樹(shù)葉果盤(pán)（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

幼兒園教案樹(shù)葉。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《樹(shù)葉果盤(pán)（秋季幼兒園活動(dòng)教案）》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

活動(dòng)名稱(chēng)：樹(shù)葉果盤(pán)（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：秋季到了，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始飄落了，小朋友你們有沒(méi)有想過(guò)樹(shù)葉都可以做什么嗎？其實(shí)只要自己用心去想，就可以想出許多呢，以下就讓我們一起來(lái)樹(shù)葉果盤(pán)是怎么做的吧，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)參與吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試均勻壓制泥板，并通過(guò)不同的方法制作盤(pán)邊。

2、感受秋天的季節(jié)特征以及落葉的美。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞討論：

1、秋天到了，樹(shù)媽媽送給大地許多的禮物，看看是什么（出示樹(shù)葉），一起看看、摸摸各種形狀的樹(shù)葉，感受樹(shù)葉的脈絡(luò)。

2、展示樹(shù)葉果盤(pán)，并討論：這是什么？它有什么用？

3、你想做一件樹(shù)葉果盤(pán)給朋友嗎？我們一起來(lái)試一試。

二、討論操作：

1、我們應(yīng)該先做盤(pán)子的什么地方？為什么？怎么做？（教師和孩子一起討論制作，提醒注意泥板壓制的注意事項(xiàng)）

2、盤(pán)子上的樹(shù)葉印子是怎么做出來(lái)的呢？（幼兒觀察討論，并自由挑選樹(shù)葉壓?。?/p>

3、盤(pán)子的邊可以用哪些辦法來(lái)做？（搓圓、捏扁、用泥條圍繞等）

4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盤(pán)內(nèi)。

三、交流分享：

1、參觀作品，看看別人用了哪些不一樣的辦法。

2、介紹自己想把這果盤(pán)送給誰(shuí)。

小編總結(jié):小孩子們的想象力都比較豐富，因此家長(zhǎng)們平時(shí)要學(xué)會(huì)多開(kāi)發(fā)寶寶們的想象力，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子去想象，小朋友如果有興趣的話，撿幾片小樹(shù)葉也做個(gè)小禮物送給自己的媽媽吧！

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樹(shù)葉變黃了（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱(chēng)：樹(shù)葉變黃了（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：秋季天氣變冷了，綠綠的葉子也漸漸的有了變黃的征兆，不知道小朋友們有沒(méi)有留意到?。磕敲丛诖俗屛覀円黄饋?lái)觀察秋季葉子的變化吧，將每一天的變化都記錄下來(lái)吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣

2、引導(dǎo)幼兒了解秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色，并會(huì)飄落

活動(dòng)準(zhǔn)備：

放大鏡若干個(gè)，幾本硬皮書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)由來(lái)：

秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹(shù)和樹(shù)葉，我們首先帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)。幼兒園許許多多的樹(shù)木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場(chǎng)所，孩子們撿起樹(shù)葉快樂(lè)地和樹(shù)葉交上了朋友。

活動(dòng)形式：

我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹(shù)、樹(shù)葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動(dòng)地認(rèn)知樹(shù)和樹(shù)葉。

與幼兒的互動(dòng)：

（1）和幼兒一起到戶外去感受落葉。

孩子們看到樹(shù)葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹(shù)葉，同時(shí)拋向空中，感受樹(shù)葉的飄落。

（2）請(qǐng)幼兒自由地去撿樹(shù)葉，并請(qǐng)幼兒觀察。

孩子們撿了一片又一片，他們覺(jué)得自己手中的每一片樹(shù)葉都很美，不舍得丟棄。有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹(shù)葉：“one、two、three、four、five……”，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉有大有小，甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉是從葉柄處開(kāi)始向上變黃的。

（3）請(qǐng)幼兒使用放大鏡，看樹(shù)葉上的葉脈的樣子，有的孩子說(shuō)上面有小細(xì)線，有的孩子說(shuō)像蜘蛛網(wǎng)，有的孩子點(diǎn)出這是“葉脈”。

（4）請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹(shù)葉夾在硬皮書(shū)中，帶回班中?；顒?dòng)自然結(jié)束。

活動(dòng)開(kāi)展后的反思：

我們從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)組織了此次活動(dòng)，讓幼兒在大自然中大膽探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒在活動(dòng)中很投入。我們甚至沒(méi)有想到孩子們能觀察得如此細(xì)致，孩子們認(rèn)識(shí)到了許多以往不知道的問(wèn)題。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。

孩子們?cè)谡故舅麄儞焓暗降臉?shù)葉

小編總結(jié):大自然中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，主要的就看孩子們有沒(méi)有用心去觀察了，所以做為老師就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，為孩子指明了方向，希望老師們能夠開(kāi)展更多的此類(lèi)小活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)！

樹(shù)葉創(chuàng)作畫(huà)（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱(chēng)：樹(shù)葉創(chuàng)作畫(huà)（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：秋季最不缺少的就落葉，尤其是早起走在大街上，看著落的厚厚的樹(shù)葉，才感覺(jué)到真的是秋天到來(lái)了，那么在這秋天里小朋友都喜歡做些什么樣的游戲呢？讓我們跟隨老師一起來(lái)體驗(yàn)下秋季的樂(lè)趣吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)觀察、學(xué)習(xí)探索、學(xué)習(xí)想象。

3、鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

頭飾、黃樹(shù)葉、塑料袋、塑料盤(pán)、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂(lè)、各種輔助材料、布

置樹(shù)林的場(chǎng)景

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師扮兔子?jì)寢專(zhuān)瑤ьI(lǐng)小兔子進(jìn)入場(chǎng)景。

