有趣的10個學(xué)英語游戲

有趣的幼兒園小游戲。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“有趣的10個學(xué)英語游戲”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的10個學(xué)英語游戲

我們的老師不只是在講臺上一直講講，適當(dāng)時候可以進(jìn)行一些學(xué)英語游戲。這樣既可以增加英語課學(xué)習(xí)英語的氛圍，又可以讓學(xué)生們產(chǎn)生對英語的興趣，提高他們的英語成績。下面我介紹了10種學(xué)英語游戲：

01、賓狗(Bingo)

游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生聽寫認(rèn)讀字母的能力。

游戲方法與過程：

（1）每個學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個井字，將紙分成九格。

（2）然后教師隨便念九個學(xué)過的字母，學(xué)生邊聽邊將字母填在格子中，隨便填在哪個格里都行。

（3）學(xué)生填好后，教師再打亂順序逐個念這九個字母，學(xué)生邊聽邊在聽到的字母上畫圈，當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成一條直線時，學(xué)生便可以邊喊“賓狗（Bingo）”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊“賓狗（Bingo）”并寫得準(zhǔn)確的獲勝。

說明：這個游戲還可以用于音標(biāo)，單詞或數(shù)詞等。

02、點名

游戲目的：熟練掌握字母的形與音。

游戲方法與過程：準(zhǔn)備字母卡片26張，大、小寫字母在一張卡片上，也可準(zhǔn)備字母卡片52張，大、小寫分開寫。卡片打亂后，學(xué)生每人取一張?？ㄆ系淖帜笗簽閷W(xué)生的姓名。教師點字母名，持卡片者隨即站起應(yīng)答：“HereIam.”出錯者，慢者收去其卡片。游戲速度可越來越快，堅持到最后的為優(yōu)勝。

03、憑感覺猜字母　

游戲目的：熟練掌握字母的大、小寫形式。

游戲方法與過程：

（1）教師請一學(xué)生上前，背向全班。教師用手指在該學(xué)生背上用手指書寫英語字母一個。

（2）要求該學(xué)生在黑板上寫出該字母的大寫或小寫。

（3）兩人一組進(jìn)行游戲。

04、聾啞讀字母

游戲目的：檢查學(xué)生對元音字母的掌握程度。

游戲方法與過程：

（1）組織學(xué)生反復(fù)背誦26個字母。

（2）遇到元音字母，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。

（3）出錯者，退出游戲。

05、背字母表

游戲目的：復(fù)習(xí)字母表。

游戲方法與過程：

(1)學(xué)生依次背字母表，如第一個人說a，第二個人說b，一個接一個，直到最后一個字母z，再重復(fù)若干次。

(2)游戲是按節(jié)奏快速進(jìn)行的(以教師的拍掌為準(zhǔn))。不能按節(jié)奏正確說出字母的學(xué)生要記下名字。

(3）最后看誰一次也不錯，誰就取勝。

說明：有人說錯時游戲暫停，記下名字后再繼續(xù)進(jìn)行，由出錯者從應(yīng)該說的那個字母開始。

06、看誰最先說到Z(FirstToSayZ!)

游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生記住字母表的順序，也可以對學(xué)生進(jìn)行英語數(shù)詞的訓(xùn)練。

材料：一個小圓球；一個記分板。

游戲方法與過程：

（1）學(xué)生坐成一個圓圈。第一個孩子拿著球，說完ABC后，傳球給第二個學(xué)生，第二個學(xué)生拿到球后，立刻說D，再傳給第三個學(xué)生，第三個學(xué)生拿到球后說EFG，依次按照這個順序說下去。

（2）當(dāng)說到字母Z的學(xué)生就是勝利者，可以得一分。然后再來第二輪。直到其中有一個學(xué)生得了三分，游戲才告結(jié)束。

說明：可以用數(shù)字代替字母。

07、按字母順序排單詞

游戲目的：復(fù)習(xí)字母表。

游戲方法與過程：

（1）教師在黑板上寫出30-40個單詞，要求學(xué)生按字母順序把它們排列出來。

（2）誰先正確完成誰得勝。

說明：所選單詞可新可舊，它們必須分別以字母表的各個字母開頭。

08、滾皮球

游戲目的：檢查學(xué)生對字母順序的掌握程序。

游戲方法與過程：

（1）主持人手拿皮球站在圈內(nèi)。

（2）主持人邊說一個字母，邊向四周的學(xué)生滾動皮球。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。主持人說兩個，接球者也得說出其后的兩個字母，依此類推。

