練習(xí)本的哭訴的幼兒故事

幼兒的故事。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界，可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？小編特地為您收集整理“練習(xí)本的哭訴的幼兒故事”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的命運(yùn)真悲慘??！你看我里面的紙張都掉了幾頁(yè)了，我的一身都被弄得臟臟的，真難看啊！這些都是我的小主人弄的！一本練習(xí)本傷心的說(shuō)。

我剛被我的小主人買回來(lái)的那段時(shí)間，他還會(huì)愛(ài)護(hù)我?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我的悲慘命運(yùn)就來(lái)了。每天一放學(xué)，我的小主人就跟他的好朋友比賽折紙飛機(jī)，每次都是撕我身上的紙去折紙飛機(jī)，害得我只剩下幾頁(yè)了。有一次小主人比賽折飛機(jī)贏了，他還非常得意，也不想想我，我有多么慘啊！嗚，嗚練習(xí)本哭著說(shuō)。

還有一次小主人跟他的朋友比賽，看誰(shuí)把本子扔得遠(yuǎn)，我一下子被現(xiàn)在小主人扔下去，摔得我身子都疼了。然后還有一些從里面直奔出來(lái)，把我的身子踩得滿是腳印，臟死了，疼死了！練習(xí)本悲哀地說(shuō)。如果我的主人是一個(gè)愛(ài)護(hù)東西的人，那我的命運(yùn)是不是會(huì)改變？我希望人類去愛(ài)護(hù)任何物品，不要隨意傷害它們。

廣東省陸豐市銅鑼農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)四年級(jí)：鐘佳凝（指導(dǎo)老師：余慶君）yjs21.cOm

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睡前故事：土撥鼠的記事本

土撥鼠有一個(gè)記事本，每天黃昏，她都會(huì)翻看記事本，或者在上面寫下一些什么。

當(dāng)秋天的第一片黃葉飄落的時(shí)候，土撥鼠開(kāi)始忙碌起來(lái)。

土撥鼠，你在干嗎呢？有一天，松鼠在一個(gè)小山坡上遇見(jiàn)了她。

我在采花呢。土撥鼠捧著一大捧五顏六色的野花。

這花好香好美呢，做成花瓣栗子糕一定很好吃。可是我忙著撿拾過(guò)冬的食物，沒(méi)有時(shí)間采花。松鼠匆匆忙忙地走了，她要去樹林里撿小核桃。

土撥鼠，你在干嗎呢？有一天，熊在玉米地里遇見(jiàn)了土撥鼠。

我在撿玉米粒呢。土撥鼠正把一顆玉米粒放進(jìn)小簍子里。

玉米粒做成玉米餅最好吃了！可是這幾天我忙著拜訪朋友，都沒(méi)有時(shí)間來(lái)?yè)煊衩琢！Ｐ苷f(shuō)完，匆匆忙忙地去鄰近的小鎮(zhèn)了。

土撥鼠，你在干嗎呢？有一天，小鼴鼠來(lái)看好朋友土撥鼠。

我在縫一件小花襖。土撥鼠說(shuō)。

看上去真暖和！小鼴鼠很羨慕，可是我的眼睛不好使，不然我也縫一件。

這個(gè)冬天，也許你就會(huì)擁有一件小花襖了！土撥鼠笑嘻嘻地望著好朋友。

整個(gè)秋天，土撥鼠都忙忙碌碌的，直到感恩節(jié)來(lái)臨。

那天清晨，松鼠收到好大一籃花瓣栗子糕，籃子里還有一張粉紅色的小卡片：今年春天，我生病的時(shí)候，是你找來(lái)了草藥婆婆給我治病。謝謝你，小松鼠！希望你能喜歡我做的花瓣栗子糕。感恩節(jié)快樂(lè)！

熊也收到了禮物，那是一袋玉米餅。一張?zhí)焖{(lán)色的小卡片上寫著：記得有一天深夜，是你把我從老野貓的嘴里救了出來(lái)，謝謝你，勇敢的熊！希望我的玉米餅?zāi)茏屇愣冗^(guò)一個(gè)有美夢(mèng)的冬天。感恩節(jié)快樂(lè)！

當(dāng)土撥鼠正要出門，送小花襖給小鼴鼠的時(shí)候，小鼴鼠已經(jīng)站在土撥鼠跟前了。

親愛(ài)的土撥鼠，謝謝你，能和我做最好的朋友！小鼴鼠送給她一串美麗的種子項(xiàng)鏈。小鼴鼠知道，土撥鼠一直希望有一塊屬于自己的田地和花圃。

也謝謝你，親愛(ài)的小鼴鼠。土撥鼠給小鼴鼠穿上了小花襖，我說(shuō)過(guò)，這個(gè)冬天你會(huì)擁有一件小花襖的。

黃昏的時(shí)候，土撥鼠又翻開(kāi)了記事本。扉頁(yè)上寫著：土撥鼠的記事本，生活中的小感動(dòng)

土撥鼠的記事本，記錄著給她溫暖、給她幫助、給她友誼、給她快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有她想要回饋的小小心愿你也有這樣一個(gè)記事本嗎？

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每年的11月的第四個(gè)星期四，美國(guó)、加拿大等國(guó)家都將迎來(lái)感恩節(jié)，這一天，人們滿懷感激之情，對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝。讓我們心懷感恩，將愛(ài)和友善傳遞得更遠(yuǎn)。

請(qǐng)看兩本有趣的書的故事

1、請(qǐng)看兩本有趣的書的故事

今天是巫婆幼兒園開(kāi)學(xué)第一天。

孩子們?cè)谟變簣@里玩得很開(kāi)心。

掃帚巫婆和拖把巫婆，在野葫蘆大院里挖了沙坑，還裝了滑梯、秋千、蹺蹺板，那里是孩子們玩得最高興的地方。

有些孩子還拿出顏料，在院子里畫野葫蘆……

鈴聲響了。

掃帚園長(zhǎng)對(duì)小朋友們高聲喊著：

“立正!”

聽(tīng)了口令，小朋友們?nèi)颊镜弥敝钡摹?/p>

掃帚園長(zhǎng)說(shuō)：“接下去是吃飯時(shí)間，大家快去洗手，別忘了用肥皂液使勁搓搓手!”

“我不想洗手?！迸峙终f(shuō)，“我討厭洗手!”

