家園共育：這七件事爸爸來做，孩子更優(yōu)秀！

家園共育。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？以下是小編收集整理的“家園共育：這七件事爸爸來做，孩子更優(yōu)秀！”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有了孩子，媽媽們突然間就變得無所不能，似乎爸爸不管事，也能帶好孩子。其實不然，爸爸雖然比不上媽媽的溫柔細(xì)膩，可是在孩子的成長過程中也有自己的優(yōu)勢，有些事爸爸來做，能讓孩子的成長更完美哦！下面這7件事，一定要由爸爸們來做，媽媽們們千萬不要代勞！

1、陪孩子做動手的游戲

爸爸們動手能力比媽媽更強(qiáng)，應(yīng)該多陪孩子玩一些動手的游戲，比如搭積木、玩拼圖等。帶著孩子一起修理家里壞掉的家具、孩子的玩具等，不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能讓他們學(xué)會一些簡單的生活技能。

2、陪孩子去戶外運(yùn)動

爸爸們天生具有冒險精神，多帶著孩子進(jìn)行一些戶外活動，比如騎車、跑步、爬山等。途中還可以教他認(rèn)識各種各樣的動植物，不僅能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還能培養(yǎng)孩子探索和冒險的勇氣。

3、分享自己失敗的經(jīng)歷

可能在孩子的眼中，爸爸永遠(yuǎn)是無所不能的英雄。如果爸爸能和孩子分享一下自己曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷，給孩子上一課有關(guān)失敗的教育課，不僅能拉近和孩子之間的感情，還能讓孩子懂得，人生并不是一帆風(fēng)順的，對于失敗和挫折要勇敢面對。

4、一起為妻子挑選禮物

對孩子最好的家教就是爸爸愛媽媽，爸爸的愛能讓孩子感受到家庭的溫暖，有利于ta形成正確的婚姻和愛情觀。母親節(jié)、生日、結(jié)婚紀(jì)念日等，爸爸可以和孩子一起為妻子挑選禮物，一起動手制作的禮物更有意義哦！

5、和孩子聊聊性別

心理學(xué)研究表明，媽媽的形象代表的是家庭溫暖，而爸爸的形象的則是規(guī)則和秩序，性別這件事由爸爸和孩子聊更具有說服力。如果是男孩子，就要告訴ta，我們都是男子汗，要勇于照顧家庭，保護(hù)弱小。如果是女孩，就要告訴ta，做一個溫暖的、出色的，能夠保護(hù)自己的女子。

6、讓孩子贏一次

不論是跑步、游戲還是別的，爸爸都應(yīng)該讓孩子有贏一次的機(jī)會。爸爸是孩子心中的英雄，如果能贏爸爸一次，ta們會特別驕傲，能給ta們樹立打敗一切的信心，孩子也就樂意嘗試更多的事情，形成積極的影響，孩子也會越來越優(yōu)秀。

7、帶孩子體驗職業(yè)生活

一般來說，媽媽通常顯得家庭化，爸爸則更社會化，孩子踏入社會時，爸爸的優(yōu)勢要大于媽媽。爸爸需要多為孩子提供積極拓展性的體驗機(jī)會，激發(fā)ta們的職業(yè)夢想，選擇合適的人生道路。

爸爸們，養(yǎng)育孩子的道路上，你們不要再做一個旁觀者，有了你們的加入，孩子的成長才會更完美！

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家園共育：請不要阻止孩子反復(fù)做同一件事

很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子總是喜歡“重復(fù)”，如要求父母反復(fù)講同一個故事、做早已熟悉的游戲、猜早已知道答案的謎語等。時間長了，有的家長對孩子這種執(zhí)著的精神抓狂不已：總重復(fù)相同的事情，枯燥乏味。為什么孩子老是要求講同一個故事、做同一個游戲、看同一個動畫片？今天，就隨小編一起來了解反復(fù)做同一件事對孩子有多重要。

重復(fù)讓孩子獲得新的經(jīng)驗

案例：月月從小就很喜歡看書，媽媽給她買了很多書，可她最喜歡的只有幾本，總是翻來覆去地看，每天不斷地重復(fù)看前一天看過的內(nèi)容。無論媽媽怎么說，都不肯換其他的書看。

重復(fù)做一件事情，是孩子不斷深化學(xué)習(xí)的過程，是非常有意義的心智成長過程。比如，對于一個喜歡的故事，他會在聽媽媽講第一遍時產(chǎn)生好感，第二遍開始聽情節(jié)，第三遍聽細(xì)節(jié)，第四遍聽語言，第五遍體會人物角色心理…… 每反復(fù)聽一次，孩子都會有新的精神體驗。等孩子對一個故事充分熟悉了，智能才會在此基礎(chǔ)上穩(wěn)定并發(fā)展起來。

