2020親子時裝秀增進親子間情感的交流

幼兒園時裝秀活動方案。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學習鼓勵思考！教師需要在日常教學中以身作則、言傳身教，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編精心為您整理的“2020親子時裝秀增進親子間情感的交流”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為期一個多月的親子環(huán)保時裝制作活動即將降下帷幕，在眾多家長和小朋友的積極參與下，各種廢舊物制成的環(huán)保服裝呈現(xiàn)在了我們眼前。這一次的制作活動，完全是由家長和幼兒利用各種廢舊、環(huán)保的物品，自己動手設(shè)計和制作的。其中有很多作品都是小朋友自己想象，由家長配合制作的，孩子們通過自己的創(chuàng)意和靈巧的小手，設(shè)計出了一套套美麗的時裝。

自從我們班開展創(chuàng)意手工制作以來，我發(fā)現(xiàn)班級幼兒的動手能力得到了很大的提高，孩子們對開展這樣的特色活動都表現(xiàn)的非常地感興趣，他們都愿意用各種材料設(shè)計出自己滿意的作品，而這次的環(huán)保時裝秀也正體現(xiàn)出了孩子在這方面能力的不斷提高。

記得曄曄小朋友那天穿著時裝進來時是這樣對我說的：“老師，你看，我的衣服漂亮嗎？這可是我設(shè)計的哦，還有我爸爸和奶奶幫助我一起完成的，你說我棒不棒！”我不自禁的舉起大拇指來夸獎他。他穿著的是一件由綠色購物袋做成的馬夾，上面有用購物袋邊角料做成的花型紐扣，還有前后有8張碟片做成的裝飾，看上去非常地清爽、干凈，做起來也比較的方便、易成。還有婷婷小朋友帶來的時裝，據(jù)她介紹，全是由她自己完成的，媽媽由于平時工作比較忙，只幫她進行了縫合，而材料的準備，花樣的裝飾，都是她根據(jù)自己的想法創(chuàng)作完成的。作品拿來后，我感到孩子的創(chuàng)意非常棒，動手能力也非常強。這其實也與我們平時在園多練習有很大的關(guān)系，孩子們已經(jīng)在不知不覺中產(chǎn)生了創(chuàng)造的自覺性，從而進行大膽地嘗試。endrikfelipe.com

這一次的親子時裝秀增進了家長與孩子之間合作動手的操作能力，增進親子間情感的交流，更讓我們體驗到了創(chuàng)意無限的樂趣。

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寶貴的親子時光如何度過？

曾經(jīng)柔弱、嬌小的寶貝兒，現(xiàn)在已經(jīng)會走、會跑、會說話了，儼然一個“小大人兒”?！靶〈笕藘骸眰冏钕Ｍ氖?，讓你成為他們最親密的玩伴！而時尚的你，該如何給寶寶一個全新的驚喜？10個充滿動感的親子天地新鮮出爐了！抽出你寶貴的時間，與小寶貝兒享受每個快樂瞬間吧。

