幼兒園雷的教案。
每一個(gè)小孩都有無限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來!教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況,幫助孩子健康成長(zhǎng)!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“兒子“雷死人”的解釋”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
如今的小孩都愛玩游戲。我的兒子也不例外。我不反對(duì)他玩游戲,但要求他要有度,有節(jié)制!
小孩子適度地玩游戲,也是一種學(xué)習(xí):手、腦并用,能提高孩子手、眼、腦之間的協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也能增加一些電腦操作知識(shí)、其他知識(shí)。
每次我規(guī)定只能玩一到一個(gè)半小時(shí),但他總能拖到兩個(gè)小時(shí)以上,遲遲不肯離開電腦。
他的自制力差,我是知道的。所以每次,我都要監(jiān)督,即使如此仍然沒能達(dá)到我要的效果,仍然沒能阻止他多賴上半個(gè)小時(shí)的故伎重演!以下是某一次的對(duì)話:
“到時(shí)間了!”我提醒他。
“馬上?!彼卮鸬馈J謪s沒有離開鍵盤。
“趕緊!”我不停地催促著。
“我正在保存,2分鐘,2分鐘就好了?!彼?。
這時(shí),如果我步步緊逼,再催促,他就會(huì)大吼大叫“沒看見我正在保存嗎?&&%¥#@**(&……”那時(shí)的他將會(huì)失去理智!我只好忍耐上2分鐘。
“2分鐘到了”我再催促。
“好,馬上就好”他道
我知道,如果不步步緊逼,他就故伎重演。
“立刻!”我厲聲道。
他才會(huì)很不情愿地結(jié)束游戲。這時(shí)已經(jīng)超過的半個(gè)小時(shí)。
事后,我問他:“你們沒學(xué)過‘馬上’是什么意思”
“學(xué)過,馬上就是很快,就是騎上馬背的時(shí)間,別人很快,我最少要10分鐘。”
“那趕緊呢?”我接著問。
“你趕著我,我就緊張,動(dòng)作就變慢了&……%¥#”
“那立刻呢?”
“就是站在墻壁前,刻上一些東西的時(shí)間。我想刻的東西多,時(shí)間自然就要長(zhǎng)點(diǎn)。。。”
“你不用解釋了,每次你是‘馬上+趕緊+立刻’大于或等于30分鐘,要你結(jié)束玩電腦游戲如此,要你寫家庭作業(yè)如此,讓你幫著做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)如此。。。,有沒有小于30分鐘,甚至10分鐘,5分鐘,更短的時(shí)候,回到它們本來意思的面目?”我有些無可奈何地問道。
“有啊,還很多呢,在我跟你要零花錢的時(shí)候,在我要求你批準(zhǔn)我出去玩的時(shí)候,‘馬上+趕緊+立刻’越小越好!哈哈哈。。。”他狡黠地回答道。
聽了他的回答,再看他略顯得意的表情,天哪,90后的兒子,你這就是活脫脫的一個(gè)小無賴。。。我無語。嗚呼
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★幼小的生命遭遇死亡現(xiàn)象
2008年5月12日,我國(guó)四川發(fā)生特大地震,造成重大傷亡。許多媽媽失去了寶寶,許多寶寶失去了媽媽,骨肉現(xiàn)連,瞬間消亡,應(yīng)該如何面對(duì)?因驟然巨變而導(dǎo)致的恐懼、焦慮、無助、孤獨(dú)、分離……心靈中的余震經(jīng)久不息,在未來的日子里,是否還能恢復(fù)平常之心?睡夢(mèng)能否不受驚擾?我們更加擔(dān)心的是小寶寶們,他們稚嫩的身心能否承受對(duì)親人的思念潮水?如果他問起爸爸媽媽,我們?cè)撊绾蜗蛩忉??死亡現(xiàn)象對(duì)他們究竟意味著什么?他的心里在想些什么?我們應(yīng)該如何斟酌自己的一言一行,去保護(hù)天使的心靈不受傷害?
災(zāi)后家園重建和心靈康復(fù),這是災(zāi)民面臨的現(xiàn)實(shí)問題,也是我們每個(gè)人的責(zé)任。其實(shí),除了災(zāi)區(qū)的小寶寶以外,坐在電視機(jī)前的小寶寶們也看到很多、聽到很多。他們平生第一次集中接受死亡和生命的多媒體信息,如果寶寶已經(jīng)上了幼兒園,那么或許在老師的帶領(lǐng)下參加了捐款活動(dòng)、默哀活動(dòng)和其他形式的慰問活動(dòng),還看見幼兒園的吊飾新添了許多千紙鶴,他們好奇、好學(xué)的頭腦產(chǎn)生了疑問:這是為什么?稍微大一點(diǎn)的寶寶甚至問媽媽:“人為什么會(huì)死?”“我會(huì)不會(huì)死?”“我死了以后還有我嗎?”“我變成爺爺會(huì)死嗎?”……對(duì)死亡的問題與擔(dān)憂幾乎讓年輕的媽媽招架不住,媽媽禁不住產(chǎn)生焦慮:“我拿什么回答你,我的寶寶?”
可見,在舉國(guó)同殤的時(shí)候,不管是災(zāi)區(qū)的小寶寶還是身邊的小寶寶,都面臨著正確解讀死亡現(xiàn)象的教育問題,年輕的爸爸媽媽為此做些準(zhǔn)備,就能較好地應(yīng)對(duì)寶寶生平遇到的第一次生命教育問題。
★寶寶解讀死亡現(xiàn)象的心路歷程
如果有人問你:什么是死亡?你可以不假思索地做出正確答案:任何生命都會(huì)死亡、死亡是不可避免的、死了不可復(fù)生、死亡令人悲傷,這是我們成人聽了很多故事、見了很多事件、想了很多問題、親歷很多經(jīng)驗(yàn)才明白的。但是,我們跟眼前的小寶寶一樣,人生之初并不是這么明白,我們的大腦曾經(jīng)對(duì)死亡現(xiàn)象進(jìn)行分解,每次明白一點(diǎn)點(diǎn),最后才完全明白。
寶寶并不知道任何生命都會(huì)死亡,因?yàn)樗J(rèn)為人和動(dòng)物才有生命,所以會(huì)死,而植物不會(huì)死亡。寶寶認(rèn)為別人會(huì)死,自己不會(huì)死;自己喜歡的人不會(huì)死,自己不喜歡的人會(huì)死;老人會(huì)死,年輕人不會(huì)死。對(duì)于死亡的原因,他先理解病死,再理解意外傷害致死,最后才能艱難地理解壽終正寢。
3歲是寶寶解讀死亡現(xiàn)象的里程碑,3歲之前的寶寶讀不懂死亡的情緒性,他不明白死亡是令人悲傷的,所以他對(duì)死亡現(xiàn)象幾乎沒有反應(yīng)。到了3歲之后,寶寶對(duì)死亡現(xiàn)象開始關(guān)注和疑問,就像探索大自然的其他現(xiàn)象一樣,他特別渴望知道什么是死亡,但是就從這個(gè)時(shí)候開始,魚目混珠的死亡概念充斥寶寶的視聽環(huán)境,同時(shí)中國(guó)人的傳統(tǒng)是忌諱談?wù)撍劳?,所以他的死亡概念認(rèn)知相當(dāng)復(fù)雜:當(dāng)爺爺死的時(shí)候,媽媽說他“睡著了”“走了”“出遠(yuǎn)門了”;當(dāng)自己心愛的小白兔死的時(shí)候,爸爸說它“死了,不能睜開眼睛,也不能走路了”;當(dāng)看《西游記》的時(shí)候,妖怪說“吃了唐僧肉就不會(huì)死”;當(dāng)聽《白雪公主》的時(shí)候,安徒生爺爺說王子的吻可以讓死人復(fù)活……在現(xiàn)實(shí)與想像之間,在生活與童話之間,在科學(xué)概念與藝術(shù)想像之間,寶寶閱讀了各種版本的死亡概念,但是,他小小的年齡怎么能做出判斷和選擇呢?他還沒有能力整合這種多元化的解釋。
★幫助寶寶正確解讀死亡
1.不要回避、拒絕和搪塞