重復(fù)強(qiáng)化孩子的生活技能

案例：3歲的雙雙活潑好動，對家里陽臺的推拉門特別感興趣，一次次推過來、拉回去。奶奶擔(dān)心夾到手，總是制止雙雙的行為，但雙雙一逮到有機(jī)會，就要去玩這個游戲。后來，家人發(fā)現(xiàn)，起初雙雙把門推得搖搖晃晃，還時不時夾到手，但次數(shù)多了，就掌握了要領(lǐng)，用力均勻，推拉平穩(wěn)……原來雙雙是在重復(fù)中體驗到推拉的力道。

孩子重復(fù)在做一件事，其實是在努力地學(xué)習(xí)一件事。成人在學(xué)習(xí)新的東西或者比較難的東西，也同樣需要重復(fù)練習(xí)，而心智尚處于發(fā)育期的孩子更是如此。對孩子的重復(fù)的行為，要給予充分的理解的保護(hù)，切忌粗暴呵斥或橫加干涉。允許孩子在重復(fù)練習(xí)中鍛煉動手能力，提高孩子的生活技能。

重復(fù)讓孩子更有創(chuàng)造力

案例：兒子一歲多開始涂鴉，起初畫直線，后來畫圓圈?？靸蓺q時，我想教他畫其他的形狀，兒子每次都拒絕，執(zhí)著地畫著他的直線和圓圈。直到有一天，兒子畫著畫著突然興奮地叫我：“媽媽你看，我畫了一些小蝌蚪！”真的，圓圈像荷葉，線條像水波，圓圈和線條中有一些黑點(diǎn)，后面拖著細(xì)細(xì)的線，真像一群小蝌蚪！

孩子要對一件事充分熟悉，才會在此基礎(chǔ)上去聯(lián)想、去創(chuàng)造。他們做的事情看似簡單無用，其實是在一次次重復(fù)操作中，對那些我們視而不見的美好建立起自己的感受和領(lǐng)悟。

重復(fù)讓孩子更加自信

案例：毛毛每天晚上一定要媽媽講同一個故事，回答同樣的問題才肯睡覺。媽媽覺得無趣，有時候想“蒙騙過關(guān)”，故意漏掉某些情節(jié)。毛毛立刻說：“講錯了?！币髬寢屢蛔植宦┑刂匦麻_始，令人哭笑不得……

在孩子的嬰幼兒期(3歲之前)，很難有成人所謂的“成就感”，他們的“成就感”大多來自每次完成那種“簡簡單單”的行為(聽早已熟悉的故事、做早已熟悉的游戲)之后，心中因為感覺像完成一項重大任務(wù)而產(chǎn)生自豪和滿意之情。當(dāng)他們重復(fù)進(jìn)行一項活動時，往往能實現(xiàn)自主控制和自由選擇。在不斷重復(fù)的過程，孩子感覺到獨(dú)立和力量，內(nèi)心獲得滿足，進(jìn)而獲取安全感，建立自信心。

重復(fù)是孩子快樂的心靈旅程，父母是這個旅程的導(dǎo)游。在陪孩子重復(fù)做事的過程中，不妨多一點(diǎn)耐心，尊重“游客”的需求，讓他們在“旅程”中獲得更多有益的體驗，汲取更多成長的養(yǎng)分。億童父母學(xué)院為您提供最為實用的家庭教育方法，在孩子的成長道路上，用最溫暖的陪伴奠定孩子堅實的人生基石?？茖W(xué)育兒，給孩子成功的家庭教育，成就孩子幸福美麗的人生。

家園共育：教會孩子表達(dá)清楚這3件事，孩子才能適應(yīng)幼兒園！

開學(xué)已經(jīng)幾天了，不知道孩子們是否已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活了呢？

新入園的孩子，家長肯定會特別擔(dān)心，恨不得自己和孩子一起去上幼兒園。可是孩子早晚要獨(dú)立，幼兒園只是獨(dú)立的第一步。

離開了家，要和陌生的老師、同學(xué)在一起，語言表達(dá)能力就變得格外重要了。孩子不適應(yīng)幼兒園，很大程度就因為自己的需求沒有辦法得到滿足，但是如果孩子能夠正確表達(dá)，讓老師知道自己的需要，孩子就能在幼兒園得到更好的照顧，肯定也會更好適應(yīng)了。那好，家長們，快快教會孩子說這幾句話吧，會讓他們的幼兒園生活更加順利和快樂！

吃

“老師我還餓，還想吃?！?/p>

“老師我吃飽了，不吃了。”

很多孩子上了幼兒園，表達(dá)能力不夠，這就給老師造成了困擾，不知道如何判斷孩子有沒有吃飽。這樣就造成有的孩子吃得太多，有的孩子吃得太少，餓著肚子開始下午的課程和活動。

所以家長一定要教會孩子表達(dá)自己有沒有吃飽，鼓勵孩子把自己的感受用語言表達(dá)給老師。

還有一些孩子會有點(diǎn)膽小，不敢說自己吃飽還是沒吃飽，這個時候家長就要多鼓勵孩子，每當(dāng)孩子能勇敢表達(dá)自己的時候，都給予夸獎和獎勵，慢慢孩子就會膽大起來了。

