孩子放假了，怎樣管娃、上班兩不誤

教育孩子筆記。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學習鼓勵思考！不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“孩子放假了，怎樣管娃、上班兩不誤”，僅供參考，希望能為您提供參考！

孩子放假了，作為家長，您開心嗎？

“開心！孩子終于可以享受一段輕松的時光了，看著孩子的笑臉自己都輕松了幾分?！?/p>

但新的煩惱也隨之而來，自己總是上班，哪有時間照顧孩子？

這是不是很多家長頭疼的問題？

那么，在假期里，上班族家長怎么照顧好自己的孩子呢？小編這就帶您看幾招！endrikfelipe.com

有“技巧”地選擇輔導班——

為孩子尋找一個“庇護所”

相信選擇假期輔導班，是許多家長屢試不爽的方法。但是，選擇輔導班，是為了讓孩子更好的充實自己、提升自己，如果是單純?yōu)榱俗尯⒆佑械貎喝?、有人管，希望家長們在閱讀以下的幾點建議之后，再三思而后行。

了解孩子的需求。在為孩子選擇輔導班之前，先了解孩子的缺口，哪里不足補哪里，查漏補缺才是上輔導班的意義，若在五花八門的課程中隨意挑選就把孩子送進去，恐怕會適得其反呢！

尊重孩子的選擇。我們常?？吹叫『τ诩议L選擇的輔導班，并不是很愿意去，如果家長讓孩子自主選擇自己感興趣的，這會讓他們學習起來更有勁兒哦！

懂得適當?shù)目刂?。報班絕不是一味填滿孩子的空閑時間，孩子們的假期本該是快樂自由的，所以即使選擇了報輔導班給孩子，也要做到少而精。

有“計劃”地定制作息表

——讓小鬼學會當家

白天家長去上班，孩子一個人在家也要生活得有條不紊才行。所以家長們要制作好一個安排詳細的時間表，明確的指導孩子要怎么使用自己的時間，這也是鍛煉他們自己調(diào)節(jié)時間的好機會，讓你的“熊”孩子變乖孩子。

時間安排要具體。一般從家長上班到下班的時間里，都要仔細為孩子規(guī)劃好，做幾個小時作業(yè)，休息多久，剩下的時間如何分配，都要經(jīng)過科學的考慮，而且要適合自己的孩子。

事情安排要均衡。畢竟是假期，還是要以放松孩子為目的。適當?shù)膶W習是必要的，但是讓孩子做做運動，做一些自己喜歡的事比如繪畫、聽音樂、看課外書等等，對培養(yǎng)他們的情操有很大影響。

發(fā)揮孩子自主性。在一些周密的安排里，可以留一小塊時間，交給孩子自己安排，家長可以做相關(guān)的提示，比如鼓勵孩子與同學朋友多相處，或是參加一些社會公益活動，都很有意義。

讓孩子來一場說走就走的旅行

——“任性”也要確保安全

我們常說想來一場說走就走的旅行，其實孩子假期里，應該嘗試一下闖蕩的美好。尤其是年齡稍大的學生，比如高考結(jié)束后的學生。

牢記安全第一。對于年齡大一些的孩子，應該讓孩子和同學朋友們一起出行，結(jié)伴出游可以保障孩子的安全，同學之間都可以互相照顧，家長也會放心。

選好旅行方向。出游的地點選擇也需謹慎，如果是從未出過門的小孩，可以選擇距離家比較近的一些景點，如果是獨立能力比較強的孩子，可以選擇一些有意義的地方，讓孩子的身體和心靈得到更好的放松。

備好必須物品。出門之前，家長要準備好可能用到的所有物品，以防孩子外出急需時備用。

規(guī)劃好自己的工作與生活

——再忙也要陪陪孩子

家長們也需要學習，在孩子的成長過程中不斷的摸索怎樣與孩子更好的相處，這一點在假期中尤為重要。家長們不能以自己工作忙為由，就放松了對孩子的管教，工作歸工作，生活歸生活，二者都要兼顧。

