“聰明”的地主的故事

幼兒的故事。

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是小編精心為您整理的““聰明”的地主的故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、“聰明”的地主的故事

從前，巴哈馬群島有個(gè)地主，自以為很聰明，時(shí)常變著法兒讓那些替他種地的農(nóng)民多干活，還總想少給些工錢(qián)。農(nóng)民要是吃了飯休息一會(huì)，他就會(huì)大聲呵責(zé)：“不許偷懶!”農(nóng)民要是在工作時(shí)間里講幾句話，他就要吹胡子瞪眼：“少?gòu)U話，快干活!”

在這個(gè)村子里，住著一個(gè)真正聰明的小伙子。一天，聰明的小伙子對(duì)他哥哥說(shuō)：“我要給那個(gè)壞蛋一個(gè)教訓(xùn)?！闭f(shuō)著，就轉(zhuǎn)身向地主家走去。

“老爺，請(qǐng)求您讓我干些活。”

“好呀!”地主說(shuō)，“可你要知道，干活必須又快又好，不許偷懶，不許講話。”

“我知道。”聰明的小伙子回答。

“你早飯吃過(guò)沒(méi)有?”地主問(wèn)。原來(lái)，巴哈馬群島那時(shí)有個(gè)規(guī)矩，工人的伙食是由主人供應(yīng)的。

“還沒(méi)有。”小伙子回答。

“這樣吧，我給你早飯，你就在這里吃，不過(guò)要記住，只準(zhǔn)吃飯，不許講話?！币?yàn)榘凸R人喜歡一面吃飯，一面講話。

吃罷早飯，小伙子站起身來(lái)，想到地里去干活。地主故意大聲問(wèn)道：

“這么早就下地去?難道你不想吃了午飯才走嗎?”

“吃午飯?”聰明的小伙子當(dāng)然明白地主的鬼計(jì)，他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活啊!但他卻應(yīng)道：“好啊!好啊!”

“真是笨蛋。”地主心里想道，“他把早飯和午飯一起吃了，不是可以節(jié)省許多時(shí)間嗎?不是可以干更多的活了嗎?想不到他這么容易上當(dāng)?！?/p>

不一會(huì)兒，地主把午飯拿來(lái)了。小伙子把它吃得一干二凈，然后站起身來(lái)，抹抹嘴巴往外走去。

“你哪里去?”地主又問(wèn)道，“你不吃了晚飯?jiān)偃?”

“吃晚飯?不!不!我的肚子太飽了?！毙』镒与S口回答。

然而，地主說(shuō)：“我看啊，還是現(xiàn)在吃吧，今天的晚飯不太多，等你收工回來(lái)，恐怕早就吃光了。”

“既然這樣，那我現(xiàn)在就吃吧?！毙』镒诱f(shuō)。

不一會(huì)兒，地主又把晚飯拿來(lái)了。見(jiàn)鬼!晚飯跟剛剛吃過(guò)的早飯、午飯一模一樣，除了咖啡、牛油、面包外，什么新鮮東西都沒(méi)有。照理說(shuō)，小伙子是根本無(wú)法吃得下去的。可說(shuō)來(lái)奇怪，小伙子卻吃得津津有味!

“好!好!今天的早飯午飯和晚飯都吃過(guò)了，快點(diǎn)到地里干活去吧。記住，干活時(shí)不許講話，不許休息，月亮出來(lái)才能收工，明白嗎?”地主好笑著說(shuō)。

聰明的小伙子呢?他坐著沒(méi)起身，只是張開(kāi)嘴巴，哈哈大笑，“我現(xiàn)在要睡覺(jué)了，地里不去了。”

地主聽(tīng)了，大吃一驚，叫道：“你要睡覺(jué)，不去干活了?我請(qǐng)你來(lái)難道就是白吃飯的嗎?”

