知冷知熱才是真正的好父母

幼兒園感恩父母活動(dòng)的總結(jié)。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編精心為您整理的“知冷知熱才是真正的好父母”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我們都知道在照顧孩子的時(shí)候冷暖是非常關(guān)鍵的，但是很多的父母或者是老人看起來(lái)是知道冷熱，但是最終對(duì)孩子是一種傷害，為何會(huì)出現(xiàn)這種情況的，到底如何來(lái)控制孩子冷熱的這種情況呢，這個(gè)方面我們還是需要對(duì)這個(gè)方面都做好了解。真正正確的知道冷熱，最終對(duì)孩子身體來(lái)說(shuō)才是最好的。不要總是把我們自己認(rèn)為的冷熱都房子孩子的身上，畢竟成人對(duì)溫度的感覺(jué)和孩子是不同的，真正及時(shí)的做好這個(gè)方面的事情，你的孩子才能夠更好的成長(zhǎng)了。到底什么樣的父母才是制冷熱的呢？在夏季的時(shí)候，尤其是南方都是非常熱的，這個(gè)時(shí)候一些老人就一直擔(dān)心孩子會(huì)中暑，所以一直在家里面都使用風(fēng)扇或者是空調(diào)，這個(gè)時(shí)候就是擔(dān)心孩子在這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)中暑的情況。看起來(lái)是對(duì)孩子好，但是你知道嗎，其實(shí)這樣是傷害了孩子的身體。無(wú)論是成年人還是老人更不用說(shuō)孩子了，在這個(gè)時(shí)候都是無(wú)法抑制都吹空調(diào)的，即便是在溫度上控制的已經(jīng)是非常合理了。但是對(duì)孩子的身體是受不了的，你看起來(lái)似乎孩子睡好覺(jué)了，但是身體卻是越來(lái)越不好了。

其實(shí)在夏季的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)氖褂蔑L(fēng)扇和空調(diào)，只是在這個(gè)時(shí)候一定要掌握到這個(gè)度的范圍，減少使用。在炎熱的中午的時(shí)候盡量不要讓更孩子出去跑，這樣很容易出現(xiàn)中暑，但是如果不是這個(gè)時(shí)間就不會(huì)了。在冬季的時(shí)候，很多的父母在孩子出去的時(shí)候就是擔(dān)心自己的孩子凍感冒。但是你是否發(fā)現(xiàn)東西的時(shí)候很多人還是熱傷風(fēng)。主要就是孩子在外面玩的時(shí)候父母總是擔(dān)心太冷了，所以穿的很多。但是你知道其實(shí)自己的孩子是要在外面玩的，都能夠他們玩的時(shí)候已經(jīng)渾身都是汗，就是因?yàn)槌龊怪笫茱L(fēng)，所以容易感冒。盡量不要給孩子穿的過(guò)于厚重，讓他們?cè)谕饷嫒ミ\(yùn)動(dòng)。還有一點(diǎn)就是孩子如果在冬季的房間當(dāng)中比較熱的時(shí)候，一旦你想要讓孩子出去，一定要保持孩子的身體的提問(wèn)都是正常的，否則一旦出去了就很容易出現(xiàn)感冒的情況，對(duì)于他們的身體來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常不利的。真正的做好對(duì)這兩個(gè)方面的認(rèn)識(shí)之后，你會(huì)知道自己到底在這個(gè)時(shí)候要如何來(lái)做的。真正的父母知道冷熱是什么，他們知道自己在這個(gè)時(shí)候到底是要如何來(lái)做，這些父母不會(huì)在夏季的時(shí)候一直都給孩子使用的空調(diào)，也不會(huì)在冬季的時(shí)候讓房間里面和夏季的溫度一樣，更不會(huì)在孩子出門的時(shí)候就完全的全副武裝。孩子的世界是充滿活力的，真多的時(shí)候他們的世界也是真正不怕冷的，一旦我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候做事情的時(shí)候都比較過(guò)了。這樣對(duì)孩子的身體以及成長(zhǎng)都是非常不利的，這個(gè)方面對(duì)任何的孩子來(lái)說(shuō)都是極為重要的，你自己是否真正對(duì)這一點(diǎn)實(shí)際的問(wèn)題都有了合理的考慮嗎？

