優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？小編收集并整理了“范文合集：《有趣的排序》教案范文優(yōu)選五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！一、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《按規(guī)律排序》含反思》中班教案《按規(guī)律排序》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《按顏色排序》含反思》大班教案《按顏色排序》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色排序，培養(yǎng)幼兒的觀察、比較能力和思維的靈敏性，在游戲中讓...
下面是《學(xué)習(xí)排序按大小不同排序》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教案分類：幼兒園中班數(shù)學(xué)活動，中班數(shù)學(xué)教案分享 表現(xiàn)內(nèi)容：通過比較物品大小以后，按照大小進(jìn)行排序，總結(jié)比較大小和排序的規(guī)律...
活動目標(biāo) 1、能通過觀察、推理發(fā)現(xiàn)物品、圖形或數(shù)字的排序規(guī)律。 2、能按照已有規(guī)律繼續(xù)排序。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，使之愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。 4、了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學(xué)習(xí)將排序...
下面是“幼兒園中班教案《排序》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標(biāo)： 1．嘗試用兩種物體按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。 2．在情境中感受多種有趣的排序現(xiàn)象，...
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按物體的厚薄、高矮、粗細(xì)進(jìn)行7以內(nèi)的正、逆排序 2、發(fā)展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。 3、培養(yǎng)幼兒愛動腦愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備：7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗...
科學(xué)活動：按長短排序（數(shù)學(xué)） 一、動目標(biāo)： 1、比較長短差別明顯的3～4個物體，按從長到短活從短到長的順序排列。 2、愿意大膽描述自己的排列順序。 二、動準(zhǔn)備： 幼兒每人3～4根吸管、排序板等。 三...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“幼兒園大班教案”，歡迎閱讀。教案一直保存在“他”的腦海里，教案的復(fù)雜、一般性規(guī)律或定理是每個老師都會遇到的。一份優(yōu)秀教案是教師教育思想、智慧、動機(jī)、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。有哪些方法可以幫助我們寫好教案？以下是小編收集整理的“幼兒園大班數(shù)學(xué)排序教案”，希望能為你提...
活動目標(biāo) 1、能通過觀察、推理發(fā)現(xiàn)物品、圖形或數(shù)字的排序規(guī)律。 2、能按照已有規(guī)律繼續(xù)排序。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，使之愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。 4、了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學(xué)習(xí)將排序...
【活動目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)1-5的序數(shù)，能用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序，加深理解序數(shù)的含義。 2、能夠根據(jù)方向卡的提示，沿不同方向給物體排序。 【活動準(zhǔn)備】 情境掛圖、動物磁性卡、1-5數(shù)字磁性卡兩套...
一、說教材 說起數(shù)學(xué)，大家都覺得比較枯燥單調(diào)，但是掌握初步的數(shù)學(xué)知識和技能也是幼兒必須具備的一項基本能力。為了讓幼兒能夠愿意學(xué)、樂意學(xué)，激發(fā)對數(shù)學(xué)活動的興趣。引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中，獲得數(shù)、...
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序（數(shù)量7以內(nèi)）2、能夠獨(dú)立的取放，整理操作材料活動準(zhǔn)備： 1、高矮不等的花朵6個2、人手7個高矮不等的大樹圖片、空白紙一張（用于貼圖片）、膠水、抹布活動...
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。 2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。 3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、各種排列規(guī)律的...
教學(xué)目標(biāo)： 1、能按照物體規(guī)律進(jìn)行推理，并能有規(guī)律的進(jìn)行排序。 2、能仔細(xì)觀察、主動探索，感知規(guī)律的主要特征。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、各類水果圖片。 2、可以串掛的小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。 教學(xué)過...
活動目標(biāo) 1、能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力。 3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗排序的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難...
活動目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)知道同樣的序數(shù)從不同的方向開始數(shù)，不一定是同一個物體。 發(fā)展幼兒的觀察力，語言表達(dá)能力，思維的準(zhǔn)確性和靈活性。 激發(fā)幼兒對數(shù)字的喜愛和樂趣！ 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 引導(dǎo)幼兒積極與材料...
