幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案。
幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng),在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果,同時(shí),家長(zhǎng)和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【親子閱讀】細(xì)數(shù)那些讓孩子充滿勇氣的書(shū)!”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
【親子閱讀】細(xì)數(shù)那些讓孩子充滿勇氣的書(shū)!當(dāng)孩子們受到傷害時(shí),我們無(wú)法面對(duì)他們的無(wú)所適從。怎么說(shuō)出來(lái),怎么求助,想做一些幫助的兒童書(shū)籍,那些帶給孩子勇氣的書(shū)不僅教會(huì)他們大膽表達(dá),勇敢的拒絕,并能影響孩子一生的情商。
《我喜歡自己》
孩子性格的建立很容易因?yàn)橐恍┤粘P∈虑槎a(chǎn)生波動(dòng),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽略和小視幼兒成長(zhǎng)期中的各種情緒表現(xiàn)。
本書(shū)以日常生活中的點(diǎn)滴,將孩子們對(duì)自我的認(rèn)識(shí),睡覺(jué)時(shí)的所思所想,上學(xué)時(shí)的所作所為,愛(ài)玩愛(ài)樂(lè)的天性等細(xì)節(jié)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái),幫助孩子們認(rèn)識(shí)自我,表達(dá)天性,釋放壓力,健康生活.
《我不會(huì)害怕》
當(dāng)孩子們成為其他人欺負(fù)的對(duì)象,想做的事情被粗暴的禁止,遇到爸媽爭(zhēng)吵.....當(dāng)他們悲傷,沮喪,害怕,嫉妒時(shí),我們?cè)撛趺崔k?這事情很可能對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深刻的負(fù)面影響。
這本書(shū)告訴每一個(gè)成年人,體會(huì)正向的情緒,舒緩不良情緒,幫助孩子建立安全感和自我意識(shí),讓孩子們減少壓力,釋放自我,同情他人,樂(lè)于傾聽(tīng)。
《怪老頭來(lái)了》
據(jù)說(shuō),怪老頭很可怕,他專門抓那些不聽(tīng)話的孩子,抓過(guò)去之后還會(huì)把他們狠狠教訓(xùn)一頓。媽媽責(zé)怪男孩說(shuō)謊,不好好吃飯,不早點(diǎn)睡覺(jué),男孩很生氣,因?yàn)閶寢屪约憾紱](méi)有做到這些,他忍不住跟媽媽頂嘴了,等到夜幕降臨時(shí),門外響起了奇怪的聲音,是怪老頭過(guò)來(lái)了嗎?
大人該以身作則地用真誠(chéng)和愛(ài)去孕育孩子的安全感,誠(chéng)實(shí),禮貌和健康規(guī)律的生活方式,是兒童健康成長(zhǎng)的必須,兒童需要約束,真如花朵需要陽(yáng)光雨露。
《世界真好》
小老鼠睡不著,看著其他的兄弟姐妹都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),他偷偷跑出了洞外。在洞外他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界:嗡嗡的蜜蜂,飛舞的蝴蝶,明亮的藍(lán)天……
當(dāng)小老鼠準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽已經(jīng)出來(lái)尋找她的老鼠寶寶了。媽媽告訴他世界上所有奇妙的東西,為你、為我、為他而存在,是屬于每一個(gè)生命的。
《我想要愛(ài)》
這是一段尋找愛(ài)的旅程。
故事從封面已經(jīng)開(kāi)始,小熊孤苦伶仃的眼神讓人愛(ài)憐,想要愛(ài)而不得的表情讓人同情。而翻開(kāi)扉頁(yè),又是熱烈的橘黃色和橘紅色搭配,暗示出小熊對(duì)愛(ài)的熱烈渴望。
愛(ài),要在人生的旅程中不斷尋找。就像小熊吉米一樣,他先得到了小土撥鼠奶奶的照顧,感覺(jué)到了被愛(ài),才逐步具備了愛(ài)的能力,去照顧小兔子,拯救其他的小動(dòng)物。所以只有擁有被別人愛(ài)的經(jīng)驗(yàn),才有愛(ài)別人的能力。就生命的本質(zhì)而言,每個(gè)人都是宇宙中的孤獨(dú)個(gè)體,唯有愛(ài)能使個(gè)體相互聯(lián)結(jié)、相互溫暖。
《不,不行!》
每一個(gè)孩子都曾經(jīng)在“不,不行”的抗拒中成長(zhǎng),但是,他們往往會(huì)在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜。
小熊奧克塔真的只會(huì)說(shuō)“不,不行”嗎?
