讀《小人精的黑夜故事》有感

小人精的黑夜故事讀后感。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？下面由小編幫大家編輯的《讀《小人精的黑夜故事》有感》，希望能幫助到你，請收藏。

利用放假去東圖書店買了這本書，隨便也為孩子挑選了幾本。在回家的公交車上，我就情不自禁的打開書，一頁一頁的翻讀著，不知不覺自己走進(jìn)了童話世界，這是楊紅櫻給孩子們塑造的心靈雞湯。楊紅櫻用自己的跳躍的思想和神奇的妙筆，寫出一個個夢幻離奇、五彩斑斕、開心有趣的友誼故事。在書里我們的心靈徹底地得到洗滌，變得潔白無暇。

這篇童話所講述的是一群生活在黑夜里的小人精的故事。它們調(diào)皮，它們好動，它們有著神奇的法術(shù)，它們有著不同尋常的經(jīng)歷......最重要的是，小人精們是一些誠實、善良、充滿愛心、樂于幫助他人的小人精。它們因此獲得了助人的快樂和幸福。

我從“樹上結(jié)出小人精”，這篇文章中知道：原來只有一位小人精，這個小人精從孩子們的房間飛過，就會看到媽媽們?yōu)楹⒆觽冎v述故事或是唱搖籃曲。小人精就想：孩子是媽媽生的，我也應(yīng)該有媽媽，那我的媽媽是誰呢？小人精去問老樹仙。老樹仙已經(jīng)一千多歲了，世界上沒有他不知道的事情。老樹仙告訴小人精他不是媽媽生的，而是從樹上長出來的。于是老樹仙給了小人精一個金色的心形種子，小人精把這顆種子種子盛開著鮮花的芳草地上，很快種子發(fā)芽了，長出了第一片心形樹葉，只有指甲蓋大小。這棵樹只要見到月光，它就呼呼的向上竄，沒過多久，這棵神奇的樹就長成了一棵很大很大的樹，紅色的心形樹葉，鑲著金邊，樹葉間還結(jié)著外形像花生殼一樣的果。這些神奇的果子長的神奇的快，很快已有芒果那么大了。突然，但有一天晚上，天上所有的星星都聚集在這棵樹的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開了，從果子里爬出小小的人兒來。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭發(fā)。跟小人精不一樣的是，他們都光著身子，而小人精是圍著一條紅肚兜的。不過，這些小人精個個都可愛極了！

讀到這里，我真想進(jìn)入小人精的世界，看著自己的小伙伴從果子里蹦發(fā)出來，再和它們一起游戲玩耍。因為大家在一起才會快樂，一個人是多么的孤獨(dú)，多么的寂寞??！所以，我們一定與好朋友們友好相處，才不會孤獨(dú)和寂寞！記住這些吧！還有小人精每隔幾天，就飛到一個神秘的秘密花園，因為那里住著他的好朋友---小人精。小人精再來的時候，能聽到花開的聲音，這種聲音美妙無比，這有小人精聽得到，我也好像成為小人精的好朋友，與它一起飛翔，一起聽花開的聲音。在每一朵開放的花朵里，多住著一個小人精，小人精們都在忙碌著，在做著同一件事情，做鞋子。小人精飛到一朵玫瑰花里，看到了一個梳著小辮子的小人精，每次小人精來秘密花園，都來看望梳辮子的小人精。小人精問：“你們怎么都在做鞋子？”梳辮子的小人精告訴它說：“大伙在給百足蟲做鞋子，百足蟲有一百只角，所以大伙都忙了好幾天了，在今天天亮，一定要把一百只鞋子做好，讓百足蟲穿上新鞋子?！卑僮阆x做夢都想穿上新鞋子，所以大伙積極地忙碌著制作鞋子。小人精安慰百足蟲說：“這里有這么多人，一定天亮的時候，讓你穿上新鞋子，幫助你夢想成真！”天邊亮起第一縷曙光的時候，小人精們紛紛飛到百足蟲身邊，它們的手上都拿著漂亮的鞋子，它們?yōu)榘僮阆x的一百只腳都穿好新鞋子。天亮了，小人精們消失在秘密花園里，只有百足蟲還在那里走來走去……

