夢游的朋友的幼兒故事

幼兒園朋友的教案。

幼兒故事一般以童話故事為主，可以借此改變幼兒的行為習慣，父母應(yīng)當言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？下面是由小編為大家整理的“夢游的朋友的幼兒故事”，僅供您在工作和學習中參考。

我去A城看一個朋友，一個真正的好朋友，他叫阿忽。我是坐火車去的，夜里11點45分到達A城。這時間挺尷尬，但我去A城只有這一班火車。阿忽會開一輛寶藍色的車子來接我。

我不慌不忙走下火車。阿忽跟我約好的見面時間是12點整，他是很守時的人，不會遲到1分鐘，也不會早到1分鐘。

但我等在路邊，聽火車站的大鐘敲過了12下，沒見阿忽出現(xiàn)。這就奇怪了。我的手機也沒響起，要是有要緊事被拖住了，他會打電話告訴我的。

除了死等，我沒別的辦法。為了沖淡焦急的心情，我開始回憶與阿忽的友誼。

三年前，我來A城打工，找到了工作，但還沒找到住的地方。出租的房子倒不少，可我嫌租金太貴。正在無奈，我看見電線桿上貼著啟事：

誠招室友

誰要找房子？來跟我住吧。只收友情不收錢。

阿忽

太好了，正好我只有友情沒有錢。我找到了阿忽。我對阿忽的房子和阿忽本人都挺滿意。

“不過，”阿忽提醒我，“聽以前的室友們說，夜里我常常會夢游，游得別人睡不好覺，這點你要有思想準備。”

我偏偏是喜歡安靜的。但免費的房子很難找的，我決定先住下來試試。

當 晚阿忽就夢游了。他閉著眼睛下了床，穿上鞋，用“通通”的腳步聲把我吵醒，然后就要開門出去。我怕他在馬路上瞎闖瞎撞出危險，急忙緊緊跟上。誰知他沒去外 面，卻跑到六樓平臺，坐在欄桿上，兩條腿一踢一踢，嘴里說：“大海呀，我愛你。我要做一只海鷗．．．．．．”說著他就張開臂膀。我嚇壞了，但忽然急中生 智，對他喊：“大海在這邊呢，你轉(zhuǎn)過身。”他就轉(zhuǎn)過身?！昂ｚt也在這邊，------歐歐！”我就學著海鷗的叫聲，將阿忽一步一步引回到床上。

我知道在阿忽身邊是很難睡好覺了，但想到我離開他以后，誰能再為他學海鷗叫呢？我就留了下來。

我正回憶著，聽見一陣“磬鈴哐啷”的聲音。一輛轎車開過來，停在我面前。這輛車是寶藍色的，挺新，卻已被撞得像爛山芋。

車門打開了，跨出阿忽的一只腳。但我馬上發(fā)現(xiàn)，這不是一只腳，而是一只鞋！

接著出了車門的是另一只鞋和一雙白手套。兩只鞋一左一右走動起來，兩只手套也跟著前后擺動，完全是阿忽走路的姿勢，可就是看不見阿忽的身體。

那兩只鞋走到我跟前，兩只手套就對我比劃起來，它們先是朝后面指指，再捏成拳頭互相碰一下，又指指手腕的部位，最后抱在一起向我拱幾拱。

我猜，這是對我說：剛才在半路上跟人家撞了車，把時間耽誤了，真是抱歉，抱歉。

我原以為阿忽學了隱形術(shù)，故意對我賣弄，讓我看不見他的身體?？僧斘疑斐鍪秩ィ乃募绨?，拍到的卻是空氣。我面對的是沒有身體的阿忽。

手套做了個“請”的姿勢，我便坐進車里。手套扳操縱桿，轉(zhuǎn)方向盤，鞋子踩油門，這破汽車又“磬鈴哐啷”開動起來。

我坐在那里緊張地想：怎么會這樣？阿忽的身體哪去了？

也許在車禍中，阿忽的身體受了重傷，被抬到醫(yī)院去了，阿忽想要見我，急了，他就從身體里夢游一般游出來，開了破車來接我，接我去醫(yī)院見最后一面。

可是車子沒開去醫(yī)院，而是開到了阿忽的住所。大全

我跟著阿忽的腳步聲上了三樓。阿忽家的那扇門跟樓上樓下的房門不一樣，是我為阿忽換的。我離開A城去D城之前，用自己的積蓄給阿忽裝了扇“眼控門”，只有睜著眼時，阿忽才能走出這扇門。yjS21.com

