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幼兒園親子活動會運動方案活動計劃

發(fā)布時間:2020-08-25

幼兒親子運動會活動方案。

俗話說,手中無網看魚跳。。在幼兒園教師的工作中,經常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園親子活動會運動方案活動計劃”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一.活動目的:

1.通過參加活動會,培養(yǎng)孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

2.通過發(fā)展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

3.發(fā)展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發(fā)展。

4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。

二.活動時光:

XX年3月22日下戰(zhàn)書1:00

三.活動對象:

一(1)班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

四.活動地點:集云試驗學校操場

五.活動方法:

將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規(guī)則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

六.活動程序:

1.主持揭幕;

2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;

3.按競賽名目順序依次進行比賽;

4.頒獎、結束。

七.活動準備資料:

音響裝備(蔡文驥家長負責);

橫幅(葉奕帆家長負責);

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責);

記分牌、盤算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);

攝像(陳破翰家長負責);

桌子、椅子、

八.活動內容及規(guī)則

1.親子接力

準備:20米長場地

游戲規(guī)矩:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點疾速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,順次類推,最后按接力的速度取前三名,分辨給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備:皮球(13個)

游戲規(guī)則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接著第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

準備:每人一條繩索

游戲規(guī)則:在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組跳繩的數目取前三名,分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

準備:彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

準備:13張椅子

游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),依據音樂節(jié)奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

7.釣魚

準備:六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁幫助),第一組停止后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上;1

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“幸福三八 幸福媽媽”親子活動方案 幼兒園“幸福三八 幸福媽媽”親子活動方案


【活動主題】

"三八"親子童畫制作【設計思想】

為了讓孩子們了解媽媽的辛苦,真正從內心感受到媽媽對自己的關愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩,孝敬父母以及關愛家人的傳統(tǒng)美德。設計本次慶"三八"親子活動,讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發(fā)幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感,增強母子之間的情感。

【活動目標】

1.通過活動讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2.通過親子活動增進幼兒的愛母之情。

【活動準備】

1.查找資料:"三八"節(jié)來歷2.律動音樂:《不再麻煩好媽媽》,游戲音樂若干首,制作禮物音樂:《世上只有媽媽好》,結束表演:《彩虹的約定》。

3.桔子若干個4.制作材料:紙泥280包、紙杯800個、一次性臺布70張、小白貓桶70個、白乳膠4桶、吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支。

【活動過程】

1.組織談話,引導幼兒了解"三八婦女節(jié)"的含義,引導幼兒了解"三八婦女節(jié)"是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2.請家長代表講述撫養(yǎng)孩子的苦與樂。(各派一名爸爸、媽媽講述)3.引導幼兒夸自己的好媽媽。

(1)聽了剛才爸爸媽媽的話,我們能感受到每個媽媽把寶寶養(yǎng)大是多么不容易,誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事?

(2)引導幼兒用語言表達對媽媽的感激之情。

(3)從現在開始,自己的事情自己做,減輕媽媽的辛苦。

4.律動表演《愛我你就抱抱我》

5.現在,我們的園長媽媽有話要說哦,有請!

6.親子游戲:

(1)游戲一:《搶凳子》(每個班派2名媽媽和2名爸爸);游戲二:《剝剝樂》(每5對親子為一組)(2)幫媽媽捶背("揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重復兩次)7.七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作8.紙泥杯制作方法及要求:

(1)用紙杯作容器內胎,以藝術手法進行裝飾,將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。

(2)將彩泥裝飾在容器的外面,可平面包裹,可搓成泥條狀包裹,也可選用其它形式進行裝飾。

(3)用便簽紙制作親子感言也可做飾品,形式不限。

(4)參賽者之間可交換使用彩泥材料。

(5)工具不限。

(6)比賽時間:四十分鐘(7)要求:A、親子共創(chuàng),分工協(xié)作。B、造型新穎,富有創(chuàng)意。C、色彩協(xié)調,做工精細。D、材料使用完全,不得浪費。E、在規(guī)定時間內完成。

