育兒心得：考試成績

幼兒園考試面試說課稿。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《育兒心得：考試成績》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

育兒心得：考試成績

從上周考完，兒子就一直惦記著考試成績，因?yàn)槭撬蠈W(xué)以來第一次期中考試，嚴(yán)格的說應(yīng)該是他人生中第一次標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)，考試前老師告訴同學(xué)們成績要輸入電腦，所以孩子非常重視。剛考完沒幾天，老公打電話回來詢問兒子的成績，我說考成什么樣就是什么樣，不要總是提這件事，兒子對成績已經(jīng)很敏感了，我們做家長的應(yīng)該想辦法淡化它。

在等考試成績期間，有一天，兒子一進(jìn)門就好象犯了什么大錯(cuò)一樣：“媽媽，這個(gè)‘牙’字我不會寫，所以沒寫好，就得了個(gè)‘良’?！笨粗鴥鹤与y過的樣子，我真感到心疼，那天我正好準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，就對兒子說：“不會寫，以后再練就行了，誰規(guī)定你不能得‘良’了，你看媽媽今天做了這么多好吃的，恭喜你得了個(gè)‘良’??！?！痹谶@半個(gè)玩笑當(dāng)中，兒子歡快的開始了吃飯。兒子心思重，好勝心強(qiáng)，很看重結(jié)果，所以我不想再給他學(xué)習(xí)上的壓力。

在考試成績出來之前，班級群里的家長，天天有詢問孩子考試成績的，我的思想波動(dòng)也很大，一方面希望他能考好點(diǎn)，一方面又不希望他這次考的太好。我甚至想給老師打電話，能不能想辦法，多扣他點(diǎn)分。別讓他覺得每天為了考試而考試，那樣生活多累啊！隨著時(shí)間的推移，慢慢的理智戰(zhàn)勝了情感，我也不在想這件事情了。

周四下午，老師提前短信通知了家長：試卷已經(jīng)發(fā)下來了，每個(gè)孩子都有很大的進(jìn)步和提高。所以那天晚上我又專門準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，無論孩子的成績是什么結(jié)果，都應(yīng)該祝賀。但當(dāng)孩子放學(xué)回到家的時(shí)候，我還是感到很緊張，孩子一邊放下書包，一邊用手捂著頭上的帽子，我裝著不經(jīng)意的問：“腦袋怎么了，撞墻了？”兒子哈哈大笑起來，趕緊從里面掏出一件東西：“看，這是我考試得到的禮物！”我接過來，一邊欣賞著，一邊說：“這把尺子這么漂亮啊，你上次剛丟了一把，正好不用買了哈？”兒子蹭的從書包里把考卷拿出來遞給我：“媽媽，你看，雙優(yōu)+！”我故意裝著很平淡的樣子說：“不錯(cuò)啊！繼續(xù)努力噢！”兒子說：“老師說了，家長寫評語的時(shí)候，不要只寫繼續(xù)努力，要寫深刻點(diǎn)！”這時(shí)我們兩個(gè)都大笑起來。

為了分散他對考試成績的關(guān)注，我又問兒子，還有沒有比考試更讓人高興的事情，兒子說：“有?。　?，一邊說一邊從書包里掏出來了一張紙，上面寫著：劉家秀、曹可欣，兩個(gè)同學(xué)的名字，我問他是怎么回事，兒子說：“今天上音樂課，老師問誰想上臺彈電子琴，他們兩個(gè)上去后，彈的挺好的，我就讓他們給我簽了名”。我覺得孩子們太可愛了，誰知道，兒子接著說：“我也給好幾個(gè)小同學(xué)簽了名！”我感到很奇怪：“你給他們簽什么名？”兒子說：“我也上臺彈了一首《一閃一閃亮晶晶》”我顯得更加高興了，去年的一天，有個(gè)大姐姐教兒子用打擊樂敲了這首曲子，很快他就能用口琴吹出來，上周老公告訴我，他們在一個(gè)書店看樂器的時(shí)候，兒子用電子琴，很快就彈出來了。真是舉一反三啊，更沒想到他還能大膽的上臺表演給全班小朋友，太出乎意外了。

