教育孩子筆記。
家庭共育一般是以學(xué)校為中心,家庭為輔助來進行教育的!家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長!那么,家長可以在哪些方面幫助到教師呢?以下是小編收集整理的“父母應(yīng)該如何教育孩子”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
你是否聽說過這樣一個實驗:
1968年,美國心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學(xué)隨機挑選了幾個孩子做智力測驗,就通知所有人說:“這些孩子以后肯定是天才?!?/p>
結(jié)果八個月后,當(dāng)他們再對這些學(xué)生進行智能測驗時,發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績比第一次進步了很多,教師也給了他們很好的品行評語。
這個實驗取得了奇跡般的教育成果,也說明了,教育孩子,鼓勵往往比其他更有效。
其實當(dāng)你常對孩子說正面鼓勵的話時,往往能推進孩子往好的方向走。如何對孩子進行鼓勵,這5句話能幫助爸爸媽媽,快收起來吧!
01
鼓勵孩子積極向上的5句話
孩子都渴望得到長輩的認(rèn)同,父母不妨常對他們的優(yōu)點作出表揚和鼓勵,往往能推動他們更積極,更努力。
1、你將會成為了不起的人!
2、別怕,你肯定能行!
3、只要今天比昨天強就好!
4、你付出了努力,肯定會有回報的。
5、做得不錯,希望你能保持好心態(tài)。
02
使孩子充滿自信的5句話
只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事,人們才會放棄。孩子是脆弱的,他們常常需要一些鼓勵去點燃內(nèi)心自信的火種。
1、可能是方法不對,找到方法就沒問題了。
2、孩子,你一點也不笨。
3、告訴自己:“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
03
鼓勵孩子學(xué)習(xí)的5句話
沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題??墒谴叽俸拓?zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時,不妨這么告訴他。
1、凡事都要有個計劃,學(xué)習(xí)也一樣。
2、你花多10分鐘復(fù)習(xí)功課,上課就變得輕松多了,試試看?
3、你剛才做功課的樣子很認(rèn)真,希望你繼續(xù)保持。
4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?
5、考得好不好,不重要,重要是你努力了,就會有進步。
04
促進孩子品行高尚的5句話
知識學(xué)得再多,但如果不懂得做人的道理,也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能,都不是一朝一夕中學(xué)成的,何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此,父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理,并為孩子做出榜樣。
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2、我們都要做誠實的人,全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競爭很好,但公平最可貴,別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問一問自己的良心,這么做對不對。
5、做懂禮貌的孩子,要學(xué)會感恩,多說“謝謝”。
05
鼓勵孩子自立自強的5句話
一個人的成功,離不開自立自強的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。
1、你想做的事情,由你自己決定。
2、自己去做吧,不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的,就要對自己負(fù)責(zé)。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?
06
幫助孩子熱愛勞動的5句話
對于孩子來說,父母培養(yǎng)他們們熱愛勞動,既能增強其自立自強的精神,又可以使其在勞動中學(xué)會生活技能,對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上,而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。
1、平時多勞動,也是一種鍛煉。
2、你多做幾次就會了。
3、第一次,誰都一樣。
4、好孩子,自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。
07
引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的5句話
不會與人交往的人,在社會上很難受到別人的歡迎的,而一個不受歡迎或不被他人接納的人,也是根本不可能取得成功的。因此,父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識讓孩子學(xué)會交往的重要性,從小鼓勵孩子與同學(xué)朋友積極交往,從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎(chǔ)。
1、孩子,做人要坦蕩,待人要坦誠。
2、你要學(xué)會融入集體中。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
08
鼓勵孩子糾正缺點的5句話
每個人都會有缺點,孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點,卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題,不妨講講孩子的道理。
1、無論什么時候都不要說謊。
2、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
3、你一定要學(xué)會控制自己的脾氣。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷靜,不能急躁。
鼓勵是家庭教育中比較重要的方法之一,每個孩子都需要不斷的鼓勵才能獲得自信、勇氣和上進心,這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。
清代教育家顏元說過:“數(shù)子十過,不如獎子一長?!闭埗喽喙膭詈⒆影?,針對孩子不同方面的成長,多多說上面5句話,孩子一定會更好的!
