幼兒園大班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的鐘

美術(shù)幼兒園大班教案。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的鐘”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能以數(shù)字、指針、表盤為主體，設(shè)計(jì)出不同造型的鐘表。

2、在欣賞的基礎(chǔ)上，遷移自己喜歡的形象裝飾鐘的外形。

3、在涂色時(shí)保持畫面整潔，并體會(huì)成功設(shè)計(jì)帶來(lái)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白紙，記號(hào)筆，油畫棒。2、ppt 3、時(shí)鐘

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞鐘表模板，介紹鐘表的組成部分

1、出示鐘實(shí)物：小朋友看看，這是什么？（鐘）

2、師：聰明的人們，為了讓大家知道一天當(dāng)中的時(shí)間，發(fā)明了時(shí)鐘。

3、師：請(qǐng)你看看、說(shuō)說(shuō)，鐘有哪些部分組成？它又有哪些特點(diǎn)呢？（包括指針，數(shù)字，表盤等等）幼兒說(shuō)教師畫，畫表盤數(shù)字時(shí)詳細(xì)介紹（首先我畫了一個(gè)圓形的表面，找到圓形四條邊的中點(diǎn)，分別寫上12點(diǎn)、3點(diǎn)、6點(diǎn)和9點(diǎn)，然后在分別找到其余的點(diǎn)，寫上數(shù)字。最后畫上鐘的時(shí)針和分針，注意分針長(zhǎng)，時(shí)針短。這樣我的表面畫好了）

4、小結(jié)：表盤上有1到12的數(shù)字，而且有三根指針，最短的是時(shí)針，稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的是分針，最長(zhǎng)的是秒針

二、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞各種造型的時(shí)鐘的圖片，引起幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣

1、師：今天，小青蛙的鐘店開張了，店里里有各種各樣的鐘，讓我們一起來(lái)看看都有哪些漂亮的鐘呢？

2、出示鐘的圖片，向幼兒介紹各種造型的鐘表，感受造型美和色彩美，在感受造型美的同時(shí)找到他們的共同點(diǎn)：都有以表盤為中心。

3、師：你們看這些鐘漂亮嗎？你喜歡哪一種？它是什么樣子的？它的表盤是什么形狀？你最喜歡他的哪一個(gè)地方？原來(lái)圓形的表盤可以變出一朵花（一只瓢蟲）呀，方形的表盤可以變出一座房子，橢圓形的表盤還可以變出小動(dòng)物的腦袋。

4、小結(jié)：這些鐘表有的表面是圓的，有的表面是方的。它們都有一個(gè)共同的地方就是表面都有1到12的數(shù)字以及時(shí)針、分針和秒針。

5、請(qǐng)幼兒欣賞更多的鐘表圖片

師：小青蛙的店里還有很多特別的鐘呢，我們?cè)僖黄饋?lái)參觀一下吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒圓形、橢圓形表盤為中心，還能變出很多特別的造型）

師：瞧，這是城堡造型的鐘，它的表盤是什么形狀，圍繞著圓形的表面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了城堡造型的鐘，真厲害！看，這是什么造型的鐘（青蛙、熊貓），在圓形或橢圓形的上面畫上兩只小耳朵，添上小動(dòng)物的身體小手和小腳，最后再表面上畫上眼耳口鼻，一只可愛的動(dòng)物鐘就設(shè)計(jì)好了，再來(lái)看，圓形的表面還能變出蘑菇、太陽(yáng)、水果的造型呢。

三、幼兒自由設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行指導(dǎo)

1、師：哎，店里的生意呀真好，來(lái)了好多的客人，小店里的鐘不一會(huì)兒就賣光了，好多客人還是沒有買到，很不高興。為了不讓客人失望，小青蛙說(shuō)：“你們明天來(lái)買吧，明天會(huì)有更多更漂亮的鐘的?！?/p>