建議：除了讓孩子表達(dá)清楚，還要讓孩子盡快學(xué)會自己吃飯。自己動手吃飯，不僅能提高孩子自信，還能鍛煉孩子手部活動能力，對大腦的發(fā)育也很有好處。

喝

“老師，我渴了”

“老師，我要喝水”

入園之后孩子愛生病，和喝水量少有很大的關(guān)系。幼兒園會有集體喝水的時間，但是這對孩子身體所需來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

孩子剛?cè)胗變簣@，除了緊張焦慮之外不敢表達(dá)之外，往往也沒有自己喝水的習(xí)慣，所以家長一定要培養(yǎng)孩子定時喝水習(xí)慣。

建議：讓孩子挑選自己喜歡的小水壺，明確告訴孩子一天要喝幾次水。教會孩子主動對老師說“我要喝水”，保證孩子一天水量，防止生病。

拉

“老師，我要尿尿?！?/p>

“老師，我要拉粑粑”

“老師，我尿褲子了”

剛?cè)雸@的孩子，很容易因為不敢和老師說自己要尿尿\拉粑粑而尿褲子或者拉到褲子上，如果褲子再不及時換，就特別容易生病。

不少孩子到3歲還一直用紙尿褲，方便是方便了，但是對孩子獨(dú)立生活很不利。所以在入園前，家長就要對孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練，讓孩子能夠正確表達(dá)自己尿尿\拉粑粑的需求。

建議：入園之前，讓孩子學(xué)會自己穿脫褲子也很重要。家長可以先給孩子示范，然后讓孩子多加練習(xí)。還可以用游戲的方法，比如角色游戲，家長做老師，孩子做學(xué)生，讓孩子練習(xí)正確表達(dá)；平時在家里，孩子如果說對了或者成功穿脫褲子，一定要給獎勵進(jìn)行正面強(qiáng)化。

家園共育，家長需要配合老師的17件事

1、對待我們應(yīng)該像朋友一樣

因為，當(dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。

2、要把握好時間

如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張，要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來。如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前幫他準(zhǔn)備好。

3、不要把玩具帶到幼兒園里來

小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的，而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。

4、要帶足孩子的用品

如果你的孩子的物品用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

5、家里帶來的私人用品寫上孩子的名字

把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時，我們并不能把每個孩子的東西都分得一清二楚。

6、給我們留一些你的小物品

當(dāng)孩子想你的時候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你和孩子的照片，你自己的錄音視頻，或者一條小手帕，上面灑上你平時使用的香水等，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。

7、離開幼兒園時要微笑著跟孩子說再見

送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子也會表現(xiàn)得更難過。這種情形下，他們更不愿與你分開。

8、請對我們放心

把孩子放在幼兒園里請你放心，我們希望你的孩子過得愉快，我們會盡最大的努力使你的孩子感覺這里就象他的家里一樣。

9、對孩子的小情緒不要反應(yīng)過度

你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應(yīng)過度了。

10、接孩子盡量守時

如果我們幼兒園是在下午5點(diǎn)放學(xué)，請不要在5點(diǎn)30分才趕到幼兒園接孩子，孩子看到別的小朋友有家長接而他沒人接會很難過，次數(shù)多了孩子會很失望。

11、及時看留言

看看我們給你的通知留言，上面通常有重要的信息。比如幼兒園的各種通知，你要提前做好準(zhǔn)備工作，特別是一些重要的活動。

12、和我們保持統(tǒng)一要求

在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

13、你是孩子最重要的老師

父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的老師！如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因為你平時在家里就需要教孩子自立。

14、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化

告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你離婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要讓我們知道，這樣我們就會了解孩子一些特殊的舉動。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時，他也需要覺得自己很誠實。

15、請了解我們的發(fā)燒規(guī)定

你的孩子如果發(fā)燒了，當(dāng)他要重新回到幼兒園時，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過24小時后。

16、及時交納生活費(fèi)等

如果你的財務(wù)狀況發(fā)生問題，或者你需要做特殊的安排，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。

17、說謝謝

一定要讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請告訴我們，我們會及時改進(jìn)，盡量不要在別的父母面前抱怨，因為孩子好的成長環(huán)境是家庭和校園共同創(chuàng)造的。

孩子最怕看到父母做這四件事

在教育孩子的過程中，父母難免會做的不周全。但是，對于這些不周全的方面，哪些是孩子最怕看到的呢？下面讓我們帶大家一起來分享一下吧！

1、父母不回應(yīng)自己

一個小男孩，很喜歡一個叔叔。大人猜測：“那么喜歡，是因為他長得帥嗎？”男孩搖頭。大人再問：“是因為他給你買好玩的好吃的嗎？”男孩答道：“因為他會聽我說話?！?/p>