為了激發(fā)他演講的興趣，我問他還有什么高興的事情，兒子說，還有一件更大的，真是驚人啊！我讓他快說出來聽聽，兒子從書包里拿出圖畫書，翻到畫有建筑物的哪一頁：“美術(shù)老師今天找了幾個(gè)小朋友談話，讓我們幾個(gè)每人畫一幅畫，下周一交學(xué)校展覽，老師選中的是我這一幅，讓我回家好好再畫一幅。我一定好好畫，參加學(xué)校的展覽！”

看著乖巧的兒子，我緊緊的抱住他：兒子，你考100分和考0分都是媽媽的好兒子，你只要盡力了就行了，除了學(xué)習(xí)，你還有許多愛好和特長，大家都喜歡你的陽光和可愛！

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合格的家長如何面對孩子的考試成績

考試結(jié)束后，孩子的考試成績很快就出來了。孩子的分?jǐn)?shù)，家長們怎么看呢?有些家長可能會因?yàn)楹⒆映煽兊膬?yōu)劣而呈示出喜憂不同的態(tài)度；但對于視孩子分?jǐn)?shù)為命根的家長來說，就會表現(xiàn)出超乎尋常的關(guān)注，甚至采取或獎(jiǎng)或罰的行為。究竟如何正確看待孩子的考試成績呢?

觀點(diǎn)1. 不關(guān)注結(jié)果，只欣賞過程

有網(wǎng)友說：對于孩子的考試成績，我歷來是不關(guān)注的。我很佩服兒子，他是一個(gè)出色的孩子，我看他寫的作業(yè)，考的試卷都是帶著一種欣賞的眼光。他寫 的數(shù)學(xué)卷子特別干凈、整潔，我經(jīng)常把這樣的試卷當(dāng)作書簽。兒子喜歡閱讀，寫的文章既生動(dòng)有趣，又充滿了真情。所以，我不關(guān)注結(jié)果，只欣賞過程。我感受著兒 子的成長給我?guī)淼臒o限快樂。一個(gè)在非常寬松的環(huán)境中長大的孩子，一個(gè)充滿了創(chuàng)造性的孩子所帶給我們的精神享受是無以言表的。他無需家長的督促，他會自我 教育，自我關(guān)注學(xué)習(xí)成績。在談到該如何面對期中成績時(shí)，兒子說：“幾乎每個(gè)學(xué)生在考砸了以后都會很傷心，可是老師還要批評，有些家長回家再罵一頓，那就太 倒霉了。”是啊，當(dāng)孩子真的沒有考好而受到老師的奚落、受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，我們作為家長千萬不要落井下石，而應(yīng)該敞開寬廣的懷抱，給孩子一些安慰。

觀點(diǎn)2. 兒子在媽媽眼里總是最優(yōu)秀的

還有網(wǎng)友說：我的兒子在一所小學(xué)六年級上學(xué)，成績一直在中游徘徊，特別是兒子的數(shù)學(xué)成績更是讓我不敢恭維。說出來慚愧，在兒子班里那個(gè)經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師請家長的人肯定是我的兒子，而那個(gè)被請的家長肯定是我。

曾經(jīng)有一位知名的心理咨詢師問我，你給兒子的將來定的目標(biāo)是什么?我回答說，只要他能夠養(yǎng)活自己就足矣。出乎意外地是得到了她的稱贊，說我是眾多家長中唯一一個(gè)回答得讓她感覺到正確的答案。但是我在專家眼里的“正確”確讓很多人看上去很不理解。

兒子喜歡看書，我就不顧別人說兒子會“不務(wù)正業(yè)”之嫌，給他買了大量的課外書閱讀;兒子對數(shù)學(xué)不是很感興趣，于是，我有時(shí)也會底氣不足地對兒子 說，其實(shí)媽媽小的時(shí)候數(shù)學(xué)也不是太好……也許就因?yàn)檫@些原因，所以兒子自己也好像對成績好壞不是太重視吧。但是如果讓我說心里話，我還真是對兒子的成績不 是太看重，我認(rèn)為成績只能衡量孩子水平的一方面，而在孩子成長的路上，還有很多比成績更重要的東西需要他去學(xué)習(xí)。