小伙子平靜地答道：“你別生氣，老爺。吃了晚飯，天不就黑了嗎?月亮不就出來(lái)了嗎?我不就可以休息了嗎?再見(jiàn)!我的老爺?！闭f(shuō)完，他頭也不回地向外走去。

自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

2“聰明”的地主的故事點(diǎn)評(píng)

“聰明”的地主想讓小伙子一次性把三餐都吃完，然后干一整天活，不停歇，可是他沒(méi)想到，小伙子在吃完晚飯后卻說(shuō)：吃了晚飯?zhí)炀秃诹耍铝脸鰜?lái)了不就可以休息了嗎?地主的心機(jī)被小伙子看出來(lái)了，反而被小伙子給設(shè)計(jì)了，小伙子才是真正聰明的人。

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聰明的小熊的故事

1、聰明的小熊的故事

狼經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們，大家都很害怕它。

第一天，羊上山吃草，讓狼碰見(jiàn)了，狼把羊捉到了自己的城堡吃掉了。

第二天，火雞在山上摘松茸，狼把松茸搶了，還把火雞捉回了它的城堡，做成了烤火雞大餐。

第三天，兔子走著走著，也讓狼給捉住了。

小熊看見(jiàn)了，為小動(dòng)物們打抱不平，它想給狼一點(diǎn)教訓(xùn)。它想啊想啊，想到了一個(gè)好辦法。小熊把裝滿(mǎn)肉的籃子放在路中間，狼看見(jiàn)了口水直流，準(zhǔn)備伸手去拿。沒(méi)想到小熊已經(jīng)在籃子里放了兩個(gè)大老鼠夾，“啪”的一聲，狼疼的“嗷嗷”直叫，嚇的落荒而逃，再也不敢回來(lái)了!

從此以后，小動(dòng)物們過(guò)上了平靜的生活!

2聰明的小熊的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小熊遇到事情并沒(méi)有盲目的為小動(dòng)物抱不平，而是通過(guò)智慧趕走了狼，聰明的小熊非常清楚狼的弱點(diǎn)，正是清楚狼的喜好，所以小熊很快就收拾了兇猛的狼，在生活中，我們也許常常會(huì)看到讓我們抱不平的事情，但是千萬(wàn)不要莽撞，因?yàn)闆_動(dòng)的行為也許沒(méi)有教訓(xùn)到壞人，還會(huì)給自己惹來(lái)不少麻煩，我們一定要多動(dòng)腦子，做一個(gè)聰明的小朋友！

聰明的律師的故事

1、聰明的律師的故事

約翰(hàn)遜是個(gè)壞蛋，他一向以敲詐(zhà)別人為樂(lè)。這天，一只黑貓捕捉老鼠時(shí)，無(wú)意中躥(cuān)進(jìn)了他的家。他認(rèn)出它是鄰居杰克律師家養(yǎng)的，便眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。

約翰遜拿出上午吃剩下的半條魚(yú)尾巴扔在地上，然后跑到杰克家說(shuō)：“律師先生，如果別人的貓偷吃了我家的食物，那么貓的主人是不是該替自己的貓賠錢(qián)?”

杰克點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然?！奔s翰遜馬上拉著杰克說(shuō)：“那好，請(qǐng)到我家去看看吧。”杰克來(lái)到約翰遜家里，看到自家的貓正在吃魚(yú)尾巴，他明白怎么回事了。

這時(shí)，約翰遜說(shuō)道：“這條魚(yú)可是我花了20美元買(mǎi)來(lái)的，請(qǐng)你付錢(qián)吧!”杰克早就知道約翰遜的惡名，所以，他很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“賠錢(qián)給你可以，但我是一個(gè)律師，向我咨(zī)詢(xún)問(wèn)題是要收費(fèi)的，一次30美元?？鄣粑屹r償你的20美元，你還得找我1、0美元?！奔s翰遜啞口無(wú)言。

