雜貨店里的老師的幼兒故事

幼兒老師故事。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《雜貨店里的老師的幼兒故事》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、雜貨店里的老師的幼兒故事

去肉店買肉，到雜貨店買食品，這都是平常的事。但7歲時(shí)跟祖母呆在一起的那個(gè)夏天，卻令我難忘。一天，祖母給了我一個(gè)購(gòu)物清單，打發(fā)我去購(gòu)物。我走到商店柜臺(tái)前，柜臺(tái)后面是一位女士?！按驍?jiǎo)您了?！蔽艺f(shuō)。她抬起頭來(lái)，“你是克萊(lái)門特家的小孩兒?jiǎn)?我是蜜蜂小姐?！?/p>

“我要買這些東西。”我指著清單說(shuō)。“你自己去拿!我可不是你的傭(yōng)人。”我只好自己動(dòng)手。購(gòu)物清單上的第一行是豆子。我在貨架上來(lái)回找了三遍，最終在麥片和牛奶箱之間找到一罐(guàn)豆子。接下來(lái)要找的是衛(wèi)生紙，居然藏在玩具下面……那年夏天，我一個(gè)星期要光顧蜜蜂小姐的雜貨店好幾次。有時(shí)，她少找給我錢了;有時(shí)，她多收了我的錢，或者把舊報(bào)紙充當(dāng)新報(bào)紙賣給我。去她家買東西簡(jiǎn)直就像上戰(zhàn)場(chǎng)。

“那罐豆子只要29美分!”有一天下午我糾(jiū)正她。蜜蜂小姐在收銀機(jī)上敲出的是35美分。她似乎一點(diǎn)兒也不尷尬(gāngà)，若無(wú)其事地調(diào)(tiáo)整價(jià)格。

她從不讓我有獲勝的機(jī)會(huì)。整個(gè)夏天，她變著法子戲弄我。我剛學(xué)會(huì)小蘇打的發(fā)音，而且記住它的位置，蜜蜂小姐就重新調(diào)整貨架，害我又一頓好找。暑期結(jié)束時(shí)，我的購(gòu)物時(shí)間從1、小時(shí)縮減到1、5分鐘。離開祖母家的那天，我在雜貨店買了一包口香糖。

“好了，小淘氣!”她說(shuō)，“這個(gè)夏天你學(xué)到什么了?”“我知道你這個(gè)人很卑鄙(bēibǐ)!”我氣呼呼地說(shuō)。我沒料到，蜜蜂小姐竟然還笑得出來(lái)?！拔抑滥阍趺纯次?。我不在乎!每個(gè)人活在世上總有他的緣(yuán)由。我想我的角色就是幫助每個(gè)孩子學(xué)會(huì)十條生活教訓(xùn)。小淘氣，等你長(zhǎng)大后，你會(huì)很高興遇到了我!”高興?這也太荒謬(miù)了……

直到多年之后的一天，女兒來(lái)到我跟前說(shuō)：“太難了，你能幫我做完數(shù)學(xué)題嗎?”“如果我?guī)湍阕?，那你自己怎么學(xué)會(huì)呢?”我回答。突然，我想起當(dāng)年在雜貨店的情形：我費(fèi)力地核(hé)對(duì)著收銀機(jī)上的款(kuǎn)項(xiàng)……打那以后，有人能多收我錢嗎?女兒繼續(xù)做作業(yè)時(shí)，我突然想到，蜜蜂小姐真的教會(huì)了我些什么!我開始列清單。很顯然，我學(xué)到了十條有益的生活教訓(xùn)：

