大班親子游戲幼兒園。
幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“大班親子游戲3則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
大班親子游戲3則
一、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：
小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，
衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、筷子比賽
目的：
鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會如何使用筷子。
準(zhǔn)備：
兩雙筷子、四個碗、小零食(如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等)
玩法：
1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。
2在兩個碗里放進(jìn)那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。
3、當(dāng)媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個完成的則為
勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。
注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。
三、小心陷井
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備：空奶瓶４個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺
放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進(jìn)
瓶里一根就被淘汰。
Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀
春節(jié)親子游戲3則
春節(jié)，肯定是很忙碌的，既要招待來訪的客人、全家外出拜年，還有許多雜七雜八的事情要處理，這時父母肯定無法顧及和孩子聯(lián)絡(luò)感情。因此，我們建議父母，如果有了空閑，除了要抓緊時間調(diào)養(yǎng)生息外，別忘了和孩子一同享受親子時刻。
和孩子聯(lián)絡(luò)感情的最好方式是游戲，在新年喜慶的氣氛中，父母何不與孩子一同玩些有關(guān)春節(jié)的小游戲，讓他們在游戲中增進(jìn)與父母的感情、獲得樂趣、了解民俗的知識。在此，我們推薦幾款春節(jié)游戲供父母們參考：
1.念春聯(lián)
講述春聯(lián)的起源
春聯(lián)起源于一種叫“桃符”的東西。什么是“桃符”呢？原來，在兩千多年前的周代，人們過年時會在大門兩旁懸掛長方形的桃木板。古代人認(rèn)為門口掛上“桃符”，可以驅(qū)邪避鬼，保佑全家平安。
后來，“桃符”演變成了在門上貼春聯(lián)，這個習(xí)俗從五百多年前的明朝開始盛行，直到現(xiàn)在，還有不少人過年時用春聯(lián)來增添節(jié)日的氣氛呢！
寶寶念春聯(lián)
學(xué)齡前的孩子只要會念簡單的春聯(lián)就很不錯了。在教孩子念春聯(lián)的時候，您還可以向他解釋春聯(lián)的意思，簡單地介紹春聯(lián)的格式。等孩子念會了春聯(lián)，看熟了春聯(lián)中的字，您還可以把這些字做成小卡片，讓孩子自己動手來“拼”春聯(lián)。
一帆風(fēng)順
四季平安
春花含笑意
爆竹播歡聲
春風(fēng)春雨春色
新年新歲新景
水水山山處處畫
家家戶戶年年豐
2.掛燈籠比賽
4－6歲的孩子可以和爸爸媽媽一起玩這個游戲，家里掛上了裝飾用的紅色小燈籠，節(jié)日的氣氛就更熱鬧了！
先購買十幾個裝飾用的紅色小燈籠，可以去小商品批發(fā)市場里買，價錢非常便宜。小燈籠的大小和普通橘子大小差不多就可以，燈籠里面是空心的，這樣比較安全。
游戲玩法：
在客廳的門框上端，左右兩邊各貼一個粘鉤(可以購買現(xiàn)成的粘鉤，也可以用膠布把鉤子粘上去)。小燈籠放在離門有一定距離的地方。把燈籠分成數(shù)量相同的兩份，比賽開始了！
爸爸和孩子往左邊的粘鉤上掛燈籠(燈籠必須由孩子掛，爸爸只能做協(xié)助工作)，媽媽往右邊的粘鉤上掛燈籠，先掛完燈籠的那一方為勝。
在比賽掛燈籠的過程中，一次只能取一只燈籠來掛，放燈籠的桌子離門框越遠(yuǎn)，孩子的活動強(qiáng)度就越大，您可以視孩子的實際情況來定。
3.放鞭炮
講述新年放鞭炮的故事
北宋著名的詩人王安石在他的《元日》詩中描寫了過年熱鬧的景象：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！贝竽耆砩?2點整，門外的鞭炮聲一定是一年中最響、最熱鬧的吧！
不過，放鞭炮是非常危險的，特別是小孩子，因為玩鞭炮不當(dāng)而發(fā)生的兒童意外傷害事故年年都不少。爸爸媽媽一定要在過年人多熱鬧的時候管好自己的孩子，當(dāng)然，在游戲中過一把鞭炮癮也不錯哦！
我在家里放鞭炮
適合年齡：3－5歲的孩子。
游戲準(zhǔn)備：
制作10個假的鞭炮(可以在卷筒紙的紙芯外層用彩筆畫各種圖案)，每個“鞭炮”上端別一個回形針；一根小竹竿；一支記號筆。