進了房間，我仍然沒見到阿忽的身體。鞋子忙忙碌碌地跑來跑去，手套給我倒飲料，拿點心。阿忽一邊讓我不停地吃，一邊揮舞手套，像說著沒完沒了的知己話?？磥?，接待我這個老朋友已成了阿忽眼下最要緊的事，友情給他的快樂使他忘了車禍，忘了他那個倒霉的身體。

白手套又打開音響，播放優(yōu)美的舞曲。

阿忽同我跳起舞來。

我們做室友那會兒，有一陣子阿忽對跳舞很是著迷。阿忽不敢請女孩跳舞，只好在夢游時過把癮?？上攵?，受累的是我，因為我是他唯一的舞伴。

第二天我問他：昨晚誰陪你跳的舞？他就說出那些天后級的明星。

“她們長得很漂亮，但舞跳得不怎么樣，老踩我的腳?！闭f著就抬起被踩腫的腳給我看。

阿忽的十個腳趾里，有一個腳趾不能踩，踩了它就會把阿忽踩醒，這樣就太掃阿忽的興了。為了讓朋友盡興，我踩他時總是很小心。

可現(xiàn)在我實在沒有心思陪阿忽跳舞。我老在暗暗嘀咕：阿忽的身子在哪里？他的傷勢究竟有多重？

一曲舞罷，趁著間歇我打了個電話，從聲訊服務(wù)中查詢剛發(fā)生的車禍。

電腦小姐告訴我：11點59分，通往火車站的路上，一名酒醉司機駕駛卡車，與一輛寶藍色轎車相撞。受傷的轎車車主被送往醫(yī)院搶救，但一直昏迷不醒。奇怪的是被撞壞的轎車突然不知去向。

我想像著醫(yī)院里的情景------阿忽的身體被繃帶捆成一只白色的粽子，各種搶救設(shè)備熱熱鬧鬧地包圍著他，而他的雙目緊閉，不知道什么時候睜開，不知道能不能睜開。

舞曲又奏起，白手套又來拉我跳舞。

我忽然有了主意。要使阿忽醒來，可以踩他的腳呀！

但我已經(jīng)記不清楚，踩哪個腳趾可以有效。

只好用笨辦法，在兩只鞋子上左踩一腳，右踩一腳，踩到有效為止?？蛇@阿忽老是挨踩，學會了躲避．．．．．．

踩得我滿頭大汗。終于成功了，一腳定乾坤。鞋子忽然不再躲避，它們都一動不動了。兩只手套也像被擊中的白鳥，直栽下來。

我再打聲訊電話。電腦小姐告訴我：寶藍色轎車車主醒來了。他一醒來就叫痛，醫(yī)生問他哪里痛，他說腳痛。

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小老鼠的朋友的幼兒故事

1、小老鼠的朋友的故事

冬天到了，小老鼠的朋友們都去冬眠了，只剩下小老鼠一個人，它是多么孤單呀！

它趴在窗子上往外瞧，昨天夜里，下了整整一夜的大雪，現(xiàn)在，雪停了，屋外白茫茫的一片，雪地里一只腳印兒也沒有。

“有了！”看著雪，小老鼠突然有了主意。

它裹上圍巾，戴上帽子，來到雪地里，它捧起一把雪，搓呀搓，很快，它就造了個可愛的小雪人，接著它又捏了小熊、小鹿、小兔子……

“太好啦！現(xiàn)在有這么多好朋友陪我啦！我再也不孤單啦！”小老鼠拍這手，高興的跳起來。

過了一會兒，小豬來了，它看到這么多造型各異的雪人，對小老鼠說：“你的手真巧，我能和你一起玩兒嗎？”

小老鼠聽了，高興的點點頭。

又過了一會兒，小母雞、小黃狗……都來了，小老鼠的朋友越來越多了。

2小老鼠的朋友的故事點評

奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實；大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我們，也會因為有朋友的陪伴，而變得很幸福。

