小班假期安全育兒知識(shí)：教育孩子有安全意識(shí)

安全教育筆記小班。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！教師與家長(zhǎng)在教育中，應(yīng)不斷改正自己的錯(cuò)誤觀念，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小班假期安全育兒知識(shí)：教育孩子有安全意識(shí)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小班假期安全育兒知識(shí)：教育孩子有安全意識(shí)

生活中處處存在著安全隱患，家長(zhǎng)又不能夠時(shí)時(shí)在孩子身邊保護(hù)他們，故而讓孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分哪些是危險(xiǎn)源才是最重要的，教育孩子有危機(jī)意識(shí)，完善孩子的安全教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要分支。

安全教育是為了讓孩子擁有一定的自我防范意識(shí)，但是有不在于讓孩子覺得世界上所有事情都是危險(xiǎn)的，只有父母的保護(hù)才能夠讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。大人們平常也不要太過緊張，因?yàn)楦改傅那榫w也會(huì)影響到孩子的情緒，如果父母在給孩子進(jìn)行安全教育的時(shí)候?yàn)榱思由詈⒆拥挠∠蠊室夥糯缶o張，恐懼的心理，反而會(huì)讓孩子們覺得很害怕，例如如果媽咪很討厭小蟲子，平常一看見小蟲子就情緒大變，那么久而久之，孩子會(huì)覺得所有的小蟲子都是很可怕的。

孩子的認(rèn)知范圍有限，為了讓孩子們能夠加深安全意識(shí)，最好的方法就是用實(shí)際的例子來給孩子進(jìn)行教育，為了說明電器很危險(xiǎn)，那么爸爸媽媽們可以告訴給孩子觸電或是隨意亂碰電器的危害，要多說幾次那么孩子對(duì)于電器等就有一定的畏懼心理，即使是父母不在，他們也不會(huì)輕易去觸碰電器。

爸爸媽媽們可以給孩子準(zhǔn)備一些適合孩子使用的工具，例如孩子使用的剪刀等，經(jīng)過了特殊的處理，安全系數(shù)也比較高，這樣子也可以讓孩子們?cè)谑褂玫臅r(shí)候更加安全可靠。

安全教育是現(xiàn)代教育的一方面，它具有很強(qiáng)的適用性，也是保護(hù)孩子們的一種做法，家長(zhǎng)們要合理把握好一個(gè)度，盡量讓孩子們能夠獨(dú)立完成每一個(gè)安全教育。

總結(jié)：孩子心中應(yīng)當(dāng)有一些敬畏的心情，一個(gè)無所畏懼的孩子說明他們心中的道德約束以及安全意識(shí)非常薄弱，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象，懂得哪些事情該做哪些事情是不應(yīng)該做的這才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子。

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育兒心得：如何培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

育兒心得：如何培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

1．講道理

幼兒儼然是個(gè)小大人的模樣，具有一定的思考能力和想法，父母可以通過講道理的方式培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。和幼兒講道理時(shí)不要急躁，要耐心地告訴他哪些東西是危險(xiǎn)的，如果碰了會(huì)造成怎樣的結(jié)果，同時(shí)做出害怕的樣子警示孩子。

2．在故事和游戲中培養(yǎng)

把安全問題穿插在故事中，以此引導(dǎo)孩子樹立安全意識(shí)，這是一個(gè)非常有效的方法。孩子都愛聽故事，父母可以邊講故事邊引出安全的話題，再引申到現(xiàn)實(shí)生活中，試著讓孩子分析如果生活中遇到此類事情該怎么做，讓孩子說出自己的想法。這樣在孩子表達(dá)想法時(shí)就會(huì)對(duì)安全問題有個(gè)印象，經(jīng)常引導(dǎo)孩子，這種安全意識(shí)也就會(huì)越來越深刻。

3．通過實(shí)例進(jìn)行教育

如果電視節(jié)目中有對(duì)安全問題的報(bào)道，父母可以借機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。結(jié)合活生生的事實(shí)，一邊指給他看這個(gè)事故發(fā)生的后果，一邊對(duì)他說：”你看，這個(gè)小朋友把腿伸到縫隙里，結(jié)果出不來了，如果你也這么淘氣，那爸爸媽媽多著急呀。”告訴孩子一定要注意安全問題。