一個小女孩，很喜歡一個好朋友。她常會把自己喜歡的故事講給別人聽。講給過很多人?？墒牵挥兴哪莻€好朋友，每次聽到后都笑得滿地打滾，就像她自己一樣。

被看見，并得到回應(yīng)，是一個孩子在這個世上最大的期待。而父母的回應(yīng)，則是孩子世界里的陽光。只有這陽光照射過來了，孩子的內(nèi)在生命，才獲得了光合作用的機(jī)會。

孩子能夠從母親的眼睛里照見自己。母親微笑著回應(yīng)孩子，孩子就覺得自己是好的，值得愛的；母親憂郁地回應(yīng)孩子，孩子就覺得自己也許是不可愛的，糟糕的。

當(dāng)孩子餓了，沒有吃的；難過了沒人擁抱；當(dāng)孩子哭到歇斯底里也沒人理解，那么孩子的世界就好似空無一物，孤獨(dú)無望。時間久了，他們也就對外部世界不抱信任了，同時也難對自己的未來抱有多少的期待。

父母的不回應(yīng)讓孩子感到恐懼、無助。

2、父母過得不快樂

有一回，我和一個朋友打電話。因為有些爭執(zhí)，說話聲音大了一些，情緒也有些激動。

小家伙原本獨(dú)自專注地在玩拼圖，可是聽到我的高分貝說話聲后，幾次跑到了我身邊，一會兒說，媽媽這個我不會；一會兒說，媽媽我口渴；一會兒貼在我身上，摸摸我，蹭蹭我。

他其實是在用自己的方式向我表達(dá)：媽媽，你不開心，我也是不安的。

中國有個古老的說法，叫做“母子連心”。

母親過得不快樂，孩子如何敢快樂？

母親過得不好，孩子如何敢讓自己過得舒服自在？

當(dāng)然父母過得不好，又分不同情況。

有的是夫妻不和，關(guān)系不睦。他們的孩子最容易焦慮不安，甚至恐懼或憤怒，因而出現(xiàn)各種行為問題和學(xué)習(xí)問題。

也有的是父母勤勤懇懇，為了孩子不惜委屈自己、做出太高的犧牲。比如那些傾家蕩產(chǎn)也要送孩子出國的，拼盡了家底也要攢夠?qū)W區(qū)房的，縮衣節(jié)食供孩子學(xué)習(xí)各種高消費(fèi)才藝的，等等。

這些家庭的孩子其實也很容易出問題。因為他們背上背負(fù)了太重的負(fù)擔(dān)，內(nèi)心有太多的負(fù)疚感，長此以往，這些孩子形同牽線木偶，會逐漸失去鮮活的創(chuàng)造力和真正的自我。

父母不開心，孩子也很難快樂。

3、父母總替自己做決定

我經(jīng)常聽見父母這樣跟孩子說話：“聽話，你還是不是媽媽的乖寶寶了？”直接要求孩子乖巧，懂事。

也總會聽見一些父母溫柔地要挾孩子：“你再這樣，媽媽就傷心了，媽媽不愛你了?！睉{空給孩子制造內(nèi)疚和恐懼。

還經(jīng)常聽見有父母訓(xùn)斥孩子：“你不懂，你不行，你聽我的才好。”簡單粗暴地壓制孩子。

正因為如此，我們但凡遇到“孩子不聽話，孩子不懂事，孩子鬧脾氣……”之類的問題，背后多半有一個強(qiáng)勢的、不尊重孩子個人意愿的、看不到孩子自主需求和內(nèi)心情緒的父母。

也許孩子小的時候，父母們的“權(quán)威”還能管用。但孩子越大，親子沖突就會越激烈。這也是為何，到孩子青春期前后，心理咨詢師們接到的家庭求助案例就越多。

何必呢？

孩子不是為了聽我們的話，不是為了乖，懂事，不是為了完成我們的意愿，才來到這個世上。

孩子有他們自己的想法，有做決定和犯錯的權(quán)利，有過他們自己日子的自由。

如果一個小孩，他人生中的每一次決定都是由父母來做的，那么總有一天，他會用非常極端的折騰方式，把父母欠下的一切都找補(bǔ)回來。

4、父母要自己的面子，不給孩子面子

中國父母最愛面子，也最不愛給自己的孩子面子。

我小時候?qū)W習(xí)好。那幾乎是作為書呆子的我，碩果僅存的榮耀。然而每次遇到旁人夸我，我媽都會礙于情面，謙虛地回別人：沒有啦！湊合啦！

獨(dú)留下我在風(fēng)中凌亂。

夸一下我，有那么難嗎？或者是我還不夠好嗎？

總難以得到父母認(rèn)可的孩子，內(nèi)心有巨大的挫敗感，并且隨時頭上會冒出一行字：你不夠好。

這樣的小孩長大后，面對自己應(yīng)得的權(quán)利，往往也會過于“謙虛”，認(rèn)為自己不配。

我也見過很多父母，由于孩子跟其他小朋友發(fā)生沖突，礙于面子會直接打圓場，或者干脆不分青紅皂白批評自家孩子。

哪怕孩子委屈了，也只是非常大度地來一句：“別哭了，這么大不害臊！”