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高情商的父母不會因為育兒這件事,反目成仇,而是相敬如賓,恩愛如初,原來他們做到下面這10件事。
隨著孩子慢慢長大,現(xiàn)在大部分孩子都是在父母的陪伴下長大,這對孩子來說應(yīng)該是最好的成長環(huán)境。但是,由于父母育兒的觀念不同,卻存在很多矛盾和差異,說實話這種情況真的很心累。
在孩子教育問題上,父母兩人還是需要齊心協(xié)力做好育兒這件事,其實想做到這一點,并不難,只是你們有沒有真的去試過?
今天給大家講個真實故事,順順的爸爸是王者農(nóng)藥的忠實粉絲,酷愛玩游戲,可以為了玩游戲把娃晾在一邊,有時卻比任何一個人疼娃的直男,有著一份比順順?gòu)寢尭咝降墓ぷ?;順順的媽媽是個白天上班,晚上逗娃,陪娃聊天,陪娃做游戲卻不顧形象的小丑。
順順的爸爸有空的時候,很愛和娃一起玩耍,比如逗孩子笑,陪孩子看電影,陪孩子玩手機,陪孩子打球.......聽起來都挺好的,但是他不喜歡娃哭鬧,不喜歡娃犯錯,一著急容易在娃的屁股上拍上一兩次(下手不會太狠),生怕孩子摔倒受傷。
順順的媽媽在陪娃上,也會跟爸爸做一樣的事,但他們之間唯一的區(qū)別就是,順順?gòu)寢尣幌矚g打娃,喜歡跟娃講大道理,很愛嘮嘮叨叨,覺得孩子摔倒了爬起來就好了(但實際上會小心翼翼陪在孩子身邊)。
兩人沒少為教育孩子這事操碎心,也經(jīng)常會吵架,但是他們有個共同特點,那就是盡量不在娃的面前大戰(zhàn),在孩子睡著之后,兩人就會到客廳開始各種爭吵與調(diào)侃,場面別提多血腥,就差把對方拉到民政局辦離婚了。
盡管這樣,順順的父母隔天又和好如初,偶爾的夫妻相擁,還被娃看到,娃就會馬上跑過來說:抱抱,這時候,順順的爸爸會百般無奈的抱起小家伙,瞬間開啟逗娃模式,順順是我們那個小區(qū)很受歡迎的小孩,逢人會叫叔叔阿姨爺爺奶奶之類的,很有禮貌。
雖然無法形容父母對孩子的影響究竟是什么,但是生活在這樣的孩子,一定是非??鞓返?,這是毋庸置疑的。
1
建立和諧的夫妻感情
感情和睦的父母能時刻洋溢著溫馨,而這樣的家庭環(huán)境,總能讓兩人倍感幸福和快樂,也會不知不覺的感染孩子,讓孩子可以快樂的成長。
其實很多人都明白這個道理,比如順順的父母就是吵架盡量不在娃面前爭吵,而是選擇孩子睡覺之后,兩人開始各種調(diào)侃,這樣的互相懟不是爭吵,是父母溝通的一種方式,把彼此內(nèi)心的想法說出來告訴對方,想辦法解決問題,而不是把問題堆積起來。
不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā),這樣不好不好。
2
全家共同游玩,培養(yǎng)親子樂趣
平時不管身為父母的我們平時有多忙,也請抽空好好陪家人度過一個愉快的周末,一起散步、游玩不僅可以培養(yǎng)夫妻感情,還有利于增進親子關(guān)系,父母兩人的婚后生活也會因為孩子而充滿樂趣和歡樂。
3
不讓夫妻矛盾影響孩子
如果夫妻之間有矛盾,應(yīng)盡量避免因此影響孩子,因為父母吵架、打罵,這種場面會嚇到孩子,容易讓孩子產(chǎn)生心理陰影,孩子是無辜的,不應(yīng)該為此買單。
孩子是父母感情的結(jié)晶,也是維系父母感情的紐帶,但孩子不是挽回夫妻感情的籌碼,小編覺得這樣做很不妥當(dāng)。夫妻之間的矛盾,應(yīng)該各自找原因,想辦法化解矛盾,這才是解決問題的關(guān)鍵,大人的爭吵不應(yīng)該把娃牽扯進來,容易讓孩子產(chǎn)生負(fù)罪感,對孩子成長非常不好。
4
父母要同心育兒,育兒不是一人的事
中國傳統(tǒng)的思想理念就是,女的相夫教子,男的賺錢養(yǎng)家,但是在現(xiàn)在,男女平等,都有出去工作賺錢養(yǎng)家,所以在育兒這件事上,不在只是媽媽的事,而更多的是父母兩人的事。
無論你的孩子有多少個,對孩子來說爸爸媽媽都是唯一的,父親是鍛煉孩子獨立、建立責(zé)任感的重要角色,母親是給予孩子關(guān)懷、建立自信的重要角色,兩者不可缺一。