“我也不想洗手，更不想使勁搓?！毙∨?dāng)當(dāng)說(shuō)，“這樣會(huì)搓痛手的……”

“肥皂液的味道很難聞!”膽小的丁丁也輕輕地說(shuō)。

“誰(shuí)說(shuō)不洗手?”掃帚巫婆生氣了，她瞪大眼睛走到胖胖跟前說(shuō)，“我會(huì)把你兩只臟臟的手，變成豬爪子!把當(dāng)當(dāng)?shù)膬芍皇肿兂韶堊ψ?，不用洗，不用搓，只要用舌頭舔舔就可以了!丁丁呢，你討厭肥皂液，就把你的手變成兩只黑黑的洗不白的老鼠爪子……”胖胖聽(tīng)了這話一點(diǎn)也不害怕，他做了一個(gè)豬的鬼臉。丁丁平時(shí)最怕老鼠，一聽(tīng)這話就嚇得哭了起來(lái)。當(dāng)當(dāng)也哭了，她說(shuō)：

“我不要貓爪子!”

這時(shí)拖把巫婆說(shuō)話了：

“別信掃帚園長(zhǎng)的話，她是嚇唬你們的。你們瞧瞧她的兩只手也很臟呢，還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，要是她不洗手，我會(huì)把她的兩只手變成熊爪子!”掃帚園長(zhǎng)瞧著自己指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的手，趕緊把它們藏到身后去了。

小朋友們哈哈地笑了。

拖把園長(zhǎng)接著說(shuō)：“下面，我想請(qǐng)大家看看兩本有趣的圖畫書……”

“太好了，我們要馬上看!”胖胖笑著說(shuō)。

“書在哪里?”當(dāng)當(dāng)急著問(wèn)。

“請(qǐng)伸出你們的兩只手掌?！蓖习盐灼抛隽藗€(gè)樣子，大家都把兩只手掌平伸在眼前。

“請(qǐng)看你們眼前的兩本手掌書，現(xiàn)在上面都有什么?”

胖胖說(shuō)：“我的手掌書上，有兩塊黃泥巴!”

丁丁說(shuō)：“我的手掌書上，有紅的綠的顏料……”

“哇，我的手掌書上，兩只螞蟻在爬!”當(dāng)當(dāng)尖聲叫了起來(lái)。

“現(xiàn)在快把兩本手掌書洗一洗，看看有什么變化，好嗎?”

小朋友們馬上涌向洗手池，只聽(tīng)水聲嘩嘩，大家搓著手，手指間冒出白白的肥皂花。

不一會(huì)兒，小朋友的手都洗好了。拖把巫婆伸出兩只手掌說(shuō)：

“請(qǐng)看看，我們的手掌書變成什么樣了?”

“報(bào)告園長(zhǎng)?！迸峙终f(shuō)，“我的兩本很臟的書，現(xiàn)在變得很白、很干凈!”

當(dāng)當(dāng)搶著說(shuō)：“我的變成紅紅的、軟軟的，因?yàn)槲沂箘糯炅恕?/p>

“我的手掌書上有香噴噴的味道!”丁丁說(shuō)。

“還有我的……”好多小朋友爭(zhēng)著說(shuō)。

“我想看看掃帚園長(zhǎng)的兩本書!”一個(gè)叫康康的小男孩突然說(shuō)。

掃帚園長(zhǎng)伸出她白白凈凈的手，上面的指甲也剪短了。

小朋友們拍起手來(lái)，掃帚園長(zhǎng)不好意思地說(shuō)：

“噴噴香的飯菜在等著大伙呢!”

2請(qǐng)看兩本有趣的書的故事點(diǎn)評(píng)

孩子們都開(kāi)心的在野葫蘆大院里玩耍，手上肯定很臟，大家都不愿意去洗手，都很懶，但是這樣是不對(duì)的，掃帚園長(zhǎng)沒(méi)有直接逼迫孩子們洗手，而是找了一個(gè)美麗的借口進(jìn)行引導(dǎo)，這個(gè)方法挺有效的，讓孩子情愿在飯前洗手是很重要的。

一本不說(shuō)話的書故事

1、一本不說(shuō)話的書主要內(nèi)容

《一本不說(shuō)話的書》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。

這是一首散文詩(shī)，收進(jìn)安徒生于1、851、年出版的游記《在瑞典》一書中，為該書的第1、8章。這本“不說(shuō)話的書”實(shí)際上說(shuō)了許多話——說(shuō)明了一個(gè)“老學(xué)生”的一生：“假如我們把我們年輕時(shí)代的舊信拿出來(lái)讀讀，我們會(huì)產(chǎn)生一種多么奇怪的感覺(jué)?。≌麄€(gè)的一生和這生命中的希望和哀愁都會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)?！闭?yàn)槟莻€(gè)“老學(xué)生”就要把保留著他“一生的希望和哀愁”的那本書裝進(jìn)他的棺材里去……那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕ⅰ?/p> 2一本不說(shuō)話的書的故事

在公路旁的一個(gè)樹林里，有一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)莊。人們沿著公路可以一直走進(jìn)這農(nóng)家的大院子里去。太陽(yáng)在這兒照著;所有的窗子都是開(kāi)著的。房子里面是一片忙碌的聲音;但在院子里，在一個(gè)開(kāi)滿了花的紫丁香組成的涼亭下，停著一口敞著的棺材。一個(gè)死人已經(jīng)躺在里面，這天上午就要入葬。棺材旁沒(méi)有守著任何一個(gè)悼念死者的人;沒(méi)有任何人對(duì)他流一滴眼淚。他的面孔是用一塊白布蓋著的，他的頭底下墊著一大本厚書。書頁(yè)是由一整張灰紙疊成的;每一頁(yè)上夾著一朵被忘記了的萎謝了的花。這是一本完整的植物標(biāo)本，在許多不同的地方搜集得來(lái)的。它要陪死者一起被埋葬掉，因?yàn)檫@是他的遺囑。每朵花都聯(lián)系到他生命的一章。

“死者是誰(shuí)呢?”我們問(wèn)?；卮鹗牵骸八菫醪匪_拉的一個(gè)老學(xué)生①。人們說(shuō)：他曾經(jīng)是一個(gè)活潑的年輕人;他懂得古代的文學(xué)，他會(huì)唱歌，他甚至還寫詩(shī)。但是由于他曾經(jīng)遭遇到某種事故，他把他的思想和他的生命沉浸在燒酒里。當(dāng)他的健康最后也毀在酒里的時(shí)候，他就搬到這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)。別人供給他膳宿。只要陰郁的情緒不來(lái)襲擊他的時(shí)候，他是純潔得像一個(gè)孩子，因?yàn)檫@時(shí)他就變得非?；顫姡谏掷锱軄?lái)跑去，像一只被追逐著的雄鹿。不過(guò)，只要我們把他喊回家來(lái)，讓他看看這本裝滿了干植物的書，他就能坐一整天，一會(huì)兒看看這種植物，一會(huì)兒看看那種植物。有時(shí)他的眼淚就沿著他的臉滾下來(lái)：只有上帝知道他在想什么東西!但是他要求把這本書裝進(jìn)他的棺材里去。因此現(xiàn)在它就躺在那里面。不一會(huì)兒棺材蓋子就會(huì)釘上，那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕?。?/p>