09、找朋友

游戲目的：檢查學(xué)生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。

游戲方法與過程：

（1）準(zhǔn)備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。

（2）選出其中幾組卡片，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。

（3）教師發(fā)令，學(xué)生在最短時間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學(xué)生為優(yōu)勝。

10、找字母鄰居

游戲目的:熟練掌握字母在字母表中的位置。

游戲方法與過程：

（1）教師將字母卡片發(fā)給學(xué)生，每人一張。

（2）教師任意說出一個字母，要求持該字母與持前后字母卡片的學(xué)生隨即站起，并順序報出字母。（3）凡出錯卡片或說錯字母的學(xué)生收去其卡片，發(fā)給別的學(xué)生。

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適合夏天玩的10個親子游戲

適合夏天玩的10個親子游戲

1、噴水的大可樂瓶：

夏天可是玩水的好時節(jié)，沒有哪個孩子會拒絕它。找?guī)讉€空的大可樂瓶，在瓶身上扎若干個小孔，倒入清水，天然的噴水玩具就創(chuàng)造出來了，這個小創(chuàng)意雖然簡單，但絕對會讓孩子們玩得不亦樂乎。

2、水槍比賽：

水槍是夏天最受孩子們歡迎的玩具，舉辦一場驚險刺激的水槍比賽吧，可以幾個小玩伴或者全家一起參與，將幾個一次性紙杯疊放在一起，看看誰能擊倒更多的水杯？

3、擊打水球：

你只需要借助于漏斗將水灌入汽球內(nèi)，就能自制出五顏六色的水球，找一些軟質(zhì)地的長棍做球棒（泡沫棒或者直接用紙板卷成長條），這是一個非常有趣的游戲，尤其是當(dāng)汽球開裂，水灑在身上時，那感覺一定爽極了。

4、神奇的流水裝置：

用大可樂瓶或者瓶瓶罐罐改造成的流水裝置，觀察水的流動與變化，這是多么有意思的過程。

5、冰保齡球比賽：

看著就很清涼，礦泉水瓶和自制的冰球，來個家庭保齡球比賽，涼爽襲人?。?/p>

6、香皂小船：

滑滑的香皂插上牙簽制作的小旗，這是不是一艘別致的小船？找一根光滑的管道（或者是某個光滑的平面），制造一定的坡度，看看小船滑行的快不快？提示，要將香皂沾水才能讓速度更快哦！

7、自制冰塊小船：

吸管＋紙旗＋冰塊，這個冰塊小船做法非常簡單，把它們放在水盆里，開始pk！

8、戶外涂鴉：

室外是孩子天然的的涂鴉場，不用擔(dān)心會將地面弄臟，找?guī)讉€大紙箱的紙板給小盆友們做畫板，然后，放手讓小家伙們自己來創(chuàng)作吧！

9、冰塊雕塑：

在冰箱里自制些不同形狀的冰塊（可以放入色素），讓孩子們自己搭建出不同的造型，每一個小小的作品都是小家伙們的創(chuàng)造，你能說這些冰雕作品不美嗎？

10、接球游戲：

用塑料筒自制的接球器，去接灌滿水的小汽球，幾個玩伴一起，快樂的夏日時光可以這樣度過。

11、自制冰化石：

在容器里放入水和一些防水的小玩具，然后放入冰箱冷凍，取出來放在戶外，仔細(xì)觀察它的變化，或者使用小工具將冰塊弄碎，取出玩具，這樣的過程滿足的是孩子們的好奇心和探索精神。

12、泡沫水球：

這樣的泡沫水球即使打在身上也不會疼，因為取材于廚房里的泡沫洗碗布，質(zhì)地柔軟，而且吸水，炎炎夏日里孩子玩水時絕好的小道具，會增添很多歡樂哦。

有趣又實用的幼兒手指游戲10則

有趣又實用的幼兒手指游戲10則

1、手指變變變

一個手指頭，一個手指頭，(左右手依次伸出食指)

變變變變變成毛毛蟲；(食指互繞4次，食指指尖向前鉤3下)

兩個手指頭，兩個手指頭，(左右手依次伸出食指、中指)

變變變變變成小白兔；(食指、中指互繞4次，向上跳3下)

三個手指頭，三個手指頭，(左右手依次伸出中指、無名指、小拇指)

變變變變變成小花貓；(上邊動作互繞4次，放臉蛋兩旁向外拉3下)

四個手指頭，四個手指頭，(左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指)