又到了孩子們期中考試的時(shí)候了，又到了要檢驗(yàn)孩子們這半年是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候了。在這里，我要借這個(gè)機(jī)會告訴我的兒子，只要你努力了，不管成績怎樣，你在媽媽眼里都是最優(yōu)秀的。

觀點(diǎn)3. 考試分?jǐn)?shù)是孩子的隱私

我女兒上小學(xué)四年級。四年以來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。因此，接送孩子的時(shí)候，常常有家長向我討教教育孩子的方法。

我總是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成是孩子自己的事情，孩子的考試分?jǐn)?shù)也當(dāng)成孩子隱私的一部分。所以，在孩子的學(xué)習(xí)上，我除了告訴孩子“如果你需要媽媽的幫 助，可以隨時(shí)提出來，媽媽會很高興幫你”以外，我并不多過問孩子的學(xué)習(xí)情況，包括從來不問孩子作業(yè)做完了沒有，考試考得怎么樣等等。遇上孩子的試卷需要家 長簽意見，我總是問女兒：“你對自己的成績滿意還是不滿意?”在得到女兒確切的回答后，我便完全按照孩子的意見簽下“滿意”或“不滿意”，所謂的家長意見 其實(shí)就是孩子自己的意見。正因?yàn)橐婚_始就給孩子樹立了“學(xué)習(xí)是自己的事”的思想，孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主性和主動(dòng)性。

當(dāng)然，孩子自己是很在意分?jǐn)?shù)的，每次考試成績發(fā)下來后，她總是一進(jìn)門就告訴我，她班里最高分是多少，她考了多少分，排第幾名，哪個(gè)地方減分了， 減分的原因是什么等等。但我總是告訴她：“孩子，不管你考多少分，在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!”我因此常常聽到孩子大發(fā)感慨：“媽媽，我有好多同學(xué)沒 有我這么幸運(yùn)，她們一旦考砸了，媽媽就會變成母老虎!”

我想，如果一個(gè)做母親的經(jīng)常在孩子面前扮演母老虎，她早晚會把孩子嚇成驚弓之鳥的。別去在意孩子的考試分?jǐn)?shù)，孩子應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主人而不是奴隸!

上面三位家長在孩子的眼中不但是合格的，而且是優(yōu)秀的。其實(shí)，家庭應(yīng)成為孩子幸福安寧的港灣，而不是一個(gè)懲罰站。特別是孩子考砸了的時(shí)候，懊悔 悲傷之情流轉(zhuǎn)心中，是最最需要家長撫慰的時(shí)候。但有的家長在恨鐵不成鋼之時(shí)，失去了應(yīng)有理智，也失去了那份父母應(yīng)有的慈愛。大發(fā)雷霆者有之，謾罵打人者也 有之。身處苦痛之中的孩子，是在最愛的父母那里嘗受到了投石下井的悲哀。

對此，建議在考試成績出來后，家長需做到：

A看到孩子的進(jìn)步。

成績固然重要，但孩子的進(jìn)步更不同忽視。如：這次考試成績雖然不理想，但之前一直沒有掌握的知識或是一直做錯(cuò)的題目這次竟然做的很完美。那家長就應(yīng)該狠狠的表揚(yáng)，這是給孩子自信最好的方式。也是激發(fā)他努力向上的有效途徑。

B 溝通、鼓勵(lì)為主。

正如上文所說，若家長不想讓孩子成為驚弓之鳥，不想讓本應(yīng)溫馨的家庭變成討厭的懲罰站，那就請家長多鼓勵(lì)孩子：“考試沒考好是吧?來讓媽媽(爸 爸)看看試卷，恩，這道做錯(cuò)是不會還是?這道是因?yàn)榇中陌?沒事，我雖然嘴上沒說過，但心里一直覺得你很棒，我相信只要你努力，下次就會考好的?！?/p>

