兒童游戲3則

幼兒園兒童游戲。

幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對(duì)幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫好活動(dòng)的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《兒童游戲3則》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兒童游戲3則

01我是蘿卜

適合年齡：

4歲以上/參加人數(shù)不限/室外

游戲目的：

跑動(dòng)捉人與敏捷躲避。

游戲過(guò)程：

參加者選一人做捉人者，其余人在一規(guī)定的范圍里自由跑動(dòng)。游戲開始后，捉人者可任意追逐某一人。當(dāng)被捉者快被抓住時(shí)，可以立定雙手交叉搭在兩肩說(shuō)：“我是蘿卜”，這樣捉人者就不能再去捉他。當(dāng)蘿卜的人定在那兒后，要等同伴拍一下，表示救了他，這樣才可繼續(xù)跑動(dòng)。捉人者捉到一人后，就與被捉者兌換角色，被捉到的人當(dāng)下一輪捉人者，游戲重新開始。

02在哪頭

適合年齡：

3歲以上/參加者2人一組/室內(nèi)或室外

游戲目的：

猜測(cè)或判斷東西在哪只手，或每只手藏幾個(gè)東西。

游戲過(guò)程：

兩人玩。（1）一人將一物拿在背后同時(shí)說(shuō)：“公雞頭、母雞頭，在這頭在哪頭?！弊屃硪挥變翰滤褨|西藏在哪只手里。（2）可以拿幾顆石子或木珠等，先把它們數(shù)一數(shù)知道是幾個(gè)（如五個(gè)），說(shuō)：“公雞頭……”歌謠時(shí)把五個(gè)石子分在兩只手中藏好，另一幼兒任指一只手，藏的人把手伸出，另一幼兒數(shù)一數(shù)有幾個(gè)，（如三個(gè)。）讓他猜出另一只手中有幾個(gè)。（有兩個(gè)。

03小偵探

適合年齡：5-6歲

游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。

游戲準(zhǔn)備：合適的場(chǎng)地

游戲方法：

全體幼兒自由地站立在場(chǎng)地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時(shí)離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請(qǐng)偵探回來(lái)，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說(shuō)出誰(shuí)的外衣不見(jiàn)了，誰(shuí)穿的不是自己的外衣。endrikfelipe.com

指導(dǎo)建議：

游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。

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兒童游戲5則

兒童游戲5則

01海底探寶

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

02無(wú)敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

03拼五環(huán)

目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!

04騎馬揪尾巴

目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

材料：竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當(dāng)尾巴。

注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽(tīng)到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

05大地福娃拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

大班游戲3則

大班游戲3則

01會(huì)變的小手

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其他四指并攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

又靈巧來(lái)又能干，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

相親相愛(ài)不分手。（雙手合十相交握拳）

02五只猴子

五只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手五指捏一起手心向下，在左手掌心上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（豎起右手大拇指，其余四指握拳，大拇指彎曲做點(diǎn)頭狀）

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的拇指）

四只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指收在手心，其余四指并攏在左手上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（右手伸出食指，其余四指握拳，做點(diǎn)頭狀）

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的食指）

三只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指和手指彎曲收起，其余三指直立并攏在左手掌心上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包(右手伸出中指，其余手指握拳，中指做彎曲點(diǎn)頭狀)

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的中指）

兩只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指食指中指握起，其余兩指直立并攏在左手上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（右手伸出無(wú)名指，其余四指握拳，做彎曲點(diǎn)頭狀）媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的無(wú)名指）

一只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手小拇指直立在左手掌心上下跳動(dòng)，其余四指握起）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包(右手伸出小拇指，其余手指握拳，小拇指做彎曲點(diǎn)頭狀)

