美術(shù)幼兒園大班教案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學到知識,因此,老師會在授課前準備好教案,教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班美術(shù)教案:民族娃娃”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
目標1、理解故事內(nèi)容,知道阿凡提是一個機智勇敢的新疆維吾爾族人。
2、了解少數(shù)民族的聰明才智,增進熱愛少數(shù)民族的情感。1.了解我國是個多民族的國家,各族人民都是我們的親兄弟。
2.初步了解幾個不同民族的風貌,用特有的舞蹈動作表示相應的民族。
1、繼續(xù)學唱歌曲,感受三拍子歌曲優(yōu)美歡快的旋律。
2、萌發(fā)愛天安門的情感。
1.嘗試表現(xiàn)人物頭部的細節(jié)特征,感知我國是一個多民族的國家。
2.觀察每個民族都有特有的頭飾裝體驗圖片寫生的快樂。1.從顏色、形狀、大小等不同特征感知4的組成,練習寫數(shù)字1、2、3。
2. 發(fā)展幼兒觀察力和思維多向性。
準備視頻1.各族人民在天安門前歡慶國慶的宣傳畫。
2.各族民跳舞的錄像和著名藝術(shù)家演唱歌曲的錄像。
3.幼兒較為熟悉的各種民族服飾(見操作材料包“民族娃娃”)。天安門圖片、地圖等
56個民族卡通娃娃照片,油畫棒,音樂《五十個民族,五十六朵花》,鉛畫紙。
幼兒每人練習紙1張,演示用圖片玩具鴨4只。
過程一、故事導入,引起興趣。
從這個人的服飾上你能看出他是哪個民族的人嗎?很久以前,在我國新疆地區(qū)有一個經(jīng)常騎著毛驢的人,他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的老百姓,他的名字叫阿凡提。
二、欣賞故事,理解內(nèi)容。
(一)聽錄音故事《聰明的阿凡提》,初步了解故事內(nèi)容。
(二)故事的題目是什么?
(三)大官提了哪幾個問題,阿凡提是怎樣解決的?
三、說說自己對阿凡提這個人物的理解。
(一)請幼兒邊看邊聽錄音,完整欣賞故事,進一步感知故事內(nèi)容。
(二)組織幼兒結(jié)伴或以小組的形式討論:阿凡提是一個什么樣的人?
(三)幼兒交流自己的認識.
1.觀察天安門前的人們,分辨他們不同的服飾。了解:我們都是中國人,從不同的地方來到首都,共同歡慶國慶。
2.找一找自己熟悉的民族,說說各自對他們的了解,如:他們居住的地方,風土人情等。
二、欣賞感表現(xiàn)
1.欣賞藏族女歌手演唱歌曲的錄像。談論藏族人民的生活,學學藏族人民獻哈達的理解動作。
2.欣賞蒙古族歌手演唱的《吉祥三寶》。談論有關(guān)大草原牧民的生活,跟著小演員哼唱歌曲,學學蒙古族少年騎馬的姿勢。
3.欣賞傣族姑娘的孔雀舞。談論我國西部大森里的珍稀動物,模仿孔雀的肢體動作。
4.欣賞山西少年敲打鑼鼓。談論少年強身健體的帥氣,學學鑼鼓隊擊鼓的動作。
三、聯(lián)想創(chuàng)作,大膽表現(xiàn)
1.按自己的意愿,選擇簡單的道具和服飾扮演不同民族的小朋友。
2.隨著不同音樂的出現(xiàn),輪換地用簡單的模仿動作表現(xiàn)各民族人民歡度國慶的場面。(以上內(nèi)容根據(jù)幼兒的實際情況調(diào)換。)1.教師彈樂曲,幼兒回憶歌名。
2.感受三拍樂曲的的節(jié)奏
3.聽辨樂曲的節(jié)拍,用拍手、拍肩、拍腿的方法。拍出樂曲的節(jié)奏。
4.隨歌曲的節(jié)奏在室內(nèi)走動,模擬看天安門的夜空或到天安門前照相的場景。歌曲結(jié)束時,用固定的造型表示各自的想象。
5.繼續(xù)學唱歌曲。
教師可適當調(diào)整音高,放慢速度。
一、欣賞討論—少數(shù)民族的發(fā)飾
—(出示少數(shù)民族的照片。)這些少數(shù)民族娃娃頭上的頭巾、飾物、頭發(fā)有什么特點?