事后，約翰遜懷恨在心，時(shí)刻籌(chóu)謀著報(bào)復(fù)杰克。

一天，約翰遜來(lái)到朋友的超市，看到杰克的朋友漢斯在那里打工，他的外套扔在了貨箱上。他想陷害漢斯，打擊杰克，就趁朋友出去之際，拉開(kāi)抽屜，拿出五百美元塞進(jìn)了漢斯的外套里。當(dāng)朋友回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了，就詢(xún)問(wèn)約翰遜怎么回事。約翰遜指著漢斯說(shuō)：“是他偷的?！碑?dāng)天，漢斯以盜竊(qiè)罪被捕了。

杰克聽(tīng)說(shuō)了這件事，他決定做漢斯的辯護(hù)律師。

他們是從小玩到大的好朋友。當(dāng)年他們貧困時(shí)，還同住在一間危房。因?yàn)橐贿B下了幾天的暴雨，那天危房突然倒塌(tā)，一塊預(yù)制板掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)漢斯慌忙推開(kāi)杰克，結(jié)果自己的手受了重傷。所以，這么仗義的朋友，杰克不相信他會(huì)偷竊。很可能是約翰遜陷害他。

開(kāi)庭審訊那天，約翰遜一口咬定親眼看到漢斯偷了錢(qián)。輪到杰克辯護(hù)了：“你真的看到漢斯從抽屜里拿錢(qián)了嗎?”

約翰遜信誓(shì)旦旦地說(shuō)：“親眼看到了?！薄澳敲此悄闹皇帜玫?”“是右手?！?/p>

杰克微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)法官說(shuō)：“法官閣下，漢斯的手不等于他整個(gè)人，怎么能因?yàn)橐恢皇址缸锒鴳土P整個(gè)人呢?”

法官思索了一下，說(shuō)：“鑒(jiàn)于辯護(hù)律師的意見(jiàn)有些道理，我決定予以采納?，F(xiàn)在判決被告的右手半年徒刑，被告是否愿意隨右手一起入獄，由他自己決定?！?/p>

漢斯立即叫道：“我是冤枉(yuānwang)的!”

這時(shí)，杰克朝他走過(guò)去，抓住他的右手用力一拉，一只塑制假手卸(xiè)了下來(lái)：原來(lái)那次的意外導(dǎo)致漢斯的右手被截肢，后來(lái)他安裝了假手。由于假手的仿真效果很強(qiáng)，除了杰克，誰(shuí)也不知道這個(gè)秘密。

杰克將那只假手呈上去，微笑著說(shuō)：“謝謝法官閣下的英明判決。”說(shuō)完，他朝一臉驚訝的約翰遜輕蔑(miè)一笑，帶著漢斯離開(kāi)了法庭。

2聰明的律師的故事點(diǎn)評(píng)

約翰遜愛(ài)敲詐別人，是一個(gè)非常壞的人，約翰遜沒(méi)有敲詐律師成功，卻盯上了杰克的朋友漢斯。漢斯被約翰遜陷害了，而且做的天衣無(wú)縫，本來(lái)是個(gè)必輸?shù)墓偎?，但是律師杰克成功的挽救了一切，真的太讓人敬佩了?/p>

聰明的小老鼠故事

1、聰明的小老鼠故事

那天，一只狐貍拎著一籃滿(mǎn)滿(mǎn)的花生，來(lái)到了森林里，對(duì)著在草地上玩的小動(dòng)物們說(shuō)：“誰(shuí)敢和我比聰明？要是誰(shuí)能講個(gè)故事讓我說(shuō)出‘沒(méi)有’兩個(gè)字，我這籃花生就送給誰(shuí)?！?