不,也許我們只需要再給他一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間……
《敵人派》
面對(duì)兒子的不快,父親并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,也沒(méi)有給孩子支招。而是讓孩子在做敵人派的過(guò)程中,宣泄怒氣。并巧妙地告訴兒子敵人派要發(fā)揮作用得和敵人友好相處一天。
你說(shuō)這個(gè)敵人派是不是威力無(wú)窮,是消滅敵人最快、最有效的辦法!當(dāng)然,辦法再好,還得有創(chuàng)意、制作敵人派的智慧父親!
《凱能行!》
這是一本培養(yǎng)孩子樂(lè)觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本。
凱擁有他的大灰貓,真值得慶幸。大灰貓及時(shí)出現(xiàn)在凱的身邊,用它的贊揚(yáng)糾正了凱對(duì)于自己的判斷。大灰貓真有那么神奇嗎?
相比大人們消極的抱怨,它只不過(guò)是用一種耐心積極的方式完成了愛(ài)和期待的表達(dá),其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。大灰貓看到了孩子眼里的世界,它更懂得安撫和鼓勵(lì)的巨大推動(dòng)力。而我們也該慶幸自己擁有一本這樣完美的圖畫(huà)書(shū)了。
《沒(méi)有做不到的事》
7歲生日那天,小男孩湯姆收到了一大堆禮物:遙控飛機(jī)、機(jī)器人、玩具車……這些都是他最鐘愛(ài)的玩具。不過(guò),湯姆實(shí)在不知道爸爸送給他的網(wǎng)球拍有什么用,因?yàn)樗X(jué)得根本沒(méi)有人打網(wǎng)球:姐姐不打,媽媽不打,小貓不打,好朋友卡文不打,小狗當(dāng)然也不會(huì)打……
最后,爸爸拿起了網(wǎng)球拍。他告訴湯姆:其實(shí),真正不打網(wǎng)球的是湯姆自己,只要勇于嘗試,沒(méi)有什么做不到的事情!
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親子游戲1角色扮演
這是所有孩子都喜歡的游戲,是孩子初期教育中很重要的一環(huán)。孩子可以扮演美麗、善良單純的灰姑娘、白雪公主、美人魚(yú)、睡美人,等等,這讓孩子可以培養(yǎng)善良有愛(ài)的性情。如果是大孩子,則可以選擇一些職業(yè)化的社會(huì)角色,如消防員、醫(yī)生、經(jīng)常等等,從而了解職業(yè)的基本常識(shí),增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
點(diǎn)評(píng):角色扮演最適合小朋友,而且如果家長(zhǎng)想了解小朋友在幼兒園的情況,直接問(wèn)不管用的情況下,讓小朋友來(lái)當(dāng)老師,你就能輕易知道小朋友在幼兒園都玩了什么。
親子游戲2我是間諜
這個(gè)可以在坐車的時(shí)候或者旅途中玩。家長(zhǎng)描述一樣?xùn)|西,讓孩子猜是什么,或者亦可反過(guò)來(lái),這樣可以幫助孩子記住所看所想,也可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):這種思維能力的鍛煉,非常有利于小朋友推導(dǎo)能力的發(fā)展。
親子游戲3跳舞
選一些莫扎特或者巴赫的古典音樂(lè),抱著孩子一起跳舞旋轉(zhuǎn),跳舞的時(shí)候也可以與灰姑娘等童話故事結(jié)合起來(lái),既能培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng),又能讓孩子樂(lè)在其中。
點(diǎn)評(píng):喜歡唱歌跳舞的小孩,會(huì)讓小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞,即使家長(zhǎng)五音不全也沒(méi)關(guān)系,主要是引導(dǎo)小朋友喜歡音樂(lè)和跳舞,有利于性格的塑造。
親子游戲413點(diǎn)