此刻我是多么渴望自己也能變成小人精的好朋友—百足蟲，小人精們調(diào)皮、好動、有著不同尋常的經(jīng)歷......最重要的是，小人精們是一些誠實、善良、充滿愛心、樂于幫助他人的小人精。在天亮?xí)r百足蟲穿上小人精們?yōu)樽约褐谱鞯男滦?，在秘密花園里美滋滋地走來走去，心里甜蜜的滋味只有好朋友和自己知道

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讀《好的關(guān)系勝過許多教育》有感

在讀完當(dāng)代教育專家孫云曉的《好的關(guān)系勝過許多教育》這本書后，使我感觸頗深。但作為已是母親的我，看了書中對親子關(guān)系的敘述，讓我百感焦急，瞬間眼前就一亮。

父母愛孩子是無可厚非的，而且應(yīng)該是無條件的。要父母愛孩子容易，但要父母給孩子理智的愛卻不那么容易。有的父母，往往在愛的旗幟下給孩子提供了過度保護(hù)：怕孩子受傷害，怕孩子遇危險等等。當(dāng)父母無條件地給孩子施加愛的時候，也要記住這愛離不開理智。沒有理智的愛是瘋狂的愛，是可怕的愛。父母應(yīng)該給孩子切實需要的幫助和愛，如果愛是用其他東西可以交換到的，不僅僅是對愛的褻瀆，更是對人本身的扭曲。

好的親子關(guān)系不是溺愛而是尊重()，不是依賴而是信賴，不是包辦一切而是獨(dú)立合作。父母與孩子的教育是需要條件的，尤其是情感的條件。要與孩子建立信任感和親切感，因為信任是一切教育的基石。其實在親子關(guān)系中，并非大人是永遠(yuǎn)對的。給孩子適當(dāng)?shù)钠谕绻改競儗⒆拥钠谕荒芎蛯嶋H情況相符合，則很容易使自己陷入一種焦慮的狀態(tài)里，那么自然無法保持平常心。所以，重要的是了解孩子，尊重孩子，根據(jù)孩子的具體情況來設(shè)定期望值。給孩子留出發(fā)展的余地，給孩子一些為幸福生存鍛煉的機(jī)會，建立一種平等和諧的親子關(guān)系。好的親子關(guān)系也需要父母擁有現(xiàn)代的教育觀念、科學(xué)的教育方法、健康的心理和良好的生活方式。也就是說，好的親子關(guān)系是一種真善美的關(guān)系，是讓人發(fā)自內(nèi)心喜愛的關(guān)系，是促使兩代人相互學(xué)習(xí)共同成長的關(guān)系。

此外，父母不要僅僅把孩子當(dāng)成被教育的對象。作為一個獨(dú)立的個體，孩子心中有很多想法是父母不了解的，父母一定要做個有心人，多多了解孩子的所思與所想，對孩子的教育才可能到位，從而產(chǎn)生積極的效果。同時，孩子的成長總是需要一些時間的，有人說得好：兒童的教育常常是三分教七分養(yǎng)的。當(dāng)父母覺得孩子有問題的時候，千萬不要灰心，更不要對孩子訓(xùn)斥，要用耐心和愛心幫助孩子成長。

在教育孩子的過程中擁有一顆平常心，成功的路千條萬條，成功的標(biāo)準(zhǔn)千個萬個。如果父母尊重孩子的選擇，給孩子一些回旋的余地，也許父母們將發(fā)現(xiàn)，其實孩子生存得很好。孩子涉世未深，難免會犯錯，有時孩子犯錯并非是有意的。兒童期是犯錯誤最多的時期，與成年人的犯錯不同，孩子們大多不會明知故犯。也許，孩子出于好奇或無知，也許孩子不能像成年人一樣控制自己的行為，這時父母需從心底里寬容孩子的過錯。尤其，孩子在看待問題上，常常容易夸張或放大自己的問題，以為自己犯了錯，父母再也不會喜歡自己了，如果父母再不能給孩子寬容，他可能會感到絕望。另外