這樣的小孩，再次遇到?jīng)_突，無法學(xué)會恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。他們只從父母那里得到了一個信息：我不該去爭，我不該去搶，我應(yīng)該多忍讓。

父母不給孩子面子的情形，還有太多種。但每一種，其實都是對孩子內(nèi)心的一場荼毒。

孩子與面子，你究竟會選哪一個？

新學(xué)期每天堅持這三件事，孩子語文成績更優(yōu)秀！

新學(xué)期每天堅持這三件事，孩子語文成績更優(yōu)秀！

對知識的接受就是從理解開始的，汲取知識離不開語文。學(xué)習(xí)語文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。學(xué)好語文不妨試試這三招：

01

讀課文

如何正確地讀課文呢？應(yīng)該大聲朗讀，每天5分鐘就足夠（當(dāng)然，能堅持10分鐘更好）。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲，是培養(yǎng)自信和個人魅力。

正確，具體是指：不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習(xí)朗讀的能力，認(rèn)真的習(xí)慣。

？大聲朗讀有許多神奇的功效，對語文學(xué)習(xí)有幾個好處：

有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養(yǎng)。

能改變?nèi)说男愿?。性格?nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使人愛講話，性格也就隨之而變。

有利于人體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來事務(wù)的一種素質(zhì)。

大聲讀，腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。

大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。

有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。

提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。

朗讀有這么多好處，我們何樂而不為呢？

02

寫生詞

每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒辦法寫全對。漢字的特點(diǎn)就是：看到都認(rèn)識，可是讓寫，就寫不出來。

要怎么記住這些生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認(rèn)真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。

前面學(xué)過的怎么復(fù)習(xí)？應(yīng)采用滾動復(fù)習(xí)。比如：每篇課文學(xué)習(xí)兩天，可以一天寫學(xué)的新課的生字詞，另一天復(fù)習(xí)前面學(xué)過的字詞。

03

課外閱讀

讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。語文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎(chǔ)的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的。閱讀能力影響孩子終身。

大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。

這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等?？傊?，他們由于見多識廣而語文根底厚實。

一定不要當(dāng)著孩子做這5件事

一定不要當(dāng)著孩子做這5件事

兒童教育家孫敬修說過：孩子的眼睛是錄像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)。

父母個人的言行，對于未成年人的心靈，是任何東西都不可能替代的最有用的陽光。

01

不當(dāng)著孩子的面挖苦另一半

我們經(jīng)常有意無意地在孩子面前說起另一半的不好，比如：

“你爸爸就是一個甩手掌柜，油瓶子倒了，都不帶扶一下的，真是懶死了！”

“這輩子跟你爸沒享一天福，要不是你，我早就跟他離婚了?！?/p>

“你媽媽又蠢又笨，人的頭，豬的腦子！”

“你媽媽整天跟個機(jī)關(guān)槍一樣，嘮嘮叨叨的。”

孩子的一半來自父親，一半來自母親，否認(rèn)孩子父母親的其中一方，等于無意識地也否認(rèn)了孩子的一半。父母其中一方否定另一方、排斥另一方，對孩子而言，就像自己內(nèi)在的一半否定另一半一樣，結(jié)果必然會造成孩子心理上的分裂。

而且，當(dāng)一方或雙方習(xí)慣性地在孩子面前奚落、攻擊對方，不僅會給孩子錯誤的示范，會讓他輕易就認(rèn)可了父母的“負(fù)面評價”，對父親或母親帶有偏見，還會讓孩子感到左右為難，對父母都不滿。

如果父母因為互相攻擊而關(guān)系失和，甚至?xí)尯⒆优懦饣橐?，對親密關(guān)系產(chǎn)生恐懼感。

02

不當(dāng)著孩子的面破壞規(guī)則

現(xiàn)在好多人都說，現(xiàn)在的熊孩子真是被人寵壞了，一點(diǎn)兒規(guī)矩都沒有。其實仔細(xì)想想，孩子身上出現(xiàn)的行為，大多都能在大人身上找到影子。

同事王姐，從來都是一個風(fēng)風(fēng)火火的人，過馬路很少看紅綠燈，沒有車或是車流量少的時候，干脆直接沖過去?，F(xiàn)在又出了“禮讓行人”的政策，王姐更加肆無忌憚。

然而前幾天，我們一起過馬路的時候，王姐卻是破天荒地等綠燈。她說，有一次和兒子一起過馬路時，兒子看著附近沒有行車，便打算一路小跑到馬路對面。結(jié)果剛走到半路，突然一輛出租車飛奔而來。她當(dāng)時嚇得真是七魂沒了六魂，還好司機(jī)及時剎車。當(dāng)然，也免不了一頓謾罵。

