小青蛙跳田埂

幼兒園小青蛙找家說(shuō)課稿。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小青蛙跳田埂”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一、教材的選擇。

這次我進(jìn)行的體育活動(dòng)名稱是《小青蛙跳田埂》。 選自南京教材中班《健康》一書中“身體鍛煉”教育活動(dòng)的第24課。

二、學(xué)情及教材分析。

我班幼兒在小班已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)年的赤足活動(dòng)，孩子們都很感興趣，活動(dòng)積極性較高，體質(zhì)增強(qiáng)了，發(fā)病率也減少了。班上孩子都很喜歡跳，在這次活動(dòng)前他們?cè)谀７聞?dòng)物時(shí)已經(jīng)對(duì)跳的動(dòng)作要領(lǐng)有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我把這次選擇的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)有故事情節(jié)的游戲活動(dòng)，讓幼兒在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線。生活在城市的孩子對(duì)青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程及生活環(huán)境知道得較少，所以必須在活動(dòng)前豐富這些方面的知識(shí)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

根據(jù)中班教材中的幼兒健康教育的階段目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒的情況和動(dòng)作發(fā)展水平，制定本次活動(dòng)目標(biāo)：

（1）在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動(dòng)作。

（2）教幼兒學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線，發(fā)展幼兒跳躍能力。

（3）讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，大家都要愛(ài)護(hù)它。

（4）通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀(jì)律的良好品德。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)，難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的紙板（雙腳并攏，兩臂擺動(dòng)同時(shí)屈膝半蹲，蹬地向前跳過(guò)紙板，輕輕落地）這次活動(dòng)主要

練習(xí)跳的動(dòng)作要領(lǐng)，所以是重點(diǎn)。

（2）難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)地跳過(guò)25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度，孩子的動(dòng)作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的，所以定為難點(diǎn)。

五、活動(dòng)過(guò)程（三個(gè)過(guò)程）

（1）開始部分（約3分鐘）：引起孩子的活動(dòng)興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動(dòng)，通過(guò)隊(duì)型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動(dòng)，為基本部分做好準(zhǔn)備。

（2）基本部分（約17分鐘，幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間10分鐘）：經(jīng)過(guò)開始部分的準(zhǔn)備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時(shí)進(jìn)行動(dòng)作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時(shí)間讓幼兒充分地，自主地活動(dòng)。通過(guò)多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)注意掌握好運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，密度，控制活動(dòng)量適中，脈搏指數(shù)為1.5—1.6。

（3）結(jié)束部分（約3分鐘）：游戲后讓大家一起分享勞動(dòng)的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。

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幼兒園大班體育游戲教案《小青蛙跳田埂》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《小青蛙跳田埂》含反思》

大班體育游戲教案《小青蛙跳田埂》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線，發(fā)展幼兒跳躍能力，在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動(dòng)作，讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，大家都要愛(ài)護(hù)它，快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲《小青蛙跳田埂》含反思教案吧。

體育活動(dòng)：

小青蛙跳田埂

活動(dòng)目標(biāo)：

(1)在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動(dòng)作。

(2)教幼兒學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線，發(fā)展幼兒跳躍能力。

(3)讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，大家都要愛(ài)護(hù)它。

(4)通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀(jì)律的良好品德。

(5)樂(lè)于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏，兩臂擺動(dòng)同時(shí)屈膝半蹲，蹬地向前跳過(guò)紙板，輕輕落地)這次活動(dòng)主要練習(xí)跳的動(dòng)作要領(lǐng)，所以是重點(diǎn)。

難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)地跳過(guò)25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度，孩子的動(dòng)作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的，所以定為難點(diǎn)。

活動(dòng)流程：

開始部分——基本部分——結(jié)束部分

活動(dòng)過(guò)程：

(1)開始部分(約3分鐘)：引起孩子的活動(dòng)興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動(dòng)，通過(guò)隊(duì)型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動(dòng)，為基本部分做好準(zhǔn)備。

(2)基本部分(約17分鐘，幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間10分鐘)：經(jīng)過(guò)開始部分的準(zhǔn)備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時(shí)進(jìn)行動(dòng)作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時(shí)間讓幼兒充分地，自主地活動(dòng)。通過(guò)多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)注意掌握好運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、密度，控制活動(dòng)量適中，脈搏指數(shù)為1.5—1.6。

(3)結(jié)束部分(約3分鐘)：游戲后讓大家一起分享勞動(dòng)的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

小百科：田埂是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是tiángěng，意思是田間的埂子，用以分界并蓄水。田埂的用途還包括供人行走和種植作物。田埂是一個(gè)專有名詞，指的是田間的土地高于田塊凸起的一部分，用來(lái)區(qū)域分界、蓄水、路人行走等，也可以在寬敞的田埂上種植喜水農(nóng)作物，方便灌溉。

小青蛙跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、索青蛙的特征、生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性；

2、懂得愛(ài)護(hù)青蛙；

3、享受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣；

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、實(shí)物圖片“小青蛙長(zhǎng)大了”；

2、兒歌〈〈青蛙跳〉〉。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示事物圖片“小青蛙長(zhǎng)大了”，讓幼兒觀察、討論蝌蚪的外形特征。

2、教師講述故事〈〈小蝌蚪找媽媽〉〉，幼兒聽完故事，討論后再描述蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。

3、出示青蛙圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)青蛙有多少?gòu)堊?、多少只眼睛和多少條腿。

4、與幼兒一起說(shuō)兒歌〈〈青蛙跳〉〉，首先出示識(shí)字圖卡“青蛙跳”與幼兒一起認(rèn)讀兒歌的名字。

兒歌：青蛙跳

一只青蛙一張嘴，

兩只眼睛四條腿，

一二三，一二三，

青蛙跳下水。

5、與幼兒一起說(shuō)兒歌，讓他們自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

戶外體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。

2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；

3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。

準(zhǔn)備：1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來(lái)——吃掉它！”（活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。）

2、進(jìn)行游戲：請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對(duì)岸去捉害蟲，看誰(shuí)能從荷葉上跳到對(duì)岸?！?/p>

①請(qǐng)孩子從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)那一只小青蛙跳的遠(yuǎn)，他是怎樣跳得？（請(qǐng)幼兒個(gè)別示范）幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。

③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》；

④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況，改變?cè)鲩L(zhǎng)圈和圈之間的距離；

3、放松活動(dòng)：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，（抖腿、捶腿）。

小班健康教案：小青蛙跳過(guò)河

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能

2、發(fā)展與同伴的合作能力，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功和快樂(lè)

準(zhǔn)備：每人一個(gè)廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉

過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂(lè)入場(chǎng)

2、律動(dòng)——青蛙舞

二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)

1、自由練習(xí)跳盒子

（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）

2、雙人練習(xí)跳盒子

A、用兩個(gè)盒子搭一搭、跳一跳

B、幼兒分散練習(xí)

C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過(guò)嗎？試一下

三、游戲——小青蛙跳過(guò)河

1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河

2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河

3、你跳什么河？怎么跳的？感覺(jué)怎么樣？

四、聽音樂(lè)，集體一起跳過(guò)河

五、舒展活動(dòng)，盒子舞。

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