深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案

幼兒園活動實施方案。

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

為有效開展我園的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”工作，根據(jù)中央和自治區(qū)、市委和市教育局黨委的部署要求，幼兒園黨支部決定，自2009年9月至2009年12月，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、充分認識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性和必要性

深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，是用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的有利契機。是“定戰(zhàn)略、抓班子、帶隊伍、強作風(fēng)、務(wù)實效”的有效載體。幼兒園肩負著培養(yǎng)祖國未來建設(shè)者和為家長服務(wù)的雙重任務(wù)，也直接擔(dān)負著把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到基層的重任。黨員干部要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,充分認識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義，切實增強政治意識、大局意識和表率意識，緊密聯(lián)系思想和工作實際，以高度負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。

二、準確把握學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想和目標要求

（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把黨員干部的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到幼兒園的各項工作中。

（二）目標要求。一是提高思想認識。把提高思想認識作為學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)，進一步加深黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解，使之真正成為加強黨性修養(yǎng)的行動指南和推動幼兒園發(fā)展的牢固理念。二是解決突出問題。把解決突出問題作為學(xué)習(xí)實踐活動的重點，緊緊圍繞幼兒園的實際情況，找準最需要解決的問題，著力加以解決。三是創(chuàng)新體制機制。把創(chuàng)新體制機制作為學(xué)習(xí)實踐活動的保障，制定推動科學(xué)發(fā)展的策略措施，努力為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀營造良好的環(huán)境。四是促進科學(xué)發(fā)展。把促進科學(xué)發(fā)展作為學(xué)習(xí)實踐活動的目的，堅持求真務(wù)實、真抓實干，真正在謀劃科學(xué)發(fā)展思路、提高科學(xué)發(fā)展能力、推動科學(xué)發(fā)展上取得新成效。五是做好服務(wù)。把為孩子、家長服務(wù)好，作為學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞利于孩子發(fā)展、家長關(guān)心的問題，認真研究，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。

三、認真把握開展學(xué)習(xí)實踐活動的主要原則

1、堅持解放思想。堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)解放思想，使黨員教師的思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律，使幼兒園的各項工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。以解放思想推進幼兒園科學(xué)發(fā)展，促進孩子科學(xué)發(fā)展。

2、突出實踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，以“一切為了孩子，為了一切孩子”為宗旨，以開展幼兒園教育教學(xué)的科學(xué)研究為載體，把開展學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大的一系列重大部署結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、推動幼兒園的各項工作緊密結(jié)合起來，不斷推進教育教學(xué)工作改革。

3、貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，全面開展民主懇談等活動，吸收教師、家長參與，廣泛聽取教師、家長的意見建議，真誠接受監(jiān)督，把大家滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主。以激發(fā)黨員教師自我教育、自我改進、自我提高為主，引導(dǎo)黨員教師自覺查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認真開展批評和自我批評。

四、開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本步驟

第一階段：抓好學(xué)習(xí)和調(diào)研（9月23日至10月中旬）。

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七屆三中、四中全會精神、中央紀委第三次全體會議精神，學(xué)習(xí)自治區(qū)、市委、市教育局一系列重要會議精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，樹立科學(xué)發(fā)展的理念，形成科學(xué)發(fā)展的共識。領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)一般不少于3次，黨員干部集中學(xué)習(xí)時間一般不少于30學(xué)時。采取各種形式，利用各種途徑，精心組織好黨員干部的學(xué)習(xí)。普通黨員要圍繞“聽取統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告、選讀一本教育教學(xué)業(yè)務(wù)書籍、提一條促進幼兒園科學(xué)發(fā)展的意見和建議、在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績”參加主題實踐活動。使黨員干部進一步加強對科學(xué)發(fā)展觀的理解，更新教育觀念，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2、搞好調(diào)查研究。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題，采取多種形式，深入教師員工和家長，著重圍繞需要解決的問題開展調(diào)研。如：在幼兒園開展“我為幼兒園又好又快發(fā)展進言獻策”活動，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、網(wǎng)絡(luò)信箱和熱線電話等形式，廣泛征求意見，聽取家長代表及社會各界的意見和建議，著重梳理出在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，從理論和實踐的結(jié)合上加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解。對收集到的意見建議進行匯總，報市直教育系統(tǒng)黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，研究確定并辦成幾件家長教師盼望的實事，讓家長、教師切實體會到學(xué)習(xí)實踐活動的成效。

3、進行解放思想討論。組織黨員教師緊密聯(lián)系思想和工作實際，對幼兒教育要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，怎樣做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入實施教育教學(xué)改革，進行解放思想大討論，形成新共識，明確努力方向，撰寫心得體會，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二階段：認真分析和檢查（10月中旬至11月中旬）。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題和確定的實踐載體，結(jié)合思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責(zé)任心和事業(yè)心、工作作風(fēng)、組織紀律觀念等方面深入查找個人和班子存在的問題。采取多種方式廣泛征求黨員群眾的意見建議。組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論的成果，簡要概述取得的成效，全面梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因。分析檢查報告要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作報告。黨組織主要負責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。初稿形成后，召開黨支部擴大會議充分討論，并以適當(dāng)方式聽取各方面意見，反復(fù)修改完善。

3、組織群眾對分析檢查報告進行評議。組織黨員群眾和一定數(shù)量的家長代表參加。著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，正確的意見建議要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，分析檢查報告和評議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開。

第三階段：做好整改和落實（11月中旬至12月中旬）。

1、制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，針對查擺出來的問題和需要完善的制度，按照“四明確一公開”的要求，明確整改落實的項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人的責(zé)任，整改落實情況要向黨員、群眾通報，自覺接受監(jiān)督。

2、切實解決問題。按照整改落實方案的要求，集中力量解決查找出來的、通過努力能夠在學(xué)習(xí)實踐活動中解決的問題，特別要解決好推進素質(zhì)教育實施、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀方面的問題，涉及黨員群眾切身利益的問題。解決問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行。

3、健全完善規(guī)章制度。從促進教育科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行認真梳理，做好廢、改、立工作。要健全完善科學(xué)決策、工作運行、教育管理、業(yè)績考核、政務(wù)公開等方面的規(guī)章制度，把解決問題與建立長效機制緊密結(jié)合，努力在建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展要求的體制機制上取得新突破。

確保取得推動科學(xué)發(fā)展的制度性成果。

4、做好總結(jié)工作。學(xué)習(xí)實踐活動基本完成后要及時做好總結(jié)工作，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報，組織群眾滿意度測評。重點測評對開展學(xué)習(xí)實踐活動情況的滿意度。根據(jù)測評情況，完善整改落實措施，進一步抓好落實。

五、完善學(xué)習(xí)實踐活動的保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展好學(xué)習(xí)實踐活動。

2、探索創(chuàng)新.結(jié)合本園實際，以求真務(wù)實作風(fēng)抓好學(xué)習(xí)實踐活動，在認真執(zhí)行中央和自治區(qū)、市委、市教育局黨委部署要求的同時，大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，增強活動效果，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。

3、搞好宣傳。加強對活動開展情況的宣傳，通過幼兒園網(wǎng)站、家長欄、等有效途徑和方式，大力宣傳學(xué)習(xí)實踐活動的目的意義、主要任務(wù)和活動成效，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

4、有機融合。使學(xué)習(xí)實踐活動和幼兒園的各項工作有機融合。以學(xué)習(xí)實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際成果檢驗活動成效

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垃圾分類環(huán)境整治實施方案分享

如今，在我們?nèi)丝诿芗某鞘?，垃圾處理變成了一個棘手的問題。我們需要提高眾人的環(huán)保意識，將垃圾進行分類，實現(xiàn)垃圾資源化。那么我們應(yīng)該怎樣制定垃圾分類實施方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“垃圾分類環(huán)境整治實施方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

垃圾分類環(huán)境整治實施方案【篇一】

一、指導(dǎo)思想

我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在?發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生?保護環(huán)境，從我做起?的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、活動的口號

資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。

三、活動的宣傳

1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。

2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。

四、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)，各辦由辦公室主任負責(zé)，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學(xué)校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

D類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

五、加強監(jiān)督、強化管理

1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

垃圾分類環(huán)境整治實施方案【篇二】

為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《關(guān)于開展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，為實現(xiàn)“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。

二、工作目標

學(xué)校通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。

根據(jù)實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作，到2020年基本實現(xiàn)校園生活垃圾分類知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類意識，基本形成自覺進行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負責(zé)實施。

組???? ?長:xx

副??組??長：xx

成??????員：xx辦公室主任：xx

辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的開展，并及時匯總提出有關(guān)意見建議等，負責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實施方案擬定及日常具體工作。

四、責(zé)任分工

（一）xxx：負責(zé)制定生活垃圾分類工作實施方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負責(zé)組織開展宣傳動員，督導(dǎo)、推進垃圾分類工作。

（二）xx：負責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。

（三）xx：負責(zé)利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動，努力營造全校師生積極參與垃圾分類的濃厚氛圍。

（四）xxx：負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育和學(xué)生自我監(jiān)督，積極開展垃圾分類學(xué)習(xí)和比賽活動。提高學(xué)生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率，切實宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，將垃圾分類行為納入學(xué)生日?？己耍龑?dǎo)減少垃圾產(chǎn)生和垃圾分類行為的養(yǎng)成。

（五）xx：大力培育生態(tài)文明實踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。

（六）xx：負責(zé)做好校外人員的管理，禁止外來拾荒者進入校園拾荒。

（七）xx：負責(zé)學(xué)校各類實驗室廢棄物等有毒有害垃圾的回收處理工作。負責(zé)校園內(nèi)建筑垃圾清運。

（八）系部：負責(zé)本部門、單位所轄區(qū)域的垃圾分類工作開展，加強對師生開展生活垃圾分類工作的推進和監(jiān)管。

五、實施步驟

（一）第一階段為準備、推廣階段（截止到20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期末）

1.明確管理責(zé)任。根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，納入重點工作，細化管理職責(zé)，確保責(zé)任到人。