變變變變變成螃蟹走；(上邊動作互繞4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下)

五個手指頭，五個手指頭，(左右手依次伸出五指)

變變變變變成小刺猬；(五指互繞4次，左手握拳手背向上，右手五指張開指尖向上，靠在左手拳眼上)

六個手指頭，六個手指頭，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)

變變變變變成小山羊；(上邊動作互繞4次，放在頭頂兩側(cè))

七個手指頭，七個手指頭，(左右手依次伸出集中在一起的五指)

變變變變變成小老鼠；(上邊動作互繞4次，向前交替爬動)

八個手指頭，八個手指頭，(左右手依次伸出食指、大拇指)

變變變變變成小手槍；(上邊動作互繞4次，向前開槍3下)

九個手指頭，九個手指頭，(左右手依次伸出彎曲的食指)

變變變變變成小鉤子；(上邊動作互繞4次，左右手食指相鉤拉一拉)

十個手指頭，十個手指頭，(左右手十指張開、握拳2次)

變變變變變成梅花鹿；(握拳互繞4次，左右手五指張開立起來，大拇指、小拇指向前靠近放在頭頂上)

2、五兄弟

五個小兄弟，比比高和低，（左右五指張開，相對上下錯動）

大哥真神氣，數(shù)我爭第一，（左右手握拳，拳心相對，雙手大拇指立起來）

二哥真心細(xì)，干活總是你，（左右手握拳，拳心相對，雙手食指立起來）

三個笑嘻嘻，誰來和我比，（左右手握拳，拳心相對，雙手中指立起來）

四哥不在意，低頭不言語，（左右手握拳，拳心相對，雙手無名指立起來）

五弟站出來，說話講道理。（左右手握拳，拳心相對，雙手小拇指立起來）

不管高和低，團(tuán)結(jié)有力氣。（左右五指張開，相對上下錯動，左右手交替握手3次）

3、葉子

春天的葉子是筆記，（左手五指并攏手心向上）

毛毛蟲用嘴巴寫日記。（右手食指、中指在左手上做蟲子爬狀）

夏天的葉子是歌譜，（左右手五指并攏手心向里）

蟬兒唱了一下午。（左右手五指并攏，從中指和無名指出分開合上4次）

秋天的葉子是卡片，（做刮風(fēng)狀飛）

風(fēng)哥哥送給云姐姐。（做刮風(fēng)狀飛）

冬天的葉子是棉被，（左右手互搭手背2次）

小草在棉被里乖乖睡。（左右手互搭手背2次）

4、種豆

種下一顆豆，（十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中）

發(fā)了一個芽，（將藏著的大拇指伸出）

順著黃瓜架，（兩個大拇指相互繞）

使勁往上爬，（邊繞邊向上）

長高了長高了，（兩手分開，在頭頂上上下擺動）

可惜沒澆水，（在頭頂雙手變換反方向）

蔫了塌了架。（雙手無力垂下）

5、好朋友

鳥兒鳥兒天上飛，（擺動五指）

魚兒魚兒水中游，（前后劃動）

牛兒牛兒岸上走，（呈牛角狀，拇指碰小指，兩手交替變方向）

揚起頭來頂頂牛，（拇指小指相對擠壓）

它們都是好朋友。（握拳拇指伸出彎曲兩下）

6、小紅帽

小紅帽，問聲好，（右手食指向左手鉤手指4下）

大嘴巴奶奶開口笑，（左手伸出大拇指、食指張開合上2次）

大灰狼過來吞肚子里（右手五指張開把左手包起來）

獵人剪開狼肚皮，（右手做剪刀狀剪左拳）

救出了外婆和小紅帽。（左手伸出大拇指、食指張開合上2次，右手食指向左手鉤手指2下）

７、孫悟空打妖怪

唐僧騎馬咚那個咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指點左手手心2下）

后面跟著個孫悟空。（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）

孫悟空跑的快，（雙手握拳做跑步狀）

后面跟著個豬八戒，（雙手大拇指放兩耳上，其余四指上下煽動）

豬八戒，鼻子長，（右手食指點鼻子）

后面跟著個沙和尚，（雙手向后招手）

沙和尚，挑著籮，（左右手握拳放在左肩上，上下顫動）

后面還有個老妖婆。（右手食指向后指）

老妖婆，真正壞，（食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉動）

騙過唐僧和八戒，（左右手手背相對放左右腰旁做行禮狀）

分不出，上了當(dāng)，（兩手拍手打開2次）

多虧悟空眼睛亮，（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）