在假期里，家長們可以在完成工作之余，找出一些時間來陪伴孩子，假期學習相對輕松，孩子的精神壓力相對來說比較小，這是與孩子進行心靈交流最寶貴的時間。還要關(guān)心、支持孩子做他喜歡做的事，陪孩子一起探索未知的世界。最后，家長要做到實時監(jiān)督，不要讓孩子沉迷某些意義不大的活動，比如整天坐在家里看電視，上網(wǎng)玩游戲，聊天，這些對孩子的身心健康都很不利，這時家長應該及時開導，正確引導，讓孩子多接觸大自然，走進農(nóng)村，參與社會實踐，廣交朋友，體驗在學校里所不能感受到的社會生活，親歷生活的磨礪，同時在與各種親戚朋友交往的過程中，培養(yǎng)孩子為人處事的良好習慣，讓孩子有個快樂充實的假期！

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暑假去哪兒：孩子學習和娛樂活動兩不誤

暑期活動琳瑯滿目，怎樣在這么多活動中選擇適合孩子的項目？怎樣更有效、更有趣地參與到活動當中？專家建議：在為孩子選擇暑期活動時，要考慮孩子的身體、智力、愛好等因素，在選擇時有所側(cè)重。

選擇博物館

家長提前參觀了解主題和路線

小學生可以多去一些普及類的場館，如科技館、海洋館等大而全的地方。中學生除了這些普及類場館，則可以根據(jù)自己的興趣愛好去一些主題更明確的博物館，如西瓜博物館、瓷器博物館、服裝博物館等等，他們應該帶著更高層次的主題和目的。

博物館不是旅游景點，是我們終身學習的場所，帶孩子參觀博物館重點是培養(yǎng)習慣和傳統(tǒng)。興趣和傳統(tǒng)之外，至于那些歷史知識、文化知識，是要在自己長大之后，讓孩子們自己去整理的，或者是在自己意識到這些東西，對博物館有了感受之后去做的事情。不是所有小朋友都喜歡博物館，不要去強求。

首先，要從參與性強的博物館和展覽入手，可以是觀察、互動、體驗等不同角度，重點從孩子們的興趣著手，嘗試第一步走進藝術(shù)類、科技類、自然類、遺址類博物館。

現(xiàn)在很多博物館逐步都建立起了豐富多彩的面向公眾的社會教育活動，對孩子們而言是個非常好的形式，使他們能通過動手活動、互動活動、體驗活動，更好地去回味展覽和文物。對沒有這類活動的展覽而言，家長們可以設(shè)計一些諸如“尋寶”、“發(fā)現(xiàn)不同”等操作簡單的游戲，增加參觀的趣味性與參與性。

其次，在孩子們的閱讀和理解能力達到一定程度，對博物館有一定的認識后，可選擇線索性強、知識性強的綜合性博物館去參觀，激發(fā)孩子們主動去觀察和思考的能力。

家長們可以提前參觀博物館，一是能夠清楚地了解哪些展覽適合孩子參觀，二是能夠為孩子們做好參觀前的準備：有哪些知識點和趣味點是需要提前了解的？是否可以為孩子的參觀設(shè)定一定的主題和路線？多久的參觀時長孩子們可以適應和接受？

另外要注意，并非所有的講解都適合孩子們聽。對尚沒有獨立閱讀能力的孩子來說，與父母或伙伴同行的獨立參觀或許要更有效些，若選擇講解，可以相約同年齡段，相熟的伙伴一起參觀聽講。而對具有獨立閱讀能力的孩子來說，他們漸漸形成了自己學習和參觀的方式，家長們所要做的是尊重他們的習慣和方式。

選擇夏令營

不要把夏令營當做旅游

暑假是孩子接觸社會非常好的機會。孩子在假期應該出去接觸不同的文化，接觸不同的人。比如夏令營，特別是外出的夏令營，對孩子的成長是非常有好處的，通過接觸不同的文化和人，有利于孩子創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。夏令營有很多種，一些是學校、少年宮等公立機構(gòu)組織的，尤其學校的有展示、交流、比賽的比較好。非正式的環(huán)境中可以讓孩子學到很多東西，比如同情心、同理心、情感控制等等。

