中班冬天主題活動(dòng)：寒冷的冬天

幼兒園健康冬天說課稿。

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“中班冬天主題活動(dòng)：寒冷的冬天”，僅供參考，希望能為您提供參考！

主題說明

冬爺爺領(lǐng)著小雪花在高高的天上，輕輕地、自由地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著。我們和孩子們仰起臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，叫著、跳著、笑著……

轉(zhuǎn)眼，樹變白了，屋頂變白了，就連蹦蹦跳跳的我們，也變成了雪人兒，一切竟是如此奇妙！

大人和孩子在這樣的季節(jié)里格外興奮，鉆出暖暖的被窩，呼吸著太陽香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮聲中，接受新年老人的問候。欣喜不已的孩子還會(huì)拉著你的手，帶你去看他的重大發(fā)現(xiàn)：“你看，這是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”……

本主題將在調(diào)查、尋找的活動(dòng)中拉開序幕，通過觀察冬季的景色、人們的活動(dòng)，體驗(yàn)冬季特有的季節(jié)特征；通過參加有趣的探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)冬季的自然現(xiàn)象的奧秘，從而大膽地想象、自由地表現(xiàn)自己眼中的冬天。學(xué)會(huì)快樂、勇敢地面對(duì)冬日的嚴(yán)寒，更加熱愛自然、熱愛生活。

冬天，因?yàn)橛辛宋覀兌兊酶由鷦?dòng)，我們因?yàn)橛辛硕?，所以更加快樂、富有……讓我們一同伸出雙手，擁抱冬天！

主題目標(biāo)endrikfelipe.com

一、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過冬方式。

二、喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。

三、知道新的一年來到了，能與長(zhǎng)輩、同伴一起快樂地迎接新年，體驗(yàn)新年來臨的快樂。

活動(dòng)參考

冬爺爺領(lǐng)著小雪花在高高的天上，輕輕地、自由地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著。我們和孩子們仰起臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，叫著、跳著、笑著……

大人和孩子在這樣的季節(jié)里格外興奮，鉆出暖暖的被窩，呼吸著太陽香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮聲中，接受新年老人的問候。欣喜不已的孩子還會(huì)拉著你的手，帶你去看他的重大發(fā)現(xiàn)：“你看，這是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”……

本主題將在調(diào)查、尋找的活動(dòng)中拉開序幕，通過觀察冬季的景色、人們的活動(dòng)，體驗(yàn)冬季特有的季節(jié)特征；通過參加有趣的探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)冬季的自然現(xiàn)象的奧秘，從而大膽地想象、自由地表現(xiàn)自己眼中的冬天。學(xué)會(huì)快樂、勇敢地面對(duì)冬日的嚴(yán)寒，更加熱愛自然、熱愛生活。

在這個(gè)主題中我們預(yù)設(shè)了以下四個(gè)站點(diǎn)：

1、擁抱冬天

2、大家不怕冷

3、過新年

4、動(dòng)物過冬

在幼兒園里，我們將和孩子們一起：

（1）在集體活動(dòng)中，我們一起感受并尋找冬季的季節(jié)特征，在看看、聽聽、講講、唱唱、畫畫中了解一些動(dòng)植物的過冬知識(shí)。

（2）在新年來臨之際，聽聽新年的故事、唱唱迎新的歌曲、做做新年賀卡、互道新年的祝福。

（3）一起討論并尋找使身體暖和的方法，嘗試用各種方法抵御寒冷。

（4）在區(qū)域活動(dòng)中，制作冬季的生活用品，一起打扮新年樹、布置新年的環(huán)境。

在家里，您可以和孩子一起：

（1）利用各種機(jī)會(huì)帶您的孩子到戶外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀察冬天的景色以及人們?cè)诙炖锏纳睢?/p>

（2）鼓勵(lì)孩子每天早睡早起，按時(shí)來園參加早鍛煉，并根據(jù)氣溫的變化給孩子抹護(hù)膚品，穿合適的衣服。

（3）與孩子共同尋找冬天里不怕冷的植物、動(dòng)物的相關(guān)資料，共同制作冰凍花、做冰雪小實(shí)驗(yàn)。

（4）結(jié)合元旦與新年，搜集各種新年的裝飾品，與孩子一起制作窗花、吊飾等，幫助孩子共同創(chuàng)設(shè)新年的喜慶氣氛，并與孩子一起聊聊新年的愿望。

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小班冬天主題教案：冬天真冷

活動(dòng)一：認(rèn)知活動(dòng)—冬天的風(fēng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯：寒冷