2.開展教育培訓(xùn)。加強生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，宣傳開展生活垃圾強制分類的意義，明確開展垃圾分類工作的具體要求，強化黨員干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、表率意識，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，形成一個師生影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。組織開展面向不同層面的生活垃圾分類教育培訓(xùn)，在全校師生中普及相關(guān)知識。

3.建立管理機制。制訂生活垃圾分類有關(guān)工作的制度，逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標，分批成立學(xué)校垃圾分類督導(dǎo)員、志愿者隊伍，加強對學(xué)校生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。

4.設(shè)置分類設(shè)施。在公共區(qū)域按要求設(shè)置、清潔維護生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標識和顏色，對目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標準色一致時，采用加貼分類標識的形式進行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。

5.開展績效評估。要及時總結(jié)垃圾分類推進工作中的好做法、好經(jīng)驗，對階段性的工作及時做好績效評估，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好問題及時整改，鞏固成效。

（二）第二階段為實施、鞏固階段（20xx年x月開始—?）

1.進一步完善硬件設(shè)施建設(shè)。進一步完善垃圾分類相關(guān)標識，結(jié)合實際，配齊、配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間，徹底淘汰更新雜色桶，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。

2.建立生活垃圾分類日常管理制度。持續(xù)開展培訓(xùn)教育，將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，實現(xiàn)教育培訓(xùn)的常態(tài)化；將生活垃圾分類工作作為一項重點工作切實推行，把生活垃圾分類工作與學(xué)校創(chuàng)建最清潔校園工作相結(jié)合，加強自查自糾，主動分析問題、查找原因、及時整改，形成長效管理機制。

3.建立健全生活垃圾分類工作的監(jiān)管和考評制度。開展垃圾分類工作先進評選，注重培育典型示范，對積極參與垃圾分類工作的部門（單位）、班級、寢室、教師、學(xué)生給予表彰，以此促進全校師生積極參與垃圾分類處理；加強日常監(jiān)督檢查，成立垃圾分類學(xué)生志愿隊和師生監(jiān)督隊，開展系列宣傳教育活動和垃圾分類檢查督促，定期對不良行為進行通報批評。通過獎懲結(jié)合的方式，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機結(jié)合起來。

六、工作要求

（一）提高思想認識

全體師生以及教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視生活垃圾分類工作，切實從思想上行動上重視垃圾分類工作，抓好工作落實，打贏“垃圾治理”攻堅戰(zhàn)。

（二）建立長效機制

學(xué)校專項工作組領(lǐng)導(dǎo)并統(tǒng)籌組織實施學(xué)校生活垃圾分類工作，相關(guān)職能部門協(xié)同聯(lián)動；各部門要各司其職，加強協(xié)調(diào)，密切配合。要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實專（兼）職人員；逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力。

（三）強化督查考核。

學(xué)校專項工作組會加強督促、指導(dǎo)做好校園生活垃圾分類工作，不定期檢查垃圾分類工作落實情況，對垃圾分類工作落實有力、成績明顯的予以表揚，對落實不力、工作滯后的予以通報。各責(zé)任人要定期或不定期開展自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保分類質(zhì)量。

垃圾分類環(huán)境整治實施方案【篇三】

為深入貫徹落實《關(guān)于推進黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能[2017］180號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國管節(jié)能[2017］180號文件的通知》（冀事管[2017］20號）精神，根據(jù)石家莊市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)石家莊市生活垃圾分類工作實施方案的通知》（石政辦發(fā)[2017］58號）相關(guān)要求，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大、十九大精神，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)，政府推動、市直黨政機關(guān)事業(yè)單位積極參與、因地制宜的垃圾分類制度，提升垃圾減量化、資源化、無害化水平。努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，發(fā)揮市直黨政機關(guān)事業(yè)單位在垃圾分類工作中的表率示范作用。

二、實施范圍

市直黨政機關(guān)、事業(yè)單位。

三、主要目標

20xx年底前，全部市直黨政機關(guān)事業(yè)單位率先開展生活垃圾分類工作。

20xx年底前，全部市直黨政機關(guān)事業(yè)單位實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋，基本建立完善相關(guān)制度和標準體系，形成成熟的生活垃圾分類模式，生活垃圾回收利用率達到35%以上。

四、保障措施

（一）建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為加強生活垃圾分類工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市機關(guān)事務(wù)管理局局長擔(dān)任組長的市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），副組長分別由市機關(guān)事務(wù)管理局、市發(fā)改委、市城管委、市供銷社、市環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由市直各相關(guān)部門處室主要負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調(diào)和解決生活垃圾分類中的問題等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負責(zé)日常工作，協(xié)調(diào)、督促市直黨政機關(guān)事業(yè)單位工作開展；掌握市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供建議；組織開展市直黨政機關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作督促檢查，督導(dǎo)生活垃圾分類工作；定期對市直黨政機關(guān)事業(yè)單位開展監(jiān)督考評工作；定期向市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送垃圾分類工作信息或進度表。

（二）制定垃圾分類工作相關(guān)制度。制定《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作實施方案》，并負責(zé)貫徹落實；制定《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作考核評分辦法》、《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類技術(shù)操作規(guī)范》。

（三）加大技術(shù)支撐和資金保障。市直黨政機關(guān)事業(yè)單位要配備專人負責(zé)，加大垃圾分類工作的技術(shù)和資金投入，積極探索和總結(jié)垃圾分類工作中好經(jīng)驗和模式。鼓勵購買第三方服務(wù)，保障垃圾前端分類、中轉(zhuǎn)收運等所需經(jīng)費，為垃圾分類工作有效開展提供堅實可靠的資金保障。

（四）嚴格監(jiān)督考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對市直黨政機關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度和監(jiān)督考核力度。定期對工作進展情況進行考核、評估和通報，市直黨政機關(guān)事業(yè)單位要嚴格落實自查自評、形成長效管理機制。

（五）宣傳督導(dǎo)營造氛圍。積極開展多種形式的宣傳教育，充分利用本部門、單位網(wǎng)站、電子屏、微信群等平臺，積極開展生活垃圾分類專項宣傳活動，印發(fā)生活垃圾指導(dǎo)手冊或生活垃圾知識宣傳頁，本部門、單位生活垃圾分類管理人員要定期進行專項檢查，實現(xiàn)市直黨政機關(guān)事業(yè)單位垃圾分類知曉率達到100%。

垃圾分類環(huán)境整治實施方案【篇四】

???一、設(shè)計意圖

??為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。

二、工作目標

以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導(dǎo)師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、人員分工

成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：園長，負責(zé)全面策劃、指揮、督導(dǎo)垃圾分類的工作。

副組長1：常務(wù)副園長，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。

副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責(zé)協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。

副組長3：保教主任，負責(zé)組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。

各班級級長：負責(zé)協(xié)助副組長，帶領(lǐng)本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。

（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

（三）加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。

五、垃圾收集的方法

1．走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。????

3．廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。

4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

5．廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

六、統(tǒng)一分類收集時間

1．每天上午、中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2．后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。

3．后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。

七、反饋檢查

由保育員負責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。

南京垃圾分類實施方案細則

隨著垃圾不限地增多，導(dǎo)致我們賴以生存的資源越來越少。做好垃圾分類的實施方案，能夠幫助人們更好地了解垃圾分類。垃圾分類的活動該如何實施？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“南京垃圾分類實施方案細則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

南京垃圾分類實施方案細則(篇一)

為貫徹落實《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔2018〕2號）、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強制分類實施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)2018年南京市生活垃圾分類工作重點任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔2018〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進我市中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱“學(xué)?！保├诸惞ぷ?，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。

一、工作原則

1.堅持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的學(xué)生開展有針對性地宣傳教育。

2.堅持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。

3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。

二、工作措施

1.提高思想認識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè)。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員，負責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實施。學(xué)校要安排專人負責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)表》（附件1），于x月xx日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。

3.開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。

4.實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實重點工作，加強對屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。

5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，要安排專人負責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔2018〕2號）相關(guān)要求，對學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標志進行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于x月xx日前完成。

6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門，針對學(xué)校垃圾分類負責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。

7.建立考核機制。根據(jù)《2018年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區(qū)進行通報，從20xx年xx月起，每月xx日前，將檢查結(jié)果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。

南京垃圾分類實施方案細則(篇二)

一、活動背景

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。

根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

二、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。

三、垃圾分類宣傳總動員

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長：xx

成員：xx、xx

2、召開全體教職工大會

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。

4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。

南京垃圾分類實施方案細則(篇三)

一、活動背景：

校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題：

“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內(nèi)

九、參加對象：

學(xué)校學(xué)生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

（2）、主題活動：

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標示等名稱）。

C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

（3）、活動結(jié)束

1。安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2。協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3。成立機動小組，謹防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4。對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

5。最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）

　

南京垃圾分類實施方案細則(篇四)

為進一步推進農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，現(xiàn)按照上級要求部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定農(nóng)村生活垃圾分類工作的實施方案如下：

一、工作目標

進一步健全管理網(wǎng)絡(luò)、完善規(guī)章制度、明晰職責(zé)分工、加強協(xié)調(diào)配合、強化監(jiān)督考核，全民推進生活垃圾的減量化、資源化、無害化處理，著力建立“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的體系，實現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟效益和社會效益的同步發(fā)展。?