王姐反思道，正是因為在兒子面前沒有做好榜樣，所以才會讓孩子受到了錯誤的引誘。

不僅僅是過馬路，還有家長與孩子逛超市時，本來約定只買一樣玩具一樣零食，但在孩子的哭鬧下，父母就妥協(xié)讓步了，把孩子喜歡的玩具和零食全部買下。這樣成功了幾次后，孩子內(nèi)在感知的“規(guī)則”就變了：哭鬧，或發(fā)脾氣，就能得手。

沒有規(guī)則感的孩子，一到了集體生活中或步入社會，就會發(fā)現(xiàn)外部強(qiáng)調(diào)的規(guī)則感和他已經(jīng)形成的規(guī)則感，是相悖的。他們的內(nèi)心肯定是焦躁不安，缺乏安全感，無所適從，卻不知道怎么處理。

所以父母要馬上停止破壞規(guī)則的行為，不要害了你最愛的孩子！

03

不要當(dāng)著孩子的面抱怨

作家劉繼榮說，曾經(jīng)聽到兒子和同學(xué)打電話聊天：“我沒有幸福感，哪里能笑得出來，人生真正苦……”聽到這些話的時候，她打了個寒顫，不曉得兒子怎么會變得如此消極悲觀。

于是，她對著老公大發(fā)牢騷，抱怨老公常年在外，什么也幫不到她。老公卻笑著說，兒子的這些壞情緒都是從她身上學(xué)來的。

劉繼榮這才反應(yīng)過來：兒子說的那些話，正是她的口頭禪??！每天下班后，她都是苦著一張臉回家。晚飯后，就與朋友通電話，從小職員的難，說到兼職主婦的累。訴夠了苦，這一日也算交代完畢。

天天年年，一成不變的怨婦聯(lián)播，不經(jīng)意間，還把抑郁傳染給了兒子。沒有幸福感的父母，怎么會培養(yǎng)出有幸福感的孩子呢？

抱怨，是我們最容易犯的一個錯誤。它會悄然無息地潛入你的生活，吞沒你的好心情，毀掉你的人生。偶爾抱怨，是一種情緒發(fā)泄；但無休止的抱怨，只會讓自己和身邊的人更消極。

層次高的父母，從不當(dāng)著孩子面抱怨。牢騷中長大的孩子，將來必是怨天尤人。

04

不要當(dāng)著孩子的面哭窮

很多年前，作家謝可慧在醫(yī)院排隊看病，排在她前面的是一個小姑娘。小姑娘的母親一直在斥責(zé)自己的女兒，為什么把眼睛搞近視了。小姑娘很委屈，一直哭，她的母親也哭：你怎么把眼睛搞近視了，我辛辛苦苦地把你養(yǎng)大，你還讓我給你配眼鏡你知不知道這都是錢吶！一邊說，還一邊推自己的女兒。

小姑娘被自己的母親說著，哭著跑了。

謝可慧說，她不知道她們家是不是過得很辛苦，但在眾目睽睽之下，斥責(zé)自己的女兒，訴說自己的辛苦，認(rèn)為自己的不幸福都是來源于自己的女兒，實在不是那么體面。

睿媽曾經(jīng)聽到一個母親這樣說：不要隨便向孩子訴苦，因為你會發(fā)現(xiàn)，你無意間的訴苦，會讓孩子形成無形的壓力。而你永遠(yuǎn)不知道，這樣的壓力會扮演怎樣的角色。

有智慧的父母，從不會向孩子訴苦。

05

不要當(dāng)著孩子的面吵架

有這么一個心理案例。

一個非常勇猛的警察，能力很強(qiáng)，抓匪徒從來不會失手。唯一的一次，是因為匪徒爬上了一個很高很高的建筑物，而這個警察又恐高。

警察找來了心理醫(yī)生為他做心理輔導(dǎo)，溝通之后，心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)警察恐高是因為，當(dāng)他還是個嬰兒在搖籃里的時候，他爸爸媽媽就老站在搖籃旁邊吵架。因此，警察落下了恐高的陰影。

這個心理案例也許聽起來有些可笑，但是有必要引起我們的深思。我們都說小孩子什么也不懂，其實從他們出生的那一刻起，就已經(jīng)開始學(xué)著觀察身邊的人，觀察所處的世界了。

知乎上有一個網(wǎng)友說，她的爸爸媽媽吵架時常?？刂撇蛔∽约赫f一些狠話，面目猙獰，在她看來一點(diǎn)兒都不亞于恐怖片。可見，父母當(dāng)著孩子的面吵架，會給孩子帶來多么大的傷害和沖擊力。

其實婚姻就像鐘擺，時好時壞是常態(tài)，難免吵架。但是有智慧的父母，從不當(dāng)著孩子的面吵，即使吵架，也會手拉著手吵架，把對孩子的傷害降到最低。

做這三件事，讓孩子愛上英文繪本！

美國的孩子每年入學(xué)都會拿到一張書單，上邊羅列了孩子們需要在一年內(nèi)完成的至少300本兒童繪本，合計150萬字。如此大的閱讀量，只想幫助孩子做一件事情——幫助孩子學(xué)會獨(dú)立思考，建立批判性思維!這種能力，是目前國內(nèi)教育體制無法幫助孩子達(dá)成的，也是大多數(shù)家長沒有意識到的部分。(更多少兒英語學(xué)習(xí)信息，請訪問)