師：“孩子們，秋天到了，今天我們一起到大森林里去做游戲，好么？到了大森林里，請(qǐng)你們注意看看大森林里都有什么變化，我們就聽(tīng)著音樂(lè)，一起跳著舞走吧?！?/p>

2、幼兒自由的在場(chǎng)地上觀賞，可以撿起樹(shù)葉觀察，互相說(shuō)說(shuō)小樹(shù)葉是什么樣子的。（自由討論）

－孩子們，你們都看到什么了？

－你想說(shuō)些什么呢？

－你覺(jué)得小葉子象什么？

－你喜歡小樹(shù)葉么？

－孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來(lái)了，她們有這么多袋子，我們一起動(dòng)手，把小樹(shù)葉收集到袋子里，請(qǐng)你們一邊撿樹(shù)葉一邊數(shù)數(shù)看，撿了多少片小葉子。

（請(qǐng)配班老師幫忙把袋子發(fā)給幼兒，一起聽(tīng)音樂(lè)撿樹(shù)葉）

3、師：“孩子們，你們真能干，撿了這么多的小樹(shù)葉，我知道你們都累了，我們來(lái)這邊休息一會(huì)吧。（幼兒圍坐成半圓）孩子們，你們看，我也撿了很多的樹(shù)葉，可是你們看我的樹(shù)葉變成什么樣子的了？（出示碎樹(shù)葉）小樹(shù)葉怎么會(huì)變小、變碎了呢？你會(huì)把小樹(shù)葉變小么？怎么變呢？（幼兒個(gè)別示范，回答）

4、師：“剛才你們想了很多好辦法，那我們就來(lái)試試看，看看哪種辦法最好，能讓小樹(shù)葉很快就變小，我們一起來(lái)做吧。”（幼兒嘗試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法，提醒幼兒要一只手捏緊袋子的口，別讓小樹(shù)葉從袋子里溜出來(lái)）

5、－孩子們，你們真聰明，我看到你們把小樹(shù)葉都變的很小很小了。你們手里的小樹(shù)葉還可以做什么呢？動(dòng)動(dòng)腦筋，想想看。

師：“你們猜猜我用小樹(shù)葉做的是什么？（展示電腦抽象畫(huà)）

你想用小樹(shù)葉做漂亮的畫(huà)么？

你想做什么呢？

這里有一些固體膠、彩紙、、油畫(huà)棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和扣子，現(xiàn)在就帶著你的小樹(shù)葉用這些材料做一幅美麗的畫(huà)吧。

6、請(qǐng)教師協(xié)助把樹(shù)葉倒入塑料盤(pán)中，幼兒用小樹(shù)葉做創(chuàng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（放輕音樂(lè)，幼兒創(chuàng)作）

小編總結(jié):秋季有屬于它自己別樣的風(fēng)景，讓我們一起跟隨大自然的腳步來(lái)細(xì)細(xì)的品嘗秋的味道，看看秋天里的大自然都發(fā)生了那些的變化，將所看到的與周?chē)男∨笥褌円黄鹩懻撓掳桑?/p>

我是一片小樹(shù)葉（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱(chēng)：我是一片小樹(shù)葉（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：秋季來(lái)了，樹(shù)葉已經(jīng)漸漸的開(kāi)始脫落了，每天上學(xué)的早晨都能夠看到清潔工人在打掃街道，校園里也掉了許多的樹(shù)葉，老師帶領(lǐng)我們一起打掃校園，看著一個(gè)個(gè)不同形狀的小樹(shù)葉，真好玩！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受音樂(lè)中樹(shù)葉飄落的情景。

2、練習(xí)count游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種形狀的樹(shù)葉頭飾，每個(gè)小朋友一個(gè)樹(shù)葉頭飾。

2、音樂(lè)磁帶：樹(shù)葉落下來(lái)

活動(dòng)情況記錄：

活動(dòng)由來(lái)：

孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹(shù)葉，他們對(duì)樹(shù)葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹(shù)葉，在音樂(lè)中進(jìn)行表演的游戲。孩子們對(duì)自己收藏的每一片樹(shù)葉都很珍惜，用這些樹(shù)葉當(dāng)作教具，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最生動(dòng)的、最能激起他們的興趣。

活動(dòng)形式：

以音樂(lè)貫穿活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè)游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和能力。

小編總結(jié)：戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們一起撿小樹(shù)葉，我們用一堆堆的樹(shù)葉可以拼出好多的小動(dòng)物，老師說(shuō)將他們夾在書(shū)里還可以變成標(biāo)本呢，平時(shí)我最喜歡的就是到戶外活動(dòng)了！

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案：樹(shù)葉教案

小班科學(xué)活動(dòng)樹(shù)葉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能用自己的方法給樹(shù)葉分類(lèi)，能大膽地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看樹(shù)葉教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、能用自己的方法給樹(shù)葉分類(lèi)。

2、能大膽地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、感知樹(shù)葉的大小，能夠正確區(qū)分樹(shù)葉的大小。

4、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種各樣樹(shù)葉數(shù)份。

2、每人兩個(gè)簍子。

3、集體記錄表一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提出問(wèn)題：

1、這是什么?

2、他們有什么不一樣?(學(xué)習(xí)詞：枯葉、綠葉)

3、猜一猜，葉子里面有什么?有沒(méi)有水?

(1)、介紹記錄表，教師交待如何記錄。

(2)、幼兒把自己的猜測(cè)記錄下來(lái)。

二、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索綠葉里的水。

1、教師介紹操作材料及操作方法。

2、幼兒實(shí)驗(yàn)操作并進(jìn)行記錄

三、幼兒交流：

1、你發(fā)現(xiàn)了什么?

2、為什么綠葉里有水，枯葉里沒(méi)有水?

3、師生共同總結(jié)。

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