①烏卜薩拉是瑞典一個(gè)古老的大學(xué)。這兒常常有些學(xué)生，到老還沒(méi)有畢業(yè)。

他的面布揭開(kāi)了。死人的面上露出一種和平的表情。一絲太陽(yáng)光射在它上面。一只燕子像箭似地飛進(jìn)涼亭里來(lái)，很快地掉轉(zhuǎn)身，在死人的頭上喃喃地叫了幾聲。

我們都知道，假如我們把我們年輕時(shí)代的舊信拿出來(lái)讀讀，我們會(huì)產(chǎn)生一種多么奇怪的感覺(jué)啊!整個(gè)的一生和這生命中的希望和哀愁都會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)谀菚r(shí)來(lái)往很親密的一些人，現(xiàn)在該是有多少已經(jīng)死去了啊!然而他們還是活著的，只不過(guò)我們長(zhǎng)久沒(méi)有想到他們罷了。那時(shí)我們以為永遠(yuǎn)會(huì)跟他們親密地生活在一起，會(huì)跟他們一起共甘苦。

這書里面有一片萎枯了的櫟樹葉子。它使這書的主人記起一個(gè)老朋友——一個(gè)老同學(xué)，一個(gè)終身的友伴。他在一個(gè)綠樹林里面把這片葉子插在學(xué)生帽上，從那時(shí)起他們結(jié)為“終身的”朋友?，F(xiàn)在他住在什么地方呢?這片葉子被保存了下來(lái)，但是友情已經(jīng)忘記了!

這兒有一棵異國(guó)的、在溫室里培養(yǎng)出來(lái)的植物;對(duì)于北國(guó)的花園說(shuō)來(lái)，它是太嬌嫩了;它的葉子似乎還保留著它的香氣。這是一位貴族花園里的小姐把它摘下來(lái)送給他的。

這兒有一朵睡蓮。它是他親手摘下來(lái)的，并且用他的咸眼淚把它潤(rùn)濕過(guò)——這朵在甜水里生長(zhǎng)的睡蓮。

這兒有一根蕁麻——它的葉子說(shuō)明什么呢?當(dāng)他把它采下來(lái)和把它保存下來(lái)的時(shí)候，他心中在想些什么呢?

這兒有一朵幽居在森林里的鈴蘭花;這兒有一朵從酒店的花盆里摘下來(lái)的金銀花;這兒有一片尖尖的草葉!

開(kāi)滿了花的紫丁香在死者的頭上輕輕垂下它新鮮的、芬芳的花簇。燕子又飛過(guò)去了。“唧唧!唧唧!”這時(shí)人們拿著釘子和錘子走來(lái)了。棺材蓋在死者身上蓋下了——他的頭在這本不說(shuō)話的書上安息。埋葬了——遺忘了!

3一本不說(shuō)話的書的故事讀后感

今天，我閱讀了一個(gè)名叫《一本不說(shuō)話的書》的故事。

這個(gè)故事主要是講一個(gè)烏卜薩拉的老學(xué)生去世了，而他的陪葬是一大本厚書。書頁(yè)是由一整張灰紙疊成的，每一頁(yè)上夾著一朵被忘記了的萎謝了的花。這是一本完整的植物標(biāo)本，是從許多不同的地方搜集得來(lái)的，而這每朵花都聯(lián)系到他生命的一章。這是他的遺囑，把這本書裝進(jìn)他的棺材里，那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕ⅰ?/p>

讀這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理：我們要珍惜生命，熱愛(ài)生活，認(rèn)真過(guò)好每一天。

4一本不說(shuō)話的書作者

安徒生是西方文學(xué)史上第一位將童話當(dāng)作嚴(yán)肅文學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作的作家。他憑著對(duì)西方傳統(tǒng)的深刻了解，用巧妙的藝術(shù)手法將大量圣經(jīng)原型與隱喻游刃有余地運(yùn)用于作品中，使得作品比傳統(tǒng)的童話更為厚重。另一方面，安徒生有著豐富的創(chuàng)造力，沒(méi)有進(jìn)行僵硬的說(shuō)教，也沒(méi)有照搬《圣經(jīng)》的情節(jié)與邏輯關(guān)系，因此沒(méi)有成為教理的圖解，而是具有獨(dú)立價(jià)值的藝術(shù)品。這就使安徒生童話調(diào)和了文學(xué)中可能存在的“審美”與“道德”之間“非此即彼”的矛盾。安徒生是柔弱而善良的。他相信的是一位全然的“愛(ài)的上帝”。安徒生童話中更多的是來(lái)自《新約》而非《舊約》的原型。在作品中，一如在生活中，面對(duì)世間的苦難與不幸，安徒生沒(méi)有選擇仇恨、暴力和反抗，只是從他的情仰中汲取受與盼望，如同他的一首詩(shī)中所說(shuō)，“你不懂世界上最激烈的斗爭(zhēng)而只認(rèn)識(shí)愛(ài)”。安徒生的童話中從無(wú)絕望的氣息；雖然常常是感傷的，卻是充滿盼望的感傷。這種盼望賦予他的作品超乎時(shí)空的慰藉力量。安徒生在他的自傳中所說(shuō)，“無(wú)論對(duì)上帝還是對(duì)所有的人，我都充滿愛(ài)意！”并且他認(rèn)為，自己的一生證明了“有一個(gè)可親可愛(ài)的上帝把—切引導(dǎo)得盡善盡美”。這委實(shí)在他的童話中得到充分的體現(xiàn)。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事

故事是對(duì)生活各個(gè)方面的縮影和虛擬，有些故事具有教化意義，然而有些故事只是莞爾一笑。人之為人，是因?yàn)橛星楦?，?dāng)我們用情感帶入故事，我們便感知著主角們的喜怒悲歡。下面是小編整理的適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事，歡迎閱讀。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（一）

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

人不是因?yàn)槊蓝蝗讼矏?ài)，而是因?yàn)閯e人的喜愛(ài)你才會(huì)更美。心里的美最重要，而膚淺的美只會(huì)隨著時(shí)光而流失。做一個(gè)快樂(lè)，大度，認(rèn)真的你，你就會(huì)比貂蟬美上千倍，比西施美的沒(méi)話說(shuō)。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（二）

國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。

有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一樣拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”

公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的。”可是頭上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾?！痹挷耪f(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。

故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

提示：為什么一有缺憾就拼命去補(bǔ)足?

一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿就有了缺憾;但正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)、無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事!

