中班美術(shù)活動(dòng)：水墨游戲

中班幼兒游戲活動(dòng)方案。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中班美術(shù)活動(dòng)：水墨游戲》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中班美術(shù)活動(dòng)：水墨游戲

臨平二幼 王春燕endrikfelipe.com

活動(dòng)過程：

1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。

2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國畫的獨(dú)特美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩幅幼兒水墨畫作品；大師的水墨畫作品一幅；

2、水墨畫常規(guī)用具（毛筆、墨汁、抹布、洗筆桶、宣紙等）；

3、一次性水杯若干。 活動(dòng)過程：

一、比較，引出主題

1、出示兩幅幼兒作品，對(duì)比：“這兩幅畫在墨的顏色上有什么不同？”

2、教師小結(jié)。

二、探究水墨

1、交代要求：老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很多杯水，請你讓水和墨一起做

做游戲，看看有什么變化？

2、幼兒嘗試、探究。

3、交流，小結(jié)。

三、欣賞水墨

出示大師的畫，討論：畫上畫了什么？墨的顏色有變化嗎？你是怎么

看出來的？

四、表現(xiàn)水墨

1、交代要求：請你運(yùn)用我們剛才調(diào)好的不同濃淡的墨去畫畫自己最想畫的東西。

2、幼兒作畫。

3、展示作品，同伴間互相交流。

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幼兒園中班教案《水墨游戲》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《水墨游戲》含反思》

中班教案《水墨游戲》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國畫的獨(dú)特美感，能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系，激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班《水墨游戲》含反思教案吧。

活動(dòng)過程：

1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。

2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國畫的獨(dú)特美感。

3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受水墨活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩幅幼兒水墨畫作品;大師的水墨畫作品一幅;

2、水墨畫常規(guī)用具(毛筆、墨汁、抹布、洗筆桶、宣紙等);

3、一次性水杯若干。

活動(dòng)過程：

一、比較，引出主題

1、出示兩幅幼兒作品，對(duì)比：“這兩幅畫在墨的顏色上有什么不同?”

2、教師小結(jié)。

二、探究水墨

1、交代要求：老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很多杯水，請你讓水和墨一起做

做游戲，看看有什么變化?

2、幼兒嘗試、探究。

3、交流，小結(jié)。

三、欣賞水墨

出示大師的畫，討論：畫上畫了什么?墨的顏色有變化嗎?你是怎么

看出來的?

四、表現(xiàn)水墨

1、交代要求：請你運(yùn)用我們剛才調(diào)好的不同濃淡的墨去畫畫自己最想畫的東西。

2、幼兒作畫。

3、展示作品，同伴間互相交流。

教案反思：

通過對(duì)水墨畫的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會(huì)使幼兒體會(huì)成功。每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。

讓幼兒開始嘗試各種美術(shù)表現(xiàn)方法，對(duì)美術(shù)能力的發(fā)掘具有重要的意義。水墨畫長期被兒童美術(shù)教育所忽略，認(rèn)為它陳舊、僵化，會(huì)束縛孩子。其實(shí)，水墨畫自有其隨機(jī)、變通、接近童趣的一面。讓幼兒們在水墨中玩起來，在游戲中了解傳統(tǒng)、感悟自然、創(chuàng)造自己的表達(dá)方式，就開辟出了一塊兒童繪畫活動(dòng)的新天地。

小百科：水墨指水和墨。多用以指一種不著彩色，純以水墨點(diǎn)染的繪畫法；水墨畫的簡稱；淺黑色。常形容或借指煙云。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：水墨畫——美麗的夏天

活動(dòng)目標(biāo)： 1、 在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。 2、 培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。 3、 加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教具準(zhǔn)備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機(jī)和音樂磁帶、圖片四幅。 2、知識(shí)準(zhǔn)備：布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的景象。 活動(dòng)過程： 一、 開始部分 教師啟發(fā)性談話，引導(dǎo)喲額說出自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天”主題畫的創(chuàng)作愿望。 1、 引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。 二、 基本部分 1、 出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的畫面安排及色彩運(yùn)用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。 2、 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫；對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 3、 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。 ⑴請幼兒為自己的畫命名。 ⑵兩人一起相互講述畫面。 ⑶請個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。 三、 結(jié)束部分 1、 教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒欣賞。 2、 請幼兒評(píng)選自己最喜歡的作品。 3、 教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。 4、 幼兒隨音樂做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室。

幼兒園大班美術(shù)教案《水墨青花》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過裝飾花瓶的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國畫的熱愛，體驗(yàn)印染和裝飾所帶來的樂趣。

2.通過欣賞青花瓷，簡單了解二方連續(xù)紋樣的特點(diǎn)。

3.能夠較熟練的運(yùn)用毛筆和國畫顏料進(jìn)行印染和裝飾，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：運(yùn)用毛筆和國畫顏料進(jìn)行印染和裝飾花瓶

2、難點(diǎn)：二方連續(xù)紋樣的設(shè)計(jì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教具：課件、范例2.學(xué)具：紙盤、報(bào)紙、毛筆、花瓶底圖、宣紙幼兒人手一份;顏料兩人一份;

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1.師幼問好。

2.欣賞視頻，引出主題。

今天劉老師給小朋友帶來了一段師視頻，請小朋友仔細(xì)的看。

師提問：請小朋友們說一說，視頻上的瓷器有什么共同的特點(diǎn)?(只有藍(lán)白兩種顏色)小結(jié)：古時(shí)候人們把藍(lán)色叫做青色，所以我們看到的這些瓷器就是我們中國特有的青花瓷。青花瓷只有藍(lán)白兩種顏色，又稱白地青花瓷，也叫青花，很有特點(diǎn)。

二、基本部分

1.欣賞青花瓷實(shí)物，激發(fā)興趣。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用印染的方法制作青花瓷。

(1)談話激趣。

現(xiàn)在老師要用一種特殊的方法制作青花，我不用毛筆來畫，只請清水幫忙，你們相信嗎?

