感冒咳嗽吃藥隨感

幼兒園感冒的時(shí)候說課稿。

毫無疑問，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《感冒咳嗽吃藥隨感》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天氣漸漸變冷，感冒咳嗽的孩子逐漸增多，幼兒的出勤率，較以往相比較也低了很多，有些孩子就把藥帶到幼兒園里來服用，通過給孩子服藥我發(fā)現(xiàn)，孩子們吃藥很積極，每到吃過中午飯，有藥吃的孩子就會(huì)主動(dòng)的跟老師提出要吃藥了。據(jù)家長反映，有的孩子在家不愿意服藥，可總喜歡帶到幼兒園里來，陽陽就是這樣的一個(gè)孩子，每次陽陽生病，就是不肯服藥，奶奶給他服藥絞盡腦汁，可是想不出一個(gè)好辦法，但是他在幼兒園里服藥都是自己喝的呀。我覺得很納悶。

有一天早晨入園時(shí)，他就把藥自己從藥袋里取出來，找來杯子就喝起來，我趁機(jī)問他：“陽陽，自己喝藥真棒，你在家里也是自己喝藥的嗎？”他搖了搖頭。“那你為什么在幼兒園里的時(shí)候自己服藥這么棒呢？”“因?yàn)樵谟變簣@里有很多小朋友喝藥，我和他們比賽，誰喝得最快，誰就是最棒的，我總是拿第一?！迸?，我明白了，在幼兒園里服藥對(duì)孩子有一定的激勵(lì)作用。從此，我對(duì)在家喝藥困難的孩子，讓家長把藥帶到幼兒園里來喝，讓他們互相比賽，然后獎(jiǎng)勵(lì)喝藥快的孩子，讓他們在家在園一個(gè)樣。最近，家長反映在家服藥難的情況也漸漸地少了?，F(xiàn)在班上的孩子在吃藥時(shí)都表現(xiàn)得很自覺。

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“吃藥”小思

早晨，我在迎接孩子入園。

"老師我?guī)幜恕?/p>

"嬌嬌滿懷期待著看著我。

他爸爸說："老師，她這兩天不知道怎么了。

一個(gè)勁的要吃藥，還要把藥帶到幼兒園來吃，實(shí)在沒有辦法，我給他帶了一片維生素片。

"我一時(shí)不得其解，這是怎么回事?我沒有馬上問她，過了一會(huì)，在她玩玩具的時(shí)候和我聊天，她略帶羞怯地說："老師會(huì)叫小朋友吃藥，還會(huì)摸摸頭，我也想讓老師喜歡我。

"原來如此，她是想讓老師因她有"病"而多注意她!

平時(shí)在班中帶藥的小朋友，午飯后會(huì)，坐在椅子上等老師叫名字來吃藥，又由于小朋友不舒服，我總會(huì)憐愛地用手摸摸他們的頭。

這只是件平凡的小事，或者可以說摸頭也是下意識(shí)的動(dòng)作，我并沒有意識(shí)到這樣做小朋友會(huì)怎么想。

孩子的做法讓我想到了許多。

在班里，教師往往注意兩種孩子，一種是各方面發(fā)展出色的孩子，另一種是能力弱或者淘氣的孩子。

但是每一個(gè)孩子都希望老師注意自己，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到他們的心情。

嬌嬌不知道怎么表達(dá)自己的愿望，所以用吃藥的辦法來表達(dá)。

我理解孩子，同時(shí)我也感謝她提醒了我，一定要注意到每一個(gè)孩子，我的眼神，動(dòng)作應(yīng)盡量讓孩子們感覺到老師對(duì)他們的愛。

多吃蘿卜少吃藥

俗話說：“冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方?！绷⑶锖?，市場上蘿卜的種類增多，媽媽不妨買些蘿卜回家讓孩子吃。

中醫(yī)認(rèn)為蘿卜有消食、化痰定喘、清熱順氣、消腫散淤之功能。大多數(shù)幼兒感冒時(shí)出現(xiàn)喉干咽痛、反復(fù)咳嗽、有痰難吐等上呼吸道感染癥狀。多吃點(diǎn)爽脆可口、鮮嫩的蘿卜，不僅開胃、助消化，還能滋養(yǎng)咽喉，化痰順氣，有效預(yù)防感冒。