，如果因為一些無意的過錯訓(xùn)斥、處罰孩子，不利于感化和教育孩子，成年人也會因此失去孩子們的信任。

寬容是一種智慧，是一種特殊的愛，是一種勝過懲罰的教育。當(dāng)然，沒有批評和懲罰的教育是不完整的、缺鈣的教育。在中國的傳統(tǒng)家教中，一向以嚴(yán)字當(dāng)頭，忽略孩子的內(nèi)心感受。今天的家教雖然寬松多了，卻依然是說教多于體驗。也許，一些父母認(rèn)為，自己早體驗過了，太明白利害與得失，務(wù)必讓孩子記住，免得吃虧。于是，父母們想以自己的忠告代替孩子的體驗。讓孩子盡量避免誤區(qū)是必要的，可是，代替卻無形中剝奪了孩子親身的體驗，那是多么的可悲啊！

寬容的力量往往更強(qiáng)大，選擇以寬容之心對待您的孩子吧！適當(dāng)時候給孩子個臺階下，保護(hù)孩子的自尊心。您將看到孩子身上閃耀著比以往更奪目的光彩！

讀《傾聽孩子:家庭中的心理調(diào)適》有感

讀《傾聽孩子:家庭中的心理調(diào)適》有感愛孩子，請認(rèn)真的傾聽孩子！

當(dāng)孩子大哭、發(fā)脾氣、蠻不講理的時候，我們往往會被當(dāng)時的情緒和環(huán)境控制不住自己，嘴里一直在叨叨嘮嘮的說孩子不應(yīng)該這樣，又或者是講一堆道理，又或者是不理不睬，其實這個時候我們要做的就是蹲下來認(rèn)真的聽孩子的傾訴，聽聽孩子的心聲，給孩子一個渲泄情緒的機(jī)會。我們也試著走進(jìn)孩子的心理，建立孩子與爸爸媽媽之間的心理信任橋梁，一次兩次、、、、、漸漸地我們會發(fā)現(xiàn)再出現(xiàn)這些惱人的情景孩子會主動的講出自己的心聲，心與心更加的靠近了。相比對她們講大道理、批判她們行為的對與錯這樣的溝通會更加輕松和有成效。謝謝《傾聽孩子》這本書給我?guī)淼木押徒虝胰绾稳フJ(rèn)真傾聽孩子的心聲！

《傾聽孩子》，不僅是傾聽孩子，也是調(diào)試自己在家庭教育里的心理弊端。值得看的一本書！

不論再忙，也要空出和孩子在一起的時間，一起玩游戲，在游戲中找著傾聽點(diǎn)做好聽眾的角色，讓孩子加深對我們的信任。有了這些做基石，不愁孩子的心不靠近。

在應(yīng)對閨女哭泣、恐懼、發(fā)脾氣、憤怒的時候，我擔(dān)心、我安慰、我發(fā)脾氣?，F(xiàn)在我知道了，這時候孩子只想把自己的想法說出來，大人的任何語言都是蒼白無力，反而會讓閨女有抵抗情緒、增加不安全感，不利于溝通。這時我只要給她表達(dá)的機(jī)會，認(rèn)真做一個合格的傾聽者就行。期待閨女以后面有足夠的心理素質(zhì)應(yīng)對緊張、煩燥的氣氛，會設(shè)身處地地?fù)Q位思考，這是個難能可貴的品質(zhì)。

看完這一章節(jié)后我慶幸當(dāng)時自己的理智，沒有讓閨女成為留守兒童，只有陪伴孩子成長才能有機(jī)會給與孩子更多的愛，才能有感情紐帶的存在。

在日常生活中不要總是爆粗口、瞪眼、生氣，這些都會影響孩子的感知，給孩子一個有愛的環(huán)境。

當(dāng)孩子不聽話、行為出現(xiàn)反常那是因為她們感覺受到了傷害，暫時無法理性行事。

書中提到的這些讓我意識到自己沒有耐心的傾聽閨女的訴說，應(yīng)該做到傾聽再傾聽，鼓勵她說出不滿的情緒，最終能成功的溝通，這樣也有利于閨女以后自己面對別人不理智的行為時做到理智應(yīng)對。

