小鳥和小樹苗的故事

幼兒園小鳥和牽?；ǖ恼f課稿。

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒欤苋菀妆徊缓玫臇|西影響！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小鳥和小樹苗的故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、小鳥和小樹苗的故事

光禿禿的山坡上，佇立著一棵孤零零的小樹苗。

一只小鳥飛過來，停在小樹苗的肩膀上。endrikfelipe.com

“你好，小樹苗！”

“你好，小鳥！”

“你一直生活在這里嗎？”

“是的，一直都是。”

“你的朋友們呢？都去哪兒啦？”

聽到這話，小樹苗悲傷的低下了頭，開始低低的抽泣起來。

“我的朋友們都被伐木工人砍伐掉了，只剩我一個(gè)人……”

“我真替你難過，你孤單嗎？”

“是的，非常孤單，從前，我們家族的兄弟姐妹每天都會(huì)在一起玩兒，可是現(xiàn)在……”

“現(xiàn)在我來陪你吧！”小鳥笑著說。

“真的嗎？”小樹苗驚喜的說。

“是的！我愿意陪伴你，做你的好朋友！”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后，小鳥和小樹苗成了最好的朋友。

2小鳥和小樹苗的故事點(diǎn)評(píng)

有了小鳥的陪伴，小樹苗不再感到孤單，如果人類能在光禿禿的山坡上再種下一些樹木，小鳥和小樹苗的生活會(huì)有更多的樂趣和陪伴。希望小朋友們看完故事后，能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，不要因?yàn)槲覀兊淖运截澙?，讓小樹苗們失去了陪伴，讓地球變成光禿禿的，沒有樹木保護(hù)地球，洪水來臨的時(shí)候，人類該怎么辦呢。

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小魚和小鳥的故事

1、小魚和小鳥的故事

一只小鳥停在小河邊，不停的嘆氣，一只小魚游過來，問：“鳥兒，你怎么啦？”

小鳥說：“我的家園都被可惡的人類給毀了，我的同伴也不知去向，我很孤獨(dú)?！?/p>

小魚聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“唉！我和你有一樣的境遇，我的家園也被人類給污染了，我的好多朋友都被毒死了。我也很孤單??！”

小鳥說：“看來我們真是同病相憐啊！既然我們都這么孤單，那不如我們做朋友吧？”

小魚說：“好啊好??！從現(xiàn)在起，我們就是好朋友啦！”

小鳥雖然生活在天空，小魚雖然生活在水里，但它們依然變成了最好的朋友。

2小魚和小鳥的故事點(diǎn)評(píng)

雖然失去了能快樂生存的家園，小鳥和小魚生活的地方不同，可是同病相憐的它們成為了世界上最好的朋友。有了好朋友的陪伴，或許小鳥和小魚彼此都能生活的更加快樂一些吧。在這也希望小朋友們能懂得保護(hù)環(huán)境，從生活中的小事開始做起，用自己保護(hù)環(huán)境的行為感染身邊的人，大家一起為了地球的健康做努力。

皮皮和小鳥的故事

1、皮皮和小鳥的故事

皮皮和小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱?，突然聽到“嗚嗚，嗚嗚”的的哭泣聲?/p>

“咦?是誰在哭呢?”皮皮很好奇，循著聲音傳來的方向走去。

呀!原來是一只小鳥正哭得傷心呢!

“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”皮皮問：“你怎么了?”小鳥邊哭邊回答：“我在天上玩時(shí)，突然有調(diào)皮的小朋友用彈弓打中了我，我的腿受傷了，我好想回家啊!”

皮皮想了想，安慰小鳥說：“別哭了，我會(huì)送你回家?！毙▲B一聽，馬上把眼淚收了起來，兩眼發(fā)光地盯著皮皮說：“真的嗎?”

于是，皮皮彎下腰把手放在地上，讓小鳥坐到它的手心上來，皮皮又說：“不過，我先帶你回我的家吧，等把你的傷養(yǎng)好了，我再送你回家。”

小鳥聽了，感動(dòng)極了。

過了些天，在皮皮的悉心照顧下，小鳥的傷好了，皮皮也信守了諾言，把小鳥送回到了爸爸媽媽的身邊，小鳥可開心啦!

鳥爸爸、鳥媽媽和小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳的唱著歌，它們這是在感謝皮皮呢!