另外，蘿卜有很高的營養(yǎng)價(jià)值，含有豐富的碳水化合物和多種維生素，其中維生素C的含量比梨高8~10倍。蘿卜不含草酸，不僅不會(huì)與食物中的鈣結(jié)合，更有利于鈣的吸收。近來有研究表明，蘿卜所含的纖維木質(zhì)素有較強(qiáng)的抗癌作用，生吃效果更好。幼兒怕辣，最好為他們選擇色綠、水分多、辣味輕、甜味重的蘿卜。父母給孩子吃時(shí)，蘿卜最好能豎著剖開，這樣，蘿卜的頭、腰、尾都均衡。俗話說：“蘿卜頭辣，腚燥，腰正好。”這是因?yàn)樘}卜各部分所含的營養(yǎng)成分不盡相同所致。如果幼兒很怕辣，可以剝掉蘿卜皮，將蘿卜切絲、切片蘸糖，或是做成蘸醋蘿卜、蘿卜骨頭煲，讓幼兒喜歡吃。

幼兒園小班午睡隨感

不得不說，我們班的午睡情況相比較其他班，可能真的不咋地。我們班的娃紙們進(jìn)入午睡間，有的娃紙就開始自言自語，平時(shí)不怎么喜歡叫老師或者就是發(fā)言的，在午睡的時(shí)候講的特別起勁；有的娃紙?jiān)诖采咸刹蛔?，躺下去爬起來躺下去爬起來，玩的不亦樂乎；有的娃紙索性跪起來，和旁邊的娃紙聊天，竊竊私語；有的哭得凄凄慘慘戚戚；有的裝睡，老師走過了之后，就轉(zhuǎn)個(gè)身自個(gè)兒玩……總之，我們班的午睡情況讓我頭疼。

我們開學(xué)第一月前兩個(gè)星期，兩位老師總是一起看午睡，一個(gè)娃紙睡了，再看再拍另外一個(gè)娃紙，我記得第一天我們看下來，全部娃紙睡著的點(diǎn)是一點(diǎn)半。第二天，我們繼續(xù)，持續(xù)堅(jiān)持耐心的哄著陪著，全部娃紙睡著的點(diǎn)是一點(diǎn)一刻。逐步逐步，從一點(diǎn)多到一點(diǎn)，再到十二點(diǎn)五十，再到十二點(diǎn)三刻……從時(shí)間的縮短上來看，我們班的午睡情況的確是有所好轉(zhuǎn)，但是總體情況還是不太好。

接下來的單周，我請(qǐng)搭班老師辛苦一下，吃完午飯，幫我一起看一會(huì)，看到差不多了，搭班老師去休息一下。當(dāng)然，我也是這樣的，輪到我上午班的時(shí)候，我吃完飯，也是趕緊進(jìn)班一起看午睡。我們兩位老師互相配合，一起努力把我班的午睡情況逐步轉(zhuǎn)變。我們已經(jīng)對(duì)個(gè)別幼兒的午睡情況非常了解了，我針對(duì)那幾個(gè)時(shí)常自言自語爬來爬去的娃紙，拍著騙著哄著，先看他們睡著。然后再去哄別的不肯睡但是一直躺著的娃紙。當(dāng)娃紙們都沉浸在午睡的氛圍里后，上午班的老師就可以撤退了。

我感謝我的搭班老師對(duì)我要求的理解，愿意付出自己的時(shí)間來改變我們班午睡的現(xiàn)狀。有付出有回報(bào)，相信我們班的午睡情況會(huì)越來越好！

我感冒了

隨著天氣的變冷，孩子們都不愿意出來玩了我班的八個(gè)一活動(dòng)也有序地玩起來。

每天早晨孩子們來到后，都會(huì)自己地拿起球自由地玩起來，等他們到齊后，我便和他們一起按一定的規(guī)律玩，剛開始他們興趣都很高，玩的也很開心。

可是這幾天，突然有幾個(gè)孩子到玩球的時(shí)候就說自己感冒了，媽媽不讓打球了，我感到很納悶，剛開始的時(shí)候是文涵的媽媽來說，文涵感冒了，先不要打球了，我就讓他在屋里玩玩具，昨天玩球的時(shí)候，又有兩個(gè)小朋友自己說感冒了，媽媽不讓打球了，我沒有多想，就讓他們也在屋里玩玩具，可是，今天又有一個(gè)小朋友也說自己感冒了，媽媽不讓打球了。

我想這就不對(duì)了，怎么這么巧，別的活動(dòng)時(shí)不感冒，怎么到打球的時(shí)候就感冒，這里面一定有問題，于是，我讓其他小朋友先自己玩球，就來到那些感冒的小朋友跟前，看他們玩玩具玩的很高興，也不像感冒了，我便蹲下來摸了摸他們的頭，一點(diǎn)也不熱，我斷定他們一定是不愿意打球愿意玩玩具，就撒謊說自己感冒了。

