環(huán)保教案：世界環(huán)境日

幼兒園世界環(huán)保日活動方案。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“環(huán)保教案：世界環(huán)境日”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動時間：世界環(huán)境日——6月5日

活動要求：

尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計(jì)、制作各種動物。

在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

塑料袋，一次性紙杯、紙盤。

活動過程：

1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

2、以“動物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動物小制作。

3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動物”。

1)小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動物。

2)中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動物。

3)大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動物。

4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動物”。

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[教案分享]中班世界環(huán)境日教案范本匯集(6篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[教案分享]中班世界環(huán)境日教案范本匯集(6篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

中班世界環(huán)境日教案【篇一】

一、活動目的

1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識。

2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動。

二、活動時間：

6月5日

三、活動參與對象：

全園師生

四、活動準(zhǔn)備：

1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3、策劃好活動方案，落實(shí)好組織活動的教師

五、活動內(nèi)容

活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家

1、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1、全園師生集中在幼兒園的大操場上

2、宣誓前的談話

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢？

（4）小結(jié)：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實(shí)際行動讓世界充滿綠色。

3、觀看環(huán)保時裝秀

4、宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。

5、環(huán)保行動倡議

師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

活動三：變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構(gòu)活動為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。

中班世界環(huán)境日教案【篇二】

6月5日是我國第xx個環(huán)境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點(diǎn)滴做起，共同守護(hù)美麗家園。（省環(huán)保廳宣）

詳情如下：

一、活動時間：

20xx年6月4—8日

二、活動主題：

美麗校園，我們在行動

三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校班級、廣場

四、活動對象：

活動日程表

活動日期：20xx年6月5日早晨

活動名稱：世界環(huán)境日及相關(guān)活動宣講

內(nèi)容詳情：國旗下講話或廣播

活動地點(diǎn)：體育場或班級

活動日期：20xx年6月8日下午

活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會

內(nèi)容詳情：開展主題班會

活動地點(diǎn)：各班班級

活動日期：20xx年6月5日—8日

活動名稱：世界環(huán)境日宣傳

內(nèi)容詳情：黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)

活動地點(diǎn)：各班班級

活動日期：20xx年6月6日

活動名稱：20xx年世界環(huán)境日：

美麗校園，我們在行動屏幕投放

內(nèi)容詳情：Led大屏幕投放

活動地點(diǎn)：體育場或班級

活動日期：20xx年6月5日

活動名稱：

1、垃圾投籃

2、環(huán)境保護(hù)知識現(xiàn)場趣味答題

3、20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字

內(nèi)容詳情：

1、準(zhǔn)備兩個垃圾筐（可回收和其他垃圾垃圾桶）作為籃筐，讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。

2、垃圾分類知識，環(huán)境保護(hù)知識。

3、20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動

活動地點(diǎn)：第二餐廳南側(cè)小廣場

投進(jìn)者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦?。?！

活動日期：20xx年6月5日活動課

活動名稱：彎彎腰，凈校園

內(nèi)容詳情：對各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理

活動地點(diǎn)：衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)

參加活動的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個，亮瞎雙眼！

活動日期：20xx年6月4—8日

活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽

內(nèi)容詳情：學(xué)生以“美麗校園”為主題，繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品

活動備注：

1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用A3或8K規(guī)格；

2、獲獎學(xué)生將獲得紀(jì)念獎品。

3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦！

活動目的

希望同學(xué)們可以意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。

中班世界環(huán)境日教案【篇三】

活動目的：

1、通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

活動形式：

兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

每年的6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，這個日子是為保護(hù)地球而

確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。

地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可了解?

二、交流搜集料。

三、歌朗——《地球的哭》。

我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想?

同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。

四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?

節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。

少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物

五、活動總結(jié)：

我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!