1、.好好傾聽。

2.永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然——事情時(shí)刻都在變化。

3.生活充滿了各種驚奇。

4.大聲講話，勇敢提問(wèn)。

5.困境中，別指望有人來(lái)援(yuán)救。

6.不是每個(gè)人都像你那么誠(chéng)實(shí)。

7.論斷他人不宜太快。

8.盡力而為，哪怕事情在自己的能力范圍之外。

9.任何事情都要反復(fù)審核。

1、0.最好的老師可能在學(xué)校之外。

2雜貨店里的老師的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

人生，很多事情不管自己愿不愿意都要發(fā)生，想不想做都要經(jīng)歷，這是我的無(wú)法控制的，只能勇敢的去面對(duì)，強(qiáng)求不來(lái)，失敗了，做不好了還有下次，只要自己肯爭(zhēng)取，不怕失敗，那么每一次的失敗就是建成人生大廈的石子，堅(jiān)，不可催也，定，不可倒也。

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關(guān)于春夏秋冬雜貨鋪的故事

1、春夏秋冬雜貨鋪的故事

春夏秋冬雜貨鋪的故事講的是朵果村有四間小店，它們分別是春、夏、秋、冬雜貨鋪。

春天的雜貨鋪由兔子打理，出售好吃的桑葚果醬、軟甜的蕨餅和青團(tuán)子;夏天的鋪?zhàn)邮呛傞_的，從這兒你可以買到螢火蟲燈籠、檸檬味的冰棍，還有可以扇出夏夜涼風(fēng)的蒲扇;熊是秋天雜貨鋪的主人，在他的店里，楓葉明信片、柿子餅和豆沙月餅都是熱銷產(chǎn)品。

冬天鋪?zhàn)拥闹魅耸撬墒竽棠?，這里出售儲(chǔ)存過(guò)冬的堅(jiān)果、熱騰騰的茶、圍巾、手套和毛衣。每天，松鼠奶奶在店里慢悠悠地織著毛衣，紅色的線團(tuán)滾在腳邊。

四間小店的生意總是輪流紅火，再輪流蕭條。有沒有什么辦法能讓我多賺一點(diǎn)呢?春天雜貨鋪的兔子想啊想，終于想出了一個(gè)法子。

她請(qǐng)來(lái)雨滴和云朵，雨淅瀝瀝地落下，云朵攔住了寒風(fēng)。這樣一來(lái)，人們紛紛跑進(jìn)兔子的店里，買上一把蒲公英花傘。

狐貍看見了，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，緊接著就想到了辦法。他找來(lái)太陽(yáng)，用火熱的陽(yáng)光炙烤大地，跑來(lái)買蓮葉遮陽(yáng)傘、蒲扇和冰棍的人排成了長(zhǎng)隊(duì)。

秋天鋪?zhàn)拥男芤膊桓事浜?，他找到了風(fēng)。風(fēng)把天空吹得又高又遠(yuǎn)，把樹葉吹落了，把柿子吹熟了。一株株的桂花從熊的店里被買走，一袋袋的地瓜和玉米都從秋天的鋪?zhàn)舆\(yùn)進(jìn)了人們的家里。

眼看著被狐貍和熊搶走了生意，兔子又請(qǐng)?jiān)贫渲匦抡谧￡?yáng)光，請(qǐng)雨滴重新落下，季節(jié)又回到了春天。狐貍很快發(fā)現(xiàn)了天氣的變化，他請(qǐng)?zhí)?yáng)加把勁，客人又回到了店門前。這時(shí)，熊又急忙喊來(lái)風(fēng)，讓風(fēng)把云朵吹開，把陽(yáng)光吹散。

就這樣，雨滴和云朵不斷聚集，太陽(yáng)賣力地發(fā)光發(fā)熱，風(fēng)不停地吹啊吹，朵果村一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，一會(huì)兒晴天一會(huì)兒陰天，有時(shí)候一天就要變換三種季節(jié)。

春、夏、秋的雜貨鋪生意不斷，松鼠奶奶的冬天鋪?zhàn)訁s變得很冷清。

有人問(wèn)松鼠奶奶：“為什么不去請(qǐng)來(lái)雪?這樣下去鋪?zhàn)右P(guān)門了啊!”