美食天地

偶爾帶著寶寶到外面美餐一頓，和你面對面的交流，會讓他有一種獨立感，覺得自己和你一樣，都是大人了，這是多么光榮的事！

精心安排

1、不妨多準備一套寶寶大小的餐具，讓他和你在“公平、公正”的環(huán)境中就餐。

2、讓孩子來“點菜”，不要小看這個過程啊，你會為他與服務員之間的“對話”大吃一驚的！

3、“席間”可以安排一些小活動，比如看誰蔬菜吃的最多，看誰吃飯最干凈，在游戲中幫助孩子糾正不良的吃飯習慣。

廣闊農(nóng)莊

農(nóng)莊可是一個絕好的遠足地點，這里不僅有廣闊的活動空間，而且還讓寶寶親身與那些小動物們接觸，了解大自然的奧秘。

精心安排

1、找一個離家較近，自然環(huán)境優(yōu)雅，衛(wèi)生環(huán)境較好的農(nóng)莊。

2、和寶寶一起去給小動物們買食物，讓寶寶在實踐中了解每種動物都吃什么食物，偶爾碰到一些養(yǎng)牛的農(nóng)莊，也許還有機會讓寶寶一起去幫助擠奶呢！

3、讓寶寶告訴你他認識的小動物，然后模仿它們的叫聲，興許還有小動物與寶寶相呼應呢！

4、帶寶寶到農(nóng)家去吃吃農(nóng)家菜吧。如果有機會，還可以坐上農(nóng)民伯伯的拖拉機去兜風呢！

幽靜圖書館

圖書館之行對于寶寶來說，充滿樂趣，而且富有教育意義。在這里，不僅可以看書，而且還可以看錄像，聽CD，在充滿書香的范圍中度過快樂時光。

精心安排

1、讓寶寶做主，隨便選他喜歡的書籍和錄像帶。

2、回到家之后，和他一起閱讀觀看，不要讓他“孤芳自賞”啊，否則他很快就會失去興趣。

3、與寶寶一起討論書中或者錄像帶里的人物，玩玩模仿游戲。

動感游泳池

在游泳池里盡情地玩耍，拍打，追逐，嬉戲吧，盡情享受寶寶銀鈴般的笑聲！

精心安排

1、選擇一家有專業(yè)兒童游泳池的娛樂中心，特別是要注意衛(wèi)生條件。

2、為寶寶準備好泳衣，救生圈，飄浮玩具，毛巾等。

3、和寶寶玩潑水游戲，這個游戲非常消耗體力，所以要時刻注意寶寶的安全。

精彩影院

寶寶對看電影是非常感興趣的，在影片中會激發(fā)寶寶的想像力，讓他們對周圍的世界有了更深刻的了解。

精心安排

1、先咨詢一下正在放映的適合寶寶看的影片，確保寶寶能“吃”到精神大餐。

2、到了電影院，不要選擇太近或太低的位置，最好給寶寶準備一個相對高一點的座這樣，小家伙就不會錯過任何一個精彩鏡頭了。

3、隨身帶一些他喜歡的玩具，當他看得不耐煩了，可以緩解—下他的焦躁情緒。

4、回到家后，和寶寶一起討論影片中的人物，讓他模仿印象最深的一個角色。

快樂游泳場

游樂場是寶寶最鐘愛的地方，為了安全起見，有專門為低齡寶寶設(shè)計的柔軟游樂場。在這里，寶寶們終于有了展現(xiàn)自己體能的舞臺！這里有各種各樣不同的游戲，爬格子，滑滑梯，玩具車等等，所以他們永遠都不會感覺到枯燥，因為它的安全，父母也會少了很多但心。現(xiàn)在很多公園、快餐店都有專門為寶寶準備的迷你游樂場，寶寶在游戲中會淡忘時間。

精心安排

1、首先進行“市場調(diào)研”，尋找這種適合寶寶的游樂場，安全第一，衛(wèi)生條件要好。

2、給寶寶穿上寬松、耐臟、耐磨的衣服。

3、隨身帶些零食、飲料，便于精力補給。

4、結(jié)束時，用毛巾擦干寶寶身上的汗，防止感冒。

開辟菜園

對手住在城市中的人們來說，很難開辟出一塊快樂菜園，不過如果有的話，那就太棒了！在空氣清新的早晨，到菜園子里干活，對寶寶來說，吸引力太大了，他知道自己也能幫助別人，一定高興得不得了。在與土地的親密接觸中，寶寶的體能在增強，自立能力在增強自信心、愛心也在增強。

精心安排

1、在自家，或者到近郊開辟出一小塊菜園。

2、給寶寶買一套兒童工具，包括鏟子，鍬，小土筐等等。

3、帶寶寶到農(nóng)產(chǎn)品市場，選擇他想要種的種子，葵花種子最適合寶寶播種，向日葵色彩明亮，而且充滿生機，寶寶會看著它一天一天地成長起來。

4、教他如何翻土，怎樣除草，如何播種。

5、待果實成熟之后，可以讓寶寶親子采摘，自己品嘗，或者送給親朋好友，太有成就感了！在菜園子里玩捉迷藏的游戲，再好不過了！

漫步林間

帶著寶寶在公園或者小樹林里散步，在這段親子時光中，增強寶寶體能的同時，語言的交流還有助子寶寶語言能力的提高：同時，自然環(huán)境會讓寶寶進一步地了解周圍的美妙世界！

