幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案。
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教師節(jié)主題活動(dòng)教案:我為老師做件事》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
一、活動(dòng)目標(biāo):
l、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責(zé)。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
l、彩筆、繪畫紙
2、橡皮泥
3、錄音機(jī)
三、活動(dòng)步驟:
l、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
四、活動(dòng)延伸:不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
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一、活動(dòng)名稱:老師的節(jié)日二、活動(dòng)目標(biāo):
l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
四、活動(dòng)步驟:
l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
五、活動(dòng)延伸:
l、繪畫活動(dòng):《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演
活動(dòng):我是小老師。
引言:小小的我,小小的祝福,我將自己小小的祝福送給我可愛的老師,老師您辛苦了,多少個(gè)午后,你為了我們好好睡覺,自己奉獻(xiàn)出了自己的時(shí)間。
教案名稱:小小的我為老師做件事兒(幼兒園優(yōu)秀教案)
教案目標(biāo):
1、了解教師的基本職責(zé)。
2、了解教師節(jié)的來歷。
3、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
教案準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)
2、彩筆、繪畫紙
3、橡皮泥
教案步驟:
l、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
教案延伸:不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
小編總結(jié):在這菊花盛開的季節(jié),在這五彩繽紛的9月,我們又迎來了教師節(jié),今年的教師節(jié)我們想我們感動(dòng)更多吧,看著孩子們一天天長大,作為老師的您,內(nèi)心是不是升起一種溫暖呢?
一、主題的產(chǎn)生:
對于托班的孩子來說,在家中他們一直和自己的家人在一起,而到了幼兒園中,和他們接觸的最多的人就是老師和同伴了。因此為了幫助孩子們能盡快認(rèn)識(shí)、喜歡自己的老師,我們設(shè)計(jì)了《我和老師做游戲》的主題活動(dòng),利用師生間、生生間的互動(dòng)游戲來讓孩子們感受和老師在一起的愉快情緒。
二、主題目標(biāo):
愿意親近老師,和老師一起游戲。
三、主要活動(dòng)計(jì)劃表:
主題活動(dòng)《我和老師做游戲》
名稱
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)形式
重點(diǎn)領(lǐng)域
我和老師做游戲活動(dòng)
一:《放鞭炮》
體育游戲:全班
自由活動(dòng):分組指導(dǎo)
語言、藝術(shù)
角色、運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)二:《金鎖銀鎖》
游戲:全班
區(qū)角:分組、個(gè)別
語言、藝術(shù)、角色
活動(dòng)三:
《消滅大蚊子》
游戲:全班
游戲:分組、個(gè)別
語言、藝術(shù)、角色
活動(dòng)四:《開火車》
體育游戲:全班
自由活動(dòng):分組指導(dǎo)
語言、藝術(shù)
角色、運(yùn)動(dòng)
四、活動(dòng)記錄:
活動(dòng)二:金鎖銀鎖
我用游戲的口吻說:請你們閉上眼睛,(我伸出左手的手指放在張開右手的手心下),咦,小手變出了什么?寶寶帶著好奇的眼神“你看看我,我看看你”不一會(huì)兒,寶寶們開始學(xué)著我的樣子,我一邊念兒歌一邊做游戲,這時(shí)坐在我身邊的幾個(gè)寶寶說起了悄悄話:
引言:教師節(jié)就要到了,日子一天天的過去,我們一天天的長大,老師媽媽為我們操碎了心,老師媽媽用自己的青春哺育這我們的成長基石。
教案名稱:教師節(jié)里的好老師(教師節(jié)幼兒園教案)
教案目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、激發(fā)幼兒對老師的敬愛之情,激勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的心意。
3、通過兒歌欣賞活動(dòng),發(fā)展幼兒的思維及口語表達(dá)能力。
教案難點(diǎn):能用語言表達(dá)自己對老師的尊敬之情。
教案重點(diǎn):了解教師節(jié)的有關(guān)常識(shí),并能大膽地有感情地朗誦詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)——請家長在家中與幼兒討論用什么方式表達(dá)自己對老師的熱愛之情。物質(zhì)——布置老師愛我的照片展。
活動(dòng)過程:
一、通過談話引導(dǎo)幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。
二、利用《老師愛我》的照片展,激發(fā)幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。
提問:照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關(guān)心愛護(hù)小朋友時(shí)自己心里是怎么想的?為什么?
三、通過欣賞詩歌《我的老師真正好》,激發(fā)幼兒愛老師的美好情感。
1、完整欣賞詩歌。
2、通過提問,引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容。
提問:老師都教小朋友什么本領(lǐng)?當(dāng)你的衣服扣子掉下來的時(shí)候,老師是怎么做的?當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候,老師是怎么做的?
3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。
四、鼓勵(lì)幼兒大膽地說一句祝福老師的話。
小編總結(jié):老師在我們的人生中至關(guān)重要,當(dāng)看著老師媽媽耐心的照顧我們,我的心理真的幸福感恩。
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