游戲玩法：
把“鞭炮”放在地上，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個。
用記號筆分別在鞭炮上寫上1－10的數(shù)字。
爸爸(或媽媽)點鞭炮(用小竹竿去碰回形針)，孩子馬上回答大人放的是幾號“鞭炮”。如果答對了，爸爸(或媽媽)嘴里說：“砰、啪！”答錯了，“鞭炮”就不發(fā)出聲音。
如果“鞭炮”沒有聲音，孩子要問爸爸(或媽媽)：“我可以過來嗎？”大人回答：“不可以，因為鞭炮是危險的。但你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。”這樣，還可以增強(qiáng)孩子的安全意識呢。
小班幼兒親子游戲3則
游戲一：動物模仿
目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動作表演
玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。“一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物模仿。
游戲二：小魚游來了
目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力
玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓祝”當(dāng)唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
游戲三：小熊小熊沒椅子
目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備：小椅子五張
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。
附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?！?/p>
游戲四：揪“尾巴”
目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力
準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干
玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。
游戲五：小小搬運工
目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)識。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。
好玩的親子游戲3則
1.拔河
一、游戲名稱
拔河
二、游戲準(zhǔn)備
拔河繩、獎品
三、游戲過程
1.將每個小朋友和自己的家長分到一組；
2.負(fù)責(zé)人根據(jù)雙方的實力，將這些小組進(jìn)行編號；
3.實力相當(dāng)?shù)木涂梢跃幣诺揭粋€競爭組中；
4.游戲開始前的五分鐘，家長和孩子一起進(jìn)行熱身訓(xùn)練；
5.游戲開始，家長抱起自己的孩子，并且，孩子一手抓住繩子的一端；
6.哨聲響起來，孩子們開始趴在家長的背上，并且，使勁去拉拽繩子；
7.孩子們在最短的時間內(nèi)，將繩子拉拽到自己的手中；
8.獲勝的小組，繼續(xù)和其他獲勝組比賽；
9.最后勝利的會獲得獎勵。
2.滾數(shù)字
一、游戲名稱
滾數(shù)字
二、游戲準(zhǔn)備
數(shù)字布墊
三、游戲過程
1.在游戲開始之前，寶寶們先和家長一起鋪好數(shù)字布墊；
2.活動組織人，給家長和孩子講述游戲的規(guī)則；
3.家長和寶寶一起事先體驗下游戲如何進(jìn)行；
4.游戲開始，家長和寶寶抱在一起，從數(shù)字墊的空白部分開始，等待發(fā)號施令；
5.活動組織人喊出一個數(shù)字，在5秒之內(nèi)，家長和寶寶一起抱著滾到那個數(shù)字的位置；
6.在5秒之內(nèi)，如果未完成，就表示挑戰(zhàn)失敗，如果占據(jù)的數(shù)字位置不對，挑戰(zhàn)也失??；
7.每個家庭挑戰(zhàn)5個數(shù)字，全部完成的獲勝。
3.一起滾球
一、游戲名稱
一起滾球
二、游戲準(zhǔn)備
暢通的跑道、彩色的小球、滾球棒
三、游戲過程
1.家長和自己的小寶寶分成一個組；
2.通過抽簽的形式，給自己獲得一個編號；
3.按照編號，每個小組分得一個球，兩個滾球棒；
4.游戲開始，家長和孩子分別站到同一跑道的兩頭位置；
5.哨聲響起的時候，家長首先發(fā)球，用滾球棒滾球，并且，保證球不滾出跑道；
6.當(dāng)家長把球護(hù)送到寶寶的位置的時候，寶寶用同樣的方法將球護(hù)送給家長；
7.在護(hù)送的過程中，如果球滾出跑道的話，游戲失敗；
8.比較哪個小組用時最少。
家庭親子小游戲3則
一、尋寶大挑戰(zhàn)
爸爸媽媽，你說哪里會有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當(dāng)孩子和你提到一個這樣的建議時，你愿意和孩子一起重溫兒時的美好時光嗎？雖然現(xiàn)在的電腦游戲精彩豐呈，但當(dāng)你和孩子一起走進(jìn)大自然，一起體驗與孩子共同游戲的快樂，那是一件多么美妙的事情
準(zhǔn)備：信封，（里面裝事先設(shè)計好的藏寶地圖）、任務(wù)圖示、空曠的場地：公園或低矮的小山、適合幼兒運動的鞋、服、禮物一份
看一看：寶貝，這是圣誕老人為你準(zhǔn)備的藏寶圖，讓我們一起打開來看一看，禮物藏在哪呢？