2、師：可是答應(yīng)了客人，哪里來(lái)那么多漂亮的鐘呢？小朋友想不想幫助小青蛙呢？那我們今天就來(lái)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，幫小青蛙設(shè)計(jì)漂亮的鐘好嗎？

3、教師示范：瞧，已經(jīng)有幾個(gè)小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)好漂亮的鐘， 你們想知道他們是怎銀行設(shè)計(jì)的嗎？（出師兒童畫圖片，重點(diǎn)引導(dǎo)如何用線條將鐘裝飾的更加豐富）

師（依次呈現(xiàn)花朵、烏龜、西瓜、汽車造型兒童創(chuàng)意畫）：這是什么造型的鐘，你覺得漂亮嗎？你最喜歡它的哪一個(gè)地方？為什么？

4、師：今天老師請(qǐng)小朋友們也做一次能干的設(shè)計(jì)者，你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣子的鐘呢？（汽車的，小鳥的等等）幼兒自由討論向設(shè)計(jì)什么樣的鐘，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓寬想象

5、師，對(duì)了，除了圖片出示的有植物造型，有動(dòng)物造型，有房子造型的，你還可設(shè)計(jì)成水果造型的，只要發(fā)揮想象，造型可以有很多。

6、師：老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備好圓形、橢圓、方形的紙片作為表面，請(qǐng)將紙片貼在白紙中央后畫上數(shù)字和指針就可以開始設(shè)計(jì)你想設(shè)計(jì)的鐘了，請(qǐng)各位小設(shè)計(jì)師們開始你們的設(shè)計(jì)吧。（要求：注意造型、顏色）。

四、展示幼兒作品

1、師：讓我們把設(shè)計(jì)好的鐘擺到小青蛙的小店里去吧，讓我們大家一起參觀一下，看看哪位小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的鐘好看呢？

2、幼兒進(jìn)行參觀。

3、小結(jié)：小朋友剛剛看了大家的作品，你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的鐘你最喜歡？為什么？

活動(dòng)名稱：我設(shè)計(jì)的鐘活動(dòng)目標(biāo)：

1、能以數(shù)字、指針、表盤為主體，設(shè)計(jì)出不同造型的鐘表。

2、在欣賞的基礎(chǔ)上，遷移自己喜歡的形象裝飾鐘的外形。

3、在涂色時(shí)保持畫面整潔，并體會(huì)成功設(shè)計(jì)帶來(lái)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白紙，記號(hào)筆，油畫棒。2、ppt 3、時(shí)鐘活動(dòng)過(guò)程：endrikfelipe.com

一、欣賞鐘表模板，介紹鐘表的組成部分1、出示鐘實(shí)物：小朋友看看，這是什么？（鐘）2、師：聰明的人們，為了讓大家知道一天當(dāng)中的時(shí)間，發(fā)明了時(shí)鐘。

3、師：請(qǐng)你看看、說(shuō)說(shuō)，鐘有哪些部分組成？它又有哪些特點(diǎn)呢？

（包括指針，數(shù)字，表盤等等）4、師：小朋友們，你們家里的鐘都是什么樣子的?。浚ㄔ煨?，顏色）重點(diǎn)請(qǐng)幼兒介紹一下自己家的鐘的造型和顏色二、欣賞各種造型的時(shí)鐘的圖片，引起幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣1、師：今天老師也帶來(lái)了很多的鐘，這些都是聰明的設(shè)計(jì)者們精心設(shè)計(jì)出來(lái)的各種造型的鐘哦，你們想不想看看呢？

2、出示鐘的圖片，向幼兒介紹各種造型的鐘表，感受造型美和色彩美，在感受造型美的同時(shí)找到他們的共同點(diǎn)：都有以表盤為中心。

重點(diǎn)：讓幼兒發(fā)揮想象的空間，在提供好的各種表盤外面進(jìn)行各種造型的設(shè)計(jì)。

三、幼兒自由設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行指導(dǎo)1、師示范：今天老師也當(dāng)了回設(shè)計(jì)者，我也設(shè)計(jì)了一個(gè)鐘，我們一起來(lái)看看？