二、基本原則

(一)政府主導(dǎo)，依靠群眾。鎮(zhèn)政府切實承擔(dān)起農(nóng)村垃圾治理的職責(zé)的同時，要充分發(fā)揮群眾主動性，聽民意察民需，從群眾角度出發(fā)，共同改善村容村貌、建設(shè)美好家園。

(二)齊抓共管，統(tǒng)籌推進。形成分工明確、高效有力的工作機制，協(xié)同推進農(nóng)村垃圾治理各項工作，保障人力物力財力投入，鼓勵社會資本參與農(nóng)村垃圾治理。

(三)因地制宜，科學(xué)治理。結(jié)合鄉(xiāng)村規(guī)劃，編制布局合理的環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，配合市環(huán)衛(wèi)部門有效處置農(nóng)村生活垃圾，推進農(nóng)村生活垃圾一體化體系有效實施。

三、主要內(nèi)容

(一)垃圾的分類。農(nóng)村垃圾分為生活垃圾和其他垃圾兩大類。生活垃圾包括可回收垃圾(不易腐爛的)和不可回收垃圾(易腐爛的)；其他垃圾包括庭院道路沙土、冬季煤灰、建筑垃圾、醫(yī)療垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾等。

1、可回收垃圾(不易腐爛的)：主要包括廢紙類、塑料制品類、金屬制品類、玻璃制品類、泡沫制品類、破舊服裝類、塑料袋、包裝袋、廢舊電子產(chǎn)品、廢燈管、廢日用化學(xué)品等適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。

2、不可回收垃圾(易腐爛的)：主要包括廚余垃圾、剩菜剩飯、蔬菜瓜果垃圾、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟、腐肉、零食碎末、蛋殼等易腐爛的垃圾。

3、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清掃的沙土，冬季取暖產(chǎn)生的煤灰，建筑廢料等。此類垃圾禁止混入生活垃圾內(nèi)，需單獨處理。

4、農(nóng)業(yè)垃圾：主要指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和畜禽養(yǎng)殖中產(chǎn)生的垃圾，如秸稈、尾菜、畜禽養(yǎng)殖糞便等，嚴禁混入生活垃圾內(nèi)，需單獨進行處理或利用。

(二)垃圾分類收集方式。

1、農(nóng)戶按能否腐爛為標準對垃圾進行初步分類，投放到指定區(qū)域。保潔員在農(nóng)戶分類收集的基礎(chǔ)上，進一步細分、收集，運送到到垃圾轉(zhuǎn)運站或按照規(guī)章制度處理。

2、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾實行綜合利用。各村設(shè)立煤灰建筑垃圾集中堆放點或處理場所收集垃圾，對垃圾進行再利用或集中處理。

四、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件2)，加強對農(nóng)村生活垃圾分類收集處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要把農(nóng)村生活垃圾分類納入重要議事日程和工作考核內(nèi)容，制訂實施計劃、工作措施和實施方案、明確工作任務(wù)和工作目標，建立相關(guān)負責(zé)同志牽頭、相關(guān)部門參與、目標明確、責(zé)任清晰的工作機制。

(二)保障資金投入。結(jié)合各村實施情況，采取以獎代補的方式鼓勵支持農(nóng)村生活垃圾分類收集處理工作。鼓勵社會幫扶、捐資捐贈農(nóng)村生活垃圾分類工作。探索建立鎮(zhèn)村生活垃圾處理收費制度，形成農(nóng)戶適度付費、村集體補貼、財政補助相結(jié)合的經(jīng)費分擔(dān)機制，引導(dǎo)農(nóng)戶積極參與。

(三)動員群眾參與。大力開展宣傳教育，采取多種形式宣傳垃圾分類的要求、衛(wèi)生文明習(xí)慣、村民參與義務(wù)等，激發(fā)村民的積極性和主動性。發(fā)放農(nóng)村生活垃圾分類指導(dǎo)手冊，開展入戶指導(dǎo)。建立村兩委班子成員和黨員責(zé)任區(qū)制度，劃分責(zé)任區(qū)，每名黨員聯(lián)系若干農(nóng)戶，層層落實責(zé)任，確保分類工作有人抓、有人管。發(fā)揮農(nóng)村婦女的家庭骨干作用，帶動全家參與垃圾分類。

(四)強化考核督導(dǎo)。制定垃圾分類工作考評評比細則，建立現(xiàn)場督查考評、日常督導(dǎo)抽查等考核制度。實現(xiàn)鎮(zhèn)、村分級負責(zé)、環(huán)環(huán)相扣、層層落實的工作格局。

制定生活垃圾分類工作實施方案

我們生活中的垃圾如果不處理好就會對環(huán)境造成很大的危害。做好垃圾分類的實施方案，能夠幫助人們更好地了解垃圾分類。怎樣號召大家都參與到垃圾分類來呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“制定生活垃圾分類工作實施方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制定生活垃圾分類工作實施方案(篇一)

為貫徹落實市委、市政府生活垃圾分類工作的總體部署，全面提升黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作，根據(jù)《紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類實施方案的通知》（紹政辦發(fā)〔2018〕7號）、《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈紹興市生活垃圾分類處理攻堅年活動方案〉的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕1號）、《關(guān)于印發(fā)〈2019年紹興市生活垃圾分類攻堅年活動責(zé)任分解〉的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕2號）、《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于調(diào)整紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)事宜的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕3號）、《關(guān)于印發(fā)〈2019年紹興市各區(qū)、縣（市）生活垃圾分類主要工作指標〉的通知》（紹市生活垃圾分類辦〔2019〕4號）、《關(guān)于印發(fā)〈紹興市生活垃圾分類宣傳工作考核評分辦法（試行）〉的通知》（紹市生活垃圾分類辦〔2019〕5號）要求，切實推進本街道生活垃圾分類活動各項工作，特制定20xx年街道生活垃圾分類活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞生活垃圾“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求，以“提高分類率，提升分類質(zhì)量”為重點，著力提升垃圾分類實效，在全社會生活垃圾分類工作中起到示范引領(lǐng)作用。

二、垃圾分類活動工作目標

今年本街道要按照本地分類辦發(fā)布的標準和要求實現(xiàn)以下目標：實施強制分類覆蓋；擴大可回收物回收覆蓋范圍，推進可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，設(shè)立1個回收點，完成回收點建設(shè)；完善本街道強制分類制度。

三、垃圾分類活動工作任務(wù)

（一）健全完善管理體系。規(guī)范硬件設(shè)施配備，統(tǒng)一設(shè)置垃圾分類設(shè)施，按規(guī)定在辦公室、辦公樓層、辦公樓或集中辦公區(qū)域規(guī)范配備垃圾桶，建立投放點，設(shè)立集中回收點，積極推進可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。

（二）加強宣傳教育培訓(xùn)。按照國家、省、市及本地分類辦的部署，利用節(jié)能宣傳周等各種平臺和載體，采取編印生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、開辦宣傳欄、舉辦培訓(xùn)會等多種形式進行宣傳教育，重點宣傳開展生活垃圾強制分類工作的意義和分類要求，普及分類知識，培養(yǎng)生活習(xí)慣，強化自覺意識，營造良好氛圍。

（三）著力提升分類質(zhì)量。采取示范帶動、黨建推動、獎勵促動、督查行動等措施，加強本單位“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮“三員”隊伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，指導(dǎo)機關(guān)干部的投放行為，著力解決該分不分、分而不準、分后再混問題，努力提高垃圾分類投放準確率，切實提升本街道生活垃圾分類質(zhì)量。

四、垃圾分類活動職責(zé)分工

黨政綜合辦公室：牽頭負責(zé)本街道生活垃圾分類工作，建立監(jiān)督考核機制。

社會事務(wù)服務(wù)管理辦公室：督促檢查本街道生活垃圾分類工作，監(jiān)督指導(dǎo)可回收物回收點建設(shè)。

五、垃圾分類活動保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立相應(yīng)組織體系，確定分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和聯(lián)絡(luò)人，明確分工，落實責(zé)任，牽頭協(xié)調(diào)推進本街道生活垃圾分類工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，確保完成全年工作目標任務(wù)。

（二）加強監(jiān)督檢查。建立健全督查考核機制，加大檢查督促力度，全力推動本街道的生活垃圾強制分類工作。

（三）加強工作落實。結(jié)合實際制定實施方案，采取扎實有效的工作措施嚴格落實，逐月推進。

制定生活垃圾分類工作實施方案(篇二)

為全面貫徹落實全省生活垃圾分類工作會議精神，堅決打贏垃圾治理攻堅戰(zhàn)，按照市文件要求，結(jié)合街道實際，特制定本方案。

一、工作目標

創(chuàng)建2個市級農(nóng)村生活垃圾分類示范村，全面建立農(nóng)村生活垃圾分類處理工作長效機制，確保生活垃圾分類投放正確率達85%以上，力爭通過半年時間分類正確率達到100%。

二、主要任務(wù)

1、多方參與、加強督查。

各村結(jié)合每周二民情分析會定期研究垃圾分類工作相關(guān)情況。加強督查，做到村主職干部、駐村干部每月督查不少于2次，村分管兩委干部每月督查不少于4次，每次檢查不少于30戶農(nóng)戶，并記好臺賬資料。每個村建立一個垃圾分類工作群，對日常問題實時反饋，協(xié)調(diào)對接，快速處理。

2、完善基礎(chǔ)，提升標準。

農(nóng)戶分類垃圾桶統(tǒng)一擺放于門口，并進行固定、有序編號，分類桶固定、編號工作在3月底前全部落實到位，街道根據(jù)各村分類情況對固定架數(shù)量、單價進行適當(dāng)?shù)囊元劥a。農(nóng)戶分類桶做到常態(tài)使用，并保持干凈整潔，垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗，嚴禁將可爛、不可爛垃圾混收混裝混運。