精心安排

1、帶寶寶去公園或者小樹林，告訴他，你們要去尋找珍奇的植物、小動物、小昆蟲。

2、隨身帶一個小罐子，和寶寶一起去捉小昆蟲，捉到了，放到罐子里，再摘片葉子放在里面，不要把它們餓壞了！

3、還可以給寶寶介紹不同種類的花朵和樹木，摘下不同的花瓣和葉子，回到家之后，和寶寶一起制作粘貼畫，不知不覺地，寶寶開始對自己周圍的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣！

有趣的公車

你可能對坐公車已經(jīng)厭煩透了，但寶寶卻視之為最有趣的時光。在坐車的過程中，他會看到許多令他感興趣的事物，讓寶寶更加融入到社會中來，加深對周圍世界的了解。

精心安排

1、上車時，讓寶寶自己去刷卡或者投幣，培養(yǎng)他的自立能力。

2、旅程中，給寶寶介紹沿途中高聳的大樓，還有路上形形色色的人們，鼓勵他提問題。

3、一起玩數(shù)數(shù)的游戲，比如：“站臺上一共站了幾個人叫？”你會發(fā)現(xiàn)，整個旅程并不枯燥，也許你自己都會慢慢喜歡上坐公車了！

溫馨小家

家里是度過親子時光最溫馨的地方，這是寶寶最熟悉的地方，有一種很強的安全感，這里的一切都是那么的熟悉，與父母依偎在家里，甜蜜無比哦！

1、早晨，和寶寶一起做些小點心，然后玩游戲。

2、中午，和寶寶坐在一起吃相同的午餐他會非常喜歡的。

3、下午，一起玩拼圖游戲，坐下來觀看他最喜歡的動畫片，然后打個盹。

4、黃昏時分，和寶寶一起在陽臺上做游戲，吃早上做的小點心。

5、夜幕降臨，給寶寶舒服地洗個澡，講個故事，睡覺覺了！

增進親子關(guān)系的小技巧分享

許多家長都不太重視親子之間的交流，導致與孩子之間的溝通出現(xiàn)了障礙。親子之間的溝通非常重要，好的親子關(guān)系會讓孩子感覺自己在愛的包圍下成長，這樣的孩子往往都比較樂觀、自信。所以家長一定要重視親子溝通，下面筆者就介紹一些增進親子關(guān)系的小技巧。

每一對父母都希望養(yǎng)育一個健康聰明的孩子，而孩子的健康成長光有物質(zhì)上的滿足是遠遠不夠的，他們更需要的是父母的關(guān)心和愛護，以及心靈的溝通。很多父母不懂得如何與孩子溝通，久而久之就產(chǎn)生了深深的代溝。所謂“良言三冬暖，惡語六月寒”，這可是語言溝通中最為精辟的總結(jié)。當然，親子溝通可不單單只是語言溝通，只是語言溝通通常都是溝通中最常用的表達方式。

那么父母應該如何與孩子進行親子溝通呢？

1、家長要注意體會孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈，或是遭遇了什么不開心的事時，心情肯定會不太好，這個時候就很需要家長的關(guān)心。但是如果父母只是一味地告訴孩子“這沒什么好難過的”、“沒關(guān)系，堅強一點”，那就會讓孩子覺得父母一點也不能體會他們的感受，不如改成“你很難難過吧?如果是我我也會很難過的”，這樣才能夠體現(xiàn)出一種感同身受，孩子聽到后心里也會更舒適。

2、家長要注意孩子的反應與態(tài)度

有些父母性子急，或是平常忙于工作，在跟孩子說話時，常常會急著表達自己的意見，希望孩子能夠乖乖按照自己的話來做。很多時候甚至都沒有仔細聽孩子把話說完，就對孩子發(fā)出命令和指示。這樣往往會讓孩子感覺與父母難以溝通，時間長了代溝也會越來越深。