松鼠奶奶沒有答話，還是埋頭織著她的毛衣，織好一件就掛起來(lái)。沒有客人的日子里，紅色的毛衣掛滿了一面墻。

天氣時(shí)而春，時(shí)而夏，時(shí)而秋，不知從什么時(shí)候起，朵果村的人們徹底厭煩了這三種季節(jié)，他們開始想去屋外吹吹寒風(fēng)，或者在屋子里烤著爐火，喝熱茶、吃烤年糕。

雨滴、云朵、太陽(yáng)，還有風(fēng)，工作了大半年，也都累壞了，它們停下來(lái)喘口氣的時(shí)候，人們期盼的冬天終于來(lái)了。

松鼠奶奶的店里從來(lái)沒有這樣熱鬧過(guò)。人們買走了全部的熱茶、年糕和綻放枝頭的梅花。圍巾和手套都賣光了，墻上的紅色毛衣也被搶得一件不剩。

兔子、狐貍和熊也想休息了。他們從松鼠奶奶的店里，買來(lái)足夠過(guò)冬的堅(jiān)果，準(zhǔn)備好好享受一個(gè)飄雪的冬天了。

2春夏秋冬雜貨鋪的故事點(diǎn)評(píng)

這真是一個(gè)溫暖的小故事呢！每一家店鋪都各有特色，小寶寶們，你們感受到這個(gè)故事散發(fā)出的和諧美好了嗎？希望小寶寶以后的生活也是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，現(xiàn)在正是冬天喲，小寶寶乖乖的睡覺啦~

幼兒大全每天一個(gè)：糖果店里的螞蟻顧問(wèn)

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：糖果店里的螞蟻顧問(wèn)

大樹樁下住著一群黑螞蟻。

早晨，其他螞蟻準(zhǔn)備出門工作時(shí)，瘦瘦的安塔說(shuō)：“我的力氣太小了，扛著那些笨重的食物，我的小腿就忍不住發(fā)抖?！?/p>

雖然今天的工作看起來(lái)有些多，大家還是一致同意把安塔留在家里。的確，他真是太瘦弱了。

安塔靠在樹樁上曬太陽(yáng)，他想了想，決定去做點(diǎn)有趣的事情。

他來(lái)到糖果店，找到正忙著做牛奶糖的奶牛阿姨。奶牛阿姨搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，你不能來(lái)這兒工作，因?yàn)槟銈兾浵佁珢鄢蕴橇?。我的糖果還得賣給顧客呢!”

“可你的糖果店不能總是只賣牛奶糖呀。我是糖果行家，什么美味的糖果我都嘗過(guò)?！保菜f(shuō)。

奶牛阿姨覺得安塔說(shuō)的很有道理，最近來(lái)買牛奶糖的顧客越來(lái)越少了，大家都已經(jīng)吃膩了牛奶糖，得給糖果換換口味才行。于是，她聘請(qǐng)安塔給糖果店當(dāng)顧問(wèn)。

安塔想起媽媽給自己吃過(guò)一種香噴噴的糖果，里面有玫瑰花的甜香味兒，于是他把配方寫給奶牛阿姨?；ㄏ闾枪麆傊谱骱?，蝴蝶姑娘就飛來(lái)了，他被濃濃的花香給吸引住了。蝴蝶姑娘馬上要開生日會(huì)了，她想給朋友們準(zhǔn)備一些特別的食物?；ㄏ闾枪?，多么特別啊，這正是蝴蝶姑娘想要的，她一下就把花香糖果全部都買走了。

安塔又想起美味的蜜糖，他舔了舔嘴，寫了一個(gè)蜜糖味的糖果配方。奶牛阿姨制作好后，突然想起隔壁的大熊寶寶病了，他不是最愛吃蜜糖的嗎?奶牛阿姨把糖果送給了大熊寶寶，他一吃，病很快就好了。原來(lái)大熊寶寶是想吃蜜糖想出來(lái)的病呀。大熊寶寶高興地說(shuō)：“奶牛阿姨的‘藥’真是太神奇了?！?/p>