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父母怎樣做才是真正地愛(ài)孩子？

做一個(gè)真正會(huì)愛(ài)孩子的父母

著名教育家陳鶴琴先生提出：凡是兒童自己能做的。應(yīng)當(dāng)讓他自己做。然而，現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)有這樣一些情景：孩子上學(xué)，父母幫忙背書包;孩子的鞋帶松了，父母幫忙系好。。。。。。有這種做法的父母不是在愛(ài)孩子，而是在害孩子，因?yàn)樗麄冊(cè)诓恢挥X(jué)中就剝奪了孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。更糟糕的是，這種“包辦代替”還有可能使孩子產(chǎn)生自己無(wú)能、愚蠢的觀念，導(dǎo)致孩子自信心不足，間接地對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的傷害。

父母是愛(ài)孩子的，但很多時(shí)候卻適得其反。那么，父母怎樣做才是真正地愛(ài)孩子呢？教育專家指出：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放手讓孩子自立自主，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)真正的能獨(dú)立生存的人，才是父母愛(ài)孩子的根本。具體說(shuō)來(lái)，父母應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、不要過(guò)分保護(hù)孩子

父母對(duì)孩子過(guò)分地保護(hù)，往往會(huì)妨礙孩子身心的正常發(fā)展，使他變得膽怯、依賴心重、神經(jīng)質(zhì)、不敢做任何嘗試，而且不易與人接近。所以，凡是孩子力所能及的事情，都應(yīng)放手給他自己去嘗試、去實(shí)踐。

2、給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間

父母最好能給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間，讓孩子有自己的桌子、椅子小柜子等，這有助于孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立支配個(gè)人用品的習(xí)慣。例如：蠟筆、尺子等學(xué)習(xí)用品放在自己的抽屜里，玩具放在玩具箱內(nèi)，圖書放在小書柜，弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時(shí)，不知不覺(jué)時(shí)就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立的個(gè)性。

3、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)

父母平?？梢宰尯⒆訋椭鲆恍┲T如擦桌子、洗碗筷等孩子力所能及的小家務(wù)。這樣，不但可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也可以使孩子更有責(zé)任感。當(dāng)然，當(dāng)孩子完成任務(wù)后，不管做得怎樣，都要對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，并給予適時(shí)鼓勵(lì)：“你今天學(xué)會(huì)洗碗了！”既尊重孩子，又強(qiáng)化了孩子日常生活能力的鍛煉。

4、引導(dǎo)孩子自己找答案

孩子發(fā)問(wèn)，是孩子智能活躍、獨(dú)立思考的表現(xiàn)，此時(shí)也是啟發(fā)孩子智慧的最佳時(shí)機(jī)，父母應(yīng)好好利用。當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí)，父母切忌輕易和盤托出答案。你只需給孩子一個(gè)“引子”至于結(jié)論，就讓他自己去尋找吧。在好奇心的驅(qū)使下，在你的啟發(fā)誘導(dǎo)下，相信孩子自己會(huì)找到令他自己滿意的答案的。

5、有耐心，不代勞

有些父母嫌孩子動(dòng)作慢，做不好，就索性代勞。當(dāng)孩子想表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)，父母一口氣就把孩子半天也沒(méi)表達(dá)明白的話全說(shuō)了。這種不耐心傾聽(tīng)的結(jié)果，會(huì)干擾孩子的創(chuàng)造性思維，使他變得沉默、依賴。要知道，孩子的獨(dú)立性不僅依賴身心發(fā)展的成熟，也要靠后天的學(xué)習(xí)。因此，父母一定得有耐心，千萬(wàn)不可操之過(guò)急而剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

會(huì)陪孩子玩，才是好父母！

付小平博士：教育學(xué)者，親子教育專家，復(fù)旦大學(xué)博士。著有《陪孩子一起上幼兒園》《把孩子溫柔地推開(kāi)》《陪孩子一起幼小銜接》。主要從事兒童教育及家庭教育研究和培訓(xùn)。

