手工“蛇”在我們手里活靈活現(xiàn)（大班藝術(shù)教案）

幼兒園大班手工課教案。

居安思危，思則有備，有備無患。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“手工“蛇”在我們手里活靈活現(xiàn)（大班藝術(shù)教案）”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

引言：小朋友們都怕蛇，為了讓小朋友們對“蛇”有真確的認識，我們現(xiàn)在來一起用手工制作它，但是“蛇”是很危險的，老師告訴小朋友們危害，讓小朋友們正確認識。

一、活動目標：

1、 讓幼兒了解蛇的形狀、結(jié)構(gòu)特征。

2、通過剪貼、折疊、制做出蜿蜒形狀的蛇，發(fā)展幼兒的想象力。

二、活動準備：

彩色紙做的蛇一條、剪刀、紙板。

三、活動過程：

1、啟發(fā)談話、引出主題、吸引幼兒的注意力、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2、出示教師課前制作好的范列蛇，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，了解蛇的外形特點：蛇的身體是長長的、它的頭部大而扁圓、尾部很細小、頭上有眼睛、嘴里有須子。

3、教師邊講解邊示范蛇的制作過程：

（1）、用一張長條紙、先剪出蛇的身子和頭部，再用兩條短紙做蛇的眼睛、用一條細短的紙做蛇嘴里的須子。

（2）、教師再次示范講解蛇的頭部及身子的剪法。

（3）、教師教幼兒安全使用剪刀、引導(dǎo)幼兒自由進行制作：在制作幼兒過程中，教師不斷提醒幼兒蛇的身子是長長的、頭部大、尾部小。并幫助有困難的幼兒進行制作。

4、講評幼兒作品：

（1）、請幼兒自己先講評，培養(yǎng)幼兒欣賞美的能力。

（2）、教師再圍繞蛇的結(jié)構(gòu)特點和形狀來進行講評。

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我們的快樂大腳（大班藝術(shù)教案）

引言：我們都有一雙快樂的大腳，快樂的大腳能踏出美妙的音樂，不信，看我們排好的隊伍多整齊，聽我們的腳步踏的也很整齊，這就是我們快樂的大腳。

活動目標：

1、在游戲中復(fù)習(xí)跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞引導(dǎo)創(chuàng)編具有一定意義的短小快樂的舞蹈。

2、激發(fā)積極參與舞蹈活動的愿望，體驗舞蹈活動的快樂。

活動準備：

鼓一面、鼓棒兩根、錄音機、磁帶。

學(xué)習(xí)各種舞步。

活動過程：

一、幼兒隨鼓點的變化而做動作，訓(xùn)練節(jié)奏感。

師：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好嗎？”（幼兒走入活動室自由找空位站好，敲鼓，隨鼓聲的快慢，調(diào)整自己腳步的速度進行表演）

二、游戲“快樂的腳步”。

1、師：“小朋友表演得真好，你們的腳步真快樂，下面我們一起來做個快樂的腳步的游戲，好嗎？”

2、師：“老師的兩根鼓棒表示小朋友的兩只小腳，的鼓棒往哪邊敲，你的小腳就往哪邊跳?！保ㄗ儞Q鼓棒位置敲鼓，隨鼓棒位置的變化及鼓聲速度的快慢變換舞步進行動作。）

過渡：小朋友累了吧！讓我們坐下休息一會兒！快樂的腳步花樣真多，我們可以用各種各樣快樂的腳步，加上手和身體的動作，編出優(yōu)美的舞蹈來。今天，就用快樂的腳步，加上手和身體的動作，編出了一則非常好看的舞蹈，下面請小朋友欣賞。

三、教師示范舞蹈，模仿動作。

1、教師聽舞蹈，欣賞舞蹈。提問：

①你剛才看到跳了些什么？

②老師是用快樂的腳步加上手和身體的動作編出了表現(xiàn)快樂小動物的舞蹈，那舞蹈用了哪些快樂的腳步呢？（幼兒說出一種動作后，針對較難的動作，讓集體練習(xí)。）

