小班體育游戲：小刺猬搬果子

幼兒園體育游戲小班。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“小班體育游戲：小刺猬搬果子”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。

2、體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個(gè)場(chǎng)地：有橋、有洞、有樹；起點(diǎn)和終點(diǎn)；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎(jiǎng)勵(lì)品（小紅花，星星等）

三、活動(dòng)過程

（一）開始部分

1、問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動(dòng)物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！

2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去。可是呀，去果園的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。

3、組織幼兒入場(chǎng)。

（二）基本部分

1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下果子；

2、對(duì)剛才的示范作一詳細(xì)講解，強(qiáng)調(diào)要求。

3、分組（三組或兩組）

4、活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）

5、教師小結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

（三）結(jié)束部分

帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧！

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媽媽教小刺猬撿果子（小班體育教案）

原創(chuàng)理念：通過媽媽教小刺猬撿果子體育教案，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格，教育孩子再遇到困難不退縮的性格。

方案一：

活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個(gè)場(chǎng)地：有橋、有洞、有樹；起點(diǎn)和終點(diǎn)；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎(jiǎng)勵(lì)品（小紅花，星星等）

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

1、問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動(dòng)物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！

2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去?？墒茄剑ス麍@的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。

3、組織幼兒入場(chǎng)。

（二）基本部分

1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下果子；

2、對(duì)剛才的示范作一詳細(xì)講解，強(qiáng)調(diào)要求。

3、分組（三組或兩組）

4、活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）

5、教師小結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

（三）結(jié)束部分

帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧！

方案二：

活動(dòng)目標(biāo)：愿意幫助同伴，學(xué)習(xí)與同伴共同分享自己的東西，學(xué)習(xí)側(cè)翻滾動(dòng)作。感受體育游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好水果和小刺猬卡片并塑封，貼上雙面膠。在地毯上放上一些水果卡片和塑料筐。

活動(dòng)過程：

1． 教師雙手抱小刺猬在胸前，神秘地說：“我的身上有個(gè)小動(dòng)物，你們猜猜是誰(shuí)？”

2． 我做小刺猬媽媽，你們做小刺猬。我們一起出去玩玩吧！教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)爬的動(dòng)作，一起爬到果子邊：哇！這么多新鮮的果子，我們想個(gè)辦法把它搬回家。（鼓勵(lì)幼兒想辦法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。）

3． 教師做側(cè)滾翻動(dòng)作示范，讓果子粘到身上。

4． 幼兒練習(xí)。

5． 引導(dǎo)幼兒互相幫忙，把身上的果子放到小筐里。

6． 請(qǐng)幼兒說說自己搬了什么果子，有幾個(gè)。

7． 大家一起“吃”果子，并把果子分給同伴。

附小故事一個(gè)：

小刺猬和小兔子正玩得高興。小刺猬發(fā)現(xiàn)地上有一堆掉下來的果子，他馬上彎下腰，低下頭，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)炝似饋?。小刺猬的媽媽匆匆來找小刺猬。小刺猬看見媽媽來了，立刻把撿的果子扔在地上，生怕媽媽看見，罵他一頓。果然，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，咱們是刺猬，是用背后的刺把果子背起來的，而不是用手來?yè)炱饋淼?！”于是，媽媽又在地上做了一遍示范，問道：“看見了么？”“看見了！”小刺猬回答。小刺猬也學(xué)著媽媽的樣子，蜷縮著身體，在地上滾過來滾過去，不一會(huì)兒，背上就掛滿了許多果子。媽媽見了，高興地說：“你看，用刺背果子真靈巧！”他又努力一甩，果子又掉在了地上。

幼兒園小班教案《小刺猬收果子》

小班教案《小刺猬收果子》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，初步感知和比較物體的大小，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣，快來看看幼兒園小班《小刺猬收果子》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

初步感知和比較物體的大小。

讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件、果樹林背景圖、小刺猬頭飾、果子、熊（大、?。⒒@子（大、?。⒁魳?。

活動(dòng)過程:

一、開始部分：

導(dǎo)入：小朋友，今天我和你們一起玩游戲，我當(dāng)刺猬媽媽，你們當(dāng)我的孩子，好嗎？秋天到了，果園里的果子都成熟了，今天就隨媽媽一起到果園收果子去嘍，那咱們出發(fā)吧?。ㄒ魳菲?，刺猬媽媽帶小刺猬隨小汽車音樂進(jìn)入場(chǎng)地）。果園到了，好漂亮的果園呀！果樹一樣大嗎？樹下的樹洞一樣大嗎？地上的果子呢？（教師指向背景圖的果樹、樹洞、地上的果子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)果園中的果樹、樹洞、果子等大小的不同。）

二、基本部分：

1.滾果子，比大小。

師：小刺猬的本領(lǐng)可大了，你們看小刺猬是怎么背果子的？（課件演示：小刺猬背果子）剛才小刺猬是怎樣把果子背起來的？（引導(dǎo)幼兒說出在地上來回的滾）。

2.收果子，比大小。

師：咱們和媽媽一起去滾果子吧？（師幼隨音樂在地上一起滾）孩子們快起來看一看，你們身上背上果子了沒有？（引導(dǎo)幼兒相互發(fā)現(xiàn)背上的果子）你們看，這兩個(gè)籃子哪個(gè)大？哪個(gè)??？（教師指向不同大小的籃子），請(qǐng)你們把身上的大果子放到大籃子里，小果子放到小籃子里（課件同時(shí)演示，將大小不同的果子放入相應(yīng)的籃里）你們可以相互幫助，把身上的果子都取下來。（幼兒將果子粘籃內(nèi)，教師在一旁檢測(cè)、輔導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒將大小不同的果子放入相應(yīng)的籃里。）