我們常?？吹降漠嬅媸?，當(dāng)孩子積極投入到游戲中的時(shí)候，父母只是隨意做做表面文章，甚至還常常故意輸?shù)粲螒颉８改竸偼鎺追昼娋烷_(kāi)始東張西望，若有所思，孩子往往不停地叫著爸爸、媽媽，希望喚回神游的父母。

如果這樣陪孩子玩，可能持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)后，孩子和父母都會(huì)感到索然無(wú)味而草草收?qǐng)?。這樣的陪玩，也完全達(dá)不到親子互動(dòng)的目的。

究竟如何陪孩子玩，才能既讓孩子收獲快樂(lè)，又讓親子互動(dòng)的效果最佳呢？

1、轉(zhuǎn)變心態(tài)：從陪孩子玩轉(zhuǎn)變?yōu)楹秃⒆右黄鹜?/p>

要讓家長(zhǎng)更加投入地陪孩子一起玩，首先就得把我們的心態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從陪孩子玩，轉(zhuǎn)變?yōu)楹秃⒆右黄鹜?。?dāng)我們感覺(jué)是自己跟孩子一起玩的時(shí)候，就不會(huì)把陪伴孩子當(dāng)作一種任務(wù)，更不會(huì)隨便應(yīng)付孩子。同時(shí)，我們也會(huì)從中享受到早已久遠(yuǎn)的童年歡笑，重新喚回那顆塵封已久的童心，不斷發(fā)掘曾經(jīng)熟悉的童言稚語(yǔ)。

每次和伊伊一起玩，我都徹底進(jìn)入玩耍和游戲的狀態(tài)。不管是什么游戲，我們常常都玩得興高采烈、大汗淋漓。我每次都不禁感嘆，和孩子一起玩這么有意思，怎么還會(huì)有家長(zhǎng)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)。

2、投入狀態(tài)：從敷衍了事轉(zhuǎn)變?yōu)槿σ愿?/p>

孩子的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)，他們都會(huì)盡收眼底。很多父母跟孩子一起玩的時(shí)候，常常心不在焉、左顧右盼，讓孩子感覺(jué)是在應(yīng)付差事，而不是高質(zhì)量的陪伴。無(wú)論多么簡(jiǎn)單的親子活動(dòng)或者游戲，只要我們?nèi)硇耐度?，孩子就一定能感受到。關(guān)鍵是我們的心與孩子的心，每時(shí)每刻都要在一起。

有一段時(shí)間，在小區(qū)和伊伊散步的時(shí)候，她發(fā)明了一種老虎抓小朋友的游戲。我扮演老虎，有自己的固定活動(dòng)范圍，而伊伊扮演小朋友，一般情況她都在這個(gè)圈外活動(dòng)，偶爾誤闖老虎的地盤，就要跟老虎斗智斗勇，最后才能不被老虎吃掉。

我們?cè)谟螒蛑行χ⑴苤?、打鬧著。就在那個(gè)時(shí)候，我仿佛也感覺(jué)回到了童年的時(shí)光，我們甚至?xí)娴猛浟藭r(shí)間，平時(shí)半小時(shí)的散步時(shí)間，我們往往會(huì)玩到一個(gè)小時(shí)。我所扮演的老虎，張牙舞爪、兇神惡煞的樣子，常常引得路人圍觀。

妻子在一旁也笑得前仰后合，而我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么不雅，更不會(huì)感到難堪。因?yàn)槲覜](méi)有覺(jué)得是在陪伊伊玩，而是我們一起在玩這個(gè)快樂(lè)的游戲。

3、回歸童心：從成年人轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠛⒆?/p>

當(dāng)跟孩子一起玩的時(shí)候，我們需要始終把自己當(dāng)作一個(gè)大孩子，放低成人的身段，放下家長(zhǎng)的權(quán)威，退回到曾經(jīng)的童年時(shí)代，與孩子一起嬉笑怒罵。

我們要以朋友的身份、平等的態(tài)度和孩子一起玩，不要居高臨下地隨便指責(zé)孩子。如果父母經(jīng)常不耐煩地對(duì)孩子責(zé)罵說(shuō)“你真笨”、“怎么老是教不會(huì)”，孩子也許以后就再也不愿和我們玩游戲了。

