親子閱讀的體驗

幼兒親子體驗活動方案。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“親子閱讀的體驗”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我女兒今年9歲了，從她2歲開始，我就經(jīng)常和她在一起閱讀，從最開始的簡單繪本，到童話故事，涉及的范圍很廣，包括兒童成長，健康，心理，預防傷害，交友，親人，甚至包括有關死亡的，雖然大部分的書籍都是我選的，但我女兒還是蠻喜歡讀的，她最喜歡躺在我的懷里，聽我用不正宗的普通話朗讀。

經(jīng)過這7年多的親子閱讀，你一定會認為我女兒非常愛看書，經(jīng)常手不釋卷，哈哈哈，然而并沒有，書籍只不過成為她生活中的一小部分，雖然重要，但不是全部。關于親子閱讀，我有些體會，這里總結一下，供有孩子的父母參考。

1.給孩子創(chuàng)造良好寬容自由的讀書氛圍

閱讀不止是孩子的事，也是大人生活的一部分，如果作為父母都沒有閱讀的習慣，整天看手機，看電視，沉迷游戲，而要求孩子去讀書，那么親子閱讀就無從談起了。父母是孩子榜樣，是人生第一個老師，起著至關重要的示范作用。大人做不到的事情，要求一個孩子去做到，就是對孩子粗暴和不尊重，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，無異于緣木求魚。

讓書籍成為孩子生活的一部分，想讀的時候，隨時隨地可以拿起來就讀。無須刻意去強調，去叮囑，反復地嘮叨，并不會讓還孩子喜歡上讀書，甚至相反。不想讀，不喜歡讀，也不要批評，鼓勵為主，引導為主；愛讀書，也無需炫耀，讀書應該像呼吸一樣，自然而然地進行，你應該不會炫耀自己的“呼吸”吧，這是多么平常的事。

可以在家里很多地方放書，并不局限一定在書房，可以在孩子覺得方便的地方能看到書籍，方便閱讀，哪怕在廁所里也無所謂。降低閱讀的門檻，提供方便，讓閱讀在生活中隨意地出現(xiàn)，而不是那么嚴肅、認真的事，享受隨時隨地閱讀的快樂和自由，而不是被父母約束下，要求下，強迫下去閱讀，失去閱讀的樂趣。

如果閱讀不自由，還不如不讀，去干些別的有趣的事。

2.讓孩子有選擇自己喜歡書籍的自由

當孩子還小的時候，不知道如何選擇的時候，可以選擇孩子比較容易喜歡的繪本，那些有趣的圖畫，簡單的文字，把孩子帶進了奇妙、生動、樂趣無窮的閱讀世界。

孩子大一點，認字了，可以在大人的指導下，去選擇一些他們喜歡的書籍。盡可能尊重他們的興趣愛好。有些書籍可能在大人眼里，沒有那么強所謂的“教育意義”，沒有那么多的知識性。只要不是宣揚暴力、血腥、色情等對孩子身心不健康，讓孩子無法正確去判斷是非的書籍，都可以讓孩子去選擇，比如小孩子喜歡的卡通書。

孩子總會長大，他們每個階段喜歡的書籍必然會變化的，我不擔心她會一直閱讀，在大人看來比較低幼的讀物。

在書籍的選擇上，我有個傾向，盡量不選擇所謂傳統(tǒng)文化和國學之類的書籍，不是說這些書籍不好，而是我覺得我的孩子，特別是零零后的這一代，更應該關注未來，更應該關注當今世界和現(xiàn)代文明，人類的文明總在闊步向前，不能老從故紙堆里發(fā)現(xiàn)未來。

此外，我并不排斥電子閱讀，我相信電子閱讀會成為主流的閱讀方式。只是要控制孩子使用電子閱讀的時間，避免對眼睛的傷害。

重要的是閱讀本身，過分強調知識性，過分強調有用，都是比較功利的想法，享受閱讀的樂趣最重要，為了某個功利的目標去閱讀，必然會降低閱讀的興趣。閱讀不是為了寫好作文，不是為了成績，就是享受安靜和書籍在一起的安靜時光，通過書籍去這個角度，去看待我們這個世界和生活。