3、抓好隊伍，長效運行。

挑選認真盡職的人擔(dān)任上門收集員，對農(nóng)戶分錯的垃圾實行二次分揀，同時進行分類知識的宣傳。各村每月對收集員進行分檔次排位考核(內(nèi)容附后)，90分以上為優(yōu)秀，85-90為良好，80-85為合格，80分以下為不合格，考核必須與收集員工資獎金掛鉤，每個檔次之間差別不少于200元。合理配備調(diào)整督導(dǎo)員隊伍，每周對轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)戶開展不少于1次的督導(dǎo)，記好督查臺賬。村每月對督導(dǎo)員工作進行抽查，農(nóng)戶分類正確率在85%以上的，全額發(fā)放工資獎金，分類正確率在75%-85%的，按90%發(fā)放工資獎金，分類正確率低于75%的，按60%發(fā)放工資獎金。村每月將考核結(jié)果上報街道社會事業(yè)辦，由社會事業(yè)辦定期對收集員、督導(dǎo)員工作進行督查核實，根據(jù)督查結(jié)果每月通報并實施獎懲。完善村規(guī)民約，針對企業(yè)、小作坊、外來出租戶等實行衛(wèi)生公益金收費制度，?？钣糜诶诸惞ぷ鳌?/p>

4、評先爭優(yōu)，激勵引導(dǎo)。

20xx年開始，對垃圾分類優(yōu)秀農(nóng)戶的獎勵由村負責(zé)實施，要求擴大受益面，各村每月評選不少于10%的農(nóng)戶，對評選出的優(yōu)秀農(nóng)戶名單在各村村部進行張榜公布，街道社會事業(yè)辦進行抽查核實，各村實施獎勵資金在街道下?lián)艿睦诸惞ぷ鹘?jīng)費中統(tǒng)籌安排。

三、考核結(jié)果的運用

1、考核內(nèi)容

主要包含組織領(lǐng)導(dǎo)、分類規(guī)范、長效運行、函告單整改

情況、加扣分等幾個方面。市級月度檢查得分在90以上的村當(dāng)月考核加3分，得分在80以下的村當(dāng)月考核扣3分。街道批評通報每則扣5分，函告單未按要求整改的每條扣1分，同一問題多次重復(fù)出現(xiàn)的加倍扣分。

2、資金補助

(1)街道原則上按上年人口數(shù)撥付垃圾分類專項經(jīng)費(詳見附件)，經(jīng)費按季度撥付。季度得分以月考平均值計算，平均得分在90分以上全額補助，得分在80-90分的按90%補助，得分在70-80分的按80%補助，得分在70分以下的按50%補助，得分60分以下的不予補助。

(2)市級檢查垃圾分類月度考核得分在70分以下的，扣發(fā)該月環(huán)境衛(wèi)生長效保潔經(jīng)費。

(3)市級獎勵補助按市文件精神，年底由街道統(tǒng)籌安排。

3、獎懲措施

(1)檢查中發(fā)現(xiàn)村兩委干部執(zhí)行不到位的，街道進行通報并在村干部考核中予以扣分。發(fā)現(xiàn)黨員執(zhí)行不到位的，發(fā)現(xiàn)一次，在先鋒指數(shù)考評中扣5分，經(jīng)教育后仍不整改的，第二次發(fā)現(xiàn)扣10分，拒不整改的，視為不配合街道中心工作予以處理，請各村傳達到位。

(2)連續(xù)兩個月考核位于末三位的，分別對村主職干部、村分管干部、駐村干部開展通報批評。

四、一票否決項

收集員在收集過程中有混收混裝的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除該村當(dāng)月垃圾分類工作經(jīng)費，并扣發(fā)該收集員當(dāng)月工資。

五、其他

本考核辦法自20xx年x月x日起實施。

制定生活垃圾分類工作實施方案(篇三)

一、垃圾分類工作指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關(guān)于印發(fā)2020年南京市垃圾分類重點任務(wù)的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環(huán)境保護意識，建立長效常態(tài)工作機制，提升學(xué)?！懊利愋@”“健康校園”建設(shè)水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和美麗南京建設(shè)。

二、垃圾分類工作目標

以創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、垃圾分類工作組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xx

2、工作小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、垃圾分類主要工作：

（一）規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作

1、明確生活垃圾分類標準。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發(fā)《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標準的知識普及教育工作。（德育處）

2、規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類收集容器設(shè)置。根據(jù)生活垃圾分類標準及學(xué)校實際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設(shè)施。（總務(wù)安保處）

3、建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負責(zé)設(shè)置臺帳，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，委托規(guī)范的收運單位，建立雙向監(jiān)督機制，與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。（總務(wù)安保處）

4、積極協(xié)調(diào)和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產(chǎn)日清”。（總務(wù)安保處）

5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。（總務(wù)安保處）

（二）大力普及生活垃圾分類知識

1、重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。根據(jù)學(xué)校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學(xué)校教育課程體系中，開展學(xué)科融合教學(xué)。（教務(wù)處、德育處）

2、開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓(xùn)，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓(xùn)，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當(dāng)垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設(shè)。（德育處）

3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）

4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學(xué)期開學(xué)季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學(xué)年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學(xué)?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、環(huán)保主題月等活動，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造。（教務(wù)處、德育處）

（三）積極落實和豐富學(xué)校垃圾分類主題教育實踐活動

圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創(chuàng)新具有學(xué)校特色的綠色課程教育品牌。遵循學(xué)生認知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創(chuàng)新教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）

（四）做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。

加強教學(xué)和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監(jiān)控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。（總務(wù)安保處）

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制定生活垃圾分類工作實施方案(篇四)

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? ? 為貫徹落實《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣城鎮(zhèn)生活垃圾分類工作實施方案的通知》（平政辦〔2018〕111號）和《縣行政機關(guān)生活垃圾分類工作實施方案》（平機管〔2018〕25號）精神，切實推進我局生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，制定本局20xx年生活垃圾分類工作實施方案。

一、垃圾分類工作目標任務(wù)

20xx年底前，局機關(guān)、各環(huán)保分局（監(jiān)理所）、縣監(jiān)測站生活垃圾強制分類覆蓋率達100%。

二、垃圾分類要求

（一）有害垃圾

1.主要品種。包括電池（蓄電池、紐扣電池等），廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。

2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設(shè)置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設(shè)置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環(huán)境保護部令第39號）的品種，按要求設(shè)置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機構(gòu)進行收運處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。

（二）餐廚垃圾

1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

2.投放運輸。設(shè)置專門的密閉容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向，做到“日產(chǎn)日清”。

（三）可回收物

1.廢棄電器電子類產(chǎn)品

（1）主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調(diào)機等。

（2）投放收運。嚴格廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚恚⒎媳Ｃ芤?guī)定和要求。

2.其它可回收物

（1）主要品種。包括紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。

（2）投放收運。應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量，設(shè)置專門容器或臨時儲存空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò)，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。

（四）其他垃圾

1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾。包括受污染與無法再生的紙質(zhì)品（紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等），受污染或其他不可回收的玻璃，塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

2.投放收運。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶（簍），引導(dǎo)干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習(xí)慣。

三、垃圾分類實施步驟

1.宣傳教育。各基層單位要按照國家和省、市、縣的部署要求，加強對垃圾分類的宣傳教育引導(dǎo)，采取發(fā)放生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、開辦宣傳欄等不同形式的宣傳教育方式，普及垃圾分類知識，重點宣傳開展生活垃圾強制分類工作的意義和分類要求，強化自覺意識，培養(yǎng)生活習(xí)慣，營造良好氛圍。

2.組織實施。各基層單位要嚴格落實《關(guān)于印發(fā)縣城鎮(zhèn)生活垃圾分類工作實施方案》（平政辦〔2018〕111號）要求，配備完善回收設(shè)施設(shè)備，設(shè)置明顯標識，實現(xiàn)生活垃圾分類定點投放，統(tǒng)一回收處置。建立生活垃圾分類處置臺賬，重點對生活垃圾的數(shù)量、去向等進行登記，分類造冊。

3.監(jiān)督檢查。各基層單位要自覺承擔(dān)起主體責(zé)任，建立生活垃圾分類目標責(zé)任制，并結(jié)合自檢自查和集中檢查情況，進行查漏補缺、整改完善，推動此項工作有力有效落實。我局將把垃圾分類工作納入考核內(nèi)容，建立獎勵、約束機制，并適時組織有關(guān)人員，按照省、市、縣有關(guān)要求，對生活垃圾分類工作進行重點督查。

四、垃圾分類工作要求

實施生活垃圾分類是推進生態(tài)文明建設(shè)的必然要求，作為環(huán)保部門，我們要帶頭實施生活垃圾強制分類，對于推動全社會普遍實施生活垃圾分類具有重要的示范引領(lǐng)作用。各基層單位要高度重視生活垃圾分類工作，將之作為當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)來抓。要全員發(fā)動，全員參與，形成合力。要建立制度，明確責(zé)任，強化管理，建立和完善生活垃圾分類的常態(tài)化、長效化機制，形成銜接有序、處置規(guī)范的工作格局。

環(huán)保局垃圾分類實施方案分享

垃圾越來越多，對于環(huán)境的破壞也就越來越大。為了保持公共場所的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)民眾的環(huán)保意識，關(guān)于垃圾分類的活動必不可少。垃圾分類的活動該如何實施？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《環(huán)保局垃圾分類實施方案》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