2、幼兒隨學(xué)舞蹈。

①師：我知道你們也想跟隨我們一起跳舞了，對不對？讓我們一起來吧?。▽⒖诹钆c語言提示相結(jié)合帶領(lǐng)一起舞蹈。）

②讓我們再來一次。（師生再次舞蹈一遍，對有困難的變鏡面示范為同方向示范。）小結(jié)：剛才我們一起學(xué)習(xí)了一則表現(xiàn)快樂動物的舞蹈，這個舞蹈是用快樂的腳步加上手和身體的動作編出來的，下面還想跳一段舞，也是用快樂的腳步加上手和身體的動作編了出來的，這則舞蹈與剛才的一樣不一樣呢？請你們看。

四、教師變換舞步舞蹈，啟發(fā)創(chuàng)編。

1、教師變換舞步舞蹈。提問：

①剛才用快樂的腳步加上手和身體的動作編了一個什么樣的舞蹈？

②老師用快樂的腳步加上手和身體的動作，編了一個表現(xiàn)身體鍛煉的舞蹈，用了哪些快樂的腳步呢？

③你們能不能開動腦筋變化一下快樂的腳步呢？行不行？讓我們聽想一想。

2、幼兒創(chuàng)編腳步動作。

提問：“想出來了嗎？讓我們來聽著試試看?！保▋杀椋?。

3、請個別將創(chuàng)編的腳步表演給大家，并集體學(xué)一學(xué)。

小結(jié)：你們想的真棒，有個建議，你們可以把剛才編的快樂的腳步加上手和身體的動作編成一個快樂的舞蹈，如果你想出來的辦法一個人不夠表現(xiàn)的話，可以請你的好朋友幫忙，幾個好朋友編一個快樂的舞蹈，好不好？下面我們?nèi)ド塘可塘堪伞?

五、創(chuàng)編舞蹈。

1、聽全體編舞。（兩遍）

2、請個別表演。

3、集體表演

我們的生活多愉快（大班藝術(shù)教案）

引言：是什么讓我們有了今天愉快了生活，是什么讓我們能想吃什么吃什么，想玩兒什么玩兒什么，我們小，我們天真，我們幸福的生活，我去問爺爺，爺爺說起了很多故事，我認真的聽著。。。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)看隊形圖，跟隨音樂的變化變換隊形。

2、感受音樂的節(jié)奏，體驗與同伴合作的快樂。

活動準備：

“多愉快”音樂、舞蹈視頻、隊形圖。

活動過程：

一、《多愉快》音樂律動進場。

師：“多愉快”的音樂有幾段？用了幾種動作表現(xiàn)的？

二、觀看舞蹈視頻，分析了解隊形圖。

1、觀看舞蹈視頻

師：看了這段舞蹈你有什么想說的？

2、出示隊形圖，了解其作用。

師：舞蹈演員是用什么方法記住這些隊形變化的？

3、根據(jù)舞蹈隊形出示相應(yīng)的隊形圖。

師：這段舞蹈里變化了哪些隊形？

三、根據(jù)要求分組進行隊形練習(xí)。

1、幼兒自由結(jié)合，分成紅黃綠三隊。

2、每隊幼兒選擇三種隊形圖。

3、幼兒練習(xí)