3、跟孩子說話時要注意方式

家長在跟孩子說話時一定要注意方式，當孩子提出問題時，要先了解他的真正含義，然后針對孩子的需要做回答。盡量避免用一些負面意義的語氣說話，比如“你命令你……”、“我警告你……”、“我數(shù)到1、2、3，否則……”，這類話語不僅沒有任何意義，反而會讓孩子感到厭惡。

4、家長要懂得充實孩子的生活經(jīng)驗

父母與孩子溝通的話題大部分都是來自生活之中，所以要懂得充實孩子的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子的好奇心。比如父母可以經(jīng)常帶孩子觀察身邊的各種事物，花草樹木、車輛行人、百貨櫥窗等都可以成為談話的素材。這樣不僅可以提高孩子的觀察力，還能夠進一步增強親子關(guān)系。

親子交流需要技巧

要展開一個對話，需要找到一個切入點：你問孩子幼兒園里老師今天教了什么東西，可能得到一個不知所云的回答，但你如果問你跟果果和喬喬他們今天下課的時候是不是又“槍戰(zhàn)”了，或者幼兒園的電視里放了什么卡通片講了什么故事，你得到的就將遠不止三言兩語了。

交流可以隨時隨地：看過的DVD封皮不要扔，跟書架的書放在一起，有時拿出來跟孩子一起指著上面的人物評頭論足，哪怕是傻笑一陣，也是交流和分享。

自我控制可以給你更多機會與孩子分享情感：4歲的孩子在小區(qū)里玩，忽然間就不見了，動用了保安，滿世界找，過了半小時，孩子又跑出來了，興奮地要告訴你：果果家有好長的托馬斯小火車軌道！此時，你如果跳起來怒喝孩子讓你擔驚受怕，那你就失去一個分享孩子的快樂感受的機會。不妨聽他講，過后再跟他重申紀律。

希望自己能和孩子成為朋友，無所不談。當他最需要傾訴時，能想到找你，而你也能及時給予他關(guān)懷和幫助。不妨試試，從孩子小的時候就讓自己和他建立起良好的交流模式。

親子交流需要聆聽

交流不光是說，也是聽

當你的孩子說話的時候，專心地聽；等他說完后，再給他你的反饋或你的故事。鼓勵他問你問題：你知道媽媽跟你一樣大的時候上的幼兒園是什么樣的嗎？

要讓孩子跟你說話，首先需要你在場。孩子想跟你說話的時候，你可能正忙著上網(wǎng)、打電話或做飯。但仍然，你可以俯下身來，問孩子：你想告訴我什么？

給孩子完全的關(guān)注?；蛘?，如果實在不能抽身，告訴他：等媽媽三分鐘。三分鐘之后，真的放下手里的事情，全心全意聽孩子。孩子說的，也有價值。你如果真的相信，孩子就也會相信。

聆聽需要寬容

孩子犯語法錯誤的時候，不用急著去糾正他。在《孩子是如何學習的》一書中，美國教育學家約翰·霍特對自己孩子的成長進行了細致的觀察，認為只要讓孩子自信，自由地說話，不久他們就可以像其他人一樣說話，而不斷地糾正，只會讓孩子“越來越受挫，越來越害怕……他可能會努力地避免所有用到齒音的單詞，也可能決定再也不說話了，因為說話總是給他帶來那么多麻煩?；蛘咚赡軙兂煽诔曰蛘呓Y(jié)巴”。約翰·霍特本人在自己的小女兒說話出錯的時候，甚至讓全家人都跟著她一起說錯，以免打擊她的信心，挫傷她說話的興趣。

事實就是這樣，你糾正次數(shù)多了，孩子很可能不再跟你說話。如果你實在受不了的話，可以故作無意地用正確的方式把話說幾次。孩子如果實在不改，暫且由他去吧。你見過幾個成年人說“床下車車掉”了？