5
尊重付出的一方
帶娃和育娃這兩件事,都不是件簡單的事兒,因為帶娃是件費體力的事,育娃是費心的事,如果有人不信,可以試著獨自一人帶娃一天,就知道這兩件事有多辛苦。
在教育孩子這件事情上,都需要尊重彼此的付出,學(xué)會體諒對方的不容易。
6
對付出的一方善于肯定和鼓勵
在家庭育兒中,年輕人與父輩的觀念不同,育兒方法也差別很大。在遇到育兒的分歧上,作為晚輩的,不能很直接的否定老人的付出,應(yīng)該先帶著感恩的心肯定他們辛勤的付出,再選擇委婉的和家中長輩溝通,告訴老人這樣做不科學(xué)的原因,鼓勵老人可以做得更好,讓他們和年輕人一起學(xué)新的育兒知識。
7
適時表達(dá)自己的育兒意見
夫妻兩人之間的溝通很重要。在育兒問題上,要善于溝通,互相交流,學(xué)會補短取長,這樣會減少許多因為死犟造成不必要的爭吵。
8
學(xué)會補救育兒中出現(xiàn)問題
在育兒這件事情上,千萬不要做“事后諸葛亮,事前豬一樣”的父母,沒有人會知道在育兒的過程中,會發(fā)生什么問題,學(xué)會在問題發(fā)生之后,可以想辦法解決問題,而不是惡語中傷對方。
9
互相理解并安慰
在育兒這件事情里,誰也不是圣人,不會犯錯。當(dāng)事情發(fā)生的時候,應(yīng)該想辦法安慰孩子,理解對方帶娃的不容易,因為孩子都是父母的心頭肉,沒有誰會希望孩子出什么意外。不應(yīng)該一味的指責(zé)對方,而是應(yīng)該相互理解與安慰。
10
共同探究,找出最適合的育兒方法
育兒不是一件容易的事,需要父母兩人共同尋找,最合適孩子的育兒方法,這種交流是非常有必要的。不應(yīng)該任性的將育兒這件事丟給對方,不管不問,請各位家長記?。河齼菏歉改竷扇斯餐呢?zé)任。
中國青少年研究中心副主任孫云曉提醒:父母過度關(guān)注知識、技能,把其他的情感都割裂了,孩子變成了分?jǐn)?shù)機器,這時危險就快發(fā)生了。表面上看,他們學(xué)習(xí)成績好,掌握很多技能,但他變成了一個沒有感情的人,一個冷漠、視別人為地獄的人,他的目標(biāo)僅僅就是超過別人──
“家庭教育是情感教育,沒有情感就成了冤家?!?/p>
4月1日,留日學(xué)生汪某在上海浦東機場因?qū)W費問題和母親發(fā)生爭執(zhí),并拔刀刺傷母親。事件發(fā)生后,很多人都在疑惑,這個23歲的男孩究竟為了什么會傷害自己的親人。而在中國青少年研究中心副主任孫云曉看來,從1991年留美博士生盧剛殺人案,到最近發(fā)生的藥家鑫事件、留日學(xué)生刺母事件,這些屢屢發(fā)生的極端惡性事件背后,都能找到一個共有的因素:家庭教育片面強調(diào)知識與技能而割裂了其他情感。
“父母過度關(guān)注知識、技能,把其他的情感都割裂了,孩子變成了分?jǐn)?shù)機器,這時危險就快發(fā)生了。表面上看,他們學(xué)習(xí)成績好,掌握很多技能,但他變成了一個沒有感情的人,一個冷漠、視別人為地獄的人,他的目標(biāo)僅僅就是超過別人?!睂O云曉說。
在孫云曉看來,情感教育就是愛的教育,它有兩個層次:第一,父母給孩子真正的愛,其中包括物質(zhì)關(guān)心與精神關(guān)懷;第二,父母引導(dǎo)孩子學(xué)會愛?!耙驗閮和膶W(xué)習(xí)是觀察學(xué)習(xí),兒童的文化是模仿文化,孩子是在體驗中長大的。”孫云曉說,盡管家庭教育中一定會有說教,也有許多知識和技能的教導(dǎo),但家庭教育的本質(zhì)不是知識教育,也不是說理的教育,而應(yīng)該是情感教育。
然而在現(xiàn)實中,情感教育的地位卻在動搖。
在很多家庭里,常能聽到的一句話是:“只要把學(xué)習(xí)搞好,其他什么都不用管,這不是你該干的事。”