泡泡找來的朋友的幼兒故事

有一只大白鵝坐在田邊，它吃過了青草和麥粒，真想找個朋友說說話，可是周圍一個人也沒有。大白鵝垂頭喪氣地說：唉，現(xiàn)在有個朋友該有多好呀！

太陽快落山了，大白鵝一抬頭，望見了幾只亮閃閃的泡泡。它們從青青的山坡那兒向著大白鵝飄過來，在它的頭上打轉(zhuǎn)。

大白鵝快活地大叫：哦哦！他使勁拍打翅膀，伸長脖子用嘴巴去接。

可泡泡躲開了，向前飄去。

大白鵝快快追上去，看見一串串泡泡繞著一座紅房子飄著。

大白鵝走近一看，有個小姑娘趴在窗臺上吹泡泡。

大白鵝踮起腳問：哦，泡泡是你吹的嗎？

小姑娘一笑說：是呀，大白鵝。

大白鵝高興地抖抖大尾巴問：你也是一個人玩嗎？

不，我有許多朋友。說完，紅房子的門打開了。

一只白白的小兔跳了出來，后面跟著一個胖胖的小熊，小熊的耳朵上停著一只色彩斑斕的蝴蝶，它們一起說：大白鵝，你好?。?/p>

小姑娘彎下腰拉拉大白鵝的翅膀：它們都是我用泡泡找來的朋友，你也和我們做朋友好嗎？

大白鵝興奮得直拍打翅膀，大聲地說：好！好！小兔、小熊、蝴蝶親熱地和大白鵝打招呼，幾個好朋友圍著小姑娘又唱又跳，真快樂！

過了一會，小姑娘又吹起了泡泡，一串串閃亮閃亮的泡泡飛過青山，飛過小河，去找更多更多的好朋友。

風兒找朋友的幼兒故事

一陣風遠道而來，進入一個山谷，看到織錦一般的鮮花，便對山說：能給我一朵嗎？我想帶著花兒去旅行。

山便給了他很多很多，多得風都抱不住了，很多花瓣撒落下來，

風兒覺得山很大方，便想和他交朋友，山說：好??！我喜歡朋友。

于是，風就在這個山谷住了下來，他有一雙翅膀，可以飛上飛下，比鳥兒都輕盈，可他飛到山頂看了一會兒，就噘著嘴說：山大哥，我實在不喜歡你的棱角，多難看呀！我?guī)湍沅S平了吧！

風說完就拿出他的小銼刀銼了起來。

山生氣了，說：不喜歡我，你走好了，別想改變我的模樣。

我只是想讓你變得更可愛一些！

不需要！

山說完就不理他了。

風當然不愿意再在這兒住下去，就呼地飛走了。

不久，他看到一片海，還看到許多鳥，時而振翅高飛，時而俯沖下來，與海說幾句悄悄話，風兒想，為什么這么多鳥都愛和海做朋友？是因為他有迷人的藍色外套，還是因為他能抓住陽光？

大家的選擇應(yīng)該是不會錯的，風兒想，我也和海交個朋友吧！

他說出了自己的想法，海很高興，還熱情地和他握手。

可他握手時用的勁太大了，把風兒的手都握疼了。

風兒有些生氣了，說：你就是這么和人家握手的嗎？這可不行啊！你得改。

海說：幾萬年來，我都是這么握手的，難道說，因為交了你這個新朋友，我連握手的習慣都得改嗎？

海也生氣了，他那伸出去的手直接變成了高舉的拳頭，當然，他并不是想打風兒，只是想嚇唬嚇唬他。

風兒氣呼呼地說：你這么兇！看誰還理你。

說完就要走，可沒走兩步，又回過頭來，說：哼！也就只有那些傻乎乎的鳥會和你交朋友，等著吧！等他們有一天，飛到一個開滿鮮花的山谷，就不想再回來了。

山？他也是我的朋友。海說。

怎么可能？風兒不信。

山和海有太多的不同。

山，大多數(shù)時候是沉默的，而海，則喜歡咆哮。

那綿延起伏的山，像是一條波浪線，永遠不變的波浪線，他的喜怒哀樂都藏在里面，誰也猜不透。

海的喜怒哀樂卻都在臉上，他高興的時候是一條直線，不高興的時候就成了波浪線，而且是不斷變化的波浪線。

山和海的性格完全不同，但他倆確實是朋友。海，經(jīng)常請鳥兒帶去他的問候；山，不善言詞，卻常常將詩寫在花瓣上，將詞寫在綠葉上，然后便交給郵遞員小溪，小溪又交給小河，小河交給江水，江水便送給大海。

山和海之所以成為永遠的朋友，是因為山?jīng)]有要求海變得像他一樣，海也從不想將山雕刻成自己想象的模樣。他們都快活地做著自己，然后以欣賞的目光看著對方，看著遠處的風景。