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（三）

有一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，經(jīng)常達(dá)觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“象我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著畢竟有什么意思呢？”

院長(zhǎng)總笑而不答。

有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣，記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！?/p>

第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意本地發(fā)明有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興致，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩高興地向院長(zhǎng)講演，院長(zhǎng)笑笑，要他來(lái)日拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)格來(lái)買這塊石頭。

最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。

男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院，把這所有告知給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。

院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢饅說(shuō)道：

“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍愛(ài)、惜售而晉升了他的價(jià)值，竟被傳為稀世瑰寶。你不就象這塊石頭一樣？只有自己重視自己，自我愛(ài)護(hù)，生命就有意思有價(jià)值?！?/p>

性命的價(jià)值首先取決于自己的立場(chǎng)。

適合家長(zhǎng)給孩子講的親子共讀繪本故事（四）

著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，”這就是拿破侖，“父親介紹說(shuō)，”全家最壞的孩子?！?/p>

令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒?！弊顗牡暮⒆?“她說(shuō)，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)?！袄^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。

感悟：不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好;不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，將決定孩子不同的命運(yùn)。可是，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，許多家長(zhǎng)卻往往一味地指責(zé)，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過(guò)自己的責(zé)任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把原本活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒(méi)有志氣、沒(méi)有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過(guò)一生的人。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事范例(11篇)

在一片大森林中，住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，他們過(guò)著美好的生活......其實(shí)，睡前故事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)都不陌生，很多睡前故事都是以小孩子的視角書寫的。那么，大家有收藏過(guò)睡前故事嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇1)

樹林里住著一只懶惰的小豬。他從來(lái)不干活，家里亂得一團(tuán)糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕?！表懀膊蛔龀缘?。幸好他有一個(gè)很能干的鄰居——小兔。

小兔不僅能干而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫著收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的，像個(gè)小皮球。

有一天，小豬覺(jué)得身上像被什么東西咬似的，癢癢的。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡了，他就想請(qǐng)小兔幫自己洗澡。由于小豬每天享受著小兔給予的幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒(méi)出門了，身子已經(jīng)胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來(lái)，很慢很慢，而且走得很吃力，沒(méi)走兩步，小豬就氣喘吁吁了。

雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺(jué)得很遠(yuǎn)。小豬慢慢地挪動(dòng)著肥胖的身體，這時(shí)，一只正在覓食的老虎看見(jiàn)了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇2)

狼在路上看到了受傷的.神，狼救了神，并每天奉上新鮮的肉來(lái)給神食用，神的身體漸漸恢復(fù)起來(lái)，神非常感謝狼，決定報(bào)答它，神送給狼一個(gè)愿望。

神對(duì)狼說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望，你希望得到什么呢?”

狼說(shuō)：“那我就許愿希望得到三個(gè)愿望，一個(gè)愿望太少了?！?/p>

神無(wú)奈的答應(yīng)了狼，狼現(xiàn)在有三個(gè)愿望，它說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望就是有吃不完的獵物;我的第二個(gè)愿望就是能夠不在遭到獵人的獵殺;我的第三個(gè)愿望就是再得到三個(gè)愿望?！?/p>

神實(shí)現(xiàn)了狼的愿望，可是狼太貪心，每次只要有難解決的問(wèn)題就會(huì)依賴神的愿望，每次剩下最后一個(gè)愿望的時(shí)候，狼就會(huì)在許愿得到三個(gè)愿望。

神看出了狼的貪心和貪婪，神決定拒絕狼這種無(wú)理的要求，狼決定許下最后一個(gè)愿望，狼說(shuō)：“那請(qǐng)?jiān)试S我把最后的一個(gè)愿望許完?！?/p>

神說(shuō)：“那請(qǐng)說(shuō)出你的愿望?！?/p>

狼說(shuō)：“我希望一切回到我們相遇的那天，我救了你的那一天?！?/p>

神不明白狼想干什么，但是作為神她必須滿足狼的要求，神把時(shí)光倒流，回到了他與狼相遇的那一天，神依然受傷的躺在地上，奄奄一息。

狼像往常一樣在路上看到了受傷的神，可是這次狼沒(méi)有救神，而是在神的身邊轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，狼說(shuō)：“既然你不能滿足我的愿望和需求，我也就沒(méi)有必要救你了?！?/p>

說(shuō)著，狼走了，神因?yàn)闆](méi)有得到狼的救助死去。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇3)

一座，兩座，三座……從左向右數(shù)，第六座高山的山尖上，有一幢高大的石房子。一條金色的小河圍繞著它，巨人卡迪特就住在那兒。

卡迪特沒(méi)有朋友，他很寂寞，每天早晨，他醒來(lái)后，都會(huì)拉開(kāi)翠綠色的樹葉窗簾，朝外望一眼?！耙欢〞?huì)有快樂(lè)的事情發(fā)生吧！”每天，卡迪特都會(huì)這樣想?？墒?，1天，10天，100天過(guò)去了，除了一座座高山，偶爾掠過(guò)的飛鳥，他什么都沒(méi)看到。

就在第101天的早晨，卡迪特拉開(kāi)樹葉窗簾，他使勁揉揉眼睛，吃驚地看到：對(duì)面的山尖上，多了一座漂亮的木房子！

“我有鄰居了嗎？太棒了！是誰(shuí)住在那呢？” 卡迪特趴在窗前，一動(dòng)不動(dòng)地看著。木房子的門打開(kāi)了，一個(gè)戴著禮帽、披著風(fēng)衣的棕熊從里面走出來(lái)。

“你好，朋友！” 巨人卡迪特?fù)]揮手。

“你好！”棕熊把禮帽拿下來(lái)晃了晃。

“有個(gè)鄰居，真是不錯(cuò)！” 卡迪特和棕熊都在心里說(shuō)。

很快，卡迪特和棕熊就熟了起來(lái)，他們經(jīng)常站在山尖上聊天，那喊聲大極了。聊得開(kāi)心時(shí)，他們還會(huì)哈哈大笑。有一天，棕熊站在山尖上喊：“卡迪特，山上太寂寞了，我們?cè)撟屵@里熱鬧一點(diǎn)！”

“說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！” 卡迪特非常同意。他們商量了一下，決定大干一場(chǎng)。第二天，棕熊拿著小鏟子走出來(lái)，他要建一個(gè)大大的花園，讓這座高山變得香噴噴的，這樣，會(huì)有更多的動(dòng)物朋友吸引過(guò)來(lái)。

巨人卡迪特拿著錘子和梯子走出來(lái)，他要建一個(gè)大大的涼亭，炎熱的夏天，潮濕的雨天，鳥兒們可以到這兒乘涼、避雨，山上也會(huì)熱鬧起來(lái)。

丁丁當(dāng)當(dāng)！

乒乒乓乓！

棕熊和卡迪特干起來(lái)，他們忙壞了！

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇4)