找一找：（根據(jù)尋寶路線每到達(dá)一個地點可以放一個小任務(wù)，（如：走過小橋等，完成小任務(wù)后再進(jìn)行下一個活動）
玩一玩：尋寶大行動開始啦，你準(zhǔn)備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動范圍內(nèi)做一些小標(biāo)記，引導(dǎo)孩子有目標(biāo)地進(jìn)行尋寶活動。
在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂參與孩子共同參與到活動中，
尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉(zhuǎn)個圈兒跳起舞。
1.爸爸媽媽可以根據(jù)游戲的情景設(shè)置小任務(wù)，同時也可以給孩子一些新的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子沒有順利找到寶貝時，爸爸媽媽要及時地安慰孩子得情緒并積極鼓勵孩子繼續(xù)努力。
2.當(dāng)孩子尋到寶貝時，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。
尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過程中鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇于探索的品質(zhì)。同時也增進(jìn)了親子間的情感。
二、我的飛機(jī)飛
準(zhǔn)備：晴朗的天氣、適合活動的運動服、鞋子、墊背巾、田埂小路。
試一試：寶寶的小手牽著爸爸媽媽的大手，在田埂小路上走一走。
說一說：這里的小路和我們平常走的小路一樣嗎？一定更有趣吧！
走一走：寶寶一定行，自己試著在小路上走一走。
玩一玩1：我的飛機(jī)開始飛，寶寶和媽媽一起張開雙臂，飛的高，飛的低，飛的快，飛的慢，我的飛機(jī)停一停。（寶寶和媽媽一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作在田埂上行走）
玩一玩2：寶寶可以騎在爸爸媽媽的脖子上開飛機(jī)，爸爸和寶寶張開手臂體驗在田埂上迎風(fēng)飛舞的飛舞的情景
在出發(fā)前，我們可以事先進(jìn)行踩點，尋找適合寶寶玩的田埂小路，游戲開始前為孩子墊好墊背巾，穿好輕松舒適的鞋、服方便寶寶開展活動。提醒寶寶注意活動中的安全。
走進(jìn)田間，在大自然的懷抱中，和孩子一起輕松的游戲，是一種親子享受，更在活動中提高了寶寶的動作發(fā)展能力如：平衡能力、動作協(xié)調(diào)性。
三、袋鼠跳跳跳
親愛的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風(fēng)追趕，也喜歡喜歡像小袋鼠一樣在媽媽的袋袋里跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂得奔跑跳躍吧！
準(zhǔn)備：輕快的音樂、布袋、小球
說一說：寶寶最喜歡什么小動物呢，讓我們一起來學(xué)一學(xué)它們吧！
做一做：請爸爸媽媽放著輕快地音樂和寶寶一起來做動物模仿操。
玩一玩1：讓我們們一起來學(xué)學(xué)袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后站站好，請媽媽和寶寶合著音樂地節(jié)奏跳起來吧！
玩一玩2：爸爸或媽媽和寶寶一起站在布袋里，跳一跳，聽著音樂的節(jié)奏，邊跳邊地上的小球撿到籮筐里。
1.在運動之前爸爸媽媽可以先和寶寶一起做一做熱身運動和熱身操。
2.學(xué)袋鼠跳的時候，可以先和寶寶一起念念兒歌有節(jié)奏地跳躍。
3.除了學(xué)袋鼠跳，還可以進(jìn)行其他得跳躍類游戲，但是游戲過程中一定要注意安全。
袋鼠跳跳跳，發(fā)展了幼兒的大肌肉運動能力，讓孩子們與爸爸媽媽一起在輕松得氛圍里，體驗親子游戲地快樂，增進(jìn)了親子間的情感。在親子合作中，提高了孩子的動作協(xié)調(diào)性和相互合作的能力。
有趣的親子游戲3則
01紅蘋果
材料準(zhǔn)備：蘋果樹底紙、紅色皺紙、固體膠
適用年齡段：2—3歲寶寶
玩法：
將紅色皺紙捏成團(tuán)后粘在蘋果樹上。
注意事項：
1、引導(dǎo)孩子能學(xué)著用手指將皺紙捏成團(tuán)，父母關(guān)注寶寶手指動作的發(fā)展。
2、父母鼓勵寶寶能獨立完成。
02釣魚
目的：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力
材料準(zhǔn)備：魚桿2根、池塘1個、小魚許多、小貓
玩法：
1．寶寶獨自或在成人的幫助下，將池塘里的小魚釣起來，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練小手肌肉運動，增加靈活性。
2．寶寶把小魚喂給小貓吃，邊喂邊說，發(fā)展語言表達(dá)能力。
溫馨提示：
1．引導(dǎo)寶寶看看池塘里面有些什么？說說小魚有哪些顏色？
2．鼓勵寶寶自己用魚桿釣魚，小手不去抓魚，必要時家長可以提供幫助。
提醒幼兒把釣到的小魚喂給小貓吃，一邊喂魚可以一邊對小貓說：“小貓小貓，我喂小魚給你吃”。
03聰明蛋
材料準(zhǔn)備：聰明蛋6對
適應(yīng)年齡段：1-3歲
游戲玩法：
寶寶按照顏色或形狀將蛋的2個部分合起來
溫馨提示：
1、此游戲適合年齡在1-3歲的寶寶。