把所有的撲克朝下,然后隨意翻,加在一起正好13,就可以拿走牌,超過(guò)13就“爆炸”。這個(gè)游戲要求極快的計(jì)算反應(yīng)能力,能有效培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。
點(diǎn)評(píng):小朋友都是“照相機(jī)”,東西不停地重復(fù),他就會(huì)記住。通過(guò)撲克牌,就能很好發(fā)揮小朋友的“照相機(jī)”功能。
親子游戲5漢字大戰(zhàn)
做一副認(rèn)字牌,上面寫(xiě)有漢字偏旁,用這些漢字來(lái)決戰(zhàn)。譬如,家長(zhǎng)是火,孩子是水,孩子贏。父母是田,孩子是蟲(chóng),父母輸……沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要能說(shuō)明理由,就可占盡先機(jī)。這個(gè)游戲可以讓孩子了解一些社會(huì)的基本規(guī)則。
點(diǎn)評(píng):小朋友越早識(shí)字,越早閱讀,就閱能開(kāi)闊視野。而游戲則擺脫了讓小朋友枯燥學(xué)字的方法。
親子游戲6撲克歷史
做一副撲克,印有歷代帝王。秦皇、漢武、唐宗宋祖……邊玩撲克邊給孩子講歷史。學(xué)習(xí)歷史,讓孩子看輕當(dāng)下的得失榮辱,對(duì)孩子有潛移默化的作用。
點(diǎn)評(píng):現(xiàn)在小朋友多的是技能培訓(xùn),反而忽略了歷史,通過(guò)撲克牌讓小朋友以史為鑒,非常有益。
親子游戲7對(duì)詩(shī)
把孩子在學(xué)校要求背誦的古詩(shī),做成一張小卡片,上面只寫(xiě)上詩(shī)歌的名字和作者。用石頭剪刀布的方式,來(lái)決定抽卡片的順序,互相背誦。背誦出來(lái)的就獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)背誦出來(lái)的就懲罰,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的內(nèi)容可以是家務(wù)勞動(dòng)等有助于孩子成長(zhǎng)的事情。這個(gè)游戲可以提高孩子背誦古詩(shī)的興趣,對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化大有幫助。
點(diǎn)評(píng):這個(gè)適合大小朋友玩。雖然小朋友不一定懂得詩(shī)詞的意思,多背有利于提高小朋友的詩(shī)歌修養(yǎng)。
假期經(jīng)典繪本推薦——《喂——哎——》
相遇的愉悅,交流的歡樂(lè)
寶寶從出生時(shí)(繼胎兒階段后)便開(kāi)始迅速發(fā)展一切身體功能,當(dāng)然包括視力、聽(tīng)力在內(nèi)?,F(xiàn)代的育兒專家提倡:從寶寶一出生就要時(shí)常和他說(shuō)話,讓寶寶在安全感中發(fā)展聽(tīng)力和親子關(guān)系。父母時(shí)常近距離地凝視寶寶的眼睛跟他說(shuō)話,這種溫柔的刺激會(huì)促進(jìn)寶寶視力更快的發(fā)展,他很快就能看清眼前親愛(ài)的父母,親子閱讀此時(shí)便可以開(kāi)始了。繪本會(huì)給親子交流提供溫馨的氛圍和無(wú)窮的話題。
可以給躺在床上的寶寶看,也可以把寶寶抱在你膝蓋上一起看。你陪著寶寶共同欣賞可愛(ài)的畫(huà)面,懷著舒暢的心情,慢慢讀,停頓一下(注意寶寶的視線來(lái)調(diào)整速度),再翻頁(yè)。當(dāng)然寶寶還不能完全理解其中的意思,但會(huì)直觀感受到溫暖的畫(huà)面和充滿愛(ài)心的聲音,體會(huì)到用語(yǔ)言和他人交流的快樂(lè),還能朦朧地領(lǐng)會(huì)書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)翻著看的,是能給自己帶來(lái)快樂(lè)的東西。在歡樂(lè)的氛圍中,寶寶會(huì)自然地愛(ài)上閱讀,逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,循序漸進(jìn),從此開(kāi)啟閱讀人生的第一步!