閱讀并不是炫耀自己比別人懂的多，炫耀自己學識比別人豐富，閱讀是讓我們對這個世界多了一個維度的感知，多了角度去理解他人、了解生活，洞察生命的意義，對這個紛繁復雜的世界，有了更多理性的判斷。

3.親子閱讀，重點強調的是“親子”，是陪伴，而閱讀是陪伴的一種方式

親子間共度一段閱讀時光，增強了彼此的感情，是一種無聲亦有聲的交流。躺在媽媽或爸爸的懷里，郎朗的讀書聲，一段段優(yōu)美的文字，一幅幅其樂無窮的圖畫，親子倆徜徉在文字的海洋里，這是多么的幸福，在這種氛圍下，滋養(yǎng)出來的閱讀習慣，相信會讓孩子受用終身的。

融洽親子閱讀，不會強迫孩子去悟出什么道理，不需要孩子去總結中心思想，不需要刻意收集什么美麗的詞匯，只需要體會閱讀之美，親子之情。

我相信，從閱讀到寫作，是一個自然的過程，過于的刻意，反而很難讓孩子寫出真情實感的文章，孩子的成長是循序漸進，而作為父母就是提供寬容、良好的環(huán)境，靜待花開。

在愉快的親子閱讀氛圍下培養(yǎng)的閱讀習慣，或讓孩子在平時的閱讀中，體會文字之美，視野會變得越來越開闊，內心感受也越來越豐富，這樣在寫作文的時候，就不會言之無物，缺乏真情實感了。被親情溫暖的內心，被文學之美感染的心靈，筆下寫出的文字會越來越生動、優(yōu)美。

相信孩子成長的力量，相信孩子是顆有無窮生命力的種子，在寬容、寬松、自由、溫暖的氛圍里，自己發(fā)芽，自己成長，也讓孩子這樣氛圍里去體驗閱讀的美和快樂。

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親子閱讀提高閱讀能力

昨天晚上，正在與家人聊天時，言一不愿意了，因為到了他的睡前講故事的時間了，只見他抱來幾本書，說道：“媽媽不要說話，媽媽給我將故事?！比缓笪倚χf：“好吧！我們開始講故事吧！”

每天臨睡前給言一念半小時左右的書，這已經(jīng)是彼此之間的習慣了。言一喜歡聽我時而舒緩，時而夸張的語言和表情。我呢，則喜歡看他認真聽故事的神態(tài)，時而微笑，時而點頭，時而點頭，時而摻和一些他自己的所思所想。

這種習慣已經(jīng)保持一段時間了，日積月累，言一現(xiàn)在對他的好多故事的內容。都非常清楚，在將這本書的時候他能夠告訴你另一本書上也有相干的內容，生活中的一些事情，他也能與書中所講的道理很好地聯(lián)系起來。

我希望自己的孩子今后能夠養(yǎng)成一個自覺的閱讀習慣，所以與言一的親子閱讀我會繼續(xù)進行下去。

首先()，在給言一講故事的時候，我會逐漸增加故事中體溫的難度。這樣，一方面可以訓練他的記憶能力和思維能力；另一方面，也能讓他的語言表達能力有所提高，慢慢地就能讓言一試著自己敘述故事內容了。

閱讀不能脫離生活，所以日常生活中的一點一滴也是提高閱讀能力的好方法，比如經(jīng)常留意一些報刊、宣傳冊子、海報等。

親子體驗課程即將開課啦

從孩子出生到即將步入幼兒園期間，相信大多數(shù)家長和孩子對“早教”、“親子課”等詞語都不陌生，媽媽們早已熟知各色各樣的早教機構。但是，您了解“幼兒園親子課”嗎？