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一個(gè)風(fēng)車。

2、注意幼兒保暖，穿好外套。

活動(dòng)過程：

1、幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）

2、每人一個(gè)風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了？

3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。

活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)—冬天的太陽

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很暖和，讓人感到很舒服。

2、豐富詞：暖和

活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇有陽光的晴天。

活動(dòng)過程：

1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。

2、幼兒互相摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺？

3、小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很暖和，讓人覺得很舒服。（豐富詞：暖和）

4、欣賞兒歌"冬天的太陽”

附兒歌：《冬天的太陽》

冬天的太陽，大家都喜歡。

小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。

活動(dòng)三：語言活動(dòng)—冬天不怕冷

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望

2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。

2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。

2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。

3、邊講故事邊提問：

（1）冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣？

（2）樹上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？

（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不肯起得早？

4、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶，堅(jiān)持鍛煉身體

附故事：《冬天不怕冷》

冬天到了，北風(fēng)呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀！

大公雞，喔喔叫，天天起得早。

請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說："太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里！”

它請(qǐng)小豬早早起，小豬說："太冷了，太冷了，我只能睡懶覺！”

它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。

活動(dòng)四：繪畫活動(dòng)—冬天的樹枝

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。

2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀察。

2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。

3、棉簽若干，棕色顏料若干。

活動(dòng)過程：

1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）

2、師示范用棉簽添畫樹枝。

3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。

4、展示并欣賞幼兒作品。

活動(dòng)五：體育活動(dòng)—小兔采蘑菇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。

2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量"1”和"2” 。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兔子頭飾每人一個(gè)。

2、"蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，游戲前散放在場(chǎng)地上。

活動(dòng)過程：

1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。

2、師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

3、幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場(chǎng)地內(nèi)采蘑菇。

4、要求幼兒第一次采一個(gè)蘑菇，第二次要采兩個(gè)蘑菇。游戲中提醒幼兒雙腳要同時(shí)跳起來。

活動(dòng)六：科學(xué)活動(dòng)—有趣的冰

活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察知道冬天水會(huì)結(jié)成冰，冰遇到熱又會(huì)融化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。

2、熱水一盆。

活動(dòng)過程：

1、幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。

2、小結(jié)：冬天天氣很冷，水放在室外會(huì)結(jié)成冰。

3、幼兒在玩冰的時(shí)候，引導(dǎo)他們觀察冰的變化。請(qǐng)幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會(huì)融化。

活動(dòng)七：手工活動(dòng)—好看的冰花

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡動(dòng)手制作冰花，初步知道制作冰花的順序和方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長(zhǎng)15厘米的線。

2、做好的冰花一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣。"這是什么？”"好看嗎？”"輕輕摸摸，有什么感覺？”"你們知道冰花是怎么做的嗎？”

2、師介紹材料，并示范做冰花：

（1）引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)自己的杯子里。

（2）在杯子中倒大半杯子水。

（3）在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。

3、幼兒制作冰花，師提醒幼兒注意不要弄濕衣服。

4、師和幼兒一起將杯子放在冰點(diǎn)以下的室外。

5、活動(dòng)建議：杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互欣賞。

活動(dòng)八：語言活動(dòng)—小冰兔

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。

2、培養(yǎng)幼兒熱心幫助別人的道德情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔紙偶一個(gè)，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、師出示"小冰兔”，向幼兒介紹"小冰兔”。引出故事名稱。

2、師邊演示木偶，邊有表情地講述故事。

3、師提問：大家都想了什么辦法來幫助小冰兔？誰的辦法最好？為什么？

附故事：《小冰兔》

小冰兔和朋友們?cè)谝黄鹜孀矫圆?。你來藏，我來藏，跑來跑去真開心。

哎喲喲，小冰兔一不小心撞到大樹上，撞掉了一只長(zhǎng)耳朵。小冰兔哭了"真疼呀!”朋友們都跑過來，給小冰兔想辦法。

小狗用漿糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵，可是綁不牢。小冰兔難過得又哭了。老爺爺提著小水桶來了，老爺爺笑呵呵，說："我來幫助你?！崩蠣敔斀o小冰兔頭上滴了些水……咦，耳朵"凍”上了！

哈，這回耳朵長(zhǎng)牢了！

活動(dòng)九：體育活動(dòng)—冰老人

活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：跑、不動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、帶幼兒到場(chǎng)地比較寬敞的地方進(jìn)行游戲。