本書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、節(jié)奏動(dòng)感、線條清柔、顏色純粹又對(duì)比明顯,十分適合嬰兒的發(fā)展階段。造型簡(jiǎn)化卻結(jié)構(gòu)正確的小動(dòng)物們順次呼喚朋友,充滿著相遇的歡樂(lè)。針對(duì)這種簡(jiǎn)約有趣的互動(dòng)性繪本,家長(zhǎng)們有時(shí)可以直接讀書(shū)上的文字,有時(shí)也可以適當(dāng)加上自己的發(fā)揮性語(yǔ)言,如“看,小螞蟻喊著呢?!薄芭?,蝴蝶回答了?!辈贿^(guò),不要刻意教孩子知識(shí),而要以分享可愛(ài)故事的心態(tài)與孩子輕松交流,書(shū)中的認(rèn)知功能會(huì)在潛移默化中被孩子吸收。你也可以每次觀察寶寶的反應(yīng):讀到喜歡的情節(jié),他就會(huì)拍手拍腳或者“啊——啊——”地回應(yīng),雖然他還不會(huì)說(shuō)話,但已經(jīng)很積極地在跟你交流了。等到他學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物,熟悉這個(gè)故事后,他也會(huì)即興發(fā)表感想或編故事給你聽(tīng)。這樣,每個(gè)家庭都能擁有屬于自己的《喂——哎——》故事,留下親子間最初最美好的回憶。
內(nèi)容推薦:
一只螞蟻從洞里爬出來(lái),不知向何處喊了一聲“喂——”,翻頁(yè)一看,哦!是只蝴蝶開(kāi)心回答“哎——”。蝴蝶不知向何處喊“喂——”,翻頁(yè)一看,哦!青蛙回答“哎——”……出場(chǎng)動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)大,此起彼伏的呼喚和回應(yīng)將它們一個(gè)個(gè)湊到一起……作為寶寶啟蒙的第一本繪本,不斷重復(fù)的兩個(gè)簡(jiǎn)單的生字貫穿全書(shū),就連給0歲新生兒都能帶來(lái)愉悅的閱讀初體驗(yàn)。
★向幼兒推薦的書(shū)目名稱:
1、《夢(mèng)是什么?》
2、《再講一個(gè)故事吧》
3、《超級(jí)恐龍系列:最棒的恐龍隊(duì)員》
4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》
5、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)系列》
★向家長(zhǎng)推薦的數(shù)目名稱:
1、《窗邊的小豆豆》
2、《愛(ài)和自由》
3、《好的關(guān)系勝過(guò)許多教育》
4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》
幼兒繪本推薦理由:
1、《夢(mèng)是什么?》內(nèi)容簡(jiǎn)介:約納斯想知道,夢(mèng)是什么?誰(shuí)能向他解釋呢?一個(gè)美麗浪漫的真實(shí)故事。讓孩子認(rèn)識(shí)夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的不同,同時(shí)接納二者。該書(shū)通過(guò)富有想象力和充滿啟迪性的語(yǔ)言來(lái)喚起孩子的想象力,增強(qiáng)孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。
《夢(mèng)是什么》編輯推薦:從孩子口中,我們聽(tīng)到很多很有趣的答案。他們認(rèn)真想的樣子,他們認(rèn)真回答的樣子,讓我們不敢再輕易地說(shuō)——哎呀!這只是個(gè)傻問(wèn)。
2、《再講一個(gè)故事吧》故事簡(jiǎn)介:晚上睡覺(jué)前,小兔子的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶分別為他講了故事,但小兔子卻仍然不滿足,他想聽(tīng)更多的故事。為了有更多的故事,小兔子打算自己做一本故事書(shū)。他先后去了好朋友小貓頭鷹、小老鼠和小狼的家,問(wèn)朋友們都喜歡什么樣的故事,并把情節(jié)寫(xiě)入故事書(shū)里。最后,小兔子終于完成了他自己的故事書(shū),書(shū)里包含著各種各樣有趣的情節(jié)。但當(dāng)家人們圍著他想聽(tīng)他說(shuō)故事時(shí),他卻倒頭就睡著了。
《暖房子經(jīng)典繪本系列·第4輯:再講一個(gè)故事吧(歡樂(lè)篇)》是一本關(guān)于創(chuàng)造力的繪本故事書(shū)。
3、《超級(jí)恐龍系列:最棒的恐龍隊(duì)員》故事簡(jiǎn)介:十只恐龍?jiān)谕诰颉?/p>
挖一個(gè)大大的、大大的洞,為了……十只恐龍齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心。這個(gè)趣味溫馨的故事,送給每一位超級(jí)恐龍的狂熱粉絲!糟糕!恐龍列車出事故啦!怎么辦?速速求救恐龍救援隊(duì)!
這是一個(gè)充滿正能量的故事,送給每一位超級(jí)恐龍的狂熱粉絲!
