幼兒園大班體育游戲：《漁夫捕魚》

幼兒園游戲捕魚。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準(zhǔn)備好教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班體育游戲：《漁夫捕魚》”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一條繩子（約2米）。

2、幼兒學(xué)會兒歌《魚兒游呀游》。形式和人數(shù)：集體游戲，10-20人。

玩法：

在場地上先指定"海面"的范圍，超出部分則為"沙灘"。游戲開始時，先指定一幼兒為漁夫，教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當(dāng)教師回答到"X人來變幼兒游"時，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，即興由一幼兒當(dāng)魚頭，后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭"游。待幼兒隨機(jī)組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的"魚頭"，當(dāng)"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優(yōu)勝隊，可由優(yōu)勝隊的幼兒推選出一幼兒當(dāng)"漁夫"，游戲重新開始。

建議：

1、幼兒人數(shù)與游戲進(jìn)行中實際所需的人數(shù)有差距時，教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)，也可多請1-2個漁夫。

2、游戲也可讓幼兒自由選擇同伴，不限制每條魚的組成人數(shù)，將兒歌后部分改為"誰來變成魚兒游？我來變成魚兒游。3、教師應(yīng)注意幼兒用繩子所套的身體部位，以腰部為最適宜處。附兒歌《魚兒游呀游》：師：小小魚兒游呀游，在那游？幼：在這游。幾人來變魚兒游？

師：X（一般為2-5人）人來變魚兒游。

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幼兒園大班體育游戲：捕魚

活動目標(biāo)：

1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識。

活動準(zhǔn)備：幼兒手拉手圍成"池塘"（圓圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）

活動過程：

1、做活動前熱身準(zhǔn)備。

2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？

3、了解游戲規(guī)則，玩游戲？

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據(jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。

游戲規(guī)則：

（1）、"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。

（2）、扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則

5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。

幼兒園小班教案《漁夫捕魚》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《漁夫捕魚》》

小班教案《漁夫捕魚》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受與老師、同伴一起游戲的快樂，練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性，根據(jù)指令做相應(yīng)的動作，快來看看幼兒園小班《漁夫捕魚》教案吧。

游戲目標(biāo)

1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2.感受與老師、同伴一起游戲的快樂。

3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

游戲準(zhǔn)備

漁網(wǎng)一個;在場地上畫一個能容納全體幼兒的大圓圈當(dāng)池塘，畫一個小圓圈當(dāng)魚簍;課前學(xué)習(xí)兒歌《小魚游》。

游戲過程

一、熱身運(yùn)動。

二、學(xué)習(xí)小魚游，為游戲活動做好鋪墊。

1.小魚是怎么游的?(鼓勵幼兒嘗試學(xué)學(xué)小魚的各種游的動作)

2.教師帶領(lǐng)邊念兒歌邊四處自由學(xué)習(xí)小魚游。

三、第一次游戲。

1.小魚們已經(jīng)學(xué)會游泳了，現(xiàn)在要請你們游進(jìn)小池塘，漁夫要來捕魚嘍!

2.師幼游戲。

教師介紹游戲玩法，明確游戲規(guī)則：教師扮演漁夫，手持漁網(wǎng)站在池塘邊，幼兒扮演小魚四散站在池塘里。游戲開始，幼兒邊模仿小魚游邊念兒歌“小魚小魚游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，游來游去樂悠悠?！蹦钔旰螅處熣f“捕魚了”，并在池塘邊來回跑動，用漁網(wǎng)捕魚?！靶◆~”在池塘里四散跑著躲閃，被捕到或跑出池塘的“小魚”離開池塘站到魚簍里。等捕到三四條“小魚”后，游戲暫停，大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚”，游戲重新開始。

3.分享游戲體驗，評價游戲結(jié)果

剛才這幾條小魚為什么會被漁夫捕到呢?(點(diǎn)評游戲中幼兒的個別行為，通過“小魚不能游出池塘，否則會渴死的”引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。)

小魚怎樣才可以保護(hù)好自己不讓漁夫抓到呢?(引出當(dāng)幼兒將要被捕到時可以蹲下，表示游到深水區(qū)逃走了)

4.再次游戲

四、第二次游戲。

玩法1.幼兒邊模仿小魚游邊念兒歌“大魚大魚游游游……”當(dāng)教師說到“X人來變魚兒游時”，幼兒迅速按相應(yīng)數(shù)量組合，此時漁夫說“捕魚了”開始捕魚，當(dāng)魚頭和魚身分開了算捕到，被逼出海面的魚也算捕到。

玩法2.每個幼兒分別頭戴紅、黃、藍(lán)不同顏色的魚頭飾，模仿小魚游邊念兒歌“小魚小魚游……”，當(dāng)教師說到“變成大魚游游游”時，幼兒迅速按頭飾相同顏色組合變成大魚，此時漁夫說“捕魚了”開始捕魚，當(dāng)魚頭和魚身分開了算捕到，被逼出海面的魚也算捕到。(或者可以分紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的漁網(wǎng)捕不同顏色的魚)

小百科：漁夫，泛指捕魚的人，包括漁民，屬第一級產(chǎn)業(yè)的職業(yè)。漁夫每次捕魚時要使用一些工具，再拿到市場販賣。

幼兒園中班體育游戲：快樂的小漁夫

活動目標(biāo)

1．練習(xí)追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。

2．在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴?，又能靈活地躲避他人的攻擊。

1、 在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑，鍛煉幼兒的躲閃能力。

2、 有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：彩虹傘（6米）一個、

活動過程：

1、 開始部分：學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚游的動作

2、 基本部分：

（1） 教師介紹游戲"網(wǎng)小魚"

兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚跑過來，小魚要躲閃，不能被彩虹傘碰到，碰到的幼兒就算是被抓住了，不能參加游戲。

（2） 幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

3、 游戲評價：講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

老師拿氣球傘當(dāng)捕魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)魚在氣球傘上游來游去，當(dāng)音樂停時，漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走，否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。 1.遵守游戲規(guī)則

2.想象力的練習(xí) 體能

音樂 汽球傘

音樂

幼兒園大班教案《捕魚游戲》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《捕魚游戲》》

大班教案《捕魚游戲》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性，通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂，又互相協(xié)作的意識，快來看看幼兒園大班《捕魚游戲》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備：

幼兒手拉手圍成"池塘"（圓圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）

活動過程：

1、做活動前熱身準(zhǔn)備。

2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？

3、了解游戲規(guī)則，玩游戲？

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。

游戲規(guī)則：

（1）"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。

（2）扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則。

5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。

小百科：捕魚是使用捕撈工具捕獲經(jīng)濟(jì)水生動物的生產(chǎn)活動，是水產(chǎn)業(yè)最主要的組成部分。大致分來，捕魚的方法為三種：網(wǎng)捕，鉤釣，手捉。

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