相反，很多家長還停留在“如何幫助孩子英語啟蒙，讓孩子愛上英文閱讀”這件事。

你只需要完成以下三個步驟，這些問題就能迎刃而解：

1、測評

很多媽媽表示，給孩子拿起英文繪本，他就跑開了。當(dāng)然，大多數(shù)媽媽會自責(zé)自己英語沒學(xué)好，沒能給孩子創(chuàng)造良好的英文繪本閱讀環(huán)境。但是，你想過沒有，也許是因為你選的繪本，既不符合孩子現(xiàn)階段的認(rèn)知，也不符合孩子的興趣?

通過專業(yè)英語閱讀水平測評——藍(lán)思閱讀評測體系，能夠精準(zhǔn)判定孩子英文水平、閱讀興趣，根據(jù)測評結(jié)果，媽媽就再也不用為“買書”這件事發(fā)愁了!

2、選繪本

Raz-kids是美國排名第一的分級閱讀平臺，系統(tǒng)存書2000多冊，并提供在線原音閱讀，27個級別，孩子可以聽、可以讀、還可以玩。

根據(jù)藍(lán)思閱讀評測結(jié)果，Raz-kids為孩子推薦了幾十本世界經(jīng)典繪本。每完成一個級別后，系統(tǒng)會對孩子的閱讀效果進(jìn)行再評估，并根據(jù)閱讀表現(xiàn)自動升級到下一級。

Raz-kids設(shè)置的每一個環(huán)節(jié)，都讓孩子對“閱讀”這件事廢寢忘食，愛不釋手!

3、“讀”繪本

開篇也提到，“閱讀”是為了幫助孩子建立“思考”，這個過程是如何實現(xiàn)的呢?開篇還提到，爸媽英語不好，不敢開口帶孩子讀英文繪本。缺乏了家庭語言環(huán)境的支持，僅靠英語課外班一個小時的輸入，自然是無法達(dá)到持續(xù)點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)英語，愛上英文繪本的熱情。

這三件事，幼師不該做；這三件事家長不該做！

幼師和家長之間難相處嗎？說難也不難，說不難又不是那么輕松。其實，只要幼師辦事說話，稍稍注意些，構(gòu)建簡單的家園關(guān)系就不會難！

幼師和家長相處

最不該做的三件事

和家長和諧相處的前提，是幼師要做到和家長沒有除本職工作以外的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”、“人情往來”，之后再來談溝通交流。

經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

有些家長為了讓自己的孩子得到更多的照顧，都希望可以和老師拉近距離，面對老師在經(jīng)濟(jì)方面的要求，哪怕是很隱晦的要求，家長也很少推脫，但是，一旦這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系產(chǎn)生，或多或少都會有一些影響，使得幼師很難證明自己對待孩子的公平。

人情往來

世界上最難還的東西就是人情，面對家長的熱情，接受了人情的幼師肯定會產(chǎn)生一定的心理負(fù)擔(dān)，擔(dān)心其他家長的看法。若是家長有能力、有想法，幼師可以引導(dǎo)家長幫助幼兒園做一些事情，促進(jìn)園所發(fā)展。家長們，千萬不要通過私下里的示好的方式讓老師難做。

溝通交流不當(dāng)

溝通，是維系幼師和家長之間關(guān)系的橋梁，不管是老師對家長、還是家長對老師，在關(guān)于孩子方面的問題，都要不厭其煩的進(jìn)行溝通，因為少說一句話而出現(xiàn)的意外，真的是太多了。有話提前說，孩子受傷，你第一時間和家長說明，與家長發(fā)現(xiàn)情況之后你再說明，那結(jié)果絕對不同；重要的事情反復(fù)說，話不怕多，就怕說不到，產(chǎn)生不必要的問題。

家長和幼師相處

最不該做的三件事

很多家長都是第一次做家長，在培養(yǎng)孩子的過程中，難免使用不當(dāng)?shù)姆椒?，比方說到處炫耀自己孩子的成績，對別人的教育私事刨根問底等等。

炫耀

幼兒園家長群，是用來溝通的，而不是展現(xiàn)自己家庭條件的地方，不要總是在群里曬孩子能力，曬家庭旅游，曬奢侈品，這樣做無非是在進(jìn)行攀比，它讓孩子過早的接觸到了成人的社會，讓孩子單純幸福的童年染上了功利色彩。

過問隱私

俗話說的好，好奇心害死貓，切勿過多干涉他人的世界。每個人的心里都有不愿被別人涉足的角落，尊重他私密的空間就是尊重彼此的情誼。不論是家長之間，還是老師與家長之間，都要注意，說話做事，點(diǎn)到為止，不要關(guān)心過頭，變成干涉他人隱私。