(2)教師示范做印染畫的方法。

(3)幼兒動(dòng)手做印染畫。

3.繼續(xù)欣賞青花瓷，認(rèn)識(shí)了解二方連續(xù)紋樣。

(1)了解青花瓷花瓶的的各部分名稱。

(2)認(rèn)識(shí)了解二方連續(xù)紋樣。

(3)欣賞范例，說一說喜歡哪一部分

4.幼兒完整的制作青花瓷花瓶。

(1)裝飾花瓶的瓶口、瓶頸、瓶底。

(2)瓶身上粘貼印染畫。

三、結(jié)束部分

1.幼兒互評(píng)制作、設(shè)計(jì)的青花瓷。

2.裝飾區(qū)角。

3.結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)反思：

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，經(jīng)驗(yàn)＋反思=成長，隨著新課程的推進(jìn)，這一由美國教育心理學(xué)家波斯納提出的教師成長公式已日益為人們所熟知。華東師大葉瀾教授指出，一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思，有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn)；不會(huì)反思的教師，他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會(huì)隨之不斷增長。

如果一個(gè)教師只滿足于經(jīng)驗(yàn)的獲得而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的反思，那么他的舊有理念及不適當(dāng)?shù)男袨榫秃茈y改變，其結(jié)果他的教學(xué)將可能長期維持在原來的水平而止步不前。現(xiàn)代教育所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，首先是教育者的理念。教育理念正確與否是教師是否成熟的重要標(biāo)志。有什么樣的教育理念就會(huì)有什么樣的教學(xué)行為。正確的理念導(dǎo)致正確的行為，錯(cuò)誤的理念導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如果一個(gè)教師的教育理念陳舊、教育方法等方面落后的話，那么，他的工作精神越投入，對(duì)學(xué)生的傷害往往越大。為此，教師首先需要反思的就應(yīng)該是自己的教育理念。實(shí)踐證明，凡善于反思，并在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行努力，提高自己教學(xué)效果的教師，其自身的成長和發(fā)展的步伐就會(huì)加快。在教學(xué)中，一旦教師熟悉教材，特別容易陷入機(jī)械重復(fù)的教學(xué)實(shí)踐中，處在經(jīng)驗(yàn)性思維定勢、書本定勢、權(quán)威定勢和惰性教學(xué)之中。因此，開展教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自我評(píng)估和自律學(xué)習(xí)對(duì)教師主體的發(fā)展特別重要，教師只有把自我的發(fā)展看成是必需的和必要的，才會(huì)努力的去發(fā)展自我，建構(gòu)自我，對(duì)自己的發(fā)展形成整體性的看法，從而不斷促進(jìn)自我學(xué)會(huì)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動(dòng)，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，不斷發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)陌生的我，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。

幼兒百科：水墨是一個(gè)漢語詞匯，拼音為shuǐmò，指水和墨。多用以指一種不著彩色，純以水墨點(diǎn)染的繪畫法；水墨畫的簡稱；淺黑色。常形容或借指煙云。出自《所知從事近藩偶有懷寄》。

大班美術(shù)教案：水墨畫《大熊貓》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)教案：水墨畫《大熊貓》 ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)水墨畫《大熊貓》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)水墨畫《大熊貓》教案吧。

幼兒園大班美術(shù)教案：水墨畫《大熊貓》

活動(dòng)目標(biāo)

1、愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。

3、通過大熊貓的黑白對(duì)比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運(yùn)用。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件-圖片：熊貓

2、幼兒用水墨畫工具，畫紙。

活動(dòng)過程

一、欣賞討論

1.你們喜歡黑色嗎？

教師：其實(shí)黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時(shí)候需要黑色？

2.欣賞大熊貓圖片

教師：找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

二、師生共同討論畫法。

1.今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。

教師：墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨？

其它地方又用什么墨呢？

2.請個(gè)別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。

（邊欣賞大熊貓圖片）

大熊貓由哪些部分組成？像什么形狀？用濃墨還是淡墨？

先畫什么？再畫什么？

3.教師和幼兒共同完成范畫。

三、提出創(chuàng)作要求

教師：剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的。

現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓畫個(gè)像，畫相前要先想好：

大熊貓和誰在一起？在什么地方？在干什么？

把大熊貓的動(dòng)作也要畫下來！

四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)重點(diǎn)

1.教給幼兒孩掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。

3.提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣，鼓勵(lì)剛?cè)腴T的孩子正確握筆。

4.引導(dǎo)幼兒用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景。

五、欣賞評(píng)價(jià)

展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，并說說為什么。

喜歡《中班美術(shù)活動(dòng)：水墨游戲》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班幼兒游戲活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！