提前學(xué)習(xí)和青少年相處的秘決，真好！

怎樣的才是有效的傾聽，如何做到呢？努力學(xué)習(xí)，加油！

這些實例，非常能幫助人，感謝！

讀《好父母決定孩子一生》有感

讀《好父母決定孩子一生》有感首先感謝xx媽公益閱讀讓我擁有了這本《好父母決定孩子一生》，收到書的時候打開一看又有了意外的驚喜，隨書而來的還有一本雜志《財智會》，呵呵，這可是高端融智平臺，精英成長領(lǐng)地啊，好吧，咱也有時間高深一下，試著看看成功人士的成功經(jīng)驗，那本小白書是時代光華的宣傳冊，里邊有好多書籍的簡介。

俗話說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這話乍一聽感覺過于偏頗好像過分強(qiáng)調(diào)了外因，不太符合咱們內(nèi)因起決定作用的理論，但是反過來想想某種程度上還真的是這樣。

“父母是原件，孩子是復(fù)印件。原件什么樣，復(fù)印件就什么樣?？粗⒆泳椭栏改笗鞘裁礃?，看著父母就知道孩子會是什么樣。這樣的結(jié)論落在自己身上都說不是，拿這樣的結(jié)論去看別人，你都說很準(zhǔn)。你說什么，你的孩子將受影響，你做什么你的孩子更受影響；你不做什么你的孩子也受影響。因為家長的不想、不懂、不做，孩子對社會的認(rèn)識面窄，這些在未來必定成為制約他發(fā)展的盲點(diǎn)?！薄逗酶改笡Q定孩子一生》的第一章就讓我折服了，陸老師切準(zhǔn)了很多父母焦慮的點(diǎn)。我們難道不是經(jīng)常為自己的語言和行為將會對孩子造成什么樣的影響而焦慮不安嗎？接著看吧，在這本書里陸老師用真實的案例教給了我們怎樣才能做合格的父母。

在本書的第四章我看到了我最關(guān)心的問題：如何培養(yǎng)女孩子。

“當(dāng)你生了一個女孩子，你要培養(yǎng)她美麗、溫柔、善解人意的脾氣和習(xí)慣，而尊嚴(yán)永遠(yuǎn)要高于一切。女孩子長大成人時，必須說話美、步態(tài)美、包容和善，眼光和諧而大氣，大有母儀天下之風(fēng)范，就連起名字也要字美音美。每個爸爸想想當(dāng)初想找什么樣的女朋友，希望女朋友具備什么樣的素質(zhì)，就是你培養(yǎng)女孩子的方向?！薄皨寢寕兏虝畠嘿F氣，貴氣是阻擋一切骯臟之事的屏障。貴氣哪里來？培養(yǎng)她不貪小便宜，凡是講究和認(rèn)真就叫貴氣的女孩子了。而且，貴氣總是與安全、幸運(yùn)、和諧、富足和成功為伴”

這本書還給我們寫出了家長應(yīng)有的智慧。比如“吃點(diǎn)虧又如何？”這點(diǎn)引起了我強(qiáng)烈的共鳴，是啊，作為父母我們首先應(yīng)該教會孩子不要凡事斤斤計較，吃點(diǎn)虧又能怎樣，生活中免不了要面臨種種不公，偉大的人心胸都是被委屈撐大的，只有教會孩子心胸開闊的去面對吃虧她才能真正做到我們希望的快樂。在“跟孩子交流先學(xué)會問問題”里我學(xué)會了很多交流的技巧，相信不久的將來**就需要語言和問題的交流啦。

在父母這個專業(yè)里我們或許無法做到最好但我們一定要努力做的更好。好父母決定孩子的一生，其實，不好的父母也決定了孩子的一生，只是我們決定的是孩子未來不同的人生軌跡。為了我們的孩子，讓我們更好，更好！

百萬家長追著看的“家教圣經(jīng)”《好父母決定孩子一生》用真實的案例解決我們面臨的很多實際問題，陸惠萍老師用中外結(jié)合的教育理念引領(lǐng)者許多迷茫的父母。從這本書中我們真的可以學(xué)到很多東西。