幼兒園親子課主要是體驗幼兒園日常生活，讓寶寶能夠初步熟悉幼兒園環(huán)境、感受集體活動氛圍。親子課由園內教師根據(jù)幼兒園教育教學內容，以游戲形式從語言、藝術、科學、健康、社會等方面組織豐富多彩的教育活動，增強寶寶語言發(fā)展能力、科學探索能力、動手操作能力、團結協(xié)作能力等。同時親子課中多項體能鍛煉，促進寶寶跑、跳、鉆、投、爬多方面能力全面發(fā)展。通過幼兒園親子課活動進一步增進了家長、教師和孩子之間的情感交流，同時也幫助家長從各方面了解孩子的發(fā)展，掌握科學的育兒方法，并為減少孩子新入園時出現(xiàn)的分離焦慮、情感依戀、排斥集體生活等問題打好基礎。

我園于每周五開設免費親子課堂半日活動，預約報名即可參加?？鞄夏銈兊膶殞殎砀惺懿灰粯拥挠H子課堂吧！讓寶寶們愛上幼兒園，愿每個寶寶都有快樂幸福的童年時光！

活動安排：

9:20— 9:30 進園簽到

9:40—10:00 熱身操時間

10:00—10:20 集體教學時間

10:20—10:30 家長課堂時間

10:30—11：00 戶外活動時間

讓親子閱讀帶動早期閱讀

如今早期閱讀的重要性已經(jīng)不言而喻，但是如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣，怎樣糾正在早起閱讀中的一些常見問題，我覺得可以利用親子閱讀來解決者一系列的問題。

幼兒在閱讀時，她的讀書姿勢總有千形百狀。在我?guī)ьI幼兒自主閱讀的時候，總有幼兒會把書拿到眼前，一邊和身邊的孩子聊天一邊翻看。幼兒在讀書時用什么方法閱讀也是一個問題。小班幼兒大多走馬觀花，3分鐘就能看完一本書，有的孩子把書倒過來了也看得很起勁，有的孩子從封底開始翻還有幼兒看書時間過長，這樣對幼兒的眼睛很不利。幼兒往往不知道選擇什么類型的書，他們一般都會選封面顏色鮮艷，或者市場熱銷的動畫書。這些都是早起閱讀時()，我觀察到得一些問題。

在這些問題上，我曾經(jīng)嘗試過集體閱讀。這個辦法可以解決孩子選擇書本的問題，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)ьI幼兒看過講過的書故事，幼兒在自主閱讀時特別喜歡翻看。但是對于其他現(xiàn)象卻沒有得到糾正。于是我嘗試親子閱讀的方法，對個別幼兒進行。帶領著他一頁頁的翻看，用手指著念，我發(fā)現(xiàn)幼兒好像很喜歡這個模式，在我給一個幼兒一起閱讀的時候，其他的幼兒也一起涌過來。我一邊講，他們一邊回應。

親子閱讀的目的也是為了讓孩子盡快的喜歡上閱讀，家長與孩子也能增強感情。家長可以讓孩子更早地開始獨立閱讀，擴大知識面。家長帶領幼兒閱讀就可以注意看書的尺寸，眼睛保持的距離，手把手指著讓幼兒閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成了一個好習慣。親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得。讓親子閱讀帶動早起閱讀吧，著是一個良好的家庭教育，也是還是進步的階梯！