分享增進親子關(guān)系的五個方法

一天24小時，你有多少時間和孩子相處，又有哪些時段可有效增進親子關(guān)系？一起走入增進親子關(guān)系的五個關(guān)鍵時刻。

薄荷時間

孩子起床前

要想孩子一天有個好心情，早晨睜開眼睛的那一刻很重要。所謂“薄荷時間”就是要讓孩子起床前的時間如薄荷般清新和令人愉悅。

做法

① 為孩子在睜開眼睛到起床之間預留15分鐘左右的時間。

② 營造一個適宜環(huán)境，讓孩子自然醒來。比如：打開窗戶，讓新鮮空氣進來（謹慎霧霾天）；放上令人愉快的音樂；輕輕摩挲孩子的頭頂（據(jù)證實，這有助于人自然醒來）。

③ 給孩子美好的問候。當孩子睜開眼睛時送上快樂的問候：寶貝，早上好！再給孩子一個擁抱和親吻。

④ 如果有充足的時間，可讓孩子畫夢。問問孩子睡得好嗎？做了什么夢？給孩子紙筆把夢畫下來，和孩子一起分享他的夢。透過孩子畫的夢，媽媽可以了解孩子的心思，并做一些引導。

如此，孩子的身和心都已經(jīng)做好了迎接新的一天的準備。

奶油時間

外出歸來時

當孩子回到家時，他希望得到的是父母的歡迎，是熱烈的擁抱，是平靜、耐心地聽他說說白天發(fā)生的事情。他并不希望迎接他的是連珠炮似的抱怨和批評，“你看你，又把衣服弄得這么臟！”“今天在幼兒園調(diào)皮了沒有？”“快把你的臟手洗干凈，做作業(yè)去。”

想象一下，工作了一天回到家中，父母也需要一段時間來放松一下。尤其是出差后風塵仆仆地趕回家，也許很想先沖個澡，喝杯茶，而不希望孩子這會兒問東問西、索要禮物。

所以，和孩子約定，為每個外出歸家的人留一段松松軟軟的“奶油時間”吧！

做法

① 送上熱情的歡迎，也許是一句問候、一個擁抱、一雙拖鞋或一杯熱茶。

② 讓他自己安靜地待一會兒。

蜜糖時間

孩子入睡前

很多家庭在孩子就寢之前會陷入一片混亂，孩子希望盡可能晚睡，而父母則要求孩子盡快入睡，結(jié)果免不了“戰(zhàn)火紛飛”。

換一個思路，如果讓入睡前成為一天中的特殊時段——孩子可以和媽媽或爸爸“單獨在一起”，說些親密無間的話，那么孩子就會盼望就寢時間的到來。

“蜜糖時間”，正是利用孩子入睡前的時間和孩子“談情說愛”，讓親密的感覺成為調(diào)和親子關(guān)系的“蜜糖”。

重要的是，父母應要認真聆聽孩子說話，這樣，孩子會慢慢學會跟父母分享他的擔憂、希望和心愿。而充滿愛意的擁抱、親吻和撫摸緩解了孩子的不安，讓他的身心都放松和滿足，平靜地進入甜美的睡夢中。

黃金時間

我和孩子有個約會

一起做喜愛的活動，能夠很好地增進親子感情。你和孩子的“黃金時間”如何安排？

做法

① 挑選活動：盡可能列出父母與孩子喜歡一起做的事情，越多越好。這些活動必須能夠在30-40分鐘內(nèi)做完，而且不需要花費很多。由孩子挑選出其中他最喜歡的10-12項。

比如：去公園散步、一起騎車去兜風（爸爸媽媽騎自行車，孩子騎童車）、放風箏、拼圖、下棋、玩電腦游戲、做蛋糕等等。

② 訂下“約會”：雙方預約好“黃金時間”的日子、時間（每周應至少1次），在日歷上做好標記。家長要認真對待和孩子的約會，不可隨意失約。如有緊急情況，可以向孩子說明，改期進行。