讀《愛得有分寸，孩子才優(yōu)秀》有感

讀《愛得有分寸，孩子才優(yōu)秀》有感光看書名就足夠吸引我了，做為一位新手媽媽，我有太多太多需要學(xué)習(xí)的地方。說真的，這當(dāng)媽的，沒人給培訓(xùn)，無證上崗，總是在上崗后，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽是多么多么的不容易，它不像工作，有個大概的任務(wù)在，可養(yǎng)育孩子，每天都有那么多的狀況出現(xiàn)，很多時候都讓我無從下手，要是有媽媽培訓(xùn)班，生意應(yīng)該挺火。

當(dāng)媽的都愛孩子，愛孩子就是一種本能，可怎么愛卻是一種智慧！很多人都不會考慮這個問題，因為只要我愛孩子就萬事OK了，還需要講究怎么愛嘛？看完本書，才讓我深刻的明白了，不要總是打著愛孩子的幌子，來害孩子。

任何一個媽媽都希望自己的孩子快樂、陽光、向上、健康、幸福，可是該如何的培養(yǎng)，卻是個很值得我們思考的問題，也正因為這樣，這牽扯到教育這個大問題了。作者就是一位有智慧的媽媽，我也要當(dāng)有智慧的媽媽。

還是那句話，我看任何一本書，都是看書先看目錄的，因為這樣讓我更快速的了解到這本書的精髓在那，最能吸引我的章節(jié)有那些，我會特別的專注我感興趣的章節(jié)。雖然說不是個什么好方法，但卻是我個人的喜好。

看完目錄，卻發(fā)現(xiàn)每章我都特別感興趣，都吸引了我，因為作者分享了實實在在發(fā)生的生活點(diǎn)滴，這些生活體驗，我們在生活中都是會遇到的，可是每個人的處理方式卻不一樣，出來的效果就不一樣了。很多時候，與孩子的相處，換一種方式法，最終的效果真是天壤之別的，這點(diǎn)就特別值得我們學(xué)習(xí)。

世上沒有完美的人，我們自己就不是完美的人，可是在要求孩子的時候，我們總想著要把孩子培養(yǎng)成一個十全十美的人。正因為這種苛求的心態(tài)，總會使自己和孩子都不快樂。

一開始我總想著，我要把xx培養(yǎng)成怎么樣怎么樣的，總把我的意愿強(qiáng)加于孩子的身上，雖然xx現(xiàn)在還小，我還什么都做不了，但我這種心態(tài)已經(jīng)形成了。幸好，我及時的閱讀了這本書，不然，我家xx可就慘嘍。孩子的成長，要順其自然，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，接受孩子的缺點(diǎn)，挖潛孩子的特長。

好孩子是夸出來的，這點(diǎn)我堅信，不說孩子，連成人都需要別人的鼓勵與贊許，被肯定與認(rèn)同，是給自己足夠的信心，所以，孩子最需要父母的肯定，因為他的世界里，全是父母。

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不挑剔孩子的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)慢慢改掉，變成優(yōu)點(diǎn)。作者在文中就用了最真實的例子，只要讓孩子愿意接受的方法，才能促使他改變自身的毛病。

成績，現(xiàn)在的教育只講成績，都想要得高分，確實，現(xiàn)代社會競爭如此激烈，父母們不旦沒給孩子一種輕松快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境，還總是讓孩子背上很重的思想包袱，往往讓孩子失去了學(xué)習(xí)的樂趣，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而遺忘了學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

其實，只要有了興趣，還真不怕學(xué)不好的，興趣當(dāng)動力，一切困難都不是問題了。

愛孩子，是父母的一種本能，這世上沒有不愛孩子的父母，可是怎么愛才是最正確的呢？

說真的，我家xx現(xiàn)在他的每一個動作，都讓我愛得不得了，看著那張純凈的小臉，我怎么看都看不夠，怎么親都親不夠，用我最大的能力，把最好的都給他。相信每個當(dāng)父母的都會這樣。但我也知道，愛要愛得正確，不能讓自己的愛困綁了孩子一輩子。

除了父母與孩子的愛之外，任何一種愛都是以相聚為目的的，可是父母與孩子的愛，卻是以分開為目的的，孩子是獨(dú)立的個性，他不屬于任何人，他只屬于他自己，當(dāng)父母的都希望自己的孩子，能獨(dú)立，可現(xiàn)實中，卻發(fā)現(xiàn)很多父母把孩子當(dāng)自己的物品一樣占有著。

