快樂的幼兒園教案。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《育兒心得:讓孩子快樂健康的成長》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子已從襁褓中的嬰兒長成了超過一米多小小男子漢了。在孩子的成長過程中,我們主要以“快樂健康”宗旨。一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下幾個方面的心得。
生活上
日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),首先就是吃方面,平時都要讓孩子自己吃飯,要控制他少吃零食,要有時間會多研究一些新鮮感的菜式吸引孩子,盡量讓孩子愛上正餐的飯菜,這樣身體抵抗力才會好;其次要多帶孩子到外面鍛煉,不要一直讓他看電視,玩手機游戲,現(xiàn)在電視播的一些動畫片(里面的人物說話怪怪了,一點正氣都沒有,小孩看多了也會跟著動畫片里人物的說話語氣,模仿力很強。這類動畫片看多了,人都沒什么精神,而且還很愛哭;還有讓孩子盡量早睡,每天準(zhǔn)時睡覺,早上準(zhǔn)時起床。
學(xué)習(xí)上yjs21.COM
家長一定要為小孩創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,要以身作則,給孩子做個好榜樣,平時要多擠點時間和孩子一起學(xué)習(xí)(比如一起看書、一起畫畫、一起玩游戲)孩子在這樣的過程中感受到一種學(xué)習(xí)的快樂,就會慢慢的喜歡學(xué)習(xí),根據(jù)小孩的興趣好愛好,并積極引導(dǎo)和鼓勵。
交流與溝通
不要整天把小孩關(guān)在家里,多帶小孩與同年孩子一起玩,小孩之間都有很多話,在一起玩都很開心,有時都會玩的不想回家,小孩在一起玩難免會有一些小矛盾,盡量讓孩子自己處理與其他小朋友的關(guān)系。
安全知識
要教會小孩一些簡單的安全知識,平時在家不要自己玩火、玩水、玩電、要遠(yuǎn)離一些危險物品,懂得一些過馬路的知識。要記住爸爸媽媽的手機和名字,家住哪里等。
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育兒心得:讓孩子快樂地成長
非常欣喜地看到,隨著孩子年齡的增長,她知道的知識越來越豐富,她的表達(dá)能力也越來越強,還漸漸學(xué)會了忍耐、堅持等一些優(yōu)秀的品質(zhì)。我知道,她能有這樣的進(jìn)步,歸功于老師們不厭其煩的耐心教育和幫助,也得益于我和她一起每天溫習(xí)幼兒園學(xué)到的知識。每天孩子放學(xué)后,正好我也下班了,于是,我和她一起做游戲,溫習(xí)她當(dāng)天學(xué)過的東西。由她當(dāng)老師,我當(dāng)小朋友,她要求我做好,我于是正襟危坐,很認(rèn)真的樣子。蓉蓉站在前面,學(xué)著孫老師或是王老師的樣子,教我背兒歌或是繞口令。我最喜歡她背繞口令《虎和兔》,既節(jié)奏緊湊又抑揚頓措。她還會給我講算術(shù),學(xué)著孫老師的樣子說:小朋友,告訴我,3添2是多少。我的回答必須是她在幼兒園學(xué)到的那種回答方式:孫老師,我告訴您,3添2是5。
就這樣,我們每天用半個多小時的時間復(fù)習(xí)了她當(dāng)天學(xué)到的東西(唱歌、畫畫、游戲、娃娃家等),使她能夠溫故而知新。同時,在各種角色扮演中,她感受到了無比的快樂和自豪,學(xué)的也會更加起勁。
我想,每個家長都有適合自己孩子的育兒方法,我很樂意向大家共享,讓我們的孩子在家長、老師的教育和輔導(dǎo)中快樂地成長。
小班家長育兒心得:讓孩子快樂的成長
都說父母是孩子最好的老師,家長的影響伴隨著孩子一生的長成。在孩子的成長過程中父母的教育起著舉足輕重的作用。雖然如今的我們還談不上孩子最好的老師,但是我們做父母的也是一邊學(xué)一邊教,盡量的去讓孩子快樂健康的成長。如今的彤彤已經(jīng)六歲了,基本的生活小常識也懂了不少,平時在外人面前顯的很內(nèi)向也很靦腆,但在家里卻是一個愛說愛鬧的孩子,在兩周歲前沒少讓我們操心,剛出生就是一個特別愛哭的小孩,如今的她已經(jīng)在幼兒園度過了一年多的幼兒園生活,從開始的不適應(yīng)到如今能獨立完成很多的小事情,在這成長過程中我們也看到了幼兒園生活的重要性。彤彤是我們家唯一的寶寶,我們父母平時的工作都比較忙,基本上都由長輩在照顧,說實話自己花在小孩子身上的時間并不多,我們也是摸索著前進(jìn),根本談不上有什么育兒心得。講一講彤彤這1年多在幼兒園的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,達(dá)到共同教育好寶寶的目的。