孫云曉認(rèn)為,在這一問題上,父母要負(fù)主要責(zé)任。造成孩子情感缺失主要有兩方面原因:在應(yīng)試教育的重壓下,父母錯誤地理解了教育的本質(zhì),對孩子的培養(yǎng)“重智輕德”,家庭關(guān)系變得像鋼管一樣封閉、堅硬、冰冷,而且沒有其他選擇。另一個原因,則是對孩子物質(zhì)第一、沒有原則的愛,孩子變得任性,為了自己享樂可以去踐踏別人。
“有時在一個孩子身上,會同時表現(xiàn)出這兩種情況。這都是愛的誤導(dǎo),對愛的剝奪?!睂O云曉說。
上海某小學(xué)一位老師曾經(jīng)給孫云曉講了這樣一件事。
在四年級某班,一次數(shù)學(xué)考試中,一個數(shù)學(xué)成績非常好的女孩突然缺席,老師說因為女孩的爺爺去世,她去參加告別儀式去了。
話音剛落,全班居然響起一片歡呼聲,有人說:“她爺爺可死了”,還有拍桌子和跺腳的。原來,女孩的爺爺是數(shù)學(xué)教授,經(jīng)常輔導(dǎo)她,這些孩子認(rèn)為,如今她爺爺去世了,他們終于可以超過她了。
還有一次,在江蘇講課時,一位媽媽等到聽眾都走后找到孫云曉:“我的孩子太可怕了,我已經(jīng)離家出走半個月了。我丈夫在北方打工,我在家?guī)Ш⒆樱⒆右稽c孝心都沒有,管我要錢,亂買東西。我說他,他居然打我?!?/p>
對他人的冷漠,對父母的粗暴,這樣的事情孫云曉聽過不止一次。
在他看來,這都是由于情感教育的缺失造成的,“情感教育是最基本也最重要的教育。教育的本質(zhì)目標(biāo)是讓人獲得幸福,獲得發(fā)展,而不是所謂的成功。單純追求孩子在某一個社會位置的成功,這只是階段性的成功?!彼f。
盧梭曾在《愛彌兒》中提出,對每一個孩子和成年人都應(yīng)該有一條教育底線,即絕不傷害別人。在孫云曉看來,當(dāng)前的家庭教育中,急需為孩子建立這樣一條道德底線,在孩子10歲之前應(yīng)該完成道德智能的培養(yǎng),也就是明辨是非的能力。
“在孩子兩歲前,要給孩子無微不至的關(guān)懷,讓他建立安全感。這個時候父母的陪伴比什么都重要。如果孩子從小不在父母身邊,或者孩子身邊的人不穩(wěn)定、不固定,孩子很可能沒有安全感。2歲-4歲這個階段,要敢于對孩子說不。這時孩子的語言能力發(fā)展迅速,是需要建立是非規(guī)則的時期。當(dāng)他出現(xiàn)不良行為,比如打人、罵人、獨占,一定要對他說不。5歲-10歲,要繼續(xù)培養(yǎng)品德習(xí)慣。10歲以后的教育最重要的原則就是尊重,特別是到了青春期?!?/p>
孫云曉認(rèn)為,情感教育其實可以從很多家庭生活的細(xì)節(jié)中開始。在對中、日、韓、美四國高中生調(diào)查時他發(fā)現(xiàn),中國父母給孩子零花錢比較隨意,40%以上的父母給零花錢與孩子的學(xué)習(xí)成績掛鉤,而日、美、韓三國的高中生,半數(shù)以上獲得零花錢與其在家中從事的勞動相關(guān)。而且中國父母給零花錢后很少檢查,而日、韓、美三國的家長則比較重視指導(dǎo)。
孫云曉認(rèn)為,實際上,零花錢就是家庭教育中一個很好的線索:“洛克菲勒給孩子零花錢,一星期就給1美元50美分,而且要遵從3個三分之一的原則:三分之一可以自由花,三分之一要儲蓄,還有三分之一要做慈善。僅零花錢這件小事,就能培養(yǎng)孩子的公益心和自制力?!?/p>
另一個故事來自中國。一位母親從小就開始培養(yǎng)孩子的分享意識,孩子小時候,一家3口都喜歡吃橘子,這位母親每次買橘子都按3的倍數(shù)買。每次晚飯后都讓兒子拿來3個橘子,全家分享。而且,每個月給爺爺奶奶匯款,母親都帶著兒子去填單子辦手續(xù)。
“習(xí)慣養(yǎng)成是有規(guī)律的。按照美國心理學(xué)家的研究,一種行為持續(xù)21天就能成為初步習(xí)慣,如果能堅持90天,就能養(yǎng)成穩(wěn)定習(xí)慣?!睂O云曉說。
不,不,不給我買變形金剛我就不回家!”玩具店前,孩子大聲喊叫,無論父母怎樣哄,孩子就是不松口,執(zhí)拗地堅持著。遇到這種情況,家長要怎么辦?