眼睛亮，冒金光，（左右手放眉頭上1下，五指握拳彈開）

高高舉起金箍棒，（雙手放右上方做舉棒子狀）

金箍棒，有力量，（左右手握拳上下交替捶2次）

妖魔鬼怪消滅光。（做沖刺狀）

8、走路

小鳥小鳥飛呀飛，（雙手做鳥飛動作）

小兔小兔跳呀跳，（雙手伸出食指、中指上下跳動）

小魚小魚游呀游，（指尖向前，大拇指向上當(dāng)魚鰭，左右晃動）

小烏龜小烏龜爬呀爬（五指并攏向前爬行）

9、手指歌

一個手指按電鈕，（左手手心向上五指張開，右手食指在左手手心按4下）

兩個手指揀豆豆，（左手手心向上五指張開，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）

三個手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指對碰4下）

四個手指提兜兜，（左右手大拇指相對，其余四指握拳向下，伸開握起4次）

五個手指握一起，（左右手握成拳頭）

握成拳頭有力氣。（左右手握成拳頭互碰4下）

10、小石猴

高高山上大石頭，（雙手指尖相對舉頭頂上）

迸出一只小石猴，（左手打開，右手握拳放左手心上）

我七十二變變變變（兩只手握拳繞圈）

我翻跟斗云飛上天（雙手握拳手背翻手心，雙手張開伸向左右上方）

能變長來能變短，（雙手模仿長和短）

石猴操練不一般。（右手握拳轉(zhuǎn)八字）

讓孩子邊玩邊學(xué)的7個親子游戲

讓孩子邊玩邊學(xué)的7個親子游戲

親子游戲1角色扮演

這是所有孩子都喜歡的游戲，是孩子初期教育中很重要的一環(huán)。孩子可以扮演美麗、善良單純的灰姑娘、白雪公主、美人魚、睡美人，等等，這讓孩子可以培養(yǎng)善良有愛的性情。如果是大孩子，則可以選擇一些職業(yè)化的社會角色，如消防員、醫(yī)生、經(jīng)常等等，從而了解職業(yè)的基本常識，增加對社會的認(rèn)識。

點評:角色扮演最適合小朋友,而且如果家長想了解小朋友在幼兒園的情況,直接問不管用的情況下,讓小朋友來當(dāng)老師,你就能輕易知道小朋友在幼兒園都玩了什么。

親子游戲2我是間諜

這個可以在坐車的時候或者旅途中玩。家長描述一樣?xùn)|西，讓孩子猜是什么，或者亦可反過來，這樣可以幫助孩子記住所看所想，也可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

點評：這種思維能力的鍛煉，非常有利于小朋友推導(dǎo)能力的發(fā)展。

親子游戲3跳舞

選一些莫扎特或者巴赫的古典音樂，抱著孩子一起跳舞旋轉(zhuǎn)，跳舞的時候也可以與灰姑娘等童話故事結(jié)合起來，既能培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，又能讓孩子樂在其中。

點評：喜歡唱歌跳舞的小孩，會讓小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞，即使家長五音不全也沒關(guān)系，主要是引導(dǎo)小朋友喜歡音樂和跳舞，有利于性格的塑造。

親子游戲413點

把所有的撲克朝下，然后隨意翻，加在一起正好13，就可以拿走牌，超過13就“爆炸”。這個游戲要求極快的計算反應(yīng)能力，能有效培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。

點評：小朋友都是“照相機(jī)”，東西不停地重復(fù)，他就會記住。通過撲克牌，就能很好發(fā)揮小朋友的“照相機(jī)”功能。

親子游戲5漢字大戰(zhàn)

做一副認(rèn)字牌，上面寫有漢字偏旁，用這些漢字來決戰(zhàn)。譬如，家長是火，孩子是水，孩子贏。父母是田，孩子是蟲，父母輸……沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要能說明理由，就可占盡先機(jī)。這個游戲可以讓孩子了解一些社會的基本規(guī)則。

點評：小朋友越早識字，越早閱讀，就閱能開闊視野。而游戲則擺脫了讓小朋友枯燥學(xué)字的方法。

親子游戲6撲克歷史

做一副撲克，印有歷代帝王。秦皇、漢武、唐宗宋祖……邊玩撲克邊給孩子講歷史。學(xué)習(xí)歷史，讓孩子看輕當(dāng)下的得失榮辱，對孩子有潛移默化的作用。