有那么一段時間，我就覺得xx是我的，其他人抱他，逗了，我都不太樂意，特別是xx會笑了后，對著別人笑的時候，我就更不樂意了，我覺得xx就只能對我笑，我覺得這是我愛孩子的，他也愛我，他只樂意和媽媽在一塊，xx是我的，他是我的，那段日子只要我一有空就把孩子占著。這種把孩子當(dāng)成自己個人物品一樣占有著的極度自私的心態(tài)，讓我在那段時間過得特別的不開心。

慢慢的，我意識到我的問題，有問題總得解決嘛，我學(xué)著慢慢放手，才發(fā)現(xiàn)，其實孩子很樂意和別人玩，他很愿意接受別人的懷抱，媽媽們，別把孩子困在媽媽那愛的懷抱里，讓孩子學(xué)會獨(dú)立，別讓孩子覺得媽媽的愛是那么的累人。

活到老，學(xué)到老嘛，我是一位學(xué)習(xí)型媽媽，我會一直努力當(dāng)一位稱職的媽媽，和孩子一起成長，是當(dāng)媽的最幸福的事。

xx，要和媽媽一起加油喔！我們都要健康、快樂、幸福的生活！

讀《孩子上小學(xué)，媽 媽該懂的事》有感

讀《孩子上小學(xué)，媽媽該懂的事》有感孩子上小學(xué)，相較于在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活是完全不同的，需要孩子們交付出更多的主動性；對于家長來說需要調(diào)整的也有很多方面，比如時間、心態(tài)、知識面、溝通方式等等?！逗⒆由闲W(xué)，媽媽該懂的事》這本書教我們?nèi)绾未蚝们皯?zhàn)？幼小銜接該如何做？與老師怎么去溝通？孩子初入小學(xué)遇到以前沒出現(xiàn)過的問題我們應(yīng)該如何去處理？最終我們應(yīng)該為孩子們做些什么？書中說到孩子的問題其實都是成長問題，一個孩子的學(xué)習(xí)績不好，不只能說是學(xué)習(xí)如何如何不好的問題，歸根結(jié)底應(yīng)該是她的成長出現(xiàn)了問題，首先要保證她在學(xué)校里是開心的，這樣學(xué)習(xí)起來將會事半功倍。

饒雪莉老師在前言里寫了一段話讓我深有感觸：一時的成績不好不能證明孩子一生的失敗，要相信自己的孩子，并把這份信心傳遞給老師、、、、、、，這是個很普通的育兒概念，但也是我們必須做到的，一定要在相信孩子的基礎(chǔ)上去推動、引導(dǎo)孩子?；叵肫綍r對待xx的一些情景我還是不夠相信她，以后要改正。

陪著孩子一起成長是件非常幸福的事，但也要不斷的提前學(xué)習(xí)，充實自己，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，有個基本的正確觀念去幫助孩子去糾正。

這樣去告訴孩子，我做到了，嘿嘿

老師剛開始對每個孩子也需要一個了解的過程，這一章教會我們?nèi)绾魏屠蠋熛嗵?，孩子、老師、家長之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的，引人深思。

我相信有很多人都會有這個糾結(jié)，那是因為每個人看待事情的重點(diǎn)和方向完全不一樣，我也贊同雖然不送禮但有機(jī)會讓孩子明白感恩這個內(nèi)容的時候一定要抓住機(jī)會讓孩子去做，至于方式，可以是賀卡、也可以是一束美麗的鮮花等等。

剛開始看到這個章節(jié)題目的時候完全誤解了里面的內(nèi)容，看完后原來是需要我們在陪伴孩子的成長過程中發(fā)現(xiàn)問題和針對這些問題配合老師幫助孩子改正、進(jìn)步。

xx第一次學(xué)寫話的第一句話就是我不喜歡早早地起床，但我沒叫她改，雖然搞笑，但這就是真實的，我相信孩子以后通過閱讀知識面廣了詞匯豐富了然后加上實際的生活體驗后會寫得更棒，而不是成為書上說的“假大空”