2、師進(jìn)行太陽(yáng)造型時(shí)鐘創(chuàng)作。（引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓寬想象，除了圖片出示的有植物造型，有昆蟲造型，有建筑物造型的還可設(shè)計(jì)成水果造型的，只要發(fā)揮想象，造型可以有很多。）2、 師：今天老師請(qǐng)小朋友們也做一次能干的設(shè)計(jì)者，你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣子的鐘呢？（汽車的，小鳥的等等）4、請(qǐng)各位小設(shè)計(jì)師們開始你們的設(shè)計(jì)吧。（注意造型、顏色）。

5、提醒幼兒在涂色的時(shí)候要保持畫面整潔。

四、展示幼兒作品

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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：我設(shè)計(jì)的郵票

活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒嘗試用多種表現(xiàn)手法來(lái)制作郵票。

2．通過(guò)自己動(dòng)手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用

3、通過(guò)郵票展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．剪好花邊的鉛畫紙、老師設(shè)計(jì)的郵票范例。

2．記號(hào)筆、油畫棒（人手一份）、各種彩色紙、各種顏色、刻印工

具、膠水、吸管，棉簽調(diào)色盤。

3．集郵冊(cè)3本。

4、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有了關(guān)于郵票的一些知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)手法來(lái)嘗試制作各種郵票。

活動(dòng)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒用吹畫、刻印與粘貼結(jié)合來(lái)設(shè)計(jì)郵票。

活動(dòng)過(guò)程： 一.引起興趣

前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不 能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

這封信到底少了什么？（郵票）

你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒用過(guò)的郵票收藏起來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞）

老師今天也帶來(lái)一些郵票，我們也來(lái)欣賞一下。

二、師生討論

你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）

剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢的數(shù)字，在郵票的旁邊有白色花邊。

這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？

郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國(guó)郵政4個(gè)字，還要寫上郵票的幣值比如你設(shè)計(jì)的郵票是（100分）的，這樣就像郵票了。

三、幼兒討論自由選擇用什么樣的方法來(lái)設(shè)計(jì)郵票。

老師在這時(shí)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用什么樣的內(nèi)容和什么樣的表現(xiàn)方法來(lái)設(shè)計(jì)郵票：可以以介紹我們常州的名勝古跡如天寧寺-----文筆塔----恐龍園----天目湖----茅山----家鄉(xiāng)的高樓來(lái)表現(xiàn)。也可以用你喜歡的動(dòng)物雞----兔子-----恐龍----老虎----長(zhǎng)頸鹿等來(lái)表現(xiàn)?；蛴妹藓灝嫽ú?---蘭花----喇叭花---月季花----茶花----水仙花等來(lái)表現(xiàn)?；蛲ㄟ^(guò)想象用吹畫的形式來(lái)表現(xiàn)。也可用刻印粘貼相結(jié)合的方法來(lái)設(shè)計(jì)郵票。

幼兒作畫 ，老師巡回輔導(dǎo)，重點(diǎn)幫助吹畫組的幼兒和刻印組的幼兒如何設(shè)計(jì)漂亮的圖案來(lái)表現(xiàn)郵票。

四、郵票展覽會(huì)

1、小朋友把自己設(shè)計(jì)的郵票貼在展覽區(qū)

2、 帶領(lǐng)幼兒參觀郵票展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的話來(lái)贊揚(yáng)同伴的作品。學(xué)會(huì)互相欣賞。

幼兒園大班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的樓房》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的樓房》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解城市中樓房的外形特征、結(jié)構(gòu)、種類。

2.感受城市中高樓的形態(tài)，喜愛我們生活的城市。

3.感受色彩對(duì)比。

4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

知道樓房的多種形態(tài)。

環(huán)境準(zhǔn)備

各種樓房的圖片、作畫材料。

教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：

能用繪畫形式對(duì)高樓的形態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、美麗的樓房

1.欣賞美麗的樓房。

今天老師帶來(lái)了一些樓房的圖片，老師覺得這些樓房很漂亮，你想看看嘛

2.觀察圖片，了解樓房的不同構(gòu)造。

這幢樓房是怎么樣的?