但是為了不冤枉每個(gè)孩子，我決定進(jìn)行一次家訪，果然，通過了解這幾個(gè)孩子卻是沒有感冒，而是對(duì)打球沒有興趣了。

為了得到家長的支持，我向他們介紹了打球的好處，希望他們在家里能抽空陪孩子一起玩球，幫他們建立起玩球的興趣。

我也改變了以往玩球的規(guī)律，不要求他們按我的要求去做，而是讓他們按自己的意愿去玩，讓他們自己想花樣玩，當(dāng)孩子們玩累了，會(huì)讓他們坐在球上聽我講故事，通過好聽的故事，讓他們明白玩球的好處，從而激發(fā)了孩子們玩球的興趣，每個(gè)孩子都愛上了玩球。

這次的“感冒”事件，我并沒有直接去揭穿他們，也沒有強(qiáng)制他們?nèi)ゴ蚯颍怯昧硪环N方式激發(fā)了孩子們玩球的興趣，這樣使他們從心里愿意去玩球，而不是被迫玩，因此，作為一位幼教工作者，在遇到孩子們不想去做的時(shí)候，要想辦法培養(yǎng)孩子的興趣，而不是強(qiáng)迫他們?nèi)?zhí)行。

怎樣預(yù)防春季感冒

春天到了，春暖花開，是一年當(dāng)中最好的季節(jié)，但也是最易發(fā)生疾病的季節(jié)。這次清明假期回來，我班有三個(gè)寶寶因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒沒有入園，我做了很深刻的反思，是什么原因造成這種情況的發(fā)生。我總結(jié)了幾點(diǎn)，和所有寶寶的父母共同交流一下，1.寶寶每天在園要喝6--7杯水，在家時(shí)水沒有跟上，春季很容易上火，缺水最容易引起感冒。2.在家時(shí)外出的活動(dòng)量加大，很容易出汗，出汗后擦汗不及時(shí)或加減衣服不注意也容易引起感冒。3.寶寶在家的飲食沒有規(guī)律，有的父母疼愛寶寶，寶寶愿意吃什么就給吃什么，寶寶食入過多的冷飲或各種小零食，很容易引發(fā)腸胃性感冒，引起發(fā)燒。4.寶寶在家的個(gè)人衛(wèi)生會(huì)被忽視，有時(shí)不洗手就會(huì)抓東西吃，或趁父母不注意吃了沒洗干凈的食物，也很容易引起腸胃性感冒。5.有時(shí)父母在給寶寶洗澡時(shí)沒有選定合適的時(shí)間，有時(shí)是在寶寶外出玩了一身汗后洗澡，有時(shí)是在星期天晚上很晚了才想起給寶寶洗澡，時(shí)間急，洗的不透徹，都容易引起感冒。春季是呼吸道疾病的易發(fā)季節(jié)，提醒各位家長們一定要注意，要給寶寶勤洗手，勤洗澡，勤剪手腳指甲，勤換干凈的內(nèi)衣和外衣。給寶寶多喝水，特別是早起一杯水，對(duì)寶寶的身體很有益處，多吃水果、蔬菜，最好選富含維c豐富的蔬菜。作息時(shí)間安排要有規(guī)律，不可讓寶寶睡得太晚，勤帶寶寶去戶外活動(dòng)，但在活動(dòng)中不要讓寶寶出太多的汗，也一定不要在寶寶出汗時(shí)脫掉厚衣服，這樣很容易感冒，應(yīng)適時(shí)為寶寶添減衣物，防止感冒的發(fā)生。盡量不帶寶寶去人群聚集空氣不流通的公共場所，經(jīng)常洗曬被褥，打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)環(huán)境的潔凈通風(fēng)。與各位家長交流這么多，目的只有一個(gè)：為了我們的寶寶有一個(gè)健康的身體，平安快樂的成長，為了這個(gè)目的，請(qǐng)讓我們共同努力吧。

哎，電腦都感冒了

新的一學(xué)期開始了，讓我最頭痛的事情是，隨著換季氣候的變化，溫差比較大，孩子們的感冒也開始了。我們班的寶寶有咳嗽的，有流鼻涕的，還有發(fā)燒的，請(qǐng)假的寶寶也有幾個(gè)。于是，我查閱了好多的資料，在班級(jí)成長群里發(fā)了幾條注意事項(xiàng)：1、在家少給幼兒吃從冰箱里拿出來的食物;2、早上上學(xué)不要給寶寶穿太多的衣服;3、在家多給幼兒喝溫水;4、晚上注意幼兒蹬被子等。

今天下午離園前，我的QQ群里有家長回復(fù)短信，此時(shí)電腦上的QQ不斷的發(fā)出聲響。正在玩魔尺的奕茹寶寶，古靈精怪的說“哎，這個(gè)天氣真怪，電腦都感冒了，還咳嗽了好幾聲，他該吃藥了。”在一旁的我聽了后，忍俊不禁的笑起來了，我又接著問“我們該怎么為他吃藥呢?”奕茹說“這個(gè)啊，藥不能隨便吃的，需要先看醫(yī)生啊”。聽到這里，我覺得現(xiàn)在寶寶的想象力好豐富啊，而且好懂事啊。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們各方面的壓力都好大。人們的想法也越來越成熟。但是，人民往往會(huì)忽略了天真和無邪。通過今天這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)最真實(shí)，最天真的一面還在孩子身上保留的這么好，真的好開心。