如果在孩子看來(lái)，我們就是一個(gè)喜怒形于色的“大男孩”或“大女孩”，他們?cè)谕娴倪^(guò)程中就會(huì)更加放松，也會(huì)更加愉悅。如果有人要問(wèn)伊伊最喜歡我們家里的人是誰(shuí)，伊伊的回答一定快速而堅(jiān)定：“爸爸！因?yàn)榘职肿钕矚g陪我玩?！贝_實(shí)，我是平時(shí)和她玩得最開(kāi)心的家庭成員。孩子的心是最容易俘獲的，關(guān)鍵就是我們自己要永葆一顆童心。

4、不斷成長(zhǎng)：從黔驢技窮轉(zhuǎn)變?yōu)榕阃娓呤?/p>

很多時(shí)候，父母之所以不愿意陪孩子玩，并不是不愿對(duì)孩子用心，其實(shí)是因?yàn)樗麄兏揪筒恢廊绾闻愫⒆油?。?dāng)父母被孩子逼得黔驢技窮時(shí)，在他們眼里，孩子就會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間從人見(jiàn)人愛(ài)的“天使”變成調(diào)皮搗蛋的“魔鬼”。

要跟孩子一起玩得開(kāi)心，我們是需要掌握一定技巧的，需要學(xué)會(huì)很多方法的。如果父母的興趣愛(ài)好不廣，那就盡量多培養(yǎng)一些興趣特長(zhǎng)；如果父母的游戲方式單一，那就盡可能學(xué)習(xí)更多的游戲；如果父母的耐心不夠，那就努力克制自己的急躁情緒；如果父母的激情缺乏，那就盡情享受親子之悅。

其實(shí)，陪孩子玩也是一門學(xué)問(wèn)，在選擇和開(kāi)展游戲時(shí)，我們需要根據(jù)孩子自身發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇適合于孩子所處年齡段的游戲。假如孩子總是粗心，父母可以和孩子玩“找不同”；如果孩子坐不住，父母可以和孩子玩拼圖；對(duì)處處以自我為中心的孩子，可以跟孩子玩角色扮演游戲，比如在醫(yī)院游戲中當(dāng)醫(yī)生，讓他學(xué)會(huì)照顧別人。

育兒心得：信任孩子，這才是真正的愛(ài)

育兒心得：信任孩子，這才是真正的愛(ài)

談到育兒，教育家陶行知先生曾寫過(guò)一首《小孩不小歌》：“人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。”一首通俗易懂的詩(shī)歌，寫出了我們應(yīng)平等的對(duì)待孩子，更應(yīng)該尊重、理解，信任孩子，這才是真正的愛(ài)！

家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣，我們的一言一行都是孩子的教材，父母良好的言行使孩子終生受益。

然然是一個(gè)脾氣很倔且又是一個(gè)吃軟不吃硬的孩子，你越是對(duì)她兇，她就鬧得厲害，你要是蹲下來(lái)好好和她說(shuō)，反而會(huì)聽(tīng)你的話。

孩子的性格不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，不要輕易傷害孩子的自尊心，我們要尊重孩子，隨著孩子年齡逐步增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)思考不再盲目服從，平時(shí)我們多采用溝通辦法，語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)，放下架子和孩子講話。比如說(shuō)，看電視時(shí)間長(zhǎng)，我們采用提醒，告訴她再看一會(huì)兒就要休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等?；蛞驊?yīng)實(shí)際，定下制度，例如，我家然然每天晚上不愿意早睡，這時(shí)我就要求他，凡是超過(guò)8：30分后就不準(zhǔn)玩了，這效果很好。

然然從小就很好動(dòng)，最會(huì)模仿大人樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著拖地，拿起拖把到處揮動(dòng)起來(lái)，盡管有時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣子，我就開(kāi)心了！還有的是不要用暴力“征服”孩子，要學(xué)會(huì)耐心教育孩子。我常因小寶做事太拖太慢，把我說(shuō)的話裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而對(duì)她大發(fā)脾氣。例如做作業(yè)，一邊做一邊玩、注意力不集中；有時(shí)候教她認(rèn)字，有時(shí)也不太愿意去學(xué)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)她明明認(rèn)識(shí)，還故意說(shuō)不知道，這時(shí)候我不由將她大罵一頓，雖然很快就讓小寶聽(tīng)話了，但每次都讓她很不高興，容易產(chǎn)生對(duì)立情緒。我們不要一味去強(qiáng)求，命令孩子，對(duì)于頑皮的寶寶，從她身上我學(xué)會(huì)了要耐心的教導(dǎo)。