點評：現(xiàn)在小朋友多的是技能培訓(xùn)，反而忽略了歷史，通過撲克牌讓小朋友以史為鑒，非常有益。

親子游戲7對詩

把孩子在學(xué)校要求背誦的古詩，做成一張小卡片，上面只寫上詩歌的名字和作者。用石頭剪刀布的方式，來決定抽卡片的順序，互相背誦。背誦出來的就獎勵，沒背誦出來的就懲罰，獎勵和懲罰的內(nèi)容可以是家務(wù)勞動等有助于孩子成長的事情。這個游戲可以提高孩子背誦古詩的興趣，對于學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化大有幫助。

點評：這個適合大小朋友玩。雖然小朋友不一定懂得詩詞的意思，多背有利于提高小朋友的詩歌修養(yǎng)。

小暑節(jié)氣活動 | 這10個有趣的節(jié)氣活動，帶你感受小暑的熱情

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《小暑》

?2019年小暑節(jié)氣為：7月7日

二十四節(jié)氣

小暑

中 文 名：小暑

外 文 名：Slight Heat

寓意：天氣開始炎熱

時間：第十一節(jié)，一般為每年7月6至7或8日

氣候特點：氣溫升高，進(jìn)入伏旱期

三?候：一候溫風(fēng)至，二候蟋蟀居宇，三候鷹始鷙

風(fēng)俗活動：祭神祀祖、消夏避伏

風(fēng)俗食物：餃子

養(yǎng)生：勞逸結(jié)合，保護(hù)陽氣

寶典向您推薦的

節(jié)氣活動

活動一：

一起做可愛的蟋蟀

小暑節(jié)氣，天氣越來越炎熱，不得不提的就是暑的使者——蟋蟀；生活在田野里的蟋蟀，受不了這么熱的天氣，把自己的家搬到了庭院墻角下來避暑，開始進(jìn)入到了我們的視線內(nèi)，成人就可以帶著孩子認(rèn)識蟋蟀以及進(jìn)行蟋蟀的藝術(shù)創(chuàng)作，可以畫畫或者立體作品。

在教師的引導(dǎo)下，觀察蟋蟀外形特征，再進(jìn)行繪畫。

準(zhǔn)備小木樁、樹枝等材料進(jìn)行拼畫。

設(shè)計繪畫情景并添畫。

活動二：

一起演一場有趣的繪本劇

除了創(chuàng)作關(guān)于蟋蟀的美工作品外，還有很多有趣的事情可以做，成人可以帶著孩子一起閱讀繪本《螞蟻和蟋蟀》，并準(zhǔn)備道具分演角色，了解節(jié)氣會有哪些有趣的事情。

活動三：

一起斗蟋蟀

古時人們將斗蟋蟀視為夏天的娛樂活動，這個時候的蟋蟀活動旺盛，尤其是夜半時分就更能聽見它們清脆的鳴叫聲。人們把兩只蟋蟀放進(jìn)一個盆或籠子里，用一根細(xì)茅草心作“探子”，撩撥蟋蟀的須、尾、水牙，以引其咬斗。成人可以帶著孩子一起到戶外尋找蟋蟀，尋兩只蟋蟀一起開場親子pk賽，感受古時游戲的樂趣。

活動四：

一起嘗嘗新

小暑時各地時興“嘗新”的習(xí)俗。早前北方的小麥、南方的稻子，小暑時節(jié)都已收割完畢。所謂“嘗新”就是將這些新割的稻谷碾成米，做成飯祭祀谷神，然后嘗新米、喝新酒。尤其是南方部分地區(qū)的人們，還習(xí)慣在這天用新米做粥喝。成人可以帶著孩子一起制作一鍋美味的粥進(jìn)行品嘗。

活動五：

曬伏曬書畫

小暑時節(jié)正值農(nóng)歷六月，正是天氣炎熱的時候；此時氣溫高，日照長，家家戶戶都選擇這一天曬伏，自古也有趁著小暑六月節(jié)曬衣曝書的民俗。老師可以帶著孩子把班級的書籍、玩偶等等放到戶外進(jìn)行晾曬，爸爸媽媽可以帶著孩子把書籍、玩具、衣服等東西一起晾曬。

活動六：

立竿測影

不同的節(jié)氣時間，太陽射點各不同。成人可以和孩子一起立一根竿，測測當(dāng)午時分的影子，以及站在太陽下自己的影子是什么樣子的，并和以前的記錄進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)節(jié)氣變化的秘密。