用平靜的態(tài)度對(duì)待寶寶的疑問。就我們的傳統(tǒng)觀念來說,認(rèn)為談?wù)撍劳鍪且患逇夂捅瘋氖虑?,所以盡量回避這個(gè)話題,但是寶寶要正確地理解生命現(xiàn)象,就要理解死亡是怎么回事。到了3歲以后,寶寶觀察生活和自然的能力增強(qiáng)了,不斷產(chǎn)生對(duì)周圍事物、自己以及家人的死亡疑問,家長(zhǎng)不要輕易地否定寶寶:“小孩子不要問這個(gè)無聊的問題。”或者搪塞寶寶:“說了你也聽不懂,長(zhǎng)大了以后你就明白了。”拒絕寶寶的求助,實(shí)際上就為寶寶從其他渠道接受魚龍混雜的死亡概念打開了方便之門。
2.不要編撰美麗的謊言
如果媽媽說死亡就是睡著了,寶寶就會(huì)擔(dān)心自己睡著了會(huì)不會(huì)死;如果爸爸說死亡就是出遠(yuǎn)門了,他就擔(dān)心爸爸出差了會(huì)不會(huì)死;如果他聽說世界上有長(zhǎng)生不老藥,他就會(huì)翻家里的藥箱,嘗試其中有沒有這種藥;如果奶奶說小孩子不聽話會(huì)把她氣死,他就會(huì)把別人的死亡歸咎為自己惹的禍;如果他聽說壞人死了就上刀山下火海,他就擔(dān)心自己做錯(cuò)了事,會(huì)不會(huì)有此報(bào)應(yīng)……這些美麗的或者別有用心的謊言,都會(huì)讓寶寶對(duì)死亡產(chǎn)生極大的誤會(huì)。
3.用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表述
根據(jù)寶寶對(duì)死亡概念的理解水平,我們應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表述死亡。它是科學(xué)的,但不是冷酷和恐懼的,是寶寶能夠接受的,但又不是編造謊言。當(dāng)寶寶問及死亡的時(shí)候,我們可以緩緩地告訴他:任何生命以后都會(huì)死,小貓小狗會(huì)死,花草樹木會(huì)死,人也會(huì)死;死了并不孤獨(dú)可怕,因?yàn)槲覀儠?huì)想念小貓小狗,會(huì)再種花草樹木,會(huì)想念爺爺奶奶,所以活著的時(shí)候大家要相親相愛。死了以后就什么也看不見、聽不見了,也不能走不能跑了,所以活著的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真地做事、快快樂樂地生活。有的寶寶失去了爸爸媽媽,但是很多其他寶寶的爸爸媽媽都會(huì)愛他、關(guān)心他。有的病會(huì)讓人死,有的病不會(huì)讓人死,所以有了病就要吃藥打針,還應(yīng)該感謝護(hù)士和醫(yī)生,是她們幫助了寶寶。世界上沒有長(zhǎng)生不老藥,沒有死而復(fù)生的魔法,這些故事是幫助我們開心的。
★死去的人永遠(yuǎn)活在我們心中
培養(yǎng)寶寶掌握科學(xué)的死亡概念,并不是讓寶寶對(duì)死者和死亡保持冰冷的感覺。人的靈性在于能夠超越物質(zhì)生滅的局限,在精神世界里祈禱和永生,所以人類有悠久的葬禮和悼念文化。但是3歲左右的寶寶還不能理解這些。他們很奇怪,為什么爺爺奶奶死了還要穿新衣服?每年的祭日,爸爸媽媽為什么還要在某個(gè)地方與爺爺奶奶說話?清明節(jié)的時(shí)候,為什么還要燒紙?我國(guó)的父母很少讓小寶寶參與這些活動(dòng),這與提倡死亡教育的美國(guó)有很大區(qū)別。美國(guó)是世界上最早和最廣泛建立死亡教育體系的國(guó)家,從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),孩子都會(huì)接受內(nèi)容、形式和水平不同的死亡教育,幫助他們建立珍愛自己、關(guān)愛他人的思想意識(shí)。實(shí)際上,文明的葬禮和悼念文化,從本質(zhì)上把人類之死與動(dòng)物之死區(qū)別開來,因?yàn)樗廊サ娜擞肋h(yuǎn)活在生者的心里,這種充滿溫情的、懷念的、愛的種子,應(yīng)該從小就播種在寶寶的心田。
★養(yǎng)父母要有足夠的信心
血緣是世界上最親近的母嬰關(guān)系,這是誰也代替不了的。但是母嬰關(guān)系除了因血緣而建立以外,還可以通過收養(yǎng)而建立。因?yàn)?歲之前的寶寶幾乎還沒有任何死亡概念,所以他可以完全接受養(yǎng)父養(yǎng)母,當(dāng)然,他在此期間可能出現(xiàn)暫時(shí)的不適應(yīng),他說不出但能感覺出兩個(gè)媽媽的養(yǎng)育方式不一樣,因此他可能煩躁、哭鬧甚至生病,但是只要養(yǎng)父養(yǎng)母以樂觀的心態(tài)給予寶寶百分之百的關(guān)愛,孤兒寶寶就不會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)心理。以后他長(zhǎng)大了問起這件事,可以告訴他實(shí)情,孩子會(huì)在不幸與幸運(yùn)之中,在懷念與感恩之中更加成熟、更加珍惜人生!
作者簡(jiǎn)介:
晏紅,國(guó)家高級(jí)心理咨詢師,中央電視臺(tái)少兒頻道特邀專家,中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員,北京師范大學(xué)家庭教育專業(yè)碩士,現(xiàn)于清華大學(xué)從事幼兒園教育和家庭教育研究,在家庭教育咨詢方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)公開發(fā)行的教育類報(bào)紙雜志上發(fā)表大量文章,并主持專欄。合著和獨(dú)著多部專著,代表作為《培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣》。
平時(shí)常和兒子一起看書,我拿一本坐在桌前,他拿一堆趴在地上。過程中偶爾需要回答一下他的問題,家里靜悄悄的。
今天小班的第一個(gè)長(zhǎng)假到了。
我問:放假了,你準(zhǔn)備怎么過?
兒子說:看書。我要把很多書看完。
我問:那你喜歡看什么樣的書?
兒子說:我喜歡神秘的書。
于是,帶兒子選帶回老家的書。
這些書都是他原本沒有看過的。
他首選《科學(xué)與自然》,然后是《昆蟲總動(dòng)員》,繼而又翻了翻宇宙的奧秘和大腦,看看后又放下了。半小時(shí)后,兒子選定了幾本,其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之類的圖畫,1本的封面上畫有恐龍,這幾本封面的圖畫很吸引他,他沒有翻看內(nèi)容就確定了。翻到兩本封面上有狼的書時(shí),兒子問:書上寫的什么?我說《一只好狼的故事》還有《狼婆婆》。他問”好狼?他不咬人么?“隨即翻了兩頁又放下了。還有1本是因?yàn)楠?dú)特的排版方式讓兒子覺得很有趣。
原來神秘的書就是講述的自己不知道的東西,比如自然科學(xué),比如從未見過的巫婆與妖怪。原來他已經(jīng)可以按照自己的興趣來選書,也有一定的方法,先看封面,有興趣的便會(huì)翻開再看看,再有感興趣的地方便會(huì)主動(dòng)提問,然后再判斷是否需要選擇這本。對(duì)于兒子而言,選書時(shí),畫面的色彩影響不大,他選擇的書有黑白的,也有彩色的,遇到立體書他會(huì)玩一會(huì)兒,但依然會(huì)因?yàn)楫嬅鎯?nèi)容而放棄,他最關(guān)注書的內(nèi)容是否是自己喜歡的。
就這樣,兒子興高采烈抱著自己的一包書,帶著筆、卷筆刀、油泥,回老家了,他問”寒假就是要過年才有那么多天的對(duì)不對(duì)?回家就放煙花了對(duì)不對(duì)?過新年就有禮物了對(duì)不對(duì)?我回家了,你去上班,你會(huì)想念我嗎?“------
你能充分地做自己感興趣的事情,而且開始有自己的主見,真好。
兒子,寒假快樂!
給寶寶穿鞋這件事,科學(xué)的解釋在這里!