2、檢查幼兒鞋子是否穿好。

活動(dòng)過程：

1、師朗誦兒歌"冰老人”兒歌。

2、師示范講解游戲規(guī)則。提醒幼兒四散跑時(shí)速度不要過快，要注意安全，小心碰撞。當(dāng)冰老人捉到誰，他就不能動(dòng)了。

3、師帶領(lǐng)幼兒游戲。

附兒歌：《冰老人》

西北風(fēng)，呼呼叫。

冰老人，跑來了。

小朋友，快快跑。

冰老人碰到你，變成冰人動(dòng)不了——冰老人來了！

大班冬天主題計(jì)劃：冬天來了

（12、7——12、18）

教育目標(biāo)：

本主題以冬天來了為中心，通過觀察、故事、圖片、談話、及游戲活動(dòng)，知道冬天來了，動(dòng)植物過冬的方法，了解冬天人們的服裝、用具的變化，知道冬天水要結(jié)冰等等，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的興趣，鼓勵(lì)幼兒天冷我不怕，堅(jiān)持天天在外鍛煉身體，不貪睡，不穿過多衣服，做個(gè)勇敢的孩子。

思想品德：

1、學(xué)習(xí)相互協(xié)商精神，自己解決小朋友間的矛盾。

2、分辨是非，知道什么是好，什么是不好。

3、學(xué)會(huì)做自己能做的事，并愿意為同伴、為集體服務(wù)。

4、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天鍛煉身體。

習(xí) 慣：

1、迅速穿脫衣服，進(jìn)入睡袋，不亂動(dòng)。

2、知道冬天洗手后及時(shí)擦干，懂得保護(hù)皮膚。

環(huán) 境：

師生布置衣服冬天的景物圖

家長(zhǎng)工作：

1、了解并引導(dǎo)孩子觀察冬天的自然景色，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)。

2、不要給孩子穿過多的衣服。

集體活動(dòng)

活動(dòng)：熊貓郵遞員 (重點(diǎn)領(lǐng)域：語言 涉及領(lǐng)域：社會(huì))

活動(dòng)：長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍 (重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù) 涉及領(lǐng)域：語言)

活動(dòng)：帽子 (重點(diǎn)領(lǐng)域：語言 涉及領(lǐng)域：科學(xué))

活動(dòng)：乒乒乓 (重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù) 涉及領(lǐng)域：語言)

活動(dòng)：你會(huì)怎么辦 (重點(diǎn)領(lǐng)域：社會(huì) 涉及領(lǐng)域：語言)

活動(dòng)：滾雪球 (重點(diǎn)領(lǐng)域：語言 涉及領(lǐng)域:：會(huì))

活動(dòng)：紅綢舞 (重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù) 涉及領(lǐng)域：社會(huì))

活動(dòng)：夾包跳 (重點(diǎn)領(lǐng)域：健康 涉及領(lǐng)域：社會(huì))

活動(dòng)：看三幅圖學(xué)習(xí)５以內(nèi)的加法（重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué) 涉及領(lǐng)域：語言）

活動(dòng)：看三幅圖學(xué)習(xí)５以內(nèi)的減法（重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué) 涉及領(lǐng)域：語言）

活動(dòng)：尖利的東西會(huì)傷人 （重點(diǎn)領(lǐng)域：健康 涉及領(lǐng)域：社會(huì)）

活動(dòng)：欣賞：年年有余 （重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù) 涉及領(lǐng)域：語言）

活動(dòng)：窗花 （重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù) 涉及領(lǐng)域：健康）

活動(dòng)：動(dòng)物怎樣過冬 （重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué) 涉及領(lǐng)域：語言）

活動(dòng)：奇妙的透鏡 （重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué) 涉及領(lǐng)域：語言）

游戲活動(dòng)

區(qū)域游戲：美工區(qū)：雪花 重疊剪紙

語言區(qū)：看圖說話 認(rèn)認(rèn)讀讀

科學(xué)區(qū)：動(dòng)物怎樣過冬

音樂區(qū)：唱唱跳跳

結(jié)構(gòu)區(qū)：拼拼搭搭

說 話：?jiǎn)雾嵞竏 t n l 練習(xí)書寫d t n l

體育游戲：大型器械 過小島

角色游戲：娃娃家 醫(yī)院 玩具小工廠等

幼兒園中班主題活動(dòng)教案：寒冷的冬天

主題總目標(biāo):1.關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動(dòng)植物不同的過冬方式.

2.喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng),體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷.