環(huán)保局垃圾分類實施方案【篇一】

為貫徹落實市委、市政府生活垃圾分類工作的總體部署，全面提升黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作，根據(jù)《紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類實施方案的通知》（紹政辦發(fā)〔2018〕7號）、《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈紹興市生活垃圾分類處理攻堅年活動方案〉的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕1號）、《關(guān)于印發(fā)〈2019年紹興市生活垃圾分類攻堅年活動責(zé)任分解〉的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕2號）、《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于調(diào)整紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)事宜的通知》（紹市生活垃圾分類〔2019〕3號）、《關(guān)于印發(fā)〈2019年紹興市各區(qū)、縣（市）生活垃圾分類主要工作指標〉的通知》（紹市生活垃圾分類辦〔2019〕4號）、《關(guān)于印發(fā)〈紹興市生活垃圾分類宣傳工作考核評分辦法（試行）〉的通知》（紹市生活垃圾分類辦〔2019〕5號）要求，切實推進本街道生活垃圾分類活動各項工作，特制定20xx年街道生活垃圾分類活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞生活垃圾“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求，以“提高分類率，提升分類質(zhì)量”為重點，著力提升垃圾分類實效，在全社會生活垃圾分類工作中起到示范引領(lǐng)作用。

二、垃圾分類活動工作目標

今年本街道要按照本地分類辦發(fā)布的標準和要求實現(xiàn)以下目標：實施強制分類覆蓋；擴大可回收物回收覆蓋范圍，推進可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，設(shè)立1個回收點，完成回收點建設(shè)；完善本街道強制分類制度。

三、垃圾分類活動工作任務(wù)

（一）健全完善管理體系。規(guī)范硬件設(shè)施配備，統(tǒng)一設(shè)置垃圾分類設(shè)施，按規(guī)定在辦公室、辦公樓層、辦公樓或集中辦公區(qū)域規(guī)范配備垃圾桶，建立投放點，設(shè)立集中回收點，積極推進可回收物收集網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。

（二）加強宣傳教育培訓(xùn)。按照國家、省、市及本地分類辦的部署，利用節(jié)能宣傳周等各種平臺和載體，采取編印生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、開辦宣傳欄、舉辦培訓(xùn)會等多種形式進行宣傳教育，重點宣傳開展生活垃圾強制分類工作的意義和分類要求，普及分類知識，培養(yǎng)生活習(xí)慣，強化自覺意識，營造良好氛圍。

（三）著力提升分類質(zhì)量。采取示范帶動、黨建推動、獎勵促動、督查行動等措施，加強本單位“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮“三員”隊伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，指導(dǎo)機關(guān)干部的投放行為，著力解決該分不分、分而不準、分后再混問題，努力提高垃圾分類投放準確率，切實提升本街道生活垃圾分類質(zhì)量。

四、垃圾分類活動職責(zé)分工

黨政綜合辦公室：牽頭負責(zé)本街道生活垃圾分類工作，建立監(jiān)督考核機制。

社會事務(wù)服務(wù)管理辦公室：督促檢查本街道生活垃圾分類工作，監(jiān)督指導(dǎo)可回收物回收點建設(shè)。

五、垃圾分類活動保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立相應(yīng)組織體系，確定分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和聯(lián)絡(luò)人，明確分工，落實責(zé)任，牽頭協(xié)調(diào)推進本街道生活垃圾分類工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，確保完成全年工作目標任務(wù)。

（二）加強監(jiān)督檢查。建立健全督查考核機制，加大檢查督促力度，全力推動本街道的生活垃圾強制分類工作。

（三）加強工作落實。結(jié)合實際制定實施方案，采取扎實有效的工作措施嚴格落實，逐月推進。

環(huán)保局垃圾分類實施方案【篇二】

一、明確活動目的：

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

2、知道活動的目的。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

二、活動過程設(shè)計

1、連線生活

（1）根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境

殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中

（2）垃圾被稱為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎？

易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思考現(xiàn)狀

（1）你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？

（2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。

我的感受：

（3）你認為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？

3、行動起來

（1）設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。

（2）你對垃圾分類的認識（請?zhí)顚懺跈M線上）

4、付諸實踐

（1）你是如何開展調(diào)查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的？

（2）你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的？

（3）撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。

（4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

環(huán)保局垃圾分類實施方案【篇三】

為全面貫徹落實全省生活垃圾分類工作會議精神，堅決打贏垃圾治理攻堅戰(zhàn)，按照市文件要求，結(jié)合街道實際，特制定本方案。

一、工作目標

創(chuàng)建2個市級農(nóng)村生活垃圾分類示范村，全面建立農(nóng)村生活垃圾分類處理工作長效機制，確保生活垃圾分類投放正確率達85%以上，力爭通過半年時間分類正確率達到100%。

二、主要任務(wù)

1、多方參與、加強督查。

各村結(jié)合每周二民情分析會定期研究垃圾分類工作相關(guān)情況。加強督查，做到村主職干部、駐村干部每月督查不少于2次，村分管兩委干部每月督查不少于4次，每次檢查不少于30戶農(nóng)戶，并記好臺賬資料。每個村建立一個垃圾分類工作群，對日常問題實時反饋，協(xié)調(diào)對接，快速處理。

2、完善基礎(chǔ)，提升標準。

農(nóng)戶分類垃圾桶統(tǒng)一擺放于門口，并進行固定、有序編號，分類桶固定、編號工作在3月底前全部落實到位，街道根據(jù)各村分類情況對固定架數(shù)量、單價進行適當(dāng)?shù)囊元劥a。農(nóng)戶分類桶做到常態(tài)使用，并保持干凈整潔，垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗，嚴禁將可爛、不可爛垃圾混收混裝混運。

3、抓好隊伍，長效運行。

挑選認真盡職的人擔(dān)任上門收集員，對農(nóng)戶分錯的垃圾實行二次分揀，同時進行分類知識的宣傳。各村每月對收集員進行分檔次排位考核(內(nèi)容附后)，90分以上為優(yōu)秀，85-90為良好，80-85為合格，80分以下為不合格，考核必須與收集員工資獎金掛鉤，每個檔次之間差別不少于200元。合理配備調(diào)整督導(dǎo)員隊伍，每周對轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)戶開展不少于1次的督導(dǎo)，記好督查臺賬。村每月對督導(dǎo)員工作進行抽查，農(nóng)戶分類正確率在85%以上的，全額發(fā)放工資獎金，分類正確率在75%-85%的，按90%發(fā)放工資獎金，分類正確率低于75%的，按60%發(fā)放工資獎金。村每月將考核結(jié)果上報街道社會事業(yè)辦，由社會事業(yè)辦定期對收集員、督導(dǎo)員工作進行督查核實，根據(jù)督查結(jié)果每月通報并實施獎懲。完善村規(guī)民約，針對企業(yè)、小作坊、外來出租戶等實行衛(wèi)生公益金收費制度，?？钣糜诶诸惞ぷ?。

4、評先爭優(yōu)，激勵引導(dǎo)。

20xx年開始，對垃圾分類優(yōu)秀農(nóng)戶的獎勵由村負責(zé)實施，要求擴大受益面，各村每月評選不少于10%的農(nóng)戶，對評選出的優(yōu)秀農(nóng)戶名單在各村村部進行張榜公布，街道社會事業(yè)辦進行抽查核實，各村實施獎勵資金在街道下?lián)艿睦诸惞ぷ鹘?jīng)費中統(tǒng)籌安排。

三、考核結(jié)果的運用

1、考核內(nèi)容

主要包含組織領(lǐng)導(dǎo)、分類規(guī)范、長效運行、函告單整改

情況、加扣分等幾個方面。市級月度檢查得分在90以上的村當(dāng)月考核加3分，得分在80以下的村當(dāng)月考核扣3分。街道批評通報每則扣5分，函告單未按要求整改的每條扣1分，同一問題多次重復(fù)出現(xiàn)的加倍扣分。

2、資金補助

(1)街道原則上按上年人口數(shù)撥付垃圾分類專項經(jīng)費(詳見附件)，經(jīng)費按季度撥付。季度得分以月考平均值計算，平均得分在90分以上全額補助，得分在80-90分的按90%補助，得分在70-80分的按80%補助，得分在70分以下的按50%補助，得分60分以下的不予補助。

(2)市級檢查垃圾分類月度考核得分在70分以下的，扣發(fā)該月環(huán)境衛(wèi)生長效保潔經(jīng)費。

(3)市級獎勵補助按市文件精神，年底由街道統(tǒng)籌安排。

3、獎懲措施

(1)檢查中發(fā)現(xiàn)村兩委干部執(zhí)行不到位的，街道進行通報并在村干部考核中予以扣分。發(fā)現(xiàn)黨員執(zhí)行不到位的，發(fā)現(xiàn)一次，在先鋒指數(shù)考評中扣5分，經(jīng)教育后仍不整改的，第二次發(fā)現(xiàn)扣10分，拒不整改的，視為不配合街道中心工作予以處理，請各村傳達到位。

(2)連續(xù)兩個月考核位于末三位的，分別對村主職干部、村分管干部、駐村干部開展通報批評。

四、一票否決項

收集員在收集過程中有混收混裝的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除該村當(dāng)月垃圾分類工作經(jīng)費，并扣發(fā)該收集員當(dāng)月工資。

五、其他

本考核辦法自20xx年x月x日起實施。

方案示范：幼兒園安全月活動實施方案匯編

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？小編特地為您收集整理“方案示范：幼兒園安全月活動實施方案匯編”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園安全月活動實施方案 篇1

活動目標：

1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。

2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼，知道不能隨意拔打。

3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片

活動過程：

1、引出特殊號碼，初步了解110、119、120的特殊性。

導(dǎo)入活動《小鳥和小老鼠》

附兒歌：

小鳥，小鳥，住在大樹上，

小老鼠，小老鼠，住在大樹下，

喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，

喇叭花，喇叭花，變成小電話，

喳喳喳，吱吱吱，

小鳥跟小老鼠說著悄悄話。

提問：小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)

小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)

有幾個號碼很特殊，跟我們平時打的電話號碼不一樣，你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)

小結(jié)：

家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長，有7—11位數(shù)，在我們生活中有三個特殊的電話號碼，它們只有3位數(shù)，分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120，這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。

2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察，119是火警，120是急救電話

①、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電話，發(fā)生火災(zāi)的時候才能撥打119，火是很危險的，我們能隨便玩火嗎?