孩子在學齡前不太適宜獨立參加夏令營，8到12歲的學生參加夏令營也不宜超過7天，中學生則可以利用暑假獨立參加夏令營。其實，暑假父母如果有機會帶著孩子外出旅游或者探親，也是非常好的選擇。既可以讓孩子增長見識，也可以讓父母與孩子之間多交流。不過，家長最好在出行前提前做一些功課，這樣才能讓孩子收獲更多，像夏令營都是有一些設(shè)計在里面的。

需要注意的是，家長要提醒孩子不要把夏令營當做旅游，也不要在夏令營用大量時間玩各種電子產(chǎn)品，還要培養(yǎng)孩子合理消費的習慣，不要心疼孩子而給他太多金錢。有些家長對夏令營的期望過高，夏令營只是給孩子提供一個相對寬松的環(huán)境，以激發(fā)孩子內(nèi)在自己為目的，不是強化培訓班，孩子經(jīng)過夏令營并不一定會有特別大的變化，但夏令營的影響可能會在以后顯現(xiàn)出來。

■ 參與攻略

參觀博物館

●控制時間

家長帶孩子參觀博物館時要注意控制在展廳停留的時間。孩子們的注意力有限，因此一定要根據(jù)孩子的年齡等實際情況，控制他們在展廳內(nèi)停留的時間。時長以一節(jié)課的時間為最佳，避免“一餐吃盡”的參觀方式，而是面對同一個展覽，選擇不同的角度和主題多次參觀。

●與同伴一起

有些孩子更愿意獨自參觀，作為家長們應當尊重他們的參觀習慣和方式，但是對絕大多數(shù)孩子來說，更建議帶著伙伴們一起參觀。

當小朋友們一個人參觀時，獲得的信息是單向的。但是當有小伙伴們同行時，孩子們會在相互溝通和交流中能更好地參與到參觀行為中來。

暑假閱讀

●父母共讀

暑假培養(yǎng)孩子閱讀習慣比較好的方法是父母和孩子共讀，不再是父母讀給孩子聽了，而是父母和孩子各自有喜歡的書，制定家庭的暑期閱讀計劃，互相督促。

讀完書，可以舉辦家庭的讀書會，和孩子聊書。聊書的時候，可以先用手機給錄下來，然后整理成文字，記錄下來。

●以書作禮物

帶著孩子去書店，讓孩子挑選5本左右他喜歡的書， 甭管他選漫畫還是校園快餐小說，只管買就好。同時，父母也選5本左右和前5本捆綁起來，當做暑假禮物送給孩子。

如果暑假出游，一定要在孩子的背包里帶上書；如果有走親訪友，也請孩子選擇圖書送給同齡孩子。

■ 暑假建議

學廚藝增強動手能力

對于暑假，家長不要讓孩子用太多的時間來補課，而要讓孩子充分休息。在此基礎(chǔ)上，我建議孩子們做四件事：

第一，讀萬卷書?？梢宰x一些平時想讀的課外書，通過閱讀感受人生道理。

第二，行萬里路。平時孩子們比較少接觸大自然，暑期孩子要真正走到大自然中去，激發(fā)孩子的靈感，讓孩子對大自然有一種熱愛。

第三，和萬人接觸。中國孩子社交面往往很小，暑假可以多和不同人打交道，比如參加夏令營。

第四，名師指路。中國孩子動手能力很強的比較少，很多都是學習文藝，在暑假應該多接觸一些操作性強的東西，可以找老師學廚藝、學木匠，學修理等等。

眼界和見識對人生幫助很大

建議學生在暑假做到“六個一”，即看一部電影，讀一本書，在小區(qū)做一個志愿服務，幫父母做一天家務，為自己做一件值得紀念的事情，到同學家里做一天互訪。

學生在暑假不要單純學習，但也不建議單純玩兒或者參加活動。兩者可以三七開或者四六開，學習的時間最好不要超過假期一半時間。特別是10到16歲左右的孩子，眼界和見識對其人生的幫助將是非常大的。北京和其他地區(qū)相比最有利的地方就是各種資源特別多，假期去參加夏令營，去博物館、海洋館，要比補習有意義得多。