上個(gè)周末,我和朋友們一起帶著孩子在公園里玩耍。那天陽光普照,天氣極好,孩子們玩兒了一會(huì)就開始出汗,有些孩子脫掉了帽子和外套,最后索性連鞋子和襪子也脫了,赤腳走在地上。
“天??!你在干嘛!”一位母親尖叫道:“都給你說過多少次了,不能脫鞋!不能脫鞋!你怎么就……”這位母親的話還沒說完,孩子已經(jīng)淚眼汪汪了。
我知道一些父母不允許孩子赤腳外出的原因是害怕孩子的腳受傷,但事實(shí)上,除非孩子身處一個(gè)到處都是碎玻璃的城市,否則受傷的可能性很低,尤其是在家和幼兒園里,只要孩子小心,就能避開扎腳的物體。
育兒大師凱文·吉里曾表示,在鞋子被創(chuàng)造出來之前,人類的腳其實(shí)更健康。
穿鞋實(shí)際上對(duì)兒童的足部發(fā)育并不好,鞋子會(huì)限制兒童的足部生長(zhǎng),削弱足部運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的敏感度,從而使孩子在運(yùn)動(dòng)中更容易受到傷害。
兒科專家卡西·弗萊格博士曾經(jīng)在他的文章中討論過嬰兒學(xué)步和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育之間的關(guān)系,他認(rèn)為,嬰兒赤腳可以提高其感知能力,讓嬰兒通過腳部的觸覺更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,同時(shí)這也是在鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立探索,讓孩子擁有自主意識(shí)。
最后,赤腳是一種放松狀態(tài),能夠帶給家庭成員帶來更多的歡樂。想想你和孩子一同漫步在沙灘上的愜意,想想一家人赤腳接觸夏日清晨草坪的清爽,還有和孩子一起赤腳踢球時(shí)的喜悅……
讓我們的孩子擁有一些赤腳時(shí)光吧,這是值得的!
記得兒子小的時(shí)候,我老愛出智力題考兒子。
什么“一個(gè)四方形,用刀切掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?”。
“三個(gè)!”當(dāng)兒子不加思索地回答。
“不對(duì),再想想?!?/p>
“想不出來?!?/p>
見他不去思考,我就告訴他應(yīng)該有三種情況(剩三個(gè)角、四個(gè)角、或者五個(gè)角。關(guān)鍵看怎么切法),目的是想培養(yǎng)他的邏輯思維能力。
什么“三個(gè)自然數(shù)的和與它們的積相等,這三個(gè)數(shù)是什么?”(答案:1、2、3)
...
一晃幾年過去了,如今兒子讀五年級(jí)了。
我不考他了,他卻冷不丁地考我一下。一般我都能化解。
可是昨天晚上,他給我出了個(gè)選擇題,也讓我上了回當(dāng)...
題目是這樣的:
1.“如果你買彩票中了500萬,你會(huì)...”請(qǐng)選擇(1.大吃一驚,2.無動(dòng)于衷)
2.“如果我數(shù)學(xué)、英語、語文都考了100分,你會(huì)...”(1.大吃一驚,2.無動(dòng)于衷)
3.“如果我現(xiàn)在給你變出向西瓜大的一堆牛糞,你會(huì)...”(1.大吃一驚,2.無動(dòng)于衷)
我當(dāng)然選則“大吃一驚”。
沒想到他居然把我引到小河邊,對(duì)著那堆牛糞說:“來,趕緊大吃一斤(驚)吧!”
我竟然無語...
兒子的成長(zhǎng)
很久不曾來這里了,工作變換的原因,目前身處鵬城的我,在工作之余,靜下心來,任憑開水的霧氣隨風(fēng)繚繞,就像我的思緒一般,帶我進(jìn)入寫作的境界,想來想去,還是寫寫兒子的成長(zhǎng)吧。
2011年已經(jīng)走過了整整2個(gè)月,在過去的時(shí)間里,我努力上班,趕車回家,妻兒團(tuán)聚,準(zhǔn)備孩子的讀書,準(zhǔn)備迎接母親的到來,為自己的年后上班而忙碌著,每天都在匆忙的摩托車輪上度過,無暇靜心寫下每天的心情,也沒有記錄家庭的生活。今天,難得的時(shí)光,難得的網(wǎng)絡(luò)生活,我只能在印象中尋找孩子的生活,以及和他諸多的日常故事。
記得去年快過年了,原計(jì)劃接父母老人家都來外地過年,大家一起,既能欣賞剛剛費(fèi)九牛二虎之力買來的新房,又能開心一家吃著香香的年夜飯。可是,計(jì)劃總沒變化快,母親大人在我妹妹婚事的情況下,在昂貴的而且是一票難求的交通狀況下,急忙趕回家協(xié)助父親大人辦理婚事,而此時(shí),剛好兒子的幼兒園生活結(jié)束一學(xué)期,所以,孩子就在媽媽的帶領(lǐng)下開始了母子年前的每天生活序曲,我,依然在公司忙碌,心,一半在家,一半在工作。且說孩子吧,自從2010上了幼兒園,在每天“早出晚歸”的有序的生活節(jié)奏中,開始了人生的認(rèn)知道路,每每放學(xué)回家,總能給大家唱首兒歌,總能學(xué)著學(xué)校的老師一樣,背著手走來走去,還說自己就是李老師,非要爸爸媽媽承認(rèn)才行,那我們也就承認(rèn)他是“李老師”吧,呵呵。一天周末,兒子與媽媽玩耍,媽媽叫他背唐詩,比如“窗前明月光……”,“鵝鵝鵝……”,“白日依山盡……”……調(diào)皮的兒子非要背一句亂說一句,其實(shí),他好像覺得自己都會(huì),沒必要讓大人一本正經(jīng)的提醒上句,或許,是“長(zhǎng)大”了吧。每當(dāng)大人問他在學(xué)校吃什么呀,中午睡覺舒服不呀,有沒有和小朋友打架了呀,他都會(huì)說好的,沒有不好的,也許是學(xué)校真的很好,也許是孩子還不是很懂大人的用心,就只說好的,其實(shí),作為家長(zhǎng),我們也很少去學(xué)??疾?,詢問關(guān)于學(xué)校的幼兒生活狀況,只是從每天孩子放學(xué)回家,他奶奶接的時(shí)候總是要買一籠小籠包子給他吃,才能解決孩子好像餓餓的肚子,感覺到學(xué)校的飲食可能不是很充足,其實(shí)這是公辦的(孩子的媽媽必須的要求)學(xué)校一樣的生活標(biāo)準(zhǔn),至少在粵東地帶是這樣吧。在經(jīng)歷了很有規(guī)律的上學(xué)放學(xué)的讀書生活后,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,寒假的來臨,學(xué)校也將在校的一個(gè)學(xué)期的孩子的各種“作業(yè)”打包帶回家,讓我們這些家長(zhǎng)了解孩子這半年的學(xué)校生活與“成就”,其中大部分是我們平時(shí)幫助孩子完成的“家庭作業(yè)”--剪紙,畫畫……年關(guān)到了,新房需要連過3年的規(guī)矩,我們?nèi)隣斪恿粝略诨洺?,把牽掛的思緒通過電波帶到父母的身邊,一個(gè)電話,一句祝福,一份牽掛,也都充滿著孩子的笑聲,充滿著小的對(duì)老的孝心,只是,老人心中,更多的需要是團(tuán)聚,是兒孫滿堂的天倫之樂,我也只能在孩子面前,靜靜思考,讓我在不久的將來,攜妻帶子,在老人身邊,為他們敬上一杯茶,以表敬意……
年假十天過去,又開始了工作的忙碌,同時(shí)也開始了兒子的新學(xué)校的熟悉和就讀手續(xù)的辦理,因新房地址變動(dòng),兒子只好離開距離稍遠(yuǎn)的原來的幼兒園,在孩子?jì)寢尩呐ο?,兒子又開始了新的公辦幼兒園的讀書學(xué)習(xí),在此,我從內(nèi)心深處為孩子的媽媽為孩子讀書的事,奔走努力,筋疲力盡,為家事操勞,為生活奔波……太多的生活瑣事,而深感敬意,因?yàn)楹⒆?,我感激你的偉大,因?yàn)槟芰Γ腋兄x你的勤勞。
今天,我依然在電腦前,只是,由遙遠(yuǎn)的洪城來到繁華的鵬城,記下我時(shí)隔幾個(gè)月的心思和生活,其中以兒子的生活為主線,圍繞著他的成長(zhǎng),我們各在一方,努力,加油,為著終極“團(tuán)聚”而奮斗吧。
清明節(jié)前的星期二,在上學(xué)路上,兒子的腳被擠進(jìn)了自行車后輪里,自行車輻條傷.上午接到老公的電話,不由心慌起來.急急忙忙趕到兒童醫(yī)院,兒子正坐在診床上,腳已經(jīng)包扎好了,片子剛剛拍出來,骨頭沒有問題,軟組織挫傷,皮外傷.看看兒子好象沒有哭過的痕跡.心里一塊石頭落了地.