二、暢言美麗的樓房

1.尋找自己覺得美麗的樓房。

你覺得哪幢樓房最漂亮?為什么?

2.樓房的美麗所在。

三、我設(shè)計(jì)美麗的樓房

1.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己心中美麗的樓房。

你想設(shè)計(jì)一幢怎樣美麗的樓房?怎么設(shè)計(jì)呢?

2.增添樓房周圍的環(huán)境設(shè)施。

你覺得樓房周圍還可以有什么?

活動(dòng)反思：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的常用方法;突破學(xué)科本位，建立美術(shù)、音樂、文學(xué)問的彼此聯(lián)系，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，美術(shù)教學(xué)的目的不是單純?yōu)榱嗣佬g(shù)技能技巧的提高，而更多的是幼兒對(duì)美好事物的感受、理解、體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒對(duì)美的創(chuàng)造。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體教學(xué)手段，通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo)，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的主體性和創(chuàng)造性，重視對(duì)幼兒個(gè)性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng);并使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)學(xué)習(xí)方法中采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動(dòng)中最常見的教學(xué)手段，幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒用自己認(rèn)為有美感的形式，創(chuàng)造性的表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)事物的觀察和感悟，注重幼兒審美與創(chuàng)造力的發(fā)展。

幼兒百科：樓房指兩層或兩層以上的房子，區(qū)別于平房。

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幼兒園大班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的花車》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的花車》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、討論：

1、旅游節(jié)的花車巡游時(shí)的花車是怎樣的？

2、與我們平時(shí)看見的車輛有什么不同？

二、我們來(lái)做個(gè)花車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一輛美麗的花車。

三、討論：可以設(shè)計(jì)怎樣的花車？

四、幼兒設(shè)計(jì)草圖

1、提示幼兒花車的設(shè)計(jì)不一定像我們平時(shí)見到的車輛。

2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)不同的花車。

五、講評(píng)

我們是小小設(shè)計(jì)師：介紹自己設(shè)計(jì)的“花車”。

幼兒百科：設(shè)計(jì)是把一種設(shè)想通過(guò)合理的規(guī)劃、周密的計(jì)劃、通過(guò)各種感覺形式傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程。人類通過(guò)勞動(dòng)改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，而最基礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動(dòng)是造物。設(shè)計(jì)便是造物活動(dòng)進(jìn)行預(yù)先的計(jì)劃，可以把任何造物活動(dòng)的計(jì)劃技術(shù)和計(jì)劃過(guò)程理解為設(shè)計(jì)。

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幼兒園大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)：媽媽肚子里的我

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能按自身的意愿表示媽媽肚子里的嬰幼兒形象。

2、對(duì)嬰幼兒在肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程有最初的了解。

3、進(jìn)一步發(fā)生愛媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、胎兒生長(zhǎng)示意圖。

2、紙、筆等各種繪畫用具。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜猜自身在媽媽的肚子里是什么樣的，引導(dǎo)幼兒大膽想象。

2、觀看胎兒生長(zhǎng)示意圖，講述自身看到的嬰幼兒與現(xiàn)在有何不同。

3、幼兒繪畫。

（1）介紹資料。

（2）提出要求：嬰幼兒的形象畫的大，可以增加自身的想象進(jìn)行表示。

（3）幼兒作畫。

（4）教師觀察幼兒的活動(dòng)，不打擾幼兒。

4、評(píng)價(jià)

（1）幼兒相互交流自身的作品。

（2）將作品送給媽媽，與媽媽進(jìn)行情感交流。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班美術(shù)教案：我設(shè)計(jì)的鐘》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了美術(shù)幼兒園大班教案專題，希望您能喜歡！