幼兒園工作計劃七

幼兒園工作計劃計劃。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園工作計劃七，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

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推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學為中心，提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學基本功比武。通過開展課堂教學研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓學習和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學知識、學科學、學技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學習的優(yōu)良風尚。

XX年幼兒園團支部工作計劃

我園團支部將本著對集體負責的態(tài)度和積極進取的熱情，扎扎實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞局團委的指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，服從服務(wù)市與教育局團委的中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務(wù)能力建設(shè)，注重實踐探索，促進全面活躍，推動我園團支部工作再上新臺階。

一、切實加強理想信念教育，開創(chuàng)青年團員思想道德教育新局面

1、以“樹立科學發(fā)展觀，青春奉獻‘***’”為主題，廣泛開展各類教育實踐活動。要把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx屆五中全會精神上來，堅持用“三個代表”重要思想構(gòu)筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學習活動、文化活動和實踐活動，幫助廣大團員青年深刻認識“***”規(guī)劃的指導思想、發(fā)展目標和主要任務(wù)，不斷增強為實現(xiàn)“***”時期的目標和任務(wù)作貢獻的責任感和使命感。要將學習貫徹“三個代表”重要思想作為一項長期的任務(wù)來抓，用科學的發(fā)展觀指導共青團工作，使團員青年成為學以致用、用有所成的表率，求真務(wù)實、務(wù)實創(chuàng)新的表率。

2、以重大節(jié)慶日、紀念日活動為依托，不斷豐富團員青年教育載體。今年是中國共產(chǎn)黨建黨85周年，我們團組織要以此為契機，大力開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，教育和引導廣大青年樹立科學發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時要在青年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動，以各種生動活潑、形式多樣、健康向上的成長紀念活動，強化青年的公民意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

3、堅持用黨的思想、路線、方針教育團員青年。要認真抓好黨的xx大精神的學習、貫徹和落實。每月組織青年團員學習，具體通過上團課、座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領(lǐng)會和把握xx大精神。學習中要重點理解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，并注意把學習理論與學習業(yè)務(wù)聯(lián)系起來。

4、開展師德教育，在教師團員中加強教師職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，塑造良好的師表形象。通過加強理論學習，辦黑板報，發(fā)宣傳資料，使教工團員成為具有良好師德，政治思想過硬的教育教學中堅力量。

二、圍繞構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)共青團服務(wù)大局新發(fā)展

1、推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學為中心，提高教學質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學基本功比武。通過開展課堂教學研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓學習和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學知識、學科學、學技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學習的優(yōu)良風尚。

2、大力展開學校志愿者行動，弘揚幼兒園文明新風。要大力宣傳“有時間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號，營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。要圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德、倡導文明新風”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。要積極配合市志愿者協(xié)會組織開展各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮志愿者在我市“六城聯(lián)創(chuàng)”工作、教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學校、“平安校園”、“愛心助學一對一”等工作方面的積極作用。

三、關(guān)愛每一位青年團員，鑄造團隊精神

1、建立“心之箱”，能夠比較全面地搜集了解青年團員的思想動態(tài)、情感需求及工作壓力，并及時反饋給學校黨支部；

2、在每位團員生日之際，團支部及時表示祝賀，予以關(guān)愛。

四、不斷深化青年文化活動，展示當代青年的良好風采。

要以參與校園文化建設(shè)為重點，引導青年養(yǎng)成健康文明的生活方式，要在廣大青年中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動，通過組織開展籃球賽、趣味運動會等強身健體的文化體育活動，培育校園文化精品，豐富、活動青年文化生活。

安排如下：

二月：開展趣味運動選拔會，項目有：呼啦圈、踢毽子、投籃

三月：組織“三八節(jié)”打保齡球活動

四月：清明掃墓，參觀革命烈士紀念碑，培養(yǎng)愛國熱情，弘揚民族精神，革命史詩朗誦會；青年教師教學比武活動

五月：“我為幼兒園出一份力”主題活動

六月：參加志愿者服務(wù)

九月：新教師技能創(chuàng)新大賽

十月：慶“國慶”趣味運動會

十一月：為家長，為幼兒服務(wù)周活動

十二月：卡拉ok唱歌活動

一月：“迎新年”茶話會

（五）進一步加強團的自身建設(shè)

1、完善工作制度，創(chuàng)建“五有團支部”、“青年文明號”，努力做好“11團組織”結(jié)對工作，工作開展情況有記載；每月的信息做到按時報送；

2、做好團費的收繳、管理和使用工作；

3、做好大齡團員超齡離團工作；

4、做好團組織的資料收集和檔案管理工作。

關(guān)于“幼兒園工作計劃七”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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幼兒園工作計劃

下面是“幼兒園工作計劃”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。為使XX年的工作有章可循,特制定如下計劃。

一月:

1、與教育局安排的各研究員建立聯(lián)系,在博客上做好鏈接。

2、督促園內(nèi)教師對每個幼兒做好分析評價,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,填寫幼兒在園情況匯報單。(要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為,在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學習習慣、和活動能力。)

