幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)民族多之白族》

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)說課稿。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)民族多之白族》”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

設(shè)計(jì)意圖：

云南是全國少數(shù)民族數(shù)目最多的省份。每個(gè)民族都有著各自不同的風(fēng)俗習(xí)慣和豐富多彩的藝術(shù)生活，歌舞、繪畫、雕刻等藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣。"彩云之南"是云南省的美稱，正是這詩意的別稱，形象的概括了云南大地的美麗、富饒、神奇多彩。希望通過《我的家鄉(xiāng)民族多》這個(gè)主題活動(dòng)的開展，幼兒能夠更加深入的了解云南、了解家鄉(xiāng)，從而激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月街是白族最盛大的節(jié)日，了解三月街的活動(dòng)，初步了解白族服飾的特點(diǎn)。

2、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書2、電影《五朵金花》

活動(dòng)過程：

1、初步了解白族最盛大的節(jié)日--三月街請幼兒觀看《五朵金花》前十分鐘的視頻：

今天老師要帶小朋友去一個(gè)地方過一個(gè)很盛大的節(jié)日，現(xiàn)在老師要請小朋友們來看一個(gè)視頻，看完以后老師要請小朋友告訴老師這個(gè)節(jié)日叫什么名字？在這個(gè)節(jié)日里人們干些什么？

看視頻。Yjs21.cOM

請幼兒回答之前提出的問題。

教師小結(jié)：這個(gè)三月街是我們白族最盛大的節(jié)日，每年農(nóng)歷三月十五日至二十日在大理城西點(diǎn)蒼山腳下舉行，到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有許許多多的人來到這里。三月街是一個(gè)盛大的物資交流會(huì)，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)拿一些東西去買賣，同時(shí)還會(huì)進(jìn)行一些歌舞表演和賽馬。"千年趕一街，一街趕千年"說的就是大理州民族節(jié)三月街。

2、初步了解白族的服飾剛才小朋友們有沒有注意看剛才視頻里的那些人穿著的衣服？

那是我們白族的服裝，是很多年前的款式了。

現(xiàn)在我請小朋友拿出自己的書，看看我們現(xiàn)在的白族服裝。

讓幼兒閱讀幼兒用書。

問幼兒看到了什么？衣服主要是什么顏色的？（白色）教師小結(jié)：白族最崇尚白色，衣物以白色為貴。

現(xiàn)在我們來看看頭飾請一個(gè)小朋友來說說一說，這個(gè)頭飾是什么形狀的？像什么？

這個(gè)頭飾上都有什么？（教師引導(dǎo)幼兒觀察）教師小結(jié)：這一頂漂亮的頭飾囊括了大理"下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花（山茶花，杜鵑花），蒼山雪，洱海月"的優(yōu)美景致。那發(fā)辮下盤著的繡花頭巾，猶如盛開在山頂?shù)纳讲?、杜鵑花，代表大理四季盛開的鮮花；頭巾一側(cè)垂下雪白的纓穗飄飄灑灑，象征著終年吹拂的下關(guān)風(fēng)；而繡花頭帕上精心梳理出茂密雪白的絨毛，形象地表現(xiàn)了蒼山頂上那冰清玉潔、經(jīng)夏不消的皚皚白雪；美麗的發(fā)辮似一輪彎彎的月兒掛在花海之中，象征洱海上空升起的一輪明月。

活動(dòng)結(jié)束：今天我們逛了三月街，再讓我們走進(jìn)白族人家，嘗嘗他們的三道茶好嗎？走吧！

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案：他們多辛苦

教學(xué)目標(biāo)

1、了解各行各業(yè)人們工作的特點(diǎn)。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情操。

環(huán)境與材料:1、教學(xué)掛圖《他們多辛苦》。

2、《健康.社會(huì)》

一次備課

1、觀看教學(xué)掛圖

請幼兒說一說圖上的叔叔阿姨是做什么工作的。

建筑工人為我們蓋高樓，使我們住的房子越來越好，使我們的城市越來越美。

教師教給我們知識(shí)，讓我們越來越聰明。

解放軍在祖國的邊防為我們站崗放哨，小朋友才能安心地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

讓幼兒再說說警察叔叔為大家做了哪些事情。

通過談話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解各種職業(yè)的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感

2、談話

你還知道哪些職業(yè)？司機(jī)、演員、經(jīng)理、清潔工、導(dǎo)游員、律師、廚師、美容師、科學(xué)家等。

說一說自己的爸爸媽媽是做什么工作的。

3、我長大后想做什么

幼兒大膽說出自己長大后想從事何種職業(yè)的愿望。

在畫冊《他們多辛苦》上畫出自己長大后想從事的職業(yè)。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：我說說