傳播負(fù)能量

孩子雖然小，但是他們也是有著自己的感知的，不管是正面的，還是負(fù)面的，都會被孩子吸吶，影響他們的感知和判斷。來自家長的滿腹牢騷，直接就能培養(yǎng)出愛推脫責(zé)任的孩子。所以說，我們千萬不要在孩子面前傳播負(fù)能量。

在家園溝通中，不管家長和幼師、幼師和家長怎么說、怎么做，都是為了讓孩子可以更好的成長，不過，有一個簡單一些的家園關(guān)系，就是給孩子一個最和諧的成長環(huán)境，相信大家都在共同努力！

家教知識：爸爸要陪孩子做的50件事

家教知識：爸爸要陪孩子做的50件事

很多家庭里，媽媽都是一個人承擔(dān)教育孩子的重要責(zé)任，父教是非常缺失的。這其實非常不利于孩子的健康成長。爸爸們，無論工作多忙，也要盡量抽出時間陪伴孩子！

很多媽媽經(jīng)常感嘆：自己明明有老公，卻活得像單親媽媽。我們身邊也有不少這種現(xiàn)象，主要原因就在于：家里有個“隱形爸爸”。這種爸爸通常忙于工作，早出晚歸，每天和老婆、孩子說不到兩句話，即使在家里時，也總是看手機(jī)、玩游戲。孩子的家長會，總是媽媽參加的，爸爸不見人影。孩子雖然有爸爸，但是卻和沒有差別不大，這對孩子的成長危害很大。

英國著名學(xué)者哈伯特說過：“一個好父親勝過一百個校長”。心理學(xué)家弗洛伊德也曾經(jīng)說過：“我想不出還有比獲得父親的保護(hù)和愛更強(qiáng)烈的兒童需要。”

澳大利亞的一個研究發(fā)現(xiàn)：在父親積極參與家庭教育的家庭中，孩子更能表現(xiàn)出較高水平的合作與社會技能，發(fā)生問題行為的可能性較低。另一調(diào)查也表明，父親經(jīng)常與孩子在一起，對于孩子的價值觀教育至關(guān)重要。

所以，如果你希望自己的兒子將來能有一番作為，如果你希望自己的女兒長大后能過得幸福，如果你希望自己在孩子心中有一個優(yōu)秀的父親形象，那么，請從今天開始做個好爸爸，多陪伴孩子！

爸爸要陪孩子做的50件事，看看你做了幾件？

1.和孩子一起去放風(fēng)箏

2.和孩子玩捉迷藏

3.陪孩子捏橡皮泥

4.和孩子一起玩拼圖

5.至少教會孩子下一種棋

6.與孩子一起“異想天開”

7.和孩子多做一些益智游戲

8.帶孩子一起鍛煉身體

9.飯后和孩子一起散步

10.陪孩子去動物園

11.下雪時，和孩子去堆雪人

12.陪孩子觀察小動物

13.和孩子一起享受讀書的樂趣

14.帶孩子進(jìn)行戶外活動

15.每年和孩子來一次長途旅行，開闊孩子視野

16.陪孩子一起逛逛書店

17.帶孩子參觀博物館

18.和孩子一起去感受奇妙的藝術(shù)世界

19.帶孩子去參觀著名的大學(xué)

20.和孩子一起去獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)孩子善良品格

21.經(jīng)常給孩子講故事

22.對孩子說說自己的工作

23.和孩子一起給媽媽準(zhǔn)備生日禮物

24.與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計劃

25.和孩子一起準(zhǔn)備晚餐

26.和孩子一起孝順長輩

27.陪孩子參加各類競賽

28.和孩子一起欣賞音樂

29.和孩子一起去爬山

30.和孩子享受園藝的快樂

31.陪孩子學(xué)騎自行車

32.帶孩子一起去做客，教孩子禮儀

33.和孩子一起招待客人

34.帶孩子體驗豐收的快樂

35.和孩子商討他的月度零花錢數(shù)目

36.教孩子一些安全常識

37.和孩子一起學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則

38.帶孩子去看看糧食是怎么來的

39.和孩子一起來做“節(jié)約標(biāo)兵”

40.和孩子談?wù)摾硐?/p>

41.和孩子一起修理損壞的玩具

42.和孩子一起動腦筋解決問題

43.與孩子一起面對挫折

44.讓孩子明白財富是由勞動換來的

45.和孩子一起來記賬

46.和孩子一起當(dāng)家，體驗柴米油鹽貴

47.帶孩子去購物，去之前做好購物預(yù)算

48.陪孩子過簡單而有意義的生日

49.經(jīng)常和孩子擁抱

50.答應(yīng)孩子的事，一定要兌現(xiàn)承諾

爸爸們，你做了幾件？沒做到也沒關(guān)系，現(xiàn)在開始行動吧！

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