其實(shí)，我并沒(méi)有要她有多聰明，多能干，順其自然，希望告訴她生活的常識(shí)，做人的道理，這就夠了。幼兒園是孩子最快樂(lè)的地方，最先感知的大家庭，讓她有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓她知道尊老愛(ài)幼，親切待人，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心別人，做個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情，但是我會(huì)努力不會(huì)放棄的！

我來(lái)告訴你，什么才是真正的努力！

努力，勤奮，刻苦，堅(jiān)毅，這是任何一個(gè)中學(xué)生都不陌生的詞，常見(jiàn)于每年的高三百日誓師等各種儀式上。然而，在我這么多年的觀察看來(lái)，大多數(shù)中學(xué)生其實(shí)都未必懂：什么才是真正的努力。

這些年我一直提醒自己一件事，也常常這樣教育我的學(xué)生：千萬(wàn)不要自己感動(dòng)自己。大多人看似的努力，不過(guò)是愚蠢導(dǎo)致的。什么熬夜看書到天亮，連續(xù)幾天只睡幾小時(shí)，多久沒(méi)放假了，如果這些東西也值得夸耀，那么富士康流水線上任何一個(gè)人都比你努力多了。人難免天生有自憐的情緒，唯有時(shí)刻保持清醒，才能看清真正的價(jià)值在哪里。說(shuō)真的，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)礦工努力挖煤就當(dāng)上煤老板的。

上次有個(gè)學(xué)生問(wèn)我，努力是否就可以進(jìn)清華北大？

我說(shuō)，努力確實(shí)可以上清北。

但這個(gè)努力絕不是天天熬夜刷題的努力。

在我看來(lái)，只會(huì)題海戰(zhàn)術(shù)證明不了你有多努力。恰恰相反，它只能暴露你的懶惰——不肯認(rèn)真思考來(lái)尋找最適合自己、效率最高的學(xué)習(xí)方法，麻木地走上千萬(wàn)人踏過(guò)的老路，甚至希望能借此感動(dòng)自己和他人，獲得一個(gè)“他都這么努力了，只是運(yùn)氣/出身/天賦差一點(diǎn)而已”的評(píng)價(jià)。

想上清北，這種努力是不夠的。

無(wú)論是拼命克服困意熬夜苦讀，還是頂著寒風(fēng)早起上學(xué)，這些肉體上的努力是不夠的。

你必須時(shí)刻思考自己有哪些不足，去彌補(bǔ)自己的不足，去向他人請(qǐng)教，去翹掉你已經(jīng)掌握的課來(lái)總結(jié)錯(cuò)題，拋棄做過(guò)幾十遍的題目并把時(shí)間拿來(lái)做更難的題……

這些更需要努力，需要你努力維持頭腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力面對(duì)兩小時(shí)做一張卷卻拿到不及格的痛苦，努力放下面子去向同學(xué)請(qǐng)教很“弱智”的問(wèn)題，努力去質(zhì)疑老師布置任務(wù)的合理性……

你要戰(zhàn)勝自己的懶惰、虛榮、矯情，用一切辦法，拼命地彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，而不是抱著練習(xí)冊(cè)狂刷來(lái)營(yíng)造一種“我已經(jīng)很努力”的錯(cuò)覺(jué)。

這才是真正需要的努力，要記得方向遠(yuǎn)比路程重要。

什么樣的愛(ài)才是孩子真正需要的

前幾天蘇州高二女孩失蹤的消息牽動(dòng)全城，我們都在圈里轉(zhuǎn)發(fā)，希望能夠找到這個(gè)女孩?？删驮谏现?，警方在運(yùn)河路的一條河里找到了她的尸體。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們都很震驚，家長(zhǎng)也崩潰極了。好好地一個(gè)孩子，怎么就出現(xiàn)這樣的意外了呢？