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,所以都有一個共同的最大的問題就是以自我為中心相對都比較嬌氣,彤彤也有這樣的通病,在家里外公外婆,爺爺奶奶都把圍著她轉(zhuǎn),要什么都會答應(yīng)她,自己在平時的生活中也時時在注意這個問題,小孩子千萬不能隨時隨地的滿足他的要求,這樣只會對小孩子的成長更不利,小孩子只要一哭就想辦法的去買吃的玩的哄他,將來只會越來越無理取鬧,在小孩子的思維里他只要一哭就有東西吃,有玩具玩,做為家長以后你只會越來越?jīng)]辦法去教育她。說到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在11個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學(xué)會走路,正值秋冬季節(jié),我和他爸爸正在吃飯,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,說著她把沙發(fā)上的布娃娃拿了過來放到床上,用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問,寶寶回答:娃娃衣服也沒穿,她也要冷的,我就把她放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。
在這一年多的幼兒園生活中,彤彤學(xué)會了自己吃飯,自己穿鞋子,能自己動手做一些手工制作,性格相對內(nèi)向的她喜歡畫畫和動手剪各種各樣的東西,從二周歲開始就喜歡拿各種不同的圖紙過來剪,每個小孩都有她自己的興趣愛好,作為父母都希望自己的小孩是最棒的,但我們不能強迫他用去學(xué)習(xí)一些不感興趣的事情,我們要孩子自由快樂的成長。平時喜歡旅游的我經(jīng)常會帶孩子去各個不同的地方感受不同的文化和接觸各種不同的人。在每次旅游回來她都能給家里人帶來自己的所見所聞,這說明她在這個過程中也在不斷的學(xué)習(xí)和觀察,能把在旅游途中看到的遇到的都能說出來。記得去年去青島玩的時候,在上海坐地鐵,坐飛機,回來后她就馬上把她在上海見的地鐵和飛機仔細(xì)的描述給她老太太聽。因為她的內(nèi)向,所以作為父母也是想盡量的多讓她去接觸不同的人,看不同的事物,也希望在幼兒園老師能夠通過不同的方式去增加她的主動性,上課的時候能多讓她提問和回答問題。身教勝于言傳,小孩子在模擬能力方面是非常強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
對于孩子我們要多夸獎,少打擊。無論是大人還是小孩都希望得到別人的夸獎,所以平時孩子做出任何我們不可思議的事情時我們都不能打出,更不能隨便打罵,其實孩子也是愛面子,有自尊心的,我們要多給孩子一些夸獎和鼓勵,即使做錯了也不能放棄他的好奇心,作為家長我們還要經(jīng)常制造機會讓孩子來表現(xiàn)自我。
最近經(jīng)常會聽到女兒說自己的事情自己做,確實孩子在成長的過程中能盡量的讓她多自己動手做,孩子的自立、自理能力也影響著孩子的一身,我們要有意識的去培養(yǎng)孩子的動手能力。
我們希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
孩子,你開心嗎?你快樂嗎?作為父母,總是希望孩子健康快樂地成長,但是面對我國的教育體制、用人制度和對成功的理解,孩子不得不接受沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),如何讓孩子既符合當(dāng)今的各種要求,又擁有真正的快樂,這需要我們做家長的思考并努力實踐。
接受孩子的差異性
每個孩子都是這個世界上獨一無二的人,他們有著各自的性格,有著自己不一樣的思想,有不同的思維方式,作為父母,不要把自己的觀念強加給孩子,不要要求孩子一定要按我們的方式去做事,尊重孩子與我們不一樣的性格,就像朋友說,你們兩個大人說話都很直,你們的孩子怎么說話拐彎抹角的?我說我們直不一定是優(yōu)點,孩子彎也不一定就是缺點,隨他吧。有些父母總是會強求孩子一定要按自己方式去做事,就像強迫孩子一定要用右手拿筷子吃飯一樣,其實,左右換著用是最好的。
培養(yǎng)孩子的內(nèi)需力
吃飯是自己的事,是肚子餓了想吃,吃完了有飽足感,而不是為了得到什么才吃,幫大人吃,吃完飯只是感覺終于完成了任務(wù),這是完全不同的兩種結(jié)果。飯桌上我們只需要討論什么東西如何吃,吃起來是多么的美味,而不是陣陣催促孩子吃飯的聲音。學(xué)習(xí)也是一樣的,我們需要做的是培養(yǎng)孩子去主動學(xué)習(xí),探索知識,而不是整天叫孩子做作業(yè)。我們要想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的需求,就像口渴了需要喝水一樣,即使學(xué)習(xí)的過程很辛苦,但心里感受卻很滿足,讓成長歷程充實而有意義。
