母親節(jié)的禮物

幼兒園的母親節(jié)游戲。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學(xué)習(xí)鼓勵思考！家長要樹立正確的人生觀價值觀，以正確的教育方法，讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家收集的“母親節(jié)的禮物”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期日，像往常一樣我足足地睡夠了懶覺。睜開眼睛，已近中午。趕緊收拾，驅(qū)車往女兒的爺爺奶奶家赴約。今天是母親節(jié)，大家搞了一個小聚會。

摁過門鈴，不用說，開門的一定是比公主還幸福的女兒。只見她扭著腰，歪揚(yáng)著頭，一副明星狀。一身天藍(lán)色小碎花連衣裙，再加上那一頭的美人魚長發(fā)。真是漂亮得讓媽媽嫉妒。

進(jìn)門便看見樓梯口的小禮品盒兒。盒子周圍擠滿了各種各樣的仿真小昆蟲。安娜易斯遞過來一個小榔頭（同樣是仿真的）說：“媽媽，打死這些小蟲子，盒子里的珠寶就是你的了！”于是，我接過榔頭，費(fèi)盡“九牛二虎”之力，趕走障礙物，救出小盒子。打開一看，里面項鏈耳環(huán)什么都有！不知道她從哪兒搞來的。

說實話，我本人并不太喜歡首飾珠寶，但是，有一次倒是著實讓我感動了一番。那次我們一起逛商業(yè)中心，我被珠寶柜臺里的某個首飾的奇怪造型給吸引住了，駐足停留了一會兒。沒想到女兒在后面揪了揪我的衣角兒說：“媽媽，等我長大了，有了錢，我一定會給你買的！”寶貝兒，你就是我的TRESOR，你就是我的珍寶！我的心已經(jīng)溶化了，就像金色的陽光下波光粼粼永不停息的大海。

每年的母親節(jié)父親節(jié)，法國的幼兒園里總會幫助小朋友們手工制作一些小禮物送給爸爸媽媽。這是他們教育孩子們從小熱愛父母的一種方式。第一年女兒帶回來一個小小的圓形泥塑，中間印刻了她可愛的小手印，非常精致，至今我還將它掛在壁爐上方的墻壁上。第二年她帶回來一瓶各種顏色的軟棉花球，漂亮是挺漂亮，可我沒明白是什么意思。今年，女兒給我?guī)砹艘皇自?，詩被印制在一張她親手制作的粉紅色卡片上。女兒將所有人召集到客廳里，讓大家安靜，她要開始念詩了。她念道：

我在詩歌里尋找怎樣對你說我愛你

但我找到的詞句對我來說太長因為我只有五歲

于是我到別的地方去尋找

最后，我找到了在我的心里

我得到了那個你跟我說過很多遍的詞

在我還很小的時候

媽媽我愛你

像這么大我跟你這么說用我的雙臂比劃

安娜易斯 母親節(jié) 致媽媽

所有在場的人都熱烈鼓掌。

而我則得到了這世界上最真摯和珍貴的親吻。

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感恩母親節(jié) 快樂小游戲

每個母親都深深的記著自己寶寶的生日及其節(jié)日，但是孩子們是否知道自己爸爸媽媽的生日呢？希望更多的媽媽在教育孩子的時候也要讓孩子們學(xué)會如何感恩，以下就讓我們來看看如何才能過一個有趣的母親節(jié)吧！

1.甜蜜的吻

適合年齡：3歲以上

玩法：

（1）媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢。用實物和手配合進(jìn)行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

（2）明確三種手勢的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

2.我畫媽媽，媽媽畫我

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備畫紙、彩筆。

（2）媽媽先讓孩子當(dāng)模特，給孩子畫一張像，畫好以后先不給孩子看，提高孩子的興趣；然后媽媽給孩子當(dāng)模特，讓孩子畫一張媽媽的像。最后兩個人都畫好后，交換畫，看看誰畫得可愛。

（3）再準(zhǔn)備一張大紙，媽媽和孩子一起畫一幅媽媽和孩子在一起的圖畫，比如孩子畫主角——媽媽和自己，媽媽負(fù)責(zé)裝扮圖畫，畫點(diǎn)花兒和綠草。

小貼士：生活中，媽媽和孩子已經(jīng)非常親密了，不過也許媽媽還沒有給孩子畫過一張畫吧，或者坐在那里一動不動，讓孩子畫，這樣的體驗一定很有意思。

3.我們的故事

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備一把兒童剪刀，將前面畫的媽媽和孩子的單人畫剪下來，作為講故事的道具。

