幼兒園中班教案《筆順寫字》

幼兒園大班說課稿寫字。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園中班教案《筆順寫字》》，相信能對大家有所幫助。

教學(xué)目標(biāo)：

1、看懂圖意，說一二句話。

2、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結(jié)構(gòu)的字。

3、朗讀、理解課文1、2句。

4、會正確書寫"爸、媽、好"，掌握"爸爸，媽媽"。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

重難點(diǎn)：

學(xué)會五個生字，掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀，懂得從小尊敬父母。

掌握"我、愛"的筆畫筆順。

教學(xué)過程：

(一)、談話導(dǎo)入：

1、今天有位小姑娘叫冬冬也來到我們的課堂里，要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢!你們想認(rèn)識她嗎?

我們鼓掌表示歡迎。

2、她帶來了她家的一張照片--請看(出示圖)

誰能向大家介紹一下這張照片?

如果你是冬冬，你會怎樣向大家介紹這張照片?

3、小朋友說得真不錯，照片上有冬冬的爸爸。

板書：爸⑴誰來拼一拼?

⑵我們開火車讀一讀

⑶一起讀一遍

⑷"爸"的哪一部分我們已經(jīng)學(xué)過了?

a"父"在這里叫做父字頭，一起說……出示父zì頭

b"父"字頭和我們以前學(xué)過的"父"字有什么不同?

c對，"父"字頭寫的時候要扁一點(diǎn)，看教師寫(范寫)我們把："父"字在田字格的上半格。

d我們再來看"爸"的下面部分，請小朋友伸出手指，跟老師一起寫，注意橫寫在橫中線上。

e請小朋友打開課堂作業(yè)本，在田字

@_@我是分割線@_@格中把"爸"字寫一遍

板書：爸

⑴爸爸是一個詞，后一個"爸爸"要讀輕聲，聽老師讀一遍

⑵請自己讀一遍

⑶誰來大聲念給大家聽聽?

⑷開火車讀一讀

⑸一齊讀一遍

（二）板書：媽⑴誰會讀?

⑵一齊讀一遍

⑶"媽"是由哪兩個字合成的?

⑷"女"我們把它叫做"女字旁"出示女zìpáng一起說

演示："媽"左邊是女字旁，右邊是馬，像這樣由左右兩部分合成有字是左右結(jié)構(gòu)的字

出示左右jigu齊說

⑸"女"字旁和"女"字在寫法上有什么不同?

⑹請小朋友看老師寫(范寫)"馬"字寫得稍微大一點(diǎn)，"ㄅ"豎在豎中線上，橫在橫中線上

⑺打開作業(yè)本把"媽"字寫一遍

板書：媽a我們已經(jīng)會讀"爸爸"了，這個詞你會讀嗎?

b誰來試試?

c一起讀一遍

(三)、學(xué)課文：

1、冬冬的爸爸是個老師，他工作可忙啦!可爸爸總會抽出時間給冬冬講故事，輔導(dǎo)冬冬做作業(yè)，瞧，爸爸講得多認(rèn)真呀!

你覺得冬冬的爸爸怎么樣?(板書：爸爸好)

⑴"好"是一個生字，請同桌小朋友相互拼一拼，想想它是什么結(jié)構(gòu)?

⑵　老師要請同桌兩位小朋友一起來念，比比誰念得好!

⑶"好"是什么結(jié)構(gòu)?("好"和"媽"一樣也是左右結(jié)構(gòu)，左邊一個……)

2、這句話應(yīng)該怎么讀呢?先聽老師讀-自己讀一遍-指名讀-下面我們比比看哪組讀得好--齊讀

3、爸爸對冬冬真好呀!那媽媽呢?指名說

板書媽媽好

你從哪里看出來?

4、這句話和上面這句話讀的方法一樣，請小朋友同桌互相試試-指名讀--齊讀--男女生對比讀

5、這是兩句話，連起來應(yīng)該怎么讀呢?指名--齊讀

6、冬冬的爸爸，媽

@_@我是分割線@_@媽對冬冬多好啊!老師知道小朋友的爸爸，媽媽都很疼你們愛你們，請你們前后四人為一組，夸夸自己的爸爸媽媽。

請你們小組推薦一位小朋友來向在座的老師和小朋友夸夸你的爸爸媽媽。

7、爸爸、媽媽待我們真好啊，所以我們愛……(板書)

8、這兩句話中有兩個生字，請你輕輕地拼一拼，讀一讀。

誰來當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀?

齊讀一遍

9、冬冬是個懂事的孩子。瞧，她正干什么呢?(指名說)

10、冬冬是這樣愛自己的爸爸、媽媽，你是怎么愛自己的爸爸媽媽的呀?

⑴先說給你同桌聽聽

⑵指名說

11、你們真懂事，知道愛自己的爸爸媽媽了，請你自己讀讀這兩句話，要讀出你是很愛爸爸媽媽的。

自由讀--指名讀--請同桌兩個小朋友合作，每人讀一句--齊讀

(四)、認(rèn)識句子

1、這就是今天我們學(xué)的課文的內(nèi)容。課文是由一句一句的話組成的，一句話說完整了要加上一個小圓圈，叫句號。出示jǜhào"。"齊說

2、數(shù)數(shù)看，這篇課文共有幾句話?你是怎么看出來的?