讓人深省的一個話題

有時候和高年級的家長在一起聊天，會聊到這個問題，在這里可以很好的學(xué)習(xí)到。

非常支持這樣的理念，100分并不是全能的。

我們能為孩子做的有很多，但最基礎(chǔ)的一點(diǎn)要做到，那就定期和老師溝通交流孩子的情況，哪怕只有一兩句話。

從饒雪莉老師的微訪談實錄里更直接地學(xué)到了更多的知識。

《孩子上小學(xué)，媽媽該懂的事》用實例、用樸實的語言教給我們?nèi)ト绾闻惆楹⒆幼哌^小學(xué)的時光，非常棒的一本書，還想繼續(xù)重讀一遍。

讀：家庭教育的七種誤區(qū)有感

當(dāng)看完39期家庭教育的七種誤區(qū)使我想到了現(xiàn)在的孩子，整天的這也不好吃，那也不好吃，動不動就罵家長，打家長，以自我為中心，自私自利，還膽小怕事，這可怎么辦哪？這樣的結(jié)果確實讓人很犯難，明顯就是慣出來的毛病，從小缺乏獨(dú)立的意識，認(rèn)為家長從小照顧他，關(guān)心他，讓他當(dāng)小皇帝是應(yīng)該的，社會觀明顯沒有，看到很多人提到一個管理方法就是“打，或者揍”，這樣做真正能管過來的只有1%。我是農(nóng)村上來的，從小沒少挨老爸批，我姐妹兩個，我是老大，而且我是孫輩中的老大，一般的家庭會當(dāng)寶一樣，在我們家從來沒有慣著過我，而且經(jīng)常挨批，從小記憶最多的就是老爸的繩子。但是效果怎么樣呢，就是我對老爸沒有感情，感受不到父愛。我小的時候怕老爸批

，14歲以后逐漸進(jìn)入了叛逆期，一點(diǎn)都不怕老爸了，老爸打我都有不逃的想法，我心里是孝順老爸老媽的，希望多一份理解多一份鼓勵，而不是老批。那樣做的后果就是，他們反叛的更厲害，這是作為孩子的想法，農(nóng)村人都這樣何況從小寵愛慣了的城里孩子呢，離家出走，殺父弒母的事情又不是沒有過。

我是一個6周歲女孩的媽媽了，我發(fā)現(xiàn)孩子做好事和壞事的時候都是觀望你的，希望得到你的肯定，那你適當(dāng)?shù)臅r候要對孩子說YES或NO。我老公管教孩子方法不當(dāng)，孩子根本不聽。孩子大多時候聽我的，因為孩子不范基本錯誤的時候，淘氣什么的我不去管她，隨便。但是范了基本的錯誤（比如故意把碗打碎，手里拿著零食還要把放零食的袋子拿在手里，吃零食不吃飯，見東西不給買就哭或者坐地）我從不姑息。

總之，我們要理智的看待孩子的問題，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育在人們頭腦中的根深蒂固，以及人們教育觀念的滯后，導(dǎo)致在幼兒教育上存在很多誤區(qū)。一些專家指出：21世紀(jì)最成功的勞動者將是最為全面發(fā)展的人，最具有開拓精神的人，最善于與人合作的人。因此，我們在幼兒教育上應(yīng)盡快走出誤區(qū)，全面實施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會主義的“四有”新人育好苗、鍛好坯、奠好基。

2020讀《引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行愛心培養(yǎng)》有感

讀《引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行愛心培養(yǎng)》有感

讀了施老師的《引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行愛心培養(yǎng)》這篇文章，使我深有同感。的確，在如今這個都是獨(dú)生子女家庭的社會，家長們對孩子的一切嬌縱、溺愛；一味地滿足孩子各種不合理要求和物質(zhì)需要。使現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生了越來越嚴(yán)重的“自我中心”意識，他們往往漠視周圍人的困難和情緒，對他人缺乏關(guān)心和同情，似乎沒有這種意識，而自己碰到不如意的事時，他卻會耍脾氣，鬧別扭等等。

