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幼兒園中班認(rèn)識標(biāo)記教案:鄉(xiāng)下老鼠逛公園

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園教案認(rèn)識。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。作為人民教師,我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班認(rèn)識標(biāo)記教案:鄉(xiāng)下老鼠逛公園”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種交通標(biāo)志。

活動準(zhǔn)備:

1 環(huán)境布置:

①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

2 知識準(zhǔn)備:

①幼兒對馬路上的標(biāo)志有了初步的感性認(rèn)識。

②幼兒已有一定的安全意識。

3物質(zhì)準(zhǔn)備:馬路范圖一張,小老鼠開車卡片一張,常見的交通標(biāo)志一套,“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個

活動指導(dǎo):

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入,認(rèn)識各種標(biāo)志。

2、認(rèn)識標(biāo)記。以幫小老鼠的忙,逐一出示標(biāo)志,提問:這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?

3、游戲:我指你說。師指出某一標(biāo)志,讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

4、游戲:過馬路。讓幼兒掛上各種標(biāo)志(人、或車)扮演各種交通工具,在模擬的馬路上, 親身體驗各種標(biāo)志的作用。

附:故事:

鄉(xiāng)下老鼠逛公園

有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車,他整天開著它東逛逛西玩玩的,有一在路上,他聽見松鼠們在議論城里的公園可漂亮了:有成排的大樹,五顏六色的鮮花,穿梭的人群,迷人的音樂會,還有香甜的蛋糕和誘人的飲料……他就想到城里的公園去看看了。

于是,鄉(xiāng)下老鼠開著小轎車進(jìn)城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得眼花繚亂:馬路上各種車子開得飛快,人們在馬路中間穿來穿去,喇叭不停地響,車子不停地動,城里的路上還掛著各種各樣不同的標(biāo)志。鄉(xiāng)下老鼠想:我到底應(yīng)該走哪條路才能到公園呢?算了,我就隨便走一條吧!

想到這,鄉(xiāng)下老鼠也開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口,就被一名交警給攔下了,“什么事?” 鄉(xiāng)下老鼠問,“小老鼠,你違反了交通規(guī)則,這條路禁止汽車駛?cè)?。”“你看”,交警指著告示牌說“你應(yīng)該罰款5元”,小老鼠交了錢,又從原路退回,繼續(xù)往前開,可一會兒又被交警攔下了,“又怎么了?”小老鼠又吶悶了,“小老鼠,你闖紅燈了,這是提醒你注意信號燈的標(biāo)志,你怎么沒注意看標(biāo)志呢?”“罰款5元”。又被罰了5元,小老鼠繼續(xù)往前行,他提醒自己,這次我要注意看信號指示了。“咦?這是什么標(biāo)志呢?噢!叫人不要帶小號的,幸虧我沒帶。”小才能鼠繼續(xù)往前行,前面有人,“嘀……”小老鼠按了下喇叭,又被罰款了,原來剛才那標(biāo)志是禁鳴喇叭的。

一路上,小老鼠因為不認(rèn)識城里的各種馬路標(biāo)志,一直被警察罰款。到了公園門口,小老鼠的錢都被罰光了,沒錢買票,鄉(xiāng)下老鼠抱怨了:“唉!城里的規(guī)定真多,路上到處是標(biāo)志,可我又不懂,到處被交警罰款,錢都被罰光了,現(xiàn)在沒錢上公園了?!?

“噢!是這樣子的呀,城里人多,車多,有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道,走得又快又安全呀?!惫珗@管理員說。

“可是我都不認(rèn)識,怎么辦呢?”

“這樣吧,我們城里幼兒園的小朋友可厲害了,都認(rèn)識這些標(biāo)志的,讓他們教你吧!”

公園管理員帶著小老鼠來到了幼兒園。

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幼兒園大班教案《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》


大班教案《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過,鍛煉自己口語的表達(dá)能力及思維能力,創(chuàng)編出一個完整的故事,樂意觀看表演,感受游戲的樂趣,鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解,快來看看幼兒園大班《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》教案吧。

活動目標(biāo):

樂意觀看表演,感受游戲的樂趣。

引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過,鍛煉自己口語的表達(dá)能力及思維能力,創(chuàng)編出一個完整的故事。

鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動過程:

一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

2、它為什么會被罰款?