有一只小紅蟻，他住在城市里，過(guò)著愉快的生活，名叫麒麟，今年3歲了。有一天，麒麟走在一條小路上，這條路是往大海方向去的，在半路中，他遇見(jiàn)了一個(gè)伙伴，是一只工蟻，麒麟問(wèn)他叫什么名字，他回答道：“那首先你要告訴我你叫什么名字呀”隨后，他們兩一問(wèn)一答完后，麒麟和阿強(qiáng)一起踏上了路程。

忽然，他們兩看見(jiàn)了一個(gè)大大的果園，麒麟和阿強(qiáng)都高興極了，走進(jìn)果園，發(fā)現(xiàn)有許許多多的水果和蔬菜都長(zhǎng)在里面，現(xiàn)在是早上了，麒麟想吃早餐，但發(fā)現(xiàn)這里面有這么多好吃的東西，他開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，阿強(qiáng)對(duì)麒麟說(shuō)：“別著急，小心卡住”話音剛落，一個(gè)巨大的東西，麒麟嚇的直發(fā)抖，因?yàn)樗暮糜寻?qiáng)被那巨大的東西上粘粘的東西給沾上去了，麒麟非常著急，于是，他跳到那巨大的東西上面，然后用一個(gè)像樹藤一樣的東西到了底下，可是也被沾住了，麒麟不知如何是好，說(shuō)說(shuō)這兒又說(shuō)說(shuō)那兒，終于到了一個(gè)有水的地方，他們兩才被揭開(kāi)，這一個(gè)難關(guān)終于闖過(guò)了。

可是，麒麟和阿強(qiáng)既找不到大大的果園，又找不到自己的洞穴了，在草叢里，突然，來(lái)了一只小紅火蟻，他說(shuō)他的名字叫阿壯，阿強(qiáng)見(jiàn)到阿壯，非常高興，兩個(gè)人決定成為好朋友，就這樣，麒麟有了兩個(gè)好友，麒麟問(wèn)阿狀：“你知道怎樣走到果園嗎？”阿壯回答：“知道，先直走，然后在往左拐，就這樣，他們來(lái)到了大大的果園，然后，阿壯對(duì)麒麟和阿強(qiáng)說(shuō)：“你們來(lái)果園干嗎？”麒麟和阿強(qiáng)回答道：“我們是來(lái)吃早餐的，兄弟麒麟餓的不得了”阿壯同意給他們吃，于是，他們吃了一頓美美的餐。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇5)

草叢里，有一只淘氣的小花蛋，他不喜歡待在窩里，喜歡到處滾來(lái)滾去。

小花蛋想：“我身上這些小點(diǎn)點(diǎn)真好看，我一定會(huì)變成美麗的天鵝。我這就去找天鵝！”

小花蛋滾呀滾，滾到了草叢邊。一只小鳥從草叢里跳了出來(lái)。

小花蛋驕傲地說(shuō)：“和我交朋友吧，我以后會(huì)變成高貴的天鵝！”

小鳥笑了笑：“天鵝蛋長(zhǎng)得可不像你這個(gè)樣子?！?/p>

小花蛋不服氣地說(shuō)：”沒(méi)有哪個(gè)蛋會(huì)像我這么漂亮！“

”變不成天鵝，說(shuō)不定我會(huì)變成雄赳赳的大鴕鳥！“

小花蛋繼續(xù)向前滾呀滾，來(lái)到一片灌木叢前。一只大鴕鳥從灌木叢里走出來(lái)。

小花蛋”哧溜“一聲滾到大鴕鳥身邊，喊道：”爸爸！“大鴕鳥撲扇著翅膀說(shuō)：”我可不是你爸爸！“

小花蛋左右扭一扭，認(rèn)真地說(shuō)：”我長(zhǎng)大后會(huì)像您一樣帥！“大鴕鳥搖搖頭：”鴕鳥蛋長(zhǎng)得可不像你這個(gè)樣子！“

”我身上這么多漂亮的小點(diǎn)點(diǎn)，為什么不能變成天鵝、大鴕鳥呢？“小花蛋很不開(kāi)心，都快要流下眼淚了。繼續(xù)滾呀滾，小花蛋來(lái)到小河邊，看到河邊沙子里有許多小小的蛋。烏龜媽媽正在一個(gè)接一個(gè)地親吻她的寶貝蛋們。

小花蛋心想：”變成烏龜好像也不錯(cuò)！我會(huì)擁有一個(gè)結(jié)實(shí)的房子——烏龜殼！“

小花蛋高興地滾到烏龜媽媽身邊，大聲喊：”媽媽！“

烏龜媽媽慢吞吞地抬起頭，看著小花蛋說(shuō)：”我可不是你 媽媽！“

小花蛋左右扭一扭，傷心地說(shuō)：”我這么漂亮，您怎么不喜歡我呢？“

自己到底是誰(shuí)？小花蛋怎么也想不明白。陽(yáng)光溫暖地?fù)崦』ǖ?。漸漸地，小花蛋裂開(kāi)了，從里面鉆出一只小鵪鶉。小鵪鶉看見(jiàn)幾只和自己長(zhǎng)得一樣的哥哥姐姐朝他跑過(guò)來(lái)：”弟弟，弟弟，歡迎你。

“哈哈，我是小鵪鶉，我是小鵪鶉……”小鵪鶉高興地大喊。雖然有點(diǎn)小、有點(diǎn)丑，可小花蛋總算知道自己是誰(shuí)了，終于找到自己了！

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇6)

在幼兒園里有一只笨笨的小豬，它卻一直認(rèn)為自己很聰明。一天它在電視中看到力大無(wú)窮的大象，它就在自己的鼻子上插了根大蔥，搖搖晃晃的來(lái)到幼兒園對(duì)小朋友們說(shuō)：“看，我的鼻子一夜間長(zhǎng)得這么長(zhǎng)，將來(lái)我就會(huì)變成威力無(wú)比的大象?！毙∨笥褌兌紝?duì)小豬贊不決口，惟獨(dú)聰明的小狗，上前一把把大蔥給揪了下來(lái)說(shuō)：“別裝了，真丟人?！?/p>

小豬氣紅了眼睛，哼了一聲轉(zhuǎn)身走了。在一個(gè)沒(méi)有人的角落，它遇上了睡覺(jué)的孫悟空，這時(shí)小豬又靈機(jī)一動(dòng)，它求孫悟空說(shuō)：“孫悟空叔叔你本領(lǐng)可大了，你能教我飛起來(lái)嗎?”