現(xiàn)在家長都太重視孩子的技能知識培養(yǎng)，二胡、拉丁、鋼琴、繪畫樣樣不能少，就怕自己的孩子會輸給別人家的孩子，卻從來沒有重視過孩子的情感教育。殊不知，這樣的孩子學(xué)得了各身本領(lǐng)，成了一個多才多藝的“全能”孩子，外在很豐富，卻可能在內(nèi)心非常貧乏。他不懂得交往，不知道如何去關(guān)心、理解、同情他人，不愿意接受挫折，對他人給予他的關(guān)心都認(rèn)為是理所當(dāng)然的；甚至可能家人的病痛、困難他也不能給予應(yīng)有的關(guān)注。到此時，一向關(guān)心孩子物質(zhì)、知識的家長，是不是能體會到，孩子空有了這么多的技能和本事呢？因此，從小培養(yǎng)愛心是對幼兒進(jìn)行思想品德教育的一項刻不容緩的工作。

很高興，我們班的孩子雖說基本都是獨(dú)生子女，家中也都很寵溺，但他們的情感滿豐富。就在這個學(xué)期快結(jié)束時，蔣老師告訴大家我們有兩位孩子下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后大家不在一起，特別是暉暉，他不住在青浦鎮(zhèn)上，大家要碰面就更難了。還有僅剩的兩三天，大家少一點(diǎn)吵鬧，多一點(diǎn)關(guān)懷，珍惜在一起的短暫時光。并鼓勵大家與將轉(zhuǎn)學(xué)的孩子來一個擁抱，并說一些祝福的話。儀式進(jìn)行中，不知是哪個孩子突然說了句：“我想哭了。”過了不一會兒，很多孩子都陸陸續(xù)續(xù)地哭了，問他們?yōu)槭裁矗颊f是因為舍不得自己的同伴離開。收也收不下來，在平時，我們班的孩子都是非?；钴S且調(diào)皮的，那天卻格外地安靜。特別是暉暉，他是大家公認(rèn)的調(diào)皮大王，沒一刻愿意停下來，那天他卻呆呆地坐了好久，沉浸在與大家即將分別的悲傷中。第二天，許雪婷拿來了兩張畫，是她花了一晚上加一早上趕出來的，要送給兩位朋友，留做紀(jì)念。

這么小的孩子，便已有如此豐富的情感，這絕對是情感教育的成功體現(xiàn)。像許雪婷，她家里除了滿足她的物質(zhì)需求外，特別地重視孩子的道德教育，要是有什么出格的事情，她媽媽知道了，肯定不會輕饒了她；平時她要是吃虧了，家長也從來不會計較，要么認(rèn)為孩子在一起總有吵鬧，要么就是覺得是自己的孩子不好，太調(diào)皮。她的爸爸媽媽也都沒有很豐富的知識和很高的文化，他們只是用最樸實的方式教育著孩子做人的方法。分頁標(biāo)題

班中還有一位孩子，她叫蘭蕭，是中班新轉(zhuǎn)來的外地學(xué)生。剛來時

，她有點(diǎn)高傲，有點(diǎn)排外，可能是一下子來到陌生的環(huán)境接觸那么多不熟悉的人，而旁邊的人都彼此熟悉的關(guān)系吧。但是，她的開朗、可愛和為他人著想的品質(zhì)很快便贏得了所有孩子和老師的喜愛。記得有一次，童逸馨的橡皮筋斷了，頭發(fā)散在外面很不舒服。我問了一個女孩子，她頭上有很多發(fā)帶，請她借一個給童逸馨，反正她的頭上不會有影響，不肯。只見這時，蘭蕭走了上來，直接把她頭上的橡皮筋拉下來給了我，說是借給童逸馨，可是她頭上的橡皮筋也不多啊，她一拉，一邊的頭發(fā)就全部散落下來。我?guī)退严鹌そ钪匦略?，謝過并告訴她，自己有多余的就借給別人。后來與她的媽媽接觸過后才知道，因為家中還有一個弟弟的關(guān)系，家里從來不寵她，有能力的事情都讓她自己解決，同時家長們也從來都平等對待兩個孩子，不會因為誰大誰小或性別關(guān)系而有任何的偏袒。怪不得養(yǎng)成了蘭蕭這么好的性格。

我們班已有兩位成功的情感教育先例，為我們在以后的家長工作中提供了良好的榜樣。我想

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