育兒觀念：淺談如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)

育兒觀念：淺談如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)

為了生活，部分學(xué)生家長(zhǎng)忙于工作，特別是外來務(wù)工家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)護(hù)意識(shí)淡薄，對(duì)子女的監(jiān)管不力；有些家庭又過多的對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，使許多學(xué)生缺乏安全意識(shí)，面對(duì)具體問題時(shí)顯得束手無策。其實(shí)無論是教師、父母或者警察，都不可能給任何孩子安全一生的承諾和保護(hù)，只有學(xué)生自身具備了安全意識(shí)和能力，方可一生平安。怎樣才能讓學(xué)生樹立安全意識(shí)呢？

一、常抓不懈，時(shí)時(shí)提醒。

安全教育是一項(xiàng)必須常抓不懈的工程，平時(shí)宣傳教育要不厭其煩，時(shí)時(shí)提醒。特別是低年段，對(duì)危險(xiǎn)沒有預(yù)見性。所以我總是身邊顯而易見的危險(xiǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說教，或以生活中的典型安全事故，以引起全班學(xué)生對(duì)安全問題的高度重視。用血淋淋的事實(shí)刺激他們的神經(jīng)，來幫助他們樹立自身的安全意識(shí)。讓他們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊：踐踏事故、開水燙傷、食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、煤氣中毒……這些安全問題隨時(shí)都有可能發(fā)生在每一個(gè)人身上。一定要提高警惕，防患于未然。

二、多形式的進(jìn)行安全知識(shí)及應(yīng)對(duì)方法的教育。

小學(xué)生處在啟蒙教育和基礎(chǔ)教育階段，缺乏對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，要讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，教師還必須要教給學(xué)生必要的安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。必要的安全知識(shí)包括：一、意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，（遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話、急救電話、簡(jiǎn)單小傷的應(yīng)對(duì)等）二、掌握基本的安全常識(shí)（如戶外交通安全、校園安全、居家安全、自身安全、食品安全等），讓學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，掌握自救自護(hù)的方法，鍛煉自救自護(hù)的能力。我所帶的是低年段的學(xué)生，長(zhǎng)篇的理論說教學(xué)生聽不懂，無興趣，容易造成聽不進(jìn)，不愿聽的現(xiàn)象，所以教育方法應(yīng)當(dāng)多形式，如

1、利用周　一升　旗儀式“國(guó)旗下講話”、這時(shí)學(xué)生的注意力容易集中。班隊(duì)活動(dòng)是安全宣傳的重要形式，許多易發(fā)生的危險(xiǎn)，教師都可以通過情景劇，現(xiàn)場(chǎng)討論，猜安全謎語、學(xué)習(xí)安全兒歌、看錄像這些讓學(xué)生喜聞樂見的形式讓學(xué)生加以防范。同時(shí)，放學(xué)站隊(duì)、晨會(huì)、夕會(huì)、黑板報(bào)等都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育的有利形式。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊抓共管做好學(xué)生的安全教育與管理。教師可以結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、利用上門家訪、發(fā)放相關(guān)的《告家長(zhǎng)書》這些活動(dòng)向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人及時(shí)進(jìn)行安全提醒和指導(dǎo)，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)、師生“以案說法，共同增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生重視安全的自覺性和防范意識(shí)。

3、和我們的校本綜合實(shí)踐相結(jié)合。每個(gè)學(xué)校都制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，針對(duì)低年段學(xué)生年齡特點(diǎn)，可以編寫《學(xué)生安全常識(shí)歌》，譜成歌曲教學(xué)，運(yùn)用瑯瑯上口的語言，使安全知識(shí)教育深入淺出，便于學(xué)生接受；高年段可以進(jìn)行主題活動(dòng)學(xué)習(xí)了各類安全知識(shí)和自救自護(hù)常識(shí)，對(duì)安全隱患的探究和歸因的過程中看到了不良行為的危害性，從而能自覺規(guī)范自己的日常行為，增強(qiáng)了安全意識(shí)，懂得了如何進(jìn)行自我保護(hù)