警方對(duì)孩子溺水身亡的原因正在進(jìn)一步調(diào)查、檢驗(yàn)之中，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有外力加害跡象。因?yàn)榇耸戮桶l(fā)生在身邊，所以感觸特別深。和同事聊天，大家都議論紛紛，女孩的父親說(shuō)孩子最后一次考試不太理想。有人猜測(cè)說(shuō)孩子因?yàn)閴毫μ笏赃x擇離家出走，然后溺水自殺。有人表示，如果真的是這樣就自殺，這個(gè)孩子根本不值得同情；有人表示，孩子自殺和父母的教育和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。

這年頭，但凡孩子遇到了什么事，自殺也好，罵人和別人打架也好。許多人都會(huì)把原因歸結(jié)在父母的教育上面。我認(rèn)同，父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的言行舉止有著深刻的影響。在日常生活中，父母應(yīng)該要多和孩子溝通，了解孩子心里在想些什么，有什么壓力和顧慮。女孩是家里的獨(dú)苗，她死之后父母每天以淚洗面。直到現(xiàn)在，父母也不知道孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事？

我不知道孩子是自殺還是他殺，或是有其他的隱情。現(xiàn)在孩子已經(jīng)走了，出于對(duì)死者的尊重，我希望也不要再去過(guò)多揣測(cè)。不管怎樣，逝者安息，生者如斯。

對(duì)于孩子，我們總是會(huì)覺(jué)得很愛(ài)很愛(ài)他，可我們忘了，我們給的是否是孩子想要的。我們總是以為趁年輕多努力賺錢，以后可以滿足孩子的各種需要和滿足?？蛇@樣的愛(ài)，真的是孩子需要的嗎？靜下心來(lái)想想，你真的了解身邊的孩子嗎？你知道他真正需要的是什么嗎？

孩子需要父母的陪伴與愛(ài)。

父母的陪伴與愛(ài)，是給孩子最好的能量。在孩子遇到困難的時(shí)候，也只有父母的陪伴與愛(ài)才能讓他更有信心去克服。孩子需要我們的接納，可對(duì)于一些工作忙碌的父母而言根本無(wú)法停下腳步聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。研究表明，孩子經(jīng)常獲得父母得愛(ài)和肯定，以后在他面對(duì)生活得不愉快時(shí)會(huì)更積極得處理好一切，勇于找到辦法去解決和脫離困境。孩子的成長(zhǎng)等不了，多給他一些呵護(hù)與陪伴吧，讓孩子每一天都幸福樂(lè)觀！

孩子需要父母的傾聽(tīng)與溝通。

溝通是孩子和父母之間的橋梁，千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生距離感。很多父母都以工作忙碌為由，與孩子溝通時(shí)，總是居高臨下得要求孩子。當(dāng)孩子想要去表達(dá)些什么，父母卻根本沒(méi)有耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完。溝通都是雙方面的，如果我們只是一味的去要求孩子妥協(xié)，而不能靜下心來(lái)去理解孩子所表達(dá)的意愿，那么以后很容易讓孩子覺(jué)得和父母無(wú)法溝通，代溝問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越深。

孩子需要父母的尊重和理解。

除了傾聽(tīng)孩子的心聲以外，還要懂得尊重和理解孩子心里的想法。孩子有自己獨(dú)立的個(gè)性，需要我們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。很多父母以為孩子是自己的，替孩子做主是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。讓孩子失去自己的空間和感受，對(duì)他是很不尊重的。父母不能用成人的眼光看待孩子，應(yīng)把他當(dāng)做大人一樣尊重，平等生活，遇到事一起商量。日后他才會(huì)擁有自信和獨(dú)立的精神。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感受，需要我們的尊重和理解。

什么樣的愛(ài)是孩子真正需要的？孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他有著自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的思想和選擇。孩子需要的是父母的陪伴和參與，是父母的傾聽(tīng)與溝通，是父母的尊重和理解。他的成長(zhǎng)需要自己去探索和體驗(yàn)，我們應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，耐心得陪伴，寬容得接納。用鼓勵(lì)和贊美去激勵(lì)，讓他感受到我們對(duì)他的理解，尊重和愛(ài)。孩子在沒(méi)有壓迫和束縛的環(huán)境下才會(huì)成長(zhǎng)得更幸福更快樂(lè)。

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