套裝共3冊(cè),每?jī)?cè)都有不同的主題,帶孩子和最棒最酷的恐龍戰(zhàn)隊(duì)一起,認(rèn)知顏色和數(shù)字,了解基本救援知識(shí)。
隨書(shū)附贈(zèng)6頁(yè)精美恐龍貼紙+汽車貼紙,多重樂(lè)趣,認(rèn)知更加趣味十足。
4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》
暖房子經(jīng)典繪本系列,由世界級(jí)資深繪本作者、插畫(huà)師精心打造,總銷量已破百萬(wàn)。本系列以一直以來(lái)秉承畫(huà)風(fēng)溫暖唯美、故事溫馨感人的出版思路,為孩子營(yíng)造完美的閱讀時(shí)間,讓“歡樂(lè)”喂飽每一個(gè)小讀者的眼睛。1.暖房子經(jīng)典繪本系列目前已經(jīng)推出第一輯“親情篇”(全6冊(cè))、第二輯“友愛(ài)篇”(全6冊(cè))、第三輯“成長(zhǎng)篇”(全6冊(cè)),銷售已過(guò)百萬(wàn)冊(cè),現(xiàn)最新推出第四輯“歡樂(lè)篇”(全6冊(cè))。2.“歡樂(lè)篇”繪本的角色皆為親和力強(qiáng)、孩子們喜歡的小動(dòng)物形象,且每個(gè)故事都以“愛(ài)”為主題基調(diào),在延續(xù)前幾輯溫馨風(fēng)格的基礎(chǔ)上,以鮮艷亮麗的畫(huà)風(fēng)衍生出明快活潑的好故事。3.本輯中的《不一樣的爸爸》,文字押韻流暢,特別適合親子互動(dòng)閱讀。4.本輯中的《再講一個(gè)故事吧》,內(nèi)附創(chuàng)意小手工,讓讓閱讀變得更立體,更有親近感。
5、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)系列》
這是一套視覺(jué)奇觀珍品。每本書(shū)里包含讓人目眩神迷的上萬(wàn)件物品和300項(xiàng)視覺(jué)發(fā)現(xiàn)游戲。每一張謎題圖都是一幅攝影藝術(shù)精品,無(wú)論是玩具工廠還是海底世界,漂亮的景物既可以吸引讀者進(jìn)行認(rèn)知,豐富讀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、又可供欣賞,給讀者美的熏陶。
這是一套可讓任何年齡段的孩子都可以參與的互動(dòng)寶典,它可以讓不同發(fā)展水平的孩子都能在視覺(jué)游戲中獲得成功的喜悅和自我激勵(lì)。鍛煉孩子觀察更細(xì)致性、反應(yīng)更敏捷,培養(yǎng)孩子遭遇挫折時(shí)的意志品質(zhì)。書(shū)中的照片上看似雜亂無(wú)章的物品陳設(shè),都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和擺放,讓孩子突破心理定勢(shì)、駕馭豐富聯(lián)想、躲避視覺(jué)圈套,在完成各種找尋任務(wù)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣和頓悟的驚喜。
這是一套??闯P碌哪g(shù)寶書(shū)。每次翻開(kāi),都會(huì)有一些意想不到的新靈感、新發(fā)現(xiàn)。每本書(shū)的末尾還特別為觀察高手提供了展示自我的空間,你可以將書(shū)中沒(méi)有提到卻被你發(fā)現(xiàn)的非常隱秘的各種東西記錄下來(lái),或者嘗試為所發(fā)現(xiàn)的謎題編寫(xiě)神奇的故事……
本書(shū)的寶藏可自設(shè):你和家人不僅可以按照書(shū)中既定的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行常規(guī)閱讀,也可以隨機(jī)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容和難易程度自己設(shè)計(jì)一些探尋和發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。您可以為搜尋項(xiàng)目記時(shí):即用更短的時(shí)間完成同等數(shù)量的游戲,或在同樣的時(shí)間里,完成更多的游戲。這些搜尋游戲既可以讓能夠自主閱讀的孩子一個(gè)人自得其樂(lè),也可以大家一起互相比賽,看誰(shuí)能用更短的時(shí)間,找到的更多。
這是一套可與孩子、家人、親朋好友共讀的書(shū),如果你想在睡覺(jué)前與家人共度一段溫馨的時(shí)光,這套書(shū)會(huì)讓你流連忘返。
也許最終你無(wú)法確定你和你的孩子誰(shuí)更喜歡它,因?yàn)?,你?huì)發(fā)現(xiàn)在和孩子比試觀察力方面,你未必總是贏家哦!