4、還可以開展形式多樣的安全教育活動(dòng)和演練，如“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“交通安全知識(shí)專題講座”，觀看安全教育動(dòng)漫片等多種形式的安全教育；定期組織各種安全演練，如：“防踩踏安全演練”、“地震逃生安全演練”、“火災(zāi)逃生演練”等增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件能力。

三、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。要抓好學(xué)生的安全教育,重點(diǎn)就是要從小事做起抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；“勤剪指甲勤洗手”的個(gè)人衛(wèi)生教育；進(jìn)出教室、遇到轉(zhuǎn)角樓梯先停三秒；課間活動(dòng)不追、不跑、不打、不鬧等，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的積極性，還可以以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”評(píng)選為平臺(tái)，通過大隊(duì)部的監(jiān)督和管理，對(duì)各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人文明等實(shí)行自主管理，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

其四，常檢查。為了確保安全教育落到實(shí)處，做到周周有安排、有檢查、有總結(jié)。可以利用班干部和安全小衛(wèi)士協(xié)助教師經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施是否存在隱患，課間安全隱患檢查學(xué)生是否攜帶刀具，易燃易爆及危險(xiǎn)性物品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

安全意識(shí)培養(yǎng)從點(diǎn)滴做起

安全工作是一切工作中的重中之重。所有教育教學(xué)工作的完成必須以幼兒的安全為前提，然而不安全的隱患總是在不以為然的疏忽中悄然而至。如何讓幼兒在幼兒園愉快平安地度過每一天，這就要求我們把培養(yǎng)幼兒良好為習(xí)慣作為日常工作的中心，隨時(shí)強(qiáng)調(diào)提醒幼兒。把培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力從日常工作的點(diǎn)滴做起。

一、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密相結(jié)合、相輔相成，如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體、把鞋帶系好可以避免跌倒摔傷、熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷、吃飯不說話可以避免食物進(jìn)入氣管。平時(shí)應(yīng)對(duì)生活小節(jié)的訓(xùn)練，幼兒能做的事情就讓幼兒自己做，這樣幼兒在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起良好的生活習(xí)慣，從而起到自我保護(hù)的作用。

二、活動(dòng)的組織

有序的活動(dòng)靠良好的組織，如：活動(dòng)前檢查器械是否牢固、場(chǎng)地是否平整、干凈、幼兒的衣服、鞋帶是否系好，根據(jù)不同的季節(jié)增減衣服等，在活動(dòng)過程中對(duì)幼兒加強(qiáng)照顧、觀察，預(yù)防意外的發(fā)生。

三、一天生活領(lǐng)導(dǎo)

良好的生活、行為習(xí)慣影響人的一生。定時(shí)作息和教幼兒遵守行為規(guī)范，如幼兒起床、午睡、盥洗、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)等良好的生活行為習(xí)慣，都可避免安全事故的發(fā)生。

晨檢：“一看二摸三問四查”涵概晨檢的內(nèi)容，除觀察身體外，我們發(fā)現(xiàn)幼兒指甲長(zhǎng)了就及時(shí)剪；對(duì)攜帶了不安全物品到幼兒園我們就及時(shí)沒收，并告知家長(zhǎng)帶這些東西的危害性。

盥洗：廁所的臺(tái)階、尿槽、水源、地面都有導(dǎo)致幼兒安全事故發(fā)生的可能。在這個(gè)過程中首先要教幼兒懂得謙讓，知道排隊(duì)、不推不擠，并有專人看管，隨時(shí)幫助幼兒完成上廁、洗手過程。進(jìn)餐：要求幼兒不隨便發(fā)出聲音，避免食物誤入氣管。

午睡：睡前檢查幼兒有否帶物品上床玩而影響睡眠。嚴(yán)格按照午睡管理要求，做好巡視工作，密切留意幼兒的被蓋和睡姿，防蒙頭睡、防跌落。發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)作出處理。

接托：嚴(yán)把接送關(guān)。堅(jiān)持接送卡制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人在使用接送卡接幼兒時(shí)，在問清楚幼兒這是誰？認(rèn)不認(rèn)識(shí)來人后再讓幼兒離開。保證幼兒的安全