C總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

像之前一樣，拿出糾錯(cuò)本，與孩子一道分析考試成敗的原因，總結(jié)每一道題的得失：是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法不正確，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，還是上課不夠 專心，不懂又不敢請教老師，沒有及時(shí)消化所學(xué)知識，做事不夠仔細(xì)，沒有按時(shí)完成作業(yè)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，考試時(shí)緊張或不夠細(xì)心等等，在探查原因的過程中， 一方面，家長要堅(jiān)持深入地分析，要態(tài)度和藹，謹(jǐn)記不要發(fā)怒，不要責(zé)備孩子，使孩子能說出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家長要引導(dǎo)孩子找到改進(jìn)的 方法和今后應(yīng)該采取的措施。

少兒英語水平不能以考試成績衡量

近七成家長“誤會”教學(xué)考核

擔(dān)心孩子輸在起跑線，是中國家長的普遍心態(tài)，可是用什么來衡量英語學(xué)習(xí)效果呢？調(diào)查顯示，近七成家長仍然單純以考試結(jié)果來衡量孩子少兒英語水平。記者了解到，頗受家長追捧的“美國小學(xué)”瑞思已經(jīng)在華正式推出少兒英語評測體系，成為國內(nèi)首個(gè)引入原汁原味美國小學(xué)式“過程評價(jià)體系”的少兒英語教育機(jī)構(gòu)，這一體系完全按照“美國小學(xué)”教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置，將在全國瑞思學(xué)科英語中心與教學(xué)配套使用。

業(yè)內(nèi)人士指出，國內(nèi)傳統(tǒng)少兒英語教育強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn)，造成孩子壓力大，并不利于英語的學(xué)習(xí)，“美國小學(xué)”過程考試的引進(jìn)，必將進(jìn)一步推動(dòng)少兒英語行業(yè)的教育體系的變革。

少兒英語，莫讓成績“迷了眼”

據(jù)悉，目前市場上的少兒英語考試種類繁多，考核的項(xiàng)目主要集中在“聽、說、讀、寫”等英語應(yīng)用層面。由于每年只會安排1-2次考試，而且不同級別有相應(yīng)的考試重點(diǎn)，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，讓少兒英語的學(xué)習(xí)“功利化”趨勢愈發(fā)明顯。

記者了解到，與國內(nèi)應(yīng)試型教育不同，美國的教育模式采用的則是過程評價(jià)的方式，孩子每次上課的表現(xiàn)，都會被記入自己的檔案中，日常表現(xiàn)成為最主要的考核標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過程中，老師會發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)勢和問題，而階段測評考試只是為找到孩子的學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)，能夠有針對性的拾漏補(bǔ)遺。教育專家指出，孩子學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)興趣是十分重要的，而單純以考試結(jié)果作為衡量依據(jù)，很容易使孩子陷入考試的壓力中，如果孩子因此失去對英語的興趣，甚至產(chǎn)生敵對情緒，這樣就很“得不償失”了。

拾漏補(bǔ)遺，“過程考核”應(yīng)成主流

談起英語考核，一位已經(jīng)移民美國朋友孩子的遭遇，讓人頗受振動(dòng)。她有一個(gè)很聰明小男孩，由于當(dāng)時(shí)剛到美國不到一年，孩子說夢話還是漢語。他上小學(xué)前，也經(jīng)歷過一次“入學(xué)考試”，開學(xué)后第一次開家長會，老師拿出了孩子考試的成績表，老師詳細(xì)的分析了孩子在語言方面所表現(xiàn)的長處和短處，并根據(jù)這個(gè)考試成績分析報(bào)告，學(xué)校專門派了一個(gè)英語老師給孩子一個(gè)人上小課。短短一年后，孩子的英語突飛猛進(jìn)，老師索菲亞太太的評價(jià)是“非常漂亮的書寫，優(yōu)異的發(fā)音和閱讀”。之所以孩子能夠在1年的時(shí)間里，快速的融入到美國小學(xué)的氛圍中，除了浸入式的語言環(huán)境，其實(shí)很大程度取決于美國拾漏補(bǔ)遺的“過程考核”。瑞思學(xué)科英語品牌總監(jiān)、霍頓米夫林哈考特（HoughtonMiffilinHarcourtGroup）駐中國區(qū)業(yè)務(wù)代表Helen女士表示，與國內(nèi)近乎淘汰制的考試相比，美國小學(xué)對孩子進(jìn)行“考試”，更多是為了發(fā)現(xiàn)問題，加以改善。通過“過程考核”的針對性的教育，激發(fā)孩子們的興趣，“不拋棄也不放棄”才是少兒英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