設(shè)計(jì)意圖：

大班的幼兒對發(fā)生在自己周邊的事物很感興趣，他們也非常樂意去了解大人們經(jīng)常談?wù)摰囊恍狳c(diǎn)新聞，在日常活動(dòng)時(shí)也會(huì)互相談到"亞運(yùn)會(huì)""劉翔""奧巴馬"之類的話題。因此，想以此為切入點(diǎn)，激發(fā)幼兒關(guān)注新聞，關(guān)心周圍人、事、物；激發(fā)他們探索獲得新聞的各種方法。將之視為一種教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地關(guān)注社會(huì)及周邊事物。

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解獲得信息的途徑。

2培養(yǎng)關(guān)注周圍事物的興趣和情感，激發(fā)探索周圍事物的欲望。

3提高幼兒完整連貫的表述能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1教師自制新聞錄像（中班正在進(jìn)行"母親節(jié)，愛媽媽"的主題活動(dòng)）。

2幼兒收集一則自己感興趣的新聞。

3"我說說"愛心榜、愛心貼紙若干、皺紋紙、膠水等。

活動(dòng)過程：

一我說說

1以談?wù)摃?huì)的形式讓幼兒自由發(fā)言，講述自己采集到的新聞。

2教師幫助幼兒完整清楚地講述。

3教師小結(jié)：小朋友說的這些事都是最近發(fā)生的事，我們稱它們?yōu)樾侣劇?/p>

二了解新聞獲得的途徑

1讓幼兒說說自己通過什么方法了解這些新聞。

2教師負(fù)責(zé)記錄和整理幼兒獲得新聞的途徑（電視說的、爸爸說的、媽媽說的、報(bào)紙上……）。

3啟發(fā)幼兒：還有什么方法可以傳遞新聞？（手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)……）以此拓寬幼兒的視野。

三分組制作新聞

1讓幼兒觀看教師自制的新聞錄像：幼兒園里中一班正在開展手工制作課，只見中一班小朋友們的小桌面上擺放著五顏六色的皺紋紙，他們和老師一起正在認(rèn)認(rèn)真真地剪、認(rèn)認(rèn)真真地卷，認(rèn)認(rèn)真真地貼，經(jīng)詢問了解，原來母親節(jié)快到了，中一班的小朋友們要為媽媽做一份禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。所以他們正在進(jìn)行的是"母親節(jié)，愛媽媽"的主題活動(dòng)。

2按照教師整理后的新聞獲得方法，幼兒自由分組，將老師的錄像制作成不同形式的新聞（影像記錄、文字記錄、圖片記錄）。

3三位教師各帶一組幼兒進(jìn)行新聞制作活動(dòng)。

電視新聞：教師輔導(dǎo)幼兒做新聞播報(bào)員。

文字新聞：教師記錄幼兒的講述。

圖片新聞：幼兒將錄像上的內(nèi)容繪畫出來。

注意事項(xiàng)：

（1）要標(biāo)明新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。

（2）表達(dá)要確切。（可以引起幼兒的爭論，在爭論中解決問題。）

（3）形式要新穎，能夠引起其他人的注意。

四作品交流

各組派代表展示自己的制作成果，師生共同評判。

五教師小結(jié)

今天，小朋友都很能干，不僅分享了自己的所見所聞，還通過電視、文字及圖片的方式展示了自己本小組的制作。其實(shí)，在我們的日常生活中還有很多很多的方法可以傳遞消息，這個(gè)任務(wù)就教給我們的小朋友，回家跟爸爸媽媽、爺爺奶奶或其他的叔叔阿姨一塊討論。明天再把你們討論的結(jié)果告訴老師，老師要看看那位小朋友最愛開動(dòng)自己的小腦筋，想出其他不同的方法。

活動(dòng)延伸：

1剪報(bào)區(qū)：幼兒可以將自己獲得的新聞內(nèi)容張貼出來。

2愛心榜：表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)新聞、關(guān)心周邊事物的幼兒，并在其姓名欄貼愛心標(biāo)記。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我的好媽媽》

目標(biāo)：

1．利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達(dá)母子親情。

2．積極地與同伴交流、分享。

3．選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

準(zhǔn)備：

1．幼兒寫生畫《我的媽媽》。

2．記錄用的紙、筆人手一份。

3．每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作"親親媽媽愛心盒"。

過程：

1．激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

師：老師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽?，F(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天．媽媽對你的最大心愿是什么，等等。

2．幼兒分組交流"我的好媽媽"。

3．幼兒集中交流。

師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她希望我將來有出息，所以我畫了好多好多獎(jiǎng)狀。

幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來長得高一點(diǎn)。我愛我的媽媽。

4．為"親親媽媽愛心盒"添加"愛"。

師：這個(gè)"親親媽媽愛心盒"是用來收集習(xí)這些表達(dá)對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。)師：你們的想法都很好?，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來．再把它們和其他材料一起放進(jìn)"親親媽媽愛心盒"里，好嗎?

