知手的巨細與所抓生果數(shù)目之間的干系，激發(fā)對抓握要領(lǐng)的愛好。

2、在游戲中體驗樂成的愉悅，進修在團體中交換。

歷程：

一、說說手的本事，充實表達已有履歷。

1、說說2只手有哪些本事？

2、本日來做個游戲，看誰的手本事大！

二、游戲：抓生果，感知手與生果的多種干系。

1、讓幼兒拿生果（2次）

◇幼兒本身拿、數(shù)橘子。

◇交換：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？

◇先生樹模拿橘子，數(shù)數(shù)拿了幾個，說說為什么比幼兒拿的多？

（感知手的巨細與所抓生果數(shù)目之間的干系）

2、再次拿生果（1次）

◇幼兒本身拿、數(shù)龍眼。

◇交換：我拿了幾個？比比誰拿的多？誰拿的少？

◇請個體幼兒樹模拿龍眼，引誘幼兒細致不雅察。

幼兒手工制作（感知生果的巨細與所抓數(shù)目之間的干系。）

3、看看，另有什么生果？（噴鼻蕉）

◇幼兒本身拿、數(shù)噴鼻蕉。

◇請個體幼兒樹模拿噴鼻蕉，引誘幼兒細致不雅察。

（說清本身用什么要領(lǐng)拿到更多的噴鼻蕉。）

三、延長運動，對抓握要領(lǐng)感愛好。

我們平常另有很多時間要拿許多的工具，可以想出許多好措施，回家今后和爸爸媽媽一路試一試，看看有些什么好措施能拿很多多少工具！

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自編游戲

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運動目標：1.熬煉幼兒下肢大肌肉本領(lǐng)

2.生長幼兒身材行動的和諧性

3.培訓幼兒競爭意識

4.富厚幼兒說話的詞匯量

5.增長幼兒之間情感

運動預(yù)備：小田雞頭飾大荷葉多少

運動內(nèi)容：童謠（自編童謠）

FrogFrogguaguagua(團體說)

FrogFrogjumpjumpjump(預(yù)備跳的小朋儕說)

FrogFroggivemeahug(快到媽媽身邊時說)

ILovemommyMommyLovesme(抱著媽媽說)

1.幼兒園教案帶幼兒做戶外預(yù)備運動,并引誘幼兒訓練雙腳跳躍的行動。

2.團體說童謠。3.請2個幼兒飾演田雞媽媽,并把幼兒均勻分成兩組。4.在園地中鋪好大荷葉,并見告幼兒游戲法則。

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