少兒英語的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)工程，學(xué)習(xí)考核在其中作用巨大。用好了，孩子壓力小興趣高，“拾漏補(bǔ)遺”形成螺旋上升的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢，用不好，教學(xué)效果大打折扣不說，更為危險(xiǎn)的將是孩子對學(xué)習(xí)英語興趣的喪失。

兒子考試成績倒數(shù)第一，回家后，這位聰明媽媽的做法我給100分！

兒子小學(xué)三年級時(shí)，在一次數(shù)學(xué)期末考上，考了全班倒一。兒子從沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)，拿著試卷回家，害怕爸爸打他，就把試卷藏在抽屜底層，結(jié)果還是被他爸爸搜到了，他爸爸立馬氣得要打他巴掌，我連忙拉住他爸爸，因?yàn)槲铱吹絻鹤拥难劾镩W著淚花，透露出太多的焦慮、緊張和無助。

我讓他爸爸走到屋外冷靜一下，自己拿著試卷，站在兒子面前。兒子還是很害怕，低著頭，他以為我就算不打他，也會把他罵得很慘。但我沒有這么做，我只是微笑著給了兒子一個(gè)擁抱。

02、重燃兒子的自信心

我告訴兒子：孩子，沒關(guān)系，既然考試成績已經(jīng)無法改變了，現(xiàn)在我們生氣也起不到什么作用，不是嗎？別怕，我不會讓爸爸打你的。

孩子，媽媽沒有給報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，而你班上的同學(xué)，基本都上了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以你暫時(shí)比他們差，沒有關(guān)系。其實(shí)你也很優(yōu)秀，你語文成績就比其他同學(xué)高很多，你很有語言天賦；你的身體也比其他同學(xué)好，個(gè)頭很高、很強(qiáng)壯，很少生病，從沒打過針、沒吊過瓶；你也很懂事，懂得主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)活……

而且，孩子，最重要的是，你有一顆善良的心。每次和媽媽出門，你看到街上的乞丐，都會給他們一點(diǎn)錢；你看到有同學(xué)欺負(fù)弱小，也會挺身而出幫助他們。孩子，你很聰明，很優(yōu)秀，媽媽相信，這次只是你不小心馬失前蹄了，以后你一定會讓爸爸媽媽刮目相看的。

03、給兒子定一個(gè)及格的“小目標(biāo)”

后來，我和老公分析了一下，發(fā)現(xiàn)孩子之所以數(shù)學(xué)沒考好，是和老公的教育方法有關(guān)。孩子爸爸的脾氣比較暴躁，他以前數(shù)學(xué)成績很好，因此總喜歡盯著孩子寫數(shù)學(xué)作業(yè)。孩子一做錯(cuò)，就是一頓罵。

這無形中給了孩子太多的壓力，讓孩子的腦袋中被擔(dān)憂、害怕等負(fù)面情緒占滿了，沒法認(rèn)真計(jì)算，只能靠死記硬背把公式記下來，沒學(xué)會應(yīng)用，這才在數(shù)學(xué)考試中考了倒一。

因此，我給兒子定了一個(gè)“小目標(biāo)”，下次數(shù)學(xué)考試，爭取考一個(gè)及格分。然后，不再讓他爸爸來輔導(dǎo)數(shù)學(xué)了，由我來親自輔導(dǎo)。