9.展示親子作品,由各班老師負責評定,發(fā)合格卡領一份小禮物。

10.主持人:"播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運",孩子的心靈是一塊奇妙的土地,在這里,我也祝愿所有的媽媽對孩子們都能多一點文明,少一點責罵;多一點尊重,少一點強權;多一點溝通,少一點淡漠;多一點機會,少一點包辦;多一點愛心,少一點自私,和辛勤的園丁老師們一起,站在教育的同一起跑線上,為孩子們的健康成長以愛護航!

11.活動結束:全體幼兒表演《彩虹的約定》

幼兒園托班親子活動計劃


活動目標:

1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備:

1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

活動安排:

一、分班班區(qū)角活動展示

展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲:

1、送彩球寶寶回家

目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備:每位家長自己準備一塊紗巾

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

2020幼兒園托班親子活動計劃


活動目標:

1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備:

1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

活動安排:

一、分班班區(qū)角活動展示

展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲:

1、送彩球寶寶回家

目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

玩法:(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備:每位家長自己準備一塊紗巾

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

幼兒園中班親子活動總結


親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備,聽到口令后,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球,然后將球傳到自己的孩子手中,當時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。游戲開始時,家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子??醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴格把好關,如一家庭違反規(guī)則,我們將嚴格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點,積極踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候,每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動,我們與家長又有了進一步的了解,而家長與自己的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復,圓滿結束了這次親子活動。

幼兒園親子活動總結2020


我幼兒園為了能夠讓幼兒和父母更加的親近,也為了讓家長那個更加了解自己的孩子,我們舉辦了一次親子活動。在這次親子活動的中,我們都各自有所收獲。如今活動結束,最后對此做活動的總結。

我們親子活動的主題是“父母孩子手牽手,共同維護家庭”,這次活動的舉辦地點就在幼兒園內的草坪,時間也是選的周末,就是為了迎合家長的時間。之前也舉行過一些活動,但是由于當時準備不足,也沒有聯(lián)系好家長,所以造成很多幼兒都很失望,因此吸取了以往活動的缺點,我們這次在舉辦之前,就先去各幼兒家里了解情況,并提前告知家長,收集了各位參加活動家長的名單,然后在進行整個活動餓策劃。

活動開始后,我們就進行了一項團體合唱,讓幼兒和父母一起合唱一首親子之歌,把活動的氣氛調動起來。在親子活動的舉行中,我也發(fā)現了很多的問題,比如父母在與孩子參加比賽時,很多時候都是母親比較活躍,而父親卻是很淡然,這里就顯示父親還沒有融入到活動中去,這是一大缺陷。當然,也有父母與孩子很融洽的時候,比如在幼兒進行游戲活動時,尤其是關于動手操作方面的游戲,孩子與家長有很大的興致。在玩制作手工游戲時,家長能夠很好的引導幼兒進行操作,在制作的過程中,父母會去提醒孩子哪些工具危險,不要動,然后父母作為輔助,幫助幼兒把材料準備好,之后就是在旁知道幼兒動手去把自己要完成的手工用手一步步的組裝起來,這一部分的關卡,孩子和父母都完成的很好,也間接的告訴們家長要去放手讓孩子自己去操作,才能讓孩子鍛煉動手的能力。

最后我們的親子活動在父母與家長們共同吃晚餐中落幕。這次活動,讓父母與孩子有更多的交流和相處的時間,也讓家長真正的接觸到孩子的世界。雖然此活動還是有很多地方做的不夠好,但是我們通過此次活動,也能吸取到很多有用的東西,在下一次舉辦這樣的活動時,就會有側重點了,也會有更多的經驗去辦活動,為幼兒和父母之間的相處更加親密和融洽。我相信經過這次活動,大家都有一些收獲,也更能體會到活動的意義之處,未來我們會做的更好的。


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