還得上三天學(xué),才能到清明放假.三天里兒子特別辛苦,因?yàn)椴荒茏呗?在學(xué)校老師安排了同學(xué)幫助.在家里,為了能夠隨心所欲,于是自己在地板上或爬著或單腿跳著走,特別辛苦,讓我聯(lián)想到了那些本身就身有殘疾的孩子,心里不免酸楚.
兒子心情還是比較開朗,只是過了幾天后才悄悄地告訴我:媽媽,你要給爺爺奶奶說,讓他們批評(píng)爸爸,誰讓他騎車騎得這么快了.
雖然很是心疼,但我還是告訴了他,除了他人的責(zé)任,還有自己的責(zé)任,以后更應(yīng)避免.
兩周了,兒子腳上的傷慢慢好了,能走路了,傷口結(jié)了好多個(gè)散在的厚厚的痂.兒子只吵著特別癢,我一邊給他換藥,一邊緊張地告訴他,那是在痂的里面長(zhǎng)新的肉芽出來,所以才會(huì)癢,一定要忍住,不要把痂弄掉了,否則會(huì)落下疤痕的.看著我一本正經(jīng)的樣子,joy看看了自己的腳,很平靜的對(duì)我說:"媽媽,落疤不要緊,只要能走路就行?!甭牭剿绱藢捨课?---也許是寬慰自己,我突然意識(shí)到了,作為媽媽,我還沒有完全了解他受傷后的想法和心情。
于是摟過他來,問他:“為什么會(huì)這樣想?。俊彼f:“媽媽,我擔(dān)心我不能走路了咋辦????當(dāng)時(shí)我在地上爬著走時(shí)我就想到了地鐵里那些要錢的小孩,他們都不能走路,我要那樣了可怎么辦哪??”----原來兒子也想到了那些我曾想到的人,那些不能走路的人。。。?!笆前?,兒子,剛開始時(shí)看到你由于不能走路只能在地板上爬著或單腿跳著走時(shí),媽媽心里就特別難過,特別心疼.所以現(xiàn)在能走路了,就特別高興,是嗎??”兒子回答“對(duì),當(dāng)時(shí)我就想,只要能讓我走路,腳上哪怕是落疤呢我也愿意?!甭犞?,心里又不免心疼,把兒子摟緊了,說到:“原來你想的這么多,其實(shí)沒有這么可怕,不能走路也只是暫時(shí)的而已,你看你現(xiàn)在不是很好了嗎。”-----想著幾天以來,兒子一付樂呵呵的神情,即便是在木地板上爬的時(shí)候也沒有表示出一點(diǎn)的傷楚,誰知道,這個(gè)小小的孩子心里還想著這么多事,還擔(dān)心著自己的將來,而我卻大而化之,忙著加了幾天班,沒有在慣常的夜晚去摟他睡覺。記得加班結(jié)束的那天晚上,他攬著我的脖子,趴到我耳朵上說:“媽媽,你好幾天沒抱過我了。你抱抱我吧?!蔽冶Я怂瑓s沒有更多地去理解他的內(nèi)心,受傷的小孩,心理一定十分脆弱,多一些擁抱,多一些鼓勵(lì),多一些肯定,他會(huì)十分幸福。
應(yīng)該說,兒子是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)他心里十分恐慌和擔(dān)心時(shí),他選擇的依然是開朗和樂觀,當(dāng)落疤和不能走路在他的心里相互撞擊時(shí),他選擇寧肯落疤痕,也要會(huì)走路,——盡管這只是他自己的自以為是---盡管事情沒有這么嚴(yán)重----但是這樣的一個(gè)抉擇,對(duì)于一個(gè)六歲多的孩子來說,得走過一個(gè)怎樣的心理路程????---“兒子,你沉默了這么多天才在腳傷好了以后告訴媽媽自己的想法,是怕媽媽難過嗎??”-----當(dāng)我提出這個(gè)小問題時(shí),兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里瞬間便布滿了淚花------我的眼睛,也忍不住濕潤(rùn)起來。。。。。。。。
離婚時(shí),前夫說,房子是我奶奶的,不能給你。我說,行。他又說,家里的錢也就是我公司里的那些產(chǎn)品,你要它也沒用。我說,好。他說,我家三代單傳,小帥得跟我。我拍案:不行!
晚上,我去接小帥放學(xué),第一次在路上沒對(duì)他指手畫腳?!皨?,你怎么不教訓(xùn)我?”我不語,那晚破格請(qǐng)他吃了肯德基,去淘氣寶寶瘋狂到打烊?;丶遥丛?,安置他睡下。幫他掖被時(shí),他突然拽住我的手:“媽,我跟你?!?/p>
我正感慨這一晚上的慈母沒白裝,他又說:“我爸正是好時(shí)候,日子過得肯定比現(xiàn)在好。你就不一樣,快四十了,除了我,不一定有人真心對(duì)你好?!鼻胺蛴型庥?,轉(zhuǎn)移家庭財(cái)產(chǎn),逼我凈身出戶,我都沒哭。小帥的這席話,卻讓我哭得稀里嘩啦。是啊,有這么好的兒子,未來的日子也許并不可怕。
可是,接下來的日子,我沒有感覺出來小帥對(duì)我的好。他再次穩(wěn)坐了班里期中考試最后一名的交椅不說,跟高年級(jí)的同學(xué)打架,眼鏡被打得稀爛。我被老師緊急召見,丟盡了臉面。走到校門口,還不等我發(fā)作,小帥沒事人一般地說:“媽,你等我講完這幾句話,你再罵我,我倒沒事,就是怕你罵完了后悔?!彼f,不考最后一名,下次考試你怎么能看出來我進(jìn)步,我那副眼鏡早就壞了,正愁舍不得你又為我花錢呢。挨兩拳換個(gè)新眼鏡,值了!
跟這樣的孩子耍嘴皮子,我已經(jīng)不是對(duì)手了。既然說教不了他,我開始“自殘”——不吃晚飯。沒想到,這孩子更絕,他不睡覺,坐在臺(tái)燈下看書、寫作業(yè),快12點(diǎn)時(shí),困得頭跟搗蒜一樣往書桌上撞。我不舍得了,轟他休息,他兩只眼睛直勾勾地盯著餐桌,直到我不得不吃了兩個(gè)荷包蛋,他才一頭倒在床上,鞋也沒脫就睡了。忍不住,撫摸著小帥青紫的眼眶,我的眼淚搖搖欲墜,他半夢(mèng)半醒著,嘴里迷糊地嘟囔著:“人在江湖混,哪能不挨揍,再練幾次,他們就不是我的對(duì)手了。沒爸的孩子不是用來給人欺負(fù)的。”
拒收前夫的撫養(yǎng)費(fèi),租房、家里日常用品,等等,常常使我陷入經(jīng)濟(jì)困境。即使這樣,我還是咬牙讓小帥的一切開銷維持過去的水平,可是顯然他的心氣與品位越來越高了。他有了上好表現(xiàn)我請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞,他一臉不屑地說:“那都是垃圾食品,你還是回家給我做木耳炒肉吧?!?/p>
他當(dāng)選班里的體育委員后,我想獎(jiǎng)勵(lì)他一雙阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋,他嘴都笑歪了:“媽媽,當(dāng)個(gè)體委就穿雙阿迪‘得瑟’,我要是哪天當(dāng)市長(zhǎng)了,你還不得給我蓋個(gè)白宮啊。得,你還是給我買雙三無產(chǎn)品吧,讓他們看看,咱這速度不在鞋上?!?/p>
英語一直是小帥的弱項(xiàng),我給他找了一個(gè)英語家教,見面沒到半個(gè)小時(shí),老師就被他氣走了。我責(zé)罵他,他還振振有詞:“媽媽,你兒子是此等草包能教得了的嗎?你給我半個(gè)月時(shí)間,看我實(shí)在不行了,你再找個(gè)家教也不遲?!?/p>
一天中午,小帥的班主任給我打來電話,氣急敗壞地告訴我小帥在班里當(dāng)起了小倒?fàn)敗氖袌?chǎng)批來各種學(xué)習(xí)用品,然后賣給同學(xué)。我硬著頭皮去見老師,剛想賠不是,檢討自己教育不到位,老師卻握著我的手說:“都怪我家訪做得不到位,沒想到你一個(gè)人帶孩子,多不容易。”
