幼兒園中班教案：小牛生病了

幼兒園中班教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園中班教案：小牛生病了”僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，知道保持雙手清潔可以預防一些疾?。?、知道什么時候要洗手；3、了解洗手的步驟；活動準備：

故事《小牛生病了》

活動過程：

一、閱讀故事、引出主題1、師：孩子們，我今天要給你們講一個故事，故事的名字叫《小牛生病了》，在我講之前，想讓你們猜一猜小牛為什么會生病呢？

幼兒回答2、師：現(xiàn)在就讓我們一起聽一聽這個故事。

3、講述故事二、提出問題、進行討論1、師：牛村長在市場里做什么？（貼一張?zhí)嵝汛迕袂谙词?、預防疾病的海報）力力在市場里打了個噴嚏，他想找什么？（手帕）力力怎樣處理手上的鼻涕？（他把鼻涕抹在褲子上）幼兒回答2、師：你認為力力做得對嗎？為什么？

幼兒自由回答3、師：如果你是力力，你會怎么做？

幼兒回答三、深入主題、探討發(fā)現(xiàn)1、師：力力為什么生病了??？（因為他沒有洗手就吃東西，把病菌吃進肚子里了）幼兒回答2、師：力力患了什么?。?？這種病有什么病癥？（手足口?。^會發(fā)燙，手和腳會出現(xiàn)紅點）幼兒回答3、師：牛醫(yī)生叮囑力力怎么做？（按時吃藥，多休息，暫時不上幼兒園，平時注意個人衛(wèi)生）幼兒回答4、師：后來力力打噴嚏時候怎么做的？（用面巾紙捂著鼻子和嘴巴，擦干凈鼻涕后會洗手）幼兒回答四、總結(jié)故事、注意衛(wèi)生師：通過傾聽和學習這個故事，請你們討論，說一說我們應該在什么情況下洗手？

幼兒回答師：洗手的步驟是什么？

幼兒回答師：好，現(xiàn)在我們就按照你們所說的步驟，去洗手！

自然結(jié)束

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幼兒園中班教案《小豬生病了》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小豬生病了》含反思》

中班教案《小豬生病了》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的生活習慣，了解感冒的基本知識，知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療，領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園中班《小豬生病了》含反思教案吧。

活動目標：

1、了解感冒的基本知識，知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療。

2、逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

4、培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他人的情感。

活動準備：

1、請父母幫助幼兒了解預防感冒的有關(guān)知識。

2、《小豬生病了》教學掛圖、語言CD。

活動過程：

1、談話引出課題：小朋友們，你們觀察一下今天咱們班哪位小朋友沒來？他們?yōu)槭裁礇]來呢？你知道他們生的什么病嗎？他們?yōu)槭裁磿?？（根?jù)自己的生活經(jīng)驗講述）

2、出示圖片小豬：今天我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下（小豬），今天小豬生病了，請小朋友看一下它生的什么?。?/p>

3、鼓勵幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導幼兒討論故事內(nèi)容。

（1）觀察掛圖，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。

（2）提出問題：小豬得了什么??？為什么會得這個病？小白怪是怎么被趕跑的？

4、結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗，進行分組談話。

（1）說說自己的生病經(jīng)歷。如：你得過什么??？是怎么得的?。坑惺裁锤杏X？最后是怎么治好的？

（2）請個別幼兒講給大家聽一聽。

5、歸納預防常見疾病的常識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

（1）提問：我們平時應該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生？引導幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。

（2）教師引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，歸納總結(jié)出科學預防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，根據(jù)天氣及時穿脫衣服等。

活動延伸：

組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告訴他們生病的原因和一些預防的知識，學會關(guān)心同伴。

活動反思：

《小豬生病了》非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時孩子們聽得很認真，并且回答問題很積極，有的孩子對“小白怪”特別好奇，有點害怕的感覺，知道在以后的生活中自己應該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)歷過，所以能說出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的基本知識，而且知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療，堅持每天鍛煉，多吃有營養(yǎng)的實物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習慣，才不得病。

小百科：生病的明顯變化表現(xiàn)在：精神意識感覺的異常、呼吸異常、飲食消化代謝功能異常、運動功能障礙、心跳血壓異常、性行為能力異常，六大系統(tǒng)的變化。