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的小拇指）

03手拉手

小弟弟手拉手（兩手背對(duì)，小指相勾）

小妹妹手拉手（無(wú)名指相勾）

小哥哥手拉手（中指相勾）

小姐姐手拉手（食指相勾）

爸爸媽媽手拉手（兩大拇指上下交*）

爸爸媽媽再見(jiàn)了（大拇指松開）

小姐姐再見(jiàn)了（食指松開）

小哥哥再見(jiàn)了（中指松開）

小妹妹再見(jiàn)了（無(wú)名指松開）

小弟弟再見(jiàn)了（小指松開）

他們來(lái)到小橋邊（掌心相對(duì)，五指對(duì)齊架成小橋狀）

雙手拿起望遠(yuǎn)鏡（五手指握成空心拳做成眼鏡狀放置眼前）

這里的景色真好看（雙手拍兩下然后豎起大拇指）

手指游戲3則

手指游戲3則

1.手指做飯

切切菜（兩手小指相勾，無(wú)名指和中指并起，向下切）。

搟搟面（無(wú)名指、中指彎曲，食指向兩邊運(yùn)動(dòng)）。

包包餃子（三指并起，上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰）。

搗搗蒜（兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指）。

2.大瀑布

山公公，(兩掌弧形相對(duì))會(huì)織布，（拇指小指相對(duì)，三指彎下）

沒(méi)人買，（十個(gè)指尖抓在一起）

掛高處，（雙手合十）

天天掛，（左右合十的手掌）

月月掛。（同上）

原來(lái)是條大瀑布。（雙手向下，手背相對(duì)手指交叉，向上提到頭頂）

3.手指打鼓

上敲咚咚鼓（雙手運(yùn)動(dòng)食指），

下敲鼓咚咚（雙手運(yùn)動(dòng)小指）。

上下一齊敲（食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng)）。

中間開了縫（食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng)）。

你敲鼓我敲鑼（械手上下運(yùn)動(dòng)食指，右手上下運(yùn)動(dòng)小指）。

我敲鼓你敲鑼（左手動(dòng)小指，右手動(dòng)食指）。

大家一齊敲（食指小指一起運(yùn)動(dòng)）。

兒童游戲4則

兒童游戲4則

01彩虹傘

適合月齡段：24-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

運(yùn)用彩虹傘與寶寶進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶各種運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

所需材料：彩虹傘、海洋球若干

玩法提示：

1、若干家長(zhǎng)與寶寶共同拿住彩虹傘，舉起彩虹傘、放下彩虹傘、拉著彩虹傘走一走。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找一找彩虹傘下面的海洋球，并扔入彩虹傘中，感受海洋球在彩虹傘上跳躍的歡樂(lè)。

02袋鼠跳跳

適合月齡段：25-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

1、促進(jìn)寶寶跳躍、下蹲能力的發(fā)展

2、體驗(yàn)親子合作游戲的樂(lè)趣

所需材料：

布袋若干、海洋球等若干

玩法提示：

1、家長(zhǎng)邀請(qǐng)寶寶爬進(jìn)大布袋中，兩手拿住布袋兩端，寶寶在家長(zhǎng)協(xié)助下進(jìn)行跳躍動(dòng)作，能力強(qiáng)的寶寶也可獨(dú)自跳躍。

2、將海洋球?yàn)⒙湓诘厣?，?qǐng)寶寶將地上的海洋球撿起來(lái)，放入大布袋上的小口袋里。

03滾滾樂(lè)

適合月齡段：24-36

發(fā)展要點(diǎn)：

1、通過(guò)滾動(dòng)盒子，促進(jìn)寶寶小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

2、嘗試認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。

所需材料：盒子三個(gè)、水管、圖片若干

玩法提示：

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶快速滾動(dòng)盒子，激發(fā)寶寶對(duì)材料的興趣。

2、引發(fā)寶寶對(duì)于盒子上動(dòng)物圖片的關(guān)注，請(qǐng)寶寶看看、說(shuō)說(shuō)圖片上的動(dòng)物，并與寶寶玩動(dòng)物找朋友的游戲（尋找相同的三只小動(dòng)物）。

04跨欄

適合月齡段：19-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

嘗試用腳跨過(guò)障礙物，提升寶寶的跨越能力

所需材料：跨欄器械

玩法提示：

家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶的能力，自主調(diào)節(jié)跨欄的高度（以寶寶成功為主），并引導(dǎo)寶寶跨過(guò)障礙物。