原來,趕在我來之前,李小帥主動(dòng)找到了老師:“我告訴你個(gè)秘密吧,我爸媽離婚了,我媽供我太吃力,作為一個(gè)男人我不能袖手旁觀。老師你要是覺得我這樣做不合適,我保證從此以后不在你眼皮子底下作案,我已打算聯(lián)系別的學(xué)校了。還有,我媽要是來了,你最好能幫我保守這個(gè)秘密,她會(huì)心疼的。”
我突然間了解了小帥的自尊,那天,我哭了一路,但等他回家后,我什么都沒有說。我甚至覺得,這孩子我真的不用教育了,他茁壯著呢,堅(jiān)強(qiáng)著呢!我得向他學(xué)習(xí)。
沒過幾天,手機(jī)上又顯示了小帥班主任的電話號(hào)碼,我很緊張地去見她。老師說:“小帥私下里整了個(gè)單親孩子學(xué)習(xí)小組,口號(hào)是努力學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)減負(fù)。”是小組里一個(gè)家庭條件優(yōu)越、被“組織”拋棄的孩子向老師告的密。老師找小帥談話,小帥跟老師算起了賬:“好好學(xué),我媽就不用給我請(qǐng)家教;學(xué)習(xí)好了,我媽心情好,就不會(huì)上火生??;學(xué)習(xí)好了,自信了,就不用像一些單親孩子那樣,請(qǐng)什么心理醫(yī)生,找代理爸爸媽媽,等等?!崩蠋熣f:“小帥媽媽,我真替你感到幸福,在許多事情上,咱得像孩子們學(xué)習(xí)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,握住老師的手說:“謝謝你,能給孩子那么多的空間?!倍?/p>
有一次,我檢查小帥的作業(yè)時(shí),看到本子上有一行被橡皮擦過的字跡,仔細(xì)辨認(rèn):我想爸爸。心里酸酸的,知道他寫下來又蹭去,是怕我看見。晚上,小帥回家后,我假裝非常歉疚地對(duì)他說:“媽媽要出差一個(gè)星期,你可不可以去爸爸那兒呆幾天,我保證一辦完事情,馬上回來接你。”“行?!彼鏌o表情地回答,然后我轉(zhuǎn)身去廚房,眼睛余光看到他的小嘴咧成月牙狀,高興地向前伸出兩根小指頭兒。
小帥去他爸爸那兒一個(gè)星期,回來后一直沒有跟我提起他爸爸。終于有一天,他忍不住問:“媽,你想不想知道我爸爸的情況?”我搖搖頭,但還是怕傷了他的心:“如果你想說,那媽媽就貢獻(xiàn)一會(huì)兒耳朵吧。”他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣:“這就對(duì)了。我爸有點(diǎn)后悔離開咱倆了,他問我,如果他提出復(fù)婚,你能不能答應(yīng)。我說,夠戧,你當(dāng)初把事做得太絕了,估計(jì)我媽這輩子挺難原諒你的,女人嘛!”我戳著小帥的腦門兒,笑得前仰后合,我知道,不能再僅僅把他當(dāng)小孩子看了。
又過了兩天,小帥過來扯我的衣襟:“媽,你能不能再貢獻(xiàn)一下耳朵,我心里有話,實(shí)在是憋不住,想冒出來了。”我說:“行。”他說:“媽,那個(gè)阿姨是比你年輕漂亮,挺養(yǎng)眼的。這幾天,我一直琢磨,我爸為啥還是后悔了呢?我分析是因?yàn)樗麄z根本聊不到一塊兒去,咱就說一起去吃飯吧,我爸愛吃家常菜,她點(diǎn)的不是海鮮就是粵菜,貴得要命不說,我爸吃完了,還得上旁邊小店吃碗拉面。她花我爸錢的勁頭兒,就像和錢有仇似的。晚上,我爸想跟我多說會(huì)兒話,她一會(huì)兒來叫一遍,還不滿意地丟下了一句,這孩子這么晚還不睡,一看她媽就沒給他養(yǎng)成什么好習(xí)慣。我爸臉上掛不住了,我就勸爸,你比她大,讓著她點(diǎn)。新歡不歡,舊愛不愛,我爸過得挺鬧心啊……”
“小鬼,哪來這么多稀奇古怪的想法?”看著小帥一臉的郁悶,我心中那股幸災(zāi)樂禍怎么也升騰不起來,只好這樣輕飄飄地送上一句。
“我爸那兒,我也幫不上什么忙,但是我得管你了?!笨粗荒樀恼龤鈩C然,我想笑,但忍住了。
一天放學(xué),我去接小帥,他介紹一位叔叔給我認(rèn)識(shí):“我班馬曉晴他爸,馬川,大學(xué)物理學(xué)系教授,離異,無不良嗜好。”這沒頭沒腦的介紹讓我和馬川十分尷尬,小帥捅了馬川一下說:“你是男生,就不能主動(dòng)點(diǎn)?”他的話讓我們都大笑起來。
當(dāng)然,到了最后,我沒能和馬川有什么發(fā)展,倒是成了很好的朋友。有一天,他說:“你是我見過最開朗的‘單親媽媽’。”我愣了:“怎么可能呢?我覺得我每天兩條眉毛都擰到一塊兒去了?!彼f:“你看你看,你講話越來越有李小帥的風(fēng)格了?!?/p>
后來,馬川給我介紹了另外一個(gè)離異無孩子的大學(xué)教授林朗。說實(shí)話,初次見面彼此印象都很好,可是,我不想小帥受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,所以林朗再打來電話時(shí),我表現(xiàn)得相當(dāng)冷淡。放下電話,李小帥沖我直喊:“姜玉南,你想拖累我一輩子啊,你趕緊把自己嫁出去,省得我老擔(dān)心你不幸福。”我拍他的頭:“傻孩子,頭被墻撞了,逼著媽媽改嫁?沒個(gè)后爹管你,你皮癢癢是不是?”他說:“嗯,我這個(gè)孩子是得有個(gè)像樣的男人管管了。”
然后,他就逃學(xué)去找林朗了。人家問他怎么逃學(xué),他說:“這節(jié)是數(shù)學(xué)課,再逃一個(gè)星期我也是班級(jí)第一?!比缓?,他很大方地點(diǎn)了兩杯咖啡:“我還沒成年,得你買單?!苯又比胫黝}:“都是男人,咱都有話直說,你到底喜不喜歡我媽媽?”還不等人家說是或不是,他說:“對(duì),你們成年人回答這樣的問題需要考慮半天,這樣吧,要是不喜歡,你就說,小帥,你該回去上課了?!?/p>
見林朗沒說這話,他說:“那就是喜歡了。恭喜你,挺有眼光的。我了解我媽,要強(qiáng),這些年沒要我爸一分錢,把我養(yǎng)得挺茁壯,心理挺健康。你也知道,她現(xiàn)在越來越幽默了,心理陰影沒了,也是時(shí)候另尋幸福了。可能對(duì)于你們來說,最大的障礙是我,其實(shí)我也不是多大麻煩,我不亂花錢,現(xiàn)在中小學(xué)又取消學(xué)費(fèi)了,要是上大學(xué)了,勤工儉學(xué)自給自足一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒有,放假還能陪你下個(gè)圍棋什么的。說遠(yuǎn)點(diǎn)兒,現(xiàn)在我可能是你們的一個(gè)負(fù)擔(dān),但是再想一想,等你們有了孩子,等有一天你和我媽都不在了,我可是他親哥啊。順便說一句,我希望你們能給我生個(gè)妹妹。她有個(gè)啥大事小情,我都包了。我想到的就這些,你好好想想,不用給我答復(fù),要求婚,找我媽,我走了。”
林朗給我打電話復(fù)述了他和小帥之間的談話,我笑得眼淚都下來了。一個(gè)剛上小學(xué)六年級(jí)的孩子說出這些話,需要他有一顆多大的心,來裝這么多的東西。
“玉南,給我個(gè)機(jī)會(huì),做李小帥的爸爸吧!”小帥在聽說了林朗的求婚方式后,非常不屑:“太沒水平了,還大學(xué)教授呢。是男人就一步到位,應(yīng)該說,非常希望李小帥做咱們孩子的哥哥?!蔽胰套⌒?,對(duì)于這個(gè)孩子嘴里能吐出的東西,我已經(jīng)不再意外。
我和林朗結(jié)婚那天,小帥忙里忙外,對(duì)來祝賀的親朋好友這樣介紹自己:“我是他們家的小男主人,我叫李小帥?。?!