活動目標(biāo) 1.培養(yǎng)幼兒的觀察、比較能力和思維的靈敏性。 2.學(xué)習(xí)按物體的顏色排序。 3.在游戲中讓幼兒體驗與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣。 4.有興趣參加數(shù)學(xué)活動。 5.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 重點(diǎn)難點(diǎn)...
活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)按照大小正逆排序三個物體。 2、用語言講述排序結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、比較能力和對排序的興趣。 活動準(zhǔn)備1、趣味練習(xí)：比較概念2、小熊玩具三個；禮物三盒...
活動目標(biāo) 1、能通過觀察、推理發(fā)現(xiàn)物品、圖形或數(shù)字的排序規(guī)律。 2、能按照已有規(guī)律繼續(xù)排序。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，使之愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。 4、了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學(xué)習(xí)將排序...
活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，體驗不同的排序方法，在操作活動中有規(guī)律地設(shè)計圖案，提高動手能力。 2、培養(yǎng)幼兒思維的多樣性，初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。 活動準(zhǔn)備： 1、多媒體課件。 2、彩色珠子...
活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法。 2、在情境中感知數(shù)學(xué)的規(guī)律美，增強(qiáng)觀察、分析、比較能力。 活動準(zhǔn)備： 課件；幾何積木、吸管等操作材料；展示版塊 活動過程： （一）觀看p...
活動目標(biāo)： 1.嘗試用兩種顏色的花片按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。 2.感受多種有趣的排序現(xiàn)象，體驗排序在生活中的運(yùn)用活動準(zhǔn)備： 1.人手一面鏡子、一張已經(jīng)折疊好的餐巾紙、水彩...
活動目標(biāo)： 1、感知序數(shù)的方向性，初步使用序數(shù)詞來表示物體的位置。 2、體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 教師：森林里有很多小動物，想開心的玩，看，它們玩的可開心了，這...
設(shè)計背景 幼兒對于一些事物，不懂得是有規(guī)律的。特設(shè)此課，使幼兒進(jìn)一步了解事物的規(guī)律。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會按物品的顏色，大小，形狀等特點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的排序。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作...
小班教案《同色系顏色排序》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)練習(xí)細(xì)致地觀察，培養(yǎng)對顏色的興趣，認(rèn)識和識別顏色，發(fā)現(xiàn)同色系顏色之間細(xì)微的不同，快來看看幼兒園小班《同色系顏色排序》含反思教...
活動目標(biāo) 1、通過操作比較使幼兒感知物體的粗細(xì)，體驗粗細(xì)的比較使相對的。 2、培養(yǎng)幼兒迅速排序的能力，提高幼兒思維的敏捷性。 3、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。 4、喜歡參與游戲，體驗。 活動準(zhǔn)備 1、粗...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《排序》及教學(xué)反思”！活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法。 2、在情境中感知數(shù)學(xué)的規(guī)律美，增強(qiáng)觀察...
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案：排序（一） 教師： 活動目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)遞增遞減排序規(guī)律，會接著往下排，并說出理由。 2、發(fā)現(xiàn)生活中序列的規(guī)律美。 活動準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)過其它排序規(guī)律（如：ABAB...
活動目標(biāo) 1.加強(qiáng)幼兒的觀察能力。 2.學(xué)習(xí)0到11的排序。 3.加強(qiáng)幼兒對數(shù)學(xué)的喜愛。 活動準(zhǔn)備 1.教學(xué)掛圖2張 2.圓形數(shù)字卡片若干，操作卡若干。 活動過程 （一）導(dǎo)入: 師:小朋友們中午好！周...
活動目標(biāo)：1、通過活動，正確獲得大小、差異變化的知覺。2、在活動中能大膽進(jìn)行嘗試。3、體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：各種方體玩具、包裝盒活動過程：1、游戲：“搭火車”（1）...
活動目標(biāo)： 1、幼兒按大小，多少，序數(shù)等進(jìn)行1—5排序。 2、訓(xùn)練幼兒排序能力，體驗排序游戲帶來的快樂。 3、感知序數(shù)的方向性，初步使用序數(shù)詞來表示物體的位置。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)...