孫悟空說(shuō)：“可我為什么要教你呢?”“因?yàn)槲沂亲盥斆鞯男∝i，我的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，品德最優(yōu)……”小豬說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，孫悟空搶著說(shuō)：“好了，你煩死我了，就教你飛起來(lái)這一條嗎?沒(méi)有別的了嗎?”小豬激動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)有了?！睂O悟空沖小豬吹了一口氣說(shuō)：“起?！毙∝i真的飛起來(lái)了。它謝了孫悟空馬上飛回到教室里對(duì)小朋友們夸耀，小豬太得意了，它可以躺著、坐著、甚至翻著跟斗的飛，它還故意飛到小狗的面前吹起口哨氣小狗。

可漸漸的小豬發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，它怎么也落回不到地上了。不能和小朋友們玩游戲，更糟糕的是再也無(wú)法在它的泥窩里打滾睡懶覺(jué)了。

沒(méi)辦法，小豬又急急忙忙找到孫悟空求他去掉這本領(lǐng)?？蓪O悟空說(shuō)：“這本領(lǐng)是你自己要的，還得你自己把它送出去，方法只有一個(gè)，就是再不能心浮氣燥，耍小聰明了?！睆拇诵∝i就按照孫悟空說(shuō)的做，變成了一個(gè)能扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)和大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小朋友了。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇7)

一只百變恐龍，名叫四季壘子，住在原始森林里。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，四季壘子會(huì)變蝴蝶、蜜蜂還有各種各樣美麗的花朵;赤日炎炎的夏天，四季壘子會(huì)變空調(diào)、風(fēng)扇還有呼啦啦的雨滴;金風(fēng)送爽的秋天，四季壘子會(huì)變凋落的楓葉、一陣涼爽的風(fēng)還有各種各樣漂亮的披風(fēng);銀裝素裹的冬天，四季壘子會(huì)變棉襖、棉被還有各種各樣的手套。

春天到了，路邊的野花開(kāi)的可真好。小孔雀身上的羽毛不小心掉落了幾根，孔雀媽媽帶著小孔雀想去路邊找?guī)锥浠ㄗ鲇鹈?/p>

“媽媽，這朵花兒像灑了金粉似得特別美，我想用它來(lái)做羽毛，一定會(huì)很漂亮?！毙】兹搁_(kāi)心的說(shuō)著。媽媽摘下那朵花，帶在小孔雀的頭上，便著急的回家了。

夏天到了，小猴家的田地干得都快裂出一條縫兒了。所有的農(nóng)作物都枯死了，小猴一家只能干看干等。誰(shuí)知一場(chǎng)及時(shí)雨使得那塊地有了雨水的滋潤(rùn)，救了小猴一家。

秋天到了，兔寶寶感染了風(fēng)寒，兔媽媽十分的焦急。聽(tīng)隔壁鄰居的貓媽媽說(shuō)，楓葉煲成湯給兔寶寶喝上一碗就沒(méi)事了。于是兔媽媽趕緊跑到后山的楓樹下?lián)炝藥灼鸺t的楓葉，便馬不停蹄的回到家開(kāi)始煲湯。果不其然，喝了楓葉湯的兔寶寶，過(guò)不了幾天就活蹦亂跳了。

冬天到了，熊媽媽每天都要在雪地上工作，賺錢養(yǎng)家糊口，一雙手凍得通紅通紅。熊寶寶很心疼，決定用跳舞賺來(lái)的零花錢給媽媽買雙溫暖一點(diǎn)的手套。熊寶寶跑去街市上的雜貨店買了一雙手套，回到家才發(fā)現(xiàn)一雙手套里面店主多給了一雙，于是熊寶寶趕緊跑回去想把多出了的那一雙還回去，可是那間雜貨店好像根本不存在一樣，消失了。有了這些手套，熊寶寶和媽媽再也不怕把手凍紅了。

每年的春夏秋冬，四季壘子都會(huì)變成動(dòng)物們最需要的那個(gè)東西，解他們?nèi)济贾?。在那個(gè)原始森林中，助人為樂(lè)的百變恐龍不知道做了多少這樣的好事。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇8)

講述睡前故事是很多家長(zhǎng)在寶寶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前必不可少的每日功課，寶寶們也會(huì)懷著極大的興趣，當(dāng)做每天的必修課一樣期待著。原來(lái)是這樣的的故事—這個(gè)故事一定會(huì)讓你的寶寶進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

一只小浣熊來(lái)到森林里的小溪邊，他在那兒洗幾個(gè)紅紅的果子。小浣熊吃完果子，就在淺淺的小溪里洗腳，他問(wèn)小溪水：“小溪水，你們向前流，流到哪兒去??？”

小溪水叮叮咚咚地回答：“向前流，向前流，我們?nèi)フ液门笥选?/p>

“小溪水的好朋友是誰(shuí)??？”小浣熊想跟著去看看。小浣熊沿著小溪水走啊走，走出大森林。那兒也有一條小溪水，兩條小溪水流在一起，變成了一條小河。

小浣熊走累了，就在小河里游泳，洗去滿身的汗水。小河水嘩啦啦地沖著小浣熊，小浣熊身上真涼快，他問(wèn)：“嘩啦嘩啦的小河水，你們?nèi)フ艺l(shuí)??？”

小河水高高興興地回答：“向前流，向前流，我們?nèi)フ液门笥选?/p>

小浣熊跟著小河向前走，看見(jiàn)幾條小河流在一起，變成了一條大江，江上還有輪船在開(kāi)動(dòng)。小浣熊問(wèn)大江；“大江，大江，你們要到哪里去？”

大江高興的回答：“向前流，向前流，我們?nèi)フ椅覀兊暮门笥选?/p>

“你們的好朋友是誰(shuí)呢？能告訴我嗎？”小浣熊不解的問(wèn)道。

“我們的好朋友是大海?。∥覀円黄鸬酱蠛＠锶ハ嗑邸！?/p>

小浣熊明白了，許多大江水流在一起，就會(huì)變成大海洋。

看來(lái)原來(lái)是這樣的的故事是寶寶喜歡的故事哦，歡迎進(jìn)入睡前故事欄目閱讀更多睡前故事哦。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇9)

太陽(yáng)公公工作了一整天疲勞地躲到山后面休息去了，月亮婆婆帶著一群閃閃爍爍的小星星掛在了天空，天漸漸黑了下來(lái)，夜晚來(lái)臨了。月亮婆婆在干什么呢？月亮婆婆在值夜班呢。瞧！它們值班多么認(rèn)真呀：月亮婆婆笑微微地看著，小星星眼睛一眨一眨亮閃閃的。