小結(jié):頭巾的顏色不同,飾物有銀飾的珍珠、發(fā)型有盤發(fā)、發(fā)髻的,可漂亮啦!
過渡:我們一起來看看民族娃娃,再畫畫他們吧!
二、講解示范—對照照片民族娃娃
1.對照照片,先畫娃娃的外形特點。
2.觀察照片中娃娃的發(fā)飾,如頭巾、服飾。
—這個娃娃的頭巾是什么模樣的,什么顏色,有什么裝飾品?
小結(jié):畫的時候要仔細看看他們的發(fā)飾、顏色和裝飾品,看看畫畫。
過渡:我為你們準備了許多漂亮的民族娃娃照片,你們每人選一張自己喜歡的,仔細看一看,畫一畫吧!
三、操作表現(xiàn)—幼兒作畫,教師巡回指導
四、交流分享—欣賞幼兒作品
1.將幼兒的畫放置在一起,大家比較、欣賞、討論。
2.點評幼兒的畫是否把少數(shù)民族的特征反映出來。
—按大小排隊:分別是2個大泥娃娃和4小泥娃娃,用算式題2+4=6表示。一、導入,欣賞圖片
1.小鴨子也來一起和我們慶祝國慶節(jié)的到來。
二、看看
1.幼兒每人練習紙1張,觀察玩具鴨的外形特征。
三、分分
1.幼兒根據(jù)某一特征把4只玩具鴨分成兩類。
2.怎樣分的?(4可以分成幾和幾?)
(1)根據(jù)方向分:1只朝右,3只朝左,4可以分成1和3。
(2)根據(jù)顏色分:2只白色,2只黃色,4可以分成2和2。
(3)根據(jù)領(lǐng)結(jié)分:3只領(lǐng)結(jié),1只蝴蝶結(jié),4可以分成3和1。
四、寫寫
1.幼兒在練習紙上學寫數(shù)字,1、2、3。
2.幼兒在依據(jù)練習中圖示的4只玩具鴨的不同分合方法在相應的格內(nèi)填上數(shù)字1、2、3。
四、建議:
(一)亦可提供有糖果、珠珠等實物讓幼兒進行分合。
(二)可啟示幼兒知道4分成兩份可有三種不同的分合法。
五、反饋記錄與評估
Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗍止せ顒用褡逋尥蓿喙ぃ┙贪?,希望能為你提供參考
這是大班手工活動民族娃娃(泥工)教案,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、嘗試用分泥和連接的技能制作民族娃娃。
2、感知幾個常見少數(shù)民族的特色。
活動準備:泥、泥工板、濕抹布、民族娃娃的圖片、課件
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒興趣。
老師:出示各種民族娃娃,聽泥娃娃自我介紹:"黑眼睛,黑頭發(fā);你穿對襟襖,我系葡萄扣;你梳桃子頭,我扎小髻髻。我們是一群中國娃娃,我們住在無錫惠山的山腳下。
引導幼兒觀察名族娃娃的外形特征:臉是圓圓的,眼睛大大的,穿著漂亮的民族服裝,很美麗。
二、教師示范,引導幼兒學習分泥和連接的技能。
1、老師出示泥團,示范分泥:做娃娃的時候,先要把泥分為兩塊,每一塊再分為一大一小兩塊,大的分別做身體和兩條腿,小的分別做頭和兩條胳膊。
2、用我們學過的團圓、搓長、壓扁等本領(lǐng)做出圓圓的頭、寬寬的身體
3、示范連接:做好以后,將頭、胳膊、腿與身體連接在一起。提示幼兒可以用輔助物來幫忙。
4、最后填上眼睛、嘴巴,提示幼兒可以用泥條粘帖的方法表現(xiàn)出名族娃娃的發(fā)髻特征。用輔助材料進行裝飾,平放在泥工板上。
三、幼兒操作,老師指導。
下面請每個小朋友自己來做一個泥娃娃,分泥時要注意份量多少。提示:想想看,我們可以用什么辦法將頭和身體連接的牢固一點呢?