我為兒子買了一本錯(cuò)題本，把每次兒子做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題都寫在上面，然后換幾個(gè)數(shù)字，讓兒子做一遍，沒有問題就OK。只要他會做了，其他同類型的題目我就不會再讓他做了，把余下的時(shí)間節(jié)省出來，讓兒子自己去看一些關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事。有一天，兒子對我說，他很佩服中國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，開始喜歡數(shù)學(xué)了，我很欣慰。

數(shù)學(xué)家陳景潤

再次考試的時(shí)候，兒子考了全班倒數(shù)第8。雖然還是倒數(shù)，但他這一次及格了，65分。我很開心的表揚(yáng)他的進(jìn)步，又給他定了一個(gè)小目標(biāo)：下次考試，爭取考到70分。

可下一次考試，兒子考了69分，差了一分，很沮喪。我看了下試卷，發(fā)現(xiàn)是一處很簡單的題目，孩子粗心寫錯(cuò)了，鼓勵(lì)他下次看題目時(shí)多看幾遍，認(rèn)真思考后再作答。然后，給他定了75分的小目標(biāo)。當(dāng)孩子還沒學(xué)會自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)，爸爸媽媽不妨把一些簡單的學(xué)習(xí)方法告訴孩子。

就這樣，每一次考試，我都讓孩子比上次考試成績多5分。就這樣，孩子的成績越來越高，75、80、85、90……到了90分之后，我讓兒子每次考試成績比上次多一分就可以了，孩子也很努力，最終有一次考了100分，從全班的倒一，變成了全班第一名！

暑假碎碎念：墨寶圍棋考試出成績啦

昨天墨寶告訴我一句悄悄話，媽媽，我最喜歡暑假了，可以盡情地玩，可以游泳，還可以吃好吃的！好吧，你就是個(gè)吃貨！

可是，這是你上小學(xué)前的最后一個(gè)暑假了，別的爸爸媽媽都給孩子報(bào)了好多實(shí)習(xí)班，但我們只給你續(xù)了圍棋課，這個(gè)暑假就暫時(shí)讓你輕松輕松吧，太累了也不是件好事！不能讓你覺得學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，要快快樂樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長！

經(jīng)過了一個(gè)月的辛苦集訓(xùn)，墨寶參加了昨天的重慶市夏季圍棋定級定段賽，經(jīng)過5場艱苦的博斗，取得了三勝兩負(fù)的成績，順利晉升11級圍棋少年！

要知道一共兩百多小朋友比賽，大多數(shù)有學(xué)習(xí)了一年多的經(jīng)驗(yàn)，只有墨寶和班上共四個(gè)同學(xué)學(xué)了四個(gè)多月就初生牛犢不怕虎地參加比賽，很開心的是三個(gè)都成功晉級，只有一個(gè)落榜！全家都對墨寶進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，有大的有小的，有金錢有禮物，都是他喜歡的，讓他知道努力拼搏才能得到想要的！

比賽一結(jié)束，墨寶就開心地對我說，媽媽，這下我終于可以睡懶覺了！是啊，這一整個(gè)七月，每天早上六點(diǎn)多起床往棋院趕，中午太陽正大時(shí)冒著烈日往家趕，比上班族還辛苦！晚上睡覺時(shí)媽媽對墨寶說，辛苦你了寶貝！他卻回答，沒事兒，我比賽過了我自己也開心呀，我棒不棒呀！

媽媽想對你說，你真的很棒，愿你再接再勵(lì)，勇往直前，迎接燦爛的人生！

德國“父母成績單”的育兒啟示

無意中看到一份來自德國的“父母成績單”：每逢月末，孩子都會根據(jù)這個(gè)月的實(shí)際生活情況，對父母的行為進(jìn)行評分。父母看到這份‘父母成績單’要簽署意見，再由孩子交給老師。

“父母成績單”上共有10道題，優(yōu)秀為A+，合格為A，不合格為B。每一項(xiàng)都做出選擇后，可以看到父母本月在孩子心中是否合格。

1.父母彼此間和睦相處，互敬互愛，從不在我面前使用不文明語言或無休止地爭吵。

2.父母能為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不以電視，電腦或大聲說話來影響我的學(xué)習(xí)。