3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

4、繼續(xù)做好家訪活動,各班教師采取預(yù)約談話的方式,分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、取得的進步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等年終工作總結(jié),要求與家訪率不低于85%。

5、組織園教研組成員對XX學年上學期的各項常規(guī)工作進行檢查、量化、公示,并納入考核。(主要包括備課、聽課、業(yè)務(wù)學習、參加教研情況、班級博客、級部博客、教師基本功等)

6、督促各辦公室、各班級及教師針對自己的好年終工作總結(jié)年終工作總結(jié),學期結(jié)束時向全園教職工匯報。

7、教師按年級組集體備課,為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研討新學期的保教目標、階段目標,重點安排好第一個月的保教計劃。

8、安排好假期學習、值班事宜。

二、三月份:

(一)做好開學前的準備工作

1、制定幼兒園教學工作計劃和教科研工作計劃,安排各級部、各班教師根據(jù)全園工作計劃,制定級部和班級的學期詳細工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

2、做好幼兒園招生的宣傳工作,調(diào)整教室和教師,做好新生入園準備。

3、針對新學期開始和新生入園的分離焦慮問題開展教研活動。

4、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

5、制定幼兒早期閱讀的課題研究方案,并展開研討。

(二)組織好開學初的保教活動

1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育。

2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5、抓住季節(jié)特點,引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,組織好春天主題活動的啟動工作。

(三)加強計劃調(diào)控

1、召開家長委員會會議和家長會年終工作總結(jié),更新“家長園地”內(nèi)容。

2、根據(jù)早期閱讀方案,各級部安排新學期的閱讀內(nèi)容,并拿出一個案例進行具體研討。

3、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。

4、組織園內(nèi)教師和班級開展慶“三八”活動。

5、組織新學期聽評課教研活動。

6、常規(guī)月考核活動。

7、組織學期初安全教育活動和安全演練。

8、把園內(nèi)教科研動態(tài)及時上傳到教科所。

四月:

(一)利用大好春光,促進幼兒全面發(fā)展

1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平,積極引導幼兒觀察春季特征,感受動物、植物、氣溫等的變化。

2、運用多種活動內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

3、組織春季種植活動,并整理好過程性資料。

4、利用戶外活動時間組織豐富多彩的春季體育運動,如跳繩、跑步等,四月中下旬組織春季親子運動會,并把運動會的情況以新聞稿件的形式發(fā)到教育網(wǎng)。

(二)加強春季衛(wèi)生保健工作

1、春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。

2、加強空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病。

(三)組織好教師的業(yè)務(wù)學習

根據(jù)科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,組織教師學習有關(guān)理論,制訂教研實踐活動的評價標準,如游戲活動評價標準或半日活動評價標準,幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。同時年終工作總結(jié),督促教師參加教師資格的考試。

(四)家長工作要點

加強家園聯(lián)系,具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng),如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病。

五月:

1、月初小結(jié)學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調(diào)整、補充。

2、五月中、上旬,一是結(jié)合國際勞動節(jié),有目的地組織多種活動,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案,如游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

3、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點,進行園內(nèi)早期閱讀的研究交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

4、組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養(yǎng)”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應(yīng)請小學低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

5、全面準備迎六一工作。

六月:

1、組織六一演出及家長游園活動,活動結(jié)束后,做出總結(jié)。

2、檢查各班種植活動年終工作總結(jié),查看種植園。

3、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,等等。

4、進行教師鍵盤和唱歌基本功的培訓。

5、班級主題活動檢查評比。

七月:

1、對教師進行手工、繪畫基本功的培訓。

2、組織主題活動交流會。

3、有重點地聽一部分年輕教師的課,并進行交流。

4、教學案例和教學反思評比。

八月:

1、進行學年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況。

a.班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,園領(lǐng)導對各年齡班作專題抽查。b.重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,可全部測查,也可部分抽測。c.測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想,以真正求得實際的情況,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。d.組織好對家長的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。e.實事求是地分析各種數(shù)據(jù),在肯定成績,找出不足的基礎(chǔ)上,對造成不足的原因作進一步的分析年終工作總結(jié),以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理。

2、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的填寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn),獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿,園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,并積極提出建議。

3、組織大班畢業(yè)典禮,開好大班幼兒的畢業(yè)歡送會;做好升級的教室與教師調(diào)配工作。

4、對學年初安排的各項工作進行檢查,組織各部門及班級做好學年總結(jié)和新學期工作計劃。

5、做好新學期招生工作。

九月:

1、安排好新生入園工作。

2、組織好教師節(jié)園內(nèi)活動。

3、新學期工作計劃交流。

4、聽大中班教師的課。

十月:

1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”“祖國特產(chǎn)”等。

2、充分利用秋季特點開展活動。

(1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

(2)種植活動。大、中班進行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

(3)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加收玉米、豆子等力所能及的勞動。

(4)小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。

3、組織秋季親子運動會。

4、組織好常規(guī)教研活動,掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況,了解保健工作情況。

5、聽中班教師的課。

十一月:

1、加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。

2、早期閱讀教研交流

3、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。

4、聽小班教師的課。

十二月:

1、做好冬季傳染病預(yù)防工作,組織班級冬練。

2、開展多種活動:利用冬季特點觀察自然景象,做結(jié)冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。

3、組織迎新年活動。

4、教師基本功評比。

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2021幼兒園工作計劃

2021幼兒園工作計劃

幼兒園開展課題研討和教學交流活動，提高教師能力，加強課題研究，凸顯教學特色。下面是小編給大家?guī)淼姆段南Ｍ蠹夷苡兴斋@

上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。

在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

一、本學期的工作重點：

(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

(2)每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi)，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質(zhì)量。

(3)針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

(4)對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。

(5)組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動。

二、主要工作及措施

1、以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

(1)在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。

園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

(2)在教研方式上，注重開放式、互動式

緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

(3)在指導策略上，注重自主性，互助性

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，教師認真組織，組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

2、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

(1)規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。

本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。

(2)開展各項有趣的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程，教師豐富課堂，讓活動生動有趣，符合孩子的年齡，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學有所得，在快樂中成長。

(3)堅持理論引領(lǐng)。

在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學活動研究。

嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄。

(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

3、開展班級交流活動

開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。

三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

(1)針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

(2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

(3)加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。本學期，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

(4)以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。

(5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

四、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

(1)開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”。積極采納家長的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

(2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

(3)本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

五、主要工作安排

九月份：

1、制定幼兒園教學、科研工作計劃;

2、各教師制定教學、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動;

3、召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷

4、召開“課題研討會”;

5、開始隨堂聽課;

6、環(huán)境布置更新(結(jié)合主題教學和課題);

7、舉行“優(yōu)秀教學活動案例評比”活動;

十月份：

1、制定幼兒園課題實踐課計劃表，做好課題實施工作;

2、隨堂聽課;

3、外出觀摩幼兒園教學活動;

4、園本教研課評比。

5、組織學習有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量。

6、多媒體課件制作(powerpoint)培訓;(待定)。

十一月份：

1、課題研討活動;

2、隨堂聽課;

3、舉行幼兒園半日活動研討;

4、優(yōu)秀教育隨筆評比活動;

5、各教研組進行工作小結(jié);

6、開展家長會，和家長溝通交流，讓家長更了解幼兒，了解幼兒園。

十二月份：

1、召開主題研討活動“教學與反思”(實例分析與研討);

2、各年級教師進行課題實踐課;(每個年級推薦一名教師執(zhí)教)

3、教學能手展示課(結(jié)合新舊教材開展創(chuàng)新教育教學活動設(shè)計、內(nèi)容不限)

4、各教研組進行工作小結(jié);

5、教師即興彈唱比賽。

一月份：

1、做好幼兒園綜合評估工作;

2、撰寫幼兒評語，評選好孩子;

3、評比優(yōu)秀班集體;

4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計劃;

5、各教研組進行工作小結(jié);

6、學期教育教學考核，歸檔做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒園工作計劃:幼兒園安全工作計劃

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一、指導思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

二、具體目標：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君

四、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作，確保安全。

(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

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幼兒園工作計劃：幼兒園教研工作計劃

以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。要進一步分解落實，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、調(diào)研、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

3、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，課間認真觀察與探索，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學筆記，并進行交流。

5、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調(diào)研。利用每周二下午放學后一小時，對幼兒教師進行集體備課、業(yè)務(wù)培訓。要使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題性教研。對全園幼兒開展了“八個一”活動等實驗課題。每次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務(wù)知識。每學期記業(yè)務(wù)筆記10000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。

三、重視對課題的研究

教科研是幼兒園教育科學質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍，提高教師的理論素質(zhì)，促進教師由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教材為重點和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)勢資源，開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學小學傾向問題的研究》課題“兩大課題為輔助，以八個一教育為切入口，注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機整合，從幼兒的生活實際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運用主題活動的形式，引導幼兒主動探索、實踐、表達、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。

四、開展系列活動，提高教師素質(zhì)

我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動，進行教材教研活動，主題活動后的個人反思與集體評價，能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短，運用到教學實踐中。教學展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

主題活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強調(diào)幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動。

年度幼兒園工作計劃

一、加強師德教育，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強政治學習。組織教職工深入學習xx同志“5.13”重要講話，深入領(lǐng)會“xxxx”重要思想的科學內(nèi)涵，學習江總書記的重要講話，要與學習貫徹國務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國、全省、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來，并結(jié)合本園實際，積極進取，大膽創(chuàng)新，努力工作，爭取更大的工作業(yè)績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡“五種精神”，結(jié)合開展“爭當好校長、爭當好教師、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博。

3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫(yī)藥費等。

4、要團結(jié)協(xié)作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

5、要求教師加強業(yè)務(wù)學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業(yè)水平。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應(yīng)及時點名，做好交接班工作，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。

（二）教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

（3）加強革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質(zhì)教育。

（1）認真學習教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

幼兒園工作計劃:幼兒園德育工作計劃

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新世紀的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋€良好的品德行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

幼兒年齡小，認知范圍窄，其態(tài)度、習慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進行以下四方面的德育教育：

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。

4、認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。

三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

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