四、交流講評
我們今天可以開一個民族娃娃展,你們都是小評委,請你來說說你喜歡那個民族娃娃,為什么?
相關(guān)文章《大班美術(shù)活動:葉子人》:大班美術(shù)活動葉子人教案主要包含了活動目標,活動準備,活動延伸,活動反思,活動過程等內(nèi)容,通過葉子上的印紋為樹葉添畫,大膽想象,創(chuàng)作出一個會跳舞的葉子人。能用完整的語句表達出葉子人的形態(tài),學習句型“有的...有的...還有的”。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班美術(shù)活動葉子人教案吧。
《大班美工活動:剪窗花》:大班美術(shù)活動剪窗花教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,學習剪窗花,能發(fā)現(xiàn)窗花的對稱美。知道窗花是我國勞動人民的智慧結(jié)晶,激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的美好情感。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班美工活動剪窗花教案吧。
《大班民藝活動教案:方便袋的妙用》:大班美術(shù)活動方便袋的妙用教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,通過談話活動,了解方便袋的優(yōu)缺點,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,通過介紹作品,讓幼兒掌握“盤”的技能。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班民藝活動方便袋的妙用教案吧。
活動目標:1、在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點。
2、能在游戲過程中產(chǎn)生對學習文字的興趣。
3、激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數(shù)民族探索的欲望。
活動準備:民族娃娃圖片、少數(shù)民族的文字等
活動過程:
1、自主探索:
(1)、民族娃娃圖片創(chuàng)設于環(huán)境中,引導孩子自由觀察不同民族娃娃特點。
(2)、個別交流:你知道哪個民族娃娃?他們是怎樣打扮自己的?
2、娃娃找家:
(1)、出示文字圖片。幼兒看看認認。
(2)、幫助民族娃娃找到自己的家。
幼兒找自己的喜歡的娃娃,講出是哪個民族的,再送回家。
(3)、幼兒互相檢查核對。
3、經(jīng)驗提升:
(1)、了解不同民族的服飾特點。
(2)、少數(shù)民族的娃娃服裝和我們不一樣,還有哪些不一樣呢?
大班社會領(lǐng)域教案《民族娃娃找家》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能在游戲過程中產(chǎn)生對學習文字的興趣,在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點,激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數(shù)民族探索的欲望,快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域《民族娃娃找家》含反思教案吧。
活動目標:
1、在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點。
2、能在游戲過程中產(chǎn)生對學習文字的興趣。
3、激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數(shù)民族探索的欲望。
4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
民族娃娃圖片、少數(shù)民族的文字等。
活動過程:
1、自主探索:
(1)民族娃娃圖片創(chuàng)設于環(huán)境中,引導孩子自由觀察不同民族娃娃特點。
(2)個別交流:你知道哪個民族娃娃?他們是怎樣打扮自己的?
2、娃娃找家:
(1)出示文字圖片。幼兒看看認認。
(2)幫助民族娃娃找到自己的家。
幼兒找自己的喜歡的娃娃,講出是哪個民族的,再送回家。
(3)幼兒互相檢查核對。
3、經(jīng)驗提升:
(1)了解不同民族的服飾特點。
(2)少數(shù)民族的娃娃服裝和我們不一樣,還有哪些不一樣呢?