②、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話，嚴重的傷或是得了急病，嚴重的病)

③、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話，抓小偷抓壞人)

3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。

⑴、學(xué)習(xí)撥打報警電話。

①播放有小偷的照片

提問：發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)

②集體打電話(點擊課件，警察叔叔出現(xiàn)并配音)

交流討論后提問：警察叔叔問了什么，我們是怎么說的?

小結(jié)：撥打報警電話110時，要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物)，發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。

⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

①、圖中的小朋友怎么了，我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請幼兒撥打，(課件急救中心的阿姨出現(xiàn)，配音)

②、出示著火圖片，提問：該打哪個電話?應(yīng)該怎么說?

小結(jié)：

我們在撥打火警電話119和急救電話120時，也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少，這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。

4、知道不能隨意撥打特殊號碼，進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>

這三個電話號碼很特殊，為了方便我們記住，它們只有3位數(shù)，我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠，真正需要幫助的人就沒法得到幫助，也會給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)

號碼游戲

每個號碼一個圓圈，PPT出示圖片，當(dāng)發(fā)生這些事情時，你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。

進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫?，在什么情況下先撥打哪個特殊電話，并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

5、結(jié)束活動:欣賞課件，進一步了解110、120、119的工作。

(孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們一直在救人，助難，搶險，救災(zāi)的第一線，安全給別人，危險給自己。當(dāng)夜晚來臨，你已經(jīng)入睡時，他們依然堅守在崗位，守護著我們，保衛(wèi)著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)

幼兒園安全月活動實施方案 篇2

今年11月9日是全國第____個消防日。____省將每年11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防范能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和本校實際，決定組織開展____小學(xué)消防安全宣傳教育月專項活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、消防安全教育宣傳

1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)

領(lǐng)操臺：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園

電子屏：

(1)參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園;

(2)加強應(yīng)急管理，建設(shè)平安校園;

(3)加強應(yīng)急管理，維護社會穩(wěn)定;

(4)完善應(yīng)急預(yù)案體系，打好應(yīng)急管理基礎(chǔ);

(5)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧;

(6)珍惜生命，遠離火災(zāi);

(7)消防工作，人人有責(zé);

(8)防火人人抓，安全你我他;

(9)防火兩大忌，麻痹和大意;

(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;

(11)人人把好防火關(guān)，有備無患保平安(____負責(zé))

2、布置展板，宣傳知識。由安管處負責(zé)展板和校園宣傳窗關(guān)于消防知識方面的出版宣傳。

二、安全教育活動安排

1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班____，消防安全主題。)

2、午間觀看視頻。

9日(周一)午間作業(yè)時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”，然后播放《安全教育平臺》中的“20____年消防安全教育專題(學(xué)校版)”。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》并上傳觀看畫面電子照片至少一張，用“____班”命名。同時布置學(xué)生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“____班+學(xué)生”命名。本月13日前完成。

學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證100%。

3、知識競賽。

本月，市教育局和市公安消防大隊在諸暨E網(wǎng)舉辦消防知識網(wǎng)絡(luò)競賽，以全面促進消防知識進學(xué)校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗御火災(zāi)能力。

全體班主任布置學(xué)生，一是登陸____網(wǎng)站，點擊網(wǎng)站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過____微信公眾號回復(fù)“消防知識競賽”即可答題。競賽題庫以選擇題為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)答題，系統(tǒng)自動評卷，即時公布成績?；顒釉O(shè)立一定數(shù)量的答題獎，活動結(jié)束后在____及微信平臺公布獲獎?wù)呙麊尾l(fā)送相應(yīng)獎品。

要求本月18日前完成參與學(xué)生的數(shù)據(jù)的上報。教育局需要提供上報數(shù)據(jù)。

4、逃生知識講座

本月10日下午1：00，班主任帶領(lǐng)一年級學(xué)生在報告廳參加逃生知識的講座。

5、認識消防標志

班主任請利用午間活動時間對二年級學(xué)生進行播放展示一些消防標志，如滅火器箱、消防栓、疏散標志(墻角、地面、頭頂)，認識標志的意思，并能在校園內(nèi)進行實地查看、認知。

6、查找火災(zāi)隱患。

三年級班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報。二是和同學(xué)們一起查找教室、學(xué)校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。

7、繪制消防宣傳畫

四年級學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認識，或參照有關(guān)資料，或在家長指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫，要求8K大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。

8、消防知識小報

五年級學(xué)生要求能網(wǎng)上查找資料，同學(xué)合作完成，編輯一份適合校園消防避災(zāi)的知識小報。每班上交兩分小報。

9、消防技能培訓(xùn)

本月10日下午1：00，由班主任帶領(lǐng)六年級學(xué)生在操場參加消防知識和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個別學(xué)生實踐操作。

10、發(fā)放宣傳單。學(xué)校印發(fā)消防相關(guān)的知識給全體學(xué)生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。

11、設(shè)施排查。后勤處組織人員對校園內(nèi)的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。

12、疏散演練。

(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應(yīng)急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

(2)班主任家庭疏散演練的作業(yè)，讓家長交給學(xué)生學(xué)會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。

另、新聞宣傳。請班主任，并發(fā)動學(xué)生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學(xué)習(xí)、隱患排查、知識講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網(wǎng)、微信平臺、QQ等。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。

____老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓(xùn)、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。

三、確保活動真實有效

各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，并以此為起點再掀安全教育的新__，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機制化。

四、總結(jié)活動，整理資料。

幼兒園安全月活動實施方案 篇3

為貫徹落實市教育局《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動的通知》精神，6月以來，泉州市機關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際，以“安全發(fā)展 預(yù)防為主”為活動主題，扎實開展了一系列豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”主題活動。

如大班段通過創(chuàng)設(shè)和模擬情境，在老師的指導(dǎo)下，引起幼兒自主討論，開展自主性游戲，幫助幼兒從活動中習(xí)得正確的飲食衛(wèi)生方法和游泳安全知識，學(xué)習(xí)自我保護和保健的基本常識;中班段開展“防雷電安全知識”系列活動：通過視頻觀看、繪畫表現(xiàn)、兒歌教學(xué)、宣傳講解等形式，進一步增強幼兒保護自己、防護雷電的意識，提高自身防范能力;小班段則以“關(guān)注交通安全”為主題開展宣傳教育活動，讓幼兒在游戲中識別紅綠燈、人行橫道線等交通安全標志，學(xué)會看交通信號燈，學(xué)習(xí)如何過馬路、如何在十字路口行走等一些交通安全和自我保護常識，初步懂得出行時的交通安全。

此外，學(xué)園還扎實開展各項安全防控措施，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對園舍、電線電纜、食堂及消防、消毒設(shè)施、大型幼兒玩具等進行了全面檢查，保證各類設(shè)施、器材完好，消除一切不安全隱患。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大教師對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了師幼的安全意識和安全素質(zhì)，強化了大家的責(zé)任心，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

幼兒園安全月活動實施方案 篇4

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動，開展了一系列活動，收到了良好實效。

一是安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范。

我園一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調(diào)幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作。

二是開展以安全為主題的教育活動。

各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、觸電、溺水等安全自護知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。

三是注重宣傳教育。

各班利用班級微信群、致家長的一封信等方式，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產(chǎn)活動推廣到社會當(dāng)中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。

四是組織幼兒進行一場防震安全演練。

為提高全體師幼防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保障幼兒的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，我園開展了防震疏散演練。通過此次模擬演練，師生們掌握了基本的應(yīng)急避震和疏散逃生的技能和方法。

五是分發(fā)告家長書。

向家長分發(fā)安全告家長書，向社會廣泛宣傳安全知識，喚起社會及家長對學(xué)校安全的關(guān)注，使家長切實履行監(jiān)管職責(zé)，共筑學(xué)校安全長城。

總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，為幼兒普及了安全知識，提高了幼兒的安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

幼兒園安全月活動實施方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實加強校園安全管理，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。

二、活動主題：

“綜合治理，保障平安”。

背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動周”，將每年4月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好安全活動：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

五、活動重點：

一、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

二、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

三、加強安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。

四、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

六、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

一、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實教職工責(zé)任;落實家長責(zé)任。

二、落實制度：進一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。

三、落實機構(gòu)：進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、家長、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。

四、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

五、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的'、健康文明的活動，注重實際效果。

七、具體實施與時間安排：

一、做好期園報、展板、櫥窗專題與媒體宣傳(信息部)4月1日---4月30日。

二、組織動員。對全校師生進行安全主題的教育進行動員，號召師生積極參與。(教學(xué)部)時間形式自定

三、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時間，通過校園“健康廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。(藝術(shù)部第十周)

四、交通安全錄像專題片教育。(大廳滾動播放)

五、一次安全大檢查。維護部、各部室、各年級部、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。(4月25日前后)

六、開展安全宣傳小天使活動。(教學(xué)部)

七、組織一場衛(wèi)生安全講座。(保健部)時間未定

八、進行一次安全主題班會。(大班部)時間自定

九、開展一次安全應(yīng)急預(yù)案演練。(教學(xué)部)4月23日上午9點

一十、舉行一次安全預(yù)防知識家長會。(維護部)時間未定

八、活動要求：

為了使本次“安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

各班要通過多種主題活動組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

幼兒園安全月活動實施方案 篇6

幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合市教委“安全月”活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以幼兒園食品安全和消防安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。

根據(jù)街道教辦確定的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全月活動主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。

一個月來，我們對照《xx市學(xué)校安全評估細則》建立健全了安全管理規(guī)章制度，多次召開安全會議，傳達、落實文件精神;組織了大型的安全逃生、自救模擬演練;檢查、排查幼兒園安全隱患;組織一系列的安全教育活動;進行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。

秋日里為預(yù)防“病從口入”，我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動月的重點來抓，包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書，并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等，對所購進的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明，對孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無患。

今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動作為工作的重點來抓，讓孩子快樂，讓家長放心，讓自己安心!