二、認(rèn)識標(biāo)記。

1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志)

2、這些標(biāo)志有什么不同?

3、認(rèn)識一些其他標(biāo)志。

4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志

4、游戲:為新城貼加標(biāo)志

1)、出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,使這個“新城”變的有序,為人們提供方便。

2)、交流結(jié)果

延伸活動:過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標(biāo)志的作用。

這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹,讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。

這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三,以幫助小老鼠的忙為前題,認(rèn)識標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特

定的規(guī)則,使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。學(xué)會怎么樣辨別標(biāo)志。

經(jīng)驗遷移,在對標(biāo)志的認(rèn)識后,同時要學(xué)會運用,讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置

設(shè)計意圖:

《綱要》中指出:幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,如區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等等,本次

活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著許多規(guī)則,只要人們共同來遵守這些規(guī)則,這樣社會就會井然有序,如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,人必須自覺遵守,而這些規(guī)則都是由各種不同的標(biāo)志來體現(xiàn),標(biāo)志是城市生活中不缺少的符號,給人們生活帶來了方便。農(nóng)村的孩子對于標(biāo)志比較少見,我以此活動為切入口,通過活動后讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。

幼兒百科:公園,古代是指官家的園子,而現(xiàn)代一般是指政府修建并經(jīng)營的作為自然觀賞區(qū)和供公眾的休息游玩的公共區(qū)域。

大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案


這是大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計意圖:

《綱要》中指出:幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,如區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等等,本次活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著許多規(guī)則,只要人們共同來遵守這些規(guī)則,這樣社會就會井然有序,如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,人必須自覺遵守,而這些規(guī)則都是由各種不同的標(biāo)志來體現(xiàn),標(biāo)志是城市生活中不缺少的符號,給人們生活帶來了方便。農(nóng)村的孩子對于標(biāo)志比較少見,我以此活動為切入口,通過活動后讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。

活動目標(biāo):

1、讓孩子初步了解標(biāo)記。

2、喜歡參與游戲,體驗。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

活動過程:

一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

2、它為什么會被罰款?

二、認(rèn)識標(biāo)記。

1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志)

2、這些標(biāo)志有什么不同?

3、認(rèn)識一些其他標(biāo)志。

4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、游戲:為新城貼加標(biāo)志

1)出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,使這個“新城”變的有序,為人們提供方便。

2)交流結(jié)果延伸活動:過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標(biāo)志的作用。

這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹,讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。

這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三,以幫助小老鼠的忙為前題,認(rèn)識標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。學(xué)會怎么樣辨別標(biāo)志。

經(jīng)驗遷移,在對標(biāo)志的認(rèn)識后,同時要學(xué)會運用,讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置。

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幼兒園大班社會教案:鄉(xiāng)下老鼠逛公園


教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種交通標(biāo)志。

教學(xué)準(zhǔn)備:

交通標(biāo)志圖片、《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》的圖書教學(xué)過程:

一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

2、它為什么會被罰款?

二、認(rèn)識標(biāo)記。

1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志)2、這些標(biāo)志有什么不同?

3、認(rèn)識一些其他標(biāo)志。

4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、游戲:為新城貼加標(biāo)志1)出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,使這個“新城”變的有序,為人們提供方便。

2)交流結(jié)果三、延伸活動:過馬路。

讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標(biāo)志的作用。

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經(jīng)驗遷移,在對標(biāo)志的認(rèn)識后,同時要學(xué)會運用,讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置附故事:

《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》

有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車,他整天開著它東逛逛西玩玩的,有一在路上,他聽見松鼠們在議論城里的公園可漂亮了:有成排的大樹,五顏六色的鮮花,穿梭的人群,迷人的音樂會,還有香甜的蛋糕和誘人的飲料……他就想到城里的公園去看看了。

于是,鄉(xiāng)下老鼠開著小轎車進(jìn)城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得眼花繚亂:馬路上各種車子開得飛快,人們在馬路中間穿來穿去,喇叭不停地響,車子不停地動,城里的路上還掛著各種各樣不同的標(biāo)志。鄉(xiāng)下老鼠想:我到底應(yīng)該走哪條路才能到公園呢?算了,我就隨便走一條吧!