（2）媽媽和孩子輪流編故事，媽媽以孩子作為主人公來編，故事可以是描述孩子一天中所做的事情，也可以是根據(jù)孩子熟悉的故事改編的。講故事的時候把孩子的單人畫拿在手里，增加趣味。

（3）輪到孩子講故事。以媽媽為主人公，講講媽媽一天都干了什么，從而體會到媽媽的辛苦，也可以把媽媽套用到孩子熟悉的故事人物中，讓媽媽也當(dāng)一回孩子。

（4）媽媽和孩子一起編一個以孩子和媽媽為主人公的故事。

入園指導(dǎo)小貼士：這個游戲不在于故事講得有多精彩，主要是讓孩子和媽媽多交流，孩子講的時候，媽媽可以提意見讓孩子修改，媽媽講的時候，孩子也可以說“媽媽你應(yīng)該這樣講”。

4.給媽媽過生日

適合年齡：5歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備好小碗、小盤、各種顏色的彩泥、假蠟燭等。問問孩子，假如今天是媽媽的生日，你準(zhǔn)備做什么。

（2）過生日要有生日蛋糕、面條、披薩，給孩子三個小盤，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意，用彩泥做細(xì)細(xì)長長的面條、圓圓扁扁的披薩餅、方方正正的蛋糕。孩子做的時候，媽媽在一旁打下手。

（3）孩子做好點(diǎn)心后，在蛋糕上“點(diǎn)上蠟燭”，媽媽一邊許愿一邊吹滅蠟燭。最后媽媽和孩子一起“分享美味”，唱生日祝福歌。

小貼士：過生日的游戲可以輪流玩，媽媽過完生日了，孩子再過一次。

5.我來照顧媽媽

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備聽診器、體溫計等看醫(yī)生的玩具。

（2）媽媽向孩子交待游戲情境：孩子生病了，都是媽媽來照顧。媽媽通常會做這些事情，如量體溫、蓋被子、喂藥、用毛巾擦臉等。假裝媽媽現(xiàn)在生病了，比如肚子疼、咳嗽，孩子可以做什么呢？問一聲“媽媽你疼嗎”，給媽媽端一杯水，給媽媽喂藥，用這些細(xì)微的動作來關(guān)懷媽媽。

（3）媽媽病好啦，向孩子表示感謝。

小貼士：可別小看孩子的觀察力，平日里孩子生病后，媽媽操勞的樣子、緊張的神情，孩子其實都看在眼里，記在心里的。孩子是很樂意照顧人的。

6.小兔和兔媽媽過河

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）這個游戲在家里和戶外都可以玩。在地上畫兩條線，兩條線中間是河，線兩邊是岸，然后用報紙或者圓圈代表河里的石頭。

（2）爸爸蹲在河里，扮演大鱷魚，孩子是小兔，媽媽是兔媽媽，兔媽媽和小兔只能依靠河里的石頭過河，如果小兔子被鱷魚抓住，或者直接掉在水里算輸。

（3）玩的時候兔媽媽和小兔子互相照應(yīng)、掩護(hù)過河。

（4）假如兔媽媽被鱷魚抓走了怎么辦？小兔要想辦法去營救媽媽，比如鱷魚要求小兔做一件事情，小兔做到了，鱷魚就把兔媽媽放了。總之兔媽媽和小兔合作，斗智斗勇，把鱷魚打敗。

入園須知，小貼士：讓媽媽體會到被孩子保護(hù)的感覺；好好和孩子瘋一把，也會感到快樂無比。

你知道嗎？中國的“母親花”——萱草

“母親節(jié)”到了，孩子們都會送給媽媽一束康乃馨。不過，你知道嗎，中國歷來有自己的“母親花”——萱草，古人又稱之為忘憂草?！对娊?jīng)》中就有詩云：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，這句話的意思是：我到哪里弄來一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？對年輕的媽媽來說，母親節(jié)最好的禮物就是孩子快樂、健康地成長。

看到媽媽們開心是孩子們最快樂的事情，親子小游戲不僅僅可以讓孩子們通過各種的方式向媽媽表達(dá)愛，也可以讓孩子們感受到來自母愛的溫馨，但愿媽媽們都能夠過一個快樂的母親節(jié)！