放假了，孩子要做什么呢？

放假了，孩子要做什么呢？一年一度的寒假又開始了，孩子們會想做什么呢？

一：參加一些社會活動。、

對于高年級的孩子，除了完成寒假作業(yè)外，最想做的就是參加一些社會活動，如參加一些義工組織，進行交通維持、城市衛(wèi)生、到福利院或孤兒院看望老人和小孩子等，這些社會活動首先是有組織的，不但能保證孩子的安全還能讓孩子體驗社會生活，培養(yǎng)社會責任感和義務感。

二：上培訓班。

對于一些孩子來說，一個人呆在家里，還不如去學一些自己感興趣的學科，不但可以學到知識又可以和同學玩。這樣的培訓，孩子會很樂意去上，另外培訓班還會安排一些社區(qū)實踐活動，到小區(qū)里掃掃地，看望老人和小孩子，到附近游玩等。

三：上山下鄉(xiāng)。

很多孩子都希望假期能輕松點，做完假期作業(yè)后，就可以回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，過過農(nóng)村生活。在一片的原野里，捉捉蟲子，喂喂小雞，做做農(nóng)活，和村里的小朋友一起玩很多游戲，那將是一個很快樂的假期。

四：看電視，玩電腦游戲。

平時要上學，家長們是不讓孩子多看電視，也不讓租動畫片看，孩子希望在假期假里爸爸媽媽別限制太死，允許他們多看一些喜愛的動畫片。還有，就是可以適當?shù)耐嫱骐娔X游戲，特別對于男孩子來說，更是件很快樂的事。

對于家長們來說，孩子的假期卻是件頭痛的事，不知該如何安排他們的假期生活，既不想孩子們浪費太多時間去玩，也不想更多的限制他們放輕松的時間，其實假期應該讓孩子在輕松、快樂中成長。

首先，應該尊重孩子，共同協(xié)商。

不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據(jù)為己有”，安排各種補習班、強化班等，還有些家長則因工作繁忙導致孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護”狀態(tài)。最好的辦法是要充分尊重孩子的意愿，共同去協(xié)商假期計劃，并給孩子留出一定的自由活動時間和空間。

其次，鼓勵孩子去接觸社會，陶冶情操。

寒假里應當鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區(qū)活動、幫助殘疾人活動等。使其在人與人交往的過程中鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。應當鼓勵孩子結(jié)交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進步。

最后，家長應該抽出時間，與孩子同樂。

家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。假期是一個多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子假期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、郊游、爬山、制作小工藝品等有益的活動，這樣既可讓孩子增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。

假期于孩子們而言，最重要的是給他們快樂，使他們在快樂中成長?；蜃x書，或旅游，或參與社會實踐……不管以何種形式度假，原則只有一條：必須是他們樂意做的。目的也只有一個：能夠使他們開眼界，長見識，鍛煉健全人格，增強生活本領(lǐng)。