正佳親子體驗館全新玩法

每個家里都有一個調皮寶寶，

如果把面粉撒在天空，

讓他們感受“雪花”飄落的美妙，

如果，整袋面粉拆包，變成“全麥泳池”，

讓他們在上面仰泳、自由泳

如果，把面粉給他們隨意玩耍，

捏一捏，揉一揉，變成不同形狀的手工品，

如果，這一切都發(fā)生在家里，

我們的麻麻估計會崩潰吧？

現(xiàn)在，大家想要這樣盡情快樂的玩面粉，

來這里就闊以啦

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廣州首個奇趣五感面粉體驗館

廣州·正佳天使小面人

是噠，沒錯，就在正佳，

這雨雨雨的六月天，

來這個室內體驗館最合適啦~

生活中簡單的面粉材料，

在這里，成為小朋友有趣又奇特的玩伴！

全程十個游戲里面，

先從一開始的認識面粉，在面粉小道上散步。

到逐步啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，

在五顏六色的卡紙上肆意揮灑畫出各種小圖畫，

打造一個夢幻的童話村落。

『在面粉小道上散步』

踩著柔和的面粉小道與面粉親密接觸，

這大概是寶貝們第一次踩在面粉上吧？

『畫面粉圖畫』

在五顏六色的卡紙上用面粉畫出專屬于我的圖畫

『創(chuàng)造面粉童話村落』

在地面上撒滿面粉，

畫出蝴蝶，

創(chuàng)造出美麗雪白的面粉童話村落

『軟綿綿的面團游戲』

施些魔法，

讓面粉變成軟綿綿的面團，

捏一捏，揉一揉，百變造型出來啦！

『自做餅干』

用揉捏過的面粉以及各種模具，雜糧，

制作出獨一無二屬于自己的獨特餅干。

變身小花貓，捏個豬鼻子，好玩呢~

『黏黏糊糊揉面團』

小腳丫VS大面團

『面團設計師』

利用地板上的圓形貼紙，

在圓與圓之間設計房子，汽車，

還可以為媽媽制作出鞋子、項鏈等，

各位寶寶，展開想象的王國吧。

『全麥泳池』

在鋪滿了全麥的游泳池里，

暢泳、蒸桑拿，

不僅有各式各樣的道具

給小朋友盡情嬉戲玩耍，

更可以將身上的面粉粉末沖刷掉，

讓孩子經(jīng)歷了100分鐘的游戲過后，

干凈又開心地享受全過程。

這么新奇好玩的地方，

周末約伴來這兒玩面粉？

睡前親子閱讀的好處

親子閱讀，對寶寶的好處太大了

對于小寶寶來說，當你帶著歡快的心情，用溫柔的聲音，給他讀書的時候，寶寶會很喜歡這樣的氛圍，他會從你的聲音中感受到愛和關懷，增加安全感，有很好的安撫作用。

漸漸地，在這樣的書香環(huán)境中，寶寶就會喜歡上閱讀。

堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)：

寶寶的想象力很好，經(jīng)常自己拿著書本在那里講故事;

寶寶的詞匯量很好，會說很多新鮮的詞;

寶寶的語言能力很好，小小年紀，說起話來就口若懸河，而且還很有條理。

而想要收獲這些好處，只需要你在睡前，安排一個固定的時間，給寶寶閱讀就好了!

[每天睡前跟寶寶親子閱讀，好處太大了！]

親子閱讀，這樣讀更好

1、用書面語來讀

很多人理解，親子閱讀，就是給寶寶講故事，爸爸媽媽可以用各種語言來講。

其實，小編建議，用書面語來閱讀比較好。

因為，平時，我們跟寶寶交流的時候，都是口語化的語言，有時爸爸媽媽還會學著寶寶說兒化語，這些都沒問題。

但是，親子閱讀就不一樣了，書上的語言，用的是書面語，跟我們的口語是有很大的區(qū)別的，當你用書面語來閱讀的時候，其實就是給寶寶提供了一個更早接觸書面語的渠道。

2、不要忽略書上的圖

很多寶寶都喜歡看漫畫，因為，這些漫畫很形象生動，通過看圖，就能知道大概的意思，不需要識字也可以讀。

所以，爸爸媽媽們，不妨先跟寶寶一起看一看書本上的圖，聽寶寶自己講講對圖的理解，然后再給他講書上的文字。

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