感恩母親節(jié)：行走，在人生路上

行走，在燦爛的人生路上。

沐浴著媽媽溫暖的陽光。

途中的汗水已變成甜甜的蜜。

為你采擷最美麗的鮮花，

鋪成幸福的紅毯，

你已經(jīng)成了最自信的公主。

行走，在崎嶇的人生路上。

即使是漆黑的夜晚，

她也像燈塔一樣守侯著歸航的孩子。

迷失方向的時候，

總能尋找到她寵辱不驚的眼神。

她堅定的話語，

就像枝頭開滿搖曳的綠，

給兒女帶來希望和愛。

行走，在風(fēng)雨的人生路上。

風(fēng)是媽媽永不變的揉撫，

雨是媽媽永不改的叮嚀。

風(fēng)雨是媽媽挑起的最沉重的母愛。

有媽媽的臂膀為你遮風(fēng)擋雨，

路途也成了永遠(yuǎn)品味不盡的方向。

行走，在人生的路上。

沐浴著媽媽愛的陽光。

幼教資源——母親節(jié)即至，我們能為媽媽做些什么？

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?。一年一度的母親節(jié)到了，母親是神圣的偉大的，在這個母親節(jié)到來之際，我們應(yīng)該怎樣做，才能讓把愛全給了我們的母親高興呢?

1

回家看看

平時我們總以工作忙，事太多，為借口，沒時間回家。母親為我們做的太多，一年中只有一天是母親節(jié)，我們一定要抽空回家看看自己的母親。什么都不需要，我們能回家看看就是給母親最好的禮物。

2

打個電話

如果時間和空間真的不允許的，不能親自回家看望母親，那就打個電話吧!孩子記得母親節(jié)，是給母親最好的禮物，哪怕不用說“我愛你，媽媽!”，說說家常就可以。只要聽到孩子的聲音，我們的母親也會覺得她是天下最幸福的母親。

3

送母親一個擁抱

在母親眼里，我們永遠(yuǎn)是孩子，長個后，很少和母親有親昵的動作。母親會覺得孩子長大了，和母親生疏了，母親往往是又高興、又失落。和母親幾個親昵的動作的動作，會讓母親覺得自己依然年輕，和孩子依然親密。

4

聚餐時幫母親夾菜

小時候母親總是把最好吃的東西放在我們的碗里，現(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該回報母親了。不要讓母親覺得“癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了”。

5

送母親年輕時喜歡音樂或最畫報

送給母親年輕時喜歡音樂或最畫報，會引起母親對年輕時的回憶，一定能讓她感動，讓她覺得自己很年輕，心態(tài)更自然平和，這樣才會健康更長壽。

幼教資源——幼兒園母親節(jié)教案：親親好媽媽

活動目標(biāo)：

1、通過親子活動，使幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

活動準(zhǔn)備：

1、主題活動錄象，一定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。

2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入活動：

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2、說媽媽：

（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

我們大2班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？

3、做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？

（3）講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。（故事略）

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽！媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”

（1）親親媽媽，對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

媽媽的餃子--寫于母親節(jié)前夕

在媽媽心目中，餃子是這世上最好吃的東東，所以不論是過節(jié)、家人生日、家里來客人，她都要包餃子。

春節(jié)回家，只能小住幾天。媽媽還是天天要包餃子，今天牛肉餡的、明天驢肉餡的、后天大蝦餡的、大后天鲅魚餡的---要走了，媽媽還遺憾地對我說：“你回來就這幾天，都給你吃啥好吃的了？啥好吃的也沒給你做！還有羊肉餡、豬肉餡--家里什麼肉都有，就是騰不出嘴去吃！”

我愛吃媽媽包的餃子。小時候生活困難的時候，吃頓餃子是要等待很久的事情，吃餃子那天，我們?nèi)叶枷矚庋笱蟮?，和面的，調(diào)餡的，搟餃子皮的，包餃子的，燒水的--然后圍在一起吃剛出鍋的熱騰騰的餃子。那時的媽媽像個心滿意足的女王，臉上嘴角都是笑意。

后來長大了，離開家上學(xué)，又有了自己的家。我還是愛吃餃子，喜歡在餃子館看著長長的餃子菜單，點(diǎn)上幾兩自己喜歡吃的水餃，邊吃邊想著老家的爸媽，想著媽媽包的餃子。

有時也會自己包餃子，到超市買點(diǎn)餃子皮，買來菜和肉，在家自己包，圓圓白白的餃子出鍋了，端上桌，老公趕忙夾起一個，沾點(diǎn)醋送到嘴里，然后贊一個：“好吃！還是老婆包的好吃！”那時的我感覺像極了我的媽媽。