兒童游戲6則

兒童游戲6則

01丟沙包

一放雞，二放鴨，三分開

四相打，五搭胸，六拍手

七零零，八摸鼻，九清耳，十稱斤

02跳繩

草兒青鳥兒叫

柳樹底下把繩跳

單腳跳雙腳跳

腳步越跳越輕巧

你也跳，我也跳

和諧校園真是好

03滾鐵環(huán)

小鐵環(huán)，圓又圓，推起鐵環(huán)跑得快。

追啊追，攆啊攆，預(yù)防疾病和流感。

04抽陀螺

小陀螺，真好玩，小鞭一抽轉(zhuǎn)得快。

抽抽抽，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家都來(lái)練一練。

05斗雞

一二三四五六七，我們一起來(lái)斗雞。

雞頭猙獰迎風(fēng)展，幸福時(shí)刻在我心。

紅頭漲腦心靈美，青紫暴筋也高興。

艱苦奮戰(zhàn)斗不泄，一舉一動(dòng)重千鈞。

激戰(zhàn)一日爭(zhēng)高低，戰(zhàn)死也要留精神。

06跳皮筋

游戲材料:皮筋

游戲童謠:馬蘭花

游戲玩法:兩個(gè)幼兒分別站在皮筋的兩端繃直皮筋,其他幼兒念兒歌“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕……”哼著童謠，和著節(jié)奏跳皮筋.

數(shù)學(xué)游戲3則

數(shù)學(xué)游戲3則

數(shù)學(xué)《滿4贏糖》

價(jià)值指向：

在不斷地游戲中發(fā)展幼兒顏色匹配、按數(shù)取物、分解組合等能力。游戲過(guò)程與結(jié)果的不確定性

，讓幼兒有機(jī)會(huì)運(yùn)用不同策略解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備：4種顏色的糖若干、色子一枚、4種顏色標(biāo)記的盒子、數(shù)字4。

適合人數(shù)：2~4人

游戲玩法：

1.石頭、剪刀、布，決出先擲色子的人。

2.根據(jù)色子上的數(shù)字，取出相應(yīng)的糖果。

3.將取出的糖果運(yùn)用不同的分配策略分配在各種顏色的盒子里，糖果和糖盒的顏色一致。滿4就可

以把盒子里的糖果贏走。

4.游戲結(jié)束時(shí)，比一比誰(shuí)贏到的糖果多，多者為勝。

　

溫馨提示：

1.可鼓勵(lì)幼兒采用各種方法自行決定出先擲色子的人。

2.可通過(guò)變換數(shù)字的大小，滿足不同年齡段孩子的游戲需要。

數(shù)學(xué)《走迷宮》

材料準(zhǔn)備：鞋盒、可彎曲吸管、彈珠、卡紙、雙面膠、彩筆

游戲玩法：

在鞋盒上設(shè)計(jì)出迷宮的圖案，將可彎曲吸管粘上，并規(guī)定好起點(diǎn)和終點(diǎn)。用扇形卡紙制作一個(gè)錐形

小人，畫出眼睛、鼻子、嘴

1．小班小朋友可以手持可移動(dòng)小人或彈珠走迷宮。到達(dá)終點(diǎn)即是勝利者。

2．熟練之后可以將彈珠放在迷宮上讓彈珠滾動(dòng)走迷宮，增加游戲的難度。

3．可將移動(dòng)小人套在彈珠上滾動(dòng)彈珠，彈珠帶動(dòng)小人走迷宮，既增加游戲的難度也增強(qiáng)了游戲的

趣味性。

4．可以與家長(zhǎng)一起嘗試親子制作。

數(shù)學(xué)《我的玩具》

材料準(zhǔn)備：制作的動(dòng)物卡片條（數(shù)量為1—5）若干。

游戲玩法：

1.單人玩：幼兒拿起卡片，目測(cè)動(dòng)物的數(shù)量，然后翻過(guò)去，看一下上面的數(shù)字進(jìn)行自檢。

2.雙人玩或多人玩：一位幼兒做檢測(cè)員，另外一位或多位幼兒報(bào)出卡片上動(dòng)物的數(shù)量。由檢測(cè)員根

據(jù)卡片后面的答案來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。

溫馨提示：可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化卡片圖案的種類和數(shù)量?！?/p>

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