中班世界環(huán)境日教案【篇四】

一、指導(dǎo)思想

通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實(shí)踐之中。

二、活動主題

世界主題：xx

中國主題：xxx

學(xué)校主題：xx

三、活動時間

6月3日——6月7日

四、活動內(nèi)容

1、制定20XX年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）

2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。（6月3日）

3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。（6月3日）

4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）

5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請?jiān)诮贪钢袠?biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）

五、活動要求

1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求（如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等）。

2、6月5日周三班隊(duì)課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。

3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

中班世界環(huán)境日教案【篇五】

活動時間：

6月5日

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。

父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯(lián)系實(shí)際

請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么？

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。

中班世界環(huán)境日教案【篇六】

活動目標(biāo)

1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2.在成人指導(dǎo)下，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。

3.感受到節(jié)日的氣氛。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準(zhǔn)備

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

月5日世界環(huán)境日的來歷。

①教師：我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議，會上提出了只有一個地球的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2.世界環(huán)境日的主題。

①教師：每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球一齊關(guān)心、共同分享，XX年是水20億人生命之所系。

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

①教師：在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

③教師：小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

④教師：有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7.講評活動。

小百科：地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。

環(huán)保教案：我們喜歡的環(huán)境

活動目標(biāo)：

1、了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進(jìn)行積極交流。

3、教育幼兒從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒對周圍環(huán)境情況有大致了解

2、塑料制品的東西若干

3、減少白色污染的宣傳單若干

4、筐籃五個

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，由小松鼠搬家引出課題

師：前段時間小松鼠搬家啦！可是正好碰到下雨天，所以有些東西就存放在我們?nèi)A蓋山上了。今天天氣很好，小松鼠想請我小菲老師和你們一起幫忙把它落在山上的東西去送到它家里，你們愿不愿意幫忙??！

二、上山，組織幼兒進(jìn)行討論、分類，知道塑料制品給我們?nèi)祟悗淼暮锰?/p>

1、好，那讓我們出發(fā)吧。去看看小松鼠把東西落在那了！

2、你們看，小松鼠把東西落在這了，那我們分工一下吧。把這些東西都帶回去。

3、我們分5組，3人合作去撿，看看那一組合作的最好。

4、幼兒分散撿東西，教師巡視。

5、你看我們的小朋友多能干，來來來，辛苦啦，到小菲老師這休息一下。看看你們都幫小松鼠撿回來什么？

6、幼兒一一介紹，并說出這些都是塑料制品

三、白色污染給我們帶的危害

1、組織幼兒討論：

（1）白色垃圾好不好，為什么？

（2）怎樣才能使我們的環(huán)境變漂亮呢？我們該怎么樣做呢？

（3）怎樣使更多人知道減少白色垃圾，要保護(hù)環(huán)境呢？

2、老師小結(jié)。

四、請幼兒來當(dāng)小小采訪員，并分發(fā)減少白色污染傳單。

環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境從我做起

一、設(shè)計(jì)意圖：

近些年來，由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，造成生態(tài)平衡失調(diào)。因此保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的最佳期，這時對他們進(jìn)行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護(hù)環(huán)境的情感和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣將會影響他們的一生。在我們周圍的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運(yùn)輸業(yè)的影響，污染很嚴(yán)重，特別是如今助動車、摩托車在街頭巷尾隨處可見，它們排放的廢氣都會造成空氣污染。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了此活動，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

二、活動目標(biāo)：

1、在區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車的基礎(chǔ)上，知道機(jī)動車和非機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

2、知道機(jī)動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

3、擴(kuò)展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。

三、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒課前學(xué)會區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車；

2、利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件；

3、蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個、“禁煙標(biāo)記”一張；

4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。

四、活動過程：

（一）問題導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固。

師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢？（用自行車、助動車、摩托車等）

師：上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機(jī)帶動轉(zhuǎn)動軸使車輪轉(zhuǎn)動起來的，叫做機(jī)動車；而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉(zhuǎn)動的，是非機(jī)動車。它們都屬于什么呢？（交通工具）今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事？

（二）聲形并茂，幫助理解。

1、利用多媒體演示動畫故事。

2、逐段看畫面并提問：

①菲菲車店里賣哪些車呢？菲菲是怎樣叫賣的？（點(diǎn)擊聲音圖標(biāo)，幼兒跟學(xué)，強(qiáng)調(diào)助動車的特點(diǎn)）

②有哪些動物來買助動車的？它們?yōu)槭裁匆I助動車？（結(jié)合動物的特性和助動車的方便、快捷來說）

③為什么天空變得灰蒙蒙的、樹葉不那么綠了，也有那么多動物生病了？

3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車，找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。（答對或答錯，電腦給予表揚(yáng)和提示）