月亮婆婆和小星星們看呀看呀，小動(dòng)物們都在干什么？小鳥飛累了，扇動(dòng)著疲倦的翅膀飛回了樹枝上的鳥窩，鳥窩真舒服呀，小鳥打著哈欠躺在軟軟的鳥窩里，“呼呼”地睡著了；小白兔們蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懶腰躺在床上，聽(tīng)兔媽媽唱著搖籃曲，靜靜地睡著了；小花豬打著飽嗝，搖著尾巴，舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡，往床上一躺，呼嚕嚕、呼嚕嚕地睡著了；小花狗丟下肉骨頭，用它的舌頭舔了舔嘴巴，走到主人為它準(zhǔn)備好的玉米皮編成的狗窩里，那里面還鋪著柔軟的稻草呢！小花狗趴在了窩里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一動(dòng)不動(dòng)地睡著了……

現(xiàn)在小朋友在干什么呢？你看，這個(gè)小朋友在刷牙洗臉洗腳，然后，她脫下自己的衣服、鞋子，把它們整整齊齊地疊放好，再上床蓋上小花被，輕輕閉上了眼睛，慢慢地小朋友睡著了，“呼、呼呼”她進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

這時(shí)，月亮婆婆開(kāi)心地笑了，她輕輕地沖小星星們點(diǎn)了一下頭，星星們便心領(lǐng)神會(huì)地演奏起柔美舒緩的樂(lè)曲，月亮婆婆甜美輕柔的唱著搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇10)

小燕子吉吉飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，才在一片光禿禿的土山坡上發(fā)現(xiàn)了一棵樹。

這是一棵蘋果樹，吉吉又累又渴，好餓呀！那么遠(yuǎn)的路竟然只有這么一棵樹。

吉吉落在了樹上，在稀疏的樹葉中，找了半天只找到一個(gè)紅蘋果，哎呀！這是多么珍貴的一個(gè)蘋果呀！這個(gè)蘋果紅紅的，在微風(fēng)中晃來(lái)晃去。

忽然，小燕子吉吉發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋果在流淚，而且發(fā)出輕輕的哭聲。

小燕子吉吉問(wèn)，“紅蘋果你怎么了？”

“我肚子疼，哎喲喲！好疼呀！”紅蘋果疼得直冒汗。

小燕子非常著急，她忙說(shuō)：“紅蘋果，你等一等，我馬上去找啄木鳥醫(yī)生?！?/p>

她不顧疲勞，一展翅膀就飛走啦。小燕子又飛了很遠(yuǎn)的路，終于在一片小樹林里找到了啄木鳥醫(yī)生，

“啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生，紅蘋果病了，你去給他看看病吧！”

啄木鳥正給一棵樹看病，他停下來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅蘋果的病情，思考了一陣說(shuō)，“真對(duì)不起，紅蘋果的病太嚴(yán)重了，我已經(jīng)治不了啦！”

小燕子吉吉聽(tīng)了，只好去找住在一棵大樹上的貓頭鷹，貓頭鷹說(shuō)，“我只能在夜間活動(dòng)，白天是看不見(jiàn)路的，而且我也不會(huì)治病?！?/p>

小燕子吉吉很失望，找不到醫(yī)生，心里又惦念著紅蘋果，只好扭頭飛回去了。

當(dāng)她重新落在那棵蘋果樹上時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅蘋果正哇哇大叫，她的肚子已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小燕子吉吉焦急地看著。

好奇怪呀！紅蘋果肚子上的洞越來(lái)越大，突然從里面鉆出一個(gè)頭戴紅帽子的綠蟲子。

吉吉非常生氣，斥責(zé)道，“原來(lái)是你這個(gè)害蟲在欺負(fù)紅蘋果”

說(shuō)著，吉吉就用嘴去啄那蟲子。

大綠蟲又很機(jī)靈，一下子就縮回到洞里。紅蘋果疼得已經(jīng)沒(méi)有力氣哭了，她的聲音越來(lái)越小。

小燕子吉吉站在旁邊不住地安慰她，“紅蘋果忍耐一下，只要大蟲子一出來(lái)我就吃掉它?！?/p>

吉吉等呀等呀，她一直守住這個(gè)洞口，忽然從洞口里飛出一只花蝴蝶，一直向遠(yuǎn)處山坡下的一叢小野花飛去。

吉吉先是一愣，然后馬上就明白了，這是大綠蟲子變的。

于是吉吉一抖翅膀向山坡下追去，花蝴蝶見(jiàn)吉吉追來(lái)慌忙地叫道，“哎喲！我是多么美麗啊，我在點(diǎn)綴生活，你不要吃我呀！”

“是你殘害蘋果姑娘，你再美麗也是個(gè)害蟲。”吉吉說(shuō)著，一個(gè)俯沖一口將花蝴蝶吞進(jìn)肚子里。

消滅了花蝴蝶，小燕子吉吉重新飛回去，她想看看紅蘋果的病好了沒(méi)有?？墒?，她圍著蘋果樹轉(zhuǎn)了幾圈兒也沒(méi)找到紅蘋果，結(jié)果卻在地上發(fā)現(xiàn)了她。

紅蘋果已經(jīng)爛了，她癱在地上一動(dòng)不動(dòng)，小燕子真是悲傷極了，她的眼淚落在爛蘋果上。這時(shí)爛蘋果強(qiáng)打精神說(shuō)，“好心的燕子，我就要死了，請(qǐng)你將我肚子里的籽粒種在山坡上，他們是我的孩子，你要細(xì)心地照料他們?！?/p>

小燕子吉吉懷著非常悲痛的心情，按照蘋果的吩咐，把蘋果肚子里的籽粒一粒一粒啄出來(lái)，然后用一粒一粒的種在山坡上。她請(qǐng)來(lái)風(fēng)伯伯把籽粒用土蓋上，請(qǐng)雨婆婆給籽粒澆水，請(qǐng)?zhí)?yáng)公公給大地多些溫暖。

不久，山坡上的蘋果籽粒發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一株一株的小蘋果樹的幼苗。

在小燕子吉吉的精心照料下，蘋果樹苗越長(zhǎng)越高，很快這里就成了一片蘋果園。小燕子吉吉，還請(qǐng)來(lái)啄木鳥醫(yī)生給果園防病，請(qǐng)來(lái)貓頭鷹保衛(wèi)果園。

后來(lái)這片蘋果園里的蘋果樹，棵棵都結(jié)滿了大大的紅蘋果。

紅蘋果們都沖小燕子吉吉點(diǎn)頭歡笑，吉吉把自己原來(lái)的好朋友各種鳥都請(qǐng)來(lái)，讓他們?cè)谶@歡樂(lè)的果園里一起生活，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的日子。

勇敢善良的小燕子吉吉消滅了害蟲，還為荒山換上了美麗的蘋果林，我們要向小燕子吉吉學(xué)習(xí)。

一本正經(jīng)又沙雕的睡前故事(篇11)