我還記得我是怎樣學(xué)會包餃子的（包餃子完整版）。是初中二年級的時候，是個秋天的下午，爸爸出差了，媽媽病了，在床上躺著，忽然和我聊起晚上吃啥，又說她特別想吃餃子，我說我也想吃，媽媽說家里有新鮮的秋菠菜，有蝦皮，咱們可以做蝦皮菠菜餃子，我一下來了興致，說：“媽媽，你躺著，你光教就行，我來包餃子！”先和面，照著媽媽的指點(diǎn)，一會兒一個面團(tuán)做成了，把它醒著。再做餡兒：把菠菜洗凈切碎，加入蝦皮，調(diào)料--餡兒也成了。搬來面板、拿來刀、搟面杖等家什，一點(diǎn)點(diǎn)自己包起來。鼓搗了很長時間，感覺像在做游戲，過家家。吃餃子啰！平生第一次自己做的餃子！“好吃極了！”媽媽邊吃邊夸我。至今媽媽還老跟我女兒講我怎樣學(xué)會包餃子的故事。

過生日那天，媽媽打來電話，祝我生日快樂！電話的那頭，叮囑我：“要吃餃子啊！”掛上電話，我在心里說：“我想吃你做的餃子，媽媽?！毖蹨I就掉了下來。

媽媽一天天的老了，腿腳不靈便了。有一天我開著車，想著媽媽，想著有一天她會離我而去，一個人在車?yán)?，心如刀割，嚎啕大哭起來?/p>

幼兒園英語教案：圣誕節(jié)的禮物

圣誕節(jié)馬上就要到了，相信很多小朋友都已經(jīng)按耐不住激動的心情了，Daisy老師也有點(diǎn)小激動呢。上周Daisy老師已經(jīng)為大家出了一份關(guān)于圣誕節(jié)的游戲活動方案，今天就繼續(xù)咱們的圣誕節(jié)話題，做完游戲當(dāng)然就是要開始發(fā)放我們的圣誕節(jié)禮物啦。下面就一起來看一下吧。

活動目標(biāo)：

1、感受對節(jié)快樂的節(jié)日氣氛，體驗收到禮物的快樂心情。

2、能聽懂并能基本地說出新單詞：Bell Candy Snow Gift.

3、繼續(xù)鍛煉吃與說的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、掛有采燈的圣誕樹一棵。

2、魔術(shù)盒一個。

3、單詞卡片：Bell Snow Gift Candy.

4、小籃子12個

5、實物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。

6、音樂：《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》

活動過程：

一、Warming up:

1、放音樂《Jingle bells》，教師帶領(lǐng)幼兒舞蹈歡快地入場。

2、Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! Howare you today? Do you know what festival is coming?”

3、Introducing new:

小故事引出單詞

Story: The Christmas is coming soon. At this timethe Santa clams will bring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, The Santa Claws will dashing throughthe snow and jump into the chimney. He puts the gift on your bed.(教師有表情、動作地講述故事，同時在講到單詞部分時出示單詞卡片。)

T: “What's in the bag?”（教師帶領(lǐng)幼兒，看著圖片說一遍單詞。）

4、出示魔術(shù)盒

T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws isvery busy. So he gives oat the gifts to you by Miss Chen.”

T: “OK! Let me see what’s in the box. Can youGuess?”(教師充滿神秘感地讓幼兒猜猜實魔術(shù)盒里都有什么，教師一個個出示實物揭曉答案。)

5、發(fā)禮物

教師揭曉答案后，看哪個幼兒表現(xiàn)得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。

6、Little Game:《Listen and speak》

讓幼兒把身后的籃子放在腿上，仔細(xì)聽老師說的是哪一個單詞，幼兒就從籃子里拿出相應(yīng)的實物。

7、De curate the Christmas tree

（1）裝飾圣誕樹時要求幼兒邊裝備邊說單詞。（教師示范一次）

（2）放音樂《Edelweiss》,師幼一起裝飾圣誕樹，在裝飾的過程中教師仔細(xì)聽幼兒有沒有說錯，如果有要及時糾正。

二、Ending:

T: This is a magic Christmas tree. We must say“Merry Christmas”, It will be very beautiful.”

（師幼一起說“Merry Christmas”，樹上的燈就亮起來。）

放音樂《We wish you a MerryChristmas》師幼圍著樹一起愉快地結(jié)束活動。

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