兩娃晚上日常活動記錄

兩個娃睡得有點晚，想做的事太多。

圍棋是每天必下的功課。QQ略有進步，時不時能贏電腦最低級+讓9子了，偶爾還贏過初級+讓9子。

但他有個小問題，太在意輸贏，時不時點下“形勢”功能，看看他和電腦誰領(lǐng)先。落后的話就發(fā)急了，直接鄙視我，嚷著要爸爸來指點下。

圍棋老師是這么說的，我只要你們回家每天蹲馬步，你來報告打架打贏打輸干什么？！

也是啊，剛開始學，哪有什么輸贏，經(jīng)常下下找找感覺養(yǎng)成一日不下棋就難過的習慣就好了。

小妞最近挺懂事的，挺愛學本領(lǐng)，幼兒園學唱的歌回來唱給我們聽，還跟著外婆學會唱一段越劇了。

社區(qū)學校少兒舞蹈班只招5周歲以上的，只好再找別家了。

最近每天要我講牛津閱讀樹，對里面的找茬、迷宮等游戲越來越有興趣了。

涂色也有點進步，知道空心字母中間的空格不要涂了。

讓孩子“自己管”自己

有許多事情就是這樣，父母事事替孩子想周全，孩子就會想不周全，而只會在父母的“周全”中去享受；父母事事“不管”則能調(diào)動孩子的思維和四肢自己去管。讓孩子“自己管”，他們就能逐漸地管好自己。

自從孩子上幼兒園起，我就訓練孩子把自己用過東西放回原處。需要父母做的事，讓孩子來提醒，孩子能做的事，父母從不代勞。

記得有一次孩子上少年宮學畫忘記了帶紙，我看到之后只是在一旁提醒孩子：“再檢查一下，有沒有忘記帶的東西？”孩子漫不經(jīng)心地回答“沒有”，背起畫夾就走了。

到教室才發(fā)現(xiàn)沒帶紙，于是只好自己回家去拿。有人說我這樣不管孩子未免太過分了，但在我看來，對孩子來說，懲罰錯誤的方法，必須是讓他自己去改正，如果父母替他們改正，則永遠也“改不正”這個錯誤。這次孩子雖然上課遲到了，但這事給孩子留下了深刻的印象，以后再沒有發(fā)生過類似的事。

現(xiàn)在兒子雖然才10歲，基本上能夠自己處理自己的事情。有一次，我和他爸出差了兩天，他也能在家照顧自己。我覺得，有許多事情就是這樣，父母事事替孩子想周全，孩子就會想不周全，而只會在父母的“周全”中去享受；父母事事“不管”則能調(diào)動孩子的思維和四肢自己去管。讓孩子“自己管”，他們就能逐漸地管好自己。從這個意義上來說，對孩子事事不管才是最好的管。

此外，我也很不贊成現(xiàn)在不少父母的做法，喜歡做孩子的保姆，使得五六歲的孩子不能自己吃飯，上了小學也不會穿衣服……這種保姆式的養(yǎng)護，會使孩子沒有了自己動手的機會，喪失了基本的生存能力。

在親子關(guān)系上，不少父母又以長者自居，言行專制，總以為孩子什么都不懂，習慣于把自己的想法強加給孩子，孩子做這不行，做那也不行，應該這樣，不應該那樣。凡事一概由父母支配，結(jié)果使已經(jīng)有了獨立意識、獨立人格的孩子在自尊心、上進心方面受到很大的傷害。

其實，父母雖然表面上管了孩子的事，卻抹煞了孩子的獨立意識。

探索外國是怎樣放假的

探索外國是怎樣放假的

俄羅斯：

學校每到三四月份會放10天春假。雖然大部分地區(qū)仍被嚴寒籠罩，但學校還是會組織學生開展野外活動。

美國：

美國的學校8月中下旬開學，10月中下旬放4天秋假。

11月的第四個星期四是感恩節(jié)，學校放5天假。

期末考試前過圣誕節(jié)和新年，考試后放寒假，大約20天。

2月中旬，有4天假期過“總統(tǒng)日”。

3月中旬左右放春假，放假10天。5月中下旬期末考試后，開始放一年之中最長的暑假。一直放到8月下旬。

美國公立學校規(guī)定學生在高中畢業(yè)前必須完成規(guī)定的社區(qū)服務，所以假期就是學生做義工的好時機。

日本：

學校的假期一般為每年3次：暑假從7月上旬至8月下旬，寒假從12月下旬至次年1月上旬，春假在3月下旬至4月上旬，一般不到兩周。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《孩子放假了，怎樣管娃、上班兩不誤》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了教育孩子筆記專題，希望您能喜歡！