小動(dòng)物們聽(tīng)了狐貍的話，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)敢和狐貍比聰明?！肮?！”狐貍用眼睛掃視著小動(dòng)物們，挺得意地笑著說(shuō)，“看起來(lái)，森林里要算我最最聰明了！”

狐貍?cè)恿藗€(gè)飛吻，拎起一籃花生，搖搖擺擺地走了。

小動(dòng)物中間有只小老鼠，叫狐貍這么一說(shuō)，心里很不是滋味，他心里嘀咕著：“憑什么，狐貍是森林里最聰明的？”小老鼠用手“噼哩叭啦，噼哩叭啦”地拍著自己的腦門(mén)，可一下子就是想不出一個(gè)好故事來(lái)對(duì)付狐貍。

噢，有了，小老鼠想起來(lái)了，大概是昨天的昨天吧，小老鼠的外婆給給他講過(guò)一個(gè)有趣的童話故事。

“狐貍先生，請(qǐng)您等一等！”小老鼠追上去很有禮貌地說(shuō)，“讓我來(lái)講個(gè)故事給您聽(tīng)聽(tīng)，怎么樣？”

“好！”狐貍轉(zhuǎn)過(guò)身子，放下手中的一籃花生，提了提褲子，揮了揮手，不以為然地說(shuō)，“請(qǐng)講吧！”

小老鼠一拍腦門(mén)，便繪聲繪色地講了起來(lái)：“這一天，天氣格外晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵白云在輕輕地飄動(dòng)著，微微的風(fēng)送來(lái)了陣陣花香。一只小螞蟻在森林里尋找食物，他走呀走呀，走到了一條大河邊。小螞蟻抬頭一看，河上一座獨(dú)木橋，就慢慢地從獨(dú)木橋上走過(guò)去。當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩姜?dú)木橋中間時(shí)，迎面走來(lái)了一只大象，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻見(jiàn)大象擋住了他的去路，拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)大象的肚皮就是一拳。大象在獨(dú)木橋‘骨碌骨碌’滾了兩下，‘撲通’一聲掉進(jìn)了大河里。大河邊一只青蛙看見(jiàn)了，急忙游過(guò)去把大象救了起來(lái)。大象站起來(lái)往獨(dú)木橋上一看，剛巧獨(dú)木橋上走著你的媽媽——狐貍老太太。只見(jiàn)她拄著拐杖吃力地從獨(dú)木橋上走過(guò)來(lái)。大象‘噔噔噔’地趕上去，用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷住你媽媽?zhuān)箘乓凰?，你媽媽‘撲通’一聲被甩進(jìn)了大河里。岸上，一只哈巴狗看見(jiàn)了，他取出一只哨子，一邊吹，一邊喊：‘口瞿——口瞿——救命啊！狐貍老太太落水了！’四只小老鼠聽(tīng)到了哈巴狗吹的哨聲，急忙跑到了大河邊，衣服都來(lái)不及脫，一起游過(guò)去救起了你的媽媽?zhuān)銒寢対皲蹁醯?，難為情地說(shuō)：‘小老鼠，謝謝你們救了我！我回家要把你們救我的事，告訴我的兒子’。”

小老鼠講到這里，停了停問(wèn)狐貍：“狐貍先生，你媽媽回家有沒(méi)有告訴你這件事？”

“我媽媽一回家就告訴我了，她說(shuō)四只小老鼠真是好老鼠。”狐貍好像真的有這回事似的點(diǎn)著頭說(shuō)。

狐貍就是不說(shuō)“沒(méi)有”兩個(gè)字。

小老鼠看了看一籃花生，搔了搔頭皮，想了想，繼續(xù)講他的童話故事：“四只小老鼠救了狐貍老太太的事，一傳十，十傳百，傳到了獅子大王的耳朵里。一天早晨，獅子大王醒來(lái)，他想見(jiàn)見(jiàn)四只小老鼠，就命豬警官去把四只小老鼠找來(lái)。豬警官接到命令，一刻也不敢怠慢，急忙帶領(lǐng)九百九十九名荷槍實(shí)彈的士兵，在森林里尋找四只小老鼠。豬警官和士兵們從早上一直找到晚上，也沒(méi)有找到四只小老鼠。突然，一眼就看見(jiàn)獅子大王身旁站著四只小老鼠。豬警官覺(jué)得很奇怪，是誰(shuí)找到四只小老鼠的呢？”