3.父母能積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，能做我的“智多星”，能提高對我的教育能力。

4.父母能認(rèn)真聽取我的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，為我推薦一些有益的學(xué)習(xí)資料和課外閱讀書刊。

5.父母能經(jīng)常與我溝通，耐心地傾聽我的訴說，從不態(tài)度惡劣地打斷我。

6.父母能關(guān)心我的身心健康，膳食平衡，視力保護(hù)和生理健康，帶領(lǐng)我積極鍛煉身體。

7.父母每月都給我零花錢，但會指導(dǎo)我合理使用，讓我學(xué)會勤儉節(jié)約。

8.父母從不溺愛我，每天都耐心指導(dǎo)我做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。

9.父母能正確對待我的不良生活習(xí)慣，不是強(qiáng)行制止，而是和我講道理，幫助我改正。

10.父母能主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，一起幫助我在成長的道路上越走越好。

一、父母要給孩子創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境

即便是做了父母，我們之間也還是有意見相左的時(shí)候。不管是關(guān)于工作的還是生活上的，都不能在孩子面前隨心所欲的互相攻擊！或許你認(rèn)為孩子年齡還小，他不懂你們在吵什么，但是孩子都是很敏感的，他們可以通過父母“猙獰”的面龐，“尖刻”的語氣，高八度的嗓門判斷出這是危險(xiǎn)時(shí)刻，是不安全的時(shí)刻，會加重孩子的不安全感；孩子年齡大些了，他也未必能做出正確的判斷。有時(shí)候，我和老劉只是說話聲音大一些，還談不上爭吵，只是在爭論而已，小寶就很緊張很緊張地喊：“你們別吵了！”

而且，有時(shí)候老劉守著小寶埋汰我的話，也會在某一日被小寶“活學(xué)活用”地、幾乎一字不差的用來“教育”反駁我！所以，父母在孩子面前一定要說話謹(jǐn)慎些，不要互相拆臺，開玩笑也有有度，能有意識的樹立對方在孩子心目中的高大形象最好！

為了小寶學(xué)習(xí)，我們家晚上不看電視，但是孩子在下棋練棋的時(shí)候，我們卻經(jīng)常在一旁聊天，導(dǎo)致小寶時(shí)不時(shí)的攙和進(jìn)來，就會遭到我的訓(xùn)斥！可事實(shí)上，破壞規(guī)則的是我們這些大人，孩子在學(xué)習(xí)、專心致志的時(shí)候，不應(yīng)該去打擾他。以后一定要在這方面注意！

二、父母要有積極上進(jìn)的心態(tài)

都說“父母是孩子的一面鏡子”，父母是個(gè)積極上進(jìn)的人，孩子也會被帶動(dòng)著積極向上。父母要是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌賭博、對工作很懈怠、什么都無所謂的人，那么當(dāng)你教育孩子要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)時(shí)，會不會很沒有底氣呢？會不會很容易被孩子反駁：“你愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛工作嗎？你都做不到，你憑什么教育我呢？”

所以，我覺得要想在孩子心目中樹立權(quán)威，最好有讓孩子崇拜和尊敬的優(yōu)勢！不是非要有多么高的職位、多么富有的職業(yè)，或許就是一種博學(xué)多才的氣質(zhì)、一種好學(xué)愛鉆研的精神、一種積極認(rèn)真的工作態(tài)度等等，給孩子傳遞正能量是我們每一位做父母的責(zé)任！

三、父母要做孩子的良師益友

“耐心的傾聽孩子，從不態(tài)度惡劣地打斷孩子；關(guān)心孩子、引導(dǎo)孩子，正確對待孩子的不良生活習(xí)慣，不是強(qiáng)行制止，而是講道理，幫其改正?！闭f起來容易，做起來有時(shí)候有點(diǎn)難。

小寶是個(gè)話嘮，我總是嫌他“廢話”多。因此，剛剛和小寶一起看這份成績單的時(shí)候，小寶就給我打了A，因?yàn)椤澳憬?jīng)常不耐心的聽完我說話，嫌我廢話”。好吧，我改！耐心傾聽、積極互動(dòng)，做個(gè)好聽眾！