防丟失：教育幼兒不跟陌生人走、不跟家庭以外的成員走，記住家里及父母的電話號(hào)碼，訓(xùn)練幼兒正確使用救急電話。

四、心理健康教育

社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化，人民生活水平的提高，如今的獨(dú)生子女從小被溺愛、寵慣，導(dǎo)致心理承受力不強(qiáng)，逆反心理強(qiáng)。心理上的安全意味著幼兒感到被接納，關(guān)懷、尊重。所以對(duì)幼兒應(yīng)選擇啟發(fā)誘導(dǎo)，榜樣教育為主的教育方式。體罰幼兒只會(huì)使其產(chǎn)生對(duì)抗心理，做出反叛行為。教給幼兒初淺的自我保護(hù)意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生。

太陽每天都是新的。每一天都有不同情況出現(xiàn)。我們老師應(yīng)提高工作責(zé)任感，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，善于處理隨時(shí)發(fā)生的點(diǎn)滴變化，為幼教事業(yè)默默耕耘、與時(shí)并進(jìn)，這是我們保教人員每天都在重復(fù)的工作內(nèi)容。

育兒知識(shí)：家庭安全教育有哪些內(nèi)容？

育兒知識(shí)：家庭安全教育有哪些內(nèi)容？

每對(duì)父母都想讓自己的孩子活得健康，安全。但是往往由于家長(zhǎng)的粗心和忽略，總是讓孩子受到無法預(yù)知的傷害。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢？

學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對(duì)于每一對(duì)父母來講，掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口，如何安撫小朋友的情緒等等。

小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心，尤其是那些能套在頭上的東西，所以家長(zhǎng)也要注意，不要讓小孩子把塑料袋，氣球等物件套在自己頭上，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等。

我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如，廁所門口，廁所地面，廚房地面等，我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子，雖然容易臟，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子，不至于滑倒摔傷。

有些家長(zhǎng)在家里用過的一些尖銳的工具，或者是刀具等，也會(huì)亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄，就會(huì)刺破了手指等等。所以，家長(zhǎng)在家里用過的工具，最好是要收起來，放在孩子摸不到的地方。

不過，家長(zhǎng)也不要過分地保護(hù)你的孩子，否則孩子什么生活技能都學(xué)不會(huì)，對(duì)什么都沒有安全可否的意識(shí)，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了。如果孩子的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，有些東西，他可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷是否對(duì)他有傷害，也能避免了意外的發(fā)生。

家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，不要用夸張的嚇唬的語言來教育，否則只會(huì)讓孩子的膽子越來越小，即使是再長(zhǎng)大些，也會(huì)讓孩子膽小無法成熟。

家長(zhǎng)一定要反復(fù)不斷地給孩子進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授。你要清楚，你可能一時(shí)偷懶，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生，那時(shí)候，你再后悔，就已經(jīng)來不及了

育兒知識(shí)：怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育

育兒知識(shí)：怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育

孩子不僅是家庭的寶貝，也是社會(huì)的財(cái)富，保護(hù)好孩子的安全是我們共同的責(zé)任。學(xué)校教育責(zé)無旁貸，而父母則是孩子的第一任老師。

那么，我們大家應(yīng)該如何去做呢？

首先，我們應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

孩子天生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，什么都想去看一看、摸一摸。由于他們年齡小，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性差，同時(shí)又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)玩耍時(shí)，他們不知道什么地方能去，什么地方不能去，哪些東西能玩，哪些東西不能玩；因此，日常活動(dòng)及戶外游戲中很容易發(fā)生一些事故。因此，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)世界，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。那么我們要對(duì)孩子進(jìn)行哪些安全教育呢？

1、要對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育。

教育孩子過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留、踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲等，上街走路靠右邊走。讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%以上，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育不容忽視。

2、要對(duì)孩子進(jìn)行消防安全教育。

要讓孩子懂得玩火的危險(xiǎn)性。知道如果發(fā)生火災(zāi)，不僅會(huì)損壞財(cái)物，還會(huì)危及人的生命。讓孩子掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人或撥打火警電話119。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。