活動七：

感受節(jié)氣溫度的變化

小暑是二十四個節(jié)氣的第十一個節(jié)氣，是夏季的第五個節(jié)氣，也是象征溫度的節(jié)氣之一，進(jìn)入小暑時節(jié)，開天氣開始炎熱起來，離三伏天也就不遠(yuǎn)了。成人與幼兒一起觀看天氣預(yù)報，了解不同區(qū)域的溫差，以及記錄自己生活地域的節(jié)氣時間段的每日溫度，和之前節(jié)氣的記錄冊對比，感受著節(jié)氣交替的變化。

活動八：

觀天氣預(yù)未來

小暑是夏季的第五個節(jié)氣?！靶∈铙@東風(fēng)，大暑驚紅霞?！薄傲潞孟赂舻烙辏潞孟屡１秤??！毙∈罟?jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著緊密的關(guān)系，所以古時的人們觀察總結(jié)出了關(guān)于不同天氣變化等特征來提前做好準(zhǔn)備。雖然現(xiàn)在我們不用從事農(nóng)事，但是成人可以將這些關(guān)于天氣的農(nóng)事諺語教給孩子，并一起觀察起觀察天氣的變化，一起預(yù)測天氣， 讓孩子節(jié)氣里天氣變化的奧秘以及古時人們的智慧。

活動九：知三候，感時令

小暑節(jié)氣有三候，一候溫風(fēng)至，二候蟋蟀居宇，三候鷹始鷙。 成人可以給幼兒講解三候的意義，或是一起走進(jìn)自然尋找這些節(jié)氣變化，以及其代表的物候現(xiàn)象背后的含義，讓孩子們了解這不僅僅是歲月時令的符號記號，更是人類共生的歷史，是文化的結(jié)晶。

活動十：

學(xué)習(xí)有關(guān)小暑的詩詞

《小暑六月節(jié)》

唐·元稹

倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來。

竹喧先覺雨，山暗已聞雷。

戶牖深青靄，階庭長綠苔。

鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催。

《夏日對雨寄朱放拾遺》

唐·武元衡

才非谷永傳，無意謁王侯。

小暑金將伏，微涼麥正秋。

遠(yuǎn)山依枕見，暮雨閉門愁。

更憶東林寺，詩家第一流。

《消暑》

唐·白居易

何以消煩暑，端坐一院中。

眼前無長物，窗下有清風(fēng)。

散熱由心靜，涼生為室空。

此時身自保，難更與人同。

《納涼》

宋·秦觀

攜杖來追柳外涼，

畫橋南畔倚胡床。

月明船笛參差起，

風(fēng)定池蓮自在香。

《苦熱》

宋·陸游

萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。

無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。

《夏夜追涼》

宋·楊萬里

夜熱依然午熱同，

開門小立月明中。

竹深樹密蟲鳴處，

時有微涼不是風(fēng)。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》

立秋節(jié)氣活動 | 這10個有趣的活動，帶孩子了解時令的秘密

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《立秋》

?2019年立秋節(jié)氣為：8月8日

二十四節(jié)氣

立秋

中 文 名：立秋

外 文 名：Beginning of Autumn

寓意：秋季開始，暑去涼來

時間：第十三節(jié)，每年8月7或8或9日

氣候特點：秋老虎，之后天氣逐漸涼爽

三?候：一候涼風(fēng)至，二候白露生，三候寒蟬鳴

風(fēng)俗活動：曬秋節(jié)、秋忙會、貼秋膘

風(fēng)俗食物：西瓜（啃秋）、四季豆、辣椒

養(yǎng)生：以養(yǎng)收為原則

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節(jié)氣活動

活動一：

一起來啃秋

“啃秋”在有些地方也稱為“咬秋”。天津講究在立秋這天吃西瓜或香瓜，稱“咬秋”，寓意炎炎夏日酷熱難熬，時逢立秋，將其咬住。江蘇等地也在立秋這天吃西瓜以“咬秋”，據(jù)說可以不生秋痱子。其實，西瓜、土豆、玉米，凡是秋天地里生長的農(nóng)作物，都能拿來啃一啃、咬一咬。即表現(xiàn)了對酷暑已去的欣喜，也寄托了秋收的喜悅。成人可以和孩子準(zhǔn)備秋天的食物（西瓜、橘子、山芋等）一起啃秋，感受立秋節(jié)氣的快樂。