孩子有三種“武器”
為了達(dá)到某種目的,3-8歲的孩子大都學(xué)會使用以下的四種“武器”。
兵器譜排行第一:哭鬧
為了實現(xiàn)自己的要求,哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來,父母馬上繳械投降,不但無條件滿足孩子的要求,而且常?!俺~”完成“任務(wù)”。
兵器譜排行第二:哀告
乞求孩子是可愛的,當(dāng)他向父母哀告乞求要某樣?xùn)|西時,沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。
兵器譜排行第三:死纏爛打
“持久戰(zhàn)”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來讓父母答應(yīng)他的要求,而且不達(dá)目的誓不罷休!
兵器譜排行最后:賭氣噘嘴、不說話、摔東西、不吃飯……
孩子賭氣的時間,一般持續(xù)得較長,因為孩子已掌握了心理戰(zhàn)的秘訣,沒耐心的父母只好舉手投降。
父母“應(yīng)戰(zhàn)”只宜智取
粗暴地對待孩子的要求是不明智的,拒絕孩子需要技巧。
1、攻心為上
父母首先要有良好而堅定的心理狀態(tài)。不要認(rèn)為拒絕孩子會造成傷害,相反,這恰恰是對他最好的教育。要想培養(yǎng)一個棒孩子,那么面對他最初的不合理要求,父母一定要堅決地說“不”,不能有絲毫心軟。
2、以退為進
父母可以先退一步。比如孩子想要一個不能給他的東西時,媽媽可以這樣說:“這是媽媽的,媽媽現(xiàn)在不用,可以給你玩一下,不過明天你就得還給媽媽。”然后以退為進——第二天提醒孩子:“寶寶,把東西還給媽媽,以后想要的時候再跟媽媽說?!?/p>
3、預(yù)先申明
孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定,所以一定要給他定個規(guī)矩,一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。比如和孩子約定:早上爸爸要上班,你必須按時起床,按時吃早餐,才能準(zhǔn)時送你去幼兒園。
如果你起床晚了,就只好放棄早餐,因為你要為你的行為負(fù)責(zé)。一旦孩子賴床,就要把他的早餐收走,并告訴他:對不起,寶寶,我們有約在先,不能隨意破壞。
4、說一不二
對待孩子的要求不能“先抑后揚”?!跋纫趾髶P”的做法會讓孩子認(rèn)為父母好“欺負(fù)”,從而無理要求越來越多,“級別”越來越高,一旦父母不能滿足他的要求,他就會產(chǎn)生偏激心理,造成意想不到的惡果。因此,拒絕孩子,一定要從一而終。
5、“戰(zhàn)后”要善后
父母對孩子說“不”之后,要耐心向孩子解釋拒絕的理由,讓他明白“不行”的道理。拒絕孩子而不給他被拒絕的理由,會讓他覺得受了委屈,甚至產(chǎn)生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。雖然這種解釋孩子不一定聽得懂,但是至少能讓他明白:父母拒絕他是有理由的。
制勝法寶:科技手段
父母對孩子的玩手機的情況也不是很難控制哦,家長朋友通過愛熊寶—手機助手來管理孩子手機,
沒有難以管控的孩子,只是家長管教的方式不對!