3、這篇課文共有四句話，我們讀完一句話時要換一口氣，稍微停頓一下，請大家仔細(xì)聽錄音。

4、請你打開書，學(xué)著錄音大聲朗讀課文-指名讀-我們知道了課文有四句話，每組來讀一句--齊讀

(五)、復(fù)習(xí)

1、生字：出示生字卡，每字讀一遍。

2、這節(jié)課我們還學(xué)了兩個偏旁，"父"和"女"，知道了像"媽"和"好"一樣，由左右兩個部分合成的字，叫左右結(jié)構(gòu)的字。

3、明白了爸爸媽媽對我們很好，我們也要愛自己的爸爸媽媽!

幼兒百科：傳統(tǒng)筆順，古代廣泛使用，現(xiàn)今仍在漢字文化圈使用。使用者主要為懂得書法的學(xué)者，故也被稱作書法的筆順。通過研究民國以前的書法作品，特別是著名書法家的作品，可以得出筆順已有了公認(rèn)的規(guī)定。

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幼兒園大班教案《寫字課》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《寫字課》”。讓幼兒學(xué)習(xí)寫字的興趣，認(rèn)識“延”字。能讀，會認(rèn)會寫，會組詞，會說一句話，讓找夢延和別的孩子都認(rèn)識這個名字，使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動目標(biāo)

認(rèn)識“延”字。能讀，會認(rèn)會寫，會組詞，會說一句話，讓找夢延和別的孩子都認(rèn)識這個名字。

引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)寫字的興趣。

使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識“延“字，會用“延”字。難點(diǎn):”延”字的寫法（筆順）。

活動準(zhǔn)備

卡片、打好四線格，準(zhǔn)備好彩色粉筆

活動過程

談話入題:我們班的小糊涂蟲總是不認(rèn)識自己的名字，找不到自己的東西，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)一回小蝌蚪找媽媽，看誰找的最快。我們首先要做的是學(xué)習(xí)一個神秘的字，讓我們把它請出來。（出示卡片）

教學(xué)過程:

一、出示卡片“延”字，讓學(xué)生觀察見沒見過這個字。（學(xué)生答）

二、學(xué)習(xí)新字：教拼音、漢字、組詞、筆順、說一句話。教四遍。讓學(xué)會的幼兒上來教。每個幼兒都必須認(rèn)識。

三;說說在我們教師能不能找到這個字。請學(xué)習(xí)小蝌蚪在教室找一找。（一桌一桌上來找，大家找的都是趙夢延的東西）。

四、趙夢延認(rèn)識自己的名字，老師提出表揚(yáng)。

五、按筆順學(xué)寫“延”字，讓會寫的幼兒上黑板寫，表揚(yáng)寫的好的，改進(jìn)寫的差的。

六、在生字本寫五行。

教學(xué)反思

由于教室面積有限，幼兒一桌一桌上來找太費(fèi)時間，可讓一部分幼兒上來，（必須有趙夢延），一部分學(xué)寫這個字。

幼兒百科：寫字是人類表達(dá)思想的原始的基本方式之一，也指明代職司抄寫的低級官員、古埃及為人寫信的人。

幼兒園大班英語教案：能聽、說、讀、寫字母Ii

一．教學(xué)目標(biāo)

1、 能聽、說、讀、寫字母Ii

2、 掌握單詞

二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、如何聽、說、讀、寫字母Ii

2、如何更好的掌握單詞

三． 課前準(zhǔn)備：

VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片

四．教學(xué)過程

1. Words：bee bird horse

Practice new words one by one.

2. (出示字母單詞卡片)

T—— What’s this in English

Ss —— It’s“H”

T—— What’s this in English?

Ss —— It’s“sheep”

3、 T: (板書) big letter ‘H’ , small letter ‘h’ Ss: (書空) Hh

4、 practice

T: Take out your copy book.

Ss: Copy the letters and words.

5、Assign homework

抄寫字母Hh、Ii各兩行。單詞一行

幼兒園大班英語教案：能聽、說、讀、寫字母Ee Ff

一．教學(xué)目標(biāo)

1、 能聽、說、讀、寫字母Ee Ff

2、 掌握新的禮貌用語

二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、如何聽、說、讀、寫字母 Ee Ff

2、如何記住新的禮貌用語

三． 課前準(zhǔn)備：

VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片

四．教學(xué)過程

1. Greeting ：Review the greetings of lesson

How are you? Thank you!

2. (出示字母卡片) Ee Ff

T—— What’s this in English? -幼兒園-

Ss —— It’s“ E”

3、 T: (板書) big letter ‘E’ , small letter ‘e’

Ss: (書空) Ee

4、 同理學(xué)習(xí) Ff

5、practice

T: Take out your copy book.

Ss: Copy the letters.

6、Assign homework

抄寫字母Ee，F(xiàn)f各兩行。

幼兒園大班英語教案：能聽、說、讀、寫字母Gg

一．教學(xué)目標(biāo)

1、 能聽、說、讀、寫字母Gg

2、 掌握新的禮貌用語

二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、如何聽、說、讀、寫字母 Gg

2、如何記住新的禮貌用語

三． 課前準(zhǔn)備：

VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片

四．教學(xué)過程

1. Greeting ：Review the greetings of lesson

Sit down please. Have some tea please.

Good morning .Good afternoon.

Good evening. Good night.

2. (出示字母卡片) Gg

T—— What’s this in English?

Ss —— It’s“G”

3、 T: (板書) big letter ‘G’ , small letter ‘g’ Ss: (書空) Gg

4、 practice

T: Take out your copy book.

Ss: Copy the letters. 更多教案請進(jìn)入：幼兒園

5、Assign homework

抄寫字母Gg各兩行。

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