活動二：

懸秤稱人

清朝時，那時嘉興的民間流行在這天以懸秤稱小孩的體重，再將體重與立夏時的對比來檢驗肥瘦，體重減輕叫叫“苦夏”。那時的人們認(rèn)為，既然瘦了就需要“補(bǔ)”，也就是立秋時俗稱的“貼秋膘”。成人可以在這天和孩子一起量體重，和立夏當(dāng)天記錄的體重進(jìn)行對比。

活動三：

貼秋膘

民間有句俗語：立秋到，貼秋膘，冬去春來身體好。秋季，用味厚的食物補(bǔ)償苦夏的虧空，抵御即將到來的寒冬，俗稱“貼秋膘”。孩子年齡較小，消化能力較成人弱一些，且現(xiàn)在還在夏季的狀態(tài)中，不需要“大補(bǔ)”，成人可以在立秋這天帶著孩子來一點較清淡滋補(bǔ)類的“貼秋膘”，如粥類、湯品等，讓孩子通過美食了解節(jié)氣的美好祈愿。

滋補(bǔ)南瓜粥

山藥紫薯粥

雪梨南杏潤肺湯

沙參玉竹瘦肉湯

活動四：

一起來摸秋

“啃秋”之外，還有“摸秋”一說。相傳民間俗語，“八月半摸秋不算偷。”“摸秋”，有點兒真實版“偷菜”的意思。為了圖個好彩頭，丟了“秋”的人家從不叫罵，即便晚上“抓”到了“偷瓜賊”也多一笑而過。這一天晚上，無論男女，或獨自行動或成群結(jié)伴，到別人家的田地里“摸”些新鮮農(nóng)作物。在有些地方，大人會讓小孩到別人家的田中摘取各種農(nóng)作物。孩子“摸”來不同的蔬果，還代表著不同的寓意，而被“摸”的人家也代表著豐收。

現(xiàn)在沒有這樣的環(huán)境條件，而且這樣也不是很“可愛”，成人可以換著一種方式讓幼兒感受這個習(xí)俗，可以準(zhǔn)備多種農(nóng)作物，放在小箱子里或者放在籃子里用布蓋上，讓孩子摸一摸并猜一猜這是什么，讓孩子在游戲的過程中認(rèn)識各種農(nóng)作物，并體驗豐收的喜悅。

關(guān)于“摸秋”起源的傳說不少。其中一個頗為動人。元朝末年，淮河流域一支農(nóng)民起義軍紀(jì)嚴(yán)明，從不侵犯農(nóng)名財產(chǎn)。一次，起義軍在淮河流域露宿，深夜幾位戰(zhàn)士饑餓難忍，在菜譜中摘取一些瓜果充饑。主帥得知后想要嚴(yán)懲戰(zhàn)士，卻被百姓勸阻。為了給戰(zhàn)士開脫，百姓編造了一個“八月半摸秋不為偷”的說法，無心插柳，這一習(xí)俗便被保留了下來。

活動五：

一起戴楸（qiu）葉

《東京夢華錄》中提到：“立秋日，滿街賣楸葉，婦女兒童輩，皆剪成花樣戴之。”那時，人們會在立秋將楸葉剪成各種形狀，或插于鬢角，或佩于胸前，據(jù)說這樣做可保一秋平安。這時，成人可以根據(jù)以前的習(xí)俗帶著孩子去體驗、去感受，如可帶著幼兒去戶外尋找楸葉，并編織佩戴，明白這些時令植物寄托著人們對自然的感知感悟。

如在周邊找不到楸葉，可以換種形式去探索。

都說一葉而知秋，但立秋時暑熱仍舊未全退去，不一定梧桐樹會落葉，但是夏日在這樣的時節(jié)里，可以帶著孩子去探索和認(rèn)識不同植物的葉子，拓印小葉子、做葉子標(biāo)本書簽、畫葉子筆記，都是不錯的親子游戲選擇。

認(rèn)識不同的葉子

（看一看無花果熟沒熟，看一看葉子什么樣）

（感受盛夏葉子的質(zhì)感和溫度）

葉子書簽

拓印葉子

活動六：

一起制作曬秋食物

秋天是豐收的季節(jié)，“曬秋”的農(nóng)俗也就在這份對豐收的期盼中慢慢形成，變?yōu)橐坏雷盍聋惖娜宋娘L(fēng)景。秋天，農(nóng)名們將自家種的農(nóng)作物摘下，放入竹編盆中暴曬。紅的辣椒、黃的玉米、綠的豆角……色彩繽紛的蔬果形成一幅農(nóng)家豐收的喜慶畫面，也是中國最鮮明的鄉(xiāng)土符號之一。