3.存果子，比大小。

師：你們快看，咱們的籃子都裝滿了，剩下的果子放哪呢？（幼兒自由表達(dá)想法），咱們放樹洞里吧？大果子放哪個(gè)樹洞？小果子呢？（引導(dǎo)幼兒比較身上、地上所剩果子的大小，并儲(chǔ)存在相應(yīng)的樹洞里）

4.送果子，比大小。

師：看!誰(shuí)來了？（課件演示：引出大熊、小熊），那咱們把樹上的果子送給大熊和小熊吧？大果子送給誰(shuí)？小果子呢？（引導(dǎo)幼兒比較樹上果子的大小，將大小不同的果子分別送給大熊和小熊）

三、結(jié)束部分：

咱們的本領(lǐng)可真大!果園里這么多的果子都收完了，還分清了大和小。時(shí)間不早了，咱們回家吧?。ㄓ變弘S音樂將收獲的果子送回家）

幼兒百科：刺猬屬于異溫動(dòng)物是猬亞科的一類猬形目哺乳動(dòng)物的統(tǒng)稱。它體肥矮、爪銳利、眼小、毛短，渾身布滿短而密的刺，體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長(zhǎng)，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足4趾；齒36~44枚，均具尖銳齒尖。

小班體育游戲《運(yùn)果子》

小班體育游戲《運(yùn)果子》

目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。 2、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)； 3、能聽懂指令，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲。 準(zhǔn)備： 大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè)； 過程： 1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳?！? 重點(diǎn)： 練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。 2、介紹游戲玩法： ①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的？”“有幾個(gè)筐子？”“我們一起數(shù)一數(shù)吧！” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子?！保▽⒋笕の恫遄虞p輕撒到草地上） “請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢？” “如果撿到一個(gè)黃果子呢？撿到一個(gè)綠果子呢？撿到一個(gè)藍(lán)果子呢？” ③小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。） ④“小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準(zhǔn)備好了嗎？” 3、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》 ① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況； ② 小結(jié)幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求。 ③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作； ④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè)、3個(gè)。 4、結(jié)束游戲。

幼兒園中班體育教案《小刺猬背果子》含反思

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班體育教案《小刺猬背果子》含反思”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育教案《小刺猬背果子》含反思》

中班體育教案《小刺猬背果子》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉動(dòng)手制作的能力，能夠嘗試側(cè)身翻滾的方法，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒想象力，體驗(yàn)玩泥巴的樂趣，快來看看幼兒園中班體育《小刺猬背果子》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠嘗試側(cè)身翻滾的方法，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、鍛煉幼兒動(dòng)手制作的能力。

3、培養(yǎng)幼兒想象力，體驗(yàn)玩泥巴的樂趣。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒能夠側(cè)身翻滾同時(shí)能夠親手制作出小刺猬。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和好的紅泥巴若干。

2、牙簽棒若干。

3、小紙球若干（果子）。

活動(dòng)過程：

一、模仿動(dòng)作：

1、教師扮演刺猬媽媽，模仿小刺猬走路，聽著音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)：“孩子們，跟媽媽去鍛煉鍛煉身體吧?！?/p>

2、側(cè)身翻滾：練習(xí)本領(lǐng)

“孩子們你們看地上好多果子啊，我們把果子帶回家好不好。你們?cè)覆辉敢庋剑俊保ㄔ敢猓?/p>

師：小朋友想一想，我們不用手摘果子，那我們?cè)鯓硬拍馨压訋Щ丶夷?？（用滾的方法）

3、那先讓我來試一試，讓我們一起行動(dòng)吧。

師：我現(xiàn)賴作一個(gè)示范，你們學(xué)著老師的樣子做，

4、讓幼兒互相把果子摘下來。

二、師提問：

1、孩子們我們剛才學(xué)的哪一種小動(dòng)物背果果，（小刺猬）

2、讓幼兒觀看刺猬的圖片，（先出示小咕咚的圖片，然后觀察小刺猬的身體特征）。

三、手工制作

1、幼兒講出刺猬的身體特征。你們?cè)覆辉敢庵谱饕粋€(gè)小刺猬背果果？（愿意）

2、現(xiàn)在，看看我是怎么做的。（教師先出示已做好的刺猬背果子的模型，然后做教師示范。）

3、小朋友們，我給你們準(zhǔn)備了好多寶貝，你們自己選寶貝來做小刺猬背果子吧！

4、幼兒自由制作，教師指導(dǎo)。

活動(dòng)延伸：

我們一起回教室布置一個(gè)小刺猬背果果展，好不好。（好）

活動(dòng)反思：

幼兒通過觀看圖片，并親身體驗(yàn)刺猬背果子的過程，加深了幼兒對(duì)刺猬的了解。形象的刺猬背果子的模型，給幼兒帶來了一個(gè)強(qiáng)烈的視覺盛宴，激發(fā)幼兒愿意親手制作的興趣。本次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了幼兒的想象力。

小百科：刺猬是一種體長(zhǎng)不過25厘米的小型哺乳動(dòng)物，成年刺猬體重可達(dá)2.5公斤。體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長(zhǎng)、耳小、四肢短、尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足四趾；蜷縮成團(tuán)時(shí)頭和四足均不可見。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小班體育游戲：小刺猬搬果子》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園體育游戲小班專題，希望您能喜歡！