3、要對(duì)孩子進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。

我們的孩子大多愛吃零食，因而，我們要教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。不要誤吃有毒物品，還要培養(yǎng)孩子正確的飲食方法和習(xí)慣。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水時(shí)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時(shí)，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。少吃不衛(wèi)生，過酸、過甜、過辣的小食品。

4、要對(duì)孩子進(jìn)行防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)的10.6%。對(duì)孩子進(jìn)行防觸電教育，一要告訴孩子，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。二要告訴孩子，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大，有些孩子喜歡到河里洗澡，很容易發(fā)生溺水。對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴孩子不能私自到河邊、井邊玩耍；二是不能私自到河里游泳；三是當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要呼救，并及時(shí)就近找成人來?yè)尵?，不能自己下水去救?/p>

5、要對(duì)孩子進(jìn)行生活安全教育。

（1）、要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀、水果刀等。

（2）、要教育孩子不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。在沒有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。手不能放在門縫里。還要告訴孩子不要爬窗臺(tái)，不從樓梯扶手往下滑，以防摔傷等等。

（3）、教孩子讓他們知道自己的姓名、校名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

（4）、教育孩子不吃陌生人的東西，不輕信陌生人的話，不隨便跟陌生人走，外出玩耍要告訴大人，教給他們有區(qū)別的對(duì)待陌生人和熟人的方法。教育孩子，當(dāng)他獨(dú)自在家，有陌生人叫門時(shí)，不隨便開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；不玩煤氣、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。教育孩子在遇到突然停電等情況時(shí)，不慌不亂、不到處跑。

（5）教育孩子，乘車時(shí)不在車上來回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。

（6）教育孩子上下樓梯要靠右邊走，不推擠。

（7）打雷閃電時(shí)不站在大樹底下等等。

日常生活中安全隱患很多。希望家長(zhǎng)多留心，一定要樹立安全第一的意識(shí)。孩子掌握了這些基本的安全知識(shí)，就會(huì)逐步樹立安全意識(shí)，從而漸漸做到遇事不慌，從容應(yīng)付。

最后，祝愿我們的每一個(gè)孩子都安全、健康的成長(zhǎng)，我們每一個(gè)家庭都幸?？鞓?/p>

小班冬季安全知識(shí)教育

小班冬季安全知識(shí)教育

1、交通安全教育。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故呈逐年上升的趨勢(shì)。家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子做做如“紅燈停、綠燈行”等游戲，教育幼兒行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、不橫穿馬路的知識(shí)。

2、消防安全教育。對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性;讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。教育幼兒及家長(zhǎng)自覺遵守?zé)熁ū褓?gòu)買、燃放規(guī)定，做到依法、文明、安全地燃放煙花爆竹。

3、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

4、防觸電教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

5、玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。

玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時(shí)，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時(shí)不在車上來回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，不跟陌生人走等等。

7、注意防凍。要教育幼兒適時(shí)增加衣服，外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。

8、注意防滑。

首先雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

第二，遇到雨水或積雪易結(jié)冰的地方，容易滑倒摔傷，教育幼兒避開行走這些地方，在樓道口和出口處注意保持地面干凈，遇到雨水或積雪，鋪上防滑地毯。

第三，帶幼兒玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)、路面上打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。

第四，及時(shí)掃雪，防止路面凍冰。

第五、教育幼兒如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因?yàn)檫@種摔倒姿勢(shì)最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動(dòng)，以免加重傷情。請(qǐng)求大人幫助并可應(yīng)用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，或盡快求助并立即送醫(yī)院治療。

第六、若遇長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時(shí),盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。

9、防止交通事故。遇到雨雪天氣，帶孩子來園或出家門的時(shí)間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時(shí)間。在雨雪、霧天，在騎車時(shí)，一定要更加小心，車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面的摩擦，不易滑到;精力集中，慢騎車，與前面的行人、車輛保持較大距離，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)情況;過馬路;選擇雪層淺的平坦路面，不要急剎車，急拐彎，防止因慣性摔倒。因此要注意身邊和身后的車輛，防止交通事故發(fā)生。

10、防病?；顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。

11、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全接送制度，教育幼兒緊跟家長(zhǎng)，不亂跑，不跟陌生人走，確保幼兒安全。

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