2、對于不同年齡段的寶寶可采用不同的引導(dǎo)方式：
◆1－2歲的寶寶：＊按照顏色選擇合適的蛋。
◆2－3歲的寶寶：＊按照形狀選擇合適的蛋。
04穿項鏈
活動目標(biāo)：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力
材料準(zhǔn)備：珠子2盒、穿繩4根
適應(yīng)年齡段：1——3歲
游戲玩法：
1．寶寶在成人的幫助下，可以將線、帶子把珠子等材料串起來，做成一條項鏈，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練小手肌肉運動，增加靈活性。
2．把穿好的項鏈給媽媽、奶奶帶上，比比誰穿的項鏈最美，并可得到老師的五角星作為獎勵。
溫馨提示：
1．鼓勵寶寶獨立完成一件作品
2．提醒幼兒不要把珠子塞入耳朵、鼻子、嘴巴，防止危險發(fā)生
3．引導(dǎo)幼兒有規(guī)律地穿珠子
大班游戲3則
01會變的小手
我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）
變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）
變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右）
變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）
我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）
變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）
變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）
變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）
我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）
又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）
我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）
相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）
02五只猴子
五只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手五指捏一起手心向下，在左手掌心上下跳動）
有一只猴子頭上摔了一個包（豎起右手大拇指，其余四指握拳，大拇指彎曲做點頭狀）
媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）
快來抱寶寶（左手握住右手的拇指）
四只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指收在手心，其余四指并攏在左手上下跳動）
有一只猴子頭上摔了一個包（右手伸出食指，其余四指握拳，做點頭狀）
媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）
快來抱寶寶（左手握住右手的食指）
三只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指和手指彎曲收起，其余三指直立并攏在左手掌心上下跳動）
有一只猴子頭上摔了一個包(右手伸出中指，其余手指握拳，中指做彎曲點頭狀)
媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）
快來抱寶寶（左手握住右手的中指）
兩只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指食指中指握起，其余兩指直立并攏在左手上下跳動）
有一只猴子頭上摔了一個包（右手伸出無名指，其余四指握拳，做彎曲點頭狀）媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）
快來抱寶寶（左手握住右手的無名指）
一只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手小拇指直立在左手掌心上下跳動，其余四指握起）
有一只猴子頭上摔了一個包(右手伸出小拇指，其余手指握拳，小拇指做彎曲點頭狀)
媽媽媽媽快來呀（左手食指中指做走路狀）
快來抱寶寶（左手握住右手的小拇指）
03手拉手
小弟弟手拉手（兩手背對，小指相勾）
小妹妹手拉手（無名指相勾）
小哥哥手拉手（中指相勾）
小姐姐手拉手（食指相勾）
爸爸媽媽手拉手（兩大拇指上下交*）
爸爸媽媽再見了（大拇指松開）
小姐姐再見了（食指松開）
小哥哥再見了（中指松開）
小妹妹再見了（無名指松開）
小弟弟再見了（小指松開）
他們來到小橋邊（掌心相對，五指對齊架成小橋狀）
雙手拿起望遠(yuǎn)鏡（五手指握成空心拳做成眼鏡狀放置眼前）
這里的景色真好看（雙手拍兩下然后豎起大拇指）
喜歡《大班親子游戲3則》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動方案，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班親子游戲幼兒園專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