家長(zhǎng)閱讀書(shū)目推薦理由:
1、《窗邊的小豆豆》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學(xué)作品,它不僅富有童趣,而且還給予了教師們教育孩子有效而正確的方法。這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
2、《愛(ài)和自由》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
媽媽們常上的網(wǎng)站(如
)和一些大網(wǎng)站(如新浪)的育兒頻道上,孫瑞雪的教育理念被奉為“育兒圣經(jīng)”。首屆中國(guó)教育創(chuàng)新論壇上,孫瑞雪是全國(guó)幼教領(lǐng)域唯一的大會(huì)發(fā)言人。僅在2003年期間,她應(yīng)IBM公司北京總部、中國(guó)工商銀行、《廣州日?qǐng)?bào)》和北京、昆明、西安、鄭州、石家莊、武漢、蘭州等地機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng),作了數(shù)十場(chǎng)育兒講座。在千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)心中,孫瑞雪是“育兒百寶箱”。
親愛(ài)的讀者,如果這本書(shū)能使您更愛(ài)您的孩子,就請(qǐng)您把愛(ài)送給每個(gè)孩子。在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大成人,他們肯定會(huì)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力和勇氣。擁有這樣一個(gè)孩子,幸福會(huì)像空氣一樣包圍著我們。
我們都曾經(jīng)是孩子,成年后,我們又有了孩子.孩子給我人帶來(lái)希望和歡樂(lè),也給我們帶來(lái)困惑和焦慮,孩子是家庭大事中的大事.因此,當(dāng)家長(zhǎng)人發(fā)現(xiàn)有這樣一本書(shū)能幫助他們真正了解孩子、給孩子帶來(lái)幸福時(shí),他們的感激和欣喜便油然而生,這就是《愛(ài)和自由》廣泛流傳的秘密。
3、《好的關(guān)系勝過(guò)任何教育》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
無(wú)數(shù)事實(shí)證明,親子之間保持親密的關(guān)系,是勝過(guò)許多教育的。因?yàn)?,建立并維護(hù)良好的親子關(guān)系,是了解孩子、教育孩子的前提。親子之間溝通質(zhì)量高,教育效果就好;溝通質(zhì)量低。教育效果就差。因此,學(xué)會(huì)與孩子溝通,建立相互尊重、彼此平等的親子關(guān)系,成為教育孩子的核心問(wèn)題?!逗玫年P(guān)系勝過(guò)任何教育》用“案例”向父母展示“如何建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的精髓理念,用“案例”向父母示范“建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的有效方法。全書(shū)通過(guò)“案例+方法”的形式將“建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的精髓理念、核心重點(diǎn)和有效方法,輕松、活潑、通俗、實(shí)用地展現(xiàn)在父母面前。
4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
全書(shū)共分三部分:爸爸,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?
家人,我們最親密的伙伴
閱讀生活,閱讀人生!
全書(shū)貫穿80本書(shū),50部電影,以及展覽、演出、講座等,在與孩子共同的閱讀中梳理“壓力”“自學(xué)”“朋友”“付出”“成長(zhǎng)”“壯游”“追夢(mèng)”“志向”“勇氣”“氣度”等有關(guān)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的命題。
從AB寶姐妹的交換日記看到:她們?cè)诳荚嚌M檔的國(guó)中生活中,尋找生命的泉源;考試遇到挫折要怎樣重振士氣;“為什么要讀書(shū)?”是怎么解惑的;是什么書(shū)及電影讓她們彷佛回到外公、奶奶、爸爸的年輕歲月;看了什么演講影片讓她們體會(huì)到“失敗也是生命的禮物”……
然而偉文爸爸的回信里,娓娓道來(lái)的是一段段真實(shí)的人生體驗(yàn)、中西方的典范人物故事、多元的閱讀建議,溫暖而真切,希望孩子領(lǐng)會(huì)生命、拓展視野的真情表露無(wú)遺。
每一篇都交織著孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,以及爸爸寬廣視野的生活領(lǐng)悟!
每一篇都是送給孩子的生命禮物!