幼兒園中班健康教案：同伴生病了

活動目標1.積極參與討論，體驗關(guān)心別人帶來的快樂。

2.能用自己的方式表達對生病同伴的關(guān)心。

3.知道要愛護身體，讓自己少生病。

活動準備情景表演片段（我生病了）。

活動過程1.回憶生病的感受，萌發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。

--提問：你生病的時候有什么感覺？最想做什么？

2.觀看情境表演（我生病了），體驗生病時渴望關(guān)愛的迫切心情。

--幼兒觀看表演。

--提問、討論：看玩這個表演，你有什么感覺？最近我們班xx小朋友生病了，沒有來上幼兒園，你有什么想法？

3.交流、討論慰問生病的同伴的方式。

--與同伴討論并記錄：可以以怎樣的方式慰問生病的同伴？

--集體交流：交流慰問同伴時應注意哪些問題？（如打電話時間不宜過長、聲音不宜過響、要清楚地表達自己的慰問之情等）4.引導幼兒學習關(guān)心自己和身邊的人。

--提問：如果我們身邊的朋友、親人生病了，我們應該怎么做？

--討論：如果自己生病了，應該怎么做？

--教師小結(jié)幼兒的討論情況，并引導幼兒進行嘗試體驗。

5.延伸談話：怎樣才能少生?。?/p>

--組織幼兒討論。

--教師小結(jié)：要經(jīng)常參加體育鍛煉，注意根據(jù)天氣變化增減衣服，講究飲食衛(wèi)生，多吃有營養(yǎng)的食物等。

活動建議與提示1.此次活動若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時候進行，更具有代表性。

2．可結(jié)合藝術(shù)活動，組織幼兒自制禮物送給生病的同伴或家人；根據(jù)班上幼兒的情感發(fā)展狀況，選擇性地開展談話活動，從多個角度培養(yǎng)幼兒對他人及周圍事物的關(guān)愛之情。

3.建議家長教育孩子關(guān)愛生病的朋友，指導孩子用合適的方式表達自己的關(guān)愛之情。

活動建議與

1.此次活動若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時候進行，更具有待表性。

2.可結(jié)合藝術(shù)活動，組織幼兒自制禮物送給生病的同伴或家人：根據(jù)班上幼兒的情感發(fā)展狀況，選擇性地開展談話活動，從多個角度培養(yǎng)幼兒對他人及周圍事物的關(guān)愛之情。

3.建議家長教育孩子關(guān)愛生病的朋友，指導孩子用合適的方式表達自己的關(guān)愛之情。

幼兒園中班教案《國王生病了》及教學反思

活動目標

理解故事內(nèi)容，大膽地表達自己對畫面的觀察心得和理解。

體會作品中蘊含的幽默情趣，懂得運動有益健康。

通過想象講述、分析討論、即興續(xù)編等故事，發(fā)展幼兒的思維能力、想象力和語言表達能力。

讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

能簡單復述故事。

教學重點、難點

理解故事內(nèi)容，大膽地表達自己對畫面的觀察心得和理解，從中體會作品中蘊含的幽默情趣，懂得運動有益健康。

活動準備

大圖書一本、每人一本小圖書、詞卡、自制皇冠一頂

活動過程

一、導入

師頭戴皇冠進入教室。

師：“老師今天有什么不一樣呢？”

生：“戴了一頂皇冠”。

師：“有誰才會戴皇冠呢？”

生：“國王！”

老師今天就給小朋友講一個關(guān)于國王的故事。

二、師講故事

師出示大書《國王生病了》，介紹書名。

師一頁一頁地結(jié)合畫面給幼兒講故事。

三、設(shè)置懸念

1、老師講故事講至17頁“就這樣過了一個月”。

a、組織幼兒討論國王的病有沒有好轉(zhuǎn)。（幼兒自由猜測）

b、提問幫助幼兒回憶故事的主要內(nèi)容

國王在星期一、星期二、星期三、……都做了什么？（師將字卡貼在黑板上，并將內(nèi)容以簡筆畫的形式畫在黑板上，并出示相應的詞語，如爬山、騎馬、游泳等）

讓幼兒模仿國王運動計劃中的運動項目。

四、揭開疑惑

1、組織幼兒看大書至第17頁

一幅一幅講述畫面內(nèi)容，鼓勵幼兒細心觀察畫面，從中找到答案。

2、討論看圖的結(jié)果，引導幼兒說出國王的病為什么沒好的真正原因。

師：你們從畫面中發(fā)現(xiàn)了什么？你知道國王病沒好的原因了嗎？

如果幼兒回答不出來，老師可以介入提問幫助幼兒理解。

師：國王是自己爬山、自己騎馬嗎？

大臣們和王子在打球時，國王在干什么？

慢跑和做體操時，國王在哪里？

3、揭開疑惑，出示第18頁，對照書中的答案。

師：聽聽醫(yī)生是怎樣說的，看我們的答案是否和醫(yī)生一樣。

五、續(xù)編故事

1、請幼兒續(xù)編故事結(jié)尾

師：醫(yī)生會對國王說些什么呢？要想病好，國王應該怎么做？

2、講述故事結(jié)尾（第21、22頁），請幼兒對照是否和自己編的結(jié)尾一樣。

六、小結(jié)