安塔又寫了好多好多糖果配方，有長(zhǎng)頸鹿喜歡的樹葉清香味糖果，小猴喜歡的蜜桃味糖果，羊嬸嬸喜歡的青草味糖果……來(lái)糖果店的每只動(dòng)物都能吃到自己喜歡的糖果。

現(xiàn)在，糖果店的生意太火了，奶牛阿姨不停地制作糖果，心里樂(lè)開了花。

自己發(fā)明的糖果能給大家?guī)?lái)這么多快樂(lè)，安塔覺得，這真是太有趣、太幸福的事啦!

2幼兒故事大全每天一個(gè)：糖果店里的螞蟻顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

螞蟻安塔因?yàn)樽约簮鄢蕴撬远萌绾沃谱髅牢短鹈鄣奶枪?，它用自己的所知做出了受小?dòng)物們歡迎的糖果。小朋友們也要懂得如何用自己的能力幫助他人，這也是一種有益的事情。

大象老師的識(shí)字課的幼兒故事

1、大象老師的識(shí)字課的故事

大象老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要教大家認(rèn)一個(gè)漢字，那就是‘為’！”

說(shuō)著，在黑板上寫下了這個(gè)‘為’字。

小動(dòng)物們坐的端端正正，聽的認(rèn)認(rèn)真真。

大象老師沒看見，它繼續(xù)說(shuō)：“‘為’，有兩種讀音，一個(gè)是‘wèi’，第四聲，一個(gè)是‘wéi’第二聲，第四聲的‘為’，我們可以用它來(lái)造個(gè)組詞，比方說(shuō)‘為什么’，第二聲的‘為’我們則可以說(shuō)‘因?yàn)椤?，大家記住了嗎？?/p>

小動(dòng)物們整齊劃一的回答：“記住啦！”

小朋友們，你們記住了嗎？

2大象老師的識(shí)字課的故事點(diǎn)評(píng)

小動(dòng)物們今天跟著大象老師學(xué)習(xí)的是“為”字的發(fā)音，“為”，有兩種讀音，一個(gè)是“wèi”，第四聲，一個(gè)是“wéi”第二聲。第四聲的“為”，可以用它來(lái)造個(gè)組詞，比方說(shuō)“為什么”，第二聲的“為”則可以說(shuō)“因?yàn)椤?。?dòng)物學(xué)校的小朋友們都學(xué)會(huì)了，你們呢？學(xué)會(huì)了嗎？

2020幼兒故事羊老師的怪招

1、羊老師的怪招的故事

下課啦,小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后從教室里涌出來(lái),他們要玩游戲啦。

咯咯雞沒有出來(lái),她趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)。

羊老師笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),俯下身子關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?”

“嗚嗚,這里不舒服?！笨┛╇u指著自己的肚子哭著說(shuō)。

羊老師抱起咯咯雞,輕輕地摸了摸她的肚子,哎呀,她的小肚子脹鼓鼓、硬邦邦的。

“別哭,你等我一會(huì)?！毖蚶蠋熮D(zhuǎn)身走進(jìn)了沙石地。

上課啦,小動(dòng)物們回到了教室。羊老師把咯咯雞叫到跟前,并拿出一撮小石子讓她吃。

小動(dòng)物們驚呆了,羊老師這是要干嗎啊?