小結(jié)：非機(jī)動車費(fèi)時、費(fèi)力，但車子后面不排廢氣、無污染；機(jī)動車省時、省力、方便快捷但有污染。

（三）演示實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)思維。

1、看電腦畫面。“其實(shí)除了機(jī)動車會排放廢氣以外，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進(jìn)身體，影響健康。”

2、做小實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。

小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣。

（四）遷移經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想象。

1、為了減少空氣污染，不少科學(xué)家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。（看電腦畫面）

2、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染？（幼兒分組討論）

小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”，把樹林變得更加美麗。

3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個禁煙標(biāo)記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，保護(hù)環(huán)境，從我做起！

五、活動延伸：

1、幼兒繪畫禁煙標(biāo)記。

2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結(jié)尾，教師錄音。

3、大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

青青小草真環(huán)保（2010環(huán)境教案）

引言：今天，我去學(xué)校外面看小草。小草綠綠的，風(fēng)一吹，它就搖頭晃腦，好像在跟我招手問好。我便說：“小草，你也好啊!”我躺在小草上面，風(fēng)兒吹來，那感覺好舒服。小草尖尖的，扎得我的脖子癢癢的，就像在給我打針。我悄悄地跟小草說：“我沒有病，你不要給我打針?！蔽姨稍谏厦妫研〔輭簭澚搜?。我馬上爬起來，走出草坪，對小草說：“對不起，我把你壓疼了吧!”我見牌子上寫著：小草需要你的呵護(hù)!我知道了：我要愛護(hù)小草。通過本次幼兒園教案培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。引導(dǎo)幼兒寫生的興趣和熱情。

幼兒園教案名稱：青青小草真環(huán)保（20xx環(huán)境教案）

幼兒園教案目標(biāo)：

1、認(rèn)識有關(guān)愛護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要愛護(hù)小草。

2、觀察各種各樣的小草，了解小草的多樣性。

幼兒園教案準(zhǔn)備：蠟筆、紙張等、家長與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。

幼兒園教案過程：

1、感知

1）說說各自帶來的小草是什么顏色的？長得怎么樣？有什么用？

他們是哪些小動物的食物？

2）帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地，講講自己的感覺。

3）我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？

人們?yōu)槭裁匆N那么多的草？

2、學(xué)習(xí)“愛護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。

1）看一看、猜一猜，這些標(biāo)志表示什么意思？

2）你還在哪里看到過這些標(biāo)志？

3、畫標(biāo)志

幼兒自己制作并張貼

幼兒園教案反思：

通過活動，幼兒開始喜歡小草，喜歡周圍的植物，對他們充滿愛心和好奇心，更加懂得要愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力，并有意

識的引導(dǎo)幼兒把“愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺的行動。

環(huán)境教案：小草和大樹

幼兒園教案目標(biāo)：

1、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。

2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語。

幼兒園教案難點(diǎn)：理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡(luò)。

幼兒園教案重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。

幼兒園教案過程：

一、簡介人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從課題入手，感知課文

1、根據(jù)生活常識，請學(xué)生交流對小草和大樹的認(rèn)識。

2、課文所寫的夏洛蒂成才的故事為什么要以“小草和大樹“為題呢？請大家自由朗讀課文，交流理解。在交流過程中，老師相機(jī)指導(dǎo)，理清文章的大致思路。形成板書：

小草

家庭不幸，艱難謀生

立志寫詩，遭遇打擊

反思權(quán)衡，開拓新路

孜孜不倦，敲開文學(xué)圣殿的大門

大樹

三、初讀感知。

1、學(xué)生自由讀課文，要求讀正確

2、朗讀思考；哪些自然段講的是一個方面的意思，可以合并起來。

3、學(xué)生默讀思考，同桌交流。

4、指名說說全文共寫了幾個方面的內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

5、請學(xué)生概括出全文主要內(nèi)容

四、指導(dǎo)寫字。

1、師重點(diǎn)指導(dǎo)。

2、學(xué)生寫字

3、展示評議

五、布置作業(yè)。

讀熟課文

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《環(huán)保教案：世界環(huán)境日》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園世界環(huán)保日活動方案專題，希望您能喜歡！