中班教育隨筆：老師，你怎么咳嗽了

方碩是個(gè)長得虎頭虎腦的孩子，特別地天真、可愛。每次他在我身邊走過，我總會(huì)忍不住摸摸他的大腦袋，他呢？也總是抬起頭，對(duì)著我開心地一笑，有時(shí)候還會(huì)說：“老師，什么事?。俊焙呛?！好憨厚的小子！

今天中午吃飯的時(shí)候，他的一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我更加地喜歡他了。他正在專心地啃著一塊小骨頭，坐在旁邊的玉潔咳了一下，方碩聽見了，馬上抬起頭，放下手里的勺子，伸出小手，用手掌心輕輕地拍了一下玉潔的背，瞧他！嘴巴里還含著肉骨頭呢！玉潔咳了一下也就好了，她沒有想到要謝謝方碩，而方碩也就像沒發(fā)生什么事一樣，繼續(xù)專心地啃他的骨頭。

記得這樣的事情也曾經(jīng)發(fā)生在我的身上。上學(xué)期，有一次，我也是咳嗽，方碩正好在我的身邊經(jīng)過。他聽見我的咳嗽聲，立刻踮起腳尖，小手使勁地夠到我的背

，輕輕地拍著。一邊還說“老師，你怎么咳嗽了？”為了配合他，我蹲下了身子。記得那一刻，一股暖流涌上我的心頭。而今天，我突然覺得有一種愛在我的身邊蕩漾，那是一顆小小的充滿愛意的心，他不需要任何的回報(bào)，哪怕是一聲淡淡的謝意！

謝謝你！可愛的方碩！希望你永遠(yuǎn)帶著這樣的愛心，一直到長大成人！

學(xué)著去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，這也是我們大家需要做到的，不是嗎？

隨感一可憐天下父母心

前幾天一直忙著講課，昨天終于完成了，早晨一進(jìn)門，王藝媛就甜甜的大喊：老師你可來了！隨之孩子們都像喊號(hào)子一樣：老師、老師、老師……所有疲憊煙消云散，我知道我的孩子們想我了，因?yàn)槲乙彩撬麄兊摹皨寢尅?，沒有比這種感覺更幸福的了！這也是我們永遠(yuǎn)無法衡量的成績！愛是這一切的根基！

當(dāng)然也沒有及時(shí)關(guān)注我們的論壇，昨天晚上大致的走了一圈，感受很深……有贊嘆、有感動(dòng)、更多的是在家長無盡的母愛中沉淀出的千斤責(zé)任。孩子是你們的，孩子又是我們大家的！從入園第一天早晨，孩子交到我們懷中的那一刻，作為母親的我能讀懂家長眼中的不舍，能讀懂家長眼中的疑惑。孩子的哭聲、孩子的不適應(yīng)烙在家長的心里可能是一種撕心裂肺的疼痛，也可能是一天上班的恍惚與心神不寧，親愛的姐妹們我們都懂的！誰讓可憐天下父母心呢！

可孩子終要長大，他終要學(xué)會(huì)自理與自立，他不會(huì)我們也不要他始終在我們呵護(hù)的羽翼下成長，寶貝們要飛翔！所以縱有千般的不舍、縱有萬般的焦慮，把它藏在心底或悄悄告訴老師，不要在孩子面前表露，這只會(huì)加重孩子的焦慮！我們會(huì)盡可能的關(guān)注每個(gè)孩子的差異，給孩子們創(chuàng)造進(jìn)步成長的機(jī)會(huì)，就像子涵媽媽、涵宇媽媽在論壇里說的，縱向看孩子這段時(shí)間的變化與進(jìn)步，每個(gè)孩子都有特點(diǎn)、每個(gè)孩子都有差異，適時(shí)正面引導(dǎo)孩子喜歡上幼兒園，各種習(xí)慣向好的方向繼續(xù)開始：按時(shí)作息、多喝開水杜絕飲料不（或少）吃零食、講故事講良習(xí)、自己吃飯不挑食、生活學(xué)自理……當(dāng)然幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，老師就是孩子的又一個(gè)“生活媽媽”，我們會(huì)盡最大努力讓孩子們加快適應(yīng)的腳步，愛上幼兒園。人無完人：在工作中我們也會(huì)存在疏忽，也請(qǐng)家長包含更請(qǐng)家長提示，一如既往關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)，我們一起做到家園同步、家園共育！

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