咯咯雞卻不以為然,不一會(huì)兒她就把那些小石子吃光了。

“咯咯雞會(huì)死嗎?”“咯咯雞一定會(huì)進(jìn)醫(yī)院的?！毙?dòng)物們七嘴八舌地說(shuō)開了。

放學(xué)啦,咯咯雞沒有死,也沒有進(jìn)醫(yī)院,她感覺好極了。

怎么回事?小動(dòng)物們疑惑不解地看著羊老師。

“雞都沒長(zhǎng)牙,不能磨碎食物,她剛吃的石子可以代替牙磨碎食物?！毖蚶蠋熚⑿χf(shuō)。

“嗯,吃點(diǎn)石子可以促消化?！笨┛╇u紅著臉小聲說(shuō)?！斑@些天我光顧著吃自己愛吃的米粒,沒有吃石子?！?/p>

2羊老師的怪招的故事點(diǎn)評(píng)

咯咯雞沒有牙齒，不能磨碎食物，但是吃石子可以代替牙磨碎食物，小雞光顧著吃自己的米粒沒有吃石子所以肚子就疼了。雖然聽起來(lái)匪夷所思，但是動(dòng)物的習(xí)性本就和我們不一樣，是不是學(xué)到了新知識(shí)了，接受和理解不同，求同存異，是我們和動(dòng)物和諧相處的方式。

刺猬老師的妙招的故事

1、刺猬老師的妙招的故事

是什么妙招讓同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好了呢？一起來(lái)看看刺猬老師的妙招的故事吧！

最近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說(shuō)對(duì)方的壞話，關(guān)系很緊張。

青蛙對(duì)小雞說(shuō)：“你看，小鴨走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，真是難看死了?！?/p>

小雞對(duì)烏龜說(shuō)：“小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。”

而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們……”

刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)?為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢?”

終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。

刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說(shuō)說(shuō)自己欣賞對(duì)方的原因，并寫一篇作文上交?！?/p>

同學(xué)們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說(shuō)：“什么是優(yōu)點(diǎn)啊?再說(shuō)好像大家身上也沒有優(yōu)點(diǎn)啊!”

“就是，就是啊!誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊!找缺點(diǎn)還差不多!”

“老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧!”

……

刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來(lái)。他不容置疑的聲音說(shuō)：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。”

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：

青蛙在作文中寫道：“小鴨愛笑了?！?/p>

小魚在作文中寫道：“烏龜愛說(shuō)話了?！?/p>

小雞在作文中寫道：“小蝦幫我過(guò)河了。”

三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。

2刺猬老師的妙招的故事點(diǎn)評(píng)

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。小朋友們平時(shí)也要多去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)，不要老想著別人的缺點(diǎn)哦，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果我們發(fā)現(xiàn)自己身上有缺點(diǎn)，就改掉。發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，就去學(xué)習(xí)。

火烈鳥老師的長(zhǎng)靴子的幼兒故事

1、火烈鳥老師的長(zhǎng)靴子的故事

熊奶奶心靈手巧，別看它年紀(jì)大，眼睛可一點(diǎn)兒也不花，它還在森林里開了個(gè)小小的鞋鋪，專為小動(dòng)物們做鞋子。

天氣漸漸冷了，大家都來(lái)找熊奶奶做鞋子。

一天，小兔子、小豬和小浣熊來(lái)了，它們說(shuō)：“熊奶奶，天冷了，我們想送火烈鳥老師一雙鞋子?！?/p>

熊奶奶想了想，說(shuō)：“火烈鳥的腿那么長(zhǎng)，得做一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的靴子才行啊！”

于是熊奶奶連夜趕工，過(guò)了幾天，終于做好了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的靴子，幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)到火烈鳥老師家，把靴子送給了它，火烈鳥老師說(shuō)：“好孩子們，謝謝你們，你們送的不是鞋子，而是溫暖?。　?/p>

小動(dòng)物們都擺擺手，說(shuō)：“沒什么！沒什么！”

2火烈鳥老師的長(zhǎng)靴子的故事點(diǎn)評(píng)

故事的最后，火烈鳥老師穿上了小兔子、小豬、小浣熊同學(xué)在熊奶奶那定做的長(zhǎng)靴子，寒冬里火烈鳥老師感受到了來(lái)自大伙兒送達(dá)的溫暖，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿再也不會(huì)畏懼嚴(yán)寒了。小朋友們有沒有在特定的節(jié)日里想要送自己的老師一件溫暖貼心的禮物呢？

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