大海將這些告訴了風兒，風兒也想有這樣一個朋友，但他又不想丟掉手里的小銼刀，于是，他走了，繼續(xù)去找朋友。找啊找，找啊找，至今也沒找到一個好朋友。

很好的朋友故事

1、很好的朋友的故事

小烏龜和小河馬是很好的朋友，它們每天一起上學，一起學習，一起回家，一起玩耍，可是最近，小烏龜卻孤孤單單一個人。

原來……前幾天小河馬和小烏龜在去上學的時候，老師在課堂上提問了小烏龜問題，小烏龜因為上課沒有注意聽講，所以沒有答對，而小河馬卻全部回答了上來，受到了老師的表揚。

小烏龜生氣的說：“哼——!有什么了不起的?！?/p>

小烏龜不在理小河馬了。這天，小河馬和小烏龜碰巧遇見，小烏龜不服氣的說：“我們來比讀書，看誰認識的字多?！?/p>

小烏龜拿起書讀的磕磕巴巴，有很多不認識的字，而小河馬卻讀的非常流利順暢，小烏龜不好意思的說：“還是你聰明。”

2很好的朋友的故事點評

故事中的小烏龜為自己沒答對老師提出的問題，小河馬卻全部回答了上來，受到了老師的表揚，覺得不服氣而生小河馬的氣。當它與小河馬比認字時，又一次輸給了小河馬，才知道自己不如小河馬。其實，相互比較不是壞事，因為有競爭才會進步，但是做事情要認認真真的，這樣才會不斷的向上，只有把對方變的更好，才算得上是很好的朋友。

幼兒故事盼盼的樹朋友

1、盼盼的樹朋友的故事

盼盼和樹木是好朋友，盼盼常常給大樹、小樹澆水，天天都要和小樹說說心里話，在大樹下唱歌、做游戲。小朋友問：“你為什么喜歡樹啊?”盼盼說：“樹是我的好朋友，我從早到晚都離不開它?！?/p>

不信，你們聽聽盼盼講的故事。

“早晨，媽媽叫我起床，我總是在床上賴一會兒，我喜歡自己的小木床，上面可以睡覺，小木床下面有抽屜，那里都是我的寶貝玩具?！?/p>

“起床后，我要吃早飯了。吃飯的時候，我用小木碗、木勺子。木碗里盛著紅棗稀飯，我家窗外就是紅棗樹。”

“我和小朋友坐木椅子，在木頭小桌子上畫畫?！?/p>

“我和小朋友喜歡看書。木書架上有好看的圖書。我們坐在木地板上，看《大樹》的故事。坐在地板上看書特別有趣。”

“下午，我們到操場上玩，蕩秋千、騎木馬、坐蹺蹺板……秋千、木馬、蹺蹺板都是樹木做的，一直玩到媽媽來接我回家?！?/p>

“樹是我的好朋友，每天和我在一起?！?/p>

2盼盼的樹朋友的故事點評

小朋友，你們發(fā)現(xiàn)盼盼的樹朋友在哪里了嗎?樹朋友充斥在盼盼生活中的每一個地方，吃飯、睡覺、玩耍和學習都離不開樹朋友的陪伴。小朋友們一定要愛護環(huán)境，不要亂砍伐樹木，它們是地球的保護者，也是我們的好朋友。沒有它們，我們的生活不會這么幸?？鞓?，希望小朋友們變身為環(huán)保小達人保護樹木們。

找到新朋友的幼兒故事

放暑假了，可可豬和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家。在這里，可可豬一個朋友也沒有，覺得好孤單啊。

走，我們一起去認識新朋友吧！說著，豬媽媽牽起可可豬的手出門了。

他們路過一棵歪脖子樹，小兔子和小鴨子正在玩游戲。可可豬好想和他們一起玩啊，可是他們看了一眼可可豬，沒有邀請他加入。

可可豬失望極了。

路上，豬媽媽和可可豬遇到了鵝太太。豬媽媽笑瞇瞇地說：鵝太太，你好，我們是來這里探親的豬媽媽和可可豬，請多關(guān)照！

希望你們喜歡這里！鵝太太熱情地說。

看到豬媽媽和鵝太太聊得這么開心，可可豬知道怎樣認識新朋友啦。

他朝歪脖子樹跑去，禮貌地對小兔子和小鴨子說：你們好，我是可可豬，我能和你們一起玩嗎？

歡迎你啊！小兔子和小鴨子愉快地說。

就這樣，找到新朋友的可可豬在鄉(xiāng)下外婆家玩得開心極了。

游戲

小朋友們在日常交往中，要態(tài)度友善，注意使用禮貌用語，養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。畫面上有幾個小朋友的行為很不禮貌，你能找到他們并糾正他們的行為嗎？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《夢游的朋友的幼兒故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園朋友的教案專題，希望您能喜歡！