“狐貍先生，請(qǐng)你猜一猜，四只小老鼠是誰(shuí)找到的呢？”小老鼠瞇著眼睛詭秘地問(wèn)狐貍。

狐貍皺了皺眉頭，想了想說(shuō)：“我猜嗎，是四只小老鼠自己跑進(jìn)王宮里的，對(duì)嗎？”

“對(duì)！”小老鼠豎起大拇指說(shuō)，“真是聰明的狐貍。大家請(qǐng)鼓掌！”小動(dòng)物們跟著一起鼓起了掌。

狐貍的臉上露出了甜甜的笑，心里可得意?。?/p>

小老鼠又繼續(xù)往下講：“獅子大王在王宮里舉行盛大宴會(huì)，宴請(qǐng)四只小老鼠。餐廳里飄來(lái)了一陣陣油炸花生的香味。四只小老鼠聞到油炸花生的香味，頭一低一低的，口中不停地‘咕得，咕得’吞咽著流出來(lái)的口水。一會(huì)兒，服務(wù)小姐花鹿手托盤(pán)子，扭著細(xì)細(xì)的腰，給四只小老鼠送來(lái)了六個(gè)冷菜：‘油炸花生米’‘酥魚(yú)’‘鹽水雞’‘五香牛肉’‘鹽水蝦’和‘素?zé)Z’。四只小老鼠每次吃飯時(shí)，有一個(gè)不成文的規(guī)定，他們會(huì)不約而同地把四雙筷子伸向同一盤(pán)菜?，F(xiàn)在六盤(pán)冷菜上來(lái)，四只小老鼠拿起筷子，同時(shí)伸向了一盤(pán)菜?！?/p>

“狐貍先生，請(qǐng)你再猜一猜，四雙筷子同時(shí)伸向哪盤(pán)菜？”小老鼠眼睛看了看地上的一籃花生，問(wèn)狐貍。

“油炸花生米！”狐貍很自信地說(shuō)。

“豬警官告訴你的！”小老鼠追問(wèn)了一句。

“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有！”狐貍急忙辯解著，“是我自己猜到的?！?/p>

“聰明的狐貍，我們一直在等你說(shuō)‘沒(méi)有’兩個(gè)字??！”小老鼠拎起地上的一籃花生，分給小動(dòng)物們吃。

小動(dòng)物們吃著香香的花生，拍著手唱起了歌：

“要是感到幸福你就拍拍手，要是感到幸福你就跺跺腳……”

“咦，狐貍呢？狐貍在哪里？”小老鼠向四周看了看，問(wèn)小動(dòng)物們。

狐貍在哪里呢？

狐貍趁小動(dòng)物們唱歌時(shí)，他悄悄地溜進(jìn)了森林，走了。

2聰明的小老鼠故事點(diǎn)評(píng)

聰明的小老鼠故事中狡猾的狐貍最后還是說(shuō)出了沒(méi)有二字，花生也被小動(dòng)物們紛紛分來(lái)吃了，狐貍羞愧的逃走了，聰明的小老鼠想的辦法果然可行。小寶貝們，你們也要變得越來(lái)越聰明哦，這樣遇到那些難題就不用害怕了。

聰明的駱駝的幼兒故事

1、聰明的駱駝的幼兒故事

沙兔最害怕的莫過(guò)于沒(méi)有水了。因?yàn)樗员M了沒(méi)有水的痛苦。這不，天又起霧了。沙兔望著窗外濃濃的大霧，又犯愁了:“霧后晴，霧后晴，又沒(méi)有雨沒(méi)有水了!”

來(lái)沙兔家做客的駱駝聽(tīng)見(jiàn)了，忙說(shuō):“您不用急，我有辦法，請(qǐng)拿來(lái)尼龍線吧!”

沙兔像是沒(méi)有聽(tīng)明白:“拿什么?尼龍線?”

“是啊，”駱駝回答，又問(wèn)，“有沒(méi)有啊?”

“有啊，可您用它做什么啊?”