教師的加法就是為孩子打開窗口、構(gòu)建橋梁。做一份好的教案是老師的特長之一。對老師而言，教案起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥教學(xué)的作用。那么你是否煩惱過教案該怎么寫呢？由此，有請你讀一下以下的“幼兒園中班數(shù)學(xué)教案排序”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！...
活動目標(biāo)1、感受規(guī)律排序在生活中的存在和增添的規(guī)律美。 2、通過探索、操作多種材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的進(jìn)行圖案裝飾。 3、能有規(guī)律的排序，并能用語言表述自己排序的規(guī)律。 活動重點(diǎn)通過探索、操作多種材...
小班教案《按規(guī)律排序abb》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過自主探索、看標(biāo)記的方式嘗試將不同物體按規(guī)律交替排序，遷移AB的規(guī)律排列經(jīng)驗，學(xué)習(xí)看標(biāo)記嘗試進(jìn)行ABB的規(guī)律排列，樂于迎接挑...
設(shè)計意圖： 大班幼兒對排序(即序列)處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地或按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導(dǎo)幼兒將這些經(jīng)驗加以統(tǒng)合整理，使幼兒對物...
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，在每節(jié)課開始前，教師都要準(zhǔn)備一份教案。借助教案我們能提升課堂教學(xué)質(zhì)量，您也在困惑怎樣制定教案吧？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“幼兒園大班數(shù)學(xué)排序教案”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！...
活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，體驗不同的排序方法，在操作活動中有規(guī)律地設(shè)計圖案，提高動手能力。 2、培養(yǎng)幼兒思維的多樣性，初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。 活動準(zhǔn)備： 1、多媒體課件。 2、彩色珠子...
活動設(shè)計背景 按規(guī)律排序是幼兒園數(shù)學(xué)活動的一項基本活動內(nèi)容，有多種變化的規(guī)律。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們常有不同的排列方式，如顏色、大小、形狀的多種間隔。于是便設(shè)計了“找一找、排一排、說一說、擺一擺”這...
【活動目標(biāo)】 發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律，體驗不同的排序方法（AAB、ABC等），并會按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序。 讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 【活動重、難點(diǎn)】 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 【活動準(zhǔn)備】 1...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班科學(xué)教案《有規(guī)律排序》含反思》大班科學(xué)教案《有規(guī)律排序》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠合作發(fā)現(xiàn)兩種以上排序規(guī)律，并按照規(guī)律進(jìn)行排序，能夠細(xì)致觀察并...
小班數(shù)學(xué)教案《長短排序》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用語言講述排列的順序，教幼兒學(xué)習(xí)按物體的長短差異排出四個物體的序列，在操作活動中體驗物體從長到短或從短到長排列的順序關(guān)系，嘗試按...
設(shè)計意圖： 3、4歲幼兒對排序處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地按顏色或形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導(dǎo)幼兒將這些經(jīng)驗加以統(tǒng)合整理，使幼兒對物體按規(guī)律排...
【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用目測和重疊的方法區(qū)別物體的的大小，并進(jìn)行正逆排序。 2、能將3個物體按大小差異進(jìn)行正逆排序。 3、體驗正逆排序的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 禮物包（每種禮物3個）“小商店”活動區(qū)、布...
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：按規(guī)律排序（教學(xué)反思） 活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力。 活動準(zhǔn)備： 1、各種圖形若干，膠水 2、幼兒...
活動目標(biāo)： 1、能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力。 活動準(zhǔn)備： 1、各種圖形若干，膠水 2、幼兒操作紙 活動過程： 1、老師："今天我收到了圖形...
設(shè)計思路： 中班幼兒已經(jīng)有一定的排序經(jīng)驗，在原有的基礎(chǔ)上增加一定的難度，發(fā)展幼兒的思維多樣性。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按照一定的規(guī)律排序，能用語言表述排序規(guī)律。 2、理解環(huán)形規(guī)律排序的特點(diǎn)，發(fā)展思維的多...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動《按規(guī)律排序》含反思》中班數(shù)學(xué)教案活動《按規(guī)律排序》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，能...
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