兒子的成長(zhǎng)趣事(一)
兒子現(xiàn)在已經(jīng)十三個(gè)月了,每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,有時(shí)候他的小模樣、小動(dòng)作足以讓我幸福的不得了,所以我決定將兒子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄下來。
NO.1
由于晚上被兒子折磨ide夠嗆所以我抓緊早上老公帶孩子的時(shí)間補(bǔ)覺,可我剛躺下,兒子就爬到我的身上,小腿一扔,屁股一顛一顛的,嘴里還在不停的喊著:“馬,馬”那架勢(shì)是把我當(dāng)成他的玩具馬了,我忍!
NO.2
后半夜兩點(diǎn),兒子迷迷糊糊的坐起來,接著便用他那嫩呼呼的小臉在我的臉上亂蹭,一邊蹭一邊喊:“BABY啊”,我美滋滋的閉著眼睛偷樂。
NO.3
兒子現(xiàn)在會(huì)說很多話了,但他除了在餓了、睡覺、生氣的時(shí)候喊媽媽之外就總是仰著小臉對(duì)我說“阿姨呀,阿姨呀!”讓我很是郁悶。
NO.4
兒子現(xiàn)在總會(huì)發(fā)脾氣,一生氣的時(shí)候就一聲不響的坐在地上,小眼睛直盯盯的看著你,那眼神分明是“我就坐著了,你能把我怎么樣?”,那天他生氣坐在衛(wèi)生間的地上,為了遏制他的不良作風(fēng)我對(duì)他采取不予理睬的政策一個(gè)人到客廳里看電視,一會(huì)功夫,就聽見“吧嗒、吧嗒”的聲音,兒子繃著小臉自己走出來,他徑直走到我的面前“啊”的一聲一屁股坐在地上,眼睛里仍是那種挑釁的眼神,我暈了。
NO.5
一天早上我?guī)鹤尤ナ袌?chǎng)買菜,回來拿的東西實(shí)在太多,我就跟他商量:
“兒子,媽媽拿的東西太多實(shí)在抱不動(dòng)你了,你扶著媽媽自己上樓好嗎?”
兒子還真就扶著我自己一步一個(gè)臺(tái)階兒的走上了二樓,一邊上嘴里一邊嘟囔:“乖乖啊,BABY啊!”那意思說想讓我夸他是個(gè)小BABY,大乖乖!
NO.6
兒子現(xiàn)在走路可以走的相當(dāng)穩(wěn),那天在太奶家,太奶奶教他走正步,于是每當(dāng)有人喊“一二一”的時(shí)候,他都會(huì)高高的抬起右腳,然后嘴里喊著“一二,一二”,那小樣很有點(diǎn)未來軍人的風(fēng)范。
NO.7
早上,老公吃雞蛋不小心將醬油滴在了手上,為了奉行不浪費(fèi)的原則,老公用嘴將手上的醬油舔了舔,沒想到這一幕都被兒子看在眼里,隨后兒子就學(xué)著老公的動(dòng)作也將手放動(dòng)了嘴邊,伸出小舌頭舔了舔,我頓時(shí)向老公丟去了足以殺死人的目光。,
先暫且記錄這些,以后我會(huì)及時(shí)捕捉兒子成長(zhǎng)的瞬間并將它記錄下來。
兒子的成長(zhǎng)趣事(二)
NO.1
兒子現(xiàn)在能根據(jù)自己的想象說出好多字符,那天晚上他想讓爸爸抱抱他,于是他就對(duì)著老公嘰里咕嚕的說了一串話,
“你說什么?”我跟老姑都沒有聽清。
“baby爸爸抱抱!”兒子嘴里清晰的發(fā)出這幾個(gè)字,換來的當(dāng)然是爸爸和媽媽的擁吻。
NO.2
兒子管我叫阿姨已經(jīng)不是一天兩天的了,那天兒子突然對(duì)著我的照片說;“媽媽”
我頓時(shí)高興的熱淚盈眶,“”寶貝真乖,再叫一聲媽媽聽聽!我加緊鼓勵(lì)。
“爸爸!”兒子開始指著我的照片叫爸爸。
“好好想想,那是爸爸嗎?”我假裝生氣。
“阿姨啊!”兒子想了一會(huì)后指著照片回答我,完后自己還很得意的笑了起來。
我真的很郁悶。
NO.3
今天下午湖南衛(wèi)視播放金鷹節(jié)的開幕式,電視里劉亦菲穿著性感的衣服在那里大跳熱舞,兒子目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看,等劉亦菲跳完之后我問兒子
“寶貝,剛才那個(gè)阿姨怎么跳的???”我想試試兒子的模仿能力。
兒子的成長(zhǎng)趣事(三)
NO.1
兒子的語言越來越豐富,昨天給兒子洗澡的時(shí)候,兒子突然對(duì)著老公喊:“內(nèi)爸爸!”
“兒子你有幾個(gè)爸爸啊?”老公問
“八個(gè)!”這兩個(gè)字兒子回答的很干脆,同時(shí)也用手勢(shì)給了老公一個(gè)最好的詮釋。
NO.2
最近兒子也不知道從哪里學(xué)來的,一但有人批評(píng)他,不高興了就“八嘎、八嘎”的喊著,聲音極其響亮。
NO.3
下午帶兒子在廣場(chǎng)看見了總和他在一起玩的小姐姐,兩個(gè)小家伙好些天沒見面了,一見面就格外的親熱,小姐姐沖上來就給了兒子一個(gè)擁抱,兒子也十分配合的抱了小姐姐,就在媽媽和小姐姐的姥姥看著他倆的時(shí)候,只見兒子撅著小嘴還“啵、?!钡木统〗憬愕哪樀皽惲诉^去,幸好媽媽眼疾手快,否則兒子的初吻就這樣沒了。
NO.4
兒子現(xiàn)在能準(zhǔn)確的分辨出全家福上的每一個(gè)人,當(dāng)然媽媽除外,每次當(dāng)我飽含深情的指著照片上的自己?jiǎn)?;“寶貝,這是誰?。俊薄鞍⒁?!”兒子總是毫不猶豫的就給了我一個(gè)肯定的回答。
沒想到兒子的模仿能力超強(qiáng),他站在那里以半蹲的姿勢(shì)來回晃著小腦袋,那架勢(shì)還真有點(diǎn)明星范。
NO.3
晚上,老公下班前打電話,這是他下班前的例行公事
“寶貝,誰的電話?。俊蔽疫厹?zhǔn)備接電話邊問兒子。
“爸爸!”兒子回答的很干脆,但他的發(fā)音怎么聽怎么像“粑粑”,呵呵!
兒子的成長(zhǎng)趣事(四)
NO.1
兒子每天早上起床的第一件事就是解決自己的內(nèi)務(wù)大事,這天當(dāng)媽媽抱著兒子拉完便便后,媽媽就趴在兒子的耳邊小聲說:“叫爸爸給你擦屁屁!”
于是,在這個(gè)天剛朦朦亮的造成就聽見兒子那極具穿透力的聲音:“爸爸呀,屁屁?。 ?/p>
NO.2
別看兒子是個(gè)小男子漢但膽量卻很小,又一次晚上開燈后他發(fā)現(xiàn)了紗窗上有好多飛蛾,并給飛蛾起了一個(gè)很好聽的名字“啊呀!”從那以后每到晚上只要兒子監(jiān)看沒拉窗簾就邊指著窗戶邊說“啊呀”,盡管“啊呀”們?cè)缫巡恢ハ?,但我和老公還是得迅速的把窗簾拉上,否則兒子就一直“啊呀”到底。
NO.3
買奶粉的時(shí)候贈(zèng)了一個(gè)學(xué)飲杯,于是就決定給兒子使用,第一次用兒子以為還是他那只帶吸管的杯子,可一陣狂吸之后也沒有喝到一點(diǎn)水,媽媽這就開始教他如何使用杯子。
“寶貝,你把杯子舉高點(diǎn)酒喝到了?!眿寢層X得自己教的方法很簡(jiǎn)潔明了。
接著就上演了兒子講學(xué)飲杯高高舉過頭頭頂?shù)哪且荒?,兒子同時(shí)用著詢問的眼神看著媽媽,意思是“這樣做對(duì)嗎?”頓時(shí)全家人被逗得前仰后合。
NO.4
兒子仙子阿正在學(xué)話,所以家人再看到任何東西時(shí)都教他發(fā)音,這天姑奶指著燈告訴他“燈”,可這個(gè)音從兒子嘴里發(fā)出就變成了“eng??!”