成人帶著孩子了解曬秋的由來和意義，并一起進(jìn)行曬秋的藝術(shù)活動，如準(zhǔn)備超輕黏土、軟陶等材料，一起捏出各種蔬菜水果等等，放在小編盆里，孩子們在這過程中既學(xué)到了知識，又創(chuàng)作了美工作品，一舉兩得。

活動七：

一起玩豐收游戲

立秋節(jié)氣時，各地一般在農(nóng)歷七八月份舉行秋忙會，是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的經(jīng)營貿(mào)易大會。有與廟會活動結(jié)合起來舉辦的，也有單一為了秋忙而舉辦的貿(mào)易大會。其目的是為了交流生產(chǎn)工具，變賣牲口，交換糧食以及生活用品等?，F(xiàn)在我們很少看到這樣的活動，孩子們也沒有辦法參與到其中，那么我們成人可以根據(jù)這個活動的形式進(jìn)行關(guān)于慶豐收的游戲；

如：（1）搶收玉米戰(zhàn)：兩隊相同人數(shù)對面坐，兩人中間放一個玉米，教師帶幼兒說唱兒歌，當(dāng)一首兒歌結(jié)束時或制定的詞語時，兩人同時搶拿眼前的玉米，先得者勝利。

（2）豐收大接力：幼兒分為人數(shù)相等的兩隊，雙腿分開彎腰，當(dāng)聽到指令時開始往后一個接著一個遞玉米，教師示意時間結(jié)束后，清點各隊玉米的數(shù)量，多隊獲勝。

（3）將幼兒分為人數(shù)相等的各小組，并分發(fā)一定數(shù)量的玉米（根據(jù)幼兒能力而定），先剝完的小組獲勝。

活動八：

一起捉泥鰍

同一個節(jié)氣但是不同地區(qū)都會有不同的習(xí)俗，無錫人還有一種有趣的說法，就是立秋這天會見立鰍。如果秋季有大風(fēng)大雨，立秋這天稻田里的泥鰍就會在水里立直。所以每到立秋，老無錫人都會抓一條泥鰍放在水里，預(yù)測這個秋天會不會有大風(fēng)大雨。成人可以帶著孩子走到戶外中，去公園、池塘里找一找泥鰍，也可以和孩子自制一本《找蚯蚓記》，增添節(jié)氣的趣味。

活動九：

立秋吃餃子

“民以食為天”，因此在飲食文化鼎盛的中國，很多風(fēng)俗都與吃相關(guān)，而立秋在節(jié)氣中占據(jù)著一定的位置，立秋一般是吃餃子或者包子，習(xí)慣叫“搶秋膘”。我搶你碗里的一個餃子，秋天就能體格健壯，補(bǔ)上夏天流掉的油水。關(guān)于吃餃子這件事情，我們現(xiàn)在還有好玩的說法：當(dāng)你過節(jié)不知道吃什么時，吃餃子準(zhǔn)沒錯，那在立秋這天帶著孩子一起包餃子，煮餃子、吃（搶）餃子吧，自己動手豐衣足食，讓孩子體驗自己勞動的果實，感受節(jié)氣的意義。

活動十：學(xué)習(xí)關(guān)于立秋的詩詞

《立秋》

宋·劉翰

乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)。

睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中。

《立秋》

唐·劉言史

茲晨戒流火，商飆早已驚。

云天收夏色，木葉動秋聲。

《立秋》

宋·方岳

秋日尋詩獨自行，藕花香冷水風(fēng)情。

一涼轉(zhuǎn)覺詩難做，付與梧桐夜雨聲。

《立秋夕有懷夢得》

唐·白居易

露簟荻竹清，風(fēng)扇蒲葵輕。

一與故人別，再見新蟬鳴。

是夕涼飚起，閑境入幽情。

回?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙。

夜茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲。

所思渺千里，云外長洲城。

《立秋日登樂游園》

唐·白居易

獨行獨語曲江頭，回馬遲遲上樂游。

蕭颯涼風(fēng)與衰鬢，誰教計會一時秋。

《山居秋暝》

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

《秋詞》

唐·劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

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《結(jié)語》

有趣好玩的親子游戲：有趣的轉(zhuǎn)盤

有趣好玩的親子游戲：有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進(jìn)親情。

準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1.家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上

圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2.孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3.親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4.轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色

的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有

顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）

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