③ 做半小時完美家長：在“黃金時間”里，家長不妨要求自己盡量做到100分，避免粗心、急躁或者發(fā)火。要多肯定和贊美孩子：“我看得出你很細心”“呵，你的腿越來越有勁了”“你真會動腦筋”；多保持身體的親近，擁抱孩子、拍拍孩子的肩膀、摸摸孩子的頭、握住孩子的手、親吻孩子的臉；盡量避免質(zhì)問、命令和批評。比如，“你可不可以走得快一點”“去把你的玩具收拾好”“你怎么又把它扔在地上了”。

太空時間

親子關(guān)系亮紅燈了

“太空時間”利用的是心理學中的一種“抽離法”，讓家長和孩子在這段時間里把所有不愉快的記憶或情緒都拋開，就像坐火箭去了太空，可以毫無拘束地說出心里話。

在“太空時間”里，親子雙方都要遵守一些規(guī)則：不說氣人的話、不翻老帳，而要坦誠地說出內(nèi)心的情感需要，說說大家在一起時的快樂，一起做過的開心事。

親子交流需要興趣

問孩子感興趣的東西

有時你可能覺得跟孩子說話好難，問他一句，回答半句，或者干脆一個嗯。

嘗試一下，問問孩子感興趣的東西，而不是你感興趣的東西。討論孩子熟悉而有愿望去探究的東西和事物，會讓孩子覺得談起來舒服，安全和愉快。你也可以慢慢建立起自己跟孩子交流的自信。

問他他喜歡什么樣的游戲，問他中午在幼兒園吃了什么，問他最喜歡的歌，或者卡通人物。問他喜歡的書以及白天發(fā)生的某件事，比如今天被罰站了是為什么。

跟孩子一起做點他喜歡的事情

周末跟孩子玩電游或一起看一個碟，是我覺得他們跟我最親近最一視同仁的時刻。其實很多幼兒游戲挺益智的。我們玩的這個吃人魚游戲里，每次出場的都是不同的魚，孩子至少把各種魚的名字弄得很熟，去家樂福的時候很知道該點什么魚吃。

我希望玩游戲或看他們喜歡的影片，會讓我的孩子們覺得我是他們中的一員，從而接受你，聆聽你，而我自己可以與時俱進，以后也不至于被進入青春期的孩子覺得太落伍而不屑與我交流。

親子交流需要體諒

別讓孩子覺得你是在刺探軍情，試圖得到什么并以此來咋呼。也別讓孩子覺得你是在拷問他。孩子實在不想說就算了，特別是一些不光彩的事，他不愿意提，你也沒必要去硬要他自揭傷疤。

跟大兒子的朋友一起出去吃飯，吃著吃著，大兒子故意打了個很大的嗝兒，當然不雅，我立刻瞪了他一眼，他旁邊的同學馬上告狀說大兒子有一次因為這個被罰掉了十分鐘自由活動時間。朋友的媽媽立刻問他：你被罰過嗎？同學回答：罰過，三次。

孩子們跑掉后，我和同學的媽媽都笑起來：孩子們平時回家可從來沒透露過這樣的信息！

教師發(fā)現(xiàn)的問題，一定已經(jīng)處理了——偶爾剝奪孩子十分鐘的玩耍讓他在教室里自己看書，閉門思過，也不是一件壞事——教師沒有發(fā)現(xiàn)的問題，那么，至少暫時就還不是問題，你更不用去操心。見到孩子，因此也沒必要去盤問。除非他自己憋不住了要說。

孩子在幼兒園跟其他孩子瘋玩，結(jié)果摔倒被撞破了嘴唇，被其他孩子嘲笑了，回來很沮喪。此時，如果你指責他：告訴過你不要去瘋跑的，看吧！他只會覺得更糟糕。拉他過來，聽他講發(fā)生了什么，問他還痛不痛，才是愛，才會讓孩子下次吃虧倒霉遇上麻煩事了之后，還是愿意告訴你。

喜歡火上澆油的父母，今后一定少不了引起孩子反感甚至爭吵的機會。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020親子時裝秀增進親子間情感的交流》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園時裝秀活動方案專題，希望您能喜歡！