四、幼兒分組表演，選出最喜歡的隊形。

師：*隊表演得怎么樣？你們最喜歡他們變化的那個隊形？

五、幼兒合作進行表演。

師：剛才我們選出了每隊最好看的一個隊形，現(xiàn)在我們要用這些選出來的隊形，跟隨《多愉快》的音樂共同來表演。

畫畫我們自己的樣子（大班藝術(shù)教案）

引言：照著鏡子，看看我們的樣子，我們的五官，我們的鬼臉，我們的神態(tài)，仔細看完一圈，畫下自己的樣子吧，收藏起我們的自己的自畫像。

活動目標：

在仔細觀察的基礎(chǔ)上，用白描的方法畫出自己明顯的五官特征。

活動重點：畫自己的五官

難點：用白描的方法畫

活動準備：

幼兒用書《我的自畫像》、記號筆、鏡子。

活動過程：

1、照照說說自己的五官。

（1）、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉，和同伴說說自己長什么樣？什么地方像媽媽？什么地方像爸爸？

（2）、個別幼兒說說自己的五官。

（3）、請個別幼兒在黑板上畫畫自己的五官。

2、教師和幼兒共同觀察黑板上的自畫像。

（1）、教師和幼兒邊觀察邊總結(jié)人的五官。

臉：長臉、圓臉。

眼睛：大眼睛、小眼睛。

嘴：大嘴、小嘴。

耳朵：大耳朵、小耳朵。

鼻子：高鼻子、塌鼻子。

（2）、幼兒相互看看同伴的五官。

3、幼兒作畫。

教師提醒幼兒邊照鏡子邊畫畫。

4、幼兒相互欣賞各自的自畫像，收拾作畫材料。

大班手工教案：《瓶子玩具》 手工教案

大班手工教案：《瓶子玩具》 手工教案

活動設(shè)計背景

玩具是孩子們最喜歡的，生活中小朋友們喝過的酸奶瓶、礦泉水瓶，以及瓶蓋，拿在他們手里，捏出聲響，滾動滾動，都非常感興趣。抓住孩子們這一天性，我設(shè)計了本次活動。

活動目標

1.利用廢舊物品、各類瓶子瓶蓋，進行粘貼，成為動物人物形象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

2.培養(yǎng)幼兒對動手制作的興趣。3.激發(fā)幼兒扶貧幫困的愛心。

教學(xué)重點、難點

重點：如何把廢舊的瓶子瓶蓋利用起來，粘貼處不同的動物人物形象。

難點：通過親手制作玩具，體驗成功的喜悅，激發(fā)幼兒愛心。

活動準備

各類塑料瓶子、瓶蓋，色紙、剪刀、彩筆、膠帶。

活動過程：一、激發(fā)興趣、引出主題。（出示許多精致的玩具。）

“瞧，這些是小朋友最喜歡的玩具，可是那些家里很窮的小朋友卻沒辦法買玩具，今天老師就準備了一些平時丟棄的瓶子瓶蓋，請小朋友們動動腦筋，把這些廢舊物品做成玩具。

二．幼兒操作。（教師巡回指導(dǎo)。）將幼兒分成若干組，以比賽的形式激發(fā)幼兒積極動腦動手。做出不同的動物、人物形象。

1.用膠帶將兩個三個瓶蓋粘在一起，如果粘的部位不同，就會出現(xiàn)不同的動物和人物形象。也可以直接畫在瓶子上。

2.再在紙上畫出眼睛、耳朵、嘴巴、翅膀、尾巴等，然后剪下來，粘在適當?shù)奈恢?，還可以畫一些裝飾物貼上。

3.要粘的牢固一些，畫五官、裝飾物的大小要根據(jù)瓶子瓶蓋的大小而定，左右對稱。

4.對于想象力豐富、制作細致有耐心的幼兒給予肯定，幫助能力弱的幼兒?！癤X小朋友真會動腦筋，想的辦法真好！”

三、結(jié)束部分?！敖裉煳覀冏隽艘患浅Ｓ幸饬x的事情，小朋友做出的玩具真漂亮、真有趣，我們既把廢舊的物品利用起來了，也幫助了那些需要幫助的人”。

四、活動延伸。玩玩具?！靶∨笥褌儎偛抛鐾婢叨己苷J真、很辛苦，下面我們輕松輕松，玩你最喜歡的玩具吧”。

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