NO.5
兒子正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神的玩著玩具,突然他自己放了一個(gè)屁,媽媽便逗他:“兒子什么聲音啊?”
“屁!”兒子回答的很干脆,同時(shí)用他的小手捂住了自己的鼻子。
NO.6
十一放假期間,爸爸去沈陽參加一個(gè)同學(xué)的婚禮,所以兒子就一個(gè)晚上沒有見到爸爸,當(dāng)?shù)诙焱砩习职只丶乙婚_門,兒子就興奮的喊著“爸爸”,晚上到睡覺的時(shí)候兒子怎么也不睡,趴在那里摟住爸爸的脖子就是一頓猛親,那架勢(shì)可真是見到親人了。
NO.7
今天,兒子學(xué)會(huì)了叫“姥姥”,于是媽媽便給姥姥打了個(gè)電話想顯擺一下。
“兒子,快叫姥姥!”媽媽把電話地道兒子的嘴邊。
“aoao”兒子大聲的喊出這兩個(gè)音,要不是媽媽翻譯,姥姥還真聽出他喊得是啥。
兒子的成長(zhǎng)趣事(五)
NO.1
這是這些天來讓我最高興的一件事,在兒子的口中我終于從阿姨升級(jí)為媽咪了,“媽咪”這個(gè)詞好像是兒子從電視里學(xué)來的,而且兒子喊媽咪時(shí)的聲音超級(jí)好聽。
NO.2
現(xiàn)在,家里對(duì)兒子開始雙語教育,呵呵!那天,兒子非得要拿一樣?xùn)|西,爺爺就對(duì)他說“NO”,結(jié)果兒子就學(xué)會(huì)了,等到我跟他商量不準(zhǔn)他做一件事的時(shí)候,兒子就會(huì)很堅(jiān)決的對(duì)我說:“NO”,很是有氣魄。
NO.3
兒子超級(jí)喜歡遼寧衛(wèi)視每天中午十二點(diǎn)三十分播出的新笑林,一看見大長(zhǎng)臉出來兒子就會(huì)很開心的笑。今天中午我正在廚房收拾,就聽見新笑林的片頭曲,我就轉(zhuǎn)身對(duì)正在淘氣的兒子說:“快看大長(zhǎng)臉來了!”僅此一句,等我緩過神來的時(shí)候,兒子已經(jīng)飛快的跑到電視機(jī)前,臉上仍是那種特別夸張的笑容。
NO.4
昨天晚上我和老公一起帶兒子玩忽然,老公想捉弄一下兒子。
老公:“兒子,我跟媽媽好了,我們不都不跟你好了!”說完老公還抱了抱我。接下來的一幕徹底把我和老公逗翻了。
只見兒子撅著個(gè)小屁股開始在床上一圈一圈的爬,一邊爬還一邊嘟囔著:“走,我走!”
老公:“兒子,你去哪啊?”
兒子:“打球”
老公:“幾點(diǎn)回來???”
兒子:“五!”
爺倆說完這一段對(duì)話后兒子仍不停的在那爬圈,我和老公早已被他逗得前仰后合。
我的兒子啊,你也太有才了,你的小腦袋瓜里怎么有這么多的想法呢?
兒子的成長(zhǎng)趣事(六)
兒子現(xiàn)在十七個(gè)月了,有別人的話說兒子是屬于早熟型的,因?yàn)閮鹤拥恼Z言功能發(fā)育的比較好,雖然年齡不大,但語素卻比較豐富
NO.1
早上,兒子起來的比較早,所有一向愛睡懶覺的我和老公都早早的把門鎖好。一天,我正和老公睡的香,就聽見有人使勁的怕打著房門,仔細(xì)一聽,在拍門的背后還有一個(gè)稚嫩的聲音在大聲喊著:“懶蟲,懶豬”。
NO.2
兒子每天晚上睡覺前都有喝奶的習(xí)慣,每次也都是老公給沖奶,一天兒子迷迷糊糊的剛要睡覺就瞇著兩只眼睛喊:“亮亮,沖奶!”
NO.3
老媽每天早上都要給老公燒水洗頭發(fā),每當(dāng)水開了的時(shí)候老媽都會(huì)喊老公。那天早上,水壺的琴音剛響就看見兒子急急忙忙的跑進(jìn)房間,結(jié)果說出了讓我們?nèi)胰硕夹Ψ说脑挕?/p>
兒子趴在老公的耳邊大聲喊:“馮亮啊,水開了!”
NO.4
兒子總喜歡在床上玩蹦蹦床,昨天兒子穿著鞋爬到了床上
“兒子,把鞋脫掉才能上床!”我開始借機(jī)對(duì)兒子進(jìn)行教育
可是接下來的一幕足以讓我哭笑不得。
兒子一下子躺在了床上隨即把兩只腳抬到了我的面前:“給我脫!”兒子說的干脆利落。
NO.5
前天下班后我陪兒子在沙發(fā)上玩耍,突然間兒子向后一仰,屁股一不小心咯在了玩具算盤上。
“讓你不小心,咯到屁股了吧!”我有些心疼
“咯雞!”兒子一邊說一邊摸著自己的小雞雞
我頓時(shí)笑翻了,一個(gè)小小的家伙竟然能分辨的如此清楚。
兒子一天天的長(zhǎng)大,他給我?guī)砹四欠N前所未有的幸福感,真的很感謝上天賜給我的這個(gè)小精靈,是他讓我懂得了原來生活可以如此的美妙
兒子的成長(zhǎng)趣事(七)
最近一是由于自己比較懶,二是因?yàn)閮鹤右惶焯斓拈L(zhǎng)大,心眼也跟著一天天的多了起來,我需要隨時(shí)隨地的和他斗智斗勇,所以都沒有時(shí)間去記錄他的成長(zhǎng),還好我用我那經(jīng)過麻藥摧殘的大腦還記錄了一些兒子的搞笑事。
NO.1
一天,和老公一起請(qǐng)姐夫吃飯,吃完飯后我到吧臺(tái)去結(jié)賬,服務(wù)人員把零錢遞給我的時(shí)候,沒想到被兒子搶了先。可接下來的一幕把一樓大廳所有的服務(wù)員都逗樂了。
兒子把錢拿到手后就開唱:“就差錢,就差錢,有錢沒錢都要快樂點(diǎn)!”有趣的歌詞再加上兒子那稚嫩的有些含糊不清的發(fā)音笑的大家直為他鼓掌。
NO.2
中午,正帶著兒子玩積木,外面?zhèn)鱽怼捌茽€換錢”的聲音,我決定鍛煉一下兒子的反應(yīng)能力。
媽媽:“兒子,把你換破爛行嗎?”
兒子:“不行!”兒子頭搖的很堅(jiān)決。
媽媽:“那把媽媽換破爛了行嗎?”我繼續(xù)考驗(yàn)兒子
兒子:“不行!”兒子笑著回答。好小子,為娘的沒白疼你
媽媽:“那把誰換破爛啊!”我偷偷觀察兒子的表情。
小家伙低頭想了一會(huì),好像經(jīng)歷了很復(fù)雜的心理斗爭(zhēng),終于說出一句:
“把馮亮換破爛!”原來兒子斗爭(zhēng)了一會(huì)之后竟然把老爸給換出去了
NO.3
沒事的時(shí)候,喜歡帶兒子去朋友工作的商場(chǎng)玩,用兒子得分話說那就是“阿姨家”,因?yàn)槟抢锏臓I(yíng)業(yè)員百分之九十都是女的.