2皮皮和小鳥的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小鳥受了傷不能回家是不是很可憐呢？生活中，有很多危險(xiǎn)的玩具，不僅打傷了小動(dòng)物非常不好，還非常容易打傷小朋友，這可是非常危險(xiǎn)的呢，不僅對(duì)別人，甚至是看到別人在玩的時(shí)候我們都要盡量避讓，小心危險(xiǎn)。

小鳥和房子的幼兒故事

1、小鳥和房子的故事

在美麗的大森林里，有一棟漂亮的小房子，它被刷上了藍(lán)色的油漆，它的四周種滿了各色鮮花，在它的門前，還有一棵挺拔的大樹，大樹上生活著一只小鳥，它的鳥窩雖然小小的，但是干凈整潔，質(zhì)樸素雅。

小鳥每天快樂的歌唱，歌聲悅耳動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：“你也有家，我也有家，我們都有一個(gè)快樂的家~啦啦啦啦~！”

房子聽了這歌詞，嘲笑道：“你唱錯(cuò)啦！我的才叫房子，才叫家，你那算什么家？破破爛爛的，還好意思唱！”

小鳥聽了，微笑著說：“不，你說錯(cuò)了，我的家雖然沒你那么漂亮，但是我有家人，我很快樂，有愛的地方才是家，而你呢？你的身體里空蕩蕩的，沒有一絲溫暖，歡笑，冷冷冰冰的，不叫家！”

房子聽了這話，想起不久前離開了自己的主人，黯然神傷起來，沒了言語。

半晌，房子說：“你說得對(duì)，我可以邀請(qǐng)你們來住嗎？”

小鳥笑著說：“當(dāng)然可以啦！我們很樂意！”

2小鳥和房子的故事點(diǎn)評(píng)

房子在小鳥和小鳥家人的陪伴下再也不是空蕩蕩的了，里面充滿了歡聲笑語。不管是植物還是動(dòng)物都是需要陪伴的，小朋友們更加需要家人的陪伴，在家人的陪伴下才能快樂的成長。家長們，放下你們的手機(jī)，和小孩子一起說個(gè)笑話，陪他們看動(dòng)畫片，教他們吃飯睡覺，用愛的陪伴幫助他們長大。

樹婆婆和小鳥的故事

1、樹婆婆和小鳥的故事

路邊有一棵大樹，年紀(jì)已經(jīng)很大了。她孤零零的站在路邊，沒有人和她說話。

一天，飛來了一只小鳥，她對(duì)大樹說：“樹婆婆，能不能讓我在您身上做個(gè)窩，我快要做媽媽了!”

“好啊，好啊，我太歡迎了!”樹婆婆很高興。

鳥兒很快做了媽媽，孵出了一窩小鳥。鳥娃娃唧唧喳喳整天說個(gè)沒完，真熱鬧，樹婆婆再也不冷清了。

下雨了，淅瀝淅瀝。一會(huì)兒又晴了，火辣辣的太陽直曬下來。樹婆婆怕淋濕了鳥娃娃，又怕曬壞了鳥娃娃就撐開綠色的大傘。

微風(fēng)吹來，樹婆婆把樹枝兒一搖一擺，還用好聽的聲音唱著歌，鳥娃娃好象在搖籃里，聽著催眠曲：

沙沙沙，

沙沙沙------

鳥娃娃，

快睡吧——

到樹婆婆這里來做窩的鳥兒越來越多，她們還給自己的窩寫了牌子，編上號(hào)碼：鳥兒新村一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)------

細(xì)心的鳥媽媽，發(fā)現(xiàn)樹婆婆的腰彎了，背駝了，唱歌的聲音也啞了。鳥媽媽望著那么多的鳥窩，心想：樹婆婆要照顧這么的鳥娃娃太辛苦了，應(yīng)該想個(gè)好辦法。

第二天早上，樹婆婆覺得身子輕松多了，四周都靜悄悄的，鳥兒們都搬走了。樹婆婆好傷心：又剩下我孤零零一個(gè)了。

“唧唧喳，唧唧喳!”

“樹婆婆早!”“樹婆婆好!”