引導幼兒自己說說這個故事告訴大家一個什么道——每個人都要適當?shù)倪\動，身體才會健康。

教學反思

《國王生病了》這則故事的文字如果脫離畫面很容易產(chǎn)生錯覺，我便抓住這一點，先給幼兒講故事，設(shè)計懸念，引發(fā)幼兒好奇心，再通過觀察畫面，讓幼兒找出“國王為什么生病沒好”的原因。幼兒帶著疑問有目的、有思考地觀察畫面，從中體會圖畫與故事內(nèi)容所帶來的幽默。

幼兒百科：生病通常西醫(yī)認為是病毒感染，導致代謝紊亂.中醫(yī)認為是風、邪、毒等侵入人體·導致陰陽失去平衡。

幼兒園中班教案《雞媽媽生病了》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《雞媽媽生病了》含反思，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《雞媽媽生病了》含反思》

中班教案《雞媽媽生病了》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解如何照顧病人，讓幼兒知道生病的人需要別人的照顧和關(guān)心，能用自己的表達方式表達對病人的關(guān)心，快來看看幼兒園中班《雞媽媽生病了》含反思教案吧。

活動目標：

1.讓幼兒知道生病的人需要別人的照顧和關(guān)心。

2.讓幼兒了解如何照顧病人。

3.能用自己的表達方式表達對病人的關(guān)心。

4.領(lǐng)會事蘊含的寓意和哲理。

5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動重難點：

說說自己的親人或好朋友生病時自己應該怎樣做。

讓幼兒學會怎樣關(guān)心他人。

活動準備：

圖片、動物頭飾

活動方法：

通過看圖引導幼兒學會關(guān)心他人，我采用了提問法、引導法、游戲法。

活動過程：

一、引導幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。

1.小朋友，今天我們班有誰沒有來幼兒園，她怎么了？

2.小朋友，你們生過病嗎？哪生病的時候有什么感覺？誰會關(guān)心和照顧你呢？他們是怎么關(guān)心照顧你的？（讓幼兒舉手說說自己的感受）

二、師出示圖片，理解內(nèi)容。

1.師出示雞媽媽生病圖片，問：雞媽媽怎么了？（生病了）哪雞媽媽的心情怎么樣呢？（很難受）這時雞媽媽就需要什么呢？

2.出示雞寶寶圖片。問：雞寶寶是怎么做的？（指明幼兒說一說）

3.出示鴨媽媽圖片。問：鴨媽媽是怎么做的？

問：雞媽媽得到這么多人的關(guān)心和照顧，現(xiàn)在她的心情怎么樣？

4.老師小結(jié)：雞媽媽生病了很難受，雞寶寶給她喂水、喂藥，還有鴨媽媽送來了禮物，問候他。還有其他好朋友打電話來問候，雞媽媽心情好了她的病很快就會好起來了。

5.幼兒根據(jù)實際生活經(jīng)驗，討論該如何照顧和關(guān)心病人。

三、游戲方式，引導幼兒了解在生活中如何關(guān)心他人。

1.指一名幼兒扮演有病躺在桌上，再讓幾名幼兒給他喂水，問候、并送來禮物。

2.讓扮演有病的幼兒如何表達他人對她的關(guān)心。

四、小結(jié)

每個人都會生病，生病了很難受，同時也需要別人的關(guān)心和照顧。以后你的父母或好朋友生病了我們要好好地關(guān)心和照顧他們，讓他們早日恢復健康。

教學反思：

這次三課活動我上的中班社會《雞媽媽生病了》，讓幼兒知道生病時需要別人的關(guān)心和照顧，同時懂得如何關(guān)心和照顧病人?；顒又形以O(shè)計三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)提問方式引導幼兒生病心情怎樣，誰會關(guān)心和照顧你；第二環(huán)節(jié)出示圖片，引導幼兒看圖知道雞媽媽怎么了，誰來關(guān)心和照顧，又讓幼兒討論我們應怎樣關(guān)心照顧病人；第三環(huán)節(jié)游戲活動讓幼兒扮演角色去關(guān)心病人，既回顧本節(jié)活動內(nèi)容，又讓幼兒真正明白怎樣關(guān)心和照顧病人。整個活動幼兒表現(xiàn)是很好的，能積極參與活動?；顒恿鞒涛矣X得還是比較清晰，因為幼兒都有生病的經(jīng)驗，她的想法及語言表達體現(xiàn)較充分。但是活動重點把握不太好，主要表現(xiàn)在出示雞媽媽生病圖片時，老師引導過快，應作為重點引導雞寶寶、鴨媽媽是怎樣關(guān)心和照顧的?；顒又欣蠋煹恼Z言不夠精煉，隨意性大。總之在以后的工作中我會繼續(xù)努力，取長補短，爭取做得更完美。

小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。

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