“織網(wǎng)呀，”駱駝?wù)f，“最好是1、毫米粗的尼龍線。”

沙兔大惑不解:“您難道織網(wǎng)取水嗎?”

“正是正是?！瘪橊?wù)f著就用沙兔拿來(lái)的尼龍線織起了網(wǎng)。

沙兔見(jiàn)那網(wǎng)很是有趣:不是格狀的，是斜條狀，線與線的距離約1、0毫米。他心里暗笑:這駱駝兄也真夠逗的。這網(wǎng)若是網(wǎng)個(gè)鳥(niǎo)什么的也許有用，可怎么能夠取來(lái)水呀?

駱駝飛針走線，織得好快，一張約1、0米長(zhǎng)、4米寬的網(wǎng)織成了。

“我們把這網(wǎng)立在大霧來(lái)的方向?！瘪橊労蜕惩冒丫W(wǎng)立好了，網(wǎng)線下面放上水槽。

“水會(huì)來(lái)?”沙兔問(wèn)駱駝。

“會(huì)的。”駱駝十分自信地回答，“我們回屋子里等著吧?！?/p>

大霧仍然那么彌漫著，沙兔總是覺(jué)得織網(wǎng)取水不可思議，就隔一會(huì)兒跑到網(wǎng)前看一看，漸漸地，他看到了“奇跡”，很多細(xì)小的水珠順著網(wǎng)線流下了水槽。

“駱駝兄駱駝兄，您真行您真行!”沙兔興高采烈地跑回屋子里。

駱駝笑著說(shuō):“這個(gè)好辦法不是我發(fā)明的，是沙漠里的小甲蟲(chóng)從霧中取水啟發(fā)了科學(xué)家，才有了織網(wǎng)取水的發(fā)明。這樣的一張網(wǎng)一天可以從霧中取水0.4到2立方米的水呢!”

“哇”沙兔高興地跳了起來(lái)，“太感謝您了，太感謝您了!”

沙兔說(shuō)完，就跑出去告訴他的鄰居們，大家都“織網(wǎng)取水”，那里再也不為缺水發(fā)愁了。

2聰明的駱駝的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

霧姥甲蟲(chóng)，是一種發(fā)現(xiàn)于非洲納米比亞沙漠的甲蟲(chóng)。這種甲蟲(chóng)有一項(xiàng)特殊的功能，它能夠用它的后腿來(lái)收集水分。遇到大霧來(lái)臨時(shí)，甲蟲(chóng)便充分利用自己獨(dú)特的背部，從霧中獲取水分。它們讓身體倒立，霧中的微小水珠就會(huì)凝聚在“山峰”上，然后順著“山谷”慢慢流下。當(dāng)甲蟲(chóng)想喝水時(shí)，會(huì)低下頭，背部收集的水滴便會(huì)滾到甲蟲(chóng)的嘴里。

關(guān)于聰明的公主的故事

1、聰明的公主的故事

從前有個(gè)國(guó)王，他很喜歡聽(tīng)贊美之詞，只要有人說(shuō)他多多么威武，多么多么帥氣，多么多么會(huì)治理國(guó)家。他就會(huì)立刻為此人加官進(jìn)爵，得以重任。很多小人趁機(jī)得了官職，對(duì)上欺瞞國(guó)王，對(duì)下欺壓百姓，弄得民不聊生，國(guó)家上下烏煙瘴氣。

這個(gè)國(guó)王有個(gè)漂亮的女兒，雖然只有八歲卻聰明伶俐，小小年紀(jì)就知道憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。

有一天公主跑去找國(guó)王，吵鬧著非要國(guó)王陪她去公園里賞花。國(guó)王被纏得沒(méi)辦法只好隨她去了。她牽著國(guó)王的手，指著一大片美麗的花說(shuō)：“父王您看，這片花多漂亮多艷麗，簡(jiǎn)直美極了?！?/p>

國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭，惋惜的說(shuō)道：“這花雖好，可惜它叫罌粟。它的果實(shí)能制成讓人喪失本性的煙膏，很是可怕。國(guó)家早就嚴(yán)令禁止種植此花，怎么后花園里還有?”