鳥兒們都飛來了，有的唱歌給樹婆婆聽，有的跳舞給樹婆婆看，有的給樹婆婆搔癢癢，樹葉兒一抖一抖的。

到了晚上，鳥兒們都回到新家里去了，讓樹婆婆好好休息，第二天一早，你聽，鳥兒們又飛來問好了：”唧唧喳喳，唧唧喳喳!”樹婆婆也高興的回答他們：“沙沙沙，沙沙沙！”

2樹婆婆和小鳥的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的樹婆婆真善良，它無私的愛養(yǎng)育著許許多多可愛的小鳥，漸漸地她變得滄桑，勞累，腰彎背駝，連唱歌的嗓子也不再好聽，變得沙啞，而小鳥們也很懂得回報(bào)，把家安在了別處，讓樹婆婆好好休息，早上又飛回來陪伴孤單的樹婆婆，它們真開心！

小鳥和小螞蟻故事

1、小鳥和小螞蟻的故事

一只小鳥到處找吃的，它剛離開媽媽一個(gè)人生活，肚子很餓很餓。

突然，小鳥發(fā)現(xiàn)地上有一小片面包屑，它高興極了，呼啦一下?lián)涞降厣弦豢谧钠鹈姘迹趾衾惨幌嘛w上樹。太棒了，有飯吃了。小鳥大大地張開嘴：“啊呀……”

啊呀，一個(gè)聲音叫起來。

小鳥嚇了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?樹上只有自己呀，一定是聽錯(cuò)了。小鳥對(duì)準(zhǔn)面包屑又大大的張開了嘴。

“啊呀!”那個(gè)聲音又叫起來。

小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來的，難道是會(huì)說話的面包屑嗎?小鳥瞪大了眼睛，使勁看著面包屑。

這時(shí)，一只螞蟻從面包屑底下鉆出來。“嚇?biāo)牢伊?”小螞蟻晃動(dòng)著觸角摸著胸口：“你差點(diǎn)咬到我!”

“對(duì)不起?！毙▲B說?！翱墒?，你怎么在我的面包屑下面呢?”

“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來：“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢，突然，就這么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一聲，一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說，一邊激動(dòng)的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來找吃的。

“對(duì)不起?！毙▲B說：“我一定是餓得花了眼，沒看到你，只看到面包屑了?！?/p>

“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走?！惫緡?咕嚕咕嚕……“突然，，小鳥的肚子響亮地叫了起來.小鳥不好意思地揉著肚子。

“你媽媽沒有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。

“沒有?！毙▲B說.“我長大了，要一個(gè)人找吃的，一個(gè)人住了?！?/p>

“我也是?！?，小螞蟻?zhàn)聛?，有點(diǎn)難過。

“吃吧，吃吧?！毙∥浵伆衙姘纪平o小鳥。

“不不，這是你的面包。我不能吃.我再飛下去看看有沒有別的可吃?！毙▲B拍拍翅膀。

“別去了天都黑了，再說，你也發(fā)現(xiàn)了這片面包屑呀?！毙∥浵伬▲B坐下，兩個(gè)好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個(gè)子小。吃一點(diǎn)點(diǎn)就飽了。小鳥吃掉了其余的面包屑。也不餓了。

晚上，小螞蟻就住在了，小鳥的樹上，他們靠在一起，看月亮，數(shù)星星，打著大大的呵欠睡著了。

離開媽媽的第一天，日子過得也不錯(cuò)呢。

2小鳥和小螞蟻的故事點(diǎn)評(píng)

故事里，雖然，小螞蟻之前為了面包屑的歸屬問題生了小鳥的氣，但知道小鳥和自己的境況一樣，也是第一次離開媽媽，需要獨(dú)自生活時(shí)，小螞蟻把面包屑分給了小鳥。小螞蟻和小鳥相互陪伴，趕走了沒有父母在身邊的孤獨(dú)、無助。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要相互扶持，相互理解，友誼的花朵才會(huì)開得更盛。

老鼠、小鳥和香腸故事

1、老鼠、小鳥和香腸主要內(nèi)容

一只老鼠，一只小鳥，一根香腸碰在了一起，它們組成了一個(gè)家庭。它們各有各的特長，香腸的工作是燒飯做菜，小老鼠負(fù)責(zé)打水，生火和擺飯桌，而小鳥的工作是每天飛去樹林拾柴。有一次在小鳥拾柴的過程中，遇見了一個(gè)同伴，挑撥他們的關(guān)系，告訴小鳥這樣工作很不值得，小鳥回到了家，便要求換工作，老鼠和香腸沒有辦法，只好妥協(xié)，可是卻造成一個(gè)悲劇，一個(gè)好端端的家庭就給毀了。

2老鼠、小鳥和香腸的故事

從前，有一只老鼠、一只小鳥和一根香腸住在一個(gè)家里，它們和睦相處，生活充滿了幸福和快樂。他們分工合作，積累不斷增加，變得十分富裕。小鳥每天飛到森林里去銜柴回來;老鼠擔(dān)水，生火，布置飯桌;香腸則負(fù)責(zé)做飯。