社會的發(fā)展與進步,使得家長望子成龍,望女成鳳的想法越來越強烈。很多家長認(rèn)為從小不讓他學(xué)些特長,那么以后一定沒有前途。就是因為家長的這種期望和想法,剝奪了孩子周末的休息時間,而不得不去面臨父母為她所安排的一切。其實,這對孩子并沒有好處,現(xiàn)在他們還小,不會表達(dá)一些真實想法,到大點,他們就會出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等一些不良現(xiàn)象。
記得有次,我問班上一個孩子:“你周末到哪里玩了呀!”她搖著腦袋低聲地說:“沒有,我周末要學(xué)鋼琴、畫畫、跳舞、還要去老師那學(xué)毛筆字”。從她眼神里,我能讀懂她內(nèi)心深處其實是非常不愿意的。一個這么小的孩子就是因為父母的功利心、攀比心,使得孩子童年要承受非同齡所承受的學(xué)習(xí)壓力。
每個孩子天性是活潑、好動,他們是從玩的過程中去學(xué)會一些本領(lǐng),而不是所謂的“說教式”、“灌輸式”、“代勞型”等模式來教育他們。每個孩子都有他自己獨特之處,都有自己閃光的地方,要如何去挖掘這些潛能,這就要靠父母平時的觀察、溝通和細(xì)心引導(dǎo)。如果家長盲目的決定孩子的一切,不尊重孩子不與孩子商量,這會造成孩子情緒不穩(wěn)定、獨立自主性不強、沒有自信心……
所以家長如果對孩子過高的期望,會帶來孩子的無望;過度的保護,會帶來孩子的無能;過分的溺愛,帶來孩子的無情;過多的干涉,帶來孩子的無奈;過多的指責(zé),帶來孩子的無措。
父母要如何引導(dǎo)孩子呢?我認(rèn)為在孩子的培育過程中要做到以下五點:
1、要學(xué)會培養(yǎng)孩子快樂而穩(wěn)定的情緒。應(yīng)注意孩子在不同年齡階段的不同情緒要求,根據(jù)需要予以滿足;盡可能地陪伴孩子,幫助孩子形成安全的依戀。
2、培養(yǎng)孩子的獨立自主性。如何培養(yǎng)幼兒獨立性,先是給予孩子活動和玩耍的充分自由空間。在游戲中,只要他在規(guī)則之內(nèi),沒有危險,父母就不要干預(yù)、不要過度保護、不要事事代勞,讓孩子自己處理自己的事情。同時根據(jù)他的年齡,分配一些簡單的勞動。如果孩子參與了簡單的勞動,得到了點滴的成果,得到了大人的贊許,就會更加樂于獨立自主地完成工作和接受任務(wù)。3、培養(yǎng)孩子的社會適應(yīng)能力和正確的行為規(guī)則。在園里,孩子與孩子之間也就是一個小小的社會,在這個小社會中難免會出現(xiàn)一些細(xì)小的紛爭。比如,在一起玩玩具時,小朋友會出現(xiàn)一些打鬧、搶玩具、咬人等不良行為。這時,老師與家長應(yīng)及時處理,并耐心地告訴孩子打人、咬人、搶玩具等是不對的行為,要讓孩子學(xué)會以商量口吻與同伴交流,不能一味的批評指責(zé)他們。還有些孩子在提出無理要求時,家長不能因為他的哭鬧,馬上就答應(yīng)他的要求。因為這樣
,會在無形中使孩子知道父母不答應(yīng)他的要求,只要通過哭鬧,父母就一定會答應(yīng)的。還有在生活中家長應(yīng)讓孩子多觀察和參與每日的家務(wù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心。每個孩子都需要大人的夸獎,當(dāng)孩子開始使用各種方式來吸引大人注意和贊美時,自信心就開始得到發(fā)展。父母應(yīng)肯定他們的成功,幫助他們克服困難,享受過程,而不必為孩子的失敗而懊惱,也不必為孩子的領(lǐng)先而欣喜異常,重要的是他們獲得了經(jīng)驗,這對孩子建立自信非常重要。
5、善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。一個懂得如何教育孩子的家長,他會尊重孩子的想法,以平等的關(guān)系進行相互溝通、相互交流,從中了解孩子內(nèi)心最真實的想法,在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,并著重培養(yǎng)。而不是盲目的為孩子報很多特長班,以為只有通過這樣才能為孩子將來打好基礎(chǔ)。
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