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托班語言教案:開汽車去郊外旅游

發(fā)布時(shí)間:2020-02-04

幼兒園托班語言教案。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?小編收集并整理了“托班語言教案:開汽車去郊外旅游”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

教學(xué)目標(biāo):1、能安靜地聆聽小故事,對閱讀圖書產(chǎn)生興致。2、愿意在小伙伴前面勇敢述說。

教學(xué)預(yù)備:

1、小狗熊玩具一個(gè)。

2、圖片,小故事。

教學(xué)過程:

1、展示小狗熊玩具激起孩子興致。

小狗熊駕駛員要帶大伙兒去幼兒公園玩,在路上會(huì)發(fā)生何事情哩?(孩子自由表達(dá)自個(gè)兒的觀點(diǎn))

2、展示圖片,啟發(fā)孩子按次序觀測和察看。

觀測和察看場景一。誰是駕駛員?車子里另外還有哪一些動(dòng)物?

觀測和察看場景二。動(dòng)物們預(yù)備到哪個(gè)地方去玩?你是怎樣明白的?

3、欣賞小故事《車子一路開》,幼兒教師邊述說邊指圖片上的有關(guān)內(nèi)容。

附小故事:《車子一路開》

“請大伙兒上車”。小狗熊駕駛員好好,他要帶大伙兒到幼兒公園去玩?!班粥粥帧?,揚(yáng)聲器一響,方向盤一轉(zhuǎn),呵呵,車子開啦。汽車的兩邊均有窗戶,可瞅瞅外頭漂亮的景色。一、二、三、四,噢,這輛車有四個(gè)輪子,圓的輪子轉(zhuǎn)得真快呀!是公園到了么?沒,駕駛員把車子開到了加油站。

車子加了油猶如吃飽了飯,一小會(huì)兒就到幼兒公園啦。幼兒公園真漂亮,有樹有花,有大草坪,另外還有許多好玩的大玩具。車子開了許多路,車身有些臟啦,給車子洗個(gè)澡吧。天黑時(shí),孩子均要回家,車子亦要回家,車子的家在停汽車的地方。

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托班語言教案:找汽車


活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒良好的識字閱讀習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,認(rèn)讀“汽車”。

活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖、汽車圖片、字寶寶若干、筐子、汽車玩具。

活動(dòng)過程:

1、出示汽車圖片,引起幼兒的識字興趣。

2、出示字掛圖,教師手指字讀兒歌。

注:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“汽車”,加深幼兒對“汽車”的印象。

3、玩游戲“什么字寶寶不見了”。

1)教師將“氣球”用白紙貼住,請幼兒找一找,是什么字寶寶不見了。

2)送字寶寶回家。教師請幼兒在筐子里找出“氣車”,并貼在相應(yīng)的位置上。

3)教幼兒認(rèn)讀“氣車”。

4、玩游戲“做客”。

玩法:教師說:“請到汽車家做客。”幼兒就跑到“汽車”字卡的椅子上坐一坐,臨走時(shí)和汽車說再見。同樣再上其他的字卡家做客。

5、玩游戲“買玩具”。

玩法:教師請幼兒在自己的筐子里找出“汽車”的字卡,來買教師的汽車玩具。

6、和汽車一起做游戲,自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)反思:

優(yōu)勢:幼兒識字興趣濃厚,通過圖片,提高了幼兒對漢字的觀察能力和語言能力。通過對“汽車”的慢讀、重讀,加深了幼兒的印象,所以幼兒在找“字寶寶”時(shí),很快的發(fā)現(xiàn)“汽車”不見了。在識字游戲環(huán)節(jié),幼兒沉浸在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的快樂氛圍,沒有絲毫的壓力。

不足:生生互動(dòng)少了一些,在活動(dòng)中可以在游戲中穿插一些幼兒與幼兒之間的互動(dòng),這樣效果會(huì)更好。

托班學(xué)習(xí)活動(dòng):開汽車


活動(dòng)目標(biāo):

1、看看說說學(xué)學(xué)生活中的幾種車。

2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

消防車、警車、出租車(真實(shí));各種車的替代物及輔助材料等。

活動(dòng)過程:

1、談話:寶寶喜歡什么車?(經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))

小結(jié):我們看見過許多的車,有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣,他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車 ——(安全防火)

過渡:哇!寶寶看什么車開來了?(消防車)

問:你怎么知道它是消防車?(紅紅的、有 119、)

消防車有什么本領(lǐng)?

寶寶在什么地方也看見火?(生成點(diǎn))

小結(jié):香煙、打火機(jī) …… 都有火,寶寶要不要玩火?