主題內(nèi)容:

學(xué)習(xí)活動(dòng):

一.快快樂樂迎新年

1. 過年2.敲鑼打鼓放鞭炮 3.新年心愿4.新年好5.賀年卡

二.我們過冬天

1. 不怕冷的大衣2.我的生氣故事 3. 小河馬的大口罩4.表情歌 5. 冬天里的人們6.打扮新年樹 7. 天冷別凍著8. .背太陽9. 寒風(fēng)中的人10. 勇敢的雪娃娃

三.動(dòng)物怎樣過冬天

1. 小綿羊2.小烏龜上山坡 3.山洞尋寶 4.蝸牛搬家5.蝸牛受苦 6.小狐貍的槍和炮7.小動(dòng)物告別會(huì)8.冬天是什么9.第一朵雪花10.雁兒飛

運(yùn)動(dòng)活動(dòng):1.小松鼠摘果子 2.鉆地道 3.跳降落傘 4.小動(dòng)物搬家5.誰先找到老師

游戲活動(dòng):美工區(qū):1.剪窗花 2.剪圣誕樹3.提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼兒涂色.

益智區(qū):走迷宮

語言區(qū):提供有關(guān)冬天的書籍供幼兒閱讀

探索區(qū):1.觀察-----自種小植物,小蔬菜 2.飼養(yǎng)秋蟲和烏龜

閱讀區(qū):放置各種有關(guān)秋天收獲季節(jié)的書籍,供幼兒自由翻閱.

生活活動(dòng): 1.自己清理溢出物2.我的營(yíng)養(yǎng)3.自己整理床鋪4.勤剪指甲5.我會(huì)洗小手

小班冬天主題活動(dòng)：吃火鍋

小班冬天主題活動(dòng)：吃火鍋

隨著季節(jié)的變化，我班的主題活動(dòng)《不怕冷》展開了，在活動(dòng)開展中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于在冬季里的一些保暖的基本方法有了一定的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的活動(dòng)中，他們?cè)诨疱伒昀镆矔?huì)開開心心地吃著火鍋，可他們還沒意識(shí)到其實(shí)吃火鍋也是保暖的好辦法，可以讓全身都暖和起來。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，希望通過吃火鍋的游戲讓幼兒體會(huì)冬天吃火鍋的快樂，并學(xué)會(huì)與好朋友一起分享好吃的東西。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

2、通過吃火鍋的情景活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入

1、 今天我請(qǐng)來了一個(gè)新朋友，小猴子。

2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來？

3、 小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣子）

4、 出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2只小貓、1只小狗和1只小兔）

原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

5、 看看，桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎？什么都沒有，你們平時(shí)怎么吃火鍋呀？（放些什么呀？）

6、 桌子上放著一樣?xùn)|西，是什么呀？原來是菜單，我們可以用它來點(diǎn)自己喜歡吃的東西。

7、 我們來給他們點(diǎn)菜好嗎？你看到了些什么菜？

二、小動(dòng)物吃火鍋

1、先給誰點(diǎn)菜？

2、菜點(diǎn)好了，有這么多菜要拿，我們請(qǐng)餐車幫幫忙。請(qǐng)幼兒選，選好放在餐車?yán)?，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。

3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過去。

菜選好了，誰會(huì)說句好聽的話給小動(dòng)物聽？

4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎？一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜）

5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉？2只。小猴，請(qǐng)你吃2只香蕉。

6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭??？（4根肉骨頭）小狗，請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開心。

6、看看有幾只小貓？有幾條魚？

7、兩只小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好辦法幫幫他們？

我們一起來告訴他們一個(gè)好辦法，小貓，你們可以兩個(gè)人一起分著吃魚?，F(xiàn)在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。

三、分享游戲

1、小動(dòng)物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。

2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)老師問幼兒你喜歡吃什么？

3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋?zhàn)娱_好，快點(diǎn)哦寶寶們，我選好了，已經(jīng)開始燒水了。當(dāng)心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么？

原來我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃，是個(gè)不挑食的好寶寶

總結(jié)：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。

活動(dòng)反思：

本次展示活動(dòng)，首先我在準(zhǔn)備教具方面做的很充分，也考慮到些活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，盡量滿足每位幼兒的需要，如準(zhǔn)備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時(shí)游戲的正常進(jìn)行。還有在對(duì)一些細(xì)節(jié)方面也做好了處理的準(zhǔn)備，如在用小車選菜時(shí)暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進(jìn)行一次活動(dòng)前我會(huì)想的更多更細(xì)了，盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情，做好預(yù)防工作，才不會(huì)在活動(dòng)中手足無措。

當(dāng)然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時(shí)會(huì)有些羅嗦，不太能時(shí)刻圍繞著目標(biāo)進(jìn)行，對(duì)幼兒的答案不能很恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，將他引入主題。自己在語態(tài)方面還需要加強(qiáng)，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。

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