家長對成功的理解會影響孩子的健康成長甚至終身
在當(dāng)今的中國,人們普遍認(rèn)為,能當(dāng)官能掙錢就是成功,這會給孩子造成很不好的影響,讀書難道就是為了這個嗎?其實,誰知道,風(fēng)光的背后隱藏著多少心酸與苦處?再說,這部分人的比例又占多少呢?畢竟是少數(shù),我們要引導(dǎo)孩子做一個普通而快樂的人,首先能從事一份自己喜歡的職業(yè),簡單快樂地生活,其次盡最大努力為社會做點貢獻(xiàn),并從中獲得快樂和幸福。這樣的觀念,孩子長大以后不會因為沒有當(dāng)官沒有掙大前而感到卑微和自卑,按自己的方式簡單快樂地生活就是幸福。
父母是孩子最好的老師
一個有孝心的父母他的孩子不會太忤逆,潛移默化中他能感受得到關(guān)愛老人是年輕人應(yīng)該做的事。一個有公共道德,講文明的父母,孩子差不到哪里去,一言一行孩子都看在眼里,慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣。所以,我們要做好孩子的榜樣。
每個孩子都不一樣,每個家長的想法也不一樣,在此,僅代表個人的觀點,有不妥之處望閱讀此文的各位海涵。
育兒心得:讓孩子健康成長
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都是從零開始。一切都得摸索,寶寶從呱呱墜地開始到慢慢長大,我也和他一起成長。學(xué)習(xí)怎樣理解、教育、培養(yǎng)孩子,讓孩子健康的成長。
辰辰剛開始上幼兒園的時候,他每天放學(xué)回家,我都會問他,辰辰你今天在學(xué)校學(xué)到什么本領(lǐng)呀?你來做小老師來教教媽媽好嗎?才開始,小家伙說不清楚,我對他說你要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)才能做一個合格的小老師。他每天放學(xué)回到家里就會告訴我今天學(xué)校教了什么,還叮囑我媽媽你要認(rèn)真學(xué),不然我一直教你很累。
每個月我再忙都要抽出兩天時間帶孩子出去逛逛,有的家長覺得帶孩子出去太累,其實帶孩子出去可以增加他的知識面,乘公交車可以告訴他這是幾路車或線路名稱,乘車的時候
可以告訴他我們要尊老愛幼。去超市可以讓孩子認(rèn)識數(shù)字,去游樂場可以培養(yǎng)孩子與其他小朋友怎樣友好相處,吃東西的時候可以告訴孩子不可以隨地亂扔垃圾,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣
在家里的時候,盡量減少孩子看電視玩游戲的時間,有時候孩子不聽勸告,可以尋求老師的幫助,前天時間辰辰對游戲有點入迷,我跟老師說了,老師只跟他講過一次,他就記住了。再看電視的時候,我會提醒他你幾點開始看的看到幾點。時間快到的時候我會在提醒他一下,這樣他基本能遵守時間把它關(guān)掉。另外,我去圖書館辦了一張借書卡,自己借一本也給他借一本,自己也可以看看,順便也帶動他。每天他睡覺之前給他讀一讀故事,讓他的心也靜一靜,睡一個香甜的覺。
孩子做錯事的時候不要一味的懲罰他,要用其他的方法替代它。明確地表達(dá)你強烈不同意的立場,表明你的期望。告訴孩子怎樣彌補自己的失誤,讓孩子體驗錯誤行為自然后果。有時候他把我的電腦里的東西刪除了,我就會對他說:“你到旁邊站在那里看著媽媽把它重新弄好,我在弄得時候,他就會覺得弄好這件事情怎么要這么久,下次,他就不會再犯同樣的錯誤。
最后要提醒的是:我們不必給自己套上“好媽媽”、“壞爸爸”的枷鎖。我們都是普通人,仍然有成長的空間和改變的潛力。和孩子一起生活,不僅需要我們耗費精力和體力,更需要我們付出愛心,智慧和恒久忍耐。即使我們不能做到這些,也不必苛求自己,正如我們不必苛求孩一樣。多給孩子孩子一次機會,也給自己一次機會。孩子的健康成長是離不開老師的教育和正確的引導(dǎo),希望老師和家長為孩子健康成長共同努力。
家長育兒心得:讓孩子健康的成長
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。
點點是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這么做,那個不可以這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣,而我達(dá)到了預(yù)先的目的,感覺何樂而不為呢?
孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,點點雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她馬上止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo)?,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動,最會模仿大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,那個“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,馬上做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎?wù)f“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因為她不喜歡,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個時候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費水是錯的,結(jié)合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水?,F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時候干脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。
因為身體的原因,我們還是會慣著她一點,看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,結(jié)果到超市看看這個甜的,那個又是甜的,說怎么都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個健康的寶寶!
點點超喜歡跳舞,說的具體一點就是扭屁股,每次都讓我打開手機里的音樂,然后讓我們坐好,她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,絕對不埋沒她的這個小天分。
其實,我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一起,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕N覀冇盟男母惺苓@個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,希望你健康成長,這是我們每個家庭的希望,也是全社會的希望!
育兒心得:讓孩子健康幸福的成長
轉(zhuǎn)眼小宇四歲了,他從一個呱呱啼哭的嬰兒長成了一個能辨是非、能說會道的“小大人”。這四年里,我和所有的媽媽一樣,有著初為人母的不適,也碰到教育困難的難題……現(xiàn)在回顧一下四年的育兒歷程,感慨萬千。一些經(jīng)驗,與大家一起分享:
首先:言傳身教,以身作則。
現(xiàn)如今,社會趨向于老齡化。兩個家庭的結(jié)合,可能才有那么一個寶貝孫子或者孫女,所以大多數(shù)家庭會有隔代親的現(xiàn)象。于是面對孩子犯錯后,會有分歧,導(dǎo)致孩子恃寵而驕,專橫跋扈!我面對這樣的問題,先跟老人溝通好,做好思想工作,這樣教育孩子才沒有分歧。譬如一家人一起去超市購物,孩子面對特別想吃的零食,霸道的拿到手就撕開吃了。這時你會怎么做?不錯,出面制止!那如果老人在一邊允許,孩子不聽你的話就是要吃呢?你會不會直接搶過,再或者動手打他……當(dāng)出現(xiàn)背道而馳的意見時,孩子的小腦袋里面,只會選擇他想要的,這時候他沒有對錯觀點,你也不要強行灌輸給他,那樣只會讓他反感。我看到在超市既然這樣,那就接受,回到家后,我沒有說話,只是把付了錢之后的零食拿出來吃,他立馬表示我不可以吃,而我告訴他,超市的東西只要付錢了,就可以吃,像他在超市里沒有付錢就吃得行為,反而是不可以的。他的小眼睛就咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn),在思考我的話對與錯,在思考是不是所有人在超市的時候都是付了錢再吃的,是不是自己做錯了……這樣,他就會接受你觀點!相比之下,這種方法要比眾目睽睽之下,厲聲呵斥或者不聞不問要好一點。