公主搖頭說(shuō)道：“父王說(shuō)得不對(duì)，這花果實(shí)制成的煙膏并不可怕?！?/p>

國(guó)王很驚訝的問(wèn)道：“那什么才可怕?”

公主一蹦一跳的說(shuō)道：“美言呀!它能瞬間讓人愉悅，失去判斷能力。”

國(guó)王聽(tīng)后臉一紅，從此不再聽(tīng)信美言，并把那些只會(huì)獻(xiàn)媚的大臣趕回了家，國(guó)家這才逐漸安定。

2聰明的公主的故事點(diǎn)評(píng)

對(duì)人對(duì)事，難得的是保持一份警醒。在贊美聲中保留理智，就是一種難得的城府。所有的贊美只代表過(guò)去的成就，你完全可以將人生寫(xiě)成一部賬本，計(jì)算努力，兌換成功，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，努力和成功雖然成正比，但極大的努力有時(shí)只能換來(lái)微小的成功。千萬(wàn)不要迷失在贊美聲中哦，以免做出錯(cuò)誤的決定。

幼兒故事聰明的猴子

1、聰明的猴子的故事

從前，森林里住著一群小動(dòng)物，有小豬、小馬、小羊，還有一只自認(rèn)為自己才是天底下最聰明的猴子，大家都叫他“聰明猴”。小羊、小馬、小豬都被他捉弄過(guò)。這一次，他又想捉弄忠厚老實(shí)的牛伯伯了。

這一天，聰明猴跑到老牛伯伯家里對(duì)老牛說(shuō)：“老牛伯伯，告訴你一個(gè)天大的好消息。前天我到山北去玩，發(fā)現(xiàn)那里竟然有個(gè)大湖，湖水像新泡的綠茶一樣可愛(ài)，綠綠的，發(fā)出令人歡快的光，而且湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)了各種鮮草，如果你去那里一定會(huì)得到很多美食的?！?/p>

“真是太好了，明天我就去看一看，太謝謝你啦，聰明猴?！崩吓２\(chéng)懇地謝了又謝。

“哈哈，沒(méi)想到這老牛也會(huì)上我的當(dāng)?！边@時(shí)，聰明猴得意得好像腳下駕著云朵，輕飄飄的。

果然牛伯伯上了聰明猴的當(dāng)，回來(lái)后，聰明猴看見(jiàn)老牛故意問(wèn)：“牛伯伯，找到大湖和鮮草了嗎?”謝謝你呀聰明猴，只可惜那里沒(méi)有我們老牛喜歡吃的草，倒是有許多的桃樹(shù)。老牛的回答讓聰明猴大吃一驚。

是嗎?有又大又香的桃子!說(shuō)得聰明猴直流口水?！盎貋?lái)的半路上，我還搭了歇腳的小房子，你如果去肯定要經(jīng)過(guò)那里的?！崩吓＿呎f(shuō)邊慢慢地走開(kāi)了。

聰明猴為了那美味的桃子，果然悄悄地出發(fā)了。聰明猴走了兩天兩夜，到了北山，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)老牛搭的房子，于是推門(mén)進(jìn)去。

聰明猴看見(jiàn)老牛留給它的一封信，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：把別人當(dāng)做傻瓜的人，自己才是傻瓜。

2聰明的猴子的故事點(diǎn)評(píng)

看到故事的結(jié)尾，小朋友們知道了嗎？可不能像聰明猴一樣，自以為是的聰明，以捉弄他人為樂(lè)趣哦。把別人當(dāng)做傻瓜的人，自己才是傻瓜。不要看牛伯伯忠厚老實(shí)就是好欺負(fù)，成熟穩(wěn)重的人更不樂(lè)意和傻瓜計(jì)較。小朋友們要和大家和睦相處，不要自以為是、自作聰明，把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。

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