幼兒托班教案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識,最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率,。教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?小編收集并整理了“2022幼兒園托班活動教案:好玩兒的爆米花”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
幼兒園托班活動教案:好玩兒的爆米花
【活動目標】endrikfelipe.com
1、喜歡親近老師,和老師一起做游戲。
2、在看看、說說、玩玩、吃吃中體驗游戲的快樂。
【活動準備】
微波爐、玉米粒、爆米花、食物籃等。
【活動過程】
一、出示玉米粒,引導幼兒觀察:
1、這是什么?
2、玉米粒是大大的還是小小的?
3、引導幼兒用肢體語言表示小小的玉米粒:坐在地毯上,用手抱緊雙腿。
二、老師爆玉米花,幼兒聽聽、聞聞、說說玉米粒的變化:
1、出示爆米花的包裝袋:玉米?,F(xiàn)在在里面,這個袋子現(xiàn)在是大大的還是小小的?
2、聽一聽,微波爐里發(fā)出了什么聲音?
3、用小鼻子聞一聞,聞到了什么味道?
4、看一看,袋子在微波爐里變大了還是變小了?
5、打開爆好的包裝袋:看看玉米粒變成了什么?(引導幼兒舉起雙手,表示大大的爆米花。)
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教學目標
1、學習各種姿勢,跑、走、跳等,學會各種形體動作,會朗誦兒歌。
2、熟悉教室內的設備,并了解它們的名稱。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識,樂于參與到活動中,并真正地喜歡幼兒園,感受在幼兒園里的快樂。
活動準備
1、各種工具幾套。2、幼兒用書一本。
活動過程
? 出示工具,并告訴幼兒的名稱。
如:孩子們,你們看,我這里放了幾套工具,它們分別是小板凳、皮球、油畫棒、呼啦圈、氣球、積木。
? 引導幼兒去接近這些物體。
如:老師現(xiàn)在就把它們一個一個地排好,過一會我要它們都打亂,看哪個小朋友能幫我把它們的位子找出來,然后把這些東西都放在它們剛才的位置上。
? 通過游戲找位置的環(huán)節(jié),引導幼兒的記憶力,觀察力,培養(yǎng)感官性。
如:現(xiàn)在請一個小朋友上來,摸摸它們,然后給它們找位子。不過那個小朋友要一邊摸,一邊跟我說,幼兒園,真好玩,摸摸這摸摸那,摸摸皮球走回來。
? 發(fā)號命令,引導幼兒作出各種動作。
如:現(xiàn)在我再請這位小朋友摸摸皮球跑回來,跳回來,小鳥飛回來,小兔蹦回來等等,再次激發(fā)幼兒的樂趣。
? 出示幼兒用書,邊指圖片邊引導幼兒跟著朗讀。
? 創(chuàng)編兒歌。
如:大西瓜真多呀,拍拍這,拍拍那,拍拍聲響地抱回家。
認識山楂
【活動目標】
1、對山楂外貌有所了解。
2、知道山楂都能制成哪些副產(chǎn)品。
【活動準備】
山楂和制成的副產(chǎn)品、圖片。
【活動過程】
1、老師帶來一種水果你們想吃嗎?(想吃)
2、吃完后老師要問個問題哦!
3、小朋友好吃嗎?誰能說是什么味道的?。浚ê贸?,酸酸甜甜的)
4、那你們想知道這是什么水果嗎?(不知道)
5、我們來和這個水果交個朋友吧!
6、了解山楂
——這個外皮看起來紅紅的,吃起來酸酸甜甜的叫山楂,山楂長在樹上。
——山楂樹的粗糙外皮是灰褐色,分叉的樹枝是圓柱形,有時候長刺,有時候不長。
——山楂樹有光澤綠葉是三角狀卵形,葉邊有鋸齒,葉面分裂3-5羽狀。
——山楂樹先開白色的花朵,山楂沒長熟是綠色的,慢慢變成紅色。
7、剛才老師說的,你們是不是在圖片上都能看見???(是的)
8、多吃山楂可以有助消化,還能健脾開胃對身體特別好。
9、山楂果還能放在加工廠進行加工,能制成好多副產(chǎn)品可好吃了,你們想知道都有什么好吃的嗎?
10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐頭、山楂醬……
11、聽到這么多好吃的你們想吃不啊?(想)
12、老師給你們準備了幾樣,我們邊吃邊認識它們吧!
活動結束
活動計劃:
根據(jù)幼兒托班學段學生的年齡、心理特點,運用小沙包盡可能多的創(chuàng)設各種活動方式,在游戲的教學中注重對幼兒素質的全面提高,讓幼兒在變換練習的形式中感受沙包玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性,讓幼兒在全面發(fā)展的同時感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂。
活動目標:
1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓練手眼的協(xié)調以及培養(yǎng)敏捷的反應能力,提高學生快速反應和應變能力。
2、學習沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性。
3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動作的協(xié)調性,培養(yǎng)幼兒的競技意識。
活動準備:
每幼兒一個沙包,課前布置好活動場地。
小沙包的玩法:
1、拋沙包:看誰拋得高
和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣,可選擇一定的目標。如在一棵樹下,可激勵寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立,進行互拋互接的游戲,在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動作的協(xié)調性。
2、頂沙包:鍛煉平衡能力
把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。
3、踢沙包:鍛煉腿部力量
把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發(fā)展足夠協(xié)調,還可以鼓勵寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計數(shù),看誰踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時,還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。
4、夾包跳:練習雙腳跳
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳??梢詮耐黄鹋芫€開始,和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動作的同時,孩子的競爭意識也會得到培養(yǎng)。
5、運沙包:練習爬的動作
選擇干凈的地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的游戲,定能提高寶寶參與游戲的積極性。
6、抓沙包:鍛煉手臂靈活性
寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復進行??梢院蛯殞毐荣?,看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
7、看誰投得遠
學生分成兩橫排,相隔6米左右對投,反復進行練習,看誰投得遠。
8、沙包投準
把沙包投入箱子里,按照練習需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。
活動目標:
訓練幼兒手眼協(xié)調和視覺的辨識能力。
活動準備:
類別:生活能力
教案名稱:我會穿鞋
適用年齡:18個月以上
教學時間:15分鐘
教學地點:活動室
使用教具:鞋子
間接目標:以較復雜的運動企劃,培養(yǎng)幼兒最基礎組織和思考能力。
活動過程:
1.引導者可先和幼兒玩一些簡單的游戲,集中幼兒的注意力,例如:指一樣東西,讓幼兒說出名稱。
2.把鞋子拿到幼兒的眼前,吸引幼兒的注意。
3.引導者將幼兒的鞋子一一發(fā)給幼兒,且告訴幼兒鞋子的名稱和用途,引導幼兒如何把鞋子套在腳上,并將鞋子整理好,穿好一只腳后,再換另一只腳。
注意事項:
幼兒嘗試穿鞋子時或許會失敗,但不要急著替幼兒做,提醒幼兒鞋子有左右腳的差異,并讓他一只一只嘗試。
活動結束:
不會穿鞋的幼兒不必一次教會,可請他多觀察別人,幼兒通常不太會分出左右腳,引導者應提醒幼兒穿錯了,再換過來。
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