幼兒園安全月活動實施方案 篇7

通過這次培訓(xùn)。使我不僅明白了在幼兒開展禮儀教育的重要性，而且也明確了如何在幼兒園開展禮儀教育。通過培訓(xùn)使我認識到幼兒一日生活包含著大量的禮儀教育契機，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行隨機教育，強化幼兒禮儀意識，從而幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時對幼兒進行禮儀教育。每天幼兒來園，見到老師和小朋友都應(yīng)該問好，這是幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的最起碼的禮貌習(xí)慣。為了使幼兒能盡快形成這樣的習(xí)慣，老師可以先主動熱情地向孩子問好，為幼兒做好表率，并且肯定和表揚講禮貌的幼兒。然后再教孩子與家長分別時說“媽媽或爸爸再見”。

邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時對幼兒進行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時幼兒你推我搶，沒有秩序，很不安全。對此，我們可以引導(dǎo)幼兒開動腦筋想一想：我們怎么做可以很有秩序地洗手和喝水？經(jīng)過討論，孩子們紛紛說出自己的想法。教師就讓孩子按他們說的去做，事實證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了，排隊、謙讓、等待、輪流、協(xié)商、有序，可以讓大家都方便。這樣幼兒不僅學(xué)會了解決交往活動中的沖突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動中也得到了提高。除此之外，邵老師還提到了兩餐中對幼兒進行用餐禮儀教育。首先我們可以根據(jù)孩子的年齡特點，制定不同的餐前感恩語，并且對幼兒提出不同的用餐禮儀要求；其次以靈活多樣的形式培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。每次進餐前，還可以用兒歌、故事、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性，從而養(yǎng)成文明進餐的好習(xí)慣。

總之，邵老師提到了很多細節(jié)，這些細節(jié)在平時的教育過程中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓(xùn)后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做一個有禮貌的人，提高自身素質(zhì)，以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿于幼兒園每天活動的全過程。

通過一課多研、平時的禮儀教學(xué)活動及理論的學(xué)習(xí)，我更加明白了，禮儀教學(xué)重在體驗，禮儀教學(xué)的有效開展重在教師的合理設(shè)計有效引導(dǎo)等。我覺得禮儀教學(xué)活動內(nèi)容的選擇應(yīng)先關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗。而最佳途徑是：

1、聆聽幼兒對話，發(fā)現(xiàn)興趣點。

2、關(guān)注幼兒生活，尋找需要解決的問題。

3、結(jié)合幼兒的年齡特點，選擇切入點。活動中更是要調(diào)動、提升幼兒的經(jīng)驗。教師精心的預(yù)設(shè)，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使禮儀教學(xué)更富有意義。

禮儀培訓(xùn)提升個人能力。

多種形式的教師培訓(xùn)活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓(xùn)中得到解決，也能激發(fā)我在工作中的靈感，比如環(huán)境區(qū)域中如何滲透禮儀教育，我能結(jié)合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結(jié)合，整理出筆記。

在平時，我還認真撰寫禮儀教育論文，論文《區(qū)域活動中促進中班幼兒社會性發(fā)展的有效措施》在余杭區(qū)獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區(qū)域活動中師幼互動案例——多米諾骨牌》、《禮儀教育融入?yún)^(qū)域活動——美食店學(xué)禮儀》等等。工作之余還學(xué)習(xí)禮儀教學(xué)探究方面優(yōu)秀文章，寫讀書心得，并結(jié)合實際進行了探討、學(xué)習(xí)，提升了有效禮儀教學(xué)方面的能力。

我的思考。

在實際禮儀教學(xué)中所呈現(xiàn)的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經(jīng)常是教師有效提問所引發(fā)的。如何運用有效地提問來達到教師預(yù)期的目的，在什么情景下教師該提什么問題、該說什么話？活動中教師該如何引導(dǎo)、如何介入、如何解決一些突發(fā)性的問題？這是我們平時在做的，但捫心自問，并沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當(dāng)往往會導(dǎo)致教學(xué)活動低效的現(xiàn)象發(fā)生。我覺得在以后的工作中，我們還應(yīng)該有意識地學(xué)習(xí)一下關(guān)于禮儀教學(xué)中有效提問策略方面的理論，并運用于實踐，相信會有不錯的成效。

幼兒園安全月活動實施方案 篇8

幼兒園安全月活動總結(jié)

幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合市教委安全月活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以幼兒園食品安全和消防安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識

根據(jù)街道教辦確定的關(guān)注安全、關(guān)愛生命的安全月活動主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。

一個月來，我們對照《壽光市學(xué)校安全評估細則》建立健全了安全管理規(guī)章制度，多次召開安全會議，傳達、落實文件精神；組織了大型的安全逃生、自救模擬演練；檢查、排查幼兒園安全隱患；組織一系列的安全教育活動；進行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。

炎炎夏日里為預(yù)防病從口入，我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動月的重點來抓，包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書，并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等，對所購進的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明，對孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無患。

今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動作為工作的重點來抓，讓孩子快樂，讓家長放心，讓自己安心！

幼兒園安全月活動實施方案 篇9

為認真貫徹貴經(jīng)信字[20xx]110號文件"關(guān)于開展20xx年'安全生產(chǎn)月'活動的通知"文件精神，切實加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，推動安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實。普及安全知識，弘揚安全文化，進一步營造煤礦安全發(fā)展的輿論環(huán)境和社會風(fēng)尚，促進我礦安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展。認真抓好安全生產(chǎn)年及安全生產(chǎn)大檢查各項工作，切實搞好第十個"安全生產(chǎn)月"活動，宣傳"安全責(zé)任，重在落實"的主題。特制定"安全生產(chǎn)月"活動實施方案，內(nèi)容如下：

一、"安全生產(chǎn)月"活動主題

安全責(zé)任，重在落實

二、活動時間安排

5月30日-6月30日為"安全生產(chǎn)月"活動日期。

5月30日-6月5日為我礦安全生產(chǎn)事故警示教育周。

6月12日為我礦安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

6月13日-6月19日為我礦應(yīng)急預(yù)案演練周。

三、安全活動月領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組 長：

副組長：

成員：

四、活動形式和領(lǐng)導(dǎo)分工

（一）、積極開展安全警示教育等活動

1、5月30日至6月5日為我礦事故案例警示教育日，由安全礦長劉金平負責(zé)，安監(jiān)科長方漢超具體落實。在職工培訓(xùn)中心組織廣大職工對典型事故和近期國內(nèi)發(fā)生的各類事故及身邊事故案例進行剖析，分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以對廣大職工起到安全警示教育作用。

2、6月3-4日組織職工在會議室學(xué)習(xí)"安全生產(chǎn)月"有關(guān)文件和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《前車之轍、后車之鑒》國內(nèi)部分典型事故案例剖析。提高警示教育活動的針對性、實效性，增強警示教育活動。

3、6月5日組織開展一次違章職工教育懇談會；安排"三違"人員進行現(xiàn)身說法，談自己的違章經(jīng)歷及受到的處分，教育廣大職工在安全生產(chǎn)過程中提高安全意識，杜絕"三違"。

（二）、積極開展宣傳咨詢?nèi)栈顒?/p>

6月12日為我礦安全宣傳咨詢活動日，由礦長洪友壽和安全礦長劉金平負責(zé)，組織機構(gòu)成員全部參加，在礦辦公室前現(xiàn)場宣傳安全主題的內(nèi)容，解答廣大職工提問的各種安全方面的問題。

（三）、開展應(yīng)急救援預(yù)案演練活動

為了增強礦井安全生產(chǎn)及應(yīng)急救援意識，提高應(yīng)急綜合能力，我礦定于6月13日至19日在全礦開展一次應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動。此項工作具體由技術(shù)礦長伍宏啟負責(zé)，演練活動內(nèi)容為：

（1）、6月18日組織進行反風(fēng)演習(xí)；

（2）、6月19日組織開展事故應(yīng)急預(yù)案演練；

（四）、深入開展"安康杯"競賽活動

由安監(jiān)科長方漢超負責(zé)，在6月25日組織全體職工參與，以《煤礦安全規(guī)程》、《"一通三防"管理規(guī)定》、《井下安全知識》、《煤礦防治水規(guī)定》等為主題的知識競賽活動。

（五）、組織開展職工技能比武活動

為提高職工崗位技能，定于6月6日至6月11日為職工技能比武活動日。屆時由機電礦長陳滿來負責(zé)機電、提升、運輸特殊崗位職工崗位技能現(xiàn)場比武；由生產(chǎn)科長徐旭明負責(zé)采、掘進各工種人員崗位技能現(xiàn)場比武活動；由技術(shù)礦長伍宏啟負責(zé)生技部門各專業(yè)技術(shù)人員技能現(xiàn)場比武活動；由通風(fēng)礦長陳長生負責(zé)"一通三防"各崗位職工技能現(xiàn)場比武活動。

五、工作措施

（一）、加強宣傳力

為了強化全體員工的安全責(zé)任心，進一步提高職工的安全意識和綜合素質(zhì)，使此次"安全生產(chǎn)月"活動做到人人皆知。使廣大職工認識到此次"安全生產(chǎn)月"活動重要性，從而更好地推動本次"安全生產(chǎn)月"活動的順利開展，為此我礦應(yīng)做好如下"安全生產(chǎn)月"活動宣傳工作：