其次:堅持原則,互相尊重。
相信大多數(shù)寶寶都有亂扔玩具的習(xí)慣,當(dāng)他對玩具、衣服失去新鮮感后,就會毫不珍惜的扔掉!大多數(shù)家長教導(dǎo)無果后,就隨著他了,然后反復(fù)一遍又一遍的跟著后面撿!一開始我也是如此,后來意識到問題的存在了,給予警告:不允許亂扔玩具!可是他還是屢犯,真的讓人快抓狂了!有一次,他在玩了積木之后,又是一股腦的倒在地上……如果是你,你會怎么做?你會怎么讓他知道什么是原則?怎么讓他知道什么事尊重?我拿著他最喜歡的奶瓶,喊他看著,扔進(jìn)了垃圾桶!他尖叫阻止,可是來不及了,后來他哭了!等他安靜下來,我蹲下來問他:有沒有禁止亂扔玩具,知不知道亂扔玩具媽媽也會很傷心!他點點頭,很快承認(rèn)了錯誤,以后再也沒有亂扔玩具的現(xiàn)象了!想必大家看到這里,有的會笑,有的會沉思。是啊,孩子從出生一無所知到認(rèn)識這個世界需要一個過程,而這個過程,少不了父母的陪伴和指引!當(dāng)然,孩子的脾氣秉性不同,家長的教育方法就不同,要想看到孩子的改變,就需要你的堅持,需要你的付出。
再者:適當(dāng)鼓勵,正確引導(dǎo)。
孩子都害怕打針吃藥,我對此也很頭疼!我們家的孩子有自己的思想,有脾氣,會拒絕不配合。曾經(jīng)我一人帶著他去醫(yī)院看病,硬是磨嘰了兩個小時沒有掛上水。說、勸、哄、拉、拽,都不好使。那時他使盡了各種手段抗拒打針,也拿出了拼了命的架勢,反抗到了極點。最后沒有辦法,在兩名護(hù)士的幫助下,強行掛上了水!坐下來后,他拒絕讓我靠近,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他,等他需要幫忙的時候,我再靠近他,并且做他的思想工作。問他:“這時不疼了吧,男子漢都應(yīng)該像對面的哥哥一樣,要勇敢,要堅強!看護(hù)士都夸哥哥很棒,我相信下次你也很棒!”他看看我,低下頭不知認(rèn)不認(rèn)可,我繼續(xù)給他鼓勵,有媽媽的陪伴不要害怕,也讓他意識到生病要打針的必然性,之后再打針,他就表現(xiàn)的很勇敢了。要想讓孩子接受你的看法,你要給他樹立正確的榜樣,給予適當(dāng)?shù)墓膭?,那樣才能正確的引導(dǎo)自己的孩子。
最后:平易近人,循序漸進(jìn)。
我覺得最后這點很重要!只從他上學(xué)后,老師曾經(jīng)反應(yīng)過我們家孩子定性不夠,需要鍛煉!我就去買了一些書回來,有畫畫的,有講故事的,來培養(yǎng)他的定性。一開始他注意力不是很集中,我會利用語言去吸引他的注意力,慢慢的就好了。我們是孩子的父母,更多的時候要做孩子的朋友,而不是長輩。對待孩子的教育,要用孩子的世界觀和價值觀去處理,那樣他會接受的快一點。而不是父母覺得對的、好的,孩子就必須按部就班的照做,以他的小腦袋,他會很難理解你的良苦用心的。要以一個平常心態(tài)去對待孩子的教育問題。不要太緊張,也不要太擴大孩子犯的錯誤。毛主席曾說過:不怕你犯錯,只怕你不改!所以要有耐心,要循序漸進(jìn),孩子的成長是個過程,不能急于求成。
總之,作為父母,培養(yǎng)孩子是一生中最大的投資和工程。我相信:不過分的寵愛,不過分的期盼,讓他健康幸福的成長,他一定會成為讓我們驕傲的人!
我一直堅信,所有的孩子都最終是社會的孩子,父母只是在他們成長的階段給他們提供一片肥沃的土壤而已。如果任何一個孩子在充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境之下,不管是和父母一起生活,還是寄宿,寄讀,收養(yǎng),跟親戚或老人,孩子都會健康快樂的成長。這也是為什么我能兩次把三歲半的兒子分別送往中國親戚家里,學(xué)習(xí)中文和中國文化,也讓兒子跟媽媽家里的人培養(yǎng)親子感情。而我所有的洋人同事,朋友和親戚都不可理解不予認(rèn)同,老公家的一些親戚甚至有一些“抗議“的舉動。他們認(rèn)為:我是多么的冷血和不可思議,竟然把這么小的孩子讓他們骨肉分離!