一個(gè)人生活太順暢，就會(huì)開始變賴，會(huì)想著法子玩新花樣。有一天，小鳥遇到了另外一個(gè)朋友，它向朋友很自豪談起自己生活的愜意現(xiàn)狀。那只鳥卻嘲笑它是一個(gè)可憐的傻瓜，說它辛辛苦苦在外面干活，另兩個(gè)伙伴待在家里干輕松的活：老鼠每天生火、擔(dān)水之后就回到自己的房間里躺下休息，到了吃飯的時(shí)候才去擺好桌椅，鋪上桌布。香腸則坐在鍋?zhàn)优裕丝词澄锱胫蟮那闆r外，什么事都不做。到了要吃飯的時(shí)候，只加一點(diǎn)油、鹽就算了事，不到一分鐘就干完了。小鳥聽了這些話，心里很不是滋味。它飛回家，把柴擔(dān)放在地上。大家和平時(shí)一樣一起坐在桌子邊吃飯，進(jìn)餐之后又都回房睡覺，一直睡到第二天早晨起來。

還有什么生活比這種默契、合理分工的生活更令人滿意呢?

可是小鳥受了朋友的挑撥，第二天不想到森林里去了，還說自己一直在服待它們兩個(gè)，做了很久的傻子，現(xiàn)在應(yīng)該交換一下工作，家務(wù)事應(yīng)該大家輪著來干。盡管老鼠和香腸苦苦勸說，講明它們這樣分工最合理，這樣才可能繼續(xù)維持正常的生活。但小鳥聽不進(jìn)去，堅(jiān)持它的提議。最后，它倆只好順著它。它們用抽簽的方式?jīng)Q定了這樣的分工：香腸去背柴，老鼠做飯，小鳥去擔(dān)水。

人要是離開了適合自己干的工作崗位時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果呢?

香腸出發(fā)到森林里去了，小鳥生起火，老鼠架好鍋?zhàn)?，只等香腸回家擔(dān)來第二天用的柴枝。但香腸去了很久都沒有回來，它倆意識(shí)到它一定出事了。小鳥馬上飛出去沿著小路去找香腸，但它飛了不遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)路上有一條狗，狗說它遇到了可憐的小香腸，把它當(dāng)作可以捕食的獵物抓起來吃掉了。小鳥指責(zé)狗公開搶劫，行兇殺人。但一切話都已毫無用處，因?yàn)楣氛f它發(fā)現(xiàn)香腸從事的工作與它的身份不符合，斷定它是偽裝的間諜，這樣才把它殺死的。小鳥非常傷心地銜起柴枝回到家里，把自己所看到和聽到的都告訴了老鼠。他和老鼠都很悲痛，但它們兩個(gè)商定，最好還是住在一起。

小鳥把桌子鋪好了，老鼠把菜也做好了，但當(dāng)老鼠去盛菜時(shí)，熱氣一沖，它一子就掉進(jìn)了鍋里，連淹帶燙死去了。小鳥來到廚房想把飯菜端到桌子上去，可它沒有看到廚師。它把柴枝翻來翻去扔得到處都是，這里叫，那里喊，每個(gè)地方都尋遍了，就是找不到廚師。就在這時(shí)，灶里的火掉到柴枝上，柴枝馬上燃了起來。小鳥急忙去擔(dān)水，但匆忙間又把木桶掉到井里去了，它也跟著一起掉了下去。一個(gè)好端端的家庭就這樣完了。

3老鼠、小鳥和香腸的故事讀后感

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都要正確地認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的工作，不能輕信別人，盲目地從事自己不能勝任的工作，否則，后果不堪設(shè)想，害己又害人。如果離開適和自己的工作，不僅不能發(fā)揮作用，還可能造成麻煩。日常生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻找準(zhǔn)自己的位置，這樣才能充分地體現(xiàn)人生的價(jià)值。

4老鼠、小鳥和香腸的作者

格林兄弟：雅科布·格林、威廉·格林是德國民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學(xué)學(xué)法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學(xué)教授，1、841、年同時(shí)成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(1、857年出最后一版，共21、6篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇，已成為世界各國兒童喜愛的杰作。此外，格林兄弟從1、808年起，開始搜集德國民間傳說，出版《德國傳說》兩卷，共585篇。他們還編寫了《德語語法》(1、81、9～1、837)、《德國語言史》(1、848)及《德語大辭典》(1、852)前4卷等學(xué)術(shù)著作，為日爾曼語言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

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