活動反思:
本節(jié)課從幼兒的生活入手,讓幼兒有話可說,初步感知家,自然引入。接下來抓住幼兒喜歡幫助別人這一特點,讓他們幫助小動物,激發(fā)了幼兒的學習興趣,想說的欲望越來越強烈,課堂氛圍熱烈活躍;參與活動讓幼兒從說到行動,既鞏固了知識,又提高了幼兒的語言表達能力,突出重點;拓展延伸訓練了幼兒的發(fā)散思維及想象能力。結(jié)束環(huán)節(jié)即緊扣課題又和諧自然。
幼兒百科:民族(nation),指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人,是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因,一個國家可以有不同民族,一個民族可以生活在不同的國家里。
大班教案《民族》適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒知道我國是一個多民族的國家,萌發(fā)愛國情感,了解中國民族狀況,習俗和文化,大膽說出自己對民族的理解,快來看看幼兒園大班《民族》教案吧。
活動目標:
1、了解中國民族狀況,習俗和文化。
2、知道我國是一個多民族的國家,萌發(fā)愛國情感。
3、大膽說出自己對民族的理解。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:
1、課件《民族》。
2、幼兒事先對中國的民族狀況有所了解。
活動過程:
一、幼兒交流調(diào)查表
中國其他地方的人是不是跟我們都一樣?
小結(jié):這些跟我們不同服飾不同習俗的人是少數(shù)民族。
你知道哪個民族的名字?有什么風俗習慣?喜歡吃什么?住在哪里?(幼兒交流調(diào)查表)
小結(jié):中國有五十六個民族,每個民族習俗都不同。
二、了解少數(shù)民族,幼兒模仿表演
1、漢族人喜歡吃什么?你們認識這些字嗎?
小結(jié):漢族人喜歡吃大米和面粉做的東西,如:米飯、湯圓、粽子、饅頭、面條、包子、餃子等。
2、傣族人最喜歡跳什么舞?
小結(jié):傣族人最喜歡跳傣族舞。(欣賞傣族舞視頻,幼兒模仿表演)
3、藏族人最喜歡吃什么?
小結(jié):農(nóng)區(qū)的藏族人以粑為主食,用茶水拌食,喜歡酥油茶和奶茶。牧區(qū)的藏族人以牛羊肉為主食,日食五六餐。
4、維吾爾族有什么好吃的東西?他們喜歡跳什么舞?
小結(jié):新疆的土魯藩有葡萄和哈密瓜。他們喜歡跳新疆舞。(欣賞視頻,幼兒模仿表演)
5、蒙古族人喜歡吃什么?他們穿的衣服有什么特點?他們居住在哪里?他們喜歡干什么?
小結(jié):蒙古族人愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿長袍,腰間束腰帶,腳穿靴子。他們生活在大草原上,以放牧為生,住在可以隨拆隨搭的蒙古包里。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。
總結(jié):中國是一個多民族的國家,五十六個民族是一家,平安快樂地生活在一起。
三、制作民族娃娃
自己動手制作漂亮的民族娃娃。(教師播放歌曲《五十六個民族》作背景音樂)
活動反思:
活動始終把對幼兒的情感教育一直貫穿其中,結(jié)合教學內(nèi)容,充分挖掘社會資源,聯(lián)系幼兒的生活經(jīng)驗,有效拓展孩子們的心靈空間,從而充分發(fā)揮教學資源的效能。利用現(xiàn)代化的教學手段,讓幼兒了解我國各民族豐富多彩的文化。讓幼兒尊重少數(shù)民族的風俗習慣、宗教信仰自由等。通過活動的教學實踐,認識到教學成功與否,幼兒掌握程度如何,關(guān)鍵在于教師如何創(chuàng)造性地設計活動教學。
幼兒百科:民族,指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人,是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因,一個國家可以有不同民族,一個民族可以生活在不同的國家里。
喜歡《幼兒園大班美術(shù)教案:民族娃娃》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了美術(shù)幼兒園大班教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
下面是“幼兒園大班教案《民族娃娃》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!活動目標: 1、知道中國是個多民族的國家,56個民族是一家,每個民族都有不同的風俗、服飾。 2、根據(jù)主要民族的服飾特點...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗍止せ顒用褡逋尥蓿喙ぃ┙贪?,希望能為你提供參考這是大班手工活動民族娃娃(泥工)教案,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標...
這是大班主題民族娃娃找家教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點。 2、能在游戲過程中產(chǎn)生對學習文字的興趣。 3、激發(fā)幼...
大班社會領(lǐng)域教案《民族娃娃找家》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能在游戲過程中產(chǎn)生對學習文字的興趣,在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點,激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數(shù)民族探索的欲望,快來看...
最新更新