延伸活動(dòng)：

發(fā)動(dòng)幼兒收集各種卡片，促使他們思考如何制作一張與眾不同的、能表達(dá)對媽媽的愛的卡片。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：我完成了

活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.軍功章每人一份。

2.布置場景。

3.課前熟悉"小小兵"游戲中的兒歌。

4.由一配班老師與一名幼兒扮成敵人，手中拿一支會(huì)發(fā)聲的槍；再由兩名幼兒扮成小昆蟲在第二次游戲時(shí)飛出來干擾"小小兵"們，考驗(yàn)他們的意志。

活動(dòng)過程：

一.布置任務(wù)，激發(fā)幼兒完成任務(wù)的意識(shí)

1小小兵集合

今天，我們接到一項(xiàng)新的任務(wù)，你們想知道是什么任務(wù)嗎？剛剛得到情報(bào)，今天會(huì)有敵人出來干壞事，我們的任務(wù)就是把敵人抓住。你們敢不敢去？敵人現(xiàn)在躲在敵堡里，我們要趁敵人還沒出來的時(shí)候先埋伏好，等敵人全都出來把他們一起抓住，你們明白了嗎？我們在執(zhí)行任務(wù)時(shí)一定要小心，在埋伏的過程中不論出現(xiàn)什么情況所有的小小兵都不能發(fā)出動(dòng)靜，等到軍號響起時(shí)再去抓敵人，你們能完成任務(wù)嗎？"

2.玩游戲-小小兵

老師說："小小兵出發(fā)！"師生邊向前走邊說兒歌"我們都是小小兵，執(zhí)行任務(wù)不出聲，不許說話不許動(dòng)，看誰堅(jiān)持一分鐘。"說完兒歌后，幼兒任意保持一種姿勢不動(dòng)。

這時(shí)，扮成敵人的配班老師拿著槍從敵堡中走出來四處巡視 ，并向四周放槍，此刻老師注意觀察幼兒的動(dòng)作表情，找到?jīng)]有堅(jiān)持住的幼兒。"敵人"發(fā)現(xiàn)幼兒的動(dòng)靜后，便拿出對講機(jī)說："報(bào)告，報(bào)告，前面好像有響動(dòng)，大家先不要?jiǎng)?，過一會(huì)兒再出來。"說完"敵人"走回?cái)潮ぁ?/p>

老師發(fā)出口令："小小兵集合。"全體幼兒圍站在老師周圍，老師說："全體坐下休息。"幼兒圍坐在地板塊上。

老師提問："剛才我們?yōu)槭裁礇]有抓到敵人？請小小兵說一說在執(zhí)行任務(wù)時(shí)你是怎樣做的？（請堅(jiān)持住的幼兒和沒堅(jiān)持住的幼兒分別來說一下）

3.老師小結(jié)：敵人出來的時(shí)候，有幾個(gè)小小兵沒有堅(jiān)持住，發(fā)出了動(dòng)靜，敵人覺得危險(xiǎn)，不敢出來了，所以我們沒有抓住他。

二.講故事--邱少云，讓幼兒明白如何完成任務(wù)

現(xiàn)在我給你們講一個(gè)解放軍的故事，你們聽一聽解放軍叔叔是怎樣執(zhí)行任務(wù)的！

當(dāng)講到"大火燒到邱少云身上時(shí)"提問："你們想一想邱少云叔叔會(huì)怎么做？"（請幼兒展開想象猜測各種結(jié)果）

你們說了那么多，邱少云到底是怎么做的，我們接著聽故事。（故事后半部分）

提問：1.邱少云叔叔是怎么犧牲的？

2.當(dāng)大火燒到他身上時(shí)，他為什么一動(dòng)也不動(dòng)？

3.我們小小兵在執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：我們要向邱少云叔叔學(xué)習(xí)，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不論出現(xiàn)什么情況都不能發(fā)出動(dòng)靜，這樣才能成功地完成任務(wù)。

三.再次執(zhí)行任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒都能完成

1. 剛才我們沒有抓到敵人，敵人說過一會(huì)兒再出來。趁著敵人還沒出來，我們再去埋伏一次，這次一定要把敵人全部抓住，有信心完成嗎？你們都是最棒的小兵，我相信你們一定能完成任務(wù)，我們?yōu)樽约杭蛹佑桶桑?/p>

2.再次玩"小小兵"游戲，這次增加了難度。當(dāng)幼兒保持一種姿勢不動(dòng)時(shí)，先由兩名扮成小昆蟲的幼兒飛出來干擾他們，然后敵人也全部出來。等到軍號響起，全體幼兒一起說："不許動(dòng)，舉起手來！"老師把敵人押上軍車，帶走。

3. "小小兵集合！"提問：你們抓到敵人了嗎？完成任務(wù)的請舉起手來，完成了任務(wù)，你們心里感覺怎樣？我也為你們高興！你們抓住了敵人，完成了任務(wù)，真是一群最棒的小小兵。我要獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物，請大家閉上眼睛，在心里數(shù)一、二、三，禮物就會(huì)出現(xiàn)。"

4.發(fā)禮物

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)民族多之白族》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)說課稿專題，希望您能喜歡！