一天,正帶著兒子在松下的站臺(tái)里玩。這時(shí)候來了一對(duì)母子,小男孩五六歲的模樣,手里拿著一支雪糕。看見雪糕兒子幾乎是用飛奔的速度跑過去的,我趁機(jī)對(duì)兒子進(jìn)行教育。
“別的小朋友的東西咱們不能要,那樣不禮貌!”我開始跟兒子講道理。
“媽媽買!”兒子用祈盼的眼神望了我一眼。
“扔垃圾桶!”兒子指著小男孩媽媽手里的雪糕包裝袋對(duì)她說到。
“寶寶真聰明,阿姨一會(huì)扔!”阿姨適時(shí)的夸了他一句。
兒子仍然一動(dòng)不動(dòng)的站在小男孩眼睛死死的盯著他手里的雪糕。我決定繼續(xù)考慮兒子面對(duì)喜歡東西的意志,于是就沒有喊他走。
兒子看了一會(huì)終于憋出了一句這樣的話:“哥哥別吃雪糕,涼!”表情極其認(rèn)真。
我真是打心眼里高興,因?yàn)閮鹤咏K于可以克制自己的欲望,還可以婉轉(zhuǎn)的去勸說以便達(dá)到自己的目的。
回家后,我給兒子買了一個(gè)冰欺凌作為鼓勵(lì)。
NO.4
兒子有個(gè)壞習(xí)慣,那就是總喜歡摸我的···,而且還會(huì)趁你不注意的時(shí)候掐你一下,每當(dāng)他想掐我的時(shí)候自己就會(huì)在嘴里嘟囔:“摸,牛不掐;別掐媽媽,挺疼,挺疼”。
NO.5
一天早上起來,兒子剛睜開眼就拍了我一巴掌,嘴里還念念有詞:“破媽媽,不聽話!”
NO.6
晚飯的時(shí)候,我和爸爸正在吃飯,兒子坐在小餐椅上對(duì)我倆說了一句我們誰也沒聽懂的話
爸爸:“兒子,你說什么?再說一遍”爸爸豎起耳朵
兒子:“·····”又是一句
我和老公面面相覷,一臉茫然
兒子看看我,又看看老公,來了一句:“沒聽懂!”
原來他讀懂了我倆的表情。
NO.7
早上剛起床,兒子就對(duì)我說:“有臭粑粑”,我拎著兒子就要起來,這個(gè)時(shí)候他卻喊開了:“馮亮拿盆去,牛有臭粑粑了”
NO.8
兒子有半夜喝奶的習(xí)慣,所以每天晚上都是老公起來給他沖奶
這天,兒子想吃奶的時(shí)候比較清醒,見爸爸的速度慢干脆坐起來喊:“馮亮快點(diǎn)!”然后轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“爸爸真rou(葫蘆島方言,意思是真慢)”
NO.9
兒子有時(shí)候不聽話我就以“警察叔叔抓小孩”來嚇唬他,有時(shí)干脆拿出手機(jī)假裝給警察叔叔打電話,沒想到這也讓他學(xué)會(huì)了。
他拿起電話有模有樣的說:“喂,警察叔叔,來抓小孩啊,一回來,那好吧”說完還擺出一個(gè)掛電話的姿勢(shì)。
NO.10
天氣好的時(shí)候我會(huì)帶著兒子到樓下的廣場(chǎng)玩,那里的孩子很多,我希望兒子能多接觸一些人。小區(qū)里有兩個(gè)幼兒園,所以天氣好的時(shí)候幼兒園的小朋友也會(huì)到廣場(chǎng)上做游戲,兒子特別喜歡在大孩子群里穿來穿去。那天,幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始唱兒歌,當(dāng)唱到“數(shù)鴨子和兩只老虎”時(shí),由于這兩首兒歌兒子也會(huì),所以他也跟著唱了起來,可畢竟是年齡小,他根本跟不上大孩子的節(jié)奏,當(dāng)大孩子們已經(jīng)唱完的時(shí)候,兒子還在那一句句的唱,這可把他急壞了,很委屈的跑到我跟前對(duì)我說:“牛牛會(huì)唱,牛牛會(huì)唱!”最終還是給我從頭到尾唱了一遍才肯罷休。
NO.11
兒子現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是掌握不好自己的尿尿時(shí)間,他不知道該什么時(shí)候表達(dá)他的尿意,所以很多時(shí)候當(dāng)他撒完了的時(shí)候才會(huì)喊你,每次尿完之后就會(huì)喊:“牛牛有粑,媽媽拿帕帕(兒子給抹布起的名字)”
NO.12
今天早上我正在收拾屋子,沒想到兒子又把尿?yàn)⒃诹伺P室的地板上。
“快跑哦!”這是兒子每次干完壞事后說的最多的一句話??蓻]想到卻一腳踩到了尿,滑到在地,我剛想責(zé)怪他不小心看路,可我這話還沒出口,兒子就可憐兮兮的朝我伸出了一只手:“媽媽,救我!”簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
摘要:“未進(jìn)所謂的名校并非世界末日,家長(zhǎng)要以平常心來看待這件事?!庇H子教育專家鄭老師說,擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要?!爱?dāng)孩子面臨挫折時(shí)家長(zhǎng)更不應(yīng)該焦慮,因?yàn)檫@種焦慮很容易傳染給孩子?!睘榱四苓M(jìn)入心儀的小學(xué),家長(zhǎng)帶著孩子奔波趕場(chǎng)??墒?,很多時(shí)候我們并不能進(jìn)入知名的小學(xué)。面對(duì)孩子落選,家長(zhǎng)該如何向孩子解釋呢?很多家長(zhǎng)認(rèn)為,“未進(jìn)某名校,孩子的人生將從此被改寫!”專家提醒,沒有進(jìn)所謂的好學(xué)校并非世界末日,學(xué)校教育只不過是外部環(huán)境,關(guān)鍵還要通過內(nèi)因起作用。
家長(zhǎng)不知如何解釋落選
“如何告訴孩子沒有通過面試的結(jié)果?”這幾天,家長(zhǎng)許女士也傷透腦筋,為了給女兒挑選一所好的小學(xué),她一連帶著孩子參加了區(qū)內(nèi)外5所小學(xué)的面談。機(jī)考、思維訓(xùn)練、才藝展示,面試了一圈,把女兒也折騰得夠嗆。可“廣撒網(wǎng)”的結(jié)果必定有部分命中,有部分落選。
該如何給孩子解釋?讓許女士很為難,現(xiàn)在每天上幼兒園前,女兒都會(huì)提醒媽媽,別忘了幫我問問某小學(xué)面試結(jié)果出來了沒有?因此,得知女兒落選心儀小學(xué),許女士也難過地流下眼淚,為了備戰(zhàn)該小學(xué),許女士從年前就把女兒送進(jìn)某機(jī)構(gòu)強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子提前過上了小學(xué)生活。當(dāng)時(shí),女兒的進(jìn)步是備受培訓(xùn)老師夸獎(jiǎng)的,從算加減法需要掰手指,到熟練地運(yùn)算百位數(shù)加減法,并提前學(xué)完了一年級(jí)的部分課程。“可為什么這樣優(yōu)秀的孩子卻落選了?”許女士越想越傷心,更別說給女兒解釋了。
未進(jìn)“名?!辈⒎鞘澜缒┤?/p>
“其實(shí),家長(zhǎng)們不必迷信所謂的名校,在上海優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)較豐富,整個(gè)義務(wù)教育也是均衡發(fā)展,學(xué)校之間差別不大,各有特色。”其實(shí),合適的就是最好的。孩子落選也不必怨天尤人,尤其不能向孩子灌輸“一所學(xué)校就能決定他的未來和命運(yùn)”的理論,“在孩子成長(zhǎng)過程中,學(xué)校只不過是扮演了一個(gè)外部環(huán)境的作用,關(guān)鍵還是要通過內(nèi)因起作用,孩子自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力、人生理想、行為習(xí)慣、進(jìn)取欲望等,都決定了孩子一生的發(fā)展。”一所學(xué)校的教育資源畢竟有限,落選也是件很正常的事,面對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行挫折教育,同時(shí)激勵(lì)他在普通學(xué)校做一個(gè)不普通的學(xué)生。
“未進(jìn)所謂的名校并非世界末日,家長(zhǎng)要以平常心來看待這件事?!庇H子教育專家鄭老師說,擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要?!爱?dāng)孩子面臨挫折時(shí)家長(zhǎng)更不應(yīng)該焦慮,因?yàn)檫@種焦慮很容易傳染給孩子?!?/p>
對(duì)此,心理專家建議家長(zhǎng),面對(duì)孩子落選,家長(zhǎng)不妨進(jìn)行重新暗示,暗示孩子即將進(jìn)入的學(xué)校也很好,可以帶孩子到新學(xué)校逛一逛,多給孩子一些積極的暗示,告訴他進(jìn)入這所學(xué)校一定能學(xué)習(xí)得很愉快?!白罴芍M的就是,家長(zhǎng)在孩子面前唉聲嘆氣,用羨慕的口氣說別人的孩子如何優(yōu)秀,間接表現(xiàn)出對(duì)自己的孩子很失望?!?/p>
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《兒子“雷死人”的解釋》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園雷的教案專題,希望您能喜歡!
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