后一條也很難，都說要培養(yǎng)出一個(gè)好習(xí)慣，至少需要21天，要想鞏固這個(gè)好習(xí)慣，需要至少90天！可惜，孩子小時(shí)候沒有按照這個(gè)規(guī)律培養(yǎng)生活習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在一些壞習(xí)慣一直“反復(fù)發(fā)作”，頑固不化，很讓人頭疼。說一遍不聽，教育了一遍又忘了，反復(fù)的次數(shù)多了，我們就失去了耐性，難免河?xùn)|獅吼一番。可實(shí)際上，治標(biāo)不治本！還是應(yīng)該借助心理學(xué)的這個(gè)規(guī)律，耐心的一遍遍強(qiáng)調(diào)，一遍遍改正，幫孩子堅(jiān)持下21天、堅(jiān)持下90天已達(dá)到鞏固的目的！

當(dāng)然，不同年齡段的孩子，有不同的養(yǎng)育要求，什么年齡段該培養(yǎng)孩子的什么能力或技能，作為父母是要了解的！這樣才不會錯(cuò)過孩子最佳的敏感期。

四、父母要做好孩子的后勤服務(wù)

其實(shí)這一點(diǎn)我們一直做的不錯(cuò)。爸爸一直是小寶運(yùn)動(dòng)方面的引路人和陪伴者。姥姥一直是小寶生活的后勤總管，我呢，“工作”重點(diǎn)就放在小寶的心理健康方面！每個(gè)人都有心理訴求，孩子也是如此。隨時(shí)關(guān)注孩子的心理發(fā)展很重要。比起物質(zhì)關(guān)心，了解孩子的精神需求更有必要。所以，我很珍惜兒子現(xiàn)在還經(jīng)常愿意對我說說心理話的時(shí)候，也期待著我們可以成為永遠(yuǎn)的無話不談的朋友！

但是，我們在培養(yǎng)兒子自理的能力方面，要差一些。因?yàn)楦先艘黄鹕?，很多時(shí)候做不了主。隨著孩子年齡的增長，這方面要加強(qiáng)了。

五、父母要關(guān)心孩子的學(xué)校生活

不要因?yàn)樽约好τ诠ぷ骶秃雎粤撕⒆拥摹靶∩鐣保嗦犅牶⒆訉w的看法、對朋友的介紹、對老師的評價(jià)，對我們了解孩子在外面的生活和心理狀態(tài)都是很有必要的。經(jīng)常與老師接觸，更多的了解孩子離開你身邊的精神狀態(tài)也是很有必要的。我們對孩子的關(guān)心需要多方面！隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極的幫孩子解決，就會較少的給孩子造成不良影響；問題拖得久了，等父母覺悟想幫孩子糾正的時(shí)候，或許就會很難辦了！

總之，我將這份“父母成績單”記錄下來，看作是激勵(lì)自己成為孩子成長道路上的榜樣和良師益友的指南。

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

不知不覺孩子都已經(jīng)五歲了，說到育兒心得也沒什么特別的高見，只是自己在這五年里帶孩子的過程中體會到的一些問題，以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn)；

1、孩子的飲食方面：每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐，從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣，在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯，剛開始自己吃飯的時(shí)候特別慢，有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯，但我一直堅(jiān)持讓他自己吃，時(shí)間長了他就開始習(xí)慣自己吃飯。

2、時(shí)間和作息方面從他開始上上親子園開始到現(xiàn)在，每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺早上七點(diǎn)起床，星期六，星期天也都一樣，從不讓他養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣。

3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來對孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的，小從我就告訴他男生應(yīng)該大度，和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭強(qiáng)好勝，要懂得謙讓，有什么好吃的，好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。

4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰，哪些不可以碰；比如：‘燃?xì)庠睢遄?/p>

孩子在一天天的長大，每位家長的想法都一樣，希望自己的孩子有一個(gè)健康，快樂了童年！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得：考試成績》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園考試面試說課稿專題，希望您能喜歡！