經(jīng)過在中國一年的熏陶,倆兒子已經(jīng)很喜歡中國了。今年一月我們回國探親度假,沒想到大兒子自告奮勇主動要留在中國上學(xué)!明明知道我們?nèi)艺谝泼癜拇罄麃?,也正在跟他辦理澳大利亞入學(xué)手續(xù)。我一貫喜歡讓兒子自己做主,反復(fù)問了他好幾次,他都是很肯定,要留在中國“大媽媽”(我姐)家里。那好啊,聽你的!
我這個當(dāng)媽的其實很糊涂,忽略了一個大問題:兒子這時只能上一年級下學(xué)期,而他完全沒有中文讀和寫的基礎(chǔ)!辦完了入學(xué)手續(xù),我居然放心地回澳大利亞了。
問題很快就來了!兒子由于完全跟不上進(jìn)度,一周不到就產(chǎn)生強烈的抵觸情緒。好幾次在早上上學(xué)之前把自己鎖在房間里哭,不肯上學(xué)。我一聽到這樣子,心都碎了。一向愛上學(xué)的兒子,竟然這么痛苦!這是兒子第一次厭學(xué)啊!我這才想了一下,其他孩子又能聽,又能讀和寫,又能毫不費力的完成家庭作業(yè),而兒子只能在課堂上對著老師和書本發(fā)呆,回家對著一堆作業(yè)發(fā)愣和著急,對一個好強和一向優(yōu)秀的六歲孩子,能不痛苦和自卑嗎?
我很想馬上回國把兒子接過來,澳大利亞的小學(xué)跟新西蘭大同小異,絕不會有什么痛苦的過渡。就當(dāng)在中國小學(xué)的兩個星期學(xué)生生涯沒發(fā)生吧!
于是跟我姐商量,想接兒子回澳讀書。她說:這怎么行?遇到一點點困難,你就讓他妥協(xié)?將來有困難你又能處處幫他解圍?
一晃三個月過去了。
其實學(xué)中文是很枯燥的。一筆一劃的寫,b,p,m,f的拼,對于兒子這個典型的“理工男”來說真是一件痛苦的過程,兒子喜歡的是數(shù)學(xué)和動手的東西。時間一天一天的過去,兒子也漸漸的適應(yīng)起來。由最初的語文考試得3分到現(xiàn)在76分,中間的辛苦和努力,我都佩服!假如兒子不去中國而直接來了澳大利亞,那么這一痛苦的歷練,絕不會存在。由自卑,自棄,憤怒,郁悶,到如今說:“我喜歡上學(xué)了!”這一過程,就是一個挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程。中間的喜樂,六歲的孩子雖然不會分析和回顧,但肯定感受很深!人生,有很多次是從灰暗走向光明的,每一次的過程,會讓你更堅強,更自信!
感謝我姐,真是有智慧的女人!讓兒子在充滿愛和無壓力的環(huán)境中健康的成長。
天下的父母,都希望孩子快樂的成長。但是,有的父母生怕孩子吃苦,受挫,把快樂當(dāng)成毫無條件的前提,把一次次鍛煉孩子的機會扼殺掉(我就差點?。┪覀儽仨毝?,讓孩子從小處理小問題,就是準(zhǔn)備他們長大處理大問題!從小替孩子解決小問題,那他們長大了就不會處理大大小小的問題!孩子的韌性和能力其實大大超出大人的想象,父母的作用是給他們愛和關(guān)懷的土壤,必要的時候為他們指點迷津,只要父母不放棄,孩子也不會放棄!
習(xí)慣了中、新、澳之間的來回切換,兒子并不覺得遠(yuǎn)離父母是件傷心的事,因為去哪里都是歡歡喜喜地play!以后總有一天他們會離開家門,領(lǐng)略世界,那么現(xiàn)在早早的準(zhǔn)備他們,以后去世界的哪一方也自然是歡歡喜喜的去應(yīng)對!