用輕松的親子閱讀化解硬邦邦的家教,通過(guò)親子交換日記把家長(zhǎng)的生命感悟傳達(dá)給孩子。
適合小班孩子的10種親子游戲下面這五個(gè)親子游戲就適合幼兒園小班,3-4歲的寶寶玩,家長(zhǎng)沒(méi)事多陪寶寶玩玩吧,讓寶寶在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體1、小松鼠揀蘑菇目的:進(jìn)行生活常識(shí)教育,練習(xí)單腿跳躍能力以及平衡能力。做法:場(chǎng)地上撒好多紙剪的蘑菇,讓孩子提個(gè)小花籃或手拿個(gè)小紙盒,跟孩子講:冬天來(lái)了,下起大雪,大北風(fēng)呼呼地刮著,天氣可冷了,蘑菇冷壞了被大雪埋住,怎么辦呢?松鼠媽媽可勤快了,早在秋天就開(kāi)始采摘了,儲(chǔ)存在窩里,冬天再冷也餓不著了??墒墙衲晁墒髬寢屚葔牧?,只能單腿蹦著采,寶寶你就學(xué)學(xué)松鼠媽媽單腿采蘑菇吧。讓孩子單腿跳,揀蘑菇時(shí)可以落下那只腳來(lái),最好兩條盆腔輪流跳為好。當(dāng)把地上的蘑菇揀到小花籃里時(shí),大人應(yīng)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。提示:場(chǎng)地要平整,少障礙物免得磕碰。
2、親子游戲《歡樂(lè)投沙包》
目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力準(zhǔn)備:籃子5只,沙包50個(gè)。玩法:此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn),媽媽站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽),站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi),孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。3、親子游戲:《貼五官》
目的:增進(jìn)幼兒家長(zhǎng)之間的親密性和合作性。準(zhǔn)備:娃娃臉,五官圖片5套。玩法:終點(diǎn)處黑板上畫(huà)有一張娃娃臉,起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來(lái)到黑板前貼上五官,五官位置正確的一組為勝。
4、親子游戲:《動(dòng)物模仿》
目標(biāo):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演玩法:老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來(lái)完成動(dòng)作?!耙?、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。
5、親子游戲:《游小小搬運(yùn)工》
目標(biāo):對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō):“寶寶,請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復(fù)媽媽的話,然后找圖形送過(guò)去,并說(shuō):“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。6、大灰狼吃小山羊目的:鍛煉四肢的協(xié)調(diào)和靈敏,調(diào)動(dòng)歡樂(lè)情緒。做法:大人舉一竹竿,一端吊一紙片做的大灰狼頭像,事先教會(huì)孩子說(shuō)兒歌:小山羊跑呀跑(四腳著地說(shuō)),肚子餓得想吃草,搖搖頭蹬蹬腳(頭動(dòng)腳蹬)找呀找呀找,那邊有綠草,呀——有個(gè)大灰狼不得了。(孩子邊說(shuō)邊表演),孩子小心翼翼地站起身到大灰狼頭像底下拿草(事先散放些草)在大灰狼頭像底下,孩子想法不能碰上自己的頭(頭像不斷晃悠)如碰上就算失敗。提示:孩子失敗幾次主要由大人定,如果舉竹竿的想碰上孩子的頭也容易,不過(guò)應(yīng)鼓勵(lì)孩子情緒,還是少失敗多勝利。另外紙片別碰壞孩子的眼睛。
7、小猴子偷桃子目的:鍛煉全身骨骼肌肉,提高機(jī)敏和耐心。做法:在10米內(nèi)放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的“小山”,在離不遠(yuǎn)處立一直徑在1米左右的竹片或鐵絲圍成的圈為“山洞”,不遠(yuǎn)處再設(shè)10厘米寬的木板為“橋”,在終點(diǎn)倒放一板凳,凳內(nèi)放上桃子或別的水果,凳子腿上端繞上一根線,線上垂吊4-5根紙條隨風(fēng)飄擺,孩子跑完這過(guò)程,到了這里用手去拿凳子里的果品,一旦碰上紙條就算被看桃人抓住,再?gòu)念^來(lái)。提示:“小山”一定要搭得結(jié)實(shí),“山洞”的圈子要立得牢固,紙條多少就有難易之分,一定以風(fēng)大小來(lái)定,數(shù)量多風(fēng)又大孩子很難下手。