想到這,鄉(xiāng)下老鼠也開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口,就被一名交警給攔下了,“什么事?”鄉(xiāng)下老鼠問,“小老鼠,你違反了交通規(guī)則,這條路禁止汽車駛?cè)搿!薄澳憧础?,交警指著告示牌說“你應(yīng)該罰款5元”,小老鼠交了錢,又從原路退回,繼續(xù)往前開,可一會兒又被交警攔下了,“又怎么了?”小老鼠又吶悶了,“小老鼠,你闖紅燈了,這是提醒你注意信號燈的標(biāo)志,你怎么沒注意看標(biāo)志呢?”“罰款5元”。又被罰了5元,小老鼠繼續(xù)往前行,他提醒自己,這次我要注意看信號指示了?!斑??這是什么標(biāo)志呢?噢!叫人不要帶小號的,幸虧我沒帶。”小才能鼠繼續(xù)往前行,前面有人,“嘀……”小老鼠按了下喇叭,又被罰款了,原來剛才那標(biāo)志是禁鳴喇叭的。

一路上,小老鼠因為不認(rèn)識城里的各種馬路標(biāo)志,一直被警察罰款。到了公園門口,小老鼠的錢都被罰光了,沒錢買票,鄉(xiāng)下老鼠抱怨了:“唉!城里的規(guī)定真多,路上到處是標(biāo)志,可我又不懂,到處被交警罰款,錢都被罰光了,現(xiàn)在沒錢上公園了?!?/p>

“噢!是這樣子的呀,城里人多,車多,有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道,走得又快又安全呀?!惫珗@管理員說。

“可是我都不認(rèn)識,怎么辦呢?”

“這樣吧,我們城里幼兒園的小朋友可厲害了,都認(rèn)識這些標(biāo)志的,讓他們教你吧!”

公園管理員帶著小老鼠來到了幼兒園。

幼兒園大班社會活動教案《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》


大班社會活動教案《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒喜歡參與游戲,體驗,讓孩子初步了解標(biāo)記,在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,快來看看幼兒園大班社會活動《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》教案吧。

設(shè)計意圖:

《綱要》中指出:幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,如區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等等,本次活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著許多規(guī)則,只要人們共同來遵守這些規(guī)則,這樣社會就會井然有序,如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,人必須自覺遵守,而這些規(guī)則都是由各種不同的標(biāo)志來體現(xiàn),標(biāo)志是城市生活中不缺少的符號,給人們生活帶來了方便。農(nóng)村的孩子對于標(biāo)志比較少見,我以此活動為切入口,通過活動后讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。

活動目標(biāo):

1、讓孩子初步了解標(biāo)記。

2、喜歡參與游戲,體驗。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

活動過程:

一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

2、它為什么會被罰款?

二、認(rèn)識標(biāo)記。

1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志)

2、這些標(biāo)志有什么不同?

3、認(rèn)識一些其他標(biāo)志。

4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、游戲:為新城貼加標(biāo)志

1)出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,使這個“新城”變的有序,為人們提供方便。

2)交流結(jié)果延伸活動:過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標(biāo)志的作用。

這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹,讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。

這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三,以幫助小老鼠的忙為前題,認(rèn)識標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。學(xué)會怎么樣辨別標(biāo)志。

經(jīng)驗遷移,在對標(biāo)志的認(rèn)識后,同時要學(xué)會運用,讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置。

幼兒百科:公園,古代是指官家的園子,而現(xiàn)代一般是指政府修建并經(jīng)營的作為自然觀賞區(qū)和供公眾的休息游玩的公共區(qū)域。

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