有一天，小老鼠出門去玩，發(fā)現(xiàn)草地上有一只大皮鞋。它想：我把大皮鞋搬回家當(dāng)搖籃吧。于是，它用力地推皮鞋，累得滿頭大汗、氣喘呼呼，可還是推不動(dòng)。于是，小老鼠想出了一個(gè)好辦法，它給皮鞋裝上了輪子，“嘀嘀”，它開(kāi)著皮鞋車高高興興地回家了。

小猴在西瓜地里摘了一個(gè)大西瓜，想帶回家，可怎么也推不動(dòng)。它把西瓜啃了一個(gè)洞，做成了駕駛室。再給西瓜裝上輪子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高興興地回家了。

小兔種的大蘿卜熟了，它拔了一個(gè)大蘿卜想帶回家，可怎么也搬不動(dòng)。怎么辦呢?小兔啃掉一半的蘿卜，做成了駕駛室，再給蘿卜裝上輪子，自己坐在蘿卜里，“嘀嘀”，它開(kāi)著蘿卜車高高興興地回家了。

長(zhǎng)長(zhǎng)短短大大小小

小斑點(diǎn)狗和媽媽去散步，媽媽的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，小斑點(diǎn)狗的影子短短的。

小斑點(diǎn)狗仰起頭，問(wèn)媽媽：“為什么你的影子那么長(zhǎng)，我的影子那么短呢?”

媽媽笑著說(shuō)：“影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，才可以為你遮擋太陽(yáng)呀?！?/p>

媽媽戴著大鈴鐺，小斑點(diǎn)狗戴著小鈴鐺。

小斑點(diǎn)狗問(wèn)媽媽：“為什么你的鈴鐺大，我的鈴鐺小呢?”

媽媽說(shuō)：“大鈴鐺聲音響亮柔和，就像媽媽在喊寶貝：小鈴鐺聲音清脆，就像寶貝在喊媽媽。”

媽媽的腳印大大的，小斑點(diǎn)狗的腳印小小的。

小斑點(diǎn)狗問(wèn)：“為什么你的腳印那么大，我的腳印那么小呢?”

媽媽說(shuō)：“寶貝，大大的腳印是我溫暖的懷抱，輕輕抱著寶貝呀?！?/p>

媽媽回頭看小斑點(diǎn)狗，小斑點(diǎn)狗也看看媽媽。小斑點(diǎn)狗歡快地說(shuō)：“媽媽，你的眼睛里有個(gè)大大的我。”

媽媽笑著說(shuō)：“你的眼睛里也有個(gè)小小的我啊。”小斑點(diǎn)狗奇怪地問(wèn)：“這又是為什么呢?”

媽媽把小斑點(diǎn)狗摟在懷里，說(shuō)：“因?yàn)閶寢尩男睦镉袑氊?，寶貝的心里也有媽媽?！?/p>

毛毛蟲的故事的幼兒故事

樹林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長(zhǎng)得不太一樣，有灰色的，有黃色的，有褐色的，其中有一條最好看，它是碧綠碧綠的，像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹上，對(duì)著鏡子一樣的河面打量自己，看到自己的影子出現(xiàn)在眼前，它無(wú)比陶醉：呀！一條多么漂亮的毛毛蟲啊！

灰蟲來(lái)找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的顏色，就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣：唉，今兒我太累了，明兒再說(shuō)吧！綠蟲說(shuō)完就趴著不動(dòng)了。

灰蟲失望地離開(kāi)了。

黃蟲來(lái)找綠蟲的時(shí)候，綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說(shuō)：睡了一覺(jué)，怎么感覺(jué)自己老了不少呢！看看我這臉，是不是老了？

黃蟲認(rèn)真地看綠蟲的臉，說(shuō)綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開(kāi)心地說(shuō)：哎喲，什么最美呀，老了都一樣哦！

黃蟲安慰綠蟲：別傷心了，將來(lái)我們都會(huì)變成蝴蝶，不會(huì)永遠(yuǎn)都是毛毛蟲的！

綠蟲瞪了黃蟲一眼：哼！別我們我們的，誰(shuí)會(huì)跟你一樣呢！就算變成蝴蝶，我們也不會(huì)是一個(gè)樣子的！說(shuō)完，綠蟲把腳一跺，樹葉搖晃起來(lái)，黃蟲沒(méi)有防備，一下子滾了下去，綠蟲咯咯咯地笑著問(wèn)：喂你沒(méi)事吧！怎么這么不小心呢，站都站不穩(wěn)？真是的！

黃蟲沒(méi)有摔到地上，它攀住了樹下荊棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，卻被荊棘上的刺扎破了手腳，疼得它淚水漣（lin）漣，沒(méi)有辦法回答綠蟲的問(wèn)話。黃蟲傷心極了，它可一直把綠蟲當(dāng)成朋友的，想不到它會(huì)這么無(wú)情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時(shí)，綠蟲梳洗打扮結(jié)束，正準(zhǔn)備出發(fā)去另一片樹林參加舞會(huì)，那是蝴蝶們精心策劃的派對(duì)，為了慶祝即將到來(lái)的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請(qǐng)柬（jiǎn），它來(lái)邀請(qǐng)綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說(shuō)，路上有個(gè)伴兒，一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)話，本來(lái)很長(zhǎng)的路途就會(huì)變得很短的。

綠蟲沒(méi)有吭聲，只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍，又對(duì)著褐蟲一吹：這林子里，哪來(lái)這么多的灰呢！

褐蟲沒(méi)有防備，一粒灰塵鉆進(jìn)了它的眼中，刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過(guò)了一會(huì)兒，褐蟲睜開(kāi)眼睛，流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見(jiàn)了。褐蟲揉揉眼睛，看見(jiàn)綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹林走去，綠色的身影真是好看。

褐蟲無(wú)可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠(yuǎn)，褐蟲遇見(jiàn)了黃蟲。黃蟲說(shuō)灰蟲也在后面，還是等一等，大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲，灰蟲來(lái)了，它們仨不慌不忙地出發(fā)了，大家一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，談到了早晨的美食，談到了未來(lái)變成蝴蝶的事兒，就是沒(méi)有誰(shuí)談到綠蟲。

舞會(huì)異常盛大，蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈，毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳，把所有的煩惱都拋到了九霄（xiāo）云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長(zhǎng)裙在花叢中跳舞的樣子，捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲，長(zhǎng)得這么難看，還開(kāi)心成那樣，真是不可理喻呀！

不久，一次長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠過(guò)后，毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶，身上點(diǎn)綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶，在陽(yáng)光下像一片金子，閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了，激動(dòng)得彼此擁抱，一起舞蹈，慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶，卻怎么也找不到。

綠蟲沒(méi)有變成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰撲撲的，跟落葉一個(gè)顏色。

當(dāng)蝴蝶們飛向花叢時(shí)，那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

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