育兒心得:讓孩子幸福成長
每個做父母的,都希望自己的孩子能夠健康、聰明、活潑、愉快地度過她們難忘而幸福的童年生活。我們不只是要求為孩子提供好的物質(zhì)生活,我們更需要的是多給孩子時間,和她們一起交流、學(xué)習(xí)。
在平時的生活中,答應(yīng)孩子的事情,我盡量做到,有時候做不到,就對孩子解釋清楚為什么。在與人交流中,不說臟話粗話。對于孩子的言行,我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致的不良后果,要先幫助她解決問題,然后再跟她講明道理,盡量多用鼓勵性和肯定的詞語。對孩子提出的問題從不敷衍了事,自己知道的就認(rèn)真回答,不知道的查查書或網(wǎng)絡(luò)再回答。
家里來了客人,我就會讓孩子給客人送點心,茶水之類的,從中學(xué)習(xí)怎樣待人接物。上超市之前,我都會和女兒約好,給她買幾樣?xùn)|西;同時也會告訴她,哪些是她用不著的,哪些是必須的,這樣,以后去買東西的時候,她就會有目地性的選擇了。我在廚房燒飯時會讓女兒幫忙撿菜,培養(yǎng)她愛勞動的好習(xí)慣。
現(xiàn)代社會競爭激烈,很多家長在孩子很小的時候就開始讓孩子學(xué)這學(xué)那,讓我覺得現(xiàn)在的孩子太累了。我從不會刻意教孩子什么,只是碰到了,就告訴她。比如看書,我會在家里的各個地方放些書,客廳的茶幾上,電視機旁,床頭柜上讓她隨時都可以看。比如認(rèn)字,在看圖畫書中就可以認(rèn)很多,路牌啊,超市里的商品名稱啊,隨處都是認(rèn)字的好教材。女兒現(xiàn)在學(xué)舞蹈和繪畫,我也沒有特別要求她一定要學(xué)到什么程度,她覺得開心就行。我認(rèn)為,開心地學(xué)一樣本領(lǐng),總比家長逼著學(xué)好。
當(dāng)然,我也有教育失敗的地方。有時火氣大了會控制不住打孩子,但事后我都會跟女兒道歉,有時要求女兒做的事情,自己卻不能堅持,等等。
看到孩子一天天的進(jìn)步,我真的很欣慰,這些都是努力的結(jié)果。其實在培養(yǎng)孩子方面我沒有其它家長經(jīng)驗豐富,但我懂得常常與孩子溝通,和孩子一起體驗生活并感受生活中美好的事物,讓她學(xué)會熱情大方的交往,積極創(chuàng)新的展現(xiàn)自己,正如老師們所說的“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”。我們也會及時借助老師的力量來培養(yǎng)孩子,其實老師更多的時候比我們做家長的更了解孩子,從老師那里我們可以得到更多的關(guān)于孩子的答案……。希望各位家長一定要相信溝通的魅力……也在此衷心的感謝老師對孩子的培養(yǎng)與愛護(hù),在此真心的向你們道一聲:謝謝!??!
育兒心得:放手讓孩子成長
孩子對于每一個家庭來說,都是寶,是主心骨,是重中之重,是一切。孩子的好可以讓一個家庭神采奕奕,揚眉吐氣,孩子的不好會讓整個家庭愁眉苦臉。所以如何教育孩子成了現(xiàn)在的熱門話題。
在自理能力方面,起初,我們總是認(rèn)為孩子還小,幾乎所有的事情都包辦。直到孩子要上幼兒園的時候,我們才發(fā)現(xiàn),團團連自己穿衣服褲子吃飯都從沒自己獨立完成過。馬上要過集體生活了,總有老師照顧不到的情況,這個時候才發(fā)現(xiàn)要放手了。不實施的時候,很隨性,一旦決定了就要立竿見影。呵呵。這個就是家長的性格問題吧。吃飯不想自己吃,好,那就不吃,堅決不再喂他,餓了你自然會叫。同時,家里還完全控制零食。
家庭生活中,希望團團能夠參與一些小家務(wù)的時候,我會強調(diào)媽媽很辛苦。請問有人心疼媽媽可以來幫幫我嗎?哈哈,這個時候愛聽好話的孩子就屁顛屁顛的過來搭把手了。小家伙愛跪在地板上玩,又可以拿這個做文章了。你要跪地板可以,要不我們一起把地板打掃干凈吧,分工明確,一個擦,一個拖。雖然他擦得不夠干凈,也經(jīng)常半途而廢。我的目的只是讓他知道原來爸爸媽媽每天都這么辛苦。有些事情重在參與是關(guān)鍵,讓他能夠有個概念就好了。就這樣,我一般選擇的都是誘導(dǎo)、鼓勵的方式。也許這個方式不一定很好,但對團團還是有一點用場的。
放手吧,給孩子一片自我成長的天空!
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