(集體說)玩火有危險(xiǎn),寶寶要小心。

鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀?

我們也來學(xué)學(xué)消防車吧。

3、警車——(了解尊重身邊的人)

過渡:出示數(shù)字牌 110,寶寶猜什么車上有這個(gè)?

問:警車是什么顏色的?警車上有什么?警車有什么本領(lǐng)?

小班語言教案:開汽車


整理了關(guān)于幼兒小班語言教案《開汽車》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

一、活動(dòng)前思考

1、教材分析小班幼兒對于汽車等的玩具很感興趣,建立在我們班幼兒的活動(dòng)基礎(chǔ)上,此教材讓幼兒通過游戲,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)扮演"司機(jī)"的角色,在規(guī)則游戲中,幼兒在聽聽、說說的同時(shí)明確的了解人稱代詞"你、我"。因此,我把《開汽車》這個(gè)活動(dòng)定位為小班的聽說游戲活動(dòng)。

2、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):幼兒對人稱代詞"你、我"的正確使用。

難點(diǎn):幼兒能在游戲傾聽規(guī)則合作、友好地游戲。

二、過程實(shí)錄(一)活動(dòng)目標(biāo)1、要求幼兒正確使用人稱代詞:"你、我"。

2、幫助幼兒理解并遵守簡單的游戲規(guī)則,提高他們在游戲中把握語言信息的傾聽能力。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的習(xí)慣,以及在集體中大膽表達(dá)的能力。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備玩具汽車方向盤8-10個(gè),幼兒坐成半圓形。

(三)活動(dòng)過程

1、設(shè)置游戲情景。

*提問引導(dǎo)幼兒,并讓幼兒來學(xué)一學(xué)小司機(jī)。

*"老師來考考你們,小汽車在開的時(shí)候發(fā)出什么聲音?。块_汽車的那個(gè)人我們叫他什么?那我們也來做一做小司機(jī)開一開汽車好不好?"評析:教師從主題直接切入,引導(dǎo)幼兒、激發(fā)幼兒的游戲興趣。在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,注意跟隨幼兒的回答及時(shí)地改變,并用各種語態(tài)激發(fā)幼兒的熱情。

小班語言教案:去旅游


活動(dòng)背景:

目標(biāo)是能體現(xiàn)“自我“,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,能積極地參與各種活動(dòng);初步感知五官,知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。小班的幼兒由于年齡的特點(diǎn),活動(dòng)中以直覺行動(dòng)思維為主,他們在用自己的感官,獲得直覺體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,才能感知和調(diào)整自己,也就是說:活動(dòng)中我們要積極地促進(jìn)他們自我服務(wù)意識的發(fā)展,讓他們體驗(yàn)到自己是生活中的主人,活動(dòng)的主人,自己有能力認(rèn)識事物,甚至改變事物。因此,豐富又真實(shí)的活動(dòng)場景對他們的吸引力毫無疑問是巨大的,所以在本活動(dòng)中,我們想通過創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場景,引導(dǎo)幼兒和老師、同伴一起,在愉快的游戲過程中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒在游戲中積極參與,獲得愉快的感受,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

2、能充分體現(xiàn)自我,能在集體面前大聲地講話。

3、懂得要做一個(gè)有禮貌的客人,

4、懂得關(guān)心別人,熱愛小動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)場景一:1—8號動(dòng)物館內(nèi)分別是小狗、小羊、小猴、小貓、狗熊、小鹿、小雞、小鴨。

2、活動(dòng)場景二:各種水果、食品、蔬菜若干。

3、食品袋,動(dòng)物飼料若干。音樂磁帶一盤。

活動(dòng)過程:

一、教師引題。以去動(dòng)物園旅游引起幼兒的興趣

1、師:今天天氣真好老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方,請問小朋友們想去嗎?

幼:想去。

2、師:我們?nèi)⒂^動(dòng)物園需要一天的時(shí)間,中午要在外面吃喝,為了作好充分的準(zhǔn)備工作,應(yīng)該帶些什么好呢?。

幼兒討論:水果(蘋果、梨、柿子等)、食品(面包、餅子等)、飲料(可口可樂、娃哈哈、雪碧等)。

3、師:動(dòng)物是人類的好朋友,我們大家都要愛護(hù)它們,關(guān)心他們,請小朋友分組活動(dòng),給動(dòng)物們也帶些喜歡吃的食物。

操作活動(dòng):

讓幼兒分組動(dòng)手自由地為動(dòng)物準(zhǔn)備一些飼料如(草、竹葉、骨頭、小魚、蔬菜、水果等)。

二、準(zhǔn)備好了,我們一起出發(fā)去動(dòng)物園吧。

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