1、在礦井口兩邊、礦內(nèi)主要道路兩旁、辦公室前張貼"安全生產(chǎn)月"活動宣傳標語，標語要醒目，內(nèi)容要體現(xiàn)"安全生產(chǎn)月"活動的主題，即"安全責(zé)任、重在落實"。

2、在礦所有黑板上，以文字和宣傳畫的形式宣傳此次"安全生產(chǎn)月"活動的主題和重要性，做到家喻戶曉、人人皆知。

3、召開"安全生產(chǎn)月"活動動員大會，號召全體干部職工積極行動起來，加強每個職工的崗位責(zé)任意識，以實際行動認真做好自已的本職崗位安全工作。

此次宣傳階段工作由辦公室許有鋼、調(diào)度室徐旭明、技術(shù)科汪衛(wèi)國負責(zé)實施。

（二）、全面開展崗位自查自糾活動

各科、隊、班組要以"六月安全月"為契機，大力開展崗位自查自糾活動，每旬組織召開一次安全隱患自查，并組織開展"我向安全獻一策"活動。各科室人員認真抓"三違"，樹立職工"我要安全、我會安全"的安全理念。

（三）、明確工作任務(wù)，保證資金落實

本次"六月安全生產(chǎn)月"由礦長洪友壽負責(zé)資金落實，生產(chǎn)副礦長劉光華負責(zé)人員組織，安全副礦長劉金平來抓具體工作，通風(fēng)副礦長陳長生負責(zé)"一通三防"地測防治水的各項安全活動，機電科長陳登寶負責(zé)機電提升運輸?shù)母黜棸踩顒印?/p>

（四）、積極配合和參加區(qū)經(jīng)信委組織的各項安全活動，以實際行動搞好"安全生產(chǎn)月"各項活動，推動深化"安全生產(chǎn)年"活動各項任務(wù)的落實。

六、工作要求

1、精心組織，周密部署，扎扎實實搞好"六月安全月"各項安全工作。

2、營造"六月安全月"學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)動全礦職工參與各項安全活動。

3、突出應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和"一通三防"治理工作。

4、對廣大職工進行教育培訓(xùn)，認識到安全生產(chǎn)的重要性。

總之，各科室要以本次"安全生產(chǎn)月"活動為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)組織實施。以宣傳國務(wù)院《通知》為核心，唱響"安全發(fā)展"主旋律，使"以人為本、安全發(fā)展"的理念更加深入人心，使職工的安全意識和崗位技能得到切實加強。使我礦的應(yīng)急救援和抗災(zāi)能力得到進一步提高，為營造煤礦安全發(fā)展良好的輿論環(huán)境和社會風(fēng)尚，促進我礦持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。

小區(qū)垃圾分類實施方案范例五篇

隨著垃圾不限地增多，導(dǎo)致我們賴以生存的資源越來越少。做好垃圾分類的實施方案，能夠幫助人們更好地了解垃圾分類。關(guān)于垃圾分類的實施方案該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的小區(qū)垃圾分類實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小區(qū)垃圾分類實施方案【篇一】

為充分發(fā)揮全鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位在城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作中的帶頭作用，根據(jù)《關(guān)于推進黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能〔2017〕180號）和我市《關(guān)于印發(fā)連云港市“兩減六治三提升”專項行動實施方案的通知》（連政辦發(fā)〔2017〕68號）、《關(guān)于推行連云港市城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的通知》（連263辦〔2017〕17）號、連云港市贛榆區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局、連云港市贛榆區(qū)城市管理局（贛事管〔2018〕3號）通知要求，決定從2018年8月10日起在全鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位全面開展生活垃圾分類工作?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、總體要求

以“精準分類、規(guī)范投放、嚴格管理、確保常態(tài)”為基本原則，引導(dǎo)機關(guān)事業(yè)單位人人參與，落實垃圾分類工作責(zé)任，發(fā)揮機關(guān)事業(yè)單位帶頭表率作用，推動全鎮(zhèn)生活垃圾分類工作深入開展，助力國家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建工作再上新臺階。

二、分類方式

按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分類法執(zhí)行，單位設(shè)有食堂的再增加一類“餐廚廢棄物”分類。具體分類要求如下：

（一）可回收物。指適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括廢棄電器電子類產(chǎn)品（廢棄計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)等）和其他可回收物（公開發(fā)行的廢舊報刊書籍、廢塑料、廢包裝物、廢舊紡織物、廢金屬、廢玻璃等）。

（二）有毒有害垃圾。指含有有毒有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的垃圾。主要包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計、廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物。

（三）餐廚廢棄物。指單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。

（四）其他垃圾。指除可回收物、餐廚廢棄物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。

三、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動，營造氛圍。（20xx年x月xx日至x月xx日）

垃圾分類是一場長期的治理行動，各單位要強化宣傳發(fā)動，專題進行部署；通過發(fā)放分類宣傳冊、張貼分類標語、集中學(xué)習(xí)垃圾分類常識等形式營造濃厚的垃圾分類工作氛圍，達到“三個明確”：明確垃圾分類的意義，明確垃圾分類的方式，明確垃圾分類的責(zé)任。

（二）規(guī)范配置，容器分類。（20xx年xx月x日至?xx月xx日?）

各單位要根據(jù)垃圾分類的基本要求和自身實際需要配置分類垃圾容器。配置基本要求如下：

1.?辦公室配置標準：各單位可根據(jù)實際需要在每個辦公室配置1只可回收物垃圾收集容器，視情況配置其他垃圾收集容器。

2.?樓層配置標準：各單位可根據(jù)實際需要在每個樓層衛(wèi)生間、茶水間等空間配置一組可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分類容器，便于每個辦公室產(chǎn)生可回收物垃圾的歸集和每位工作人員分類投放有毒有害垃圾和其他垃圾。

3.?食堂配置標準：各單位應(yīng)在食堂設(shè)置餐廚廢棄物和其他垃圾容器，禁止餐廚廢棄物與其他垃圾混裝。

4.?垃圾歸集點配置標準：各單位應(yīng)根據(jù)實際需要設(shè)置一處或多處生活垃圾分類歸集點，便于環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位分類收集。歸集點應(yīng)設(shè)置1組垃圾分類投放亭（包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器）；集中辦公的單位可根據(jù)實際需要統(tǒng)一設(shè)置較大的垃圾分類歸集點。

5.?分類容器顏色和標識標準。容器顏色：可回收物容器為藍色，有毒有害垃圾為紅色，其他垃圾為灰色或綠色，餐廚廢棄物為黑色。容器標識根據(jù)《生活垃圾分類標志》（GB/T19095-2008）規(guī)定執(zhí)行。

各單位歸集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由轄區(qū)環(huán)衛(wèi)部門負責(zé)定期分類收集、運輸，可回收物送再生資源回收點，有毒有害垃圾送環(huán)保部門指定地方，餐廚廢棄物由特許經(jīng)營公司收運至餐廚廢棄物處理廠處理。

（三）全面實施，人人參與。（20xx年xx月x日起）

從20xx年xx月x日起，全鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位全部實現(xiàn)垃圾分類，全體機關(guān)事業(yè)單位人人參與，規(guī)范分類、準確投放。

四、保障措施

（一）強化思想認識，落實主體責(zé)任。各單位要高度重視，加強宣傳教育，落實本單位垃圾分類工作的主體責(zé)任，將垃圾分類納入單位內(nèi)部管理的重要內(nèi)容，；要建立垃圾分類工作基礎(chǔ)臺賬，對本單位垃圾產(chǎn)生量及分類等情況進行記錄，便于總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)工作。

（二）強化協(xié)調(diào)配合，定期督查通報。鎮(zhèn)“xxx”辦公室要加強對機關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，完善分類收運服務(wù)。建立垃圾分類工作目標責(zé)任制，將垃圾分類工作納入各單位年終績效考核。

小區(qū)垃圾分類實施方案【篇二】

一、活動目的：

節(jié)約資源保護環(huán)境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長擔(dān)任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長，各中小學(xué)幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，健全工作機制，強化領(lǐng)導(dǎo)，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學(xué)生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

（三）結(jié)合實際，全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂包”）單獨存放。

各中小學(xué)要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

　

小區(qū)垃圾分類實施方案【篇三】

一、指導(dǎo)思想

我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在?發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生?保護環(huán)境，從我做起?的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、活動的口號

資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。

三、活動的宣傳

1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。

2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。

四、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)，各辦由辦公室主任負責(zé)，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學(xué)校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

D類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

五、加強監(jiān)督、強化管理

1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

小區(qū)垃圾分類實施方案【篇四】

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動，具體方案如下

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責(zé)

二、成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責(zé)人(成員)：xx、xx

教育教學(xué)方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

20xx年x月x日

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

七、具體要求

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。

6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。

4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

小區(qū)垃圾分類實施方案【篇五】

活動目標

懂得“垃圾分類”的意義

了解垃圾的分類

能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力

重點難點

重點：知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義

難點：生活垃圾的分類處理

活動準備

經(jīng)驗準備：已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實驗

物質(zhì)準備：做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆

活動過程

一、引出課題

提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什么

二、了解不同垃圾的腐化及再利用

1.認識有機垃圾

①提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用(學(xué)習(xí)詞：有機垃圾)還有哪些也是有機垃圾

②看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。

2.認識有害、有毒垃圾

①看錄像二，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環(huán)境。

②提問：我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒，是什么誰來說說廢電池對我們的危害

③看錄像三，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。

④提問：還有哪些也是有毒有害垃圾

3.幼兒觀察教師做紙漿實驗，認識可回收垃圾。

提問：老師是怎么做的你發(fā)現(xiàn)了什么

得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。(學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾)

提問：可回收垃圾還有哪些

三、垃圾分類

1.請幼兒設(shè)計有機垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標志。

2.請幼兒將垃圾分類放入三個桶內(nèi)。

活動延伸

請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

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