8、小猴子拍球目的:學(xué)習(xí)單手拍球,鍛煉手臂手腕手指的力量,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格,增加孩子的生活情趣。做法:大人先教孩子學(xué)小猴子睡覺(jué)狀,及睡醒后如何伸懶腰,洗花花臉,看尾巴,撓癢癢等動(dòng)作。大人先自言自語(yǔ)說(shuō):“我是猴媽媽,該讓我的小猴子起床鍛煉身體啦。小猴子醒一醒,玩拍球啊!”孩子學(xué)睡醒樣,學(xué)伸懶腰等,大人開(kāi)始教,兩腳分開(kāi)腿稍曲站好,上身稍前傾手心向下五指自然分開(kāi),拍球時(shí)手指手腕手臂都用勁,球拍在離自己腳尖前不遠(yuǎn)的中心位置。開(kāi)始拍一下接一下,逐漸拍兩下接一下,拍三下接一下……提示:球大小直徑在10厘米,左右手都練習(xí)。
9、狡兔三窟目的:鍛煉孩子雙腳向前跳的能力,學(xué)會(huì)其方法,增加魚(yú)躍感,使心緒開(kāi)朗,熟悉三個(gè)幾何圖形。做法:場(chǎng)地上各畫(huà)幾個(gè)正方形三角形和圓形,講清一旦狡猾的兔子有相連的三個(gè)窩,就能免遭老鷹的殺害。把這些圖形畫(huà)在直徑在兩米左右的圈線上。孩子兩手臂向前平伸直,兩腿彎曲,眼視前方雙腳猛用力蹬地躍起。開(kāi)始大人說(shuō):“老鷹來(lái)了,快跑到這個(gè)窩里?!贝笕穗S即舉起手中用紙片做成的三種圖形中的一種,孩子速跳進(jìn)里面去。大人再舉,孩子再跳,為了活躍氣氛,還可孩子舉圖形大人跳。提示:圖形穿插安排,不宜相隔太遠(yuǎn),免得讓孩子玩得過(guò)累。
0~3個(gè)月:媽媽復(fù)印機(jī)在鏡子前,媽媽抱著寶寶,讓寶寶觀察鏡子里媽媽。然后寶寶做什么動(dòng)作,媽媽就模仿什么動(dòng)作,觀察寶寶的表情。
游戲功能:通過(guò)視覺(jué)刺激,幫助寶寶感知因果關(guān)系。
3~6個(gè)月:精彩回放和孩子玩時(shí),悄悄地打開(kāi)錄音設(shè)備,放在寶寶邊上。用圖片、表情或者肢體動(dòng)作逗他發(fā)出可愛(ài)的聲音,錄下后再放給他聽(tīng),一邊放,一邊跟他說(shuō):“這是寶寶的聲音”。
游戲功能:刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)和訓(xùn)練表達(dá)能力。
6~9個(gè)月:火車快開(kāi)讓寶寶充當(dāng)小火車,媽媽一會(huì)兒雙腿分開(kāi)扮演隧道,讓寶寶從兩腿之間爬過(guò)去;一會(huì)兒俯臥在地扮演高坡,讓寶寶從媽媽身上爬過(guò)去……玩時(shí),爸爸還可以在旁為寶寶配音:“嗚——庫(kù)庫(kù)……”
游戲功能:提高寶寶的爬行和運(yùn)動(dòng)能力。
9~12個(gè)月:蔬果集合準(zhǔn)備一些洗凈的胡蘿卜、生菜、梨子、蘋(píng)果等蔬果,并切成小丁狀,放在碗里。媽媽和寶寶面對(duì)餐桌坐好,再準(zhǔn)備一個(gè)干凈的盤(pán)子,媽媽和寶寶一起在盤(pán)子里為蔬菜排隊(duì),看誰(shuí)的隊(duì)伍排得整齊誰(shuí)可以先吃。
玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。
2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
2、劃龍船
準(zhǔn)備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。
玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后,孩子鉆過(guò)拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。
3、吹蠟燭
玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。
4、城堡大戰(zhàn)
準(zhǔn)備:每組小球一個(gè),積木或盒子若干。
玩法:
1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項(xiàng):
1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2、如果用的是盒子,可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。
5、爬雪山過(guò)草地
玩法:
1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。
2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。
3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請(qǐng)人來(lái)越障礙。
注意事項(xiàng):遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔
6、爬大樹(shù)
準(zhǔn)備:六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張
玩法